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高一班主任工作計劃

時間:2021-01-16 08:52:58 班主任工作計劃 我要投稿

高一班主任工作計劃范文2018年

  有了工作計劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個人的工作效率自然也就提高了。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的高一班主任工作計劃范文,歡迎大家學習參考。

高一班主任工作計劃范文2018年

  高一班主任工作計劃范文一

  班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者,而高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責任重大。根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出高一(1)班的第一學期工作計劃:

  一.指導(dǎo)思想:有信心 有耐心 有愛心

  在德育工作中,班主任要尊重并相信學生的力量,要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。關(guān)愛學生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學生才能了解學生,才能順利、有效地開展德育工作。

  二.工作目標:學會做人 學會學習 學會生活

  三.具體措施

  1.加強校規(guī)、校史教育

  讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度,行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求,盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生。同時,有必要進行校史教育,使學生全面地了解鎮(zhèn)賚一中,了解一中的發(fā)展歷史,為自己成為鎮(zhèn)賚一中的學子而感到自豪。

  2.加強班干部隊伍建設(shè)

  ⑴.建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學初,進行班干部民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 ⑵.每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓。 ⑶.為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制。

  3.增強凝聚力,形成團結(jié)、互助互愛的班集體

  通過軍訓、班會、團活動等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  4.抓好學生的學習

 、.在班上樹立正面、積極的學習榜樣,發(fā)揮榜樣作用。

 、.要求每位學生每月都要制定出自己的學習計劃和學習目標。

 、.每學段進行班級排名,表揚班級前4名以及有進步的學生,并按班規(guī)進行加分獎勵。

  ⑷.多與每位課任老師、學習委員、課代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導(dǎo),解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

  ⑸.協(xié)調(diào)各科目的學習。整體上,幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。

  5.加強師生對話,與家長共同完善對孩子的教育

  對學生進行一對一的學習和心理輔導(dǎo),爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

  由于學生除了學校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。

  6.班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:

 、.課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己 2

  制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。 ⑵.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動,鼓勵同學課間走出教室,接近大自然,放松自己。

  ⑶.宿舍紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,生活習慣,適應(yīng)集體生活,對宿舍就寢紀律進行要求,并制定相應(yīng)的獎懲制度,各宿舍采用舍長負責制,舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛(wèi)生等情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  7.加強學生心理教育,促進健康成長

  對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學生心理健康成長,對心理問題嚴重的學生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學習與生活。

  四.具體計劃

  1.九月份:

 、.了解我班學生具體情況,對班級情況有一個總體把握;

  ⑵.民主選舉,組建我班正式班委會和團支部;

 、.召開主題班會,便于學生之間相互了解、彼此認識;

 、.制定班級日常規(guī)章制度,進行量化管理;

 、.做好“迎國慶”和第一次月考的相關(guān)工作;

 、.指導(dǎo)學生設(shè)計學習計劃和寫出每天具體時間安排;

  2.十月份:

 、.召開主題為“慶十一”的主題班會,培養(yǎng)學生愛國情操;

 、.對第一次月考進行總結(jié),幫助部分學生改進學習方法,提高學習效率;

  3.十一月份:

  ⑴.召開班級座談會,對班級管理問題師生共同探討;

  ⑵.請部分成績較好的學生,介紹好的學習方法,學生共同交流;

 、.召開學生“心理健康”為主題的主題班會;

  4.十二月份:

 、.組織師生交流會(班主任/課代表/課任老師/學生代表參加);

  ⑵.召開主題為“一年一班”的班會,增進學生班級榮譽感;

  ⑶.組織學生有針對性的開始總復(fù)習,積極備考; 5.次年一月份:

 、.對本學期班級各項工作進行總結(jié),提交學期總結(jié);

 、.落實學期結(jié)束工作安排,做好期末考試工作;

  ⑶.對假期工作進行安排和指導(dǎo),幫助學生充實寒假;

  五.結(jié)語

  以上即為高一(1)班工作總體計劃。當然,在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會造成不可預(yù)料的結(jié)果,為此,特請領(lǐng)導(dǎo)適時進行指導(dǎo),以期順利地完成班級管理,并且在我的教育道路上完成第一個偉大的亮點。本人堅信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級,學生會朝著“和而不同,臻于美善”健康成長,實現(xiàn)班級既定目標。

  高一班主任工作計劃范文二

  一、指導(dǎo)原則

  以班級德育工作為首,以學生的發(fā)展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導(dǎo)班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng) “團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

  二、班情分析

  從上學期各方面看,本班總體不錯,班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍有少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  三、總體設(shè)想

  1 .重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向?qū)W生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。

  2 、深化學生道德教育 。強化對學生的.基礎(chǔ)文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。

  3 、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕惡性事件發(fā)生。

  4 、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學風教育相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。

  5 、認真做好思想工作。 加強道德教育,把握學生的心理動態(tài),勤找學生談心,及時做好學生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件。

  6 、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關(guān)心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。

  四、具體目標

  1 、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

  2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3 、加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導(dǎo),提高學習效率。

  4 、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

  五、具體措施

  ( 一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作

  ( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

  ( 2)多了解關(guān)心學生 ,努力開導(dǎo)學生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。

  ( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

  ( 4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

  ( 二 )常規(guī)工作

  ( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

  ( 2)適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄, 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  ( 3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

  ( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

  ( 三 )學風建設(shè)

  ( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

  ( 2)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

  ( 3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  ( 4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。

  ( 四 )活動安排

  2 月:利用班會時間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ,對學生進行日常行為規(guī)范教育 ,及時總結(jié) ,揚長避短。

  3 月:結(jié)合學校安排開展各種活動,培養(yǎng)學生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。

  4 月:進行前途理想教育。有效利用學校教育資源,進行專題講座 ,牢固樹立“今天我以學校為榮 ,明天學校以我為榮”的意識。同時做好復(fù)習工作 ,迎接期中考試。

  5 月:對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,指導(dǎo)他們調(diào)整學習方法 ,提高學習興趣。

  6 月:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié) ,做好期末考試動員和結(jié)束工作。

  作為班主任,我會繼續(xù)積極學習,不斷探索,多和同仁們交流請教,重視班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。

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