語文科組教研工作計劃

　　xx學年的陽光灑在我們的身上，迎來了廣州亞運年，我相信精彩會常吹在我們的臉上，首先我要衷心祝愿語文科組的老師們在新的學期制定新目標，作出新努力，展現(xiàn)新風貌，得到新發(fā)展，在陽光明媚的金秋，中�？党切�學新增加了不少的年輕有為的語文老師，我們表示熱烈的歡迎。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學期，我校語文科組將認真貫徹區(qū)教研室語文學學科工作計劃及學校工作計劃的精神，從本校實際出發(fā)，全面落實語文課程標準的改革要求，加強課堂教學常規(guī)管理，扎扎實實抓教師的教學能力，促進語文課堂教學的有效性，提升教師的專業(yè)水平。重視青年教師的培養(yǎng)，通過各項比賽促使青年教師迅速成長起來。積極開展“書香校園”活動，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好學習習慣，充分利用課程資料對學生進行環(huán)保教育，促使康小語文教學質(zhì)量再創(chuàng)新高。

　　二、工作重點

　　1、落實語文知識點訓練，加強學科質(zhì)量監(jiān)控，提高教學效果。

　　2、開展經(jīng)典美文誦讀活動,營造書香校園，豐富校園文化。

　　3、完善集備制度，開展青年教師基本功大賽，提升教師自身素質(zhì)。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建書香班級，打造經(jīng)典校園文化

　　閱讀是提高學生語文素養(yǎng)的重要途徑，各個班級以書香墨色為底蘊，開展課外閱讀活動，營造書香校園的活動，結(jié)合學校文化建設(shè)和讀書節(jié)，根據(jù)推薦書目指導(dǎo)師生開展形式多樣讀書活動，打造名副其實的書香校園。建立圖書角，落實“雙軌教學”，提高學生閱讀能力，并倡議學生為班級圖書角捐書，創(chuàng)設(shè)學生“讀書好，好讀書，讀好書，書讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。每個老師要結(jié)合教學實際創(chuàng)設(shè)讀課外書的機會，教給學生閱讀方法，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。最好做到“三落實”：（1）時間落實：每兩周一節(jié)課外閱讀時間，每天至少要有30分鐘讀課外書籍。（2）讀物落實：開放學校圖書室，設(shè)立班級圖書角；教師推薦好書。（3）落實課程標準規(guī)定的課外閱讀量：二年級不少于5萬字；三年級不少于15萬字；四年級不少于30萬字；五、六年級不少于50萬字。

　　落實相關(guān)的`大型比賽有：

　　1、廣州市主辦的讀后感比賽：指導(dǎo)學生寫好高質(zhì)量的讀書筆記，并評出優(yōu)秀作品參加區(qū)的《南方分級閱讀》中的讀后感比賽，11月13日之前上交區(qū)教研室，也可以在班內(nèi)或校內(nèi)評出“書香少年”。

　　2、廣州市首屆中小學生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽：10月19日區(qū)初賽。活動主題：迎國慶、講文明、樹新風行動之“中華之魂”�；顒幽康模簽閼c祝祖國六十周年華誕，弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精髓，提高中小學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)學生的愛國情感，同時培養(yǎng)學生準確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學生的朗誦水平。組織機構(gòu)：主辦：市文明辦、市教育局。承辦：市教研室、市教育局團委。協(xié)辦：各區(qū)（縣級市）文明辦、教育局。支持媒體：廣州電視臺、廣州日報、廣州電臺。（備注：初賽就有大量媒體采集花絮）表演內(nèi)容：參賽的經(jīng)典美文需圍繞“中華之魂”的主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進行內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學生已學習過的語文教材中選取，可選擇課外篇目。比賽形式：此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，每隊參加人數(shù)為30～50人，表演時間不得超過10分鐘。鼓勵教師、家長與學生同臺誦讀，教師、家長參與人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的10％。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式（不作特別加分）。誦讀時要求脫稿，誦讀時道具自備，配樂伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當代中、小學生的精神風貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。鼓勵形式創(chuàng)新，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。（詳見方案）

　　3、落實廣東省的粵新杯作文大賽。在征訂《廣東教育學報》的前提條件下才可以參加。落實時間10月1日——11月30日止。

　　4、廣州市的兒童詩歌創(chuàng)作大賽。市教育局的教研人員魏春峰負責，也跟《現(xiàn)代小學生報》有關(guān)。時間不詳。

　　5、小學六年級語文能力競賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學生自愿參加區(qū)賽。

　�。ǘ�）、展現(xiàn)真我風采，煥發(fā)青春光彩

　　1、全校35周歲以下所有青年教師均參加了比賽青年基本功大賽。

　　教師是學校的財富，青年教師更是學校的未來，教師們的教育教學能力決定著學校的質(zhì)量。為了更好地幫助、指導(dǎo)青年教師的成長，我校在第七周（10月12日左右）舉辦了青年教師基本功大賽。大賽大約分為四個部分：三字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）一畫，教學設(shè)計、說課、教育敘事等。（方案另定）通過基本功大賽，有效地促進了新課改及教育教學改革的進行，提升青年教師專業(yè)化水平，打造一支高素質(zhì)、基本功扎實、符合現(xiàn)代化教育要求的教師隊伍。

　　2、參加廣東省的課內(nèi)美文誦讀大賽。

　　我校已經(jīng)上報郭雅琴老師參加。時間很緊，第四周四參加區(qū)的初賽，選出6名老師參加市的比賽，要求課內(nèi)散文，詩歌故事，可以配樂、背景，不能配舞，以朗誦為主，收費每人250元，小學語文教科書中自選和抽選，(區(qū)的方案由楊道新和肖t旭定。)

　�。ㄈ�）加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量

　　1、備課是教學環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。要求每位教師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經(jīng)驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結(jié)對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。同時我校還會聘請區(qū)教研室教研人員到我校指導(dǎo)青年老師。

　　2、檢查教師教案和作業(yè)批改情況。加強對教學全過程的指導(dǎo)和管理是促進教學管理水平和教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵。“備、教、批、輔、考、評”等常規(guī)教學環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學年，按區(qū)和學校的要求，定期檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。全體語文教師集體行動起來抓學生寫字。要從學生握筆的姿勢入手，強化寫字的基本要求，各年級都要開展臨摹，根據(jù)新課程要求一、二年級寫鉛筆字，三至六年級寫鋼筆字，本學期各班進行的寫字比賽。統(tǒng)一單元測驗的時間、改卷要求、及時上報成績。

　　3、區(qū)要求建構(gòu)“以學生為中心”的課堂。每位教師要清楚地知道教材中的知識點、重難點及教學目標。做到真正“以學生為中心”，建構(gòu)學生主動學習的學習型課堂。為落實市教研人員王亞蕓老師提出的“211工程”，從本學期開始，在精讀課文的第二課時，我們增加了“一課一練”的內(nèi)容。這個內(nèi)容可以是對本節(jié)課的回顧及反思，也是學生學習之后的檢驗與評價，促進教師教學反思。

　　4、重視集備。（每雙周進行）集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計劃、定地點、定人員、定內(nèi)容，定主題，由主備人中心發(fā)言認真填寫備課記錄。每次集體備課要保證人人有準備的參與，人人有重點的發(fā)言和討論，并結(jié)合本學期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進行集備然后在上課的模式，同時注重在集備中探討日常教學過程中出現(xiàn)的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。

　　5、抓網(wǎng)絡(luò)教研。進一步培養(yǎng)教師的網(wǎng)絡(luò)意識，充分利用網(wǎng)絡(luò)，探討熱點話題、研究難點問題，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。各年級語文老師要積極參與網(wǎng)上學習交流。一學期各年級老師要按要求參加一到兩次區(qū)片組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動。每位教師在“天河部落” 開通自己的博客，積極上傳文章交流。

　　6、落實師徒結(jié)隊工程。組織開展互幫互學、以老帶新等辦法盡快幫助青年教師成長起來。年輕教師應(yīng)虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，時刻注意提高自身的教學實踐水平�？平M教師應(yīng)互相關(guān)心、幫助，相互學習、取長補短，多交流合作，積極服從、不打折扣，認真完成學校的各項工作任務(wù)，形成融洽、合作、積極向上的工作氛圍。

　　四、每周活動安排（凡是雙周定為集體備課時間，有特殊情況另行處理。）

　　周次（日期）

　　工作內(nèi)容

　　第一周

　�。�9、1—9、6）

　　聽教材分析，擬定教學計劃

　　第二周

　�。�9.7—9.13）

　　1、聽區(qū)的語文科組計劃，與領(lǐng)導(dǎo)商量大型的科組活動

　　2、三年級老師到市聽語文綜合性學習的講座

　　第三周

　�。�9.14—9.20）

　　1、討論本學期的科組計劃內(nèi)容

　　2、網(wǎng)絡(luò)教研

　　3、六年級語文能力競賽報名，并開始培訓優(yōu)秀學生。

　　第四周

　�。�9.21—9.27）

　　1、集體備課 （并上報級組人員上課時間。）

　　2、郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀初賽

　　第五周

　�。�9.28—10.3）

　　1、請曾麗君特級老師到校指導(dǎo)。（提早2天放假）

　　第六周

　�。�10.5—10.11）

　　集體備課（黃金周放假）

　　第七周

　　（10.12—10.18）

　　1、校內(nèi)青年教師基本功初賽

　　2、檢查備課情況。

　　第八周

　　（10.19—10.25）

　　1、我校參加區(qū)的誦讀中華經(jīng)典美文表演初賽

　　2、青年基本功區(qū)初賽

　　3、集體備課。

　　第九周

　�。�10.26—11.1）

　　1、檢查作業(yè)布置與批改情況。

　　2、網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十周

　�。�11.2—11.8）

　　1集體備課

　　2、網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十一周

　�。�11.9—11.15）

　　1、送優(yōu)秀材料到區(qū)參加讀后感比賽

　　2、區(qū)的六年級語文能力競賽初賽

　　第十二周

　�。�11.16—11.22）

　　1、集體備課 2、網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十三周

　�。�11.23—11.29）

　　1、網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十四周

　�。�11.30—12.6）

　　1、集體備課。2、理論學習。

　　3、抓好學習進度。

　　第十五周

　　（12.7—12.13）

　　1、網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十六周

　　（12.14—12.20）

　　1、集體備課。2、聽復(fù)習指導(dǎo)課。

　　第十七周

　�。�12.21—12.27）

　　收集本學期的優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析等資料

　　第十八周

　　（12.28—10、1.3）

　　1、準備申請語文優(yōu)秀科組的材料。

　　2、上好復(fù)習課，迎接期末考試。

　　第十九周

　�。�1.4—1.10）

　　迎接區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控抽測

　　第二十周

　　（1.11—1.17）

　　寫好語文科組總結(jié)

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