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教師進修學(xué)校年度工作計劃
教師進修學(xué)校年度工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實國家教育方針和省、市教育行政部門提出的各項工作任務(wù)，正確把握我市教育改革與發(fā)展的方向，以全面加強學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以全面提高教育質(zhì)量為目標，以全面創(chuàng)新研培工作為特色，以全面打造高素質(zhì)教師隊伍為保障，充分發(fā)揮教師進修學(xué)校的職能作用，全力做好服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的工作。創(chuàng)造性地開展各項工作，為我市教育的發(fā)展貢獻力量。
二、工作要求和工作目標
教師進修學(xué)校的各項工作按照“科學(xué)規(guī)劃、強化管理、不斷創(chuàng)新、突出特色”的總體要求，圍繞著“管理、教研、科研、培訓(xùn)”四個層面開展工作。以“厚德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，強化過程管理，促進常規(guī)工作規(guī)范化；強化目標管理，突出重點工作實效化；強化創(chuàng)新管理，體現(xiàn)特色工作前沿化。以提高工作質(zhì)量和工作效益為目標，努力爭取早日達到“國家級示范性教師進修學(xué)校”。
三、工作任務(wù)
（一）常規(guī)工作
1、內(nèi)涵建設(shè)
在通過省級示范性教師進修學(xué)校驗收的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型、教研型、科研型的教師進修學(xué)校和教研員隊伍，全面提高教研員的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使各項教科研工作能夠“與時俱進”。
①打造高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。參加上級“校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”，加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，提高管理水平；充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會的職能作用，增強班子團隊合作意識，發(fā)揚奉獻精神、創(chuàng)新精神；進一步發(fā)揮工會和教代會的職能作用，提高教職員工的參政議政意識，弘揚愛崗敬業(yè)的主人翁精神。
②打造高素質(zhì)的教研員隊伍。加強教研員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，定期進行研討和交流，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，以促進教研員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研指導(dǎo)水平的提高；加強師德建設(shè)，組織政治學(xué)習(xí)，不斷提升師德素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，塑造進修人的崇高形象。
③建立健全規(guī)章制度。進一步完善教研員師德考評細則和教研員業(yè)務(wù)評估體系；加強考勤管理；開展優(yōu)秀部室評選工作，建立一系列獎勵機制，調(diào)動教研員的積極性和創(chuàng)造性。
2、教學(xué)管理
①深入基層聽課。強化過程指導(dǎo)，起到專業(yè)引領(lǐng)者、合作者、促進者的作用，同時加強對教研組的檢查與指導(dǎo)。
②組織召開教學(xué)管理工作會議。各部門要及時布置工作、認真反饋信息，舉辦好不同層次的管理者培訓(xùn)，提高管理者的水平。③認真做好各種檢查評估工作。落實國家、省市等上級部門的各種教育教學(xué)的檢查工作，積極組織開展各種檢查、評比、驗收活動。依據(jù)《吉林市幼兒園常規(guī)管理工作評估細則》，協(xié)助教育局做好晉級晉類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；中、小學(xué)協(xié)助教育局做好教學(xué)督導(dǎo)評估工作；信息部將落實省電教館[xxxx]2號通知精神，開展中小學(xué)電教工作、檢查評比考核工作。
④深入基層加強調(diào)研。對基地校、薄弱校進行深入細致地調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，研究解決對策，提升研究水平。要加強對畢業(yè)年級的調(diào)研工作，進一步提高我市中、高考成績。
⑤組織教師集中備課、培訓(xùn)活動。各教研部門利用寒暑假等時間，組織各學(xué)科教師開展集中備課、新課程培訓(xùn)等活動，努力提高教師駕馭課程的能力。
⑥做好各種教學(xué)檢測工作。命制高質(zhì)量的中、小學(xué)考試和模擬試題；認真組織中、小學(xué)各種教學(xué)檢測；詳盡做好各種教學(xué)檢測的質(zhì)量分析，為今后的教育教學(xué)改革提供科學(xué)的參考依據(jù)。
⑦建立并完善教師檔案工作。實現(xiàn)教師檔案管理電子化、系統(tǒng)化，開展教師隊伍研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
⑧規(guī)范并完善中小學(xué)教育教學(xué)管理機制。研究制定中小學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見；切實規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
⑨指導(dǎo)中小學(xué)物理、化學(xué)、生物、微機室教學(xué)儀器設(shè)備配備及實驗（實踐）教學(xué)工作。加強實驗（實踐）學(xué)科教學(xué)的管理，開展卓有成效的實驗（實踐）教學(xué)的教研活動，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
⑩落實《義務(wù)教育條例》。完善新形勢下“控輟”機制，鞏固提高普九成果。
（二）重點工作
1、培訓(xùn)工作
①干訓(xùn)工作：落實“111”工程方案；進行校長網(wǎng)上論壇；選派部分校長到實驗小學(xué)和xxxx三中掛職培訓(xùn)；舉辦中、小學(xué)教學(xué)校長培訓(xùn)班。
②全員培訓(xùn)：組織中小學(xué)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xxxx年修訂）培訓(xùn)讀本》、《教師的教學(xué)技能》、《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》；舉辦征文、考試等活動；做好語言文字規(guī)范化學(xué)校申報和驗收工作；組織“教師專業(yè)化發(fā)展”系列工程的實施工作；認真做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的驗印工作。
③骨干培訓(xùn)：繼續(xù)做好省、市級骨干教師培訓(xùn)、管理和考核工作，舉辦吉林市第三批小學(xué)（語、數(shù)）骨干教師培訓(xùn)班，做好省級骨干教師的年度考核工作；做好省、市骨干教師推薦工作；建立骨干教師博客群；做好吉林市第三批骨干教師結(jié)業(yè)考核工作；做好名優(yōu)教師培養(yǎng)工作，協(xié)助吉林市教育學(xué)院做好我市“教育教學(xué)專家培養(yǎng)對象”和“教壇名師培養(yǎng)對象”的培訓(xùn)工作。④網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn): 加強新網(wǎng)聯(lián)校學(xué)員注冊管理；組織教師博客競賽活動；組織考試和優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動。
⑤學(xué)歷培訓(xùn)：做好學(xué)員管理、培訓(xùn)、招生工作，提高學(xué)歷培訓(xùn)質(zhì)量。
2、教研工作
①小學(xué)和幼兒教研：開展幼兒“區(qū)域教研”研培活動；組織幼兒教師“常規(guī)課”課堂教學(xué)研討；開展小學(xué)教師崗位練兵和新課程教師基本功競賽活動；開展小學(xué)教師辯論演講賽活動；協(xié)助學(xué)校搞好校本研修；組織好小學(xué)畢業(yè)年級抽樣考試工作，探索并完善小學(xué)質(zhì)量評估體系。
②中學(xué)教研：科學(xué)系統(tǒng)地做好中、高考研究指導(dǎo)工作，領(lǐng)會考綱，把握方向。對畢業(yè)年級教師進行科學(xué)有效地指導(dǎo)。組織好模擬檢測工作，及時進行質(zhì)量分析與反饋，為科學(xué)指導(dǎo)備考積累數(shù)據(jù)；做好畢業(yè)年級的考前咨詢與輔導(dǎo)工作；深入、扎實、科學(xué)地做好中學(xué)基地校、薄弱校工作，組織好“鄰校共研、送教下鄉(xiāng)”等活動；落實、探索、提升“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”的各項工作，探索課堂教學(xué)領(lǐng)域的“精品課”建設(shè)工作；全面推進新一輪高中課程改革工作，組織各學(xué)科模塊考試，努力建設(shè)高標準、高質(zhì)量的高中新課程體系，提高教師駕馭新課程教材的能力，促進教師對新課程的開發(fā)和研究。
③綜合教研：加大對班主任和綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，探索教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合的新路，從而不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果；開展教育論壇、召開現(xiàn)場會，為基層學(xué)校和教師搭建理論研討、經(jīng)驗交流、成果展示的平臺，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，推動教師專業(yè)發(fā)展；開展音、體、美學(xué)科教學(xué)觀摩會；協(xié)助教育局做好xxxx市中小學(xué)田徑運動會各項工作；協(xié)助教育局做好xxxx市第九屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的工作；組織體育、美術(shù)教師參加?xùn)|北三省新課程教學(xué)研討會活動。
④信息技術(shù)：舉辦中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會；開展中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科送課下鄉(xiāng)活動；對信息技術(shù)教師及遠程教育管理員進行多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓(xùn)。
3、評優(yōu)工作
①開展幼兒教師“數(shù)學(xué)學(xué)科”教學(xué)評優(yōu)工作；籌辦“主題活動電子教案資源庫”，做好篩選評比和完善資源庫工作；
②開展中、小學(xué)教師教學(xué)技能競賽及展示活動。
③組織中、小學(xué)教師教學(xué)研討課、評優(yōu)課、觀摩課等活動。
④做好吉林市“農(nóng)村優(yōu)秀任課教師”“xxxx市農(nóng)村優(yōu)秀任課教師”“xxxx市全天候教師”的評選工作。⑤組織參加吉林市朝鮮族中小學(xué)教學(xué)新秀的評比工作；開展朝鮮族中小學(xué)、幼兒園教案評比、教學(xué)評比、課件評比等競賽活動；開展心理健康教育、體音美等學(xué)科新課程教學(xué)競賽的評選工作；組織優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班主任標兵評選工作；組織綜合實踐活動課程實施先進校評選工作。
⑥加強網(wǎng)站建設(shè)。提高網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用，豐富xxxx市教師進修學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用網(wǎng)站進行遠程教育和學(xué)習(xí)，開展中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選工作；舉辦中、小學(xué)生網(wǎng)頁制作競賽活動。
⑦完成好國家和省市各級競賽的選拔、輔導(dǎo)、組織工作。
4、科研工作
①加強科研課題的研究、管理。強化課題研究的科學(xué)性和過程性，圍繞課題開展教研活動，不斷總結(jié)課題經(jīng)驗，推廣并展示課題研究成果，發(fā)揮課題的輻射作用。
②努力做好課題的立項、升級工作。提倡開展“小課題”研究工作，進一步提高課題實驗的針對性、實效性。
③加強對中小學(xué)實驗課題的檢查、指導(dǎo)工作。
（三）特色工作
1、幼兒和小學(xué)教育：①舉辦“紙藝手工作品”展示和評比活動，發(fā)揮全體幼兒教師和幼兒的創(chuàng)作能力和手工技能；②開展 “幼兒教師禮儀教育”活動，不斷提升和塑造幼兒教師良好的專業(yè)形象和服務(wù)質(zhì)量。③小學(xué)進一步探索新的教學(xué)質(zhì)量評價體系。
2、初中教育：①初中進一步做好中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)資源庫創(chuàng)建、使用工作；組織教學(xué)資源庫教學(xué)研討課；舉辦教學(xué)資源庫教學(xué)論壇；開展教學(xué)資源庫教案批注展評等活動，不斷總結(jié)科研成果；②探索送教下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容、形式、方法，切實抓好基地校、薄弱校建設(shè)，進一步發(fā)揮骨干教師的輻射和專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、高中教育:不斷探索高中課程改革，研究新課改下的教學(xué)模式、考試策略。
4、綜合學(xué)科：通過組織各種形式的評優(yōu)競賽活動，開展特色教研，著力打造綜合學(xué)科的教研品牌，煅造“精品課”，實現(xiàn)以賽促研、以賽促教、以評優(yōu)競賽促進教師專業(yè)發(fā)展的目的。
5、信息技術(shù)：①加強網(wǎng)站建設(shè)，繼續(xù)完善xxxx市教師進修學(xué)校信息網(wǎng)的改版工作，與干訓(xùn)部合作建立校長論壇，同時開通教師論壇；②創(chuàng)建xxxx市教師博客系統(tǒng)，為全市教師的遠程研修與研討交流提供一個開放的平臺。
6、培訓(xùn)工作：探索培訓(xùn)新思路、新形式，進行《教師怎樣做課題研究》輔導(dǎo)時，把報告冊改成了論文形式，使教師能夠?qū)W以致用；采取培訓(xùn)班、專題講座、學(xué)術(shù)交流、分散自學(xué)等多種形式，發(fā)揮網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)的多媒體作用。7、職業(yè)教育：探索初中辦學(xué)模式改革，進一步加強農(nóng)村綠色證書教學(xué)工作，探索農(nóng)村初中普通教育和職業(yè)教育的有效銜接和融合；研究職業(yè)高中對口升學(xué)策略。
四、保障措施
1、進一步完善教師進修學(xué)校管理和考評細則，實現(xiàn)各項工作的制度化、規(guī)范化。
2、加強政治學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會等職能作用，落實好政治學(xué)習(xí)制度，提高教研員的師德素養(yǎng)，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平；加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和現(xiàn)代信息技術(shù)，掌握使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠程技術(shù)開展教研活動，實現(xiàn)教研工作效率化。
3、進一步改善辦學(xué)條件，完善管理，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、校園建設(shè)綠化美化、職工生活人文化。
4、保證各項工作的計劃性、超前性、連續(xù)性。
附：xxxx市教師進修學(xué)校月工作行事歷
xxxx市教師進修學(xué)校
xxxx年3月1日
附件：xxxx市教師進修學(xué)校月工作行事歷
時 間 部 別 主 要 工 作
一 月 小教部 1、期初業(yè)務(wù)園長工作會議暨園長例會；2、幼兒區(qū)域教研組集體備課；
3、幼兒教師全員培訓(xùn)；4、征集幼兒教師主題活動優(yōu)秀教案。
中教部 1、單元驗收題命題；2、期末考試成績統(tǒng)計；
3、語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)資源庫創(chuàng)建。
高中部 1、高三一�？荚嚦煽兘y(tǒng)計分析；
2、組織職業(yè)教育專業(yè)課教師參加專業(yè)技術(shù)新技術(shù)培訓(xùn)。
二 月 小教部 1、制定本學(xué)期工作計劃；2、準備“期初集中備課”。
中教部 1、單元驗收題校對；2、新課程教材集中培訓(xùn)；
3、語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)資源庫使用培訓(xùn)會。
高中部 1、制定工作計劃、普高備課；2、組織職教中心專業(yè)課教師集體備課。
信息部 制定部內(nèi)及個人工作計劃。
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