教育系工作計(jì)劃

一、教育系基本情況
本學(xué)期教育系有8位任課教師，共開設(shè)7門課程：教育學(xué)、教育科研、心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時(shí)131節(jié)，其中5位教師同時(shí)代兩門課程。
分析：1、教師少教學(xué)任務(wù)重，是本學(xué)期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是當(dāng)前和今后相當(dāng)長一段時(shí)間要解決的首要問題。
二、指導(dǎo)思想
以教育部《關(guān)于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)專科以上學(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)工作的幾點(diǎn)意見》以及新課程改革理念的基本精神指導(dǎo)教師的教學(xué)理念，以學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，以課堂教學(xué)為工作關(guān)鍵和核心，力爭實(shí)現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學(xué)。
三、計(jì)劃要點(diǎn)
1、配合教研室和教務(wù)處組織的“新技術(shù)”全員培訓(xùn)工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓(xùn)和教育，全面提升教師的素質(zhì)。
2、根據(jù)學(xué)校《規(guī)章制度匯編》的基本精神，制定完善系內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行。
3、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《師范高等�？迫�年制小學(xué)教育專業(yè)教學(xué)方案》精神，完善教學(xué)文件。
4、抓教學(xué)常規(guī)，促隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學(xué)水平。 5、增強(qiáng)教師科研意識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍，積極鼓勵(lì)教師參與科研工作。
6、配合教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
7、修訂和制定各科教學(xué)大綱，保證教學(xué)的計(jì)劃性和目的性。
8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
三、 完成工作的措施與要求
1、堅(jiān)持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個(gè)特色團(tuán)隊(duì)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。
3、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。
4、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則，認(rèn)真務(wù)實(shí)，不搞形式主義，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
5、對教師嚴(yán)格要求，對學(xué)生嚴(yán)格管理，確保良好教風(fēng)和良好學(xué)風(fēng)的建立。
6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每一位教師都要積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的工作能力，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。
7、建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)行責(zé)任體系，讓每位教師都成為我系目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的責(zé)任人。
8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
四、對各學(xué)科的具體要求
1、大專四年級(jí)的心理學(xué)課程
由徐老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程進(jìn)度并且負(fù)責(zé)指導(dǎo)新老師教學(xué)工作。
2、大專五年級(jí)的教育學(xué)課程
基本要求：期中考試前結(jié)束《教育學(xué)》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進(jìn)程由李老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
3、高專課程
編寫《基礎(chǔ)心理學(xué)》《兒童發(fā)展與教育心理學(xué)》《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)》《現(xiàn)代教育制度和思想》4門課程的教學(xué)大綱。
探討高專教育類課程的整合和銜接問題。
四、主要工作和時(shí)間安排
2011年9月  
1、整理系辦公室，召開系教學(xué)工作例會(huì)，布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。
2、安排課程、布置各科教學(xué)計(jì)劃的編和教學(xué)大綱的編寫（修訂）
3、收交暑假學(xué)校布置的學(xué)習(xí)體會(huì)和論文。
4、討論并通過系本學(xué)期工作計(jì)劃
5、審查各科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度的填寫情況
6、組織教師學(xué)習(xí)《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》
7、檢查教師教學(xué)運(yùn)行情況。
8、組織對本學(xué)期新調(diào)入教師的聽課活動(dòng)。
9、做好校運(yùn)會(huì)的相關(guān)工作。
2011年10月
9、做好08級(jí)高專教育類課程開課的準(zhǔn)備工作。
10、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)。
11、組織對在高專首次開設(shè)的幾門教育類課程的專題研討活動(dòng)。
2011年11月
12、布置安排期中考試的有關(guān)事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報(bào)告）。
13、根據(jù)期中考試情況召開學(xué)情分析會(huì)
2011年12月
14、教學(xué)常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)
2011年1月
15、教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)期教師業(yè)務(wù)考評工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)。
16、下學(xué)期教育類課程開設(shè)情況專題研究。
17、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)任務(wù)完成情況檢查。
2011年2月
18、布置安排期末考試的有關(guān)事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報(bào)告）
19、學(xué)期工作總結(jié)
20、布置假期工作的有關(guān)事宜。

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