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14-15年德育工作計劃

時間:2023-04-07 05:14:07 工作計劃范文 我要投稿
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14-15年德育工作計劃

  14-15年德育工作計劃(一)

14-15年德育工作計劃

  一、指導思想

  為了更好地貫徹和落實學校工作計劃,堅持以“全人格塑造,全身心發(fā)展”為辦學理念。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國教育、理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線,注重發(fā)揮社會、家長的作用,注重細節(jié),注重實踐,抓實抓細,不斷豐富和完善德育教育內容,提高育人實效,努力使每名學生每天都有進步,成為講道德、講文明、講誠信,具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神,責任意識、服務意識、感恩意識,(三種風氣、三種精神、三種意識),為社會所需,對國家、社會有用之才。

  二、 德育教育目標:

  進一步完善制度:四中校規(guī)校紀、升降國旗制度、\一日常規(guī)制度、\請假制度、就寢制度、就餐制度、衛(wèi)生管理制度、兩操制度、獎罰制度,確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學理念和辦學目標,進一步落實和完善我校“嚴校風、正學風”德育教育,德育工作要不斷地充實、完善,配合教育目標開展工作。

  七年級:以“文明禮貌、尊敬師長、珍惜所得、自理利他”為目標,開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動。

  八年級:以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務集體”為目標,開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導等教育活動。

  九年級:以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標,開展理想教育、備考心理輔導等教育活動。

  三、 德育隊伍建設

  建設一支觀念新、業(yè)務精,能走近學生身旁,走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。全力加強德育隊伍建設,強化培訓、常規(guī)管理和德育科研,重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng),引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平。牢固樹立“安全第一”的思想。

  本學期將加強對德育工作的督導,從細微處入手,從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、學生著裝等方面考察其管理水平。

  四、學生德育教育開展五大活動

  本學期著重在以下幾個方面努力:一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,本期要突出兩個重點——嚴禁亂扔和文明就餐。

  (一)愛國教育活動

  十月份是“愛國教育宣傳”月,全校各年級、各班都必須積極行動起來,組織好本月的活動。

  (二)道德修養(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動

  1、注重道德、注重品行、注重細節(jié),強化學生日常行為養(yǎng)成和文明習慣,

  2、強化日常管理,加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、學生著裝的要求,培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。

  3、學生到食堂就餐,班主任必須組織好學生排隊就餐,以保證就餐的安全、有序。

  (三)學生心理健康教育活動

  本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想,堅持育人為本,根據中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,開展心理輔導、專題講座等形式對學生進行心理健康教育和指導,努力創(chuàng)造條件,輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“自助——助人”的教育效果,促進他們身心全面健康發(fā)展。

  (四)法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。

  以加強法制教育、安全教育為突破口,做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在 1

  校生違法犯罪的行為出現。加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,對學生的交通、水、火、電等安全防范技能進行指導與強化,處理好校園偶發(fā)事件,每月組織1次安全疏散演練。

  (五)做到五個堅持

  1、堅持班主任班級工作量化考評和倆月一“流動紅旗”評比;

  2、堅持每月觀看一次教育影片活動;

  3、堅持每周確立一個主題對學生進行常規(guī)教育;

  4、堅持每周班主任工作例會制度。

  5、堅持班級學生值班崗制。

  五、其他工作

  1、配合教務處,做好畢業(yè)班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育等工作。

  2、抓好隔周周一升旗活動。

  3、做好各種疾病的預防和宣傳工作

  4、繼續(xù)做好對學困生、學優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進城務工子女等“特殊學生群體”的工作。

  5、及時處理校內偶發(fā)事件,做好潛能生的思想轉化教育工作。

  6、體現科學化管理,更好地服務于班主任、服務于學生,將德育事務工作程序化,

  7、學生宿舍管理及晚間學生管理。

  8、進一步強化團委、學生會工作。團委和學生會要扎實有效地開展工作,要主動積極地參與到學校常規(guī)管理中去。

  9.及時完成學校領導交辦的其他工作。

  14-15年德育工作計劃(二)

  德育工作對小學生健康成長有著重要的作用,我校從社會實際和學生生活實際出發(fā),把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置;加強愛國主義和社會主義教育,以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高思想道德水平,為學生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。

  一、指導思想

  以黨和國家有關學校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導,弘揚愛國主義主旋律,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,突出小學生日常行為規(guī)范教育,加強心理健康指導,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,同時加強師德教育,提高德育工作實效,大力推進素質教育。

  二、主要工作及目標

  1、組織學生觀看《開學第一課》,并認真撰寫觀后感,對學生進行愛國主義教育。

  2、利用感恩月對學生進行感念師恩的教育。

  3、加強安全紀律教育,實現校內外學校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標。

  4、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作,著重加強學生日常行為規(guī)范教育,以紀律衛(wèi)生教育為突破口,抓好常規(guī)管理,形成良好的校風、班風和學風。

  5、開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動,深入持久地開展文明禮貌和隊風隊伍教育。

  6、加強師德建設,杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

  7、加強心理健康輔導,提高學生的心理健康水平。

  8、加強法制教育,繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。

  9、加強德育理論建設,在德育論文評選、“五、四”學生演講會上取得好成績。

  10、辦好家長學校,探索家教聯(lián)合教育途徑。

  三、具體措施

  1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結務實,以主人翁的態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。

  2、堅持德育六化原則,不斷探索科學的德育工作方法,尋求合理的德育教育途徑,爭取家庭與社區(qū)配合,提高德育工作實效。

  3、科學規(guī)劃德育目標,做到學校教職員工全面投入,學校行政會上研究德育為先,各線計劃安排德育為主,學科教育為輔,滲透德育。

  4、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質。

  一是組織教師認真學習鄧小平理論,提高教職員工的政治素養(yǎng)。

  二是開展學習先優(yōu);顒,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學生,發(fā)揚無私奉獻精神,提高教師德育修養(yǎng)。

  5、形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,探索德育工作的新方法。

  6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設,宣傳教育做到主題明確,內容豐富,集趣味性與知識性為一體。

  7、繼續(xù)強化規(guī)范制度, 抓反復,反復抓。

  一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規(guī)范教育,做到教育時間保證,教育內容落實,教育形式多樣,教育成效顯著。

  二是美化、凈化、綠化校園,營造另好的育人環(huán)境,以“讓每棟墻都說話、學校管理人性化”為主線,抓好校園目標化建設。

  8、構建學校、社會、家庭三結合的教育模式,辦好家長學校,建立宣傳與法制制度,加強學校與社區(qū)聯(lián)系,提高德育工作的實效性。

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