小學教師德育工作計劃2017
教師是學生行動的標桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。以下是小編整理的小學教師德育工作計劃2017,歡迎閱讀!
一、指導思想:
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以教育“兩個率先”為目標,全面貫徹中央8號文件精神,發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢,加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路,把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標,加強德育隊伍建設,不斷提高德育工作水平,增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體,為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人,為推進我校素質教育不斷向前發(fā)展而努力。
二、工作思路:
1、確立一種意識:以學生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。
3、轉變三個觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。
4、力求做到四點:(1)求精:狠抓德育工作隊伍建設,努力建設一支高素質的德育工作隊伍。(2)求新:從學生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的活動,陶冶情操,培養(yǎng)優(yōu)秀人格,注重育人的實效性。(3)求真:抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑,強化學科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。(4)求實:抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,注重個性化、人格化的教育。
三、主要任務:
1、確立“以德治!庇^念。
通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任:現在的小學生是21世紀我國現代化建設的主力軍,肩負著實現我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任,正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質,是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質中,思想政治素質是最重要的素質。事實已經證明,在教育工作中,德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念。
通過學習,認識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學生的教育任務,尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責,把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據,讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務,并切實承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。
努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系,要全面認識學生的學習主體地位,把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力,堅持激勵和正面教育。
四、工作目標:
(一)、加強理論學習
1、繼續(xù)深入學習《公民道德建設實施綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,充實內容,豐富內涵,不斷增強德育工作的針對性。
2、以學生為本,堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法,不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性,為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。
(二)、狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》,開展新時期下的德育工作的新內容的教育,從一點一滴的小事做起,提高文明素質。
2、值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查,并詳細記載,激發(fā)學生關心班級,熱愛集體的思想。
3、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,認真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》,開展誠信教育,努力提高學生的誠信意識。
4、關心、關注學生的學習交往和日常生活,引導學生明確學習目標,制訂學習計劃,提高學習的主動性、積極性,指導學生善于建立平等友愛,互相幫助,開放寬容,誠實守信的良好人際關系,為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動
繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度,積極在校園內開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,使日常行為規(guī)范教育活動更深入,更持久。
2、重視經常性檢查督促,抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作,做好管理隊伍的建設,規(guī)范值日、檢查、評比等制度,讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關工作,做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學生的發(fā)展”為主題,以“務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學校精神為指導,全面推進校園文化建設,努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”,一個團結友愛、和睦融洽的“家園”,爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進單位”
(四)、深入開展德育科研活動
1、更新理念,注重實際,推進德育創(chuàng)新,加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際,有的放矢的進行教育,真正達到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文,努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作,樹立“大教育觀”,增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設,做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量,重視德育工作。
(六)、密切學校與社會、家庭的聯(lián)系
1、繼續(xù)加強學校校容校貌和校園文化建設,提高校園文化建設的總體水平,從教室文化布置、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設計、宣傳陣地建設等多方面入手,努力提高育人功能。
2、成立家長委員會,建立學校、家長、家庭三結合的聯(lián)系網絡,加強班主任與家長之間的聯(lián)系,準確及時了解學生在校外的表現,有的放矢的進行教育。
3、聘請校外輔導員,請民警、交警給學生上法制教育課和交通安全知識,以此增強學生的法律意識、交通安全意識。
(七)、抓好抓實各種主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學生的愛國熱情。
(2) 開展好“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動,積極參加市局有關比賽,通過參觀圖片展、看電影、看錄象、征文比賽等形式使學生增強愛國熱情,懂得“落后就要挨打”的道理。
(3)進一步營造“書香校園”文化氛圍,扎實推進學校校園文化建設,提高學生審美情趣和文明水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。讓每一位學生都想親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣, 并在讀書實踐活動中,為精神打底,為人生奠基,與經典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
2、誠信教育
組織師生學習中央、省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》,加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育,引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人,堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人,做一個好學生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全學校、社會、家庭的法制教育網絡,落實層層幫教制度,對一些重點學生重點教育,及時把握學生的思想動態(tài),正確引導學生。以“四五普法”為契機,切實用好《法律知識讀本》,加強對學生遵紀守法教育,積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合,在落實學校教育管理責任的同時,充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用,做到 “校園預防”和“社會預防”互相配合;以《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為重點,加強教育宣傳,注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育,防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、安全教育
(1)加強安全知識的宣講教育,用好《小學生安全教育讀本》,提高安全意識。
(2)抓好學生上學、放學路上的安全教育,落實好安全措施,確保學生安全。
(3)加強值日工作,提高值日責任感,讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動,積極創(chuàng)建“平安校園”。
五、主要工作安排:
九月: 民族精神教育月
1、制訂德育工作計劃,各班制訂班隊工作計劃。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開展“紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動,參觀圖片、看相關電影錄象,參加市局征文比賽。
4、德育基地活動
5、繼續(xù)開展“千名家長看學!被顒。
十月: 愛國主義教育月
1、國慶慶;顒
2、發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動
3、未成年人教育師德論壇
4、繼續(xù)開展“百名教師訪千家”活動
十一月: 法制教育月
1、德育基地活動
2、參加評選“杭州市校園文化建設先進學!
3、參加德育校本教材評選
4、繼續(xù)組織學生學習“兩法”和《青少年法制教育讀本》
5、開展學校、家庭、社會三級網絡,加速不良行為學生的轉化工作。
6、網絡文明教育系列活動。
十二月:感恩教育月
1、開展“五個一”活動(給父母送一張生日賀卡、對父母說一句感謝的話、承包一項家務勞動、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)
2、評選校級“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好學生”
3、德育工作自評。
一月:工作總結
1、班主任工作學期交流總結、表彰各類先進。
2、參加寒假社區(qū)教育活動
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