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小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃(通用15篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!說到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編整理的小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針、全面貫徹黨的十八大精神,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo),堅(jiān)持“以法治校、以德治校、創(chuàng)建文明和諧校園”,一如既往地把文明學(xué)校的創(chuàng)建、師生精神境界的提升工作作為要事來(lái)抓,精心打造詩(shī)情化、藝術(shù)化、人性化的校園人文空間,讓文明成為教育的最終目標(biāo),讓文明成為生活的一種方式,努力把我校辦成市級(jí)文明學(xué)校。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
形成以學(xué)校黨支部為核心,校長(zhǎng)、教代會(huì)及各職能部門為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各職能部門要結(jié)合本部門工作特點(diǎn)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的文明學(xué)校創(chuàng)建工作。組長(zhǎng):盛朋負(fù)責(zé)全面創(chuàng)建工作。
副組長(zhǎng):
組員:
三、創(chuàng)建目標(biāo)和任務(wù)
(一)創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校形成以人為本、樹立三個(gè)形象、營(yíng)造二個(gè)環(huán)境發(fā)展目標(biāo)。
三個(gè)形象:
⑴班子成員公正、清廉、開拓進(jìn)取,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,成為全校師生表率的形象。
⑵教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,受社會(huì)尊敬、家長(zhǎng)信任、學(xué)生尊敬的形象。
、菍W(xué)生樂學(xué)、善思、守紀(jì)、向上、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”人才的形象。
二個(gè)環(huán)境:
、艌F(tuán)結(jié)、和諧、文明、健康的校園人文環(huán)境。
、凭G化、美化、凈化、人文化的校園自然環(huán)境。爭(zhēng)取獲得文明學(xué)校的榮譽(yù)。
(二)工作任務(wù)
1、加強(qiáng)文明學(xué)校的活動(dòng)組織
要積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,開展主題鮮明、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),把文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)深入持久地開展下去。
、旁趲熒(dāng)中開展創(chuàng)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)!薄ⅰ拔拿靼嗉(jí)”、“優(yōu)秀個(gè)人”等活動(dòng)。
⑵定期舉行校園文化“六一”文藝匯演、“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”的“國(guó)慶”文藝演出等活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作
要積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新方法,從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),反映時(shí)代的新發(fā)展和學(xué)生生活環(huán)境的新變化,尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,研究新時(shí)期學(xué)生思想變化特點(diǎn),注重學(xué)生的心理健康,把愛心融入到德育工作中,創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作有效載體,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,努力取得學(xué)生思想道德建設(shè)新成效,開創(chuàng)我校德育工作新局面。
⑴落實(shí)陣地,做好德育環(huán)境建設(shè)。校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)生公布。各班結(jié)合德育主題做好班級(jí)個(gè)性化布置。
、评^續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。要以豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體,結(jié)合新修改的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,認(rèn)真開展養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,對(duì)教職工深入進(jìn)行公民道德教育、傳統(tǒng)美德教育、遵紀(jì)守法教育;大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,使全體師生形成良好的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
、侵匾晫W(xué)生心理健康教育。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,逐步建立以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制,加強(qiáng)心理健康教育的教研活動(dòng)和課題研究。努力做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合,面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;尊重理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)
展相結(jié)合:教師科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生主動(dòng)參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。
、惹袑(shí)加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生更多地接觸社會(huì),了解社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生與他人合作精神,為民服務(wù)意識(shí),社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
、稍鷮(shí)開展普法宣傳教育活動(dòng)。采取切實(shí)有效的措施,加大普法工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須掌握相關(guān)的法律知識(shí),提高依法行政,依法管理的能力,努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮發(fā)治副校長(zhǎng)的作用,努力形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合、互為補(bǔ)充的法制教育格局和學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)校的組織形式、教學(xué)內(nèi)容,努力提高家長(zhǎng)的教育能力。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理
要進(jìn)一步深化教育改革,在教育內(nèi)容、方法和手段上不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,講究因人而異,因材施教,全面推進(jìn)新課程改革,優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教育管理,完善各項(xiàng)制度,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
⑴確保教研工作的有序進(jìn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研理論的學(xué)習(xí),努力提高教師的教科研能力,推進(jìn)集體備課,做好教科研的管理工作,逐步建立科學(xué)的教研評(píng)估機(jī)制。群策群力,切實(shí)做好校本教研和課題實(shí)驗(yàn)工作,推廣農(nóng)村小學(xué)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
⑵加強(qiáng)教學(xué)過程及常規(guī)的`管理。根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求,加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,繼續(xù)開展公開課、示范課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評(píng)選工作,發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)、調(diào)節(jié)功能。逐步完善評(píng)價(jià)制度。
、侵匾暯逃侄蔚默F(xiàn)代化。學(xué)校要逐步增加在現(xiàn)代化教育手段的投入,鼓勵(lì)并推進(jìn)現(xiàn)代化手段在教學(xué)中的應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科課程的有機(jī)整合。
、忍岣邔W(xué)生的健康水平。貫徹“健康第一”的思想,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的方針,整體提高全校學(xué)生體質(zhì)和健康水平,加強(qiáng)對(duì)廣播體操、眼保健操的管理,積極開展田徑類項(xiàng)目的訓(xùn)練,認(rèn)真組織健康、衛(wèi)生、安全的活動(dòng),加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作管理,防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生,每年組織一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查,并做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、分析和運(yùn)用。
、芍匾曀囆g(shù)教育,深挖藝術(shù)教育的潛力。要以開展各種傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日活動(dòng)為載體,開展積極、健康、向上的藝術(shù)、體育活動(dòng);進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育的教科研工作,深挖藝術(shù)教育的潛力,提高藝術(shù)教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
4、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
要抓住機(jī)遇,深化改革,切實(shí)采取措施,在教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)一步加強(qiáng),以提高教學(xué)能力為重點(diǎn),培養(yǎng)一批骨干教師,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
、偶訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教研隊(duì)伍的建設(shè)。要在職務(wù)聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)懲、工資待遇方面面向優(yōu)秀教師傾斜,加快培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
、萍訌(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作,逐步形成以校本培訓(xùn)為主、外送學(xué)習(xí)為輔的教育培訓(xùn)機(jī)制。積極開展教育教學(xué)技能培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、教育科研培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等活動(dòng)。
⑶狠抓師德建設(shè)。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教職工隊(duì)伍的道德建設(shè),引導(dǎo)教師在政治思想、道德品質(zhì)上以身做則,率先垂范,為人師表。廣大教師樹立堅(jiān)強(qiáng)的意志;培養(yǎng)他們具有無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不撥的團(tuán)隊(duì)精神;具有關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任感;具有模范遵守社會(huì)公德,家庭美德和教師職業(yè)道德的行為規(guī)范。
5、加強(qiáng)安全工作
全校師生牢固樹立安全第一的意識(shí),努力形成天天講安全,人人講安全,事事講安全,大會(huì)小會(huì)必講安全的教育氛圍。明確責(zé)任,各司其職。每學(xué)期初,學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任書》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用每周一國(guó)旗下的講話,班主任利用班隊(duì)會(huì),課任老師結(jié)合授課內(nèi)容,見縫插針地進(jìn)行安全教育。結(jié)合各時(shí)期安全教育的重點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行交通、游泳、防火安全教育。強(qiáng)化值日導(dǎo)師職責(zé),落實(shí)安全常規(guī)管理責(zé)任,加強(qiáng)校門出入人員的管理,規(guī)范車輛的停放,不定期組織學(xué)生消防安全演練,堅(jiān)持定期的安全檢查制度,對(duì)校園內(nèi)及周邊易發(fā)事故的重要部位定期進(jìn)行安全檢查,加強(qiáng)寄宿生管理工作,確保全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
四、措施和工作要求
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明學(xué)校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容,各部門要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校工作負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校的重要議事日程。要建立健全專門的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,并持之以恒開展活動(dòng)。
各部門要按照創(chuàng)建工作方案的要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。
3、明確方向,全面落實(shí)教育方針。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),堅(jiān)持“三個(gè)面向”,培養(yǎng)“四有”新人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨,全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,全面提高教育質(zhì)量。
4、以人為本,提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。以創(chuàng)建文明學(xué)校工作為抓手,加強(qiáng)全校師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 2
創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),同時(shí)也是提升學(xué)校管理,提高師生文明素養(yǎng),創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。為深入貫徹落實(shí)好XX區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)動(dòng)員大會(huì)精神,扎實(shí)完成區(qū)教育局布置的工作任務(wù),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,緊緊抓住創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的契機(jī),全力促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)“創(chuàng)新XX、魅力XX、幸福XX”作出積極貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
通過一系列深入的宣傳教育和主題活動(dòng),使廣大師生充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性,提高廣大師生的文明修養(yǎng),動(dòng)員廣大師生以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建活動(dòng),全力推進(jìn)和提升各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),為推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。
三、組織機(jī)構(gòu)
XX小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XX
副組長(zhǎng):XX
成員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)
教師宣傳組長(zhǎng):XX
學(xué)生宣傳組長(zhǎng):XX
后勤保障組長(zhǎng):XX
四、主要任務(wù)
。ㄒ唬┣袑(shí)加大宣傳力度,營(yíng)造濃厚的校園
“創(chuàng)建”氛圍學(xué)校將要嚴(yán)格按照教育局“創(chuàng)建”的工作要求,加大校園“創(chuàng)建”宣傳教育力度,營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)建”氛圍,讓每個(gè)教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)建”工作,形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)建”工作的組織落實(shí)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
不斷優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)《四有教師》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求,提高廣大教師教書育人的積極性,樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚,不斷增強(qiáng)廣大教師的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為,推行教師文明用語(yǔ),要求教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美,樹立XX教師的新形象。
(三)開展豐富的創(chuàng)建活動(dòng),提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平
1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛鄉(xiāng)熱情,營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的`校園文化環(huán)境。
2、深入開展“CIC行規(guī)教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生文明休息、文明觀演、文明走路、文明用餐、文明待客、文明過節(jié)等行為好習(xí)慣,教育學(xué)生注重微小細(xì)節(jié),養(yǎng)成文明習(xí)慣,使學(xué)生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、創(chuàng)新開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),豐富和充實(shí)學(xué)生的精神生活。主要圍繞傳統(tǒng)節(jié)日,文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等,并通過主題活動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
。ㄋ模╅_展集中整治行動(dòng),重視校園文化建設(shè)
1、大力開展美化校園活動(dòng)。綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園,定期打掃校園、修剪花草樹木,保持整潔、文明、健康的環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè),讓綠色充滿校園,營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī),加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng),聯(lián)合公安局等相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校外周邊環(huán)境進(jìn)行的有效管理、規(guī)范管理,凈化學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
。ㄎ澹╅_展辦學(xué)行為規(guī)范行動(dòng),辦社區(qū)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校
(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育的各項(xiàng)規(guī)定,鞏固規(guī)范辦學(xué)成果,建立健全實(shí)施素質(zhì)教育的體制機(jī)制。以創(chuàng)建為抓手,以規(guī)范為要求,以質(zhì)量效益為目的,切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量。繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)行為,以及學(xué)生減負(fù)增效行動(dòng)。
。2)進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家各類助學(xué)政策,開展教育民生關(guān)愛行動(dòng),促進(jìn)教育公平,辦好家門口的好學(xué)校。
五、實(shí)施措施
。ㄒ唬⿲(shí)施步驟
第一階段:動(dòng)員部署階段,主要任務(wù)是:部署爭(zhēng)創(chuàng)迎檢工作,下發(fā)責(zé)任書,全面總動(dòng)員,形成強(qiáng)烈的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍,迅速展開各項(xiàng)創(chuàng)建迎檢工作。
第二階段:全面整治及迎接測(cè)評(píng)階段,主要任務(wù)是:抓好突出問題整改,確保全面達(dá)標(biāo)。
第三階段:總結(jié)提升階段,主要任務(wù)是:認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn),分析工作中存在的問題,研究落實(shí)改進(jìn)措施,形成創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提高創(chuàng)建工作水平。
第四階段:迎接國(guó)家級(jí)測(cè)評(píng)階段,主要任務(wù)是:精心做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備,全力以赴,繼續(xù)加大推進(jìn)力度,排查不足,全面整改,奮力沖刺,以更好的面貌迎接國(guó)家檢查組的測(cè)評(píng),確保實(shí)現(xiàn)既定創(chuàng)建目標(biāo)。
。ǘ┚唧w措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,布置創(chuàng)建工作,分工到人,落實(shí)責(zé)任。
2、召開動(dòng)員大會(huì)。就創(chuàng)建全國(guó)文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析,讓全校師生明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn),從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義。
3、加強(qiáng)創(chuàng)建宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等,營(yíng)造創(chuàng)建氣氛,營(yíng)造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”、“學(xué)校安全制度”等,進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。
5、加強(qiáng)安全工作。家校合作,請(qǐng)家長(zhǎng)及交通、消防、衛(wèi)生等部門進(jìn)行講座,提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。
6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)和諧提升。
7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)、品社可開展專題討論,結(jié)合CIC行規(guī)教育主題、節(jié)日文化主題、開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做有道德的人。
8、通過家長(zhǎng)委員會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開展工作,聽取家長(zhǎng)建議和意見,及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作,做到學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧。
9、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè),做到校園硬軟環(huán)境的和諧。加強(qiáng)文明創(chuàng)建力度,加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造和諧人文氛圍。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 3
為積極響應(yīng)市委、市政府“創(chuàng)衛(wèi)生城市,樹文明新風(fēng),建美好家園”的號(hào)召,深入貫徹落實(shí)市教育局通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定開展創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”專項(xiàng)活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
圍繞市委、市政府、市教育局關(guān)于創(chuàng)建“衛(wèi)生文明校園”的工作要求,全面動(dòng)員,全方位立足,全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識(shí),通過系列活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個(gè)新臺(tái)階,以實(shí)際行動(dòng)為我市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市作出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以市級(jí)創(chuàng)建為契機(jī),強(qiáng)化學(xué)校管理,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,全面加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進(jìn)學(xué)校德育工作和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育的重要載體,通過開展系列活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育,認(rèn)真貫徹“健康第一,安全第一”的指導(dǎo)思想,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。
三、具體措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo);成立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動(dòng),制訂創(chuàng)建活動(dòng)方案,搞好統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作,及時(shí)與上級(jí)主管部門和社區(qū)聯(lián)系,檢查和督促各處室開展工作。
(二)創(chuàng)建內(nèi)容
1、營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。
(1)積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等要求。樹立典型,以點(diǎn)帶面,對(duì)在衛(wèi)生文明系列教育活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門棟的評(píng)選活動(dòng)。
(3)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),豐富師生生活,形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。
2、培養(yǎng)一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)健康教育(含《體育與健康》)課的管理,根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》實(shí)施學(xué)生健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目。
(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率100%達(dá)標(biāo)。
3、開展一個(gè)良好的衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查,清除衛(wèi)生死角。積極開展流行疾病防控和相關(guān)知識(shí)的宣傳教育工作。
4、組織一個(gè)良好的示范活動(dòng)。
(1)建立校門文明禮儀示范崗,組織值周班級(jí)學(xué)生和大隊(duì)干部佩戴醒目標(biāo)志,利用上下學(xué)時(shí)間在學(xué)校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳,協(xié)助維護(hù)交通秩序,引導(dǎo)行人安全文明過馬路,對(duì)隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作,繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。
5、開展一個(gè)良好的'社區(qū)活動(dòng)。
組織大隊(duì)干部深入社區(qū),開展衛(wèi)生文明宣傳。
6、組織一個(gè)良好的演練網(wǎng)絡(luò)。
(1)健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度,強(qiáng)化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案;落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施,落實(shí)責(zé)任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。
(2)學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、食品衛(wèi)生管理達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(3)每學(xué)期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查,不少于一次的安全疏散演練。
(三)活動(dòng)日程
4月:宣傳發(fā)動(dòng)。
5月:衛(wèi)生文明大評(píng)比。
6月:開展“培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明衛(wèi)士”大討論。
7月:社區(qū)公益活動(dòng)。
8月:半年資料歸檔。
9月:開展新學(xué)期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)和文明禮儀教育。
10月:“我為校園出把力”演講活動(dòng)。
11月:創(chuàng)衛(wèi)征文活動(dòng)。
12月:年度工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)表先。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀,積極構(gòu)建和諧校園,加強(qiáng)精神文明建設(shè),加強(qiáng)教師職業(yè)道德和學(xué)生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),借“昌圖縣教育質(zhì)量年”契機(jī),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),把學(xué)校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地,充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會(huì)主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
我校要以教育素質(zhì)優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)秩序優(yōu)化,管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿意學(xué)!保瑺(zhēng)創(chuàng)省市縣文明學(xué)校。
三、創(chuàng)建工作計(jì)劃
(一)高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建隊(duì)伍,為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創(chuàng)建,發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。
。1)加強(qiáng)班子思想作風(fēng)創(chuàng)建。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念,堅(jiān)持學(xué)以致用;努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
。2)抓好我校中層干部隊(duì)伍創(chuàng)建。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高管理效益。各職能部門明確分工,各司其職,各負(fù)其責(zé),形成合力。學(xué)校干部要敢于管理,善于管理;要以身作則,帶頭廉潔自律,帶頭開展教學(xué)研究,帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī),帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo)。
2、建好教師隊(duì)伍,打造一流名師隊(duì)伍。
。1)從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德創(chuàng)建教育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)師德教育,鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,開拓創(chuàng)新,多作貢獻(xiàn)。
(2)積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn),制定《小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》,有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí),鼓勵(lì)全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修,積極選派教師外出學(xué)習(xí),提高教師學(xué)歷層次、知識(shí)水平和教學(xué)能力。
二是加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的工作,充分發(fā)揮我校教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用,開展專題講座、課堂互動(dòng)活動(dòng),做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動(dòng),促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
。ǘ└咭髮W(xué)習(xí)理論,增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)。
堅(jiān)持用馬克思列寧主義、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀武裝全體師生,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)貫徹教育方針、政策的'自覺性。積極開展活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,融思想性、教育性、知識(shí)性、趣味性為一體,幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化創(chuàng)建理論、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建,指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
。ㄈ└咂瘘c(diǎn)定位目標(biāo),豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)廉政”創(chuàng)建為龍頭,以“工作作風(fēng)”創(chuàng)建為抓手,以“優(yōu)良校風(fēng)”創(chuàng)建為落腳點(diǎn),以“師德師風(fēng)”創(chuàng)建為平臺(tái)的創(chuàng)建工作思路,把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程,專題研究、統(tǒng)一部署,進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識(shí)和道德素質(zhì),堅(jiān)持依法治校,促進(jìn)學(xué)校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對(duì)《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳,通過舉行知識(shí)競(jìng)賽,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生進(jìn)行法制教育講座等,大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平,增強(qiáng)運(yùn)用法律武裝保護(hù)自己的意識(shí)。
。2)以少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為抓手,推進(jìn)創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機(jī),深入開展學(xué)生思想道德創(chuàng)建活動(dòng)。用主題讀書活動(dòng)、班級(jí)文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動(dòng),潛移默化地影響教育學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生道德意識(shí),爭(zhēng)做合格小公民,提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導(dǎo)向作用,發(fā)揮學(xué)校精神文明示范輻射作用。抓好學(xué)!缎畔⒖臻g》編輯、信息報(bào)道工作,充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播展板等對(duì)校園先進(jìn)事跡及時(shí)宣傳、報(bào)道。通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng),大力宣傳精神文明的思想道德,倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動(dòng)。主動(dòng)同社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地聯(lián)系,組織學(xué)生活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義教育,幫助學(xué)生樹立明辨是非善惡的社會(huì)主義榮辱觀,樹立文明意識(shí)。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 5
20XX年,我校被評(píng)為淮安市市級(jí)文明校園。為鞏固和擴(kuò)大我校文明校園創(chuàng)建成果,進(jìn)一步推進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平,按照淮安市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《淮安市文明校園創(chuàng)建管理辦法》(淮文明委[20xx]2號(hào))要求,特制定20xx年度學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),把學(xué)校建成培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地,建成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的工作高地,建成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地。
二、基本原則
。ㄒ唬﹫(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)。
把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,構(gòu)筑和諧的社會(huì)思想道德建設(shè)基石。
。ǘ﹫(jiān)持整體推進(jìn)。
將創(chuàng)建活動(dòng)融入到學(xué)校制度、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、學(xué)生社團(tuán)、環(huán)境建設(shè)之中,延伸到班級(jí)和每個(gè)師生員工,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者,并與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全員育人,全過程育人,環(huán)境育人,最終形成校園文化育人的良好氛圍。
(三)堅(jiān)持注重實(shí)效。
創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展,力戒形式主義。注重教育成果的內(nèi)化,使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣、思想品格、精神氣質(zhì)和伴隨終生的人文素養(yǎng)。
。ㄋ模﹫(jiān)持特色創(chuàng)新。
注重挖掘具有蔣壩本地文化的教育內(nèi)涵,充分發(fā)揮石工堤連精神在培育民族精神中的重要作用,發(fā)揮好蔣壩河工文化在傳承民族傳統(tǒng)文化中的作用。注重彰顯校本特色,充分發(fā)揮校訓(xùn)、;、校歌、底色文化的標(biāo)識(shí)作用,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)高度認(rèn)同的校園文化體系。
三、目標(biāo)任務(wù)
以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等方面開展創(chuàng)建工作。通過創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好,環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、工作安排
。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作制度,明確創(chuàng)建責(zé)任,確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)名副其實(shí)。
學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行責(zé)任分解,支部書記、校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),支部委員、副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建的督導(dǎo)。學(xué)校文明創(chuàng)建辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),根據(jù)職責(zé)分工,做好協(xié)調(diào)工作,并負(fù)責(zé)對(duì)全校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行檢查考核,年終進(jìn)行驗(yàn)收。各班級(jí)、各部門要積極投身到文明校園創(chuàng)建工作之中,把創(chuàng)建文明校園工作與加快學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍結(jié)合起來(lái),與爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái),以“營(yíng)造一流環(huán)境、建設(shè)一流隊(duì)伍、做好一流服務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”作為創(chuàng)建主要內(nèi)容,在創(chuàng)建措施上做到不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)使我校文明校園創(chuàng)建工作再上新臺(tái)階,達(dá)到新高度。
。ǘ┩怀龉婊顒(dòng)特點(diǎn),深入開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
二月份:
1.開展困難教職工、困難黨員春節(jié)慰問活動(dòng)。
2.開展元宵節(jié)活動(dòng)。
3.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題中隊(duì)會(huì)、讀書征文等活動(dòng)。
三月份:
1.組織師生開展“我為螺螄節(jié)添光彩”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.義務(wù)植樹活動(dòng)。
3.開展“扣好人生第一粒扣子”活動(dòng)。
4.開展“八禮四儀”、“愛國(guó)主義”等主題中隊(duì)會(huì)。
四月份:
1.利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”,組織師生祭掃烈士墓,開展“愛國(guó)主義主題教育”活動(dòng)。
2.開展“師愛感召,尋找身邊的感動(dòng)”道德講堂活動(dòng)。
3.舉行教師學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”競(jìng)賽。
4.開展童謠征集活動(dòng)。
5.家長(zhǎng)學(xué)校授課。
五月份:
1.通過周恩來(lái)班創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出區(qū)級(jí)周恩來(lái)班和校級(jí)周恩來(lái)班。
2.開展“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)。
3.召開第一屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份:
1.以創(chuàng)建文明城活動(dòng)為載體,廣泛發(fā)動(dòng)全校師生,深入開展文明勸導(dǎo)、校容整治等活動(dòng)。
2.開展端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。
3.開展“慶祝六一兒童節(jié)”活動(dòng)。
七月份:
1.組織黨員干部開展“慶祝建黨98周年”系列活動(dòng),開展黨的歷史和黨的知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
2.組織開展走訪老黨員、老干部,向老黨員、老干部獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動(dòng)。
八月份:
1.組織教職工開展文明城創(chuàng)建志愿服務(wù)活動(dòng)。
2.召集班主任進(jìn)行班級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
3.開展“七彩夏日”少年宮活動(dòng)。
九月份:
1.做好新學(xué)期開學(xué)典禮。
2.開展教師節(jié)慶;顒(dòng)。
3.做好“重陽(yáng)節(jié)”愛老、敬老系列活動(dòng)。
十月份:
1.以座談、文體活動(dòng)等形式,做好“國(guó)慶節(jié)”慶;顒(dòng)。
2.積極參加區(qū)級(jí)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十一月份:
1.結(jié)合蔣壩鎮(zhèn)旅游開發(fā)的需要,積極組織好“三支志愿者隊(duì)伍”活動(dòng),把參加社會(huì)志愿服務(wù)納入到創(chuàng)建活動(dòng)整個(gè)過程之中,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助的志愿精神,盡可能多為社會(huì)服務(wù)。
2.家長(zhǎng)學(xué)校授課。
十二月份:
1.開展各種評(píng)比,總結(jié)。
2.各類創(chuàng)建材料匯總、歸檔。
。ㄈ┰鷮(shí)開展思想道德教育,努力培育良好的道德風(fēng)尚,加強(qiáng)誠(chéng)信、道德教育,提高全校師生綜合素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)理想、信念教育,弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為核心的時(shí)代精神,深入開展“講文明、樹新風(fēng)”公民道德實(shí)踐主題活動(dòng),推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),進(jìn)一步提升公民思想道德素質(zhì)。精心組織開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng),做好“我推薦、我評(píng)議”身邊好人好事工作,進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍;深入開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化教書育人環(huán)境。結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)假日和休息日,組織開展教職工文體活動(dòng),豐富和活躍教職工的業(yè)余生活。積極開展“道德講堂”活動(dòng),加強(qiáng)文明教育,做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有制度、有成效。利用文化長(zhǎng)廊、微信及QQ等媒介,大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造文明校園創(chuàng)建的良好氛圍。吸引廣大教職工和全校學(xué)生參與到“誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)”的活動(dòng)中來(lái),開展以糾正、制止不文明行為為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),形成職業(yè)道德新風(fēng)尚,增強(qiáng)全校教職工的凝聚力、創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。
(四)以提高全校師生精神文明素質(zhì)、改善學(xué)校環(huán)境面貌為重點(diǎn),深入開展精神文明創(chuàng)建。
1.把黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)融入到文明校園創(chuàng)建工作之中,以黨建帶動(dòng)文明校園創(chuàng)建,以黨員爭(zhēng)優(yōu)秀帶動(dòng)職工爭(zhēng)先進(jìn),促進(jìn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作更加深入、有序、穩(wěn)步地向前推進(jìn)。
2.切實(shí)做好綜合治理及普法教育工作,繼續(xù)按照普法宣傳規(guī)劃,利用各種形式進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)法律意識(shí),加強(qiáng)安全防范,積極營(yíng)造寬松、和諧的校園環(huán)境。
3.進(jìn)一步落實(shí)“門前五包”責(zé)任制,嚴(yán)格做到衛(wèi)生時(shí)時(shí)掃、垃圾日日清;認(rèn)真糾正隨地吐痰,亂扔果皮、紙屑,亂扔垃圾等不良行為習(xí)慣,保持辦公、生活場(chǎng)所整齊、干凈、衛(wèi)生。認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作,隨時(shí)通報(bào)檢查、評(píng)比結(jié)果。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生區(qū)劃片包干制度,對(duì)衛(wèi)生區(qū)做到責(zé)任到人,堅(jiān)持每天一小查、每周一大查,繼續(xù)進(jìn)行衛(wèi)生考核評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)落實(shí)工作措施,完善長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
精神文明建設(shè)的目的是提高人的綜合素質(zhì),培養(yǎng)“四有”新人,為社會(huì)主義建設(shè)提供人力資源保障。要充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)等群眾組織的優(yōu)勢(shì),開展各種形式的.競(jìng)技比賽、文藝演出、征文、文化知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),通過豐富多彩的文體活動(dòng),使廣大教職工愉悅身心、陶冶情操,不斷提高全校教職工文明素質(zhì)和幸福指數(shù),推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、持續(xù)、和諧發(fā)展。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
召開文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。組織全體師生要積極行動(dòng)起來(lái),積極參與我校的創(chuàng)建活動(dòng),努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動(dòng)性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用文化長(zhǎng)廊、LED屏、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習(xí)、樹立新風(fēng),努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風(fēng)。
。ǘ┙M織實(shí)施。
各部門明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)分工,制定詳實(shí)的文明創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃,并有步驟實(shí)施。整個(gè)創(chuàng)建工作圍繞思想道德建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)等六個(gè)方面進(jìn)行。
。ㄈ┳圆轵(yàn)收。
結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查,學(xué)校組織檢查,查找差距,彌補(bǔ)不足。提升創(chuàng)建水平,爭(zhēng)取創(chuàng)建成效。
六、創(chuàng)建要求
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,賈兆亮校長(zhǎng)為組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織推動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。各部門要將創(chuàng)建工作納入年度工作任務(wù),集合全部力量保證文明創(chuàng)建工作落到實(shí)處,取得實(shí)效,讓全校師生共享文明成果。
(二)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,細(xì)致分工,全員參與,明確責(zé)任。各部門要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),校園文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
。ㄈ⿵(qiáng)化過程管理。
建立文明創(chuàng)建工作督查機(jī)制,通過值班干部巡查,強(qiáng)化過程管理。各部門要制定出文明創(chuàng)建工作計(jì)劃表,用于過程檢查和督導(dǎo)。創(chuàng)建過程中要注重檔案整理,務(wù)必保證規(guī)范格式,內(nèi)容豐富完整。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想:
為了響應(yīng)XX市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召,進(jìn)一步完善校園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu),增強(qiáng)師生的法制觀念、安全衛(wèi)生保健意識(shí),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德及師生良好的道德風(fēng)尚,營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,我校特制定《XX市力學(xué)小學(xué)“創(chuàng)建文明城市”工作宣傳實(shí)施方案》。方案以加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)為重點(diǎn),以開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)為載體,努力將力學(xué)建設(shè)成為“教師成功發(fā)展,學(xué)生健康成長(zhǎng)”的,師生精神面貌振奮、人文底蘊(yùn)豐厚的和諧校園。
二、宣傳口號(hào):
1、創(chuàng)建文明城市,構(gòu)建和諧校園。
2、公德在我心,文明伴我行。
3、小手牽大手,文明創(chuàng)建一起走。
4、創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明使者。
5、注重師德形象,播撒愛的陽(yáng)光。
6、一言一行體現(xiàn)力學(xué)形象,一舉一動(dòng)展示文明風(fēng)采。
重點(diǎn)工作:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,加強(qiáng)宣傳。
2、全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重師德,深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)。
4、德育為首,全員育人,推動(dòng)“五愛”教育。
5、構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),形成大德育格局。
6、改善校園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育,建設(shè)美觀、整潔、安全校園。
7、營(yíng)造和諧校園文化,使師生“每天都有進(jìn)步,每天都有微笑”。
8、完善規(guī)范化管理,文明行為、文明秩序。
三、多彩活動(dòng):
1、“建和諧校園,做文明師生”系列活動(dòng)。我校成立了文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,完善了由校長(zhǎng)室領(lǐng)銜、少先隊(duì)大隊(duì)部、共青團(tuán)支部、黨支部、工會(huì)、信息處共同配合的組織,共建文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。開學(xué),學(xué)校櫥窗以“建和諧校園,做文明學(xué)生”和“創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)當(dāng)文明形象”為主題向大家展示了文明創(chuàng)建的相關(guān)知識(shí)。各個(gè)班級(jí)也以“創(chuàng)文明城市,建和諧校園”為主題出好了新學(xué)期的第一期黑板報(bào)。學(xué)期中將開展大隊(duì)主題會(huì)等系列活動(dòng)。
2、“小手牽大手,文明進(jìn)家庭”活動(dòng)。學(xué)校將開展“遵守交通規(guī)則,從你我做起”、“網(wǎng)絡(luò)文明小使者”、“清潔文明進(jìn)社區(qū)”等一系列豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
3、“我們的'節(jié)日”主題文化活動(dòng)。我校工會(huì)組織開展“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng),包括“文明禮儀進(jìn)課堂”、“關(guān)愛學(xué)困生”“賞月音樂欣賞”“青年教師才藝展示”等,引導(dǎo)廣大師生傳遞友情、關(guān)愛、互助的理念,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。
4、“快樂志愿者,文明你我他”活動(dòng)。結(jié)合街道舉辦的文明交通志愿崗活動(dòng)與社區(qū)活動(dòng),我校組織青年團(tuán)員教師及黨員教師開展豐富多彩的志愿者活動(dòng),如:“一五六愛生行動(dòng)”,“黨員牽手貧困生、學(xué)困生活動(dòng)”“交通文明宣傳崗”等。
5、開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神,進(jìn)一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,推進(jìn)“學(xué)黨章、知榮辱、樹新風(fēng),提升人民滿意度”我校將開展“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng),全力打造一支隊(duì)伍:品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變:師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”:有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。具體活動(dòng)有:“標(biāo)兵倡導(dǎo)”活動(dòng),組織師德先進(jìn)事跡報(bào)告講座進(jìn)行宣傳教育;“規(guī)范反思”活動(dòng),認(rèn)真反思各類師德規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距,積極開展抵制有償家教的活動(dòng),組織教師參加集體公開宣誓抵制有償家教;“師生互動(dòng)”活動(dòng),以“愛生月”、“敬師周”活動(dòng)為載體,增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情,增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的了解和理解;“開門評(píng)議”活動(dòng),通過“教學(xué)開放周”以及社會(huì)各界,特別是基層廣大群眾評(píng)議師德師風(fēng),借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,開展面對(duì)面的評(píng)議;“論壇提升”活動(dòng),組織師德師風(fēng)系列論壇活動(dòng):組織師德教者論壇、師德家長(zhǎng)論壇、師德社會(huì)論壇,通過各種形式的論壇,不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。
6、開展“知心小屋心理咨詢”活動(dòng)。并聘請(qǐng)我校有經(jīng)驗(yàn)的教師心理咨詢員,負(fù)責(zé)受理全校學(xué)生心理問題,開設(shè)心理健康講座,幫助小學(xué)生提高心理素質(zhì),塑造健康人格。
7、開展“小公民、大作為”公民教育活動(dòng)。以一個(gè)個(gè)小課題的形式,做好真研究、參與社會(huì)大課堂、做出大文章、豐富新內(nèi)涵、拓展新時(shí)空,讓德育關(guān)注社會(huì)、立足實(shí)踐、回歸生活、責(zé)任社會(huì)、受益人生。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 7
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》文件精神,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求
以全面深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作為抓手,以《XX省城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系及責(zé)任分解(20XX年版)》(附件1)、《XX市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》(附件2)和《XX市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》(附件3)為指導(dǎo),突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點(diǎn),結(jié)合文明校園建設(shè),積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動(dòng),為我區(qū)的全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
(一)扎實(shí)開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)行動(dòng)第一階段從20XX年10月1日起至12月底,為期三個(gè)月。學(xué)校門口是專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)校要加強(qiáng)宣傳、教育和管理,做到活動(dòng)知曉率100%,學(xué)校教職工開車和家長(zhǎng)接送孩子禮讓斑馬線100%,師生過馬路走斑馬線、遵守信號(hào)燈率100%。具體要求如下:
1.落實(shí)責(zé)任,爭(zhēng)做文明出行宣傳員。(校辦負(fù)責(zé))
通過學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)、校訊通、班級(jí)微信、QQ群、學(xué)校電子屏、大課間集會(huì)等輿論陣地,多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動(dòng)宣傳工作,形成人人關(guān)心、支持、參與文明出行活動(dòng)的良好氛圍。
2.全員參與,爭(zhēng)做文明出行踐行者。(德育處、各年段、班級(jí))
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點(diǎn),各年段、辦公室、班級(jí)要加強(qiáng)文明素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)教育,引導(dǎo)師生形成“文明出行”良好習(xí)慣,展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
一是開展一次主題教育活動(dòng)。利用學(xué)生會(huì)、教師會(huì)開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動(dòng),做到全員參與,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員作用,講解交通法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)以及行走行車中的自護(hù)自救知識(shí),自覺維護(hù)道路交通秩序,爭(zhēng)做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題,組織開展一次演講比賽,要圍繞倡導(dǎo)文明交通、摒棄交通陋習(xí)、抵制危險(xiǎn)交通行為等內(nèi)容進(jìn)行演講或創(chuàng)作,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明出行良好習(xí)慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放一份文明出行倡議書,發(fā)動(dòng)師生爭(zhēng)當(dāng)文明使者,積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長(zhǎng)宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”,提高宣傳的覆蓋率和知曉率,讓廣大師生及家長(zhǎng)共同參與,形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四是進(jìn)行一次文明出行綜合治理。針對(duì)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀,制訂治堵方案,完善周邊交通基礎(chǔ)設(shè)施。及時(shí)與公安(交警)部門聯(lián)系協(xié)調(diào),刷白斑馬線、增加交通柱,并在學(xué)生上下學(xué)期間派警力協(xié)助管理。鼓勵(lì)離校較近的`學(xué)生以步代車,引導(dǎo)離校較遠(yuǎn)的學(xué)生公交車出行。繼續(xù)科學(xué)實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué),制定學(xué)生整隊(duì)向校門兩側(cè)疏散、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動(dòng),爭(zhēng)做文明出行示范員。(德育處、各班主任)
通過家校通、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,發(fā)動(dòng)全校學(xué)生家長(zhǎng)積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展“文明出行表率家庭”評(píng)選活動(dòng)。通過孩子給家長(zhǎng)設(shè)置點(diǎn)贊墻、記錄家長(zhǎng)文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長(zhǎng)文明出行的真實(shí)過程,將文明出行傳遞到家庭和社會(huì)。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用,廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實(shí)踐體驗(yàn)勸導(dǎo)不文明交通行為,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的交通安全宣傳效果,為構(gòu)建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的努力。
三是組建學(xué)校文明出行志愿者服務(wù)隊(duì)。在已有家長(zhǎng)義工的基礎(chǔ)上,完善值周教師(行政值周)、家長(zhǎng)義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊(duì)。勸導(dǎo)家長(zhǎng)文明行車,禮讓斑馬線,勸導(dǎo)學(xué)生走人行橫道,排隊(duì)上下車,把文明出行滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
(二)認(rèn)真抓好文明校園創(chuàng)建工作。(副校長(zhǎng)室、德育處)
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》和《小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》,扎實(shí)開展學(xué)校組織、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境等六個(gè)方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實(shí)提高文明校園創(chuàng)建成果,在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,要特別關(guān)注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當(dāng)?shù)劓?zhèn)(街)政府、公安(交警)、行政執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)督、衛(wèi)計(jì)等部門聯(lián)系,采取必要措施,確保學(xué)校周邊200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳,無(wú)經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵穲?chǎng)所;校園周邊無(wú)非法診所;校園周邊無(wú)非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn),無(wú)“三無(wú)食品”銷售,無(wú)非法玩具、文具、飾品和出版物銷售;無(wú)向未成人出售煙酒現(xiàn)象;校園及校門口無(wú)亂扔雜物、無(wú)隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象,無(wú)攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象,無(wú)亂刻亂畫現(xiàn)象。
(三)全面實(shí)施“網(wǎng)格長(zhǎng)制”管理。(副校長(zhǎng)室、德育處)
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步加大問題整改力度,加強(qiáng)常態(tài)化保持力度,同步推進(jìn)治標(biāo)與固本辦法,根據(jù)區(qū)教體局要求,學(xué)校實(shí)施網(wǎng)格化管理。
主要職責(zé):
一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng):由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)擔(dān)任。職責(zé)是每月至少一次對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行實(shí)地巡查督查,及時(shí)掌握網(wǎng)格內(nèi)的兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展情況;每月召開一次協(xié)調(diào)處置或溝通會(huì)議,協(xié)調(diào)解決網(wǎng)格內(nèi)的問題清單和意見建議,督促問題的整改落實(shí)。
二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng):由中層處室主任擔(dān)任,職責(zé)是認(rèn)真對(duì)照兩項(xiàng)活動(dòng)要求,仔細(xì)梳理存在問題和不足之處,列出問題明細(xì)表,建立巡查制度,落實(shí)巡查記錄、整改要求,每周至少一次實(shí)地巡查督查,每月召開一次三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)會(huì)議,協(xié)調(diào)處理網(wǎng)格內(nèi)的問題。
三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng):三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)由行政值周、值周教師、校警、報(bào)案擔(dān)任。職責(zé)是每日對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行一次巡查,做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;收集匯總問題清單,因地制宜提出意見建議。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)《中央綜治委教育部公安部關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意見》,圍繞創(chuàng)建學(xué)校健康教育特色的工作目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部機(jī)制建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)建學(xué)校及其周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明的育人環(huán)境,提升學(xué)校特色品牌,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
開展以實(shí)施健康教育為主題的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),讓健康校園溫暖每一個(gè)師生的心靈,為學(xué)校深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、和諧、穩(wěn)定的良好環(huán)境。學(xué)校安全文明工作目標(biāo)為“穩(wěn)定、完善、規(guī)范”六字方針。穩(wěn)定:即用健康教育的思想穩(wěn)定校園的政治環(huán)境,確保學(xué)校不發(fā)生影響穩(wěn)定的重大事件;完善:即完善學(xué)校內(nèi)部防控機(jī)制,使學(xué)校內(nèi)部安全防范等工作得到全面提升;規(guī)范:加強(qiáng)安全教育,建立健全維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序的長(zhǎng)效工作機(jī)制,師生安全得到進(jìn)一步明確。
三、工作任務(wù)及措施:
1、建立創(chuàng)建學(xué)校安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究學(xué)校安全工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全文明工作的日常管理與監(jiān)督,責(zé)任到人,落實(shí)分工。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;落實(shí)24小時(shí)治安巡邏制度,巡查日志和記錄詳實(shí)、清楚,各類文件擋案資料齊全;按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制。
3、確定每學(xué)期的第二和十二周為安全文明教育活動(dòng)周。
1)針對(duì)性地排查解決一些典型性、易發(fā)生的安全問題。對(duì)學(xué)校的消防、易燃易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、食品衛(wèi)生、傳染病防治以及校園周邊治安環(huán)境等方面的問題進(jìn)行一次全面的檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,采取有效措施限期整改。(發(fā)動(dòng)各組室教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查,解決實(shí)際存在的問題)。
2)深入開展一次普遍的安全教育,針對(duì)學(xué)生不同年齡和接受能力,采取多種形式,利用班、隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)時(shí)間,開展安全教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的隱患,切實(shí)增強(qiáng)教職工,學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力,并根據(jù)環(huán)境、季節(jié)的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行防盜、防火、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的教育。(召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放家長(zhǎng)問卷向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,安全教育每周一節(jié)課)
3)安全周期間,學(xué)校組織一次安全自護(hù)自救活動(dòng),以及突發(fā)事件的疏散演習(xí)活動(dòng)。(組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),進(jìn)行疏散演習(xí),書寫安全警示語(yǔ))以提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
4、以科研為抓手,深入探索學(xué)校安全文明工作規(guī)律,積極貫徹預(yù)防為主的.工作方針,認(rèn)真制定不同時(shí)間、重點(diǎn)部位、重要環(huán)節(jié)等方面的預(yù)防措施,強(qiáng)化事故防范工作,確保師生的安全。
5、做好學(xué)生參加大型活動(dòng)或到校外參加勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、春游等活動(dòng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)性問題緊急處理預(yù)案。要堅(jiān)持相對(duì)集中、宜近不宜遠(yuǎn)的原則,每次學(xué)生集體外出活動(dòng)必須擬定詳細(xì)方案,有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校衛(wèi)生保健老師全程陪同。
6、加大投入,增強(qiáng)物質(zhì)裝備,構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。建立并不斷完善以110指揮中心報(bào)警點(diǎn)的建設(shè)。
7、努力創(chuàng)造健康教育的校園文化,開展“健康與安全文明同行”為主題教育活動(dòng),確保100%師生參與率,營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論氛圍和環(huán)境,形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 9
一、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
二、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,圍繞十六大報(bào)告主題,抓注精髓,深入學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
2、認(rèn)真貫徹實(shí)施《德育工作規(guī)范》做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人;認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。充分發(fā)揮黨支部、團(tuán)支部、少先隊(duì)作用,認(rèn)真開展好多項(xiàng)教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
3、加強(qiáng)師德教育,提高師德水平。
(1)要求每個(gè)教職工認(rèn)真對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己的工作,做到為人師表。在教師中開展“文明行為和文明用語(yǔ)”活動(dòng),提高我校教師的素質(zhì)。
(2)組織教師積極宣傳、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教育職業(yè)道德》等有關(guān)法律、法規(guī),提高教師的思想政治素質(zhì),形成團(tuán)結(jié)合作、奮發(fā)進(jìn)取的風(fēng)氣。
。3)鼓勵(lì)教師參加師資培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4)根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校的實(shí)際情況,制訂合理的人事流動(dòng)方案。
4、加強(qiáng)班主任工作,要有計(jì)劃地組織班隊(duì)活動(dòng),切實(shí)搞好學(xué)生思想政治教育和道德品質(zhì)教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。
三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范管理,培養(yǎng)新世紀(jì)的“四有新人”。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修定的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,開展一系列的教育活動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、認(rèn)真做好三值日,抓好三項(xiàng)評(píng)比工作,組織學(xué)生堅(jiān)持兩操鍛煉,形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
4、充分發(fā)揮校勸導(dǎo)隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)等團(tuán)體的作用,勸導(dǎo)、督促學(xué)生的行為規(guī)范使他們都成為合格的小學(xué)生。
四、積極開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。
愛國(guó)主義教育是全民教育,也是學(xué)校德育工作的主體內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行具體的愛國(guó)主義教育:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)構(gòu),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行以校長(zhǎng)為德育總負(fù)責(zé),行政人員分工負(fù)責(zé)、班主任包班級(jí)的德育網(wǎng)絡(luò)層層負(fù)責(zé)制。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的德育環(huán)境,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國(guó)主義教育。
3、嚴(yán)格升降旗制度,增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),在升旗儀式和大型集合活動(dòng),要奏國(guó)歌,而且要求每一位學(xué)生會(huì)唱國(guó)歌。
4、發(fā)揮課堂教學(xué)法的主導(dǎo)作用,把愛國(guó)主義教育貫徹到課堂教學(xué)中。
5、精心組織校內(nèi)外各項(xiàng)有益的教育活動(dòng)。
、、在每一個(gè)節(jié)假日慶;顒(dòng)中突出愛國(guó)主義教育這一主題。
、凇⒔M織師生觀看愛國(guó)主義影片。
、、組織學(xué)生學(xué)習(xí)鄭忠華同志的.英雄事跡。
、、開展“愛國(guó)主義教育”主題中隊(duì)會(huì)。
五、做好學(xué)校的安全工作。
由于校園場(chǎng)地小,學(xué)生數(shù)多,加強(qiáng)安全教育勢(shì)在必行。因此,要求全體師生樹立:“安全第一的思想意識(shí)”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,進(jìn)一步健全安全制度,落實(shí)安全措施,杜絕傷亡事故的發(fā)生。
1、學(xué)校高度重視安全教育,常抓不懈。
2、后勤部門對(duì)學(xué)校安全方面工作認(rèn)真過細(xì),排除安全隱患。
3、各班班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)將安全教育作為班級(jí)管理的常規(guī),用多種形式開展經(jīng)常性教育,增強(qiáng)學(xué)生安全觀念和自我保護(hù)意識(shí)。
4、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制教育和安全防范教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
5、密切與當(dāng)?shù)嘏沙鏊、綜治辦聯(lián)系,形成群防群治警校齊抓共管局面。
6、加強(qiáng)師生的政治學(xué)習(xí)和法制宣傳教育,做到遵守社會(huì)公德,遵守法規(guī)法紀(jì),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)氛圍。
六、加強(qiáng)組織建設(shè),促進(jìn)共建抓成效。
1、切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2、組織黨員過好組織生活,充分調(diào)動(dòng)黨團(tuán)員的積極性,為學(xué)校文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
3、充分發(fā)揮工會(huì)的組織作用,團(tuán)結(jié)廣大教師形成集體風(fēng)氣正,凝聚力強(qiáng)的教師集體。
4、各部門互相配合,努力創(chuàng)建文明學(xué)校。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神,提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作,爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。
二、本學(xué)期工作目標(biāo):
㈠、健全組織機(jī)構(gòu)和制度,發(fā)揮應(yīng)有作用
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”,又會(huì)“導(dǎo)”,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,深入教學(xué)第一線,勇挑重?fù)?dān),以身作則,真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主,關(guān)系上講和諧,思想上講開拓,管理上講嚴(yán)密,學(xué)習(xí)上講經(jīng)常,工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié),明確職責(zé),分工協(xié)作。
、、加強(qiáng)德育工作,促進(jìn)精神文明建設(shè)
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用,把德育工作列為重要議事日程,進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面,抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”,上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作,要實(shí)行科學(xué)管理,要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,建立健全工作制度,制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng),教育思想端正,熱愛學(xué)生,作風(fēng)正派,有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式,增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感,提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地,積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑,對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變,一是從說教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式,課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題、明辨是非,以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生接觸社會(huì),了解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育,以其年齡特點(diǎn),要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系,全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié),要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際,不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子,建立一支“管理育人,教書育人,服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。
7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用,廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展,著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作。
8、堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì),各班成立學(xué)雷鋒小組,開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng),扶老助殘活動(dòng)。
、、認(rèn)真做好“三德”教育
1、加強(qiáng)師德教育,提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨,把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn),規(guī)范行業(yè)行為,樹立行業(yè)新風(fēng),表彰師德標(biāo)兵,發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律,而且要求遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)文明生活,文明工作,文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng),無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。
㈣、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程,想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要,學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊,同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物,開設(shè)教師閱覽室,由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活,開設(shè)職工之家,豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。
、椤(yōu)化育人環(huán)境
1、優(yōu)化育人環(huán)境,把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng),熱愛學(xué)生,作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言,禁止使用教師忌語(yǔ),使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語(yǔ),使學(xué)校真正成為孕育文明的.搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開展衛(wèi)生評(píng)比,讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,使其精神得到凈化。
㈥、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、要求教師學(xué)好兩本書,來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記,一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵(lì)措施,鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說課和觀摩教學(xué)。開展五個(gè)一競(jìng)賽,每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案,一組教材分析,上一節(jié)匯報(bào)課,寫一篇優(yōu)秀論文,設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過關(guān),兩年入門,三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟,武藝精通,教有特色;老年教師,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更新觀念,帶好徒弟。通過以上途徑,提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 11
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)
1、以學(xué)習(xí)宣傳縣委縣政府和教育局會(huì)議精神為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體,加大宣傳力度,營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,并落實(shí)到實(shí)際工作中,成為推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》等,以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,不斷提高黨員干部政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀,解決突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),凝聚人心,激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看,對(duì)查出的突出問題集中解決。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng),提升校園文明水平
1、以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中,實(shí)行民主管理,堅(jiān)持校務(wù)公開;實(shí)行人文管理,在工作中理解教師、尊重教師,形成“尊重人才,尊重知識(shí)”的良好氛圍;實(shí)行依法管理,深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng),使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不犯法,努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動(dòng)。通過文明班級(jí)、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng),把工作重心放在育人氛圍的`營(yíng)造上,把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用,每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動(dòng)和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動(dòng);組織學(xué)生開展“拒絕誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離,遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動(dòng);開展崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育活動(dòng);組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)意識(shí)。
5、認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作。
6、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)硬軟件建設(shè),提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作,使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 12
創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高師生的思想素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義,為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求及有關(guān)文件的精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué);顒(dòng)的計(jì)劃。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
健全機(jī)構(gòu),成立創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
下設(shè)辦公室在少年宮辦公室,安江蘭任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常事務(wù)及資料收集整理。
創(chuàng)園領(lǐng)導(dǎo)小組將積極發(fā)揮作用,進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建機(jī)制,做到文明校園創(chuàng)建工作與學(xué)校工作同布置、同檢查、同落實(shí)、同總結(jié)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建成一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,以身作則、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。堅(jiān)持落實(shí)“以人為本,完善制度;加強(qiáng)精細(xì)化管理,充分發(fā)揮班子成員的模范帶頭作用。
二、學(xué)校管理
。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè)
1.行使教代會(huì)職責(zé),完善相關(guān)制度建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持民主集中制,大力推進(jìn)民主建設(shè),充分調(diào)動(dòng)黨、工、少組織的作用,堅(jiān)持重大或涉及教職工切身利益的事情提交教代會(huì)討論的原則,充分發(fā)揮教代會(huì)作用,讓全校教師共同為創(chuàng)建文明學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,參與學(xué)校管理。規(guī)范黨務(wù)校務(wù)公開工作,健全公開制度,突出公開重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校事權(quán)、財(cái)權(quán)、人事權(quán)運(yùn)行的監(jiān)督制約,建立黨務(wù)校務(wù)公開工作考核評(píng)議和責(zé)任追究制度。
2.加強(qiáng)師生道德建設(shè),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)作為精神文明建設(shè)的根本任務(wù),融入貫穿精神文明建設(shè)的各方面和全過程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅(jiān)持實(shí)行師德考核和師德自我評(píng)估的制度,進(jìn)一步抓好育人氛圍建設(shè)工作,落實(shí)教師育人能力考核要求,在評(píng)優(yōu)評(píng)先中嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”,嚴(yán)格禁止體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。加強(qiáng)道德講堂建設(shè),以多種形式來(lái)認(rèn)真強(qiáng)化道德養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)未成年人樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求,通過少先隊(duì)課成為未成年人思想道德教育的重要陣地。
3.推進(jìn)“平安校園”建設(shè),建立健全安全、保衛(wèi)、信息報(bào)送等安全管理工作制度,建立和完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案,落實(shí)各類突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制。持之以恒地抓安全教育,從上學(xué)到放學(xué),從上課到下課,安全教育、生命教育、道德教育與法制教育等要貫穿始終。積極開展應(yīng)急疏散演練,確實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力和掌握逃生自救辦法。
。ǘ┬@環(huán)境
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高校園文明水平。突出抓好校園環(huán)境建設(shè),從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化等方面,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。重視和加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè),做到整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造和維護(hù);充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己創(chuàng)作的作品;開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境;根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代要求,形成有特色的校園文化,并將其作為教育師生的生動(dòng)教材,提高校園的整體文明程度,使學(xué)校文化內(nèi)涵更豐富,辦學(xué)特色更鮮明,始終保持著蓬勃的生機(jī)。
三、學(xué)校教育
。ㄒ唬┱n業(yè)減負(fù)
加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高學(xué)校教育質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,著力提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;樹立正確的教育思想和觀念,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),注重學(xué)生全面發(fā)展,克服片面追求升學(xué)率的錯(cuò)誤傾向,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué),開齊課程,開足課時(shí)。
。ǘ┙】邓刭|(zhì)
1.完善各項(xiàng)安全管理制度。強(qiáng)化師生安全與健康教育。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防教育,不斷提高師生安全防范意識(shí)。要通過警校共建等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,提高學(xué)生的法制意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。
。ㄈ┘倚B(lián)系
1.微信群,家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道
微信群現(xiàn)今是我校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,及時(shí)反饋給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。
2.定期召開家長(zhǎng)會(huì)。
召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)一下班中的主要情況。在家長(zhǎng)會(huì)上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(zhǎng),也可介紹一些科學(xué)的育人方法,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)作交流,老師和家長(zhǎng)把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報(bào),也可讓學(xué)生參加,讓他們親身感受老師和家長(zhǎng)都在關(guān)心他們,幫助他們,為他們操心,從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識(shí)。
3.定期家訪與家長(zhǎng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長(zhǎng)溝通,更好的了解學(xué)生的一些基本情況,對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的.原因有更深入的了解。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí),作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生,與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見,而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng),與教師共同研究教子良方,使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
四、主題活動(dòng)創(chuàng)新多樣
1.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),陶冶師生身心情操。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開展富有鮮明時(shí)代特色的主題教育班會(huì)。開展“創(chuàng)文明班級(jí),奪流動(dòng)紅旗”活動(dòng),樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。舉辦各類社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生綜合素質(zhì)。開展各種健康向上、生動(dòng)活潑的學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng),如:學(xué)雷鋒、新生入隊(duì)儀式及社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等。要積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,開展主題鮮明、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),把文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)深入持久地開展下去。同時(shí)在師生當(dāng)中開展創(chuàng)爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)!、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀個(gè)人”等活動(dòng)。
2.加強(qiáng)志愿者服務(wù)工作,積極履行社會(huì)責(zé)任。要求德育處少先隊(duì)精心安排部署志愿服務(wù)活動(dòng),強(qiáng)力打造教師及學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍,做到自主志愿服務(wù)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化。
3.以多元智能理論為指導(dǎo),相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習(xí)慣、健全的人格,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂的成長(zhǎng)。設(shè)立以下社團(tuán)小組:音樂社、舞蹈社、書法社、體育社、繪畫社、科技興趣、經(jīng)典朗誦等多個(gè)興趣活動(dòng)社團(tuán)。同時(shí)制定少年宮的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
五、創(chuàng)新工作載體,探索創(chuàng)建新思路
創(chuàng)新工作載體,在形式上體現(xiàn)群眾性,在內(nèi)容上具有認(rèn)同性,把精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷地引向深入。
1.堅(jiān)持開展誦讀儒家經(jīng)典教材系列教育活動(dòng),讓學(xué)生感受國(guó)學(xué)魅力,從中體會(huì)做人內(nèi)涵,在潛移默化中逐漸懂得如何做人、交友、修身和立志,力求用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子幼小的心靈,用中華傳統(tǒng)美德來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀,長(zhǎng)其文化之根,鑄其文化之魂,塑其文明之形,提升他們的文明素質(zhì),為科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展培育合格人才。
2.經(jīng)常開展讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)常態(tài)化,培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,豐富師生的文化知識(shí),陶怡師生的情操。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 13
為開展和推動(dòng)創(chuàng)建溫州市巾幗文明崗活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮女性職工在工作中的積極作用,溫州市疾控中心質(zhì)量管理科在市婦聯(lián)和中心女職委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,以創(chuàng)建“溫州市巾幗文明崗”為動(dòng)力,以創(chuàng)建目標(biāo)為準(zhǔn)繩,以創(chuàng)建計(jì)劃為指導(dǎo),立足本職工作,使“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)更加廣泛深入、高效持久地開展,現(xiàn)結(jié)合本崗實(shí)際情況特制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”計(jì)劃。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)市”的總戰(zhàn)略,推動(dòng)?jì)D女發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,引導(dǎo)廣大婦女恪盡職守、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、文明從業(yè)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為建設(shè)惠及全市人民的小康社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
(一)崗位成員都能自覺模范遵守“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)中的各項(xiàng)言行規(guī)范準(zhǔn)則,踐行承諾。
(二)崗位成員以飽滿的工作熱情、積極的工作姿態(tài)、出色的工作成績(jī),塑造女職工立足崗位、愛崗敬業(yè)、勤奮實(shí)干、建功立業(yè)的形象,以“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”滿足廣大客戶及質(zhì)量管理工作的需求。
(三)樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和全局意識(shí),以“巾幗不讓須眉”的精神,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力,展示女性工作人員的'風(fēng)采,以貢獻(xiàn)體現(xiàn)自身價(jià)值,為疾控事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
(四)關(guān)心女職工健康狀況、事業(yè)發(fā)展、家庭幸福,促進(jìn)個(gè)人、集體與家庭多方面的和諧發(fā)展。
(五)爭(zhēng)創(chuàng)溫州市級(jí)“巾幗文明崗”稱號(hào)。
(一)深入開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,得到中心領(lǐng)導(dǎo)的支持。召開崗位內(nèi)部動(dòng)員大會(huì),使崗位全體成員對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)人人知曉,人人支持,人人參與。
(二)改造服務(wù)環(huán)境,完善服務(wù)設(shè)施,滿足廣大客戶和工作開展的需求。
(三)團(tuán)隊(duì)合作,創(chuàng)造和諧氛圍。在日常工作中圍繞和諧社會(huì)的發(fā)展要求,科務(wù)管理民主、透明,崗員間互助互愛、共同進(jìn)步。
(四)加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高業(yè)務(wù)能力。根據(jù)上級(jí)管理部門的要求,以及工作開展的需要,不間斷的組織學(xué)習(xí)各類業(yè)務(wù)知識(shí),及時(shí)更新所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)樣品受理和質(zhì)量管理水平。
(五)積極組織崗員參加各類有益于心身的主題活動(dòng)。讓女職工在工作之余能更科學(xué)地處理工作、家庭、健康之間的關(guān)系,在工作崗位展示自己的風(fēng)采,增強(qiáng)“巾幗文明崗”的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(六)創(chuàng)建活動(dòng)記錄完善,并有階段性的工作總結(jié),十二月完成巾幗文明崗創(chuàng)建工作年度總結(jié)。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 14
為進(jìn)一步激發(fā)女教師的工作熱情,積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)中心園積極響應(yīng)上級(jí)文件的要求與指示,爭(zhēng)創(chuàng)海寧市巾幗文明崗。
我園教師共有26位,其中女教師100%。其中具有大專及以上學(xué)歷的占93%,中學(xué)高級(jí)職稱2名,幼兒園高級(jí)職稱11名,幼兒園一級(jí)教師11名。
本崗位各層次教師能積極主動(dòng)鉆研業(yè)務(wù),有著比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)成長(zhǎng)迅猛,涌現(xiàn)了一大批有影響力的名優(yōu)教師,浙江省教壇新秀3名,嘉興市名師1人,嘉興市學(xué)科帶頭人2人,嘉興市教壇新秀3人,嘉興市教改之星6人,海寧市名師3人,海寧市學(xué)科帶頭人5人,海寧市骨干教師8人。
在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為行動(dòng)準(zhǔn)繩,深入開展“巾幗建功”活動(dòng),充分發(fā)揮女教師在幼兒園的帶頭示范作用,提升教學(xué)實(shí)效,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
組織和引導(dǎo)全體教師愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取。以深化探究性課程為中心,以細(xì)化過程管理為抓手,關(guān)注教師發(fā)展,塑造良好教師形象。
敬業(yè)加進(jìn)取實(shí)干加巧干
立足教師崗位,爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)。造就一支高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。
1.創(chuàng)“三個(gè)一流”,即爭(zhēng)創(chuàng)一流管理、提供一流服務(wù)、樹立一流形象。
2.樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師女性形象。
3.愛崗敬業(yè)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和事業(yè)心。
4.樹巾幗形象,展巾幗風(fēng)采。通過積極創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng),激發(fā)女教師的工作熱忱,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)取創(chuàng)造更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài),進(jìn)一步樹立以人為本的觀念。牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新”的教師形象。
2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。關(guān)注教育改革發(fā)展前言,學(xué)習(xí)理解課改意義,積極探索課程改革,努力深化園本健康課程,做好原創(chuàng)主題和經(jīng)典教材的研究,提高主題實(shí)施成效,深化特色項(xiàng)目,形成較為穩(wěn)定、成熟的課程方案。
3.注重業(yè)務(wù)提高。加強(qiáng)教育科學(xué)研究,開展教育教學(xué)方法改革,定期開展內(nèi)部教學(xué)公開課活動(dòng),積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽。重視自身文化修養(yǎng),積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,及時(shí)充電,努力使本崗成員綜合素質(zhì)再上一個(gè)臺(tái)階。
4.愛園如家。做到工作有愛心,有責(zé)任心,具有主動(dòng)性、創(chuàng)造性,關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒,密切家園聯(lián)系,經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
為確保爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng)的順利實(shí)施,成立專門組織機(jī)構(gòu),對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人員的先鋒模范作用,促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)積極、健康地開展。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作
在創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,根據(jù)創(chuàng)建考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和我教師組實(shí)際情況,制定創(chuàng)建“巾幗文明崗”實(shí)施計(jì)劃,做到分工明確,責(zé)任到人。
(二)加強(qiáng)宣傳,以點(diǎn)帶面
通過宣傳欄、動(dòng)員會(huì)議等宣傳途徑,使每個(gè)教師都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。通過多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道,展示當(dāng)代女性風(fēng)采,樹立良好的形象,達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的'。
(三)開展活動(dòng),凝聚人心
根據(jù)女教師的特點(diǎn),充分發(fā)揮廣大教師在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和模范作用。開展各類適合實(shí)際要求的活動(dòng)如爬山活動(dòng)、園本課程展示活動(dòng)等,豐富業(yè)余文化生活,提高教學(xué)技能,增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
大力開展崗位培訓(xùn)和教育,每星期組織教師進(jìn)行有主題的學(xué)習(xí)一次,并選派教師參與外出聽課等活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極自學(xué),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。
對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的給予獎(jiǎng)勵(lì),期末開展“夸夸身邊的好員工”大會(huì),激勵(lì)大家學(xué)習(xí)先進(jìn);在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容,更加有效地進(jìn)行考核。
(六)及時(shí)總結(jié),查找不足
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對(duì)所做工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找存在的問題,及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想:
以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn),培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求,使學(xué)生努力做到:文明禮儀進(jìn)校園,做文明小學(xué)生;文明禮儀進(jìn)班級(jí),做文明小主人;文明禮儀進(jìn)家庭,做文明小使者。著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),把“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動(dòng),提高學(xué)生的.文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
四、活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳學(xué)習(xí)
1、舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”簽名儀式。
3、充分利用“紅領(lǐng)巾廣播”、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等渠道廣泛宣傳文明禮儀。
4、充分利用校園媒體,組織學(xué)生觀看文明禮儀影視教材。
5、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
6、各班制作張貼文明禮貌用語(yǔ),出一期“文明禮儀”知識(shí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)。(黑板報(bào):低、高年組各校1期。手抄報(bào):低、高年組各校2篇;中心校3篇。時(shí)間:4月15日上交中心校。)
7、舉行文明禮儀教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(低、高年組各校3名;中心校5名。時(shí)間:5月13日。)
8、舉行文明禮儀講故事比賽。
(低、高年組各校1名;中心校2名。時(shí)間:5月14日。)
(講故事比賽低年組3-5分鐘;高年組5-7分鐘。)
9、評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”、若干名“小紳士”、“小淑女”。
10、文明禮儀照片征集并制作文明禮儀展板。
(各校至少5張照片于6月初之前上傳中心校郵箱。)
第二階段:活動(dòng)實(shí)施
1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練,做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)
合、與評(píng)選文明衛(wèi)生班級(jí)、文明禮儀班級(jí)相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”,監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事,
利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng),如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級(jí)學(xué)生辦
文明禮儀小報(bào)等。
4、學(xué)校要把禮儀教育納入學(xué)校的地方課程中,使禮儀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂。評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”、 “小紳士”、“小淑女”;并通過 “小手拉大手”,讓學(xué)生把禮儀帶回家,通過孩子去影響家長(zhǎng),教育家長(zhǎng),從而形成全社會(huì)人人都“講文明,有禮貌”,構(gòu)建一個(gè)和諧文明的湄洲島。
第三階段:總結(jié)與表彰
1、要求各校全面總結(jié)活動(dòng)開展情況。
2、表彰“文明禮儀班級(jí)”、 “小紳士”、“小淑女”。
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