小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2014
一、 學(xué)情分析:
學(xué)生剛?cè)胄?對(duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話(huà)的意識(shí),能用簡(jiǎn)短的普通話(huà)與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于在今后去了解.
二、教材分析
本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字 (一),10篇課文,識(shí)字(二),又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),多認(rèn)少寫(xiě)。教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
(一)、重點(diǎn):
1、 漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。
2、 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。
3、學(xué)講普通話(huà),逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。
(二)、難點(diǎn):
1、漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
2、識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。
3、如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
四、教學(xué)措施:
1、 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、 吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。
3、 充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文。
5、 設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。
6、 認(rèn)真批改每課作業(yè),及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
7、 尊重學(xué)生的個(gè)體差異,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
8、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。
9、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
10、重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候,板書(shū)示范,指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀(guān)。
11、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí),重視情境的創(chuàng)設(shè),通過(guò)多種方式引起話(huà)題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過(guò)程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象,同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài),對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動(dòng)。此外,還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。
五、教學(xué)進(jìn)度安排:
|
周次 |
教學(xué)內(nèi)容 |
課時(shí) |
|
第1周 |
入學(xué)教育 1、a o e 2、 i u v |
6 |
|
第2周 |
3 、b p m f 4、d t n l 復(fù)習(xí)一 |
8 |
|
第3周 |
5、g k h 6、j q x 7、z c s |
8 |
|
第4周 |
8、zh ch sh r 復(fù)習(xí)二 9、ai ei ui 10、ao ou iu |
8 |
|
第5周 |
國(guó)慶休息 |
|
|
第6周 |
11、ie ue er 復(fù)習(xí)三 12、an en in un un 13、ang eng ing ong |
8 |
|
第7周 |
復(fù)習(xí)四 （拼音總復(fù)習(xí)拼音部分測(cè)試并講評(píng)） 1、一去二三里 2、口耳目 |
8 |
|
第8周 |
3、在家里 4、操場(chǎng)上 語(yǔ)文園地一 有趣的游戲 單元復(fù)習(xí) |
8 |
|
第9周 |
1、畫(huà) 2、四季 3、小小竹排畫(huà)中游 4、哪座房子最漂亮 |
8 |
|
第10周 |
5、爺爺和小樹(shù) 語(yǔ)文園地二 我們的畫(huà) 單元復(fù)習(xí) |
8 |
|
第11周 |
6、靜夜思 7、小小的船 8、陽(yáng)光 |
8 |
|
第12周 |
9、影子 10、比尾巴 語(yǔ)文園地三 這樣做不好 |
8 |
|
第13周 |
1、比一比 2、自選商場(chǎng) 3、菜園里 |
8 |
|
第14周 |
4、日月明 5、語(yǔ)文園地四 6、我會(huì)拼圖 單元復(fù)習(xí) |
8 |
|
第15周 |
11、我多想去看看 12、雨點(diǎn)兒 13、平平搭積木 |
8 |
|
第16周 |
14、自己去吧、 15、一次比一次有進(jìn)步 語(yǔ)文園地五 該怎么辦 |
8 |
|
第17周 |
16、小松鼠找花生 17、雪地里的小畫(huà)家 18、借生日 |
8 |
|
第18周 |
19、雪孩子 20、小熊住山洞 語(yǔ)文園地六 小兔運(yùn)南瓜 |
8 |
|
第19周 |
期終復(fù)習(xí) |
8 |
【小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀08-26
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文說(shuō)課稿07-27
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思01-13
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《影子》說(shuō)課稿11-03
2016年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版05-27
【精】小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《畫(huà)》說(shuō)課稿04-27
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思04-13
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)工作總結(jié)05-24