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初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-07-21 14:12:51 工作計(jì)劃范文 我要投稿

2018初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想:

2018初三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

  全面貫徹上海市二期課改精神,以市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神及學(xué)校年度工作意見為指導(dǎo),充分認(rèn)識(shí)抓好初三畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實(shí),提升課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作。努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),積極進(jìn)行命題研究,把握中考新方向,強(qiáng)化初三教學(xué)管理和指導(dǎo),力爭使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

  二、期望目標(biāo):

  1、努力提高各學(xué)科的合格率和平均分,力爭使各科平均分、合格率達(dá)到或超過區(qū)平均水平。

  2、力爭使中考五門學(xué)科的總分合格率保持xx屆的成績達(dá)到100%。

  3、切實(shí)做好提優(yōu)工作,力爭提高優(yōu)秀率。

  三、工作思路:抓兩頭促中間,分層指導(dǎo)教學(xué),力求整體提高。

  四、工作重點(diǎn):狠抓兩個(gè)“率”:確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。

  五、主要措施:

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

  1.充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想,優(yōu)化教學(xué)資源的配置組合,群策群力,克服困難,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

  2.學(xué)校進(jìn)一步完善初三畢業(yè)年級(jí)由校長室直接領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)這一管理模式,突出對(duì)畢業(yè)年級(jí)的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開初三教學(xué)工作會(huì)議,根據(jù)初三各學(xué)科教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,按照學(xué)校對(duì)本屆初三的目標(biāo),討論研究共商良策。

  3. 協(xié)調(diào)政教處等職能部門,組織、指導(dǎo)班主任工作,堅(jiān)持“教書育人,德育為先”的原則,措施要得力,方法要多樣,確保本屆初三學(xué)生擁有正確的人生觀、價(jià)值觀。

  (二)加大教學(xué)常規(guī)管理的`力度,全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量

  1.抓好常規(guī),確保秩序

  繼續(xù)貫徹《寶山區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)要求》,抓好教學(xué)管理工作,認(rèn)真落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的規(guī)章制度,確保畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

  2.集體備課,增強(qiáng)實(shí)效性。

  由教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對(duì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究和交流,強(qiáng)化集體備課制度。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷,分析并找出其規(guī)律,有的放矢地制訂教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷調(diào)整,增強(qiáng)實(shí)效性。

  3.目標(biāo)教學(xué),提高針對(duì)性。

  初三班主任和任課教師要在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生的同時(shí),對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,積極嘗試分層教學(xué),使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展,中等生得到提高,學(xué)困生達(dá)到合格。教學(xué)中要研究及改進(jìn)教學(xué)方法,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。

  4.強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。

  深入研究考綱和近幾年中考試題,把握正確的中考改革趨勢,明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,實(shí)施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。

  (三)優(yōu)化教學(xué)資源的配置和組合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化

  1.注重師生情感溝通。

  學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因,學(xué)生肯不肯學(xué),信心足不足,積極性高不高,直接決定了教學(xué)的效果。學(xué)校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學(xué)生一起分析他們存在的問題,幫助他們解決疑難,促進(jìn)他們的提高。學(xué)校也將定期召開不同層次學(xué)生座談會(huì),聽取學(xué)生意見。努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使各班學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

  2. 注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  除了在平時(shí)的教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)外,9月份將邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子來校給初三學(xué)生作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

  3.科學(xué)安排提優(yōu)、補(bǔ)差工作。

  為了讓學(xué)有余力的學(xué)生“吃的飽”,學(xué)校將加大提優(yōu)力度,利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行集中輔導(dǎo)提高;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)差。

  4.爭取家長配合,形成教育合力。

  學(xué)校將通過召開家長會(huì)、部分家長座談會(huì)等形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長的理解和支持。

  5.重視體育訓(xùn)練,力爭體育中考成績繼續(xù)名列全區(qū)前茅。

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