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高中政治教研組工作計劃

時間:2024-07-26 11:05:23 工作計劃范文 我要投稿

高中政治教研組工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的高中政治教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中政治教研組工作計劃

高中政治教研組工作計劃1

  本學期政治學科教研組堅持以課堂教學研究為重心,進一步探索落實“學案導學、教學合一”的有效教學模式,推進課程改革和新課程的實施研究,堅持德育為先,努力營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規(guī)建設,以學生的發(fā)展為本,不斷拓展政治教學的空間,提高教學的有效性,落實學校的各項要求。在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決導學案實施中存在的問題,注重校本教研,提高校本教研水平,推動學科教研組建設,促進教師專業(yè)成長,強化教師規(guī)范意識、質(zhì)量意識和責任意識,提高團隊意識,營造研究氛圍,提高組內(nèi)教師整體水平,為我校發(fā)展做出貢獻。

  圍繞學校的工作目標和重點,特制定政治教研組工作計劃如下:

  一.加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的教學研究氛圍

  1.注重開展理論學習,不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開展教學工作。

  為適應教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求,努力做到政治學習經(jīng)常化,自覺加強政治理論和教育理論的學習,加強時事政治的學習,領(lǐng)會黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時政熱點,在課堂教學中以恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生拓展眼界、思路,更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就,搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入,教學理念需要不斷更新。

  2.創(chuàng)新開展教研組活動。

  借鑒上學期語文、數(shù)學、外語教研組經(jīng)驗,創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動。本學期的教研活動更加務實,緊緊圍繞導學案教學的`實施,教材的變化以及復習備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會:除第一次以學習學校工作計劃為主,通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學期教研工作的主要內(nèi)容;其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱;進行集體備課觀評研討;學習關(guān)于有效教學理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會,立足于解決教學中的實際問題,力爭把我校的學案教學落到實處。

  二.做好常規(guī)教學和教研教改工作

  教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導本學科的教學工作,解決好各備課組教學中存在的問題。

  1.認真按照學科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動,配合教研室做好自查和互檢工作。

  2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,重視交流學習!八街,可以攻玉”,本學期,將一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過聽課、評課,學習其他教師的教學經(jīng)驗,形成相互學習,取長補短的良好教學風氣。

  3.重視教學情況的反饋與反思,及時調(diào)整教學策略:通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解,反思教學中的不足。

  4.組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”聽、評課工作,作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內(nèi)容結(jié)合起來,組織好組內(nèi)教師的聽課、評課,使政治教研組活動更加務實、有效,同時做好材料積累。

  5.精心設計和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學科理論聯(lián)系實際的特點,積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學生的眼界,體現(xiàn)政治課教學的生命力。

  三.按要求做好工作計劃總結(jié)。

  新課改的背景下對教研活動有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,需要觀念的更新,更需要實踐的磨練和及時的總結(jié),政治教研組將在學校的指導下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻力量的同時實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

高中政治教研組工作計劃2

  本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

  一、加強理論學習,用科學的理念指導工作。

  1、本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。

  2、本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

  3、認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

  二、加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平

  1、強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結(jié)。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干的奮斗目標。

  2、加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領(lǐng)導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。

  3、重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。同時配合學校的青藍工程建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:江支武(師)鄒有福(徒),趙曉燕(師)周林(徒)

  三、強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

  一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:

  1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。

  2、必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:

  四、必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。

  本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

  1、由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》。

  2、由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

  3、教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

  當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的`課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結(jié)反思。

  五、公開課安排。

  第四周周林價值規(guī)律第五周鄭麗萍因果聯(lián)系第六周潘東發(fā)展的觀點第八周江支武高考第一輪復習第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征第十二周趙曉燕第一輪學習復習另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課。

  六、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

  本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。

  七、教師競賽:

  1、10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。

  2、本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。

  3、新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。

  4、指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。

  八、學生活動。

  1、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

  2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動,并進行調(diào)研報告的評比。

  3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。

  4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

  總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。

高中政治教研組工作計劃3

  一、基本工作思路:

  緊緊依靠和引導廣大一線教師,在經(jīng)常性的課堂教學實踐中,對照新課標、研究新教材、探索新教法、形成新理念。積極創(chuàng)設條件,搭建平臺,建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,為不斷提升我區(qū)高中政治學科教學水平而努力。

  二、主要工作及措施:

  課堂教學:

  課堂教學是一切教學研究和教學管理工作的出發(fā)點和歸宿點,提高課堂教學的有效性是一個永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道題,這需要實踐,更需要反思。要在不斷的實踐和反思中加以化解。為此,本學期將繼續(xù)圍繞課堂教學這一中心,努力在學科教研常規(guī)工作中有所突破。

  1、深入教學一線,努力掌握常態(tài)下課堂教學的實情。本學期將繼續(xù)采用學科單獨視導和集體視導相結(jié)合的形式,多聽課,多聽推門課,結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見?朔袄虾萌恕彼枷,在教學視導中除聽課、評課外,對學科教師“教學五認真”執(zhí)行情況進行認真檢查,并打出等第,納入教師電子業(yè)務檔案。

  2、認真組織好9—11月全區(qū)學科好課評比活動,并以此為契機,不斷提升課堂教學效率。

  3、本學期,將結(jié)合區(qū)學科帶頭人、骨干教師的評選,力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務成長和梯隊建設創(chuàng)造條件。

  4、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓,鼓勵引導教師把多媒體引入學科教學,以不斷豐富教學手段,努力使授導型教學成為新教材教學過程中的主流課型。建立課件資源庫,努力把四本必修課程和一本選修課程的PPT課件制作完成,使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

  5、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細化分析、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗警示,激勵和導向功能:本學期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,將繼續(xù)分解到班級、教師,其基本情況除納入教師的個人業(yè)務檔案外,還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,想辦法,拿措施

  教學管理:

  今年,我區(qū)辦學資源的整合已基本到位,這為高中學科教學管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機,積極構(gòu)建簡潔高效的教學管理模式和運行機制,努力使學科教學資源得以最優(yōu)化

  1、分年級成立學科中心組。形成有教研員,中心組成員,學校備課組成員上下互動、貫通的運行機制,這一機制主要承載學科教學過程中教學進度、單元備課與檢測等方面的工作:其工作方式實行每月例會制

  2、規(guī)范學校備課組建設,整合后的各校辦學規(guī)模都在16軌左右,學科教師平均有3~4人:這為集體備課提供了可能,也為備課組規(guī)范性地進行活動創(chuàng)造了條件

  3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務檔案,加強對教師業(yè)務水平的過程管理。電子檔案的格式將在開學后不久,下發(fā)至各校,爭取在本學期結(jié)束完成這項基礎性工作

  4、利用各種集體活動的時間,加強對教師的師德教育:增強教師對學科教學的責任感和使命感,特別是對政治學科在高考中地位的變化,要樹立和形成理性的心理預期,不抱怨,不坐等,而應積極地去面對。

  5、豐富學科教研網(wǎng)的內(nèi)容,暢通教研員和一線教師交流的渠道,為一線教師提供盡可能的幫助和服務

  教學研究:

  新教材的使用已有三年,在教學實踐中遇到的'問題,如何化解,這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變,它帶來的將是從教法、學法、理念、價值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,為此,我們將從以下幾個方面做出努力。

  1、充分尊重和保護一線教師的首創(chuàng)精神。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機遇,在過去三年的教學實踐中,許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實踐、大膽探索,取得了一些寶貴經(jīng)驗和做法,具有很強的借鑒性。對此,我們繼續(xù)采取措施及時加以總結(jié)和推廣。

  2、基于問題,集思廣益,開展課題研究。本學期,我們將在備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導五個基本環(huán)節(jié)上,確立切口小、針對性強,具有實際指導作用的課題,采取集體攻關(guān)的形式進行專題研究,以期取得成效。

  3、以活動為載體,在做中學。本學期,初步擬訂組織三次全區(qū)性的學科教研活動,分三個年級進行。為保證活動的質(zhì)量,將對整個活動的過程做精心準備與安排。另對學校自行組織的學科教研活動,努力做到全程參與,并對活動前的準備認真把關(guān)。

  4、鼓勵走出去,積極參加省、市乃至全國性的教研活動,開闊眼界。上掛下聯(lián),請專家、名師參加基層教研活動,以期點石成金。本學期,對市教研室組織的教研活動,我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系,對各校教師參加的情況進行跟蹤與通報。

  三、主要活動安排:

  第一周組織市高三統(tǒng)測和閱卷,布置新學期高三工作。

  第三周召開教研組、備課組會議(主題:學期教研工作安排)

  第四周在天印高級中學組織高一年級教研活動(主題:集體備課)

  第五周完成各校校級賽課活動

  第六周在xx高級中學組織高二年級教研活動(主題:學業(yè)水平考試)

  第十周期中考試

  第十二周完成區(qū)級賽課活動

  第十四周在臨江高級中學組織高三年級教研活動

  第十六、八周組織骨干、帶頭人評比工作

  第二十周期末考試

高中政治教研組工作計劃4

  本學期,政治教研組圍繞“教學質(zhì)量提升年”這一主題,在教務處的領(lǐng)導下,在教研室指導下,按照本學期教育教學的要求,落實新課程標準的有關(guān)精神,以轉(zhuǎn)變教育觀念,提升教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索行之有效的課堂教學模式,充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學功能。經(jīng)過全組教師集思廣益,我們決定從以下方面做好教學工作,提高教學質(zhì)量。

  一、加強政治教師隊伍建設,提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

  1、政治教研組要非常重視政治理論和教育理論的學習。本學期來全組成員要認真學習中高考《考試說明》,研究中高考考試題型。利用大組學習,組內(nèi)教師相互推薦交流閱覽書籍,分享讀書心得。

  2、讓大家將教學中比較好的資源傳到群共享里,大家交流、學習,以提高自己的業(yè)務水平和教學能力。組織全體教師在共享資料中仔細學習政治標準。

  教案。

  必備環(huán)節(jié)和如備好課。重點引導青年教師學會利用共享資源和好的資源,不斷提升自己。

  3、狠抓教學,督促每位教師苦練教學基本功。將備課組工作從查找問題—制定計劃—落實—檢查—反饋一一抓實,對存在的問題及時糾正,不斷促進本組教師的發(fā)展。

  4、本學期重點賽課和示范課為重點,要求全組人人參與。同頭課教師以同課異構(gòu)進行賽課:課前由備課組長認真審核和組員幫助完成,課中全組總動員,做好課堂觀察,并由相關(guān)教師將其黑板板書拍照,課后重點評課。(從不同觀察角度點評,同頭以知識內(nèi)容為主點評,大家共同討論如何設計更有效的設計一堂課的板書。在評價完后,由同頭兩名教師共同完成較為合理的課堂板書,上傳到政治組qq群由大家共享)。

  二、完善教學過程管理,提高課堂教學質(zhì)量。

  1、把教學計劃制定的更準確、更有效。

  為使各項教學活動有目的、按步驟地進行,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。本學期開學初,初中、高一、高二高三三個備課組均在討論基礎上制定出教學計劃,并認真落實計劃的實施。

  2、一周兩次集中備課,開發(fā)思想政治課教學資源,形成豐富的、系統(tǒng)的'、不斷更新的教學素材。

  教研組根據(jù)學校的工作計劃制定教研組工作計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。政治教研組堅持定期集中備課制度,先由各備課組確定主講人,在主講人設計的導學案的基礎上多次修改后定稿,整理成為集體教案,各備課組成員在集體教案的基礎上形成個性教案(個性教案要求并不統(tǒng)一,形式各異),并以定人、定課、定內(nèi)容的方式,每周由一名教師主體負責,打造本年級的精品課(內(nèi)容包括ppt、導學案、課時訓練),由專人負責傳入qq群共享里,供大家共同使用。各備課組應把每項工作真正落到實處,使備課組、教研組、學校教學工作形成整體。

  3、把傳統(tǒng)教學與多媒體教學有機整合,提高課堂教學實效。

  在教學實踐中,全組教師采用情境導入式教學模式,通過設置情境,提出問題,讓學生進行討論交流,教師則進行啟發(fā)指導,課堂中輔以練習鞏固,這既充分發(fā)揮了教師的主導作用,又充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。同時,全組教師還充分利用學校多媒體教學設備,積極制作多媒體。

  課件。

  使圖、文、聲、像融為一體增強了教學效果。

  4、根據(jù)不同的教學內(nèi)容,不同學年的學生年齡和心理特點,要開展特色課堂教學活動。

  特色是與教師的教學風格相聯(lián)系的,由教師自我選擇。這些活動有:課前三分鐘時事播報,以案說法,哲理小故事交流,心語小屋傾訴等。通過這些活動開闊了學生視野,促進師生互動,師生關(guān)系融洽、和諧,達到教學相長。

  5、細化試卷編寫規(guī)則,閱卷嚴格規(guī)范。

  本學期,我組全體教師認真學習《試卷命題雙項細目表》,將試卷嚴格按難易、題型多元化和認知領(lǐng)域教育目標的六個層次細化組題。閱卷嚴格規(guī)范,這是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),要保證閱卷的客觀與公正。因此,閱卷過程則實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,每位閱卷教師都做了公正客觀,然后做好各年級的試題講評、質(zhì)量分析。

  6、各備課組在教研組的統(tǒng)一部署下,各具特色。

  初中備課組重點以《如何搞好情境設計》為課題研究。

  高一備課組提出優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導,做好初高中的銜接工作,使學生盡快適應高中政治學習。落實備、教、批、輔、考、評等各個環(huán)節(jié),向課堂要效率。建立年級每課錯題集。

  高二、高三備課組計劃:高二年級重點針對學段生情進行有效的教學設計,并利用課堂教學觀察進行診斷性聽課和反饋,編制必修三導學案和課時作業(yè);高三年級重點研究高考考綱和精選試題上,抓好尖子生和學困生的輔導,力爭20xx年高考學科貢獻突出。

  三、定期總結(jié)、交流,搞好課題研究。

  本學期教研組還應該在集備的同時,隨時發(fā)現(xiàn)問題,以問題為研究,及時解決教學中存在的問題,并把這些問題進一步系統(tǒng)化、理論化,以此進一步搞好校本教研。

  校本教研每一個計劃的實施不是一成不變的,我們都要進行及時的反思,并分階段總結(jié),查找問題,積累經(jīng)驗,并及時修改與調(diào)整,以盡量保持教研的科學性,實用性,和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得,我們在集體教研時,專門設置一個活動,交流自己好的做法與經(jīng)驗。這些做法與經(jīng)驗包括方方面面,既有教學技巧,也有機智故事,還有處理應急事件的做法及教訓。

  以中國特色社會主義理論體系為指導,認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規(guī)劃綱要。以立德樹人為根本,以促進師生發(fā)展為主題,以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標,以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質(zhì)為重點,開展優(yōu)質(zhì)教研,促進思想政治課教育教學質(zhì)量全面提高。

  二、主要工作。

 。ㄒ唬淞ⅰ按蟮掠庇^念,充分發(fā)揮政治課堂德育功能。

  具有鋼中特色的“全員育人,全程育人,全方位育人”的“大德育”觀念已經(jīng)逐漸成為我校德育工作者的共識!蔽倚Hw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心。沒有愛就沒有教育,愛是教育的源泉,愛是教育成功的原動力,愛是教育的法寶。只有贏得學生的理解和信任,教育才是有效的。愛的前提是尊重:只有更多地尊重學生,才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通:沒有溝通就沒有理解,沒有理解就沒有教育。每位政治教師還要要有責任心。政治教師是學校德育工作最直接的承擔者,是學生精神家園里的守護者、人生道路上的引導者。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人;要著力提高學生的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定學生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會主義制度的信念和信心。

 。ǘ┏珜Ю碚搶W習,堅持學以致用。

  1、組織全組老師認真學習,認真研讀有關(guān)課程理論和教育教學理論專著。努力引領(lǐng)政治教師更新教學觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者,組織者,引導者,發(fā)現(xiàn)者。

  2、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關(guān)的理論學科,密切關(guān)注社會熱點問題,時時留心現(xiàn)實生活中與政治相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學生解決社會實際問題的能力。

  3、倡導教師積極進行教科研實踐活動,總結(jié)主題和反思教學,認真撰寫教學案例和教學論文。

 。ㄈ┳嵔虒W常規(guī),深化課程改革。

  1、定時間、定地點、定內(nèi)容積極開展教研組、備課組活動。按學校要求組織研究課,觀摩課,示范課等教學研究活動。組織年輕教師多上研究課,使青年政治教師的教科研水平盡快提高。

  2、大力深化“課改”。積極開設觀摩課,研究課,扎實、有效地進行學習研究,探討與研究課程改革面臨的種種問題,以行動研究方式推動問題的解決。

  (四)加強三個年級政治教學,為高考、學業(yè)水平考打下扎實基礎。

  1、培養(yǎng)興趣,提高學生學習政治的積極性。

  2、切實加強課堂教學改革,努力提高教學的民主性和開放性,推進師生互動,使學生形成自主,探究,合作的學習習慣。注重理論聯(lián)系實際。

  3、提倡教學形式多樣化,重視政治活動課的教學研究,充分利用各種資源,積極開發(fā)校本科和研究課程。

  4、積極推進教學方法和手段的現(xiàn)代化。科學運用多媒體幻燈片,投影、錄象等輔助教學。

  5、加強畢業(yè)年級的政治教學工作,發(fā)揮群體力量,搞好重點研究。

  6、抓好集體備課,提高備課質(zhì)量,規(guī)范備課流程。

高中政治教研組工作計劃5

  本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

  一。加強理論學習,用科學的理念指導工作。

  1。本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程—與課程實施者的對話》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去。

  2。本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟,哲學,政治學的教學內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

  3。認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課。并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

  二。加強師資隊伍建設,提高教研組整體水平

  1。強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結(jié)。本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么?在理論學習,相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實現(xiàn)學校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學骨干”的奮斗目標。

  2。加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動,本學期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師,邀請學科分管領(lǐng)導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步。

  3。重視老教師的傳,幫,代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒。同時配合學校的“青藍工程”建設,我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動,具體安排如下:

  江支武(師)——————鄒有福(徒),趙曉燕(師)———周林(徒)

  三。強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

  一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效。本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:

  1。必須有較高的價值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念。符合素質(zhì)教育,深化學科發(fā)展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高。

  2。必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經(jīng)驗,研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:

  四,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間。本學期,我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

  1。由江支武老師負責,趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的'實驗研究》。

  2。由江支武老師參與的,由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

  3。教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

  當然,課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結(jié)反思。

  五。公開課安排。

  第四周周林價值規(guī)律

  第五周鄭麗萍因果聯(lián)系

  第六周潘東發(fā)展的觀點

  第八周江支武高考第一輪復習

  第九周鄒有福市場經(jīng)濟的一般特征

  第十二周趙曉燕第一輪學習復習

  另外,兩位教研師還將面向全校各開設一節(jié)示范課。

  推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

  本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。

  六、教師競賽:

  1。10月份,江支武老師將參加省級課題比賽活動。

  2。本學期,將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。

  3。新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。

  4。指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。

  七、學生活動。

  1、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

  2、高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動,并進行調(diào)研報告的評比。

  3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。

  4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

  總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學習,扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。

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