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工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-18 10:32:38 工作計(jì)劃范文 我要投稿

工作計(jì)劃精品(6篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃精品(6篇)

工作計(jì)劃 篇1

  一、20xx年工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

  xx年是后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司深入改革和發(fā)展的關(guān)鍵一年。物業(yè)服務(wù)中心作為后勤公司“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要部門(mén),擔(dān)負(fù)著改革和發(fā)展的重任。根據(jù)后勤公司三年發(fā)展規(guī)劃和xx年工作要點(diǎn) ,物業(yè)服務(wù)中心xx年度工作的基本指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持發(fā)展就是硬道理的基本原則,以人為本、強(qiáng)化管理,提高服務(wù)質(zhì)量,大膽、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)中心的改革和發(fā)展,做到市場(chǎng)有新的發(fā)展,管理服務(wù)水平有新的提高,經(jīng)濟(jì)效益有新的突破,中心面貌有新的'變化,爭(zhēng)取全面完成后勤公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

  二、20xx年工作計(jì)劃的基本工作思路

  今年我們中心面臨的主要任務(wù):一是要深入進(jìn)行體制的改革和機(jī)制的轉(zhuǎn)換。二是要充分整合現(xiàn)有資源,努力做強(qiáng)做大。 因此,年度工作計(jì)劃的重點(diǎn)是物業(yè)服務(wù)中心,一是要加強(qiáng)內(nèi)部的管理,建立起一整套比較科學(xué)、規(guī)范、完整的物業(yè)化管理程序和規(guī)章制度。二是積極創(chuàng)造市場(chǎng)準(zhǔn)入條件 ,盡快與市場(chǎng)接軌,大力拓展校內(nèi)外市場(chǎng),創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)做強(qiáng)做大的目標(biāo)。

  三、20xx年工作計(jì)劃的具體實(shí)施辦法

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理和制度建設(shè)

  1、對(duì)現(xiàn)有的制度進(jìn)行整理和修訂補(bǔ)充,逐步完善和建立與物業(yè)管理相適應(yīng)的管理制度和程序。重點(diǎn)是理順中心與管理站之間,以及各物業(yè)管理站內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)管理模式和制度,建立規(guī)范化的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),逐步向iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系接軌。

  2、完善監(jiān)控考核體系。根據(jù)公司的要求,制定中心對(duì)站級(jí)的考核細(xì)則和考核辦法,落實(shí)相應(yīng)的制度和組織措施。實(shí)行中心考核與站級(jí)考核相結(jié)合。考評(píng)結(jié)果與分配相結(jié)合的考評(píng)分配體系。

  3、進(jìn)一步完善中心的二級(jí)管理體制,將管理的重心下移。規(guī)范明確各站的工作范圍、工作職責(zé),逐步使二級(jí)單位成為自主經(jīng)營(yíng)、績(jī)效掛鉤,責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的獨(dú)立核算單位。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,節(jié)支、增效。經(jīng)詳細(xì)測(cè)算后,要將維修、清潔、辦公用品、文化建設(shè)等費(fèi)用核算到站,實(shí)行包干使用、節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì)、超支自理的激勵(lì)機(jī)制,努力降低運(yùn)行成本。

  5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高綜合素質(zhì)。中心將繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)和走出去學(xué)習(xí)相結(jié)合等辦法,提高現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)根據(jù)后勤公司的要求,采取引進(jìn)和淘汰相結(jié)合的辦法,繼續(xù)引進(jìn)高素質(zhì)管理人員,改善隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高文化層次。逐步建設(shè)一支專業(yè)、高效、精干的物業(yè)管理骨干隊(duì)伍。

  6、爭(zhēng)創(chuàng)“文明公寓”。根據(jù)省教育廳文件的精神和要求,在中心開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明公寓”活動(dòng)。6號(hào)樓、9、10號(hào)樓、南區(qū)、大學(xué)城、紡院、師專等硬件條件基本具備的管理站,要在管理等軟件方面積極努力,創(chuàng)造條件,力爭(zhēng)在年內(nèi)達(dá)到“文明公寓”標(biāo)準(zhǔn)。

工作計(jì)劃 篇2

  隨著端午假期的結(jié)束,7月馬上就要到來(lái)了。這個(gè)月的工作中因?yàn)榱缓投宋鐑蓚(gè)節(jié)日的到來(lái),在營(yíng)業(yè)額上收益較為可觀。相比之下,7月本身作為沒(méi)有長(zhǎng)假的月份,在過(guò)去應(yīng)該作為酒店的淡季。但今年的7月卻有所不同。今年因?yàn)橐恍┰,高考的時(shí)間被調(diào)整到了7月!這也意味著,我們?cè)谶@個(gè)7月必定忙碌起來(lái)!以下是我們對(duì)今年7月的工作計(jì)劃:

  一、考察和分析

  考慮到高考的關(guān)系,我們必定要退出相應(yīng)的服務(wù)。首先需要考慮的是就近的幾所高中學(xué)校,分別是xxx中學(xué)與xx中學(xué)。根據(jù)距離來(lái)分析,我們的酒店并不是最站優(yōu)勢(shì)的。為此,7月前,我們要做好分析,找準(zhǔn)顧客需求,應(yīng)對(duì)情況去做出調(diào)整。

  二、計(jì)劃和安排

  考慮到高考的情況,會(huì)有考生選擇酒店住宿防止遲到或有父母來(lái)此陪考。為此,我們應(yīng)該根據(jù)高考的情況調(diào)整業(yè)務(wù)。如增加接送服務(wù),準(zhǔn)點(diǎn)叫醒服務(wù)、送餐服務(wù)……等,盡量符合考生的需求。

  此外,在酒店的布置上我們也需要做一些改進(jìn)。如在特定的房間里準(zhǔn)備文具和筆記本等物品,考慮到備考需要安靜的環(huán)境,需要多準(zhǔn)備一些單間。

  此外,考慮到高考在即,宣傳方面也同樣很重要,可以在校園附近發(fā)放一些宣傳單,印上學(xué)校到酒店的路線,并標(biāo)注準(zhǔn)時(shí)接送。以此增加吸引力。

  例常的工作也不能落下。在員工的管理方面,要加強(qiáng)對(duì)服務(wù)員工以及前臺(tái)的培訓(xùn),尤其是這次增添的業(yè)務(wù),尤其是在時(shí)間上是絕對(duì)不能搞錯(cuò)的,還有接送的服務(wù),在車(chē)輛的租賃和管理上更要做好準(zhǔn)備。做好路線規(guī)劃和多重準(zhǔn)備,防止出現(xiàn)擁堵或無(wú)法送達(dá)的狀況。

  三、其他計(jì)劃

  在這次的高考活動(dòng)結(jié)束后,我們還要抓緊對(duì)財(cái)務(wù)加強(qiáng)控制,做好核算以及成本的`控制,減少在后續(xù)淡季中的不必要開(kāi)支。

  此外,我們還要準(zhǔn)備好在今年后續(xù)節(jié)假日活動(dòng)的準(zhǔn)備和計(jì)劃,尤其是黃金周的工作,更需要嚴(yán)格的去調(diào)查好市場(chǎng)情況,盡早的做好規(guī)劃和安排。

  市場(chǎng)在不斷的變化,我們也不能僅僅靠著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)去探索。為了能更好的完成7月的工作,我們必須加強(qiáng)自身的管理和要求,在工作中表現(xiàn)出最好的一面!為了這個(gè)7月,我們還需要繼續(xù)奮斗!拼搏!

工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年,是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年,是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅(jiān)年,是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年。教研室將認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定,創(chuàng)平安和諧校園,辦百姓信任學(xué)校,凝心聚力為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)!钡目傮w目標(biāo)。明確“開(kāi)展情智發(fā)展課堂,提升課堂質(zhì)量”這一主線;把握“抓好初四備考工作,提升教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)集體備課,提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn);實(shí)現(xiàn)“教學(xué)、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、管理出成效

  扎實(shí)推進(jìn)集體備課、教研各項(xiàng)管理教育制度,實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務(wù)意識(shí)到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心,形成合力,追求精細(xì),精致和諧。

  2、質(zhì)量上臺(tái)階

  全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,以課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn),促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)為集體備課內(nèi)容,重在研究不同班級(jí)、不同學(xué)情的`教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。

  3、中考出成績(jī)。

  繼續(xù)開(kāi)展“走進(jìn)初四課堂,共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng),通過(guò)學(xué)科集體備課和教研,共同探討《中考說(shuō)明》考試方向和考試重點(diǎn),重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率。

  4、做好市級(jí)小課題結(jié)題工作。

  教研室組織教師按照課題計(jì)劃開(kāi)展工作,定期收集科研成果,組織課題組長(zhǎng)按時(shí)撰寫(xiě)課題總結(jié)。

  5、教師漸發(fā)展。

  積極參加各級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師匯報(bào)課活動(dòng),促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展師德教育和法制教育,增強(qiáng)教師立德樹(shù)人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典,提高修養(yǎng)。

  三、工作舉措

  1、開(kāi)展教師學(xué)習(xí)活動(dòng):

  (1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

  (2)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教師的職業(yè)道德。

  2、開(kāi)展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)

  注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,通過(guò)大賽著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

  3、抓好“讀書(shū)年”活動(dòng)

  組織教師自學(xué)教育著作,號(hào)召全體教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織一次讀書(shū)心得交流,開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。

  4、初四教研活動(dòng)常抓不懈,

  (1)做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作

  繼續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng),教研室組織聽(tīng)課,重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,在聆聽(tīng)中明確中考方向,在評(píng)議中互相促進(jìn)。

 。2)畢業(yè)年級(jí)教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)

  特別是研究命題形式,命題內(nèi)容,命題趨勢(shì)。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點(diǎn),并將切合點(diǎn)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié);

  5、開(kāi)展“本土、特色、發(fā)展”教師論壇活動(dòng)

  為了促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深刻思考,為教師提供交流和展示平臺(tái),我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng)。本組根據(jù)實(shí)際情況,推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作。

  6、注重青年教師培養(yǎng)

  建立師徒結(jié)對(duì)制度,教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),青年教師定期上交教案、課后反思,期末上一節(jié)公開(kāi)課。

  7、抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,物化教科研成果。

  以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),抓好市級(jí)小課題結(jié)題工作。

  8、加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng),保證課堂教學(xué)效益

  (1)教研組活動(dòng):要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。

  (2)集體備課:以教研組、備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng),備課要立足學(xué)情,立足課堂高效,要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)。

 。3)深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

  四、具體工作安排:

  月份周主要工作

  三月

  一周

  1、教研活動(dòng):制定本學(xué)期教研計(jì)劃

  2、收假期作業(yè)

  二周

  1、教學(xué)例會(huì)

  2、集體備課:制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃

  三周聽(tīng)課

  四周集體備課

  四月

  一周網(wǎng)絡(luò)教研

  二周集體備課

  三周聽(tīng)課

  四周集體備課、教師論壇

  五月

  一周小課題結(jié)題

  二周集體備課

  三周小課題結(jié)題

  四周集體備課

  六月

  一周青年教師研討

  二周集體備課

  三周小課題結(jié)題

  四周集體備課

  七月

  一周1、教研組總結(jié)

  二周2、收集課題材料

工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)醫(yī)院管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《臨床診療技術(shù)操作規(guī)范》 和醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展及年度工作目標(biāo),重點(diǎn)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量、安全管理與持續(xù)改進(jìn)措施、核心制度與法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、三基三嚴(yán)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、發(fā)揮蒙中醫(yī)特色提高蒙中醫(yī)療效為主題的確保20xx年的醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全,做好目標(biāo)管理實(shí)施獎(jiǎng)懲制度,以治療常見(jiàn)病多發(fā)病為突破口,解決部分疑難雜癥的治療打出醫(yī)院特色的理念”開(kāi)展20xx年醫(yī)療管理工作。

  一 、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理

  1、核心制度落實(shí)作為醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的重中之重作為20xx年重點(diǎn)考核項(xiàng)目,特別是重點(diǎn)抓好⑴病歷書(shū)寫(xiě)制度及規(guī)范 ⑵危急重癥搶救制度及首診責(zé)任制 ⑶三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制及查房制度 ⑷術(shù)前討論及手術(shù)審批制度 ⑸醫(yī)囑制度 ⑹會(huì)診制度 ⑺值班及交班制度 ⑻危重、疑難病例及死亡病例討論制度 ⑼醫(yī)療缺陷登記及過(guò)失(糾紛)報(bào)告制度、醫(yī)患溝通制度等,認(rèn)真落實(shí)。每月進(jìn)行三項(xiàng)核心制度考核,使全體醫(yī)生掌握十七項(xiàng)核心制度,上半年完成核心制度考核,下半年準(zhǔn)備進(jìn)行核心制度知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

  2.醫(yī)療技術(shù)管理,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)范的診療常規(guī),各科室認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)及診療規(guī)范,做到依法執(zhí)業(yè)。手術(shù)科室醫(yī)師執(zhí)行手術(shù)分級(jí)管理及授權(quán),并制定完整的管理資料,保證技術(shù)安全有效。新技術(shù)新項(xiàng)目的開(kāi)展,鼓勵(lì)新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展。做好審核,對(duì)新技術(shù)新項(xiàng)目進(jìn)行全程追蹤管理與隨方評(píng)價(jià)。

  3、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě),根據(jù)《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》重點(diǎn)抓好主訴、現(xiàn)病史、首次病程記錄、手術(shù)記錄、主治醫(yī)師查房記錄、認(rèn)真抓好質(zhì)量安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

  4.全程質(zhì)量監(jiān)控,加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),重點(diǎn)科室、重要崗位的管理,輔佐科室的管理,深入臨床科室,通過(guò)檢查,分析、評(píng)價(jià)、反饋等措施,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到實(shí)事求是的歸納和評(píng)價(jià),把成功經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)認(rèn)識(shí)再提高,措施再完善。

  5.合理用藥,(1)加大對(duì)抗菌藥的監(jiān)管及新特藥及品管理力度,做好手術(shù)1類(lèi)切口(手術(shù)時(shí)間≤2小時(shí))抗菌藥使用比例≤30%, 住院患者抗菌藥使用率≤60%,門(mén)診患者抗菌藥使用率≤20%,制定考核考核細(xì)

  則。不合格按照考核細(xì)則扣除相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)。加強(qiáng)治療性應(yīng)用抗菌藥做細(xì)菌培養(yǎng),防止多重耐藥菌發(fā)生。

  掌握抗菌藥應(yīng)用指征以及聯(lián)合用藥指證,根據(jù)藥敏試驗(yàn)合理選用抗生素,注意適應(yīng)癥、禁忌癥以及不良反應(yīng)。新特藥應(yīng)用根據(jù)病情,認(rèn)真解讀用藥說(shuō)明書(shū)應(yīng)用。

 。2)加強(qiáng)中成藥及注射劑應(yīng)用管理做到辯證分析合理用藥。

  6.加強(qiáng)臨床路徑、優(yōu)勢(shì)病種管理,根據(jù)臨床路徑和優(yōu)勢(shì)病種的實(shí)施方案,科室制定中醫(yī)臨床路徑在臨床活動(dòng)中積極應(yīng)用,不斷擴(kuò)大路徑覆蓋面,進(jìn)一步對(duì)本科中醫(yī)臨床路徑診療方案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,總結(jié)及改進(jìn)措施,使臨床路徑及優(yōu)勢(shì)病種不斷持續(xù)改進(jìn)。計(jì)劃20xx年將本科優(yōu)勢(shì)病種診療方案落實(shí)情況及臨床路徑實(shí)質(zhì)性內(nèi)容落實(shí)到位,制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)措施 ,真正體現(xiàn)(理法方藥)在臨床中得以應(yīng)用,注重療效,病程中記錄用藥后療效評(píng)估等內(nèi)容。

  7.加強(qiáng)臨床輸血的管理,根據(jù)《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員輸血知識(shí)的培訓(xùn),重點(diǎn)臨床用血指證,輸血過(guò)程 及輸血后療效評(píng)價(jià)的管理,嚴(yán)格掌握輸血適應(yīng)癥,做到安全、有效、科學(xué)用血。每季度進(jìn)行評(píng)估總結(jié),將存在問(wèn)題反饋落實(shí)。

  8. 加強(qiáng)危急值管理,做到有報(bào)告有處理記錄,每季度進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。

  9.制定20xx年考核細(xì)則,并按照考核細(xì)則認(rèn)真落實(shí)。

  10.認(rèn)真做好院領(lǐng)導(dǎo)安排其他各項(xiàng)工作,執(zhí)行上級(jí)文件精神,完善醫(yī)院各項(xiàng)制度管理落實(shí)。

  二、醫(yī)療安全管理

  1.加強(qiáng)培訓(xùn),打好基礎(chǔ),鞏固強(qiáng)化醫(yī)療核心制度及法律法規(guī)學(xué)習(xí),加強(qiáng)常見(jiàn)病多發(fā)病培訓(xùn)和學(xué)習(xí),使之在臨床中得以應(yīng)用。 對(duì)于常見(jiàn)病多發(fā)病診療方案掌握,每科配備黑板,每周學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。并組織副高級(jí)別科主任進(jìn)行常見(jiàn)病、多發(fā)病、疑難影像、疑難心電圖、急診急救、危急值、不良事件、醫(yī)療投訴案例、進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2.20xx年加強(qiáng)急診急救訓(xùn)練,做到臨床、輔佐科室醫(yī)師急診急救技術(shù)及流程,深入科室考核,加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握科室搶救器械操作、搶救藥物使用、心肺復(fù)蘇操作流程掌握程度進(jìn)行實(shí)踐考核。

  3、 掌握各級(jí)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案處理流程,重點(diǎn)科室的`急救藥品及器械處于應(yīng)急狀態(tài),建立多部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制,20xx年認(rèn)真完成好各項(xiàng)應(yīng)急培訓(xùn)及演練,做好突發(fā)事件、急診急救的應(yīng)急演練工作,確保醫(yī)療救治的安全性。

  4.防范醫(yī)療差錯(cuò),加強(qiáng)醫(yī)患溝通,認(rèn)真做好三查八對(duì)制度,住院病人做好住院首次溝通、住院中溝通、出院前溝通、做好醫(yī)療糾紛案例分析,采取上報(bào)醫(yī)療不良事件獎(jiǎng)勵(lì)措施,定期對(duì)發(fā)生醫(yī)療不良事件總結(jié)分析吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  5、重點(diǎn)抓好三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制,逐級(jí)負(fù)責(zé),三級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)制體現(xiàn)在上級(jí)醫(yī)師查房、手術(shù)、門(mén)診、急診、值班、搶救、解決疑難病例、醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)、質(zhì)量管理等方面。20xx年把三級(jí)醫(yī)師查房、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)納入績(jī)效考核重點(diǎn)管理,實(shí)地考核考評(píng),按照查房程序背查問(wèn)講解程序進(jìn)行。

  6、重點(diǎn)?平ㄔO(shè)工作,

  加強(qiáng)對(duì)國(guó)家“農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)?啤蹦X病科的管理。加強(qiáng)市級(jí)重點(diǎn)?平ㄔO(shè),努力把市級(jí)重點(diǎn)?漆樉目仆葡蜃灾螀^(qū)重點(diǎn)建設(shè)?疲咽屑(jí)“重點(diǎn)建設(shè)?啤苯ǔ墒屑(jí)重點(diǎn)專科、把市級(jí)重點(diǎn)培育專科建設(shè)成重點(diǎn)建設(shè)專科。 爭(zhēng)取在以上專科基礎(chǔ)上20xx年再打造一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)?,打造2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)?,打造五個(gè)院內(nèi)重點(diǎn)?。鼓勵(lì)開(kāi)展院內(nèi)重點(diǎn)專科的建設(shè),制定并實(shí)施?平ㄔO(shè)規(guī)劃、工作計(jì)劃和發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)及提高中醫(yī)藥臨床療效的具體措施。要求本科特色鮮明,療效確切,安全性高,使重點(diǎn)專科建設(shè)成效明顯,有創(chuàng)新能力,有名老中醫(yī)和學(xué)術(shù)帶頭人發(fā)揮示范帶頭作用,傳承學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn),圍繞本?苾(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)臨床研究科研課題,采取措施轉(zhuǎn)化為科研成果,在臨床中應(yīng)用,積極鼓勵(lì)科研課題研,研究課題注重解決優(yōu)勢(shì)病種中醫(yī)臨床難點(diǎn)。

  三、對(duì)口支援工作,制定對(duì)口支援下鄉(xiāng)的醫(yī)生的鼓勵(lì)措施,把對(duì)口支援工作了落實(shí)實(shí)處。不定期到全旗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回醫(yī)療,為農(nóng)牧民送醫(yī)上門(mén)。

  四、鞏固三級(jí)醫(yī)院發(fā)展建設(shè),對(duì)三級(jí)醫(yī)院評(píng)審存在問(wèn)題,逐條整改,進(jìn)一步完善醫(yī)療質(zhì)量管理制度并落實(shí)。

  根據(jù)大型中醫(yī)醫(yī)院巡查細(xì)則要求,發(fā)揮中蒙醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)措施認(rèn)真落實(shí),有考核、分析、整改,有成效,制定中醫(yī)特色質(zhì)量指標(biāo)的管理與考核評(píng)價(jià),加強(qiáng)臨床科室建設(shè),提高應(yīng)用中醫(yī)藥方法解決急危重癥和疑難病的能力,開(kāi)展病例討論,病例討論中有中醫(yī)內(nèi)容,上級(jí)醫(yī)師正確指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師開(kāi)展中醫(yī)診療活動(dòng),中醫(yī)內(nèi)涵豐富四診資料齊全、理法方藥一致性,體現(xiàn)中醫(yī)理念和思維。

  五、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度完善的同時(shí),要從最基本的制度和規(guī)程抓起,注重細(xì)節(jié)

  防范各類(lèi)醫(yī)療不良事件的發(fā)生;把醫(yī)療核心規(guī)章制度,融入到日常質(zhì)量檢查中,量化到科室和個(gè)人的質(zhì)量考評(píng)中,用嚴(yán)格的管理來(lái)規(guī)范執(zhí)行層的質(zhì)量行為,我們都必須清楚地認(rèn)識(shí)到以“醫(yī)療質(zhì)量與安全”為本,建立長(zhǎng)效機(jī)制,長(zhǎng)抓不懈 ,落實(shí)質(zhì)量管理始終如一。通過(guò)科學(xué)的質(zhì)量管理,建立正常、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃,確保醫(yī)療質(zhì)量與安全,減少醫(yī)療事故的發(fā)生,促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平,管理水平,不斷發(fā)展。逐步推行全面質(zhì)量管理,建立任務(wù)明確職責(zé)權(quán)限相互制約,協(xié)調(diào)與促進(jìn)的質(zhì)量保證體系,使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量管理工作達(dá)到法制化、標(biāo)準(zhǔn)化,設(shè)施規(guī)范化,努力提高工作質(zhì)量及效率。

工作計(jì)劃 篇5

  又是一場(chǎng)考驗(yàn)的到來(lái),面對(duì)在初中階段最為激烈的一場(chǎng)沖刺階段,作為老師,更是作為班主任,我不能慌亂,更不能迷茫。但是,卻不能沒(méi)有壓力!我要時(shí)刻的人事到,自己是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,是領(lǐng)頭人!我的決定和態(tài)度會(huì)影響到學(xué)生們的情況,所以我必須先做好自己,再做好學(xué)生的工作。

  為了在接下來(lái)的工作中做好,我對(duì)班級(jí)以及自己的情況作了分析,規(guī)劃,以此對(duì)初三新學(xué)期的工作做好計(jì)劃。初三新學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、工作前的動(dòng)員

  作為語(yǔ)文老師同時(shí)作為班主任,我知道沒(méi)有比我更適合去動(dòng)員我們班的這些大孩子們了。雖然他們有時(shí)候很調(diào)皮,但是我們老師們都知道,在他們頑皮下掩藏的,都是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情!只要我們好好的引導(dǎo),同學(xué)們的的潛力都不可限量。

  作為班主任,我最需要做的就是先將這股熱情激發(fā)出來(lái)!在這初中的最后一個(gè)學(xué)年,如果不能從始至尾的好好學(xué)習(xí),那么就算是再好的潛力也無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。

  二、對(duì)班風(fēng)的掌控

  在這初三的第一個(gè)學(xué)期,最重要的就是管理好班風(fēng)。無(wú)論是班上的大小事,還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在反映著班級(jí)的問(wèn)題。要是不能在施加了壓力之后好好的對(duì)班風(fēng)進(jìn)行引導(dǎo),意志力不堅(jiān)定的同學(xué)很容易會(huì)在壓力下被其他的事情吸引注意力。

  這樣的話,不僅是自己,連其他同學(xué)的學(xué)習(xí)也會(huì)被影響到。要是不及時(shí)止住,甚至?xí)M(jìn)一步發(fā)酵。所以,做好引導(dǎo)工作是下學(xué)期的'首要目標(biāo)。

  三、語(yǔ)文的教學(xué)

  語(yǔ)文的主要學(xué)習(xí)方式在于累積,古詩(shī)、古詞的背誦自然是少不了的,但是對(duì)于語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō),閱讀理解是最常出現(xiàn)的丟分點(diǎn),作文也是常常難以達(dá)標(biāo)。這兩個(gè)都是在初三這一學(xué)年都要不斷加強(qiáng)的地方。

  尤其是作文,作為語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的最高的一題,這是非常重要的一題,也是最容易那分的地方。為了強(qiáng)化作文能力,不僅要增加寫(xiě)作的作業(yè)布置,對(duì)字跡的要求也要趁著還有時(shí)間做些提升。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  作為老師,這也是一場(chǎng)對(duì)教學(xué)能力的考驗(yàn)戰(zhàn),作為班主任,這會(huì)是對(duì)我管理能力的大考驗(yàn),雖然考驗(yàn)雙雙落下,但是我相信我能做好!希望同學(xué)們,也能不要辜負(fù)我們老師和家長(zhǎng)們的期待,將這三年變成無(wú)悔的回憶!

工作計(jì)劃 篇6

  一、教學(xué)目標(biāo)

  自覺(jué)定位:本地班作為選修科目,力爭(zhēng)在不過(guò)多利用時(shí)間的背景下,20xx年政治高考中,與語(yǔ)數(shù)外三科總分達(dá)本科線的匹配率為100%,爭(zhēng)取50%的達(dá)A率,力求高考政治不留任何遺憾。新疆班作為必修科目,政治課教學(xué)向縱深發(fā)展,政治高考中考出應(yīng)有的水平。

  二、情況分析

  (一)本地班教學(xué)

  由于高二大量時(shí)間是用來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,因此政治上學(xué)生所有時(shí)間不多,但加上孩子始終認(rèn)為政治就是背誦科目,因此在思想上也不重視。高地期末蘇州市統(tǒng)考成績(jī)給我們提了個(gè)大醒,需要全體高三政治教師正視現(xiàn)實(shí),如何在有限的空間內(nèi)提升課堂教學(xué)效率這是我們首先要深入思考的問(wèn)題。

  (二)新疆班教學(xué)

  新疆班孩子因?yàn)檎问潜匦蘅颇?因此在思想上比較重視,更重視的是新疆班的教學(xué)時(shí)間相對(duì)寬裕,孩子能夠花更多的.功夫在學(xué)習(xí)上。但新疆班也面臨著如何增加學(xué)生的興奮感和新鮮度,如何促進(jìn)每次復(fù)習(xí)都有所提升,如何更好地向縱深發(fā)展這一問(wèn)題。

  三、具體措施

  1.深化課堂改革,切實(shí)構(gòu)建“先學(xué)后教”模式

  先學(xué)是引導(dǎo)同學(xué)課前通過(guò)閱讀課本自主構(gòu)建學(xué)科體系,后教是通過(guò)課堂強(qiáng)化訓(xùn)練鞏固和加深相關(guān)內(nèi)容。在這過(guò)程中教師一定要不斷反思,力爭(zhēng)自己少講,通過(guò)訓(xùn)練來(lái)帶動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)和迅速推動(dòng)課堂教學(xué)進(jìn)度。

  2.密切依托教研,切實(shí)推進(jìn)教研興學(xué)之路

  充分整合本組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源:李淼老師的博學(xué)和善思,宋春光主任的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)背景,朱立新老師的扎實(shí)和沉穩(wěn),通過(guò)每周一次的集體備課,將不同教師的課堂教學(xué)智慧和資料使用的整合起來(lái)。

  (1)以公開(kāi)課為載體,堅(jiān)持課前集體備課與課后集體分析討論相結(jié)合,推進(jìn)課堂教學(xué)改革;

  (2)集體備課過(guò)程中共同分析學(xué)生和自身教學(xué)中存在的問(wèn)題,堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量提升為支點(diǎn),進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整;

  (3)在自覺(jué)定位的基礎(chǔ)上,牢牢抓住課堂這一主陣地,不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效。

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