工作計劃匯編【6篇】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一．指導思想

　　繼續(xù)貫徹落實區(qū)教育局《關于加強校本研修工作的指導意見》和《涪城區(qū)20xx年教育研修工作意見》，加強學科教學中滲透“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”宣傳教育，切實推進有效校本研修，強化研修過程管理，結合學校情況，優(yōu)化課堂教學效果，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，以教師自身專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，進行教師成長教育模式探索，以提高全體教師的自身素質為目的，促進我校研修工作有序、有效進行，打造本校特色的研修文化。

　　二、研修思路

　　研修管理重在引導、示范，核心在落實。本期校本研修工作中心是提高課堂教學效益，提倡有序、有效研修，加強管理，優(yōu)化評價，研修規(guī)格上追求“教師即研究者”——充分利用教師現(xiàn)有經驗，改進而不是改造教師及其教學行為；提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動工作，把研究成果落實在工作中”的工作要求；研修方式上走“校本化專業(yè)發(fā)展”之路——學校應該是教師專業(yè)化發(fā)展的最佳場所和舞臺，是一個開放的學習化社會的窗口；研修策略上采用“科研先導、課題帶動”；研修內容上偏重于實施新課程的條件性知識和實踐性知識，促進教學質量穩(wěn)步提升，結合學校成長教育課題研究，提高課堂教學效益，培養(yǎng)骨干教師，構建課堂教學模式，塑造特色教師，打造“特色課堂”，將有效研修與課堂效益的提高、學校教學質量的提升和教師成長教育有機結合。

　　三、研修措施

　　1、強化教研組的建設和管理。教導處加強教研組活動管理，行政深入各教研組參加教研活動并進行指導。要求集體研討、交流時做到研修有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋，每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。要求參與教師填寫好研修活動記錄，寫出反思，做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色，帶動引導教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、提倡聯(lián)動研修，打造特色教師。

　　學校開展師徒結對、骨干帶教、共同備課、磨課等方式，互幫互助互學互進，優(yōu)勢互補，促進青年教師隊伍迅速成長。對青年教師實行“結對制”培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮骨干教師在同伴互助中的積極作用，幫助和指導青年教師，盡快適應角色和環(huán)境要求，實現(xiàn)跳躍式發(fā)展。實施教學評價研修，根據本校具體情況，對教學過程進行全程評價，提高研修對教學活動的促進作用。

　　研修任務和課堂教學緊密結合，各個部門，每個教師，既有獨立的研修計劃，又有團隊的'研修任務，個人和集體密切協(xié)作，對研修完成情況納入期末教研組考核之中。

　　3、加強學習資源建設，開拓多種研修渠道。根據教師成長實施方案和《教師成長手冊》制定《教師成長輔助手冊》和《教師成長指導手冊》，建立教師成長檔案，實施制定本期《專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》；實施學�！吨星嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)方案》，加強中青年骨干教師培養(yǎng)，通過專家引領、學習交流、自我學習、同伴互助、行動研究等方式，使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出。

　　以課題為抓手進行研修，繼續(xù)進行課題研究，研究教育教學的本質屬性，實現(xiàn)學校教育教學質量的提升。推進特色學校建設，進行成長教育研究，倡導教師自覺讀書，解讀教育教學專著，積極參與網絡研修學習，充分利用網絡資源先進理念方法提高教育教學業(yè)務能力。

　　實施聯(lián)動研修，提高教育層次。積極與其他學校進行合作研修，共享教育成果。凡參加學校獻課，要總結反思，研討模式。力爭通過獻課，對某一類教學總結出高效的教學模式。教研組同時還要擔負起教研組活動時的業(yè)務培訓任務，觀看教學視頻，討論交流

　　思；引領教師上課——聽課——評課，提高教學水平；參與專題討論，提高理論水平。

　　四、研修形式

　　1、教研組活動落到實處。雙周集體研修，單周教師自我學習，學科講座和教師競賽相結合，圍繞學校成長教育課題，填寫《教師成長手冊》，積極進行校本研修，教研組和教導處做好跟蹤記錄。

　　2、開展教師讀書和教學反思活動，以解讀《備課的變革》為契機，寫出反思并堅持教師課后反思和教師教育隨筆寫作活動。

　　推進主題教學研究活動，創(chuàng)建主題教學模式，形成適合本校實際的學科主題教學模式。本學期我校語文教研組和數(shù)學教研組分別進行小學語文閱讀教學模式和小學數(shù)學計算教學模式探討與研修。

　　3、繼續(xù)開展“高效課堂”教學比賽，提倡同課異構，不斷提高課堂教學效率，著力打造魅力課堂，積極推進學校成長教育課題的研究。推行新調入教師上見面課，新招考教師上合格課，校內骨干教師上示范課，非骨干教師上研究課制度，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學水平。

　　要求課前進行備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經常進行教學反思，努力發(fā)現(xiàn)教學智慧的增長點。

　　4、以課題為抓手，以課堂為途徑進行研修。實施聯(lián)動研修與網絡研修，以多種學習共同體促進共同發(fā)展，提高教育層次。積極與其他學校進行合作研修，共享教育成果。完善“一式多教，反思提高”，“同課異構”等課堂研討制度，推進特色學校建設，進行成長教育研究，倡導教師自覺讀書，積極參與網絡研修學習，充分利用網絡資源先進理念方法提高教育教學業(yè)務能力。

　　5、建立教師成長教育研究室，實施教師成長的有關方案，在研修過程中逐步充實完善，盡可能切合實際和易于操作。把校本教材的制定與實施納入教師個人成長發(fā)展規(guī)劃，提高教師個人研修能力。

工作計劃 篇2

　　九年級科學備課組成員名單：

　　組長：朱xx 組員：張xx

　　基本情況：本備課組共有7人，5男2女，2位高級職稱，4位中級職稱，還有1位年輕女教師，研究生剛畢業(yè)分配。我們備課組成員團結和睦，工作踏實認真，互相合作。

　　學生現(xiàn)狀分析：

　　九年級學生將面臨學業(yè)考試，是鞏固基礎、拔尖提高的重要時期。為了做好各方面的工作，我們九年級備課組決定從以下幾個方面做好實事：

　　一、面向全體學生，注重科學素質教育。

　　二、以學生為主體，尊重學生個體差異。

　　三、重視實驗教學，倡導體驗與參與。

　　四、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。

　　主要措施：

　　1、認真研究教材和新課程標準，精心備課，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎內容，預備內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求。加強每次集體備課，發(fā)揮集體智慧，認真鉆研教材，改進教法，創(chuàng)高效課堂，有交流才有進步和提高。

　　我們共同研究教法，進行組內互聽互評，在不斷提升自身業(yè)務水平的同時，將以往實效性強的工作經驗傳授給組內教師。

　　針對新教材的特點，備課組全體成員繼續(xù)進行一體化教學案的設計與創(chuàng)新工作，加強集體備課，資源共享，每位教師要做到精心備課，吃透教材，根據每個單元各自特征和學生的實際能力，制定出不同教學設計方案，以此實現(xiàn)因材施教。根據教學內容設置的不同，用不同的教學模式進行教學，溫故知新，靈活運用。在平時的常規(guī)課堂教學時，力求教學明確目標，突出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。

　　2、圍繞提高均分、合格率和優(yōu)秀率，降低低分率的目標，制定切實可行的培優(yōu)和補差計劃，嚴格按計劃實施，注重過程，注重效率，注重效果。爭取做到“顧兩頭，抓中間”。每一位教師具體分析每一個目標學生的實際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段。實行分層次教學，繼續(xù)利用課余時間對學習有困難的'學生進行補差。挖掘潛力，查找弱項，有針對性的進行補差工作。爭取縮小差生范圍，把優(yōu)生比例擴大。根據上學期成績，制定出培優(yōu)扶差的目標生，分層次輔導，分層次練習，分層次要求，使不同程度的學生都能有所提高。

　　3、進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教會學生如何去學科學。

　　4、多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。

　　5、組織好實驗教學，做好每一次演示實驗和分組實驗，提高學生興趣。

　　6、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率。

　　7、合理利用課外資料及網絡資源，重點題要重點練習、重點講解，做到主次分明，講求實效。

　　8、繼續(xù)實施七年級科學一體化教學案的研究及創(chuàng)新工作，爭取讓它更加實用，更能發(fā)揮其效力。

工作計劃 篇3

　　新學期，我組教學教研工作繼續(xù)以高中課程改革為中心，進一步規(guī)范教學行為，加強教學研究，強化教學常規(guī)落實，打造高效課堂，特制定本學期教學及課改工作任務。

　　1、嚴格執(zhí)行各科課程標準，完成相應的教學任務。按學校要求嚴格坐班按時參加每周二下午的教研活動。

　　2、按學校教學要求，提前備好課寫好教案。接受學校教務處的定期抽查。上課時嚴格執(zhí)行教案，組織學生認真開展教學活動，不上自習課，放“羊“課，嚴防發(fā)生安全事故。

　　3、上課教師課前要嚴格清點學生人數(shù)，對沒到的`學生要做好相關記載。嚴禁學生無故不上課在外游玩，對無故不上課的學生要及時與班主任取得聯(lián)系。

　　4、功能室上課要經常教育學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁學生帶各類食品及飲料進入機房，課后教師要檢查關好門窗，空調，安全用電。防火防盜。

　　5、平時注重新課改研究及變化，認真學習各科《湖北高中課程指導綱要》督促學生完成相應課改平臺學分。按學校要求啟動學生綜合實踐平臺上傳工作，督促學生完成相應學分。

　　6、配合學校做好綜合素質評價及學分認定的相關工作。

　　7、信息技術老師本學期要按照學校要求認真組織課堂教學，全冊完成不少于二十次作業(yè)及模塊在線考試，讓學生此模塊學分達到省里規(guī)定的要求。

　　8、通用技術老師本學期完成相應模塊教學，課前精心準備，教學中注重提高學生學興趣，嚴格課堂要求及規(guī)范。完成所教模塊學生學生上傳認定工作。

工作計劃 篇4

　　本學期，我將帶10級嵌入式專業(yè)的輔導員，作為新生輔導員，圍繞"一切為了學生"的思想，堅持"以學生為本"的服務宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學院的精神，爭取圓滿完成各項任務，根據學院工作要求特制定輔導員工作計劃如下：

　　一、迅速完成角色轉變，積極進入工作狀態(tài)。

　　作為一名新生輔導員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質都要求我迅速轉變角色，適應新的工作崗位。我想在如何去做好輔導員工作方面一定要向領導與老師多請教、多學習、多請示、多匯報、多交流、多總結、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。

　　二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標桿作用。

　　1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標桿作用。

　　教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的'輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優(yōu)良的作風教育學生、科學的管理規(guī)范學生、無私的愛心感染學生。

　　2、注重配合，講求默契。

　　學生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調與默契。積極參加工作例會，工作總結、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。

　　三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。

　　1、加強對學生正面引導，促進學生全面發(fā)展

　　為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學生干部作用。

　　2、努力營造良好的學習氛圍

　　營造良好的學習氛圍，使得同學們學習有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調學習的重要性和必要性。同時，我將經常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。

　　我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發(fā)展，激發(fā)了學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，學生的學習積極性就能調動。應根據學生的專業(yè)特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。

　　另外，我還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學生努力學習。

　　3、重視培養(yǎng)學生良好的心理素質

　　針對，有一部分學生因對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學生良好心理素質，平時利用電話、網絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。

　　4、盡心盡力做好特困生工作

　　家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

　　5、主動深入宿舍開展工作

　　學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，充分發(fā)揮團總支、學生會干部的作用，經常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開展聯(lián)誼活動，經常聽取同學對生活上的反應。

　　6、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理事宜。

　　7、全面、正確地了解學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。

　　8、處理日常事務和偶發(fā)事件，把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終，并努力保護學生身心，使學生健康成長。

　　為了貫徹管理學院的指示精神，結合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。

工作計劃 篇5

　　(一)宣傳發(fā)動

　　1、張貼關于運動會的海報，在周會課上宣傳：運動會上表現(xiàn)優(yōu)異的班級或集體可獲得為運動員點歌的機會(歌曲內容需以健康向上為主);鼓勵同學們積極投稿及加油通訊。

　　2、向負責運動會的`指導老師詢問運動會的比賽流程以備節(jié)目單安排。

　　3、確定好具體方案后，及時通知師生，讓大家了解通訊稿投稿處及投稿方式。

　　(二)活動開展

　　1、在運動會開始前：

　�、僬堌撠煵シ砰_幕式運動員入場曲的同學重新試播一次，確保準確性。如有問題應及時找到相關人員說明情況，及時調換。

　�、趯⒏鞑块T的人員聚集，進行一次總彩排，檢查會場的燈光、會標、音響，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、開幕式安排：

　　①介紹開幕式主席臺嘉賓名單，請校領導及各部門老師講話。

　　②播放運動會主題曲并奏唱國歌。

　　③播報開幕式節(jié)目單次。

　�、懿�報運動員入場名單及班級簡介。

　　3、比賽期間工作安排：

　　①播報比賽項目名單及每個項目的參賽運動員比賽名單。

　�、跒閰⑴c投稿的同學播報加油稿，在比賽中取得優(yōu)異成績的班級可獲得為本班運動員點歌的機會(每班限定為3首)

　�、勖總�比賽結束后及時播報獲獎運動員或班集體名單并頒發(fā)獎品。

　�、茉诒荣愔袨樨S富同學們的時間，特開展一些熱身小活動，比如：猜謎語、體育常識競答等，問題答案交與后勤部人員，在做好統(tǒng)計后將獲獎名單播報出來，方便獲獎同學到后勤部領取禮品。

　　4、閉幕式工作安排：

　�、僬匍_總結表彰大會，表揚在運動會期間表現(xiàn)優(yōu)異的班集體名單并頒發(fā)相關獎狀。

　　②在大會上，請校領導為本次運動會做總結發(fā)言，有利于下次運動會順利開展。

工作計劃 篇6

　　商場服裝導購下半年工作計劃一服裝導購員是服裝銷售一線人員，在不考慮服裝品牌、質量與款式的情況下，導購員對于服裝銷售起著至關重要的催化因素。

　　我從**年*月進入商場工作，兩年半的服裝導購員工作經歷當中，接觸過許多顧客。漸漸意識到只有充分地做好服裝導購員工作計劃，才能夠做好服裝導購員這份工作�，F(xiàn)在**年上半年工作即將結束，我們服裝導購員即將步入**下半年的工作當中。特此，制定服裝導購員**年下半年工作計劃：

　　第一，熱忱服務。要以飽滿的熱情面對每位顧客。注意與客戶的溝通技巧，抓住客戶的購買心理，全心全意為顧客服務。

　　第二，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的特點，對于衣服的款型，模型，顏色，價格，面料，適合穿著場合，適合人群做充分了解。

　　第三，樹立嚴謹工作作風。不斷完善商店服裝導購員工作紀律，規(guī)范服裝導購員工作行為，嚴防工作組織渙散、凝聚力不強、各顧各工作的情況發(fā)生。

　　第四，加強銷售能力。定期對于全店20名服裝導購員進行銷售培訓，鍛煉培養(yǎng)大家的銷售能力。

　　第五，擴大銷售網絡。逐步建立商店的品牌聲譽，定期安排兼職人員發(fā)放商店服裝促銷傳單。進一步拓展商店電子商務環(huán)境，建立起商店的網絡營銷陣地。

　　商場服裝導購下半年工作計劃二我從XX年進入服裝店工作以來，虛心學習，認真對待工作，總結經驗，也取得了一些成績。在工作中，我漸漸意識到要想做好服裝導購員工作，要對自已有嚴格的要求。特此，制定我的20xx年工作計劃，以此激勵自我，取得列好的成績：

　　第一，在店長的帶領下，團結店友，和大家建立一個相對穩(wěn)定的銷售團隊：銷售人才是最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是我們店的根本。在以后的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊是我和我們所有的導購員的主要目標。

　　第二，熱忱服務。要以飽滿的熱情面對每位顧客。注意與客戶的溝通技巧，抓住客戶的購買心理，全心全意為顧客服務。

　　第三，熟悉服裝。了解我們商店每款服飾的'特點，對于衣服的款型，模型，顏色，價格，面料，適合人群做充分了解。

　　第四，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，總結問題，不斷自我提高的習慣：養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，總結問題目的在于提高我自身的綜合素質，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結問題并能提出自己的看法和建議，把我的銷售能力提高到一個新的檔次。

　　第五，根據店內下達的銷售任務，堅決完成店內下達的xx萬的營業(yè)額任務，和大家把任務根據具體情況分解到每周，每日;以每周，每日的銷售目標分解到我們每個導購員身上，完成各個時間段的銷售任務。并爭取在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。

　　我認為我們xx男裝專賣店的發(fā)展是與全體員工綜合素質，店長的指導方針，團隊的建設是分不開的。建立一支良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關鍵。

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