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工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-04 07:11:13 工作計(jì)劃范文 我要投稿

工作計(jì)劃范例【10篇】

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃范例【10篇】

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃以及區(qū)教育局教研室教研計(jì)劃,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

  二、具體工作:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

  1、要繼續(xù)加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認(rèn)真組織好切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)教育理念支撐教育課程改革的實(shí)施。本學(xué)期要組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,要根據(jù)教師不同需求,靈活采用多種學(xué)習(xí)形式,如開展“課改論壇”、“讀書沙龍”等主題活動,通過多樣有效的活動,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

  2、要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象,(http://.)學(xué)生的課業(yè)內(nèi)容要合理、適度,練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對性和有效性,力求輕負(fù)高效。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開研究,鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對性的作業(yè),做到精心挑選,精心批改,積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

  3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改反思,撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。

 。ǘ┘訌(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)

  強(qiáng)化每兩周一次的教研活動。以備課組為單位,關(guān)注日常教學(xué),重視課后聊天式的`學(xué)習(xí)研討,重點(diǎn)加強(qiáng)對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計(jì),及時(shí)反思實(shí)踐過程中的得與失。每周舉行一次集體備課,做到“四定”:定專題、定中心發(fā)言人、定時(shí)間、定地點(diǎn)。根據(jù)校歷的時(shí)間安排進(jìn)行有專題的集體備課。督促每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)》,加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)工作,通過聽隨堂課、查備課作業(yè)等形式及時(shí)了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的情況;對照《荊門市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》來規(guī)范教學(xué)行為,樹立建美小學(xué)教師的良好形象。

  2、推行隨堂聽課制度

  每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)課,發(fā)揚(yáng)門戶敞開,隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動,共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,課后進(jìn)行自評與他評,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

  3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度

  每月進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。)每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,繼續(xù)以扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),開展各年級的學(xué)生競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。競賽可以分班級、年級、校級進(jìn)行,做到形式多樣,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與率較高。做到有計(jì)劃、有步驟、有結(jié)果。

  4、配合教科室做好“教學(xué)科研”的考核、評價(jià)工作。

 。ㄈ┙虒W(xué)輔導(dǎo)務(wù)求高效,切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  1、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn),形成:“學(xué)會傾聽,善于表達(dá)、敢于質(zhì)疑、勤于實(shí)踐”總體教育要求。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展興趣。激發(fā)興趣體現(xiàn)五趣:童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣;分年段在課堂教學(xué)中體現(xiàn)三個特點(diǎn):低年級--在“做做玩玩”中學(xué);中年級--在“比比練練”中學(xué);高年級--在“質(zhì)疑問難”中學(xué)。要求組內(nèi)教師在教學(xué)過程中要運(yùn)用各種手段和方式,調(diào)動學(xué)生各種感官,把學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)帶入課堂,煥發(fā)生命的活力,讓課堂激情燃燒。

  2、扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  針對學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。要求提優(yōu)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、有實(shí)效,補(bǔ)差工作有對象、有措施、有提高。為了使每一個學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長,我們計(jì)劃將每個年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控,開展教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)調(diào)研,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)有重點(diǎn)地改革教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的內(nèi)容和形式,并做好測試分析和調(diào)控。

  三、發(fā)揮教研群體作用,提高教研實(shí)效。

  1、積極開展學(xué)校教研組活動,單周星期三下午開展數(shù)學(xué)教研活動。做到教研活動經(jīng);n}化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。

  2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使廣大參與教師有所收獲。

  3、教研活動系列化。開展活動要有系列,如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí),明確目標(biāo)開課研討,并進(jìn)行下一輪開課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效,嚴(yán)格按照個人——集體——個人的模式,注意發(fā)揮每個教師的智慧,也唯有此,才能使更多的教師有參與的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會,真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來,與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師成長結(jié)合起來。

  總之,本學(xué)期,我校小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),結(jié)合本組的實(shí)際情況,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新,認(rèn)真做好每一件事。我們堅(jiān)信,只要發(fā)揚(yáng)我們建美小學(xué)團(tuán)隊(duì)的精神,個人的智慧,一定能使我們建美小學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)工作更上一層樓。

工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、目標(biāo)要求:

  本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、安全教育內(nèi)容:

  內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。

  四、工作措施:

  1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

  2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

  我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。

  3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

  我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。

  4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,不得做危險(xiǎn)舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。

  五、工作要點(diǎn):

  1、教育教學(xué)安全:

  用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),不體罰和變相體罰學(xué)生。

  由學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動,做到周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。

  加強(qiáng)班級的用電管理。

  體育課及其它室外游戲,做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動;顒恿枯^大的向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不勉強(qiáng)。

  2、交通安全:

  把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,教育同學(xué)靠右行、靠邊行。

  配合有關(guān)部門做好對學(xué)生接送車的管理工作,確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。

  等學(xué)生全部離校后方回家。

  3、生活安全:

  教育小學(xué)生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作,教育學(xué)生飲水時(shí)要節(jié)約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。

  4、活動安全:

  教育學(xué)生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  5、教學(xué)設(shè)施安全:

  加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

工作計(jì)劃 篇3

  剛在學(xué)校畢業(yè)的我對社會的一切的都不是很清楚,也缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),所謂初生牛犢不怕虎,我有一往無前的勇氣和沖勁!我將對我接下來的一年做出計(jì)劃,用此來鞭策自己,鼓勵自己:

  1、 樹立工作公司利益大于自身利益的思想,因?yàn)橹挥泄镜臉I(yè)績上去了,我們員工才能真正的“加薪”

  2、 盡快熟悉貴公司的業(yè)務(wù)流程以及盡快適應(yīng)工作方式、時(shí)間、將自己的生活節(jié)奏與公司的上下班時(shí)間相符;

  3、 認(rèn)真完成自己的.工作,在工作上做到零失誤,勤于思考怎么才能更好的完成工作;

  4、 認(rèn)真鉆研自己的專業(yè)知識,以求更好的完成工作;

  5、 利用工作之余去學(xué)習(xí)各方面的知識,讓自己進(jìn)一步鞏固知識和提高對工作的適應(yīng)性,加強(qiáng)自己各方面的能力;

  6、 為公司提供一些可行、利于管理的建議,管理好貴公司的財(cái)務(wù)狀況,達(dá)到規(guī)范,一目了然;

  7、 考取助理會計(jì)證書,要求自己在人生中邁上新的一步。

  8、更要注重人際關(guān)系,在校和老師、同學(xué)相處得很融洽,我比較樂于助人,只要我能幫得上忙,我都盡量去幫助別人。也很喜歡集體活動,我的團(tuán)隊(duì)意識很強(qiáng),如果是集體利益和個人利益相沖突,我會毫不猶豫舍去個人利益,因?yàn)槲矣X得大家好才是真的好!

工作計(jì)劃 篇4

  工作目標(biāo):

  宣傳部的全體成員將以全面建設(shè)部門為主要目標(biāo),一方面,我們做到及時(shí)準(zhǔn)確地完成上級分配下來的任務(wù);另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化,細(xì)化,具體化,力求加大我院在校報(bào)的發(fā)稿量,創(chuàng)造一個和諧活躍的學(xué)生工作氛圍。工作之余進(jìn)行部門自我建設(shè)工作,加強(qiáng)培訓(xùn),提高自身素質(zhì),力求體現(xiàn)出我院和同學(xué)們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),積極向上的精神風(fēng)貌,為學(xué)校和廣大同學(xué)樹立良好的形象,展示軟件學(xué)院的獨(dú)有風(fēng)采。工作重點(diǎn):第一時(shí)間第一現(xiàn)場采擷精彩亮點(diǎn),真實(shí)準(zhǔn)確地反映校園生活,多角度,全方面地為廣大同學(xué)報(bào)道最新最快的新聞資訊,感受不同的生活片段。管理方法:對各成員的考察和評定,將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,如每次例會的到會情況,工作手冊的記錄情況,工作態(tài)度(如是否積極肯干,是否在工作過程中積極思考,富于創(chuàng)新精神等)級工作水平的情況,都將準(zhǔn)確地記錄在冊,在年終評優(yōu)時(shí),遞交到研團(tuán)研會作為參考。

  具體工作安排:

  1、重點(diǎn)做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞報(bào)道。

  2、與每個部門保持聯(lián)系,快速,準(zhǔn)確地把握各部的活動動向,得到活動的信息后,提前安排好人員,準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責(zé)任到人。

  3、密切關(guān)注院里的獎評事務(wù),快速了解到被表彰的老師,同學(xué)的相關(guān)信息,然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間對他們進(jìn)行專訪,并寫出專訪報(bào)道。

  4、做好研團(tuán)研會組織的常規(guī)性集體性活動(迎新晚會,中秋活動,男生節(jié)等)的宣傳報(bào)道工作。

  5、完善部門制度,各成員的考察和評定,將統(tǒng)一按擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,及時(shí)提交每周工作周報(bào)。

  本學(xué)期的'工作主要分為三個部分:海報(bào)展板部分;就業(yè)信息快報(bào);電子期刊貝殼。

  海報(bào)展板部分:海報(bào)的主要功能是為各個部門的活動起到宣傳的作用,數(shù)量將由開展活動的部門決定;展板的主要功能是院系成果展示,數(shù)量將由學(xué)校的要求決定。鑒于去年研團(tuán)和研會的工作量,今年將有30張左右的海報(bào)和10張左右的展板,80%的工作將在本學(xué)期完成,任務(wù)艱巨。

  就業(yè)信息快報(bào):每兩周一期,為同學(xué)的的就業(yè)和實(shí)習(xí)提供信息。

  電子期刊貝殼:去年制作了兩期。一學(xué)期一期。本學(xué)期視宣傳部的工作量情況可以適當(dāng)提高頻率,如一個月一期。鑒于每期的工作量較大,此計(jì)劃可能比較難于實(shí)現(xiàn)。

  這只是粗略的計(jì)劃,至于細(xì)節(jié)性的工作要逐步計(jì)劃,有句話說:"凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢。"我和三位副部長一定會對每一步工作做好更周密的計(jì)劃與合理的安排。

工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《xx市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導(dǎo),以推進(jìn)《xx市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)》項(xiàng)目為重點(diǎn),深入開展“優(yōu)秀教科研成果的推廣與應(yīng)用研究”工作,引導(dǎo)教師做真實(shí)的研究,促進(jìn)教育科研為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),為區(qū)域課程改革、教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。

  二、工作重點(diǎn)

  1.《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)》教科任務(wù)

 。1)開展“學(xué)情”專項(xiàng)研究。依托《本質(zhì)回歸:校本教研的實(shí)踐創(chuàng)新》深化研究項(xiàng)目組的活動,研究學(xué)生,研究學(xué)習(xí),做好學(xué)情研判的技術(shù)分析,為第一批試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目的展開提供方法與技術(shù)。

 。2)編制《XX年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研究選題指南》。根據(jù)不同學(xué)段、不同學(xué)科的實(shí)際問題,提供選題指南,結(jié)合XX年市級各類課題立項(xiàng)、年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評審等工作,引導(dǎo)學(xué)校和教師圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”開展研究,在研究中推進(jìn)課堂變革。

 。3)與華東師范大學(xué)教育系合作研究,做好第一批試點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)力調(diào)查,籌備“課堂變革”。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,制訂《課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟組織管理辦法》。

  2. 教科研管理、指導(dǎo)與服務(wù)

 。1)扎實(shí)開展“首批教科研優(yōu)秀成果推廣與應(yīng)用”項(xiàng)目。依據(jù)《xx市優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用實(shí)施方案》精神,開展首批6項(xiàng)立項(xiàng)研究型課題成果79個實(shí)施單位的應(yīng)用研究,做好研究過程的指導(dǎo)與管理,定期開展基地學(xué)校研究活動,做好各課題的中期總結(jié)。

 。2)進(jìn)一步規(guī)范教科研管理與指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《xx市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)成果評審工作的通知》精神,修訂《xx市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究課題管理辦法》,協(xié)調(diào)做好全市各類課題統(tǒng)一立項(xiàng)申報(bào)、論文、優(yōu)秀教科研成果評審等工作;加強(qiáng)課題過程性研究活動的指導(dǎo)與管理,加快教師課題研究活動策劃與管理創(chuàng)新的實(shí)踐研究,推行課題研究課,探索適合教師的實(shí)踐研究形式與成果表達(dá)方式,引導(dǎo)教師做真實(shí)的研究。

  3.課程建設(shè)

  (1)開展《學(xué)校課程規(guī)劃》研討。征集xx市不同學(xué)段學(xué)校的課程規(guī)劃或課程方案,在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,召開專題研討會,做好學(xué)校課程的`規(guī)劃與實(shí)施研究。

 。2)組建市級精品校本課程群。在前三屆中小學(xué)精品課程評選的基礎(chǔ)上,根據(jù)xx市基礎(chǔ)教育區(qū)域課程體系的整體設(shè)計(jì),對已有“精品課程”進(jìn)行歸類梳理,形成課程群,推廣精品課程。

  (3)以學(xué)生的發(fā)展為取向,啟動“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)。成立學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育研究會,開展區(qū)域推進(jìn)學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育的實(shí)踐研究。

  4.德育專題研究

  以德育微課程建設(shè)為載體,梳理近三屆中小學(xué)精品課程中的德育校本課程,篩選特色精品德育課程,建立德育課程資源庫,引導(dǎo)學(xué)校德育工作與課程建設(shè)相結(jié)合。召開以“責(zé)任教育”為主題的學(xué)校德育微課程建設(shè)研討會,推廣精品德育課程。

  5.心理健康教育

  (1)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)研究,召開全市學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)暨中高考考前輔導(dǎo)研討會,繼續(xù)舉辦“晴朗六月”考前輔導(dǎo)系列活動。

 。2)在第四屆心理健康教育骨干研修班中開展“積極想象”主題活動,形成研修成果。

 。3)繼續(xù)以“生命教育”為主題,開展市局直屬學(xué)校心理教研組雙周活動,形成教學(xué)案例集(含教案、ppt等相關(guān)資源)。

工作計(jì)劃 篇6

  一、學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生60人,從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,質(zhì)量較好,并且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生,基礎(chǔ)知識薄弱,書寫較潦草,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,差生得到進(jìn)步,具體從以下幾方面做起:

  二、思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差

  1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

  2、定期與學(xué)生家長、班主任溝通,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

  三、有效培優(yōu)補(bǔ)差措施

  利用課余時(shí)間和上課時(shí)間,對各種情況的'同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下:

  1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。

  2、安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即“一幫一”請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。

  3、課堂練習(xí)分成三個層次:第一層“必做題”—基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學(xué)生的需要。

  4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

  5、對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

  6、采用激勵機(jī)制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  8、重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。

  9、培優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能上好課,才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。重點(diǎn)放在閱讀上,閱讀習(xí)題設(shè)計(jì)要有梯度,緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn),面向大多數(shù)學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生思維,講評要增加圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,引到學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會解答;有代表性和針對性的閱讀題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化。

  四、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)

  1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

  2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們閱讀練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和閱讀,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

  3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。

  4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評價(jià)。

  5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗(yàn),對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。

  我相信:語文備考無捷徑,培優(yōu)補(bǔ)差可為舟。培優(yōu)補(bǔ)差,功夫在平時(shí);培優(yōu)補(bǔ)差,常抓不懈,才能取得更好的成績。

工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我校本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的語文教研將以追求有效性教學(xué)為核心,以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。

  二、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教研水平。抓嚴(yán)細(xì)節(jié),抓實(shí)過程,形成辦學(xué)特色。

  2、樹立濃厚教研風(fēng)氣,抓實(shí)課題實(shí)施過程,豐富教研成果。加強(qiáng)校本研訓(xùn),推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,力爭出經(jīng)驗(yàn)、出成果。

  3、要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情,正確理解和運(yùn)用祖國語文,豐富語言的積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維;重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。

  三、工作措施

 。ㄒ唬⒆コR(guī),促發(fā)展

  1、備課。從推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”課題研究出發(fā),每位教師制定詳實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃,按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認(rèn)真分析教材,確立明確的教學(xué)目標(biāo),從而按課時(shí)擬定合理的自學(xué)提綱。教學(xué)過程按導(dǎo)課、自學(xué)提綱、合作探究、精講點(diǎn)撥、檢測評價(jià)等來備,每周要圍繞四環(huán)節(jié)的應(yīng)用記好至少一篇教學(xué)反思。

  2、上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是我們研究課題的主陣地,各教師在充分備課的基礎(chǔ)上,著力探索有效預(yù)習(xí)、有效互動、有效檢測的策略。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭通過課題研究為我們的語文教學(xué)增光添色。

  3、作業(yè)、批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行等級評價(jià)制。使用統(tǒng)一的批改符號,批改符號和等級的書寫要規(guī)范,作業(yè)本要整潔、齊全、規(guī)范。一年級生字課批,寫話每周不少于一次;二年級生字課批,寫話每周兩次,其中一次可以是幾個詞的造句;三至六年級作文,每單元一篇,每篇批改一次,批改要認(rèn)真,細(xì)致,眉批、尾批相結(jié)合,評語要有針對性,要注意評語的字跡和格式。作文講評要指出優(yōu)缺點(diǎn),提出改進(jìn)意見,宗旨落在提高學(xué)生寫作能力上。作文中的積累應(yīng)少而精,最好是有專題的積累,積累也要批改。正誤表用鉛筆打表格,標(biāo)明正誤并用正確的字組詞。周記檢查。

  4、堅(jiān)持定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合,對教師案頭資料及上課情況進(jìn)行檢查調(diào)研,加大課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度。本學(xué)期定期檢查三次,隨機(jī)抽查兩次。并做到檢查有記載,有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時(shí)解決。

  (二)定課題,深研究。

  1、教研組繼續(xù)結(jié)合學(xué)校課題開展教研工作,人人承擔(dān)子課題并圍繞課題每月有專題地開展活動,及時(shí)記錄、交流,組織教師圍繞課題進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)論壇使課題研究真正為教學(xué)服務(wù),從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)對課堂問題的交流與討論,及時(shí)提煉成個人學(xué)期研究方向(問題就是課題),有意識地進(jìn)行總結(jié),反思,寫成有價(jià)值的教學(xué)論文(每人一篇)。積極參加市、縣組織的論文評比,提高自己的教科研水平。

 。ㄈ⒊=涣,提水平

  通過人人上公開課(分專題),集體備課,交流看課感受活動分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,共同成長,共同研磨有效預(yù)習(xí)、有效互動、有效精講點(diǎn)撥、有效檢測的策略。通過教師集體參與研究,形成一種研究的氛圍,一種研究的.文化,一種共同的生活方式,促進(jìn)教師的整體素質(zhì)的提高。

  (四)、多活動,強(qiáng)素質(zhì)。

  進(jìn)一步貫徹大語文觀念,通過豐富多彩的語文課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動,在活動中豐富知識,增長才干,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。組織好學(xué)生黑板報(bào),手抄報(bào)、紅色經(jīng)典誦讀比賽,現(xiàn)場作文競賽,閱讀技能賽、低年級寫規(guī)范字等活動。給學(xué)生一片藍(lán)天,讓他們自由地去飛翔。積極向縣內(nèi)外有關(guān)刊物投稿,以豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的興趣,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  四、中心工作安排:

  八月份:

  1、制定教研計(jì)劃、各科工作計(jì)劃

  2、審閱各類計(jì)劃

  九月份:

  1、《如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱》(劉小美)

  2、公開課

  3、《雛鷹報(bào)》征稿

  4、閱讀課文集體備課

  十月份:

  1、<<學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究>>

  2、收集手抄報(bào)

  3、中華紅色經(jīng)典誦讀

  4、作文教學(xué)集體備課

  十一月份:

  1、《雙主互動有效性的策略研究》袁琴

  2、常規(guī)檢查

  3、校示范課

  4、閱讀技能、現(xiàn)場作文競賽

  十二月份:

  1、《精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧研究》王宇

  2、教學(xué)成果收集

  3、低年級規(guī)范字書寫活動

  一月份

  1、《課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的不就策略》郝慧

  2、常規(guī)檢查三

工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1、開展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課 堂教學(xué)研究活動,著力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的' 課堂教學(xué)水平。

  2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研,通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)專業(yè)成長。

  3、積極參加集團(tuán)組織的各種活動,爭取好成績,為學(xué)校爭光。

  4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施:

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

  (1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈

  活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)“天天清、 周周清、月月清”,講究實(shí)效。

  (2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競賽,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  (3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到45節(jié)。

  2、加強(qiáng)教研工作:

 。1)每周一下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時(shí)間,切做到活動前有研究主題,活動時(shí)有指定教師發(fā)言,其他教師補(bǔ)充,活動中有記錄,活動后有分析。

 。2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時(shí)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二公開課,骨干教學(xué)上示范課,青年教師上達(dá)標(biāo)課,并寫好反思;每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的(經(jīng)驗(yàn)或反思)文章。

 。3)每次活動都定時(shí),定人,具體負(fù)責(zé)。

 。4)認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”工程,做到捆綁式,達(dá)到互幫互學(xué),共同進(jìn)步。

 。5)落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作,每次周清考、月考、期中考后要認(rèn)真作好分析,制定措施。

 。6)做好備課和作業(yè)批改的檢查,備課實(shí)行每一大周抽查,每月普查的方式,先自查再普查,嚴(yán)格按照考評標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

  四.工作安排:

  周次

  工作要點(diǎn)

  負(fù)責(zé)人

  1

  洋思,杜郎的學(xué)習(xí),制訂學(xué)科教學(xué)工計(jì)

  劃、作業(yè)批改要求、檢查教案。

  校長、教務(wù)主任、教研組長

  2

  1、落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)工程

  2、周一下午做好“小組合作”課題研究

  3

  校級公開課:劉義兵、曾鳳美

  劉義兵、曾鳳美

  4

  1、課題研究:如何正確評價(jià)學(xué)生

  2、交每月論文

  3、學(xué)校進(jìn)行備課、作業(yè)批改普查。

  5

  學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析。

  各科任老師

  6

  小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺賽

  肖春艷

  7

  學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武

  教務(wù)處、教研組

  8

  1、課題研究:學(xué)杜的體會

  2、論文

  3、常規(guī)教學(xué)檢查

  教研組、劉義兵

  9

  開展“學(xué)洋、學(xué)杜”的觀摩活動

  教務(wù)處、教研組

  10

  學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假

  教研組

  11

  集團(tuán)聯(lián)考及考試質(zhì)量分析

  各科任教師

  12

  1、教學(xué)常規(guī)檢查

  2、每月論文

  肖春艷、陳國翠

  13

  參加集團(tuán)組織的高段數(shù)學(xué)競賽

  各相關(guān)教師

  14

  公開課:陳國翠、周紅、肖春艷

  陳國翠、周紅、肖春艷

  15

  復(fù)習(xí)研討會

  教務(wù)處

  16

  小升初升學(xué)考試

  教務(wù)處、教研組

  17

  1、期末考試

  2、統(tǒng)計(jì)教師論文發(fā)表情況

  3、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)

  教務(wù)處、肖春艷

工作計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長,致力有效教學(xué)策略研究,提高科學(xué)課堂教學(xué)的高效性,營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍,促動教研組工作開展,進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研,提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),推進(jìn)我校科學(xué)教科研工作深層次的發(fā)展和提高。

  二、工作目標(biāo):

  以科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為指導(dǎo),立足課堂教學(xué),切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;搭建業(yè)務(wù)平臺,快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展;營造科普氛圍,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  三、具體工作及措施:

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效果。

 。1)落實(shí)教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)管理,做到提前備好課,對于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思,防止出現(xiàn)平時(shí)不備課、不反思,學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象,導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量。

 。2)組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課,聽課后做簡單交流。

  (3)根據(jù)學(xué)校要求,教研組長對教師平時(shí)的備課、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行三次檢查。

  2、推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,謀求專業(yè)發(fā)展。

  (1)以校本教研為載體,促動教師業(yè)務(wù)水平的.發(fā)展。鼓勵教師在科學(xué)課程的教科研活動中,以自我反思、自我積累為形式,深入開展教科研活動。

 。2)加強(qiáng)集體備課,在組內(nèi)教師碰到難以解決或有疑惑的時(shí)候,大家一起出謀劃策,依靠集體的力量來優(yōu)化的課堂教學(xué)。

 。3)更新教育觀念,學(xué)習(xí)新課標(biāo)教育理論。

  3、營造科普氛圍,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  4、積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

  (1)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽習(xí)慣。每位教師在課堂教學(xué)中要通過各種激勵機(jī)制注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,改變隨便插話和不認(rèn)真傾聽的習(xí)慣,同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生小組合作討論的習(xí)慣,做到討論的規(guī)范性和有序性,為了鼓勵學(xué)生認(rèn)真傾聽和相互協(xié)作。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),在課堂內(nèi)要求學(xué)生積極參加討論,認(rèn)真觀察,科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能利用所學(xué)知識解決生活問題,并做有效的記錄。

  (3)在課堂教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,多讓學(xué)生提問、發(fā)言、討論,可以實(shí)施根據(jù)學(xué)生的問題進(jìn)行課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)為學(xué)生服務(wù),而不遵循教師意圖。

  四、活動內(nèi)容安排:

  周次主要安排

  第二周布置教學(xué)計(jì)劃

  第四周第一次集體備課

  第五周蘇xx老師公開課

  第八周科學(xué)第一次月考

  第九周教學(xué)常規(guī)檢查

  第十二周第二次集體備課

  第十三周教學(xué)開放周梅冬云老師、余坦樓老師公開課

  第十五周第二次月考

  第十六周第二次教學(xué)常規(guī)檢查

  第十七周第三次集體備課

  第二十周第三次教學(xué)常規(guī)檢查

  第二十二周期末考試

工作計(jì)劃 篇10

  一、目的意義

  開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作,是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施,是學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過軍事訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論,增強(qiáng)國防觀念,國家安全意識,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性,弘揚(yáng)愛國主義、集體主義,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、服從命令、聽從指揮、令行禁止的好習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,全面提升綜合素質(zhì),為校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、軍訓(xùn)時(shí)間

  20xx年9月12日------ 9月26日

  三、訓(xùn)練內(nèi)容

  1、隊(duì)列訓(xùn)練 ;2、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生;3、野外拉練;4、擒敵拳;5、特種戰(zhàn)術(shù);6、摔擒倒功7、警棍盾牌術(shù);8、反恐維穩(wěn)演練;9、閱兵分列式。

  四、編制安排

  計(jì)劃參訓(xùn)人數(shù)為1940人,根據(jù)具體情況編制成 1 個軍訓(xùn)團(tuán),4個軍訓(xùn)營,36個軍訓(xùn)連,每個營約486人,每個連約54人。

  五、職責(zé)分工

  (一)軍訓(xùn)干部職責(zé)

  1、團(tuán)長職責(zé)

  (1)了解和掌握全團(tuán)情況,按照《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》軍事技能訓(xùn)練要求及上級??,提出軍事技能訓(xùn)練的具體任務(wù)和要求,領(lǐng)導(dǎo)各營連貫徹執(zhí)行。

  (2)教育和帶領(lǐng)全團(tuán)貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令、條例,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,做好訓(xùn)練中的安全防事故工作。

  (3)認(rèn)真貫徹學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)章制度,嚴(yán)格一日生活管理,及時(shí)通報(bào)和處理學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生的有關(guān)問題。

  (4)加強(qiáng)對軍訓(xùn)教官的教育、管理工作,組織召開教官組會議、統(tǒng)一軍事技能動作,把握全團(tuán)軍訓(xùn)進(jìn)度,進(jìn)行軍訓(xùn)工作講評。

  (5)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人和優(yōu)秀教官評比工作,負(fù)責(zé)安排全團(tuán)軍訓(xùn)學(xué)生的軍事技能考核工作。

  (6)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)成果匯報(bào)演練和閱兵分列式的`具體組織工作。

  (7)完成學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和軍訓(xùn)工作辦公室安排的其它工作。

  2、營長職責(zé)

  (1)了解和掌握全營情況,按照訓(xùn)練方案和上級指示制定落實(shí)措施,全面貫徹執(zhí)行,完成訓(xùn)練任務(wù)。

  (2)教育和帶領(lǐng)全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令、條例和學(xué)校的管理制度,認(rèn)真組織訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,注意安全防事故工作。

  (3)做好學(xué)員軍事技能考核工作,組織會操、講評,調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練熱情,提高訓(xùn)練效果;

  (4)完成上級安排的其它工作任務(wù)。

  3、連長職責(zé)

  (1)根據(jù)訓(xùn)練方案和上級指示,結(jié)合連隊(duì)實(shí)際,組織和領(lǐng)導(dǎo)全營的軍事訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的軍事技能。

  (2)帶領(lǐng)全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關(guān)條令、條例、學(xué)院規(guī)章制度,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,教育學(xué)生遵守紀(jì)律,時(shí)刻注意預(yù)防安全事故。

  (3)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,會同班主任和輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作,調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練積極性。

  (4)配合指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員、班主任職責(zé))組織開展本連軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員評薦工作,完成上級安排的其它任務(wù)。

  4、指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員、班主任)職責(zé)

  (1)跟班作業(yè),不得遲到和早退,無特殊情況一律不得請假。

  (2)配合教官抓好軍事訓(xùn)練,訓(xùn)練上服從教官安排,幫助教官在學(xué)生中樹立威信。

  (3)做好學(xué)生訓(xùn)練中的思想教育工作,了解學(xué)生思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào)。

  (4)嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,認(rèn)真做好應(yīng)急處突預(yù)案,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。

  (5)做好訓(xùn)練中的后勤保障和服務(wù)工作。

  (6)做好軍訓(xùn)中典型事例和突發(fā)情況登記,并及時(shí)報(bào)告人武部。

  (7)負(fù)責(zé)抓好學(xué)生紀(jì)律管理和安全教育,組織評選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,并按學(xué)校統(tǒng)一安排組織學(xué)生參加軍事理論教育和各種集體活動,做好連隊(duì)軍訓(xùn)小結(jié)。

  (二)具體分工

  1、各院班和相關(guān)部門要高度重視軍訓(xùn)工作,對涉及到的相關(guān)工作,要認(rèn)真布置安排,確保軍訓(xùn)工作順利完成,確保軍訓(xùn)期間平安無事故。

  2、軍訓(xùn)場地(明德廣場、中心廣場、圖書館前廣場、校園西區(qū)柏油路段),具體由人武部、場館中心、體育學(xué)院、教務(wù)處、保衛(wèi)處解決。

  3、新生寢室管理工作由各學(xué)院、各班和學(xué)生處宿管辦負(fù)責(zé),各院要組織班主任進(jìn)行晚間巡查。

  4、參訓(xùn)學(xué)生醫(yī)療保障工作由后勤處校醫(yī)院負(fù)責(zé),軍訓(xùn)期間每天安排1名醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場值班,并攜帶常用應(yīng)急藥物。

  5、學(xué)生訓(xùn)練期間安全保衛(wèi)和交通管制工作由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)。

  6、閱兵分列式暨軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會議程的確定、校領(lǐng)導(dǎo)講話稿擬寫由院辦負(fù)責(zé),學(xué)生處、人武部配合。

  7、攝影、攝像及相應(yīng)的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)。

  8、軍訓(xùn)總結(jié)大會、軍事理論課場地音響、布標(biāo)等會場準(zhǔn)備和布置由場館中心負(fù)責(zé)。

  9、軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會禮儀由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

  10、學(xué)生處、人武部相關(guān)人員分工:

  (1)擬制軍訓(xùn)方案(由學(xué)生處阮杰初步擬定送校領(lǐng)導(dǎo)審核)。

  (2)聯(lián)系施訓(xùn)教官(由校人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。

  (3)安排軍訓(xùn)教官住宿(由宿管辦吳松負(fù)責(zé))。

  (4)聯(lián)系軍訓(xùn)教官飲食及洗澡票制作(由校人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。

  (5)參訓(xùn)教師考勤(由學(xué)生處阮杰負(fù)責(zé))。

  (6)各班評選軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員結(jié)果的收交,打印軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員名單并制作軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書,軍訓(xùn)先進(jìn)營、連獎狀的制作(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé))。

  (7)軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會學(xué)生發(fā)言稿的落實(shí)(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé),相關(guān)學(xué)院配合)。

  (8)協(xié)調(diào)軍訓(xùn)服裝的發(fā)放、學(xué)生軍訓(xùn)教官物資發(fā)放(由人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。

  (9)軍體表演科目協(xié)調(diào)(由人武部孟小平、阮杰負(fù)責(zé))。

  (10)學(xué)生工作雜志攝錄資料及報(bào)道(由學(xué)生處馬賽負(fù)責(zé))。

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