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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-28 16:27:17 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【必備】小學(xué)工作計(jì)劃錦集五篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)工作計(jì)劃錦集五篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高。通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來(lái),學(xué)生活躍起來(lái)。并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。克服自卑的心里。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。因此,特制訂本班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

  2、通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

  3、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

  4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

  二、具體內(nèi)容

  1、培優(yōu)內(nèi)容:思維能力方面的訓(xùn)練。

  2、補(bǔ)差內(nèi)容:數(shù)學(xué)課本內(nèi)容

  三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式

  對(duì)象:本班優(yōu)等生和后進(jìn)生

  形式:

  1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)。

  2、利用下午放學(xué)后時(shí)間。

  3、老師、家長(zhǎng)相配合。

  四、具體措施

  1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)

  在課堂上多提問(wèn)他們,對(duì)優(yōu)等生,多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題;對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí),促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí),教師要當(dāng)面批改,指出錯(cuò)誤,耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽(tīng)課時(shí),我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷,發(fā)展他們的智力,增強(qiáng)他們學(xué)好語(yǔ)文的信心。另外,在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn),發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng),以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)

  在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi),是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的.需要的。因此,組織課外輔導(dǎo),作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充是很有必要的。對(duì)于優(yōu)等生,我打算制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考,指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域,技能、技巧達(dá)到更高的水平,使他們

  永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn),聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí),在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固,對(duì)掌握特別差的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí),在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽,比如:看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成績(jī)好等。

  3、家長(zhǎng)和老師相配合

  我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪,摸清他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓后進(jìn)生總結(jié)自己的進(jìn)步。

  五、在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn):

  1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。

  2、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  3、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià)。

  4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。

  5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。

  6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課,研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時(shí),要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò),把知識(shí)進(jìn)行列表比較,把知識(shí)系統(tǒng),便于學(xué)生掌握;上習(xí)題評(píng)講課時(shí),做到既評(píng)又講,評(píng)有代表性的學(xué)生答題情況,講知識(shí)的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng),生生互動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高優(yōu)生率。

  總之,培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師,會(huì)不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  根據(jù)學(xué)校開(kāi)展校本課程工作規(guī)范要求,為了更好的服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)多種花樣跳繩方法,增進(jìn)興趣,增強(qiáng)體質(zhì),全面發(fā)展素質(zhì),增強(qiáng)各科學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,特制定以下策略研究工作計(jì)劃:

  一、切實(shí)抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,加強(qiáng)耐力的提高,運(yùn)用不同的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生把基礎(chǔ)打牢,才能完成花樣跳繩的技術(shù)。

  二、詳細(xì)分周明確學(xué)習(xí)目標(biāo):(1—3)周:?jiǎn)稳嘶优c雙人花樣的練習(xí),(3—6)周:三人花樣與個(gè)人雙搖花樣,(6—9)周:四人長(zhǎng)繩花樣跳,(9—12)周:交互繩花樣跳,(12—15)周:四長(zhǎng)交互繩的花樣,(15—18)周:繩網(wǎng)的花樣跳,(18—21)周:8人花樣跳繩套路。

  三、在每節(jié)課的練習(xí)中,分步進(jìn)行教學(xué)練習(xí),先講解后示范,分自由練和同伴練,教師及時(shí)糾正動(dòng)作,發(fā)現(xiàn)跳的好的同學(xué)要做展示,分享經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行傳幫帶,每節(jié)課都要進(jìn)行花樣考核,要求達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn),不達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要進(jìn)行補(bǔ)課練習(xí)。

  四、運(yùn)用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生的參與興趣,做好跳繩擂臺(tái)賽的準(zhǔn)備,制定合理的目標(biāo)為學(xué)生創(chuàng)造挑戰(zhàn)自己的潛力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行花樣創(chuàng)新和套路的嘗試,給學(xué)生創(chuàng)造與兄弟學(xué)校的交流機(jī)會(huì)!

  我們都知道,無(wú)論做什么事情,光是說(shuō)理論都是很簡(jiǎn)單的事情,而真的要落到實(shí)處實(shí)施卻是很難,那就要學(xué)校扎實(shí)的工作作風(fēng)和教師十二分的努力、堅(jiān)持;只要上下同心,我們也能其利斷金。所以我們?cè)谟?jì)劃的同時(shí)也要夯實(shí)基礎(chǔ)到位,保障實(shí)施:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到位。

  為了進(jìn)一步落實(shí)體藝“2+1”,提高學(xué)生的興趣,強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校大力致身于校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),以體育、音樂(lè)、教師為成員的學(xué);铀囆g(shù)跳繩課程的開(kāi)發(fā)小組,并撥出專用資金,購(gòu)置了不同種類的跳繩、搖繩,保證了課堂教學(xué)等活動(dòng)順利進(jìn)行。學(xué)校還不時(shí)的跟體育組溝通與交流,并通過(guò)大量的網(wǎng)絡(luò)資源共同探討一系列的教學(xué)內(nèi)容,在我們體育組形成了良好的氛圍。

  2、師生認(rèn)識(shí)、宣傳到位。

  在日常教學(xué)中,我們充分利用大課間活動(dòng),把不同教學(xué)內(nèi)容安排到大課間中,每個(gè)班級(jí)每個(gè)星期都保證兩次的學(xué)習(xí)和鞏固的時(shí)間,不僅教師做好示范,而且組織了一直有四到六年級(jí)組成的花樣跳繩隊(duì)進(jìn)行教學(xué)然后分配到各個(gè)年級(jí)中去指導(dǎo)和教學(xué),讓學(xué)生能夠在練中學(xué)、學(xué)中叫,發(fā)揮了小老師的作用,真正的做到“人人會(huì)跳繩,跳好花樣繩”的教學(xué)目標(biāo)。

  3、構(gòu)建框架到位。

  花樣跳繩的構(gòu)建框架是以學(xué)校為基礎(chǔ),以花樣跳繩為主線,以學(xué)生為中心,教師積極參與其中,結(jié)合音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科,以培養(yǎng)熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、探究創(chuàng)新,具有初步愛(ài)國(guó)主義精神的學(xué)生為目標(biāo),詳細(xì)制定了課程開(kāi)發(fā)的總目標(biāo)和三個(gè)水平的分目標(biāo),編寫(xiě)活動(dòng)型綜合課程進(jìn)行課堂實(shí)施研究。

  4、學(xué)生人人參與到位。

  每天安排跳繩活動(dòng)、每周安排展示比賽,所以學(xué)生每一個(gè)人都會(huì)充分開(kāi)動(dòng)腦筋,積極和老師交流,統(tǒng)一思想,教師虛心學(xué)習(xí)研究,如此學(xué)生都熱情高漲,既開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),又發(fā)展了特長(zhǎng),提高了健康水平,充分體現(xiàn)了學(xué)生的`主體地位。

  5、體育骨于的培訓(xùn)到位,協(xié)助到位。

  各年級(jí)各班甚至各人選擇的項(xiàng)目樣式幾乎都有不同,只靠班主任和體育教師組織有困難,在實(shí)際操作過(guò)程中,要強(qiáng)調(diào)體育骨干加以配合,我們平時(shí)經(jīng)常召集體育骨干開(kāi)會(huì)、討論,并參與活動(dòng),加大了指導(dǎo)、組織與管理的力度,提高了學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。

  6、評(píng)價(jià)、激勵(lì)到位。

  學(xué)生的新思想、新花樣要及時(shí)給予肯定、表?yè)P(yáng),教師要謙虛學(xué)習(xí),接納。每周一要及時(shí)公布上周活動(dòng)較好的班級(jí)、較好的個(gè)人,并張貼上墻;每月對(duì)總體考核好的班級(jí)、個(gè)人要分發(fā)獎(jiǎng)狀,而這一切全部納入班主任老師的量化考核;對(duì)學(xué)生的考核要分層次,先是自我評(píng),然后學(xué)生評(píng)、分組評(píng),最后班主任、體育老師綜合評(píng)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)校工作的指導(dǎo)思路

  夯實(shí)校園文化,以“發(fā)展足球特色。創(chuàng)建全國(guó)名!睘檗k學(xué)目標(biāo),以“抓特色,善宣傳,樹(shù)品牌;抓研訓(xùn),強(qiáng)素質(zhì),提質(zhì)量;抓管理,重安全,促發(fā)展”為行動(dòng)指南,以體寓德,健康成長(zhǎng);以體育智,全面發(fā)展。以讀書(shū)和體育為龍頭,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和情趣,積極開(kāi)展曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),以生為本,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,加強(qiáng)師資培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理制度,加大管理力度,促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清形勢(shì),齊心協(xié)力,開(kāi)拓創(chuàng)新,新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  著眼于為人的發(fā)展創(chuàng)造條件,管理實(shí)踐中要貫徹“以人為本”思想。提供服務(wù),管理重心在于對(duì)人的激活,建立一種使每個(gè)人的能力都得到充分發(fā)展,每個(gè)人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強(qiáng)教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教)樹(shù)立兩種意識(shí)(責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí))發(fā)揚(yáng)三種精神(創(chuàng)新實(shí)踐、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神)樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”緊迫感,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

  采取以人為本的管理方略,堅(jiān)定不移地堅(jiān)持學(xué)!耙缘铝⑿、依法辦校、科研興校、特色強(qiáng)!鞭k學(xué)理念。樹(shù)立文明校風(fēng),創(chuàng)建和諧學(xué)校。和諧:硬件建設(shè)、管理機(jī)制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍等方面)重視師德教育的基礎(chǔ)上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過(guò)管理來(lái)促進(jìn)校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展,逐一實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,使學(xué)校真正成為學(xué)生們求知樂(lè)園、成才搖籃。

  二、工作重點(diǎn)

  加強(qiáng)管理,1進(jìn)一步完善制度。提高工作實(shí)效。

  2深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

  培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。3抓好學(xué)生管理。

  4抓好學(xué)校安全工作。

  增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。5繼續(xù)抓好黨建工作。

  構(gòu)建和諧校園。6抓好學(xué)校綜合治理工作。

  三、具體工作措施

  提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)方面要爭(zhēng)取有所創(chuàng)新,1加強(qiáng)教學(xué)管理。有所突破,力求通過(guò)以下幾個(gè)方面得以實(shí)現(xiàn):1加強(qiáng)常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,堅(jiān)持實(shí)行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。2深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課,促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,更要開(kāi)展一些直接促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動(dòng);③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師;3推進(jìn)課程改革。①做好三級(jí)課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開(kāi)發(fā)工作;②進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)探索嘗試,建立發(fā)展性、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)體系,達(dá)到評(píng)價(jià)主體多元,評(píng)價(jià)立足過(guò)程。4抓好校本研訓(xùn)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;5落實(shí)獎(jiǎng)懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案,力求更具操作性、實(shí)效性和激勵(lì)性。②嚴(yán)格管理,認(rèn)真實(shí)施,不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

  為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,2黨、團(tuán)、工會(huì)組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。切實(shí)幫助教師做好事、辦實(shí)事、解難事。并通過(guò)此活動(dòng)建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,認(rèn)真落實(shí)女工工作。

  并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,3重視德育工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛(ài)國(guó)主義教育。充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德、社會(huì)課的`主渠道作用對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中采取有效方法,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),學(xué)校提出“從小事做起,從自我做起,人人爭(zhēng)做文明師生”口號(hào),組織學(xué)生通過(guò)有效的活動(dòng)讓學(xué)生告別不文明行為,培養(yǎng)他思想文明、語(yǔ)言文明、行為文明的好習(xí)慣,號(hào)召大家人人爭(zhēng)做文明小市民。

  引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,4抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實(shí)踐之中,提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,開(kāi)展研討課競(jìng)賽活動(dòng)及教師基本功比賽,及時(shí)檢查評(píng)比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)理論研究,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文,參加各級(jí)教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會(huì),爭(zhēng)取在國(guó)家、省、市獲得價(jià)值較高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實(shí)際情況因地制宜,5提高總務(wù)工作質(zhì)量。嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)物管理,正確使用維修費(fèi)用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有計(jì)劃地改善辦學(xué)條件。

  抓好體衛(wèi)工作,6美化校園。創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)文明單位建設(shè),爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)文明單位。制定出可行性方案,校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭(zhēng)學(xué)校向花園化發(fā)展,為學(xué)生提供一個(gè)潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)要不遺余力地加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》落實(shí)好曙光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng),搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

  做好通訊宣傳報(bào)道工作。7樹(shù)立新形象。

  以事實(shí)為依據(jù),學(xué)校必將樹(shù)立新形象。及時(shí)抓好宣傳工作,鑄造學(xué)校品牌,樹(shù)立學(xué)校良好形象,通過(guò)努力不斷提高學(xué)校知名度,促進(jìn)學(xué)校整體工作再上臺(tái)階。

  新面貌,新學(xué)期。新希望。堅(jiān)信:新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,以身作則,開(kāi)拓創(chuàng)新,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不負(fù)師生敬意,不負(fù)家長(zhǎng)期盼,把教師帶好,把學(xué)生教好,把學(xué)校辦好!局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,通過(guò)全體師生的共同努力,不久的將來(lái),學(xué)校一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“發(fā)展足球特色,創(chuàng)建全國(guó)名校”辦學(xué)目標(biāo),一定會(huì)成為一所令學(xué)生喜愛(ài)、教師傾心、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的一流學(xué)校。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  xx中心小學(xué)xx年2月份工作主要以學(xué)校新教學(xué)樓建設(shè)和假期安全及開(kāi)學(xué)招生注冊(cè)工作為中心,具體做了如下工作。

  一、2月份工作小結(jié)

  1、2月1日組織全校家訪,宣傳寒假用火、用電及煙花安全知識(shí)。

  2、2月3日至5日,新教學(xué)樓工地進(jìn)行假期安全隱患排查,確保無(wú)安全隱患死角。

  3、2月9日至17日,校園假期辦公室人員值班到崗情況巡查。

  4、1月13日,召開(kāi)辦公室期初工作會(huì)議,布置期初各項(xiàng)工作,籌備第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

  5、1月23日,召開(kāi)全體教師會(huì)議,布置招生注冊(cè)工作。

  6、1月24日,開(kāi)學(xué)典禮、利用國(guó)旗下講話,對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動(dòng)。

  7、1月25日至27日,完成各項(xiàng)事業(yè)報(bào)表制定工作計(jì)劃。

  8、1月29日,開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。

  二、3月工作思路

  1、擬開(kāi)展慶“三八”主題活動(dòng)。

  2、擬開(kāi)展崗位大練兵之:教師書(shū)法作品展。

  3、擬開(kāi)展開(kāi)展愛(ài)綠護(hù)綠系列活動(dòng)。

  4、擬開(kāi)展隊(duì)干培訓(xùn)、開(kāi)展班級(jí)布置評(píng)比。

  5、擬開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查。

  6、擬開(kāi)展一、二年級(jí)繪畫(huà)比賽。

  7、擬開(kāi)展“交通安全”主題教育活動(dòng)。

  8、擬開(kāi)展書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)。

  9、擬開(kāi)展感恩主題教育。

  10、擬組織教師參加市小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課例推選活動(dòng)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)。

  大力推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)環(huán)境建設(shè)。

  1、加強(qiáng)集體備課、電子備課建設(shè)。

  2、加快我校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)。

  3、積極開(kāi)展校園廣播電視節(jié)目播放。

  4、開(kāi)展學(xué)生多樣信息技術(shù)活動(dòng)。

  5、積極開(kāi)展學(xué)校辦公自動(dòng)化建設(shè)。

  二、加強(qiáng)學(xué)校專用室建設(shè)。

  按照、蝾悩(biāo)準(zhǔn)改造和建設(shè)學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)館等各類專用教室。加強(qiáng)和完善科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)儀器設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè);加強(qiáng)勞技教室、音樂(lè)教室等功能室設(shè)施建設(shè)和改造,滿足教學(xué)現(xiàn)代化的需要;重視和加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)所建設(shè)、器材設(shè)施的配備工作;大力推進(jìn)圖書(shū)室藏書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)化、正版化、數(shù)字化建設(shè)。

  三、加強(qiáng)教育技術(shù)管理和應(yīng)用。

  對(duì)從事實(shí)驗(yàn)室工作的人員、圖書(shū)管理員、各功能教室管理員、校園網(wǎng)管理員等人員逐步實(shí)行職業(yè)化、專業(yè)培訓(xùn)與管理,全面提高教育技術(shù)裝備人員素質(zhì),建設(shè)一支與教育現(xiàn)代化、信息化相適應(yīng)的隊(duì)伍。

  三、項(xiàng)目計(jì)劃:

  1、按省“四配套”標(biāo)準(zhǔn)要求配足、配齊各專用教室設(shè)施設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器。

  2、改造學(xué)校部分教室的教學(xué)設(shè)備,添置有關(guān)設(shè)備。

  3、添置教師辦公用多媒體電腦若干臺(tái)。

  四、主要措施:

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  教育技術(shù)裝備工作在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用,對(duì)構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的.基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。要站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度,全面貫徹實(shí)施黨的教育方針以及省委、《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和義務(wù)教育改為均衡發(fā)展的精神,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作。

  (二)多渠道籌措資金,加大現(xiàn)代教育裝備的投入。

  現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作,技術(shù)含量高,儀器設(shè)備更新?lián)Q代速度快,需要經(jīng)費(fèi)投入大。因此,要確保裝備經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定的前提下,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐年有所增加,并保證專款專用。要積極爭(zhēng)取地方政府和學(xué)校董事會(huì)成員的支持,多渠道籌措資金,為學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)裝備服務(wù),加快我,F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的步伐。

  (三)加強(qiáng)師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)工作。

  現(xiàn)代教育技術(shù)需要高水平的教師去掌握應(yīng)用。提高教師素質(zhì),是推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵。學(xué)校要加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,促進(jìn)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、更新教育觀念、補(bǔ)充新知識(shí),正確掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的方法和技能,積極鼓勵(lì)各學(xué)科教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,提高教學(xué)水平,教學(xué)質(zhì)量和效益。

  (四)加強(qiáng)專用教室管理,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理,使教育裝備真正落到實(shí)處。

  (五)充分利用現(xiàn)有設(shè)備,積極開(kāi)展各類活動(dòng)。

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