有關(guān)學校工作計劃范文集合9篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的學校工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想：
教務(wù)處依據(jù)學校工作要點，圍繞教學工作開展系列活動，突出自主教育特色，全面提高學校的教育教學質(zhì)量。為孩子和教師營造一個有利于終身學習、可持續(xù)發(fā)展的學習性環(huán)境。
具體目標：
1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為指導(dǎo)，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，開展新課程研究活動。
2、加強教務(wù)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化。
3、關(guān)注學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，培養(yǎng)學生良好習慣。
具體措施：
一、加強師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1、每月第一個周三下午業(yè)務(wù)學習時間為校本教研日，除聘請專家來校講學以外，由各教研大組主持開展多種形式的特色校本教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、本學期繼續(xù)堅持結(jié)對子制度，加大新教師的指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)與年級組結(jié)對子，骨干教師與新教師結(jié)對子，使他們盡快勝任教學崗位。聘請區(qū)市專家對部分優(yōu)秀青年教師進行跟蹤聽課，使他們的教學水平在全區(qū)位于前列。
3、依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮“名師工作室”的引領(lǐng)輻射作用，努力擴大名師隊伍，提高名師水平。
4、深化南小百年文化氛圍，以“寫字節(jié)”活動為載體開展系列活動弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升南小文化品味。
二、抓好常規(guī)工作，促進規(guī)范管理
1、加強備課，改革備課形式
保證每周一下午的集體備課時間，加強綜合學科備課力度。每次備課要認真填寫備課活動記錄本。
教齡十五年以上的'教師可以依據(jù)教材配套的教案在教材上進行圈畫備課（教齡十四年以下的教師要備詳案），針對教學中的實際情況在備課本上寫出課后反思。
2、組織聽課，開展教學研究
本學期語、數(shù)學科繼續(xù)以備課組為單位組織上課、聽課、評課等教研活動，其他學科以教研組為單位組織活動，各教研組于2月20日前將“主題跟進”研討課的安排表交教務(wù)處（活動時間為：三月、四月，報名參加開放周展示課的老師在三月份上課），所有老師要求聽完同備課組的每一節(jié)研究課，每位老師聽課不少于20節(jié)，并依據(jù)《南門小學優(yōu)質(zhì)課評價標準》對所聽的課進行評價，進行常效優(yōu)質(zhì)課的探索。
3、規(guī)范管理，加強常規(guī)檢查
①教務(wù)處根據(jù)《南門小學常規(guī)管理考核制度》，每月進行一次教學常規(guī)管理工作抽查，督促、指導(dǎo)教師的教學工作，對教學常規(guī)管理考核未達一般等級者將給予適當處罰。
�、谶M一步完善各學科課堂教學評價體系，采取多種形式（如：推門聽課、檢查作業(yè)、教學檢測、學生座談會、訪談家長等）及時了解教師教育教學情況，力爭做到全面立體地評價教師。
�、垡劳行ＰＭㄜ浖鸩酵晟平虅�(wù)處資料電子化管理。
三、實施科研興教，提升教研水平
1、本學期做好十五課題、省級“自主課題”的結(jié)題和十一五課題的申報工作。每月召開一次科研小組會議，在“百花齊放”思想的指導(dǎo)下，鼓勵教師探索和實踐自己的課題，并在相應(yīng)的教學實踐中展示。
2、本學期繼續(xù)以備課組為單位選取研究主題，開展主題跟進式研討活動。每個教研組重點跟進一至兩位教師，打磨精品課，在“星光燦爛”教學活動中對外展示。
3、充分挖掘并收集學校優(yōu)秀教學資源，促進教師間的同伴互助和經(jīng)驗交流，期末將召開 “我用教材”教材分析及經(jīng)驗交流會。
4、建立學科網(wǎng)站，豐富和拓展網(wǎng)絡(luò)教研形式。
5、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學實效性。
6、完善《禮儀》讀本，加強校本教材建設(shè)。
四、重視心理健康教育，促進學生身心發(fā)展
1、開展學生心理健康教育指導(dǎo)和實踐研究活動，定期開放心理咨詢室，建立學生心理檔案。研究不同年齡段學生的心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，并采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
2、豐富大課間活動的內(nèi)容，努力提高學生身體素質(zhì)。
3、組織學校春季運動會，做好《學生體質(zhì)健康標準》的達標工作。
五、開展課外活動，豐富學生校園生活
為了進一步凸現(xiàn)學校的辦學特色，培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生健康、活潑、快樂的成長，將根據(jù)目前學校的實際情況，充分利用現(xiàn)有的教學資源繼續(xù)開展計算機、書法、繪畫、舞蹈、管樂器、鼓號、英語會話、田徑隊、科技、手工制作等興趣小組活動，并擬編部分校本教材上好周五綜合實踐課。
附：
教務(wù)處（教學）工作行事例
二月份
1、調(diào)整安排課表
2、發(fā)放教師教材
3、教研組、備課組制定工作計劃
4、制定“主題跟進式”教研活動計劃
5、轉(zhuǎn)學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)、安排進班
6、擬訂“星光燦爛”活動方案
7、準備參加市網(wǎng)站評選材料
8、準備參加市技術(shù)裝備工作評估材料
9、準備參加市科學實驗教學評估材料
10、組織“十五課題”結(jié)題并申報國家級“十一五”課題
11、組織教師參加新課程培訓
12、組織參加區(qū)計算機管理人員培訓
13、召開六年級部分學生家長會
14、建立并完善學科網(wǎng)上“教師工作室”
15、教學管理月工作考核
三月份
1、 校本教研活動
2、 參加廬陽區(qū)教育教學工作會議
3、 組織教師參加區(qū)“教壇新星”課堂教學匯報課
4、 組織部分教師參加學科培訓
5、 組織學生參加學校信息技術(shù)比賽
6、 組織畢業(yè)班學生戶口學籍預(yù)審
7、 參加區(qū)教務(wù)管理工作培訓
8、 組織參加區(qū)學科研究組長和骨干教師工作會
9、 參加區(qū)各學科骨干教師開展有關(guān)研討活動
10、組織南小第四屆“寫字節(jié)”活動
11、“主題跟進式”教學研討課開課
12、繼續(xù)開展“結(jié)對子”活動
13、組織推門聽課
14、完善教師“成長記錄袋”
15、組織學生參加廬陽區(qū)活動中心及雙鳳基地活動
16、組織選拔“開放周”上課教師
17、教學管理月工作考核
四月份
1、校本教研活動
2、組織參加區(qū)電教論文評比
3、組織南小20xx~2006學年度師生運動會
4、迎接區(qū)畢業(yè)班戶口學籍審核
5、組織南小教學“開放周”活動
6、接待、安排師范畢業(yè)生實習
7、教學工作期中檢測
8、組織參加合肥市首屆“機器人”大賽
9、組織學生參加廬陽區(qū)第四屆信息技術(shù)比賽
10、組織編輯第五期《藍天》雜志
11、組織學生參加市電腦設(shè)計大賽
12、參加區(qū)教工廣播操比賽
13、教學管理月工作考核
五月份
1、校本教研活動
2、組織參加區(qū)骨干教師系列教學研討活動
3、組織參加區(qū)骨干教師年度考核
4、組織參加小學畢業(yè)班復(fù)習研討活動
5、組織畢業(yè)班教學檢測
6、參加市案例評比交流會
8、參加區(qū)小學招生工作會議
9、組織參加全國第六個“科技周”活動
10、教學管理月工作考核
六月份
1、校本教研活動
2、組織骨干教師參加區(qū)案例研討活動
3、組織參加《學生體育健康標準》達標驗收
4、組織畢業(yè)班報名工作
5、組織畢業(yè)班學生會考
6、組織各年級教學檢測
7、各教研組工作總結(jié)
8、教師教學工作評定
9、“主題跟進式”活動反思會
七月份
1、組織教師全員培訓
2、組織教師參加課改學科各級教材培訓
3、一年級招生
學校工作計劃 篇2
20××年學校德育工作要進一步貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)的核心要求，在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫，不斷增強德育工作的'針對性實效。
一是扎實推進社會主義核心價值觀。
“三進”工作。深化“三愛”教育，開展“春風化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價值觀活動、“核心價值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動，積極探索培育踐行核心價值觀長效機制建設(shè)。運用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日等重要時間節(jié)點開展教育活動，增強學生民族自豪感和愛國主義情感。
二是深化道德實踐活動強化學生思想道德建設(shè)。
全面推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，建立行為規(guī)范教育長效機制，把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開展“三節(jié)”活動和“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題實踐活動，從小事入手引導(dǎo)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習慣。深化“做一個有道德的人”系列主題活動，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體，啟動中小學生文明禮儀知識測評，培養(yǎng)學生良好道德風尚，營造崇德向善、見賢思齊氛圍。
三是進一步加強學生心理健康教育和法治教育。
落實教育部《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》，組織第二、第三期全市中小學教師心理健康教育通識培訓，舉辦中小學“心理健康節(jié)”活動，開展心理健康教育“精彩一課”征集評選，實施心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃，規(guī)范學校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理。加強學生法紀教育，做實“法律進校園”活動，組織學生法律知識競賽和征文活動，培訓兼職法治宣傳員，開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰，強化師生法紀意識。
四是以學生社團活動為載體推進校園文化建設(shè)。
出臺中小學生社團建設(shè)管理意見，舉辦學生社團活動成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會，選送節(jié)目參加全省中小學生藝術(shù)節(jié)，推動各類學生社團建設(shè)和社團活動的廣泛開展。開展經(jīng)常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進全市中小學校園文化建設(shè)的實施意見》，組織全市中小學校園文化建設(shè)達標驗收，表彰校園文化建設(shè)先進單位。
五是拓寬途徑推動學校德育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。
規(guī)范和加強主題班會（共青團、少先隊）活動課建設(shè)，實現(xiàn)主題班會活動課的主題序列化、活動多樣化。組織XX市家庭教育講師團開展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”，構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點難點問題開展市級德育專項課題研究，召開德育研討會，增強德育針對性實效性。組織全市骨干班主任培訓和家長學校骨干教師培訓，提升德育隊伍能力。開展德育工作專項調(diào)研和德育工作專項督查，重視發(fā)掘和推廣典型，推動工作落實。
20××年德育重點工作計劃安排
一 月
1.召開年度德育工作會議,籌劃部署新年度德育工作;
2.召開全市中小學行為規(guī)范專項教育現(xiàn)場會;
二 月
1.下發(fā)市級德育研究專項課題申報通知
三 月
1.開展全市中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動
2.啟動省德育重點改革項目“探索家校和諧育人新模式”
3.召開學校德育與校外教育有效銜接工作會議
四 月
1.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動
2.開展清明節(jié)祭英烈活動
3.制定全市中小學生社團建設(shè)管理意見
4.下發(fā)市級德育研究專項課題立項通知
5.組織第二期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓
五 月
1.全市慶�！傲弧眱和�(jié)文藝演出
2.開展校園“心理健康節(jié)”活動
3.制定心理健康教育特色學校爭創(chuàng)計劃
4.開展行為習慣養(yǎng)成教育和法制教育專項督查
5.征求暑期骨干班主任培訓工作意見
六 月
1.開展“書香校園”讀書活動
2.組織第三期全市中小學、幼兒園教師心理健康教育通識培訓
3.組織中小學生文明禮儀、法制知識測評
七 月
1.組織全市骨干班主任培訓
2.組織家長學校骨干教師培訓
3.開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動
八 月
1.開展暑假“蒲公英”行動
2.組織全市中小學生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽
3.組織全市中小學校兼職法治宣傳員培訓
4.制定推進中小學主題班（隊）會課有效實施的指導(dǎo)意見
九 月
1.開展全市中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動
2.開展第12個中小學弘揚和培育民族精神月活動
3.開展全市中小學心理健康教育“精彩一課”征集評選活動
4.開展全市中小學生“與法同行”主題征文活動
5.組織檢察官、綜治副校長送法進校園
十 月
1.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講
2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動
3.評選表彰20××—20xx年度先進個人和先進班集體
4.開展青少年校外活動場所管理檢查評估
5.舉辦學生社團活動成果展示
十一月
1.舉辦全市中小學生法律知識電視比賽
2.召開培育踐行核心價值觀長效機制建設(shè)研討會
3.德育工作專項督查
4.組織中小學生文明禮儀知識測評
十二月
1.開展“六五”普法檢查驗收和評選表彰
2.組織全市中小學校園文化建設(shè)達標驗收，表彰校園文化建設(shè)先進單位
學校工作計劃 篇3
今年，是我們學�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的開局之年，學校將努力踐行集團化辦學新理念，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“全面和諧發(fā)展”的辦學目標，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為把我們學校真正建設(shè)成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關(guān)系和諧、教育質(zhì)量一流、辦學特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學校作出不懈努力。
為此，學校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學生健康發(fā)展為本的教育觀，踏實工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質(zhì)量、強化特色上花足功夫，做足文章。
同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個思想品德優(yōu)、行為習慣好的文明之師；二要加強體育鍛煉，積極參加學校各項活動，努力提高身體素質(zhì)，；三要注重教育教學上的`進取，大力弘揚“精益求精，誨人不倦”的學風，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。
面對新形勢，校工會今年的工作計劃為：
一是加強理論學習，提高自身的政治理論素質(zhì)和辦事能力。提高工會組織服務(wù)大局的能力；提高動員和組織教職工的能力；提高表達和維護教職工合法權(quán)利權(quán)益的能力；提高協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和化解矛盾的能力；提高為教職工服務(wù)的能力。
二是繼續(xù)加強師德建設(shè)。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質(zhì)。
三是繼續(xù)推進校務(wù)公開工作。力求使校務(wù)公開工作經(jīng)�；⒅贫然�、科學化、規(guī)范化。
四是繼續(xù)加強民主管理學校的力度。依法保障教職工的民主政治權(quán)利，堅持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實好教職工的知情權(quán)、參政權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
五是繼續(xù)做好關(guān)心教職工的工作。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達不到的地方，眼睛應(yīng)該看到；眼睛看不到的地方，耳朵應(yīng)該聽到；耳朵聽不到的地方，心應(yīng)該想到。特別要加強對離退休老同志的關(guān)心力度，使他們愉快地安度晚年。
六是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項活動。關(guān)心教職工的身心健康，積極開展面向全體教職工的校園文化。
學校工作計劃 篇4
xx年，一是體育教學方面要圍繞提高教學效益和質(zhì)量；進一步提高體育教師的專業(yè)技能，大練教學基本功；繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學行為，開實上好體育課。以目標落實核心，內(nèi)容倡導(dǎo)特色，形式鍛造傳統(tǒng)，典型引導(dǎo)村小為工作理念。重點措施是以課賽為引導(dǎo)，著力加強調(diào)研質(zhì)量檢評的密度，先進引領(lǐng)帶動持續(xù)發(fā)展。
二是體育活動方面要積極開展好“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑評比活動”等一系列的學校體育活動；開展好各級學校體育“運動會、體育節(jié)、特色比賽”，扎實落實《體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報等工作。重點是繼續(xù)大力推進全區(qū)“一課一操一活動”打造蘭山特色體育的活動深入開展，進而帶動學校體育的.全面發(fā)展。努力打造以特色體育課程的開發(fā)為原點，以課間操、特色操的展評為措施，以多功能特色活動展示為平臺，以驗收掛牌為機制的蘭山體育工作特色。努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習慣，落實促進學生的健康成長。
二月：
1、總結(jié)xx年工作，制訂xx年工作計劃。
2、體育中心組會議
三月：
1、全區(qū)中小學特色體育影像記錄片評選活動（課、操、隊及活動展示）
2、組織參加市中學體育教師優(yōu)質(zhì)課評選活動
3、全區(qū)運動會報名編排工作
4、組織參加普通體育高考專業(yè)測試調(diào)研
5、全區(qū)中小學體育教學優(yōu)秀論文、課件、優(yōu)秀案例評選
6、組織參加全市體育論文、課件、優(yōu)秀案例評選活動
四月：
1、區(qū)中小學生田徑運動會
2、組織參加全市中學生田徑運動會
五月：
1、初中畢業(yè)與升學體育考試
2、全區(qū)中、小學體育教師教學基本功比賽
3、組織參加省體育優(yōu)質(zhì)課評選
六月：
1、農(nóng)村小學教研員和體育教學骨干技能培訓班
2、全區(qū)體育教學質(zhì)量和特色體育調(diào)研活動
七月：全省教師遠程培訓研修
八月：組織參加全市音體美教研員和市級骨干教師培訓班
九月：
1、舉行全區(qū)中小學特色體育觀摩研討會
2、迎接全市中小學音體美課程實施情況的調(diào)研
3、區(qū)學校體育特色項目歸類對口比賽系列活動
4、區(qū)三處高中（三中、四中、七中）參加市中學生籃球比賽
十月：體育教學研討會及新教師培訓會和基本功訓練
十一月：全區(qū)學校體育專項調(diào)研檢評和復(fù)驗掛牌活動
十二月：
1、xx年體育教研工作總結(jié)
2、全區(qū)體育工作總結(jié)表彰會
學校工作計劃 篇5
按照縣局《關(guān)于中小學教師學段教材教法過關(guān)訓練的實施意見》（x政教發(fā)[XX]20號）安排，【XX】205號，206號《關(guān)于中小學教師校本培訓工作的通知》，【XX】57號《x城縣教育局關(guān)于加強教師培訓工作的實施意見》和x繼教發(fā)【XX】1號文件的精神,現(xiàn)對我校校本培訓工作安排如下:
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，加快改革創(chuàng)新。以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革的教師隊伍為目標，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
二、組織機構(gòu)：
組 長: 張xx
副組長: 韋xx 連xx
成 員: 侯xx 李xx 秦xx 連xx
三、訓練對象及內(nèi)容
對象：所有學科專任教師。
內(nèi)容：各年級目前正在使用的學科教材，1－3年級教師為三年級教材，4－6年級教師為六年級教材。
四、訓練內(nèi)容與任務(wù)
1、教材知識訓練
教材知識過關(guān)訓練內(nèi)容為正在使用的小學學科教材，其中低段為三年級教材、高段為六年級教材。
�、�、畫出教師本學段、各年級的知識結(jié)構(gòu)圖。
�、凇嫵鋈昙壓土昙壐鲉卧皢卧獌�(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖。
③、完成三年級或六年級各節(jié)課后練習題。<蓮>（45周歲以上的教師，分析上年六年級升學考試題。）
�、堋⑼瓿�64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析
�、荨⒓涌h局統(tǒng)一組織的年級教材知識過關(guān)考試。
2、教材教法培訓
�、�、完成全年240學時（縣180學時、校60學時）的集中培訓任務(wù)。
�、�、完成培訓作業(yè)任務(wù)，并通過相應(yīng)考試。
�、�、每課完成一道習題分析。
3、組織全校所有學科教師觀看八部反映教育題材的`電影，每學期觀看四部，集中組織觀看兩部，個人自看兩部。要求教師就電影主題所反映的教育理念每學期寫一篇不少于1500字的收獲體會文章。（八部電影：《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
五、培訓形式
1.集中培訓
① 由曾參加高級研修班的教師為輔導(dǎo)員，通過講座的形式，定期為全校教師進行輔導(dǎo)。
②參加由縣教師進修學校統(tǒng)一組織的教材教法培訓，利用每月一至二個周末時間和暑假集中授課。具體時間以進校日程安排為準。
2.校本培訓
①在培訓的基礎(chǔ)上，以教材知識、教材教法為對象，教師分析自己的教學行為，寫出分析。
�、诮滩闹R訓練，隨教學進度逐步進行，教師按時完成平時訓練作業(yè)任務(wù)，XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考核。
3積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標，畫出兩份本學科新課標知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。
4應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學實踐。最后提供三篇課堂教學設(shè)計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。
3.探究交流
為了提高培訓效果，學校定期組織教材知識、教材教法研討交流會，交流教師學習心得、體會。
六、具體要求
1、組織全體教師學習縣局下發(fā)的【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神，建立學校教材知識訓練輔導(dǎo)員制度，聘請參加過縣進校高級研訓班的兩位老師擔任輔導(dǎo)員，定期和不定期的進行培訓，確保教材知識訓練任務(wù)的落實。
2、教材教法培訓為學段教材教法全員過關(guān)訓練的重要組成部分，
三、要求語數(shù)教師周末必須按時參加培訓，確保全身心投入學習，避免學習與工作沖突。組織教師以知識結(jié)構(gòu)圖為手段，對新課程標準和教材進行分析，不斷改進課堂教學策略，提高教學效率。
3、學段教材教法全員過關(guān)訓練納入繼續(xù)教育考核范圍，作為教師職稱評聘工作的必要條件之一。
4、培訓對象，因特殊原因無法參加培訓的，由本人提出書面申請，學校蓋章上報縣教育局，并將此存入個人業(yè)務(wù)檔案之中。
5、教師培訓工作，按教育部規(guī)定，將作為教師資格再注冊、教師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。學校將參加學段教材教法過關(guān)訓練納入教師個人績效考核，評優(yōu)樹模，職稱晉級之列。對參加并完成學習任務(wù)的教師在績效考核時實行獎加分，對不參加和沒有完成學習任務(wù)的教師在績效考核時酌情扣分。
xx中心學校 XX-XX學年度教師教育工作行事歷
九月-- 十月
1. 制定工作計劃，完善管理制度。
2. 國培計劃學員注冊。
3. 參加市級“陽光師訓”活動
十一月
1. 組織教師研討“知識結(jié)構(gòu)圖”學本。
2. 集中組織觀看電影。
十二月
1. 教師校本作業(yè)展覽評看。
2. “說教法，說教材”研討。
元月--二月
1. 學期教師培訓工作小結(jié)。
2. 教師電影觀看心得收集。
三月
1. 教材知識訓練作業(yè)檢查評看。
2. 組織教師訓練技能競賽活動。
四月
1.知識結(jié)構(gòu)圖運用觀摩課。
2.教師校本訓練作業(yè)大檢查。
五月—六月
1.征集優(yōu)秀教育論問及成果。
2.學年教育工作總結(jié)。
八月
組織教師參加教材知識過關(guān)考試。
學校工作計劃 篇6
“寒流已盡無冷日，暖風又吹二月天”。在我們度過一個充實愉快的假期，精神飽滿地返回中英文校園的時候，我們又迎來了一個新的學期。同時，也迎來了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話，也是小學部的一個傳統(tǒng)，只要進了中英文的門，就是中英文的人，一家人吃飯用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進口，是學校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標志，是事業(yè)輝煌的象征。衷心希望兩位新老師能夠快點調(diào)整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進入狀態(tài)，跟學生心連心。在極短的時間內(nèi)能夠欣賞到你們的風采，能夠從你們的身上尋找到前進的動力。面對這新學期，我對我們中英文學校，尤其是對我們小學部今后的發(fā)展定位，考慮得最多，好多的思考在許多的場合已經(jīng)跟老師們都說了。所以今天不打算重復(fù)地說，但有一點要跟老師們特別強調(diào)的，就是“今后的每一程路上，我們每個人必須懷抱夢想，不斷地造夢、追夢、圓夢�！�
因為“人是為了夢想而活著的�！币驗槲覀儽M管擁有著美麗的校園、優(yōu)秀的師資和2700多學生的規(guī)模，但我們還沒有把握和實力贏得競爭的最后勝利�？梢赃@樣說：今天的中英文學校如逆水行舟，不進則退，進一步十分艱難，但退一步也許是一退千里。每一位中英文老師，都應(yīng)該把自身的利益和學校的利益凝聚在一起，永遠保持問題意識、危機意識，永遠保持清醒的頭腦，用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實的作風面對本學期的工作，以積極的心態(tài)、進取的精神、踏實的工作和必勝的信心來迎接本學期的各項工作任務(wù)，我們小學部人應(yīng)該具有這樣的心胸氣度和眼光，時時明白學校興衰不是人人有責，而是我的責任。學校是大家的，更是我的，在我關(guān)心別人的是否盡心盡責之前，首先不能容忍自己的絲毫懈怠，不要在心中把責任分解給別人，首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學校的事，盡管你未必是校長、是主任（更何況我是從來都不承認民辦學校有什么“官”，有的盡是“服務(wù)”。
如果硬要說有的話，那也只能是“領(lǐng)導(dǎo)”，就是領(lǐng)著大家跑，引導(dǎo)大家干），要從關(guān)心學校、壯大學部、發(fā)展事業(yè)的角度，多考慮我為學校做了什么，不是學校給了我什么，你把學校發(fā)展好了，學校才能給你更多，否則學校今天給了你，明天就無法給你，更無法可持續(xù)性地給你；經(jīng)過商品經(jīng)濟的洗禮，現(xiàn)在任何一個工廠、企業(yè)的工人都能深切地體會到什么叫“廠興我興，廠榮我榮，廠衰我衰，廠恥我恥”，作為教師在平時的工作中更要時時分清小我和大我，分清小利和大利，分清眼前和長遠，我們不是在為學校打工，人人都只是為自己打工，我們也不是在此過渡，對大多數(shù)人而言是全家都投資在這個學校，子女的成功，家庭的幸福，晚年的生活都在此一舉。
所以今天我們其實是站在了一個只能進，不能退的懸崖之壁，同志們，如果我們的頭腦中不保持著高度的憂患意識，就會被盲目樂觀所欺騙，從而毀壞學校的千秋大業(yè)。在抵御風險能力這一點上，我們是遠差于名牌、老牌學校的，再加之所有的歷史都昭示給我們：創(chuàng)業(yè)難、持業(yè)更難，那么“繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，永遠創(chuàng)業(yè)是難上加難”，所以中英文人如果丟棄了創(chuàng)業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力，而只想享受和索取，那么中英文就危機四伏了。放眼看去，所有名牌學校從輝煌走向沒落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當一個教師失去對教學的熱情、對學生的熱愛時；當一個教師盤算著課后家務(wù)、個人得失時；當一個教師為了一個虛名，不惜傷害學生一生發(fā)展、傷害班級綜合效益、傷害學校聲譽時；當一個教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時；這個學校便走上了一條敗亡的不歸路。這對于每一個教師個體，每一個教師家庭意味著什么，大家應(yīng)該清楚！
美麗可人的小學部近兩年的奮斗史可以說是輝煌的，取得的成績也可以說是顯赫的，但過去的已經(jīng)悄然過去，明天的輝煌還需要我們再去拼搏。所以今天我們必須繼續(xù)努力，保持優(yōu)勢，弘揚“特別能吃苦、特別求團結(jié)、特別有創(chuàng)意”的小學部團隊精神，積極打造人性化、人文化的氛圍，把中英文小學部發(fā)展成縣內(nèi)名校、市內(nèi)強校、省內(nèi)有影響的學校，應(yīng)該說這是我們每一個人的心愿，每個人的方向，每個人的職責，也是我們每個人的幸福所在。
所以這兩天，我在課余時間主要做了三件事情：一是反復(fù)閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結(jié)，試圖從他們的字里行間中梳理些小學部工作的重點、難點、疑點和不足；二是認真分析目前沭陽的教育市場，審時度勢，謹慎定位；三是根據(jù)學�？傮w工作安排，量體摸底，細加掂量，確定了本學期的奮斗目標：“精細管理、確保質(zhì)量，攻堅克難、塑造品牌，力爭在本學期中使我們小學部在縣內(nèi)公民辦學校中獨具特色，向名�？繑n，讓學生喜歡、家長信任、社會認可、自己滿意�！睘榱藢崿F(xiàn)這一目標，新學期中，我們要緊緊抓住以下五個工作重點。
�、崩喂虡淞ⅰ耙磺袨榱藢W生發(fā)展后勁”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學思路；
⒉以師為本，塑造小學部教師團隊的優(yōu)秀教風，努力提升教師個體在教育細節(jié)上的品位；
⒊以生為本，形成學生群體的的優(yōu)良學風，努力提高學生個體的學習質(zhì)量；
⒋實施新教育，著力營造書香學部，努力改變師生生存狀態(tài)；
�、底⒅匦麄�，積極與科研院校、教育報刊溝通聯(lián)系，加強教育科研立項課題研究，努力豐厚小學部辦學的文化底蘊。
具體工作目標和措施：
一、校園管理進一步規(guī)范——講品位
【目標】：構(gòu)建書香校園，提高師生校園生活質(zhì)量。
【措施】：
1、領(lǐng)導(dǎo)管理要文化。重視學習型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念，極力營造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。
2、教師教學要文化。倡導(dǎo)多讀書、講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神，尊重理解學生，既注重科學教育，更注重人文教育。3、每班教室要文化。以“文化”為切入口，推行“英語每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規(guī)范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動為載體建設(shè)高品位的班級文化。4、校園環(huán)境要文化。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學生的熏陶和感染，將現(xiàn)代文明氣息與國學傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生良好的思想道德修養(yǎng)的形成。
二、常規(guī)工作進一步細化——抓到位
【目標】：塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。尊重學生獨特個性和生活背景，提升學生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類學生的潛能得以開發(fā)，個性得到弘揚。學會學習、學會做人、學會生活是我們小學部一直所倡導(dǎo)的，我們的學生在這方面能否做得好，關(guān)鍵是看我們的常規(guī)工作做得如何，應(yīng)該說，我們常規(guī)工作中的許多問題都是教學上的問題，而教學中的許多問題又可以說是因為常規(guī)工作的疲軟而產(chǎn)生和造成的。本學期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個問題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學部的品位。
【措施】：
1、發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學校建設(shè)成教師和學生的精神家園。我經(jīng)常跟大家說“管理”有四個層次、四種境界：人制、規(guī)章制、法制、文制，請老師們務(wù)必深入思考這個問題，智慧的設(shè)計些讀書活動，讓書香充溢校園，讓書香塑造學生，讓書香伴我們行走。
2、發(fā)揮班主任、少先隊、學生干部的作用。弘揚正氣，弘揚學習風氣，開展感恩教育、責任教育、誠信教育等系列主題教育活動，把學生的關(guān)注點引到學習上來，引到懂禮儀、知責任、會感恩、講誠信等進步意識上來，要特別注意培養(yǎng)學生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學生天天向上的旗幟。
3、嚴肅校規(guī)校紀。在課堂常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)、就診常規(guī)諸方面要嚴密環(huán)節(jié)，嚴格管理，要有新的辦法和管理制度出臺，我們強調(diào)關(guān)心和愛心，但不意味著放棄嚴格和嚴肅。
5、每大周各班級要開展小型多樣的德育活動，讓我們的校園里多一點歌聲，多一點學科競賽，多一點體育比賽，使其成為學生自我管理的切入點，全方位地建設(shè)和強化我們的德育工作。
6、繼續(xù)推行“一組、四臺、三單、一流程”的導(dǎo)育工作思路，搭建學生管理的平臺。“一組”，即班級工作組，由班主任、課任教師、生活老師組成。“四臺”：“寄宿生”表演臺設(shè)在餐廳前，給每個寄宿孩子提供展示的機會，走入餐廳，不再是喧鬧聲，而是《三字經(jīng)》、古詩文和歌聲，無聲就餐不再是一道命令，而成為一種自覺行為；“精彩播報”廣播臺，每天播報學生中好人好事；“《星苑》報”展示臺，定期傳遞師生的心聲，交流師生的作品；“大家一起來”生活舞臺，讓師生的才藝盡情釋放�！叭龁巍�，即《嘉獎單》、《批評單》和《整改通知單》，每天及時對師生動態(tài)進行掌握，導(dǎo)育處每天通過“精彩播報”和公布欄進行公布，嚴重的下發(fā)《整改通知單》，導(dǎo)育處、教務(wù)處定期通過對“三單”的分析，跟蹤檢查和研究，將結(jié)果及時反饋，及時公布。“一流程”，即一日工作流程，強化規(guī)范班主任、任課教師和生活教師的工作交接，避免教育空當。
7、高度重視安全教育，確保學期工作正常有序。
高度重視安全工作，首先要進一步樹立安全責任意識，落實《責任狀》。二是要完善學校各項安全制度和措施，切實預(yù)防學生傷害事故的發(fā)生。三是要加強學校食堂與學生集體用餐的衛(wèi)生管理，加強門店監(jiān)督管理。
三、課題研究進一步深化——見實效
【目標】：繼續(xù)推行“金牌行動”方案，力爭在各類競賽和活動中，涌現(xiàn)一群尖子學生，造就一批知名教師�；I建榮譽室，積聚教學成果，激發(fā)師生始終處在昂揚的精神狀態(tài)，為我校的教育事業(yè)再上新臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
【措施】：
1、以“新教育、新課程、新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新教育，以學生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探究”的模式組織實施新課堂。關(guān)注每一個學生的發(fā)展，強調(diào)學生的主動參與，樂于探索，倡導(dǎo)課堂教學民主。
2、加強特色課程建設(shè)。繼續(xù)開展“古詩文誦讀”和“英語二百句”等特色課程實驗研究，扎實利用已經(jīng)選編的教材，下功夫研究實施、督促檢查、考核評比，以推動特色學部的建設(shè)。3、解讀“宿遷市學科課堂評價標準”，導(dǎo)向課堂教學研究，每位教師努力做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。建立合作備課制度，各教研組活動時要做到研究主題、內(nèi)容、時間到位，立足課堂，互聽、互評、互教、互學，共同提高，使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，爭取在市、縣舉行的各類課改研究課、個案評選及論文評選中創(chuàng)出佳績。4、著力市級“十五”立項課題的研究，加強與市縣教科室、教研室的聯(lián)系，加強與校外的一些名校、名師的.聯(lián)系和合作，借鑒他人經(jīng)驗，加強課題研究，把握導(dǎo)向，廣開渠道，擴大窗口，進一步加強對外宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，擴大信息網(wǎng)絡(luò)。5、各興趣小組精心挑選各學科尖子學生，充實優(yōu)秀學生隊伍，教務(wù)處要認真選好輔導(dǎo)教師，加強輔導(dǎo)。各組要有“金牌”意識，要制訂出行之有效的“金牌行動”方案，并加以實施。
四、教學質(zhì)量進一步提高——重素質(zhì)
【措施】：
1、強化質(zhì)量意識。各年級各學科各位老師要緊緊盯住《教學責任狀》中所簽下的各項指標，確保達標或超標，對未達標的給予重懲。
2、強化訓練。目前，小學部教學工作最大的問題在于課堂上關(guān)注學生不夠，而課后關(guān)注學生更不夠，教師以講為主，講完了之，作業(yè)、測驗、考試缺少章法、標準，隨心所欲，千人一面。本學期內(nèi)，要堅持"堂堂清、天天清、周周清"訓練手段。每堂課的學習內(nèi)容，學生必須當堂掌握；課堂沒有掌握，當天必須掌握，課堂掌握了，當天必須復(fù)習鞏固；一周學過的知識要系統(tǒng)整理和鞏固。為此，課堂上要做到當堂訓練，當堂檢測，做到堂堂清；每天鞏固所學知識、提優(yōu)輔差，做到天天清；每周系統(tǒng)回顧，人人過關(guān)，做到周周清。
3、抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”。要認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學質(zhì)量放在提高課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上。改革考試內(nèi)容，通過檢測來調(diào)控教學質(zhì)量和教師的教學行為，真正實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量。
4、構(gòu)筑理想課堂，打造強勢學科。將3月份定為“有效教學”調(diào)查月，開展教學的無效狀況以及歸因的調(diào)查研究，提出對策。對不適合在小學部任教的老師予以停崗?fù)Ｐ皆賹W習。規(guī)劃語文、數(shù)學、英語、體育等強勢學科建設(shè)。一是確立強勢學科研究課題，從學科研究的前沿確保在區(qū)域性的引領(lǐng)地位。二是建立以骨干教師為核心的學科研究團隊，通過教學論壇、學術(shù)沙龍等方式，在教學新思想、新方法、新經(jīng)驗上深入探索，卓有成效，并通過骨干教師的課堂展示等形式，在可能的范圍內(nèi)進行推廣，擴大影響力。三是加強學科教研組建設(shè)，將教研組與集體備課組整合起來，打造學習型、研究型的組織，努力成為沭陽縣學科研究中心。
5、抓好培優(yōu)輔困工作。我們的學生全縣各地，家庭環(huán)境不同，學習環(huán)境不同，底子基礎(chǔ)各異，成績參差不齊，但我們是標準班教學，只要我們方法得當，思路正確，讓每一個孩子都能有所進步和提高是可以做得到的。但在上一學年的教學工作中，我們忽視了這個特點，教師的課堂不管是何種學生，千篇一律的教案，千篇一律的講法，千篇一律的作業(yè)，缺乏客觀性和針對性，為了促使尖子學生的拔尖和在各類學科競賽中獲獎，我們主張各位老師開班“招生”、設(shè)組訓練，簽定責任狀，將輔差工作落實在每一個責任人的身上，誰教的學生誰負責，誰擔任的學科誰負責。
6、讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。目前，我們的教學工作中，對學生的學習習慣如坐姿、寫字、普通話等方面，我們關(guān)注的不夠，要求的太少，特別是剛轉(zhuǎn)入的學生這一問題尤其顯得突出，學期之內(nèi)，我們將分階段地對以上諸方面進行強化訓練，限期整改。
7、修正、補充、完善、規(guī)范各項規(guī)章制度，細化工作程序、工作規(guī)范和工作標準:《考勤制度》、《請銷假制度》、《上班制度》、《候課制度》、《教研組長考核條例》、《小學部教師業(yè)務(wù)考核條例》《小學部任課教師崗位職責》、《小學部任課教師工作流程》、《教科研常規(guī)基本要求》、《聽課基本要求》、《教師輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化基本要求》、《作業(yè)基本要求》、《課堂教學常規(guī)基本要求》、《教案撰寫的基本要求》等等。按規(guī)行事，依章辦事，有序運作，這是深化、細化、創(chuàng)造性開展教學工作的前提。
五、興趣小組活動進一步充實——促提高
【目標】：各興趣小組活動成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評。
【措施】
1、大力加強書法、繪畫、舞蹈、音樂、英語等十三個興趣小組活動教學研究。
2、本學期設(shè)計“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動，加強學生對祖國傳統(tǒng)文化的了解，感受世界文明的豐富多彩。3、開展“小種植、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造”的“四小”活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，本學期要著力開展好一些單項的科技活動。4、精心準備一組大型作品展覽、一本比較精美的書畫作品集、一臺上檔次的成果匯報晚會。5、策劃新教育實驗聯(lián)誼活動；6、深化“手拉手”特色活動。
六、學部團隊進一步加強——力保鮮
【目標】：塑造一支“特別講團結(jié)，特別能吃苦，特別有創(chuàng)意”的充滿活力與智慧的小學部團隊。
【措施】：
1、充實我們管理團隊的力量。本學期，全面推行分管負責制，做到分工明確，責任到人。誰的崗位誰負責，誰的過失誰負責，誰的成績誰收益。我們力請張興幫主任主管食堂工作，讓學生吃好、吃飽；賀永花主任主抓學生常規(guī)管理，讓學生玩好、玩出樂趣、玩出個性；胡彩霞主任負責教學工作，讓學生學好、好學并且要智慧地學；顧春林主任負責學生生活管理，讓學生吃得健康、睡得優(yōu)雅、玩得安全；仍然請校辦張春來主任負責學生接送工作，讓學生來去舒適、安全、滿意。所有領(lǐng)導(dǎo)同志要有較高的理論修養(yǎng)，能夠洞察國內(nèi)外教改的最新動態(tài)，定期開展批評與自我批評，在思想政治，行為規(guī)則、工作態(tài)度、教學成果、群體協(xié)作等方面，敢于喊出“向我看齊”，保證學部工作目標全面完成。
2、扎扎實實地進行精細化管理。要求每一個人都要到位、盡職，變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的情況進行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理，對家長投訴一般應(yīng)在8小時內(nèi)處置完畢。切實解決教學工作和導(dǎo)育工作兩層皮的現(xiàn)象。在學部的領(lǐng)導(dǎo)下，導(dǎo)育處和教學處應(yīng)形成合力，互相滲透，互相切磋，常規(guī)人人管，學習人人抓。在日常管理中，要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績。
3、抓名優(yōu)教師的培養(yǎng)，促教師教學水平的整體提高。本學期通過教學工作的全面考核評比，評選3-5名校級首席教師，并通過《教育周刊》、市縣電視臺等媒體向社會宣傳介紹，張揚名師的風采。
4、成立“新教育實驗中心”，設(shè)主任一名，具體落實新教育實驗的各項工作。本學期重點開展如下工作：一是大力開展讀書活動：要求學生本學期讀課外書不少于2～4本（五六年級逐步增加），背誦古詩文不少于20～40首（五六年級逐步增加），教師讀書不少于2本，并根據(jù)實際需要做些讀書筆記。我們在新教育實驗方面的子課題是：“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”，每個課題設(shè)立課題組長一人，各位老師要在課題組長的帶領(lǐng)下穩(wěn)步推進并取得階段性成果。二是師生同寫隨筆：要求師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆，寫作數(shù)量每大周2-3篇，于周末交中心主任批閱。規(guī)定：課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個主題帖子。凡是在“教育在線”上建立的專題帖子被斑竹評為精華帖子的，每帖獎勵300元。三是聆聽窗外聲音：邀請或組織知名人士到校作報告，對師生進行人生觀和創(chuàng)業(yè)教育。并將邀請新教育實驗的專家來�，F(xiàn)場指導(dǎo)，以有力地推動實驗進行；也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級研討活動；還將組織課題組成員走出去，到實驗工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。課題組實行“零工作”淘汰制，即不真心實意、真抓實干投入課題研究的課題組成員將在一學期后予以淘汰。
5、強化各項考核制度。將班級常規(guī)管理、課堂教學管理、生活區(qū)管理納入班級的統(tǒng)一考核內(nèi)容，各有側(cè)重，各有權(quán)重。
老師們，“此心曾與木蘭舟，直到南天潮水頭”，“一夕瘴煙風卷盡，月明初上浪西樓”。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，越激流、過險灘，圓滿完成新學期的各項工作任務(wù)，勝利到達目標的彼岸。到那時候我們再一起慶功。
附：學期各月份主要工作安排
二月份
1.做好開學報到準備工作
2.完善教育教學教研等各種計劃
3.重溫學校“三年發(fā)展規(guī)劃”
4.開好校務(wù)會、教導(dǎo)會、班主任會、生活教師會
5.強化小學部辦公室、教室、宿舍雙語圖、文環(huán)境
6.規(guī)范值周流程，修正完善值周評比項目
7.各興趣小組擬訂本學期活動方案，并簽定責任狀定期開展活動
8.規(guī)范學生上課坐姿，加強學生上課狀態(tài)及教師候課的檢查
9.與語數(shù)外教師簽定教學目標責任狀
10.與各班主任、生活指導(dǎo)教師簽定常規(guī)管理責任狀
11.與市縣教科室聯(lián)系，籌備第一次教學研討會
12.做好“新教育實驗”規(guī)劃、申報、實施工作
13.研究“第二次家長會”活動方案
14.醞釀“大型教學研討活動”方案
15.舉行第一次學科階段檢測
16.編輯第十期《星苑》報
17.組織小學部第十次“大家一起來”活動
三月份
1.對學生干部進行第一次培訓
2.組織開展“三八，給媽媽一封信”活動
3.開展“感恩教育”主題活動
4.參加縣小學生數(shù)學報預(yù)賽
5.籌備教學研討會
6.舉行小學部春季運動會
7.舉行古詩文背誦比賽
8.對進、退餐隊、路隊等常規(guī)項目進行檢查評比
9.宿舍內(nèi)務(wù)整理比賽
10.擬訂間操考核評比標準
11.組織第二次月測
12.編輯第11期《星苑》報
13.組織小學部第11次“大家一起來”活動
四月份
1.開展“緬懷先烈，祭掃烈士墓”活動
2.手抄報展覽并評比
3.檢查各科教案、作業(yè)
4.舉行第二次小學生廣播操比賽
5.開展“責任教育”主題活動
6.組織期中考試并做好期中總結(jié)工作
7.期中試卷帶回家長簽字
8.家長意見匯總、公示、追蹤
9.對生活老師進行業(yè)務(wù)再培訓
10.更換櫥窗宣傳內(nèi)容
12.組織小學部第12次“大家一起來”活動
五月份
1.開展“讀書節(jié)”系列活動
2.公示期中考試成績
3.組織教師才藝展示
4.興趣小組成果暨學生個性化作品展示，并建設(shè)特色長廊
5.組織小學部老師第二次外出考察學習
6.舉行班級文化現(xiàn)場交流會
7.籌備召開第二次家長會暨新教育實驗聯(lián)誼活動
8.進行學部第三次月測
9.教師學期業(yè)務(wù)階段檢查、驗收、評比
10編輯第13期《星苑》報（招生特刊）
11.組織小學部第13次“大家一起來”活動
六月份
1.召開第二次家長會暨新教育實驗聯(lián)誼會
2.甄選優(yōu)秀論文參加省“教海探航”征文活動
3.組織六年級畢業(yè)考試
4.做好學生寄語評比工作
5.扎扎實實搞好期末復(fù)習工作
6.嚴密組織期末考試
8.做好暑假招生準備工作
9.做好教師選聘工作
10.與周邊幼兒園主動聯(lián)系，做好一年級招生工作
11.制作小學部活動成果光盤，策應(yīng)招生
12.編輯第14期《星苑》報
13.組織小學部第14次“大家一起來”活動
14.做好保生、招生、收費工作
七月份
1.做好期末總結(jié)和評優(yōu)工作
2.回收、清查學校公物
3.對小學部教職工期末總考評
4.做好暑假招生工作（尤其是一年級學生和各年級的寄宿生）
沭陽府苑中英文學校小學部
學校工作計劃 篇7
20xx年是學院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進本科辦學水平評估指標體系落實與達標為目標，以實施學分制教學管理為契機，進一步加大教學改革和教學基本建設(shè)力度，進一步強化教學行為的規(guī)范和教學質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學運行質(zhì)量和教學管理水平。
1、抓好教學基本建設(shè)，全面落實和推進“12512”工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成20ZZ年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù)；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好20xx年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。
2、抓好學分制教學管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學分制的'初步方案，3月底前形成學分制實施方案和相關(guān)細則，20xx年新生開始實施。應(yīng)該看到學分制對我院來說是一種全新的教學管理模式，在我院的實行，必將為教學工作帶來新的活力，為學生學習帶來新的動力。但也要看到學分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準備。
3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學管理之中。6月底前將形成我院實踐教學體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。
4、提高日常教學運行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學運行，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性。即以學院已經(jīng)批準的各項教學管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學運行和管理行為，把日常教學運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。
5、配合評估專門機構(gòu)，落實辦學水平評估指標體系落實與推進工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學院教學改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。
7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進分級管理。管理學院建設(shè)與使用，分層管理，明確職責。更多精品來源自海量教案
學校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以“全面提高教學質(zhì)量”，“實現(xiàn)我校各學科平衡發(fā)展，認真貫徹落實以教育局和中心學校教學工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質(zhì)量，實現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展、促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、教研目標
以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)老年教師教法的不斷更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。
1、本學期每位教師都必須參加校本教研，每次都要有記錄。
2、通過校本培訓，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結(jié)合，切實提高課堂教學實效性。這是本學期的重點。
3、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。
4、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。
5、觀看或?qū)嵺`優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進教師專業(yè)水平的提高。
三、具體措施：
1、組建機構(gòu)。成立以校長為組織長，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。
�。�1）、繼續(xù)推行“走出去”的培訓方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學會教學”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學校將繼續(xù)安排一些教師出外學習，并且學校要求出外學習、考察培訓的教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師收益。
�。�2）、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們將安排我校教師每人上一節(jié)公開課、聽后要進行評課。
4、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效
�。�1）加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調(diào)研，學校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，采用隨堂聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學實效性。
�。�2）立足課改，不斷實施新課程。做好備課功課，學習“五個三”。
（3）注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效。
6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容
學校除組織教師到校外觀摩，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗環(huán)境。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學校學習取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具時效。
7、加強校本教研的`管理
校本教研要加強基層管理。校本教研管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是中間執(zhí)行層（教導(dǎo)主任）主要責任是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高研訓水平，具體做好五項工作：（1）建立相應(yīng)的規(guī)章制度；（2）師資隊伍建設(shè)；（3）組織培訓；（4）負責培訓效果測評（5）檔案建設(shè)。三是教研組基礎(chǔ)層（教研組長）教研組長的職責是：（1）動員本組教師參加培訓； （2）主持以組為單位的教研活動。
總之，我們要以新課程師資培訓為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。
四、具體工作安排
時間
校本教研內(nèi)容
備注
九月份
1、制定校本教研工作計劃
2、組織學習“五個三”教學常規(guī)
3、召開教研組長會議，布置學期工作。
十月份
1、在網(wǎng)絡(luò)上觀看優(yōu)質(zhì)課
2、如何提高教學質(zhì)量研討。
3、識字教學的幾種方法
十一月份
1、如何提高教學質(zhì)量研討。
2、聽課評課
3、在網(wǎng)絡(luò)上觀看優(yōu)質(zhì)課
4、有效教學的含義
十二月份
1、語文教學策略
2、理論學習資料(研讀教材的基本策略)。
3、如何上好口語交際課。
4、如何提高教學質(zhì)量研討。
一月份
1、檢查教師培訓計劃落實情況。
2、校本教研資料的收集整理和校本教研總結(jié)
學校工作計劃 篇9
一、培養(yǎng)部員及提高自身素質(zhì)
隨著招新工作的順利結(jié)束，學生會的人員也基本穩(wěn)定，同學抱著鍛煉自己，服務(wù)他人的目的進入學生會這個大家庭，我們就必須對每一個部員負責，不論在學習生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進入心與心的交流與溝通，讓他們能夠盡快的適應(yīng)大學生活，融入其中。
1、在每次開部內(nèi)例會，都會讓一名或兩名部員主持會議，并鼓勵所有的部員大膽自信的講話，培養(yǎng)他們的自信心，加強他們的綜合素質(zhì)。
2、給每個部員展示自己的`機會，放手讓他們?nèi)プ鍪�，充分相信他們。工作計�?/p>
3、組織一些內(nèi)部活動，如籃球賽，出游等，用于提高部內(nèi)的凝聚力，并可以互相了解，溝通。
二、全力以赴投入到“能源學院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節(jié)”的活動中去。
具體活動安排及要求如下：
(一)宿舍文化節(jié)活動分為兩個階段，xx月xx日—xx月xx日為第一階段，以系為主通過海報、橫幅標語、電臺等宣傳媒介進行宣傳發(fā)動，營造氛圍，鼓勵人人參與，提高認識，并依據(jù)活動方案的要求，制作參評作品;xx月xx日—xx月xx日為第二階段，
由組委會辦公室組織活動：文化節(jié)作品展覽，宿舍文化及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，評選文明寢室、優(yōu)秀作品并總結(jié)表彰。
(二)各班于xx月xx日前將評選出的優(yōu)秀作品報組委會辦公室。
(三)xx月xx日—xx月xx日學院20xx屆大學生宿舍文化節(jié)組委會將在各班評選基礎(chǔ)上組織評委評出優(yōu)秀作品并給予表彰和獎勵。
(四)xx月xx日—xx月xx日優(yōu)秀作品展。
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