二年級班主工作計劃

時間：2024-07-23 21:53:09 工作計劃范文我要投稿

二年級班主任工作計劃推薦度：
小學二年級班主任工作計劃推薦度：
二年級班主任工作計劃推薦度：
二年級下冊班主任工作計劃推薦度：
第一學期二年級班主任工作計劃推薦度：
相關推薦

二年級班主工作計劃模板合集5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的二年級班主工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級班主工作計劃模板合集5篇

二年級班主工作計劃篇1

　　本學期開學我接到了學校下達給我的光榮而艱巨的任務——接任二年級7班的班主任。這是我從去年參加工作到目前第一次正式地踏上了帶班班主任的工作崗位，在這之前雖然我也有過預感，但當這一天真的來了，我還是感到了一絲緊張與不安。盡管如此，我還是對自己有信心的，希望這一次可以不辜負校領導、家長和孩子們對我的期望與信任，努力做到最好。二7班現(xiàn)有55人，男生人，女生人。本學期我的班級管理工作計劃如下：

　　一．繼續(xù)德育工作

　　利班會時間，加強學生的德育教育。升旗，課間操，放學站隊的紀律即使進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其集體主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二。加強紀律管理

　　開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。一定要“說到做到”！

　　1。課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。

　　2。課間紀律

　　升旗，課間操，放學站隊的紀律即使進行總結(jié)。課間是學生輕松休息H的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三。嚴格衛(wèi)生管理

　　本學期來了，我首先選出了兩名衛(wèi)生委員實行衛(wèi)生檢查扣分制度，把值日任務嚴格分配到每一個衛(wèi)生組長和組員身上，如果發(fā)現(xiàn)有不干凈的地方“責任到人”，嚴格檢查。培養(yǎng)學生集體榮譽感，愛護環(huán)境的責任心。

　　四。合理培養(yǎng)班干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　本學期我的語文教學工作計劃如下：

　　一。繼續(xù)抓緊識字寫字教學

　　除課堂上外，鼓勵學生通過語文課本以外的渠道，增加識字量。與此同時，要積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。但是不能忽視學生個體之間的差異，從而對所有學生做統(tǒng)一的要求。漢字學習是一個反復的、長期的過程，因此準許學生在一定的時間以內(nèi)在識字數(shù)量、識字能力上有差異。當然，也不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。

　　二。同步促進閱讀教學

　　通過集體讀、分組讀、領讀、男女學生對讀、配樂朗誦、分角色朗讀等多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利，并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗、思考，去領會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來。此外，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。

　　三。初步開展說話寫話訓練

　　雖然多數(shù)同學一年級時接受過這類訓練，但是對說話寫話還是感到困難，我堅持在識字寫字的的學習中練習說話寫話，運用剛學到的詞語串起來學習說話寫話，開始練習一句話，后來練習一小段話，學生一開始覺得比較困難，但我相信長期堅持會取得成效。

　　四．積極開展語文實踐活動

　　努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動應該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系�；顒拥男问娇梢允怯螒�、唱歌、猜謎語，可以是開故事會、朗誦會、演課本劇，也可以是學生在教師的引導之下走出校門，走進自然、社會，走進生活，使學生在生活中學習語文、運用語文。

二年級班主工作計劃篇2

　　一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。

　　教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

　　二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

　　由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

　　第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

　　第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

　　第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

　　三、認真上好每一節(jié)德育課。

　　積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

　　四、協(xié)調(diào)與家長的關系，開好家長會。

　　孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的`思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

　　五、確立班集體的奮斗目標。

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　六、加強班干部的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

　　本學期班級工作安排：

　　三月份：

　　1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

　　2、慶�！叭恕眿D女節(jié)

　　3、班報刊出森林防火教育

　　4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動

　　5、3.12開展“美化我們的校園”活動

　　6、班級之最評選活動

　　四月份：

　　1、班報刊出

　　2、口算過關

　　3、讀書教育活動

　　4、班級之最評選活動

　　五月份：

　　1、安全教育活動

　　2、班報刊出

　　3、寫字水平測試

　　4、學生身體素質(zhì)測試

　　5、做好“六一”節(jié)慶祝準備工作

　　6、班級之最評選活動

　　六月份：

　　1、慶�！傲弧眹H兒童節(jié)

　　2、期末復習交流

　　3、期末考試

　　4、學習總結(jié)

二年級班主工作計劃篇3

　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一：班級基本情況分析

　　我班這一學期共有27位學生，其中女生17人，男生10有人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，因此學生的自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我加強對班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以"一幫一，多幫一"等活動，讓他們把學習成績提上去。

　　二：指導思想

　　新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。

　　三：奮斗目標

　　1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的`一代新人。

　　2、提高班級教學質(zhì)量。

　　3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

　　4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

　　四：工作重點

　　1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班集體。

　　2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。

　　3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

　　4、狠抓學困生工作。

　　5、加強安全教育。

　　6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。

　　五：具體措施

　　1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。

　�。�1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒�，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種"人人愛班，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

　　（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打

二年級班主工作計劃篇4

　　本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進每一個學生的全面發(fā)展，結(jié)合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有36學生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學習、培養(yǎng)、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規(guī)章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務。

　　二、本班的奮斗目標

　　做好學生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學習成績;建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。

　　三、工作措施

　　1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學生“三個習慣”。

　　2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。

　　3、加強班干部的建設。定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。

　　4、抓好班主任日常工作，即組織好學生參加升旗和做操，每天檢查本班學生值日生工作，培養(yǎng)學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。

　　5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

　　6、培養(yǎng)學生自主學習的習慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習等形式來檢查學生完成作業(yè)、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣。

　　7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

　　8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。

　　9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。

　　四、具體工作安排

　　周次工作內(nèi)容

　　1、做好學生報名工作和入學教育。

　　2、成立班組織機構。

　　3、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。

　　4、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　5、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。

　　6、主題班會：與書交朋友。

　　7、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。

　　8、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

　　9、培養(yǎng)學生認真的`學習態(tài)度。

　　10、開展班級寫字比賽。

　　11、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。

　　12、主題班會：愛國歌曲大家唱。

　　13、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　14、進行班級朗讀比賽。

　　15、講究學習方法，提倡合作學習。

　　16、主題班會：教您幾招，我的學習方法。

　　17、學習方法交流。

　　18、抓好期中考試復習工作。

　　19總結(jié)期中考試，表揚成績好的學生。

　　20、教育學生團結(jié)友愛，樂于助人。

　　21、主題班會：關心他人，快樂自己。

　　22、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。

　　23、主題班會：勞動創(chuàng)造美

　　24、進行熱愛班集體的教育。

　　25、主題班會：我愛我班

　　26、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，認真學習。

　　27、主題班會：做一個有好習慣的好孩子

　　28、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。

　　29、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。

　　30、主題班會：我會整理書包。

　　31、抓緊時間，認真學習。

　　32、主題班會：講名人勤奮好學的故事

二年級班主工作計劃篇5

　　一、學生情況分析：

　　本學期，因為年齡原因，轉(zhuǎn)出了五位學生，都是很優(yōu)秀的學生。我們班共有46名學生，男生有28人，女生為18人，男生比女生多了10人，男女生比例非常不平衡，幾天下來已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧，尤其是班里有三個男同學特別活躍，比其他同學要比較難管理，特別是有一個男生平時尤其喜歡和其他同學打鬧，而且行為習慣也不好，當時我就擔心他會欺負小同學，確實不出所料，幾天下來，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，給我在班級管理工作中造成了很大的阻力�？磥�，這學期整頓我班的班級紀律同時提高學學成績成了工作重點。

　　二、主要工作及目標：

　　1、重視后進生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

　　2、繼續(xù)貫徹小學生日常行為規(guī)范，細化規(guī)范內(nèi)容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班級“小明星”。

　　3、繼續(xù)開展小干部培訓，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

　　4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

　　5、本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

　　三、具體工作措施

　　(一)常規(guī)教育方面

　　學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的`引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:

　　1、教學方面

　　(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

　　(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。

　　2、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　3、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　(三)文體衛(wèi)生方面