有關(guān)學年度工作計劃模板錦集六篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的學年度工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。
學年度工作計劃 篇1
本學期我擔任五年級一班的班主任。新學期開始了,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班共有學生48人,其中男生27人,女生21人。本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮斗目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育。
。3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
。2)建立本班的“學習小組”,四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。
(2)定期對學生進行行為養(yǎng)成的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
。3)利用上午間操的`時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
九、本學期工作安排:
9月份:行規(guī)月
。1)組織學生報到,收取托管費、餐費。
。2)收學生假期作業(yè),評比假期作業(yè)。
。3)健全班隊委,明確分工。
。4)學習各項班級公約。
。5)“提高交通安全意識,提高自我保護能力”活動。
。6)對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
。7)開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
。8)班級文化建設(shè),小組文化建設(shè)。
。9)班規(guī)、組規(guī)完善并學習。
。10)一月小結(jié),評比優(yōu)秀合作小組,優(yōu)秀學生。
10月份:行動月
。1)開展“中國夢”主題教育活動。
(2)開展“我的中國夢”手抄報比賽等活動。
(3)結(jié)合十一開展系列愛國活動。
。4)開展做文明學生活動,評選文明學生。
。5)繼續(xù)開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
。6)進行作業(yè)評比。
(7)一月小結(jié),評比優(yōu)秀合作小組,優(yōu)秀學生。
11月份:學習月
。1)加強閱讀指導,開展閱讀、演講比賽。
。2)重點抓學習習慣、書寫習慣的培養(yǎng)。
(3)繼續(xù)開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
。4)開展主題月活動:學習你爭我趕。
。5)“我的好學習方法”分享會。
(6)作業(yè)評比。
。7)一月小結(jié),評比優(yōu)秀合作小組,優(yōu)秀學生。
12月份:勤奮月
。1)抓好復習,準備期末考試。
。2)繼續(xù)開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。
。3)“科學家故事”分享會。
。4)開展主題月活動:勞動、感恩教育
。5)一月小結(jié),評比優(yōu)秀合作小組,優(yōu)秀學生。
1月:收獲月
。1)準備期末考試。
。2)開展主題月活動:慶元旦
。3)評比“優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部”等。
。4)寒假安全教育。
學年度工作計劃 篇2
時間過得真快,不知不覺一個學期過去了,在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng),感謝領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助下,我很快融入這個大家庭中。新的學期開始了,我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開始。特制訂計劃如下:
一、教育教學
1.從提高活動質(zhì)量入手,做到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一節(jié)課,對小班孩子的年齡特點,選擇適合本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動,從不同方面共同促進幼兒全面發(fā)展。認真觀察孩子的各項活動,做到及時整理和分析觀察記錄,制定個人工作周計劃表。
2利用業(yè)余時間彈熟練教參書上的所有歌曲,練會一首曲子《小天鵝》
3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式,記錄每天的晨檢結(jié)果,以及家長交代的注意事項。家長的事無大小,認真執(zhí)行。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,豐富區(qū)域活動材料,版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料,加強幼兒區(qū)域活動得開展和指導
三、衛(wèi)生保健工作
衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個安全清潔的環(huán)境,還要給幼兒良好的生活護理,健康的精神環(huán)境,保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進行消毒,加強對幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便等),提高幼兒自我保護和自我服務(wù)能力,減少意外傷害,積極開展戶外活動,增強幼兒的體質(zhì),預防疾病的發(fā)生。
四、家長工作
密切與家長的聯(lián)系,利用晨檢和下午放學時間,及時將幼兒在園活動和發(fā)展情況向家長反饋,對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系,并進行特殊照顧,向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》,讓家長從中汲取教育經(jīng)驗,讓孩子終生受益。
五、個人成長方面
不斷學習業(yè)務(wù)理論知識,認真閱讀《教師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的`奇跡》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準解讀》等好書,堅持每天晚上飯后看書半小時,寫好反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。積極撰寫博客,在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上,提高博客質(zhì)量。強化新的教育觀念,在尊重、理解孩子的同時,用一顆愛心去與每一位幼兒交流,積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好,這是我的努力方向。
二月份
1.練習教參書上的歌曲。
2.看書《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》第一部分,怎樣理解《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》
3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》,交流。
4.利用接送孩子時間與家長談話交流,每周3名。
5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓練(上課、排隊、喝水、如廁)
三月份
1.練習完成教參書上的所有歌曲.
2.讀書《3—6歲指南兒童學習與發(fā)展指南》第二部分,怎樣實施《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
3.三八節(jié)主題活動,學習古詩《游子吟》,歌曲《我的好媽媽》,教育幼兒愛媽媽的情感。
4.植樹節(jié)活動,植樹的好處,教育幼兒保護地球意識。
5.學習古詩《詠柳》
四月份
1.熟悉鞏固教參書上的歌曲
2.讀書《第56好教室的奇跡》,看到一半的內(nèi)容。
3.開展清明節(jié)活動,學習古詩《清明》
4.良好習慣的培養(yǎng),整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做,加強自我服務(wù)意識。
五月份
1.練習鋼琴曲《小天鵝》
2.讀書《第56號教室的奇跡》,寫好反思,把所學經(jīng)驗運用到工作中去。
3.“五一“節(jié)活動,學習歌曲《勞動最光榮》,教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
4.“六一“節(jié)準備活動,排練六一節(jié)目。
六月份
1.讀書《教師心里素質(zhì)培養(yǎng)》
2.開展“歡度六一“節(jié)活動。
3.端午節(jié)主題活動,讓幼兒了解端午節(jié)的習俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。
4.學習古詩《憫農(nóng)》,教育幼兒把飯吃干凈,愛惜糧食。
七月份
1.讀書《幼兒教師專業(yè)標準解讀》
2.幼兒古詩展示,評比古詩大王。
3.教育幼兒自己的事情自己做,幫助大人做力所能及的事情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。
4.安全教育,滲透一日生活中。
5.自我評價計劃完成情況
6.工作總結(jié)。
學年度工作計劃 篇3
一、指導思想
為推進教育組團內(nèi)涵發(fā)展,堅持“骨干交流,教研共建,特色互補,文化互滲”十六字辦學方針不動搖,讓集團四所學校的師生共建平臺,共享資源,共同發(fā)展,繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻。
二、骨干交流與指導工作
1、**總校派遣第三批支教教師(四名)到分校擔任一年級教育教學工作;同時分校等數(shù)額、對應(yīng)學科派遣跟教教師到總校擔任各年段的教育教學工作。
2、為支教教師、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展平臺,鼓勵交流的教師、和四校的區(qū)級骨干、校級骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開教學,積極探索學科教學的有效性。
3、為深入骨干教師交流工作,分校和總校教導處對兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案,階段性檢查教育教學情況,為交流老師的原學校提供反饋意見。定期召開交流教師的工作座談會,總結(jié)工作經(jīng)驗,收集交流教師教育教學案例,繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗與成果。
三、教研共建、特色互補、文化互滲工作
1、每月召開一次集團理事會,要求集團各成員單位在新的學期均要圍繞教研共建、特色互補、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù),分項目組織集團師生開展有效的活動,充分發(fā)揮好各校的辦學特色和教育教學優(yōu)勢項目,促進各校的和諧發(fā)展。
2、3月下旬,科研室、**教育集團聯(lián)手,舉辦集團成員單位鳳城小學的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會,深化教材建設(shè)深化課堂教學研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學觀摩。展出學生郵票設(shè)計作品等。
3、集團成員單位二聯(lián)小學繼續(xù)邀請?zhí)丶壗處熤苤伊豪蠋熋恐芤淮屋o導科技教育,培養(yǎng)科技骨干教師,實行跨校聯(lián)聘。為迎接**市第九屆科技創(chuàng)新大賽,集團四校聯(lián)手準備參賽項目,力爭取得好成績。
4、集團成員單位**分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先,本學期在上學期的展示基礎(chǔ)上再上臺階,深化內(nèi)涵,擴大數(shù)字化教育教學試驗班。為了啟動新三年信息技術(shù)發(fā)展方案,集團將充分發(fā)揮**分校的引領(lǐng)與指導作用,帶動各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高。
5、集團成員單位二聯(lián)小學新三年學校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動,他們依托高校,優(yōu)化資源,提升教師的專業(yè)水平的提高,這一辦學成果將引領(lǐng)各成員單位科學規(guī)劃學校的新一輪發(fā)展。
6、集團四校聯(lián)手,共同組織策劃“潤澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動,借此推進集團各校的.藝術(shù)教育上個新臺階。
7、繼續(xù)開展學校常態(tài)教育教學互學共進活動,諸如:學科教學交流、教研組建設(shè)、教學流程管理、一年級學習準備期工作情況介紹、廣播體操比賽、品德與社會學科、科學與技術(shù)學科、數(shù)學興趣課校本教材教學實驗以及少先隊月主題活動的開展等。若需要也可以在集團內(nèi)部交流各年級各學科的單元知識點驗收試卷,尤其是考察學科教育質(zhì)量的驗收。進一步擴大學科聯(lián)組教研活動,諸如:體育學科、美術(shù)學科、音樂學科、品德與社會學科、科學與技術(shù)學科、數(shù)學學科等,統(tǒng)一教學中難點,統(tǒng)一階段性教學質(zhì)量的驗收基本標準。
8、繼續(xù)開展各成員單位特級教師、特色教師跨校走教、帶教活動,各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果,交流信息教育三年行動方案,交流科技創(chuàng)新教育、交流學生創(chuàng)新繪畫、集郵作品、電腦會標作品等。
9、**站已建立,各成員單位在接見的基礎(chǔ)上建立各有特色的教育網(wǎng)站,借助網(wǎng)絡(luò)平臺分享各成員單位辦學成果,推進新一輪文明單位建設(shè),推進教師專業(yè)發(fā)展,推進校本課程建設(shè),推進有效課堂建設(shè)等。
10、結(jié)合各校的政治學習和業(yè)務(wù)學習,集中安排幾次講座。
附:**教育集團20xx學年度第二學期主要活動計劃表
學年度工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期我們將緊緊圍繞上級主管部門對教育工作的總體部署和學期內(nèi)的重點工作,切實履行中心!肮芾、指導、服務(wù)”職能,努力實現(xiàn)“一個率先、兩個突破、三個發(fā)展”工作目標,即“率先創(chuàng)建學習型學校,力爭特色教育和課堂模式兩個突破,實現(xiàn)教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展”三個發(fā)展。踐行“以人為本、以德立校、依法治校、科研興!钡霓k學理念。繼續(xù)探討和完善有效教學模式,全面提高教育教學質(zhì)量,提升學校管理水平,努力辦好“讓人民滿意的學!薄
二、工作目標:
1、管理目標:加強領(lǐng)導班子及教師隊伍建設(shè),增強干部、教師的責任意識,切實落實逐層負責制和崗位責任制。采取“依據(jù)計劃按時學、外出培訓集中學、請進專家拔高學”等學習方式,加強學習型學校建設(shè),建立健全現(xiàn)代學校的管理制度,切實做好各項制度的實施落實工作及相關(guān)的'考核工作。
2、德育目標:堅持育人為本、德育為先,以“踏實做人,認真做事”為培養(yǎng)目標,進一步提高德育工作的針對性和時效性。制定推行《靈城中心校文明禮儀準則》,加強教師為人師表和學生習慣養(yǎng)成教育,加大落實力度,抓出工作實效。
3、教學目標:教學質(zhì)量是學校的生命線,學校工作以教學工作為核心,以“分層次管理,分層次教學,每段時間都有進步,每位學生都有發(fā)展,每個學科的平均分都有提高”為基本辦學策略,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實,立足課堂,提高教學質(zhì)量,為“有效教學”的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
4、安全目標:適時采取多項有力措施,力爭本學期校園安全零事故。
5、文化目標:圍繞“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的育人主題,創(chuàng)建文化氛圍,發(fā)展文化內(nèi)涵,形成文化特色。
三、工作重點:
本學期實施一、二、三、四項“工程”。即:一個中心、兩個提高、三個加強、四個確保。
1 、堅持“一個中心”,即:以“有效教學,減負提質(zhì)”為中心,繼續(xù)實施并完善各學科有效課堂教學模式,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習能力,大面積提高教學質(zhì)量。
2 、力爭“兩個提高”:即(1)不斷提高學校與時俱進的科學管理水平. (2)繼續(xù)提高教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展水平,確保在新課改的要求下,教師專業(yè)成長。
3 、落實“三個加強”:即(1)加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)。(2)加強班主任隊伍建設(shè)和學生行為習慣養(yǎng)成。(3)加強常規(guī)管理,注重全程化管理。
4 、實現(xiàn)“四個確保”:即(1)確保各項工作扎實有效的進行。(2)確保《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》實施和貫徹落實。(3)、確保各年級的平均分和優(yōu)秀率均在全縣前列。(4)、確保各校穩(wěn)定、安全、健康、可持續(xù)發(fā)展。
四、具體工作和措施
(一)加強班子建設(shè),打造品牌學校。
學校工作運行的好壞,與領(lǐng)導班子建設(shè)有很大的關(guān)系。在領(lǐng)導班子建設(shè)中,要樹立“管理就是服務(wù)”的理念,要加強學習,提高個人素養(yǎng)。深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵,以人為本,強化組織紀律觀念,強化大局意識,不計較個人得失,以此帶動全校師生的思想建設(shè)、校園文化建設(shè),真正走“內(nèi)涵式”發(fā)展之路。
(二)以“經(jīng)典誦讀”為抓手,打造學習型學校
以讀經(jīng)典啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶冶性情,推動構(gòu)建“書香校園、文明校園、和諧校園”的進程,豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,打造學習型學校。
1、工作開展要落實“七條途徑”
。1)聽,聽廣播。學校廣播站開設(shè)“經(jīng)典詩文小廣播”,由教師、學生主持、播音,其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。
(2)看,通過校園宣傳欄、過道宣傳牌、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句,在有意、無意之中將經(jīng)典記住。
(3)抄,讓學生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。
。4)唱,讓學生跟媒體學唱經(jīng)典,有條件的學?梢越o經(jīng)典譜曲教唱。
十一月份:
1.做好“期中”教學質(zhì)量測試調(diào)研工作。
2.舉行教師“優(yōu)秀教學設(shè)計”評比活動。
3.完成一期《心靈足跡》征稿工作。
4. 開展“課堂教學模式”的研討活動。
5.開展教學質(zhì)量視導活動。
6.開展“大手拉小手”留守兒童關(guān)愛活動。
7.舉行校園安全例會。
8.做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。
十二月份:
1.進行優(yōu)秀有效教學課堂展示活動。
2.舉行教師“優(yōu)秀教育教學論文”評比活動。
3.舉行學生素質(zhì)教育競賽活動。
4. 舉行“課堂有效評價”培訓。
5. 開展“經(jīng)典誦讀”展演活動。
6. 開展校園安全檢查。
6. 做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。
XX年一月份:
1. 召開教研、安全總結(jié)會。
2.搜集整理教科研檔案資料。
3. 舉行?u比。
4. 教學成果匯總,評選教科研先進分子。
5. 督促學校完成工作總結(jié)。
學年度工作計劃 篇5
在過去的一年里,我校的衛(wèi)生工作取得了很大的成績,為使工作更上一層樓,結(jié)合我校的具體情況,本年度的衛(wèi)生工作安排如下。
一、抓健教,促健康
1、“健康教育專欄”每月出版一次;
2、充分利用我校的廣播、電視臺進行健康教育;
3、每月出一期“健康教育文摘報”;
4、開設(shè)健康教育講座;
5、開展艾滋病、健康知識和行為的宣傳教育,每學期進行一次問卷測試;
6、開展健康咨詢。
二、開展愛國衛(wèi)生運動
1、每學年(或每學期)政體處劃分“公共區(qū)衛(wèi)生分區(qū)圖”,由各班包干。
2、按照“江門一中衛(wèi)生管理制度”、“江門一中衛(wèi)生制度”、“江門一中衛(wèi)生檢查制度”的要求,做好管理工作。
3、值周班、衛(wèi)生室每天早上對全校的公區(qū)進行檢查評分記錄。
4、校園做到無雜草,無亂丟廢棄物,無痰跡、無污水、無污水洼(池)、無亂寫亂畫、亂張?zhí)?/p>
5、廁所要做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、糞池加蓋。
6、加強對學校的飲水衛(wèi)生檢查、監(jiān)管。
三、食堂衛(wèi)生
1、認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、按《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求,對食堂的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、餐具的清洗、消毒等進行定期和不定期的檢查、監(jiān)督。
3、全校師生對食堂工作人員的個人衛(wèi)生進行檢查、監(jiān)督。
4、進行食物中毒的宣傳教育。
5、健全食堂衛(wèi)生檔案。
四、按照《健康教育規(guī)范檔案資料指引》的要求,把健康教育資料分類整理建檔。
五、做好新、舊教學樓的衛(wèi)生監(jiān)督檢測工作
配合疾控中心對我校的蓬萊教學樓、明志教學樓、2、3號教學樓的'教室采光、黑板衛(wèi)生、課桌椅衛(wèi)生及生活飲用水、學校食品衛(wèi)生等進行現(xiàn)場監(jiān)督、檢測。
六、做好學生健康檔案管理各項工作
1、配合疾控中心組織學生做好每年一次的健康檢查,并把體檢卡按班級分類存放,便于查閱。
2、及時對體檢資料進行分類統(tǒng)計,把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)繪圖上墻。
3、對在體檢中發(fā)現(xiàn)學生有器質(zhì)性疾病的,及時發(fā)“疾病通知書”給家長,帶學生到醫(yī)院作進一步檢查與治療。
七、對傳染病的管理
1、傳染病防治工作堅持以預防為主,防治結(jié)合。
2、開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育。
3、開展愛國衛(wèi)生運動,除“四害”。
4、對急性、爆發(fā)型傳染病做到早發(fā)現(xiàn),及時報告、及時隔離、及時治療。
八、對學生常見病的預防和治療
(一)貧血病的防治
1、把患者學生的檢查結(jié)果及時通知家長。
2、進行有關(guān)營養(yǎng)知識方面的健康教育,使學生懂得基本的營養(yǎng)知識。
3、指導學生平衡膳食,合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。
(二)齲齒的防治
1、向?qū)W生宣傳齲齒病和牙周病的危害,預防口腔病的保健知識,培養(yǎng)學生良好的口腔衛(wèi)生習慣。
2、對已患齲齒的學生通知其到醫(yī)院進行齲齒填充。
(三)營養(yǎng)不良的防治
1、通過各種形式的宣傳,使學生認識營養(yǎng)不良與肥胖的原因和危害性,了解有關(guān)合理營養(yǎng)、平衡膳食的營養(yǎng)科普知識,培養(yǎng)學生健立科學的飲食衛(wèi)生習慣。
2、對患有輕度營養(yǎng)不良的學生進行膳食指導,對患有中、重度營養(yǎng)不良的學生,通知家長帶學生到醫(yī)院進行治療。
(四)沙眼的防治
1、開展沙眼防治的宣傳,改變學生不良的衛(wèi)生行為。
2、設(shè)置與教學班相等的水龍頭,保證學生在校有流動水洗手。
3、通知家長帶患者到醫(yī)院進行治療。
(五)視力低下的防治
1、做好保護視力的宣傳工作。
2、抓好眼保健操。
3、加強對學生的有眼衛(wèi)生、教學衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查。
(六)寄生蟲的防治
1、利用多種形式開展防治學生常見腸道蠕蟲感染的健康教育活動。
2、為學生提供安全衛(wèi)生飲用水。
3、設(shè)置與教學班相等的水龍頭,保證學生在校有流動水洗手以及符合衛(wèi)生要求的廁所。
4、配合疾控中心做好學生的驅(qū)蟲工作。
九、按要求做好學生傷害事故的上報工作。
十、配合防疫部門完成各種預防接種和學生常見病的矯治工作。
十一、對學生和教職工實施簡易診療、急診和轉(zhuǎn)診工作。
學年度工作計劃 篇6
為了切實提高我校的教育教學質(zhì)量,依據(jù)縣局和北趙中學校委會的有關(guān)精神,我校本學年教務(wù)處的工作計劃如下:
一、抓學生
為了是學生更加充分的利用時間進行學習,本學期將從一下幾點做起
1、重新修訂《課堂考核表》。在原來的基礎(chǔ)上將學生在課堂上的種種表現(xiàn)進行考核,目的使班主任、年級組、教務(wù)處、政教處掌握學生的具體表現(xiàn),形成齊抓共管的合力。
2、強制學生進行預習,建立“預習本”制度。要求各教師每節(jié)課對學生出示下節(jié)課的預習提綱,貼在教師墻上,實行“勤檢查、勤批閱、勤督促”的機制。目地使學生放學后的空余時間得到充分利用。
3、在八年級進行飯后練試點。從上午放學后的12:40--13:20規(guī)定為飯后練時間,教師對學生進行“單盯單”的輔導。目地是有效利用學生的在校課余時間,解決一些科目學生沒有時間做作業(yè)的矛盾,同時在最大的限度上杜絕學生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
4、對7-9年級學生實行“雙周考”制度。要求教師以備課組為單位對學生進行階段性的檢測,具體檢測時間由備課組自行確定后上報年級組,年級組負責做好各科檢測時間的協(xié)調(diào)工作,在第二周周三以前將各科的檢測結(jié)果統(tǒng)計情況上報年級組,統(tǒng)計結(jié)果包括各班各科的前10名學生、后10名學生、進步較大的2名學生。目的是通過對學優(yōu)生和進步學生進行表揚,是優(yōu)生更加拔尖,進步生恢復信心,同時對各班各科后10名學生進行分析原因,做好動員,爭取最大的進步。
二、抓管理
1、實行統(tǒng)一集體備課制度,加強備課組的職能。要求各備課組按照安排進行以備課組為單位的年級統(tǒng)一備課,各備課組的活動時間每次不得少于40分鐘,確因客觀原因不能參加備課組活動的教師提前向教務(wù)處請假。同時要求各備課組長做到合理安排,確保備課組活動的質(zhì)量和效率。目的使備課組職能得到提升,加強集體備課對課堂教學的推動力,從而加強課堂教學的有效性。
2、加強考核力度,增加公示頻度,嚴格處罰制度。本學期凡是教務(wù)處規(guī)定的事務(wù),一定進行嚴格考核,并及時公示或通報考核的結(jié)果,并將考核結(jié)果納入到學校的平時量化中去。目的使教務(wù)處的工作做到“有規(guī)定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以實現(xiàn)教師“多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬”的管理。
3、加強課堂管理,提高課堂效率。要求各教師對學生的管理從小事入手,從平時教學的一點一滴入手,對學生實行有效管理。教務(wù)處在加強學生管理力度的同時加強對教師在管理學生的積極性方面也采取一定的措施,提高課堂的時間有效利用。目的是提高學生學習的自覺性,有效利用課堂的45分鐘,切實提高學生的學習成績。
三、抓反饋
1、將學生作業(yè)中錯題是否糾正作為重點檢查。要求教師注重學生作業(yè)批閱的質(zhì)量和教師指導學生糾錯的過程,同時學生作業(yè)的上繳率必須達到95%以上。目的使教師重視教學的過程管理,提搞對學生的以帶動學生重視平時的學習過程。
2、嚴格考試制度。考試時盡可能采取學生單人單桌的形式,加大考試巡查的力度和頻度,對考試中違紀學生從嚴處理。對考試結(jié)果進行以學生-教師-班主任-年級組-教務(wù)處為主線的`層層分析,為學生的學習提高提供有力、可靠的第一手資料。目的使學生體會成績的優(yōu)劣是必須從平時一點一滴、一堂課、一節(jié)輔導、一道題積累起來的。
四、新教師的培養(yǎng)。本學年教務(wù)處將把新教師的培養(yǎng)作為重點工作來做,通過經(jīng)驗豐富教師帶動、到兄弟學校參觀學習、講座等方式提高新教師的業(yè)務(wù)和學生管理能力。目的是為每位教師都能成為教學骨干創(chuàng)造條件,實現(xiàn)三個年級教師的正常任課交替,以提高本校教育教學水平的不斷提高。
五、九年級工作。具體思路為:
1、教學中充分關(guān)注學困生,輔導切實實行分層輔導,重點做好“拔尖”和“扶困”工作。
2、在平時的教學中注重學生分組,提高“兵教兵”的效果。
3、加強九年級教師的試題研究,提高教師對中考的駕馭能力。
4、爭取家長等各方面的密切配合和大力支持。
5、做好九年級學生各個階段的心理指導工作。
目的是在充分調(diào)動九年級教師的積極性的同時增強學生的學習自覺性、積極性。是我校的中考成績再上新臺階。
為了我們的學生,為了我們的學校,為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。
教務(wù)處
20xx年9月
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