小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本著學(xué)校“書香墨韻、和諧并進(jìn)”的辦學(xué)理念，本學(xué)期的教科研工作，在繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)教學(xué)”工作的前提下，遵循求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展為核心目標(biāo)，以常規(guī)落實(shí)為前提，以課堂質(zhì)量為保障，以提升教學(xué)水平為目的，整合全校名師骨干力量，凝心聚力，解決關(guān)鍵問題，全面推進(jìn)我校的教科研工作。現(xiàn)就我校20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教科研工作安排如下：
二、學(xué)期主要工作（圍繞精細(xì)教學(xué)開展）
1、月份教案、教學(xué)工作手冊(cè)檢查
2、讀書交流、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教材分析
3、教師培訓(xùn)、奧數(shù)初賽
4、名師、骨干示范課的開展，課題研究有效對(duì)接，探索實(shí)效教研新模式
5、組織青年教師風(fēng)采課大賽
6、開展新教師匯報(bào)課
7、組織骨干教師參加支教、送教活動(dòng)
8、單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)（學(xué)校、教研中心）
9、期中、期末綜合質(zhì)量檢測(cè)
10、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
11、推進(jìn)音體美學(xué)科常態(tài)化工作
12、組織老師參加區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)教學(xué)能手賽評(píng)選
13、語言文字示范工作
14、新教育兒童課程常態(tài)化
15、組織教師開展教學(xué)基本功競賽（書法、多媒體）
三、措施要點(diǎn)
1、切實(shí)落實(shí)新課標(biāo)的理念
全體教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，學(xué)校組織各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行課標(biāo)操作層面的學(xué)習(xí)研討。結(jié)合教學(xué)中遇到的問題組織相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教學(xué)緊密結(jié)合，不走形式，不追新求異，著眼于教學(xué)的實(shí)效性和學(xué)生的全面發(fā)展。
2、通過質(zhì)量分析，使課堂教學(xué)目標(biāo)趨于明確
質(zhì)量分析對(duì)教與學(xué)都具有檢測(cè)功能，對(duì)教學(xué)管理也具有借鑒指導(dǎo)意義。各學(xué)科將在開學(xué)初繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，質(zhì)量分析一定要指向課堂教學(xué)，要將試卷出現(xiàn)的問題和課堂教學(xué)行為對(duì)接，從而通過分析，對(duì)課堂教學(xué)存在問題起到提升的作用。
樹立正確的質(zhì)量觀。學(xué)生的質(zhì)量體現(xiàn)在方方面面，最直接的表現(xiàn)是學(xué)業(yè)成績。學(xué)業(yè)成績不可以不追求，但要理性看待學(xué)業(yè)成績，分析影響學(xué)業(yè)成績的種種因素。將這些因素整合起來，形成正確的質(zhì)量觀。
3、聯(lián)片教研、骨干示范、課題研究相結(jié)合的教研新思路
傾力挖掘和打造名師骨干，從而發(fā)揮名師骨干的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)學(xué)校教科研水平的整體提升。語、數(shù)、英學(xué)科將結(jié)合申報(bào)課題，落實(shí)“教什么”，解決“怎么教”的關(guān)鍵核心問題。其他學(xué)科將結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)及評(píng)價(jià)中存在的主要問題進(jìn)行以課例、研討、交流等形式的`教研活動(dòng)。在活動(dòng)中促進(jìn)名師骨干水平，促進(jìn)專業(yè)水平提高。同時(shí)，通過對(duì)“徒弟”授課的聽評(píng)，來檢測(cè)名師骨干的帶頭作用。名師、優(yōu)秀骨干，每學(xué)期要上交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文（隨筆）、一份所教年級(jí)優(yōu)秀試卷，作為考核內(nèi)容之一。名師、骨干如果沒有承擔(dān)區(qū)域教研活動(dòng)的，可以預(yù)約教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同聽評(píng)課，推廣自己的教學(xué)。教研活動(dòng)專項(xiàng)展開，不貪多求全，持續(xù)研究，力求形成學(xué)校的特色。
4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量
（1）注重過程評(píng)價(jià)。
教學(xué)質(zhì)量的提高，教師素質(zhì)的提升，都要體現(xiàn)在常規(guī)工作的扎實(shí)有序上。學(xué)校要利用“推門課”和常態(tài)調(diào)研的機(jī)會(huì)，攜同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，采用隨機(jī)抽樣和檢測(cè)的形式，一要檢查教師的備課、講課、批改作業(yè)等情況，提出改進(jìn)建議。同時(shí)，通過調(diào)查了解，分析教研活動(dòng)及集體備課等活動(dòng)，是不是立足校情、學(xué)情，圍繞專題，持續(xù)進(jìn)行。
�。�2）組織好語文、數(shù)學(xué)的單項(xiàng)測(cè)查及學(xué)期末的年級(jí)抽查，各學(xué)科做好質(zhì)量分析工作。重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)，重視各學(xué)科單項(xiàng)基礎(chǔ)的扎實(shí)和提高工作。
5、認(rèn)真做好已立項(xiàng)的區(qū)級(jí)、市級(jí)、自治區(qū)級(jí)、國家課題研究，讓課題真正服務(wù)于教育教學(xué)，加強(qiáng)過程管理，做好課題指導(dǎo)、結(jié)題驗(yàn)收、及時(shí)上報(bào)優(yōu)秀成果。及時(shí)總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)、示范、作用，提高收益。
6、繼續(xù)加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)工作，跟進(jìn)課堂教學(xué)，以聽課為抓手，評(píng)課為導(dǎo)向，結(jié)合活動(dòng)開展，打造綜合組各學(xué)科有效課堂。
7、“走動(dòng)式”辦公，多方聽取意見和建議，及時(shí)改進(jìn)工作中的不足。走動(dòng)式，深入到教研組、課堂、教室，及時(shí)解決工作中存在的問題，提高管理的實(shí)效性，加強(qiáng)與教師的溝通與聯(lián)系。
8、努力踐行。一方面在工作實(shí)踐中，力求追尋教育的真相，在牢牢把握教育規(guī)律的同時(shí)，理性借鑒教育改革的經(jīng)驗(yàn)，立足于學(xué)校的實(shí)際，追求實(shí)際效果，將經(jīng)驗(yàn)與做法本土化。另一方面，做到眼高手低，將思想用行動(dòng)呈現(xiàn)出來，杜絕空想。
9、精細(xì)。主要做法是：一是思想上高度重視，樹立一種觀念，環(huán)節(jié)干部的做事方式直接影響教師的做事方式，是學(xué)校文化形成的重要組成部分。二是注重每個(gè)環(huán)節(jié)的跟進(jìn)，策劃、籌備、落實(shí)、效果，各個(gè)環(huán)節(jié)充分考慮，步步跟進(jìn)。
10、常歷練。緊緊抓住全員育人的常態(tài)工作，歷練環(huán)節(jié)成員，在千頭萬緒的工作中，理清思路，抓好細(xì)節(jié)，有條不紊地開展工作，教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
11、為了讓工作形成體系。要求將一學(xué)年的工作按照督導(dǎo)評(píng)估體系，與自己的工作體系找到契合點(diǎn)，相互印證。是一條珍珠項(xiàng)鏈，而不是散落的一顆顆珍珠。整體提升檔案整理的品質(zhì)。
12、探索提高學(xué)業(yè)成績的科學(xué)路徑。
首先，通過提高教師建設(shè)課程的水平，增強(qiáng)課程的適應(yīng)性，提高教學(xué)效率。
其次，大力提倡教師自選、精編習(xí)題集。關(guān)注“一點(diǎn)、二性、三度”，即“關(guān)注習(xí)題編寫的策略和操作要點(diǎn)，關(guān)注習(xí)題編寫的目的性和針對(duì)性，關(guān)注習(xí)題編寫的精度、坡度和難度�！碧岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
13、建設(shè)課程。這個(gè)過程形成體系，主要經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：
�。�1）建立培訓(xùn)體系。體現(xiàn)“尋、展”兩個(gè)特點(diǎn)，尋指學(xué)校面向全國、面向國際尋找行之有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，選派教師學(xué)習(xí)考察，或邀請(qǐng)專家到校講學(xué)。展指教師在學(xué)習(xí)考察的過程中，也要通過經(jīng)驗(yàn)介紹、講課等形式，向所到地區(qū)展示學(xué)校的教育教學(xué)成果。一尋一展目的是開闊教師的眼界，教師的眼界決定教師課程的質(zhì)量，決定孩子的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
�。�2）建立學(xué)校課堂教學(xué)基本原則，體現(xiàn)三個(gè)詞：立意、思辨、互動(dòng)。立意是正確理解教材及編者意圖，思辨是指課堂上引導(dǎo)學(xué)生用思辨的思考方式獲取新知，互動(dòng)是指課堂上生生、師生的互動(dòng)。
�。�3）明確各梯隊(duì)教師骨干培養(yǎng)目標(biāo)，明確專家指導(dǎo)中心責(zé)任分工，明確指導(dǎo)對(duì)象目標(biāo)；其次，進(jìn)行各層面的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，依據(jù)簽訂的協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，每學(xué)年開展“徒弟匯報(bào)活動(dòng)”；再次，完成每學(xué)年的各級(jí)骨干推薦、認(rèn)定工作，走“個(gè)人奮斗與集中塑造”結(jié)合之路；最后，學(xué)校對(duì)德才兼?zhèn)涞墓歉山處熃o予政策傾斜，待遇從優(yōu)。
（4）發(fā)揮教師的特長，各個(gè)層面包括引進(jìn)的、選聘的、本地的教師，組成讀書、科研、寫作、書法教師小組。用核心成員帶動(dòng)教師成長。
�。�6）成立專家指導(dǎo)中心，專家指導(dǎo)中心的成員由特邀的專家和本校的教師組成，本校教師主要是教研組長，定期舉辦講座，定期開展教研組活動(dòng)，引領(lǐng)教師建設(shè)課程。
�。�7）優(yōu)化校本課程。精心選擇校本課程項(xiàng)目，提高實(shí)效性，并形成可行性教材，重點(diǎn)提高書法課堂教學(xué)水平，探索將蒙古族頭飾課做得更扎實(shí)的路徑。
新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是繁雜而沉重的，但是我們的目標(biāo)是明確的，我們?nèi)w教職員工的向心力是凝聚的，我們要不斷地在取得的成績中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗中獲取教訓(xùn)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，努力向前。讓我們?cè)谝怨ｉL為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)及全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先下，凝心聚力、振奮精神、借力東風(fēng)、乘勢(shì)而上，順利、圓滿地完成新學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作！
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以《條例》為準(zhǔn)繩，積極開展學(xué)校衛(wèi)生工作。繼續(xù)抓好健康教育，不斷提高健康教育課的教學(xué)質(zhì)量，組織好學(xué)生體檢工作和體檢資料的統(tǒng)計(jì)整理，開展學(xué)生常見病、傳染病的防治，不斷提高學(xué)生的健康水平，把學(xué)校的衛(wèi)生工作不斷推向前進(jìn)。
一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《條例》，積極開展學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，深刻領(lǐng)會(huì)《條例》精神。
2、健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
二、繼續(xù)抓好健康教育，開展健康教育傳播活動(dòng)。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)健康課程的有關(guān)規(guī)定，開設(shè)健康教育課，做到有教材、有教師、有教案，并保證每班每二周一節(jié)健康教育課，健康開課率達(dá)成100%。
2、開展健康教育傳播活動(dòng)。，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。定期與不定期相結(jié)合，開辦《衛(wèi)生與健康》專題廣播欄目，堅(jiān)持每周四中午的健康大課，為學(xué)生講授衛(wèi)生與健康小知識(shí)，除此之外，還結(jié)合季節(jié)性或重大節(jié)日不定期向?qū)W生傳授健康知識(shí)。
三、監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，做好學(xué)生體檢的.組織工作。
組織好一年一度的體檢工作。體檢后將體檢結(jié)果及時(shí)通知家長，以便于家長配合學(xué)校做好學(xué)生的保健工作，按時(shí)完成“學(xué)校健康體檢統(tǒng)計(jì)表”和“學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表”的統(tǒng)計(jì)及匯總工作。
四、積極做好學(xué)生保健工作。
1、堅(jiān)持“預(yù)防為主、治療為主”的方針，做好學(xué)生常見病、傳染病的防治的工作。
2、開展“預(yù)防近視、保護(hù)視力”的宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生做到讀寫姿勢(shì)的“三個(gè)一”，堅(jiān)持做好眼保健操。
3、重視口腔保健，開展“愛牙日”活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的刷牙習(xí)慣和正確的刷牙方法，組織、督促患齲齒的學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行齲齒充填。
4、繼續(xù)做好高年級(jí)青春期健康教育。
5、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行營養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)的教育。
6、做好傳染病防治工作，定期組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種。
五、加大食堂衛(wèi)生監(jiān)督力度，確保師生健康。
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。
2、檢查從業(yè)人員“健康證”及“衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證”。
3、不定期向從業(yè)人員宣傳衛(wèi)生知識(shí)。
4、督促食品的來源及制作，嚴(yán)防食品中毒的發(fā)生及傳染病的流行。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容、定中心發(fā)言�；顒�(dòng)要有過程紀(jì)要、要有具體方案。老師們要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：既備教材，又備學(xué)生；既備落實(shí)“雙基”，又備“能力培養(yǎng)”。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，又要形成個(gè)性設(shè)計(jì)，編寫特色教案。
3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，講求課堂教學(xué)的實(shí)效性，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用各種資源拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。
4、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改：作業(yè)設(shè)計(jì)要多樣、適量，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”。批改要細(xì)致，反饋要及時(shí)，要注重糾錯(cuò)。
5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
6、課后反思：提倡教師寫教后記，及時(shí)記錄得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不思改進(jìn)教學(xué)。
7、重視畢業(yè)班的語文教學(xué)：抓好畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)工作，特別是在學(xué)法指導(dǎo)方面下功夫，努力提高畢業(yè)班的'語文教學(xué)水平。
�。ǘ┥罨虒W(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效。
1、教學(xué)活動(dòng)：緊緊抓住教學(xué)主渠道，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。本學(xué)年繼續(xù)以“大組小組相結(jié)合”的形式開展校本教研，每月進(jìn)行一次語文教研組活動(dòng)，以示范課引路，領(lǐng)會(huì)、踐行有關(guān)教育教學(xué)理念。小組以培養(yǎng)教師為目的，使新教師盡快成熟起來，老教師盡快成為科組中堅(jiān)力量，成為學(xué)校的骨干。上課、說課、聽課、評(píng)課做到全員參加，并收齊資料存檔。
2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)。
3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到骨干教師引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；
4、加強(qiáng)學(xué)生寫字、朗誦、習(xí)作的教學(xué)指導(dǎo)。
隨著新課程改革以來，寫字課顯得越來越重要，俗話說“字如其人”，同時(shí)，書法也是我國的傳統(tǒng)文化，所以，今年我們老師在教學(xué)中要注重寫字指導(dǎo)，促使學(xué)生愛寫字，寫好字。
朗誦是體現(xiàn)學(xué)生語文能力的重要內(nèi)容，也是積累優(yōu)美詞句的有效途徑，因此，我們要加強(qiáng)課文朗誦的教學(xué)要求，教研室將不定期對(duì)學(xué)生的背誦進(jìn)行抽查，老師們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)有意識(shí)地讓學(xué)生多記一點(diǎn)，記好一點(diǎn)。
習(xí)作是學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，應(yīng)該要多練（小練筆），精練，教師要細(xì)評(píng)（講評(píng)），調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作的興趣。老師們要加強(qiáng)學(xué)生自我修改的能力，加強(qiáng)修改的指導(dǎo)，真正做到舉一反三的作用。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加各種作文比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中去提高。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
1、讀書活動(dòng)：加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，精心打造“書香校園”�！白寣W(xué)習(xí)成為享受，讓讀書成為習(xí)慣”。全體語文教師要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣作為教育教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會(huì)讀書，開展讀書交流評(píng)比活動(dòng)，營造書香校園。
2、繼續(xù)抓好課題研究：立足教育實(shí)踐，立足課堂教學(xué)，開展高效的教育科研活動(dòng)，讓教育科研為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。
（1）課題組要制訂好切實(shí)可行的科研工作計(jì)劃，并對(duì)課題組成員進(jìn)行有效的研究指導(dǎo)。
（2）組織教師行動(dòng)起來，圍繞課題開展課堂實(shí)踐活動(dòng)，做到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足課堂實(shí)踐，上好研討課，并進(jìn)行及時(shí)的反思總結(jié)。
�。�3）制定好課題的研究計(jì)劃，做好資料的收集與整理，做好階段性的研究，及時(shí)地把資料上傳市教研室平臺(tái)。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)教研。老師要積極在博客上發(fā)表文章，推薦文章，點(diǎn)評(píng)交流，不斷拓寬自己的知識(shí)面。
三、活動(dòng)安排
時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
二月
1、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂教研組工作計(jì)劃；
2、制定年級(jí)組計(jì)劃、備課檢查。
三月
1、落實(shí)讀書活動(dòng)，組織學(xué)生背誦《國學(xué)》，推薦閱讀書目；
2、聽伙伴課；
3、定年級(jí)教研課。
四月
1、寫字比賽；
2、參加中心校組織的五年級(jí)語數(shù)綜合測(cè)評(píng)。
五月
1、講研究課、評(píng)課；
2、迎“六一”語文知識(shí)競賽。
六月
1、教研組工作總結(jié)；
2、期末復(fù)習(xí)考試。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“讓每個(gè)孩子沐浴在愛與希望的陽光中”的`辦學(xué)理念，讓每個(gè)孩子參與到體育活動(dòng)中來，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的快樂，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)藝工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
2、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
8、精心組織體育大課間活動(dòng)的開展，大力開展陽光體育活動(dòng)。
9、認(rèn)真組織開展我校區(qū)300人集體韻律操活動(dòng)，迎接上級(jí)檢查。
三、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高。
1、發(fā)揮我校區(qū)資源，在全校區(qū)開展籃球普及工作，做好各年級(jí)組的籃球興趣組輔導(dǎo)，積極備戰(zhàn)市小學(xué)生籃球賽。
2、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)做好每年一度的主題體育文化節(jié)，力爭讓每個(gè)孩子都參加，享受體育的快樂，享受健康的快樂。
四、大力開展陽光體育，打造體育文化。
1、全面抓好“陽光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
五、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平。
1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)籃球隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃�？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭取在各級(jí)比賽中取得好成績。
3、注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
家長學(xué)校，為了拉近學(xué)生與家長之間，以及家長與教師之間的距離。家長學(xué)校是將家長培養(yǎng)成教師的助手。本學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的決定》和《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，向家長普及家庭教育知識(shí)和心理健康教育，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育作用，本學(xué)年要集中力量向家長宣傳課程改革，與家長一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理念，以形成共識(shí)，保持家校教育的一致，形成教育合力，促進(jìn)家長學(xué)校工作更上一個(gè)臺(tái)階。
二、具體工作
1.認(rèn)真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平。
�。�1）每學(xué)期分別對(duì)各年級(jí)家長普遍授課1至2次，通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)育兒的方法，介紹不同年齡兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的育兒方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
�。�2）對(duì)特殊年級(jí)的學(xué)生家長另外加授課時(shí)間。如對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個(gè)轉(zhuǎn)折期，其次是對(duì)六年級(jí)學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行專題講座，幫助孩子以正確的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，順利地進(jìn)入初中。
三、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平
1．健全的機(jī)制，科學(xué)的管理，精干的人員，完善的網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校
德育工作有序、高效開展的重要保證。要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，必須不斷完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的'良好氛圍。
2．完善管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期要著力完善“點(diǎn)線結(jié)合，縱橫交叉”的“學(xué)校—家庭—社會(huì)”一體化教育網(wǎng)絡(luò)。所謂“點(diǎn)線結(jié)合”是指學(xué)校內(nèi)部“一點(diǎn)三線”式德育網(wǎng)絡(luò)，即以校長為核心，組成三條育人線；所謂“縱橫交叉”是指社會(huì)教育力量、家庭教育力量組成的校外德育網(wǎng)，為學(xué)校的德育工作奠定組織基礎(chǔ)。
3．建立一支高素質(zhì)的授課教師隊(duì)伍。
辦好家長學(xué)校,教師是關(guān)鍵，為了保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行，成立一支教師隊(duì)伍，其成員主要有學(xué)校行政人員組成的授課隊(duì)伍。要求每一位授課的老師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每次課，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，把握教學(xué)方法。本學(xué)年在落實(shí)我�！都议L學(xué)校綱要》授課內(nèi)容的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)心理健康老師給家長作講座，普及家庭教育知識(shí)和心理健康教育，提高教育效果。
4．保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
5．要用好家校聯(lián)系手冊(cè)，平均三到四周用一個(gè)來回，對(duì)于比較特殊的學(xué)生則應(yīng)嗇聯(lián)絡(luò)次數(shù)，使家校形成合力；班主任老師要采用多種方式家訪提倡上門家訪，與家長溝通，共同商討如何讓孩子多方面的發(fā)展更和諧、更全面。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、工作思路
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度，制定制度后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時(shí)
結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料。總之，要不遺余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
分語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
�。怠㈤_放圖書館，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣
本學(xué)期我們將對(duì)學(xué)生開放圖書館，充分利用圖書資源，開闊學(xué)生的眼界，豐富孩子們的學(xué)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的同時(shí)，開展“讀書節(jié)活動(dòng)”，濃厚學(xué)校的書香氛圍。
6、開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的成長
加大學(xué)生的.習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
7、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作
本期將繼續(xù)實(shí)施學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作
多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級(jí)基本情況
三班共有學(xué)生46名，其中男男生24名，女生22名。學(xué)生的異動(dòng)情況：轉(zhuǎn)入2名女生，轉(zhuǎn)出：1名女生。
本期班上的奮斗目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
在學(xué)習(xí)上，班級(jí)優(yōu)等生較少，他們能在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣，在班上起著積極的帶頭作用。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺地做好課前準(zhǔn)備，不積極完成老師布置的作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，下課沒有自覺地閱讀。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、具體措施
因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的.機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。
多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí)，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
對(duì)后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用早會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。
狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。
進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”.
四、每月班工作安排
三月份：
1、做好開學(xué)工作；
2、做好班級(jí)文化布置，成立并規(guī)范班級(jí)圖書角；
3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會(huì)；
4、眼保健操的培訓(xùn)；
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)；
6、進(jìn)行愛國主義教育；
7、慶�！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；
四月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會(huì)；
2、組織學(xué)生進(jìn)行春游；
3、寫字水平測(cè)試；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；
5、做好期中考試工作；
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)；
2、期中考試總結(jié)；
3、開展“我與好書交朋友”主題；
4、班報(bào)刊出；
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)；
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng)；
3、期終考試工作；
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
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