幼兒園下學期工作計劃

時間：2023-05-14 09:47:51 工作計劃范文我要投稿

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【推薦】幼兒園下學期工作計劃三篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的幼兒園下學期工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】幼兒園下學期工作計劃三篇

幼兒園下學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以康橋教育集團的指導思想為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。不斷提高辦園水平，在努力完成各項教育任務的同時向著英文教學特色化、個性化教學邁進。

　　二、工作思路

　　1、以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。

　　2、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術(shù)教學，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

　　3、加強教師隊伍建設(shè)，宏揚優(yōu)秀的師德師風，促教師專業(yè)化成長。對教師隊伍的管理，樓梯建設(shè)，以達到不同的層次目標。讓全園形成新老教師結(jié)合、名優(yōu)教師領(lǐng)頭、青年教師的學習的良好格局。

　　4、嚴格落實教學常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學流程。管理制度和科學的管理模式激勵師生，促進保教質(zhì)量的全面提高。

　　三、主要工作

　�、鍙娀逃虒W常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

　　1、繼續(xù)利用家園聯(lián)絡本（每周二次，周二和周五發(fā)放，且必須要落實張貼照片）與家長進行最直接的互動，教師在書寫的過程中注意言語、造詞的妙用，如家長有問，教師就須必答。

　　2、成立家長委員會，本學期不少于一次的會議，讓家長了解幼兒園教學主題與教學模式，鼓勵家長參與課程建設(shè)中，充分挖掘家長的資源，了解家長的想法，同時，向家長提出配合教學的要求，得到支持與配合，做到名符其實的'家園共育。

　　3、辦好家園聯(lián)系的園地。

　　4、制定電訪與家訪的時間與次數(shù)。

　　5、召開家長會、組織親子游、每月來園聽課等活動，讓家長了解幼兒園，了解孩子在園的學習生活情況，感知幼兒教育的特點，從而家園合力，共同教育孩子。

　　㈡強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。

　　1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

　　2、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。

　�、缱⒅貙W習和提升，促進教師群體內(nèi)涵發(fā)展，注重教與學質(zhì)量的質(zhì)量的提升。

　　1、通過集體對教師專業(yè)的培訓和英語的培訓，提高教師現(xiàn)有的水平。

　　2、學習新《綱要》，并寫好學習筆記。認真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

　　3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

　　4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每月必須聽課一節(jié)，級組長每月聽課二節(jié)，教學主任每月聽課三節(jié)，聽課后并及時評課，每月進行教研活動。

　�。ㄋ模┘訌娞厣囆g(shù)教學

　　幼兒園要堅持均衡發(fā)展與特色建設(shè)相結(jié)合，在均衡發(fā)長相對完善的基礎(chǔ)上，探索特長教學的新思路。充分利用本園優(yōu)秀教師資源，結(jié)合幼兒發(fā)展需要，確定三個特色：英語特色、舞蹈特色、美術(shù)特色，繼續(xù)抓好英語的教學，每月進行英語培訓，做到教學有主有次，必學課卓有成效，選學課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。

　　四、具體安排

　　1、二月份

　　1）做好開學各項準備工作及18日的開學典禮。

　　2）21日各班慶�！霸�(jié)”活動。

　　3）活動區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置家園聯(lián)系欄。

　　4）發(fā)放本學期幼兒學習用品。

　　5）15日各班制定課程表。

　　6）幼兒禮儀明星值班。

　　7）學習新早操。

　　8）做好新生安定工作，各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

　　2、三月份

　　1）8日各班開展“愛媽媽”主題教育活動。

　　2）15日常規(guī)工作檢查。

　　3）召開家長會。

　　4）開展教師自制教玩具評比。

　　5）月底完善教學評價體系，對教與學進行評價。

　　6）28日第一次家長聽課日。

　　7）29日教師上交教學心得體會。

　　8）3日興趣班正常教學。

　　9）教師對幼兒進行家訪工作

　　3、四月份

　　1）各班以“春天”主題系列教育活動。

　　2）結(jié)合主題教育活動開展親子春游。

　　3）第三周園進行園內(nèi)教學觀摩，為半天活動開放準備。

　　4）第二次教學質(zhì)量評價。

　　5）25日第二次家長聽課日。

　　6）30日教師上交教學心得體會。

　　7）園內(nèi)教師教研會。

　　8）完成畢業(yè)典禮方案設(shè)計。

　　4、五月份

　　1）各班開展“勞動最光榮”系列主題活動，慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)。

　　2）半日家長開放日活動。

　　3）班上自設(shè)主題開展“母親節(jié)”慶�；顒�。

　　4）第三次教學質(zhì)量評價。

　　5）30日第三次家長聽課日。

　　6）排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

　　7）31日教師上交教學心得體會。

　　10）小學老師到園與畢業(yè)班家長做“如何準備讀小學”的講座。

　　11）大班幼小銜接家長會。幼小銜接課題階段性小結(jié)。

　　5、六月份

　　1）園內(nèi)慶“六一”系列活動。

　　2）進行畢業(yè)典禮的二次彩排。

　　3）第四次教學質(zhì)量評價。

　　4）27日第四次家長聽課日。

　　5）對在園幼兒進行全面家訪工作。制定暑期特色班計劃。

　　6）30日教師上交教學心得體會。

　　7）園內(nèi)教師教研會。

　　6、七月份

　　1）各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

　　2）大班教師深入小學做好問卷調(diào)查工作。

　　3）畢業(yè)典禮文藝匯演。

　　4）第五次教學質(zhì)量評價。

　　5）動員孩子留下學習暑期特色課程。

　　7、八月份：

　　1）做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。

　　2）教師做好年終總結(jié)。

　　3）暑期特色班的開展。

　　4）制定下學期工作計劃。

幼兒園下學期工作計劃篇2

　　我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經(jīng)過小班和中班上學期的學習，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對中國傳統(tǒng)文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據(jù)幼兒的實際情況，制訂本學期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，《幼兒園教學工作計劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進幼兒身心的和諧發(fā)展。

　　二、工作要點

　　1、認真學習現(xiàn)今的幼兒園課程發(fā)展的趨勢及新理念，著力建設(shè)，使課程要素形成有機結(jié)構(gòu)的整合課程。

　�。�1）本學期配合本園教研課題創(chuàng)設(shè)“旗袍”專題，并以此為切入點，使幼兒了解有關(guān)中國的傳統(tǒng)服飾、其特點、圖案、紋樣，并嘗試引申至中國的傳統(tǒng)文化這一大課題。

　�。�2）以整體優(yōu)化為原則，按幼兒身心發(fā)展及認識事物的規(guī)律將語言、計算、音樂、健康、美術(shù)、社會、科學等各領(lǐng)域的內(nèi)容按一定的方式進行重新組合，打破平時活動設(shè)計的條條框框，根據(jù)幼兒的需要來設(shè)置與之相適應的活動。

　�。�3）繼續(xù)研究幼兒水墨畫與創(chuàng)新能力的研究，并通過學習中國花鳥、傳統(tǒng)紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力。

　�。�4）整合社會資源和家長資源，發(fā)動幼兒與家長一起收集有關(guān)旗袍的

　　圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等，了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動家長與幼兒一起制作旗袍，進行裝飾，“六一”節(jié)邀請家長與幼兒同臺進行“旗袍表演”。

　　2、解決幼兒在音樂活動的實際問題，貫徹打擊樂活動的常規(guī)訓練，提高教師在打擊樂中的指揮技能。

　　通過多形式的活動，有目的地、有層次地創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節(jié)奏、音色等，初步學習用環(huán)保材料制作樂器。

　�。�1）在活動室里設(shè)置“音樂王國”。通過在區(qū)域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養(yǎng)對音樂的敏銳性和大膽表現(xiàn)的能力，認識各種常見的樂器，如“碎響音色”組（鈴鼓和串鈴）、“圓潤音色”組（碰鈴和三角鐵）、“脆響音色”組（圓舞板和木魚）、“混響音色”（大鼓和大鈸）。并知道它們的聲音特點，適合給什么類型的樂曲伴奏。其次學習音筒的排序、配對、制作等方面的知識，了解鼓的構(gòu)造、制作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的`聲音，由此循序漸進，使幼兒在音樂活動中獲得愉悅

　�。�2）在音樂活動中培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)。（詳見教研計劃）

　　3、全身心地投入到區(qū)級幼兒園的評估中去。

　　認真對照評估標準，與我們現(xiàn)況的差距，更新教育觀念設(shè)置好適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境，突出主題，有啟發(fā)性、教育性、操作性，與幼兒共同設(shè)計

　　活動規(guī)則，迎接評估的檢查。

　　4、做好保育體育工作

　�。�1）本學期的重點是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣，首先老師從自身做起，爭取家長的配合，從各方面介紹食物的營養(yǎng)價值，知道營養(yǎng)均衡的重要，讓幼兒參與到事物制作的過程，提高幼兒的食欲，從而改掉壞習慣。

　　三、具體安排

　　二、三月份：

　　1、設(shè)置旗袍欣賞角，由宋老師負責設(shè)計調(diào)查問卷并派發(fā)整理。收集資料了解旗袍的淵源、發(fā)展、種類等。

　　2、學習綱要和評估標準及有關(guān)資料

　　3、制定學期工作計劃和配班計劃，并與保育員共同協(xié)商，取得工作的協(xié)調(diào)性和一致性。

　　4、設(shè)立“小問號信箱”給幼兒及家長書面發(fā)問及溝通的機會

　　5、設(shè)置“音樂王國”，認識樂器的名稱、種類、特點、用法等

　　6、形成音樂活動常規(guī)，以音樂指揮幼兒的行動。

　　四月份：

　　1、深入整合課程的構(gòu)建，參觀布匹市場和旗袍專賣店和工場，了解其材料、制作過程。

　　2、在“音樂王國”里設(shè)置自制音筒，進行排序、配對，并提供材料進行制作。

　　3、深入研究打擊樂的常規(guī)培養(yǎng)。

　　4、為“故事大王會”挑選演員、進行排練。

　　五月份：

　　1、全力以赴迎接評估。

　　2、設(shè)置旗袍工作坊，與家長一起制作旗袍、進行裝飾，為“六一”表演做好準備。

　　3、“音樂王國”重點欣賞鼓的聲音、觀察其構(gòu)造，嘗試用多種材料來做鼓。

　　4、學習其他老師打擊樂的好經(jīng)驗。

　　六月份：

　　1、在“音樂王國”里嘗試指導幼兒制作水杯琴。

　　2、接受園音樂教研組的觀摩、指導。

　　七月份：

　　經(jīng)驗總結(jié)階段，撰寫工作報告。

幼兒園下學期工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　兒童是國家的未來和希望，幼兒期是一個人養(yǎng)成良好習慣，修養(yǎng)品德，獲得知識和能力的起始時期。幼兒教育是終身教育的奠基階段，應以黨和國家的教育方針政策為指針，以幼兒發(fā)展為本，優(yōu)化各種教育資源，以提高教師教育能力為突破口，全面提高保教質(zhì)量，保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展。

　　二、總體目標

　　貫徹落實國家素質(zhì)教育精神，積極改善育人環(huán)境，推進園本課程的形成，完善教師成長工程計劃，力爭在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流，辦學特色鮮明，具有優(yōu)良園風的省級幼兒園之一，爭創(chuàng)全市名牌，為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

　　1、培養(yǎng)體質(zhì)健康，具有強烈好奇心與濃厚的探究興趣，自尊、自信，樂于與人溝通合作的兒童，養(yǎng)成積極向上的個性，身心整體和諧發(fā)展。

　　2、深化課程改革實驗，引進先進幼教思想，力爭在20xx年建立起具有本園特色，可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。

　　3、逐步完善并推廣園本教師成長工程計劃，立足園本課程，培養(yǎng)一支思想好，素質(zhì)高，能力強，教科研風氣濃厚的教師隊伍，到20xx年全部教師達大專以上學歷，培養(yǎng)若干名市區(qū)學術(shù)帶頭人和骨干教師，爭創(chuàng)名園，爭當名師。

　　4、完善家長服務承諾制度，幼兒園、家庭、社區(qū)密切配合，充分利用社區(qū)的教育環(huán)境和資源，樹立良好的社會聲譽。

　　5、落實全園聘任制，實行層級管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡信息管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎懲分明，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營造實干、高效的工作環(huán)境，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。

　　三、階段目標及主要任務

　　第一階段：20xx、9-20xx、9

　　目標：確定三年發(fā)展規(guī)劃，制定20xx年工作質(zhì)量年目標，以迎接省復評工作為重點，改善園容園貌，積累園本課程素材，初步制定園教師成長工程計劃，爭創(chuàng)本區(qū)名園。

　　主要任務：

　　1、建立園發(fā)展規(guī)劃小組，制定切實的`三年奮斗目標。

　　2、改善園容園貌，重新粉刷墻壁及走廊，豐富戶外大型活動器械，

　　3、學習省課程改革指南，進一步轉(zhuǎn)化教育觀，積累優(yōu)秀的主題活動素材。

　　4、制定園本教師成長工程計劃，本著人人參予、人人提高的宗旨，全面提高教師素質(zhì)。

　�。�1）組織教師繼續(xù)完成學歷教育。

　�。�2）以一帶一的形式，在本園開展青年爭當合格教師活動。

　　（3）對全園任課教師進行初級多媒體教學技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓。

　　（4）申報2-3名全區(qū)學術(shù)帶頭人及青年骨干教。

　　5、制定家長服務承諾制度，提高家長工作實效。

　　6、引進現(xiàn)代化信息管理技術(shù)，建立園際網(wǎng)絡，完善園各項規(guī)章制度及工作職責，樹立務實的工作作風。

　　第二階段：20xx、9-20xx、9

　　目標：全面提高工作效益，初步形成園本課程體系，完善并推廣教師成長工程計劃，樹立民主、團結(jié)、奉獻的園風，擴大我園在全市的知名度，爭創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。

　　主要任務：

　　1、進一步改善辦園條件，逐步更新硬件設(shè)備。

　　2、成立園本課程編寫小組，收集整理園優(yōu)秀主題活動素材，初步形成具有本園特色的課程體系，爭取部分內(nèi)容人公開出版。

　　3、總結(jié)園教師成長工程計劃的執(zhí)行情況，并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，樹立敬業(yè)、愛崗、積極進取的蓓蕾教師形象。

　�。�1）立足園本課程的編寫，全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫水平，大部分教師有論文公開發(fā)表或獲獎。

　�。�2）培養(yǎng)1-2名市級青年骨干教師，以名師為主導，通過研討與實踐相結(jié)合的形式，提高教師設(shè)計課程和實施課程的能力。

　�。�3）對教師進行多媒體教學軟件的設(shè)計與使用培訓，提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的能力。

　　4、通過家長，依托社區(qū)，充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，初步開展家長助教活動，建立與社區(qū)的固定聯(lián)系制度，爭取家庭社區(qū)的廣泛支持。

　　5、全面提高管理效率，依法治園，全園形成自覺、自律、自強的工作作風，改善員工福利，充分調(diào)動員工的工作積極性。

　　第三階段：20xx、9-20xx、9

　　目標：初步樹立品牌形象，具有本園特色及可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系逐步形成，具有本園優(yōu)勢的教師成長工程計劃初見效益并在全市范圍內(nèi)推廣，通過現(xiàn)代化&以人為本&的管理，使幼兒園的發(fā)展走上良性循環(huán)的軌道，成為辦學特色鮮明，有影響的省級幼兒園。

　　主要任務：

　　1、優(yōu)化園容園貌，充分體現(xiàn)四化，逐步更新班級設(shè)備。

　　2、試用園本課程并使之不斷完善，逐步確立園本課程體系。

　　3、推廣教師成長工程計劃，不斷發(fā)展完善，成效顯著。

　�。�1）全部教師學歷達標，并制定繼續(xù)教育計劃。

　　（2）名師積極參與國內(nèi)外先進同行的研討和和學習，及時了解幼教新信息，對全園教師分層次制定培訓計劃。

　�。�3）全部任課教師熟練使用多媒體教學技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)。

　　（4）強化、提高保育教師的業(yè)務水平，使他們在完成保育工作之外掌握一定的教育教學技能和技巧。

　　4、形成分層次家長培訓制度，進一步拓展家長主導日活動，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用，不斷提高家長的滿意度，樹立在社區(qū)的良好聲譽。

　　5、逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，采用目標管理、指標考核的辦法進行量化管理，充分挖掘崗位效益，尊重每個人的權(quán)益，形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。

　　四、保障措施

　　（一）加強黨的領(lǐng)導和群眾的民主監(jiān)督