學期年度工作計劃

時間：2024-11-09 01:15:27 工作計劃范文我要投稿

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關于學期年度工作計劃范文匯編十篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的學期年度工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于學期年度工作計劃范文匯編十篇

學期年度工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)《新高中英語課程標準》要求，針對學生實際，確定高三英語教學計劃；密切關注20xx年英語高考的動向，及時采取應對策略，幫助學生構建完整的知識網(wǎng)絡結(jié)構；通過強化訓練，使學生的聽、說、讀、寫綜合運用語言的能力得到明顯提高，并逐步與高考接軌，最終達到高考要求；通過周練、月考、階段性測試等訓練形式培養(yǎng)學生良好的答題習慣和應試能力。

　　二、學生情況分析

　　今年任教高三（2），（6）班英語，根據(jù)高二期末考試的情況來看，我所認教的兩個班的英語學習狀況非常不容樂觀。其中高三（2）班是理科班，大部分學生英語成績差，有幾位可以說沒有什么基礎，可喜的是還有少量學生蠻喜歡英語，比較上進。高三（6）班是文科班，由于之前沒教他們，對他們情況并不了解，因此這有待于以后多觀察，及時做好有效的方法適應學生。主要存在的問題是，學生水平參差不齊，優(yōu)生少，中等生多，差生也多。基礎知識不扎實，學生的語言運用能力較差，閱讀與完形的失分現(xiàn)象普遍，書面表達明顯存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象。

　　三、教學復習策略

　　仔細研究新課標考區(qū)的歷屆高考真題和省考試說明，把握考試趨勢。按《新課標》英語考試要求命題，要求學生掌握3300個單詞，400－500個短語和慣用語，因此在教學中加強閱讀教學，擴大詞匯量。夯實基礎，提高英語綜合運用的能力。注重遣詞造句的多樣性，提高書面表達能力。

　　在復習新課標高一高二課本時，依托教材，重點落在閱讀、聽力和寫作三方面，注重詞匯的鞏固與拓展。幫助學生全面且系統(tǒng)地掌握高中所學英語基礎知識，（重點是詞匯，語法。）夯實學生基礎，抓住中等生，促進學困生，進一步提高優(yōu)等生。

　　四、教學復習措施

　　1.抓好詞匯復習：詞匯是高中英語最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語復習關鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在高三新課講授之中，主要根據(jù)《高考詞匯手冊》。

　　2.夯實語法知識的.基礎，并作進一步的提高。對學生進行語法專項指導，各個擊破，一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧，提高學生分析問題和解答問題的能力。我們計劃在授新課時結(jié)合《優(yōu)化設計》進行語法復習，然后在第二輪復習時進行語法專項指導與練習。

　　3.聽力訓練常抓不懈高考英語聽力30%加入總分，這在試卷中占了相當大的比例。要得高分，這就要求學生平時多練習英語，多做聽力練習。

　　4.加強語篇訓練，進行限時閱讀有專家曾說過英語高考在某種程度上是一種速度的競賽。因此在高三總復習中，將語篇訓練作為貫穿高三英語的主線，是十分重要的，也是新教材、新大綱和新考綱所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書面表達。在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，一定要限時間，根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題限時的要求，我們應限制在40分鐘內(nèi)完成20道小題的選擇。在選擇正確答案是，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對照答案，反復揣摸作者意圖及思路，并要求自己在單位時間內(nèi)每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會日漸提高。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀并及時評講。

　　5.重視書面表達書面表達所需要的時間大約是20-25分鐘，建議學生每兩周選擇一至二個體裁的短文進行自我訓練，并與參考譯文進行對比，看看自己文章中的要點是否齊全，語言運用是否恰當，并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語，只要堅持寫作，不斷修改，寫作能力會得到提高的。每兩周至少一篇作文，通過面批、自批、抽批相結(jié)合，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。

　　五、教學具體安排

　　根據(jù)高考的最新信息和學生在復習備考中出現(xiàn)的問題，不斷尋找新途徑，去解決備考過程中出現(xiàn)的問題。

　　兩個班級學生都要進行詞匯訓練，暫定利用《高考英語詞匯背誦手冊》印單詞讓學生背。利用《優(yōu)化設計》進行第一輪的復習，書面表達想用20xx全國各地高考試題讓學生在早讀期間背熟。

　　具體安排：

　　第一周：必修1第1，2單元

　　第二周：必修1第3，4單元

　　第三周：必修1第5單元

　　第四周：必修2第1，2單元

　　第五周：必修2第3，4單元

　　第六周：必修2第5單元，必修3第1單元

　　第七周：必修3第2，3單元

　　第八周：必修3第4，5單元

　　第九周：必修4第1—2單元

　　第十周：必修4第3單元

　　第十一周：必修4第4單元

　　第十二周：必修4第5單元及復習

　　第十三周：必修5第1—2單元

　　第十四周：必修5第3—4單元

　　第十五周：必修5第5單元及復習

　　第十六周：選修6第1單元

　　第十七周：選修6第2單元

　　第十八周：選修6第3單元

　　第十九周：選修6第4單元

　　第二十周：選修6第5單元及復習

　　在復習的過程中，始終將詞匯基礎復習、閱讀理解、寫作貫穿于整個復習過程。認真對待每一次的測試，分析考試情況，反思自己的教學，制定行動計劃，力爭更上一層樓。

　　六、奮斗目標

　　希望通過一學期系統(tǒng)地學習和復習，力爭完成上級下達的指標任務，盡量縮小與同類兄弟學校的差距。

學期年度工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　秉承“和諧發(fā)展，健康成長”的辦學理念，貫徹社會主義核心價值觀，本學期教導處工作重點是：以科學、規(guī)范的管理為保障，從抓常規(guī)管理入手，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，從而提高教育、教學質(zhì)量，為蘇小學生的終身發(fā)展的發(fā)展。

　　二、工作要點：

　　（一）抓好學習，穩(wěn)步實施課程計劃。

　　1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學教學規(guī)程》，認真領會，并自覺執(zhí)行。

　　2.按照課程目標，確立實施策略。

　　（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教育教學，使學生在學會做人、學會做事、增加知識、發(fā)展能力的同時，以開展“蘇小大閱讀”、書畫學習等活動，植入社會主義核心價值觀理念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

　�。�2）深化開發(fā)校本課程，加強學科內(nèi)容與生活、中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。打破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，充分鍛煉學生的'各方面的能力。

　　(二) 抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

　　1．加強教學常規(guī)管理。

　　嚴格按照區(qū)教育局的有關要求，切實抓好學校教學常規(guī)管理。首先是要加強教師備課的管理：加強各教研組的備課指導和研究，備課不能流于形式（備課時要寫明節(jié)次、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程；每上完一個新知識點要寫出教學反思）。加強學生作業(yè)的管理，教導處要經(jīng)常不定時的隨機抽查學生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況。（作業(yè)批改應及時、細致，全批全改、要寫上時間和等級；作文批改的評語要富有激勵性）。其次是加強教師授課的管理：教導處對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，規(guī)范教師的課堂教學行為，科學進行課堂教學的評價，促進教師的提高和學生的發(fā)展。再次是加強過程性檢查，本學期采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。另外還要積極協(xié)調(diào)安排好請假老師的課務，保證教學工作的正常進行。

　　2．做好教學質(zhì)量檢測。

　　強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。制定各學科考核方案，對教師的教學效果做到有據(jù)可依。學校在期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。

　　3．進一步加強體育、藝術以及衛(wèi)生工作，注意學生特長的培養(yǎng)。

　　本學期繼續(xù)在低年級貫徹分層走班模式，加強對特長學生的輔導，組織學生參加各級各類競賽。體藝、自然科學等學科工作要適應新形勢，要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)。合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

　　4．嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

　�。ㄈ┳龊闷渌ぷ�

　　1．做好各種迎檢工作。除了各種報表的上報，中心工作的落實等以外。本學期教導處還將積極參與迎接全國文明城市的檢查驗收工作，力爭相關工作不出問題。

　　2．做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

　　20xx年8月

學期年度工作計劃篇3

　　高考是一場拼殺激烈的戰(zhàn)斗，要取得勝利，策略是關鍵。沒有科學的備考策略，就不可能取得備考實戰(zhàn)的勝利。如何與時俱進，根據(jù)不同的高考背景，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略，是沖破備考的“高原狀態(tài)”，確保高考立于不敗之地的關鍵。

　　一、加強有形管理。

　　備考管理狀態(tài)決定備考的效益，只有落實有形化的管理，才能深挖潛力，充分調(diào)動各方面的積極性。要讓管理無形變有形，關鍵是使管理具體化、任務化，重視管理的過程性和可操作性。

　　1、管理班級的基本原則是：平等對話，友好交往，相互尊重，真誠相待。

　　2、管理目標是：培養(yǎng)學生具有熱情飽滿的驅(qū)動力、高度集中的注意力和頑強拼搏的意志力。

　　3、強化學生的自主意識，培養(yǎng)學生的自我管理能力，重點班要做到“學生行為表率化，學習水平一流化”;普通班要求是“班級考核制度化，處理問題軍事化，常規(guī)管理邊角化(要加強就寢紀律整治)，教育教學情感化”。

　　4、努力建立民主、平等、和諧的師生關系，增強班級的凝聚力和向心力。蘇霍姆林斯基曾強調(diào)：“人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關系的基礎，這既是一種精神思想，也是一種教育思想。”只有在具體工作中做中愛中有嚴，嚴中有愛，以身作則(要改變學生，首先要改變自己)，恪盡職守，細致入微，穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能使班級管理見成效。

　　5、紀律嚴明，只能保障一個班級的存在，而勤奮的學風，才是促進班級不斷發(fā)展的動力。

　　6、抓班風學風建設，落實學生日常行為規(guī)范量化管理，抓好兩操和體鍛課。做學生思想工作、學習指導及心理疏導的教師談話要量化管理;一月一次的師生互動咨詢指導會制度化。班主任應對本班每一位同學的每一次考試成績存檔分析，確定名牌生、一類生、本科生、臨界生名單，以便在給學生指導時有的放矢。

　　二、講究誘發(fā)沖刺策略。

　　“一�！笨己笫莻淇挤浅Ｖ匾臅r段，如何經(jīng)營好這個時段，對備考進行深加工，挖掘?qū)W生的潛力，誘發(fā)學生的暴發(fā)力沖刺高考是成敗的關鍵。從智力因素和非智力因素兩方面細化備考策略。

　　1.智力因素：

　�、偬岢鲆造柟袒A、專題訓練和綜合訓練為主線精致教學的教學方略。鞏固基礎強調(diào)抓主干知識的強化記憶，強調(diào)回到課本，強調(diào)查漏補缺;專題訓練強調(diào)抓重點、熱點;綜合訓練強調(diào)幫助學生建構知識、能力結(jié)構，強調(diào)方法指導。

　　②研究《考試大綱》和高考題，加強信息和外地模擬考試題的研究，注重信息轉(zhuǎn)化，把握高考方向，將信息動向題目化，突出訓練的針對性、實用性。

　�、蹖γ课粚W生每次大考的成績進行跟蹤分析，讓學生明確深加工的方向。

　�、茉诟呖记耙粋€月組織一次“診斷性試題”考試，起查漏補缺作用;在高考前一周組織一次模擬考試，進行賽前的`熱身，以誘發(fā)學生“沖刺心態(tài)”，激活學生記憶、想象、思維及綜合建構的能力。

　　非智力因素：

　　考試實際上是一場心理戰(zhàn)，考前考生的心理準備，心理狀態(tài)對考試的效果影響很大，所以在重視學生雙基掌握，能力培養(yǎng)的同時，要特別重視指導學生心理的調(diào)適。應做好以下幾方面的工作。

　　①關注學生心態(tài)，穩(wěn)定學生的心理狀態(tài)。年級組配合政教處、教務處、科教處對學生進行《考前心理總體要求》、《最后階段學習的心理準備及情緒調(diào)控》、《高考期的心理對策》等心理輔導，請語文、數(shù)學、英語、綜合科的備課組長分別向?qū)W生開設“高考備考策略和心理”講座。

　�、陉P心學生生活。指導學生合理的安排時間。班主任要加強學生個案的分析，切實關心學生的身心健康，臨考前的一兩個晚上班主任都到學生宿舍看望學生，著力營造輕松的氛圍。高考每場考試前，班主任都在通往考室的路口目送學生進入考室，給學生以真誠的祝愿與鼓勵。

學期年度工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導，貫徹全國和市基礎教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標和任務，深化我校的教學改革，促進學校工作的全面發(fā)展。

　　二、工作思路

　　進一步強化我�！耙匀藶楸�，教育即服務”的辦學思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設，和學生德育建設，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，提高教育教學管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。

　　三、具體工作及工作要件

　�。ㄒ唬� 管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平：

　　進一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

　　2、總結(jié)上學期我校的教育教學評價獲得的經(jīng)驗，本學期將逐步的完善。

　　3、進一步開展教育教學評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設的良性發(fā)展。

　　4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓工作，通過講座、師帶徒、外出學習、教學研究等形式加強教師業(yè)務和師德培訓。轉(zhuǎn)變教育教學觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學行為，從而提高我校教師的教學水準。

　　5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴肅、負責的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學生的就學率和升學率。

　�。ǘ� 教育和少先隊工作教育工作：指導思想：全面貫徹黨的德育方針，適應新世紀培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進素質(zhì)教育。

　　2、工作重點：

　�。�1）本學期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學生的責任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學生學會融入社會的能力。

　�。�2）加強理論學習，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

　　（3）充分發(fā)揮社會教育的.力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學期擬準備開三次的“學校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎。

　　3、各月的教育主題及具體安排：

　　9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月

　　學常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

　　具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

　　10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月

　　具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學具情況

　　進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳

　　組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則

　　11月份：抓常規(guī)，爭當科技好少年月

　　具體檢查：進科任教室、學習習慣

　　12月份：開展安全常規(guī)教育活動月

　　進行消防安全的演示活動和安全的教育。

　　少先隊工作：

　　1 、指導思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習慣。 2 、工作重點：本學期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。

　　（三）教學和科研工作抓好課程改革，加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，提高教學質(zhì)量。

　　1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學觀念。 2、結(jié)合學校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學理念的提升。

　　3 、本學期校行政領導深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學生學習驗收的整個流程，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學效果的機會。

　　5、設立學困生相關檔案，指定教師進行補習以及監(jiān)控其學習狀況。

　　6、科研工作指導思想貫徹全國和市基礎教育工作會精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學校的辦學目標和任務，培養(yǎng)一批科研骨干教師。

學期年度工作計劃篇5

　　一、班況分析：

　　本班現(xiàn)有幼兒30名，男生16名，女生14名，其中插班生3名。

　　經(jīng)過了一個學期的學習生活，幼兒的發(fā)展層層遞進，都在原有的水平上有了質(zhì)的飛躍。大部分幼兒能適應幼兒園生活，有較強的環(huán)保意識，知道愛惜物品。班級中依賴現(xiàn)象減少了，自己動手的孩子多了，大多數(shù)幼兒能獨立吃完自己的一份飯菜、湯，并獨立穿脫衣褲，部分幼兒學習自己疊毯子，老師的包辦少了，幼兒的自理能力強了。但進餐時，在吃飯速度提高的基礎上，桌面、地面及個人衛(wèi)生還需進一步保持清潔。在學習方面，大部分幼兒活潑，開朗，并有表現(xiàn)力，有少數(shù)幼兒很樂意在老師面前表演節(jié)目，音樂素質(zhì)較好，語言表達能力，社會交往能力，色彩運用能力較突出，但想象力、創(chuàng)造力、持久性、邏輯能力、探索能力還欠缺，個別幼兒的自控能力和專注能力還需進一步提高。在待人接物上，大部分幼兒很有禮貌，還能與同伴協(xié)商、合作、分享，朋友多了，爭吵少了。少數(shù)幼兒社會交往能力較弱，需要加強培養(yǎng)。另外，班內(nèi)還有部分幼兒個性較強，任性，愛發(fā)脾氣，仍需家園配合，共同培養(yǎng)孩子良好的性格。

　　二、保教工作總目標：

　　本學期以幼兒園建構式課程為指導，針對中班幼兒年齡特征制訂總目標：

　　1．發(fā)展幼兒基本動作，促進幼兒身體正常發(fā)育和增強體質(zhì)，初步培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生、生活習慣及參加體育活動的興趣，逐步建立自我保護觀念，避免危險和意外傷害。

　　2．發(fā)展幼兒的智力，初步培養(yǎng)幼兒能運用器官和運用語言交往的一般能力，培養(yǎng)幼兒

　　對環(huán)境的初步認識，激發(fā)幼兒有益的興趣和求知欲望，提高幼兒想象力、創(chuàng)造力，能用多種方式交流自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　3．初步萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學、熱愛我們的美好環(huán)境的情感。引導幼兒初步養(yǎng)成誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、愛護環(huán)境衛(wèi)生、克服困難、講禮貌、講紀律等良好的品德行為和習慣，提高受挫能力，逐步養(yǎng)成活潑開朗的性格，培養(yǎng)幼兒初步展示美、表現(xiàn)美的情趣，以及培養(yǎng)幼兒參加各類藝術活動的興趣。

　　三、各領域發(fā)展目標：

　　健康：喜歡幼兒園集體活動。樂意參加各項活動，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活能力。初步了解預防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。逐步建立自我保護的觀念，注意避免危險和意外傷害。喜歡體育活動，動作協(xié)調(diào)。會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序得收拾運動器具。

　　語言：能互動、禮貌地與人交談。能認真傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，對有關環(huán)境保護的書籍有興趣，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。

　　科學：好奇、好問，能積極參加探索，操作活動。能運用多種器官，動手動腦，探索問題。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然，照顧自然角的動植物，關心、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習性，學習自己種植簡單的豆種，并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。

　　社會：能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作，分享快樂。理解并遵守與自己有關的規(guī)則，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂意作好力所能及的'事，養(yǎng)成良好的生活習慣。愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方，保持生活環(huán)境的整潔、美觀。

　　藝術：喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術的美，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

　　四、實施措施：

　　1．游戲：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲

　　計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活、積累生活經(jīng)驗。

　　2．教育活動：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果。分析利用多種教學手段，注意綜合性、趣味性、活動性，同時因內(nèi)容、材料不同靈活運用，采用不同形式教學教育學評價，努力讓幼兒獲得滿足成功，并注重個別差異。

　　3．日�；顒樱航⒘己玫某Ｒ�(guī)，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發(fā)上進心，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化、生長有興趣。發(fā)現(xiàn)幼兒在偶發(fā)事件中所蘊涵的教育價值，分析針對性實施教育。讓幼兒每天有適當?shù)淖灾鬟x擇和自由活動時間，減少和消除消極等待現(xiàn)象。

　　4．環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設過程中引導幼兒做到保護環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。根據(jù)季節(jié)不同、教學內(nèi)容不同來更換環(huán)境布置。充分利用自然環(huán)境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創(chuàng)設活動區(qū)，有計劃逐步加強各區(qū)角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育，教師注重言傳身教，建立和諧的師生關系，發(fā)揮物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能。

　　5．勞動：安排好勞動內(nèi)容，組織好值日生勞動，和飼養(yǎng)動植物的勞動，初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

　　6．家庭和社會：主動與家長聯(lián)系，利用各種機會向家長宣傳育兒經(jīng)驗心得措施和有關環(huán)保等方面的知識，出好每一期家長園地，發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用，交流教育信息，及時反饋。充分運用網(wǎng)絡各種交流方式，幫助家長提高教育能力，鼓勵家長投稿，并定期進行家長開放日活動和專題討論

　　四、月工作重點：

　　9月份：認真做好“家長園地”聯(lián)系欄，豐富娃娃家、自然角、科學角等區(qū)角環(huán)境。開展“朋友見面真開心”主題活動，增進同伴間友誼。進行常規(guī)、秩序教育，學習韻律操，徒手操，對列對形。作好尊重教師教育活動，準備教師節(jié)、國慶節(jié)的小型活動。

　　10月份：環(huán)境創(chuàng)設，國慶節(jié)主題活動區(qū)域，進行愛國主義教育。準備秋游活動，中秋節(jié)，國慶節(jié)慶�；顒印ｉ_展“紅黃藍綠”主題教育活動，讓幼兒感知“多彩的秋天”。

　　11月份：布置蔬菜展覽，布置和蔬菜有關的區(qū)域，學習自己種植簡單豆種，觀察其生長情況和自然角中各種動植物的變化。增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的運動習慣，進行小小運動會。在日常生活中知道如何保護環(huán)境、美化環(huán)境。

　　12月份：通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動，讓幼兒保持心情愉快，增進“心情頻道”做好迎新年慶�；顒印　I造新年氣氛，做好圣誕活動。

　　1月份：慶祝元旦，制作各種節(jié)慶制品。加強戶外活動鍛煉，布置“我不怕，我勇敢”專欄，進一步加強幼兒自我保護意識。

學期年度工作計劃篇6

　　為了更好地提高20xx屆高三政治復習課的有效性,使我校更多的學生在高考中的政治學科能達B，保證匹配率，從我校政治選修班學生的實際情況出發(fā),結(jié)合學校、年級組的要求，本學期的教學任務就是按照教研室的指導意見進行一輪復習，為二、三輪復習打下良好的基礎，制定本備課組工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，以年級組的計劃目標為統(tǒng)帥，以高考政治考試說明和《江蘇省學科教學指導意見》為依據(jù)，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治成績。

　　二、學生情況：

　　本屆高三政治選修共有4個班，學生共有180人左右，分成三個層次。班級間成績差別很大，這將極大影響達標分率。

　　三、教學目標及對策

　　(一)教學目標

　　1.落實雙基，夯實基礎，督促學生熟練掌握教材，理解教材知識點。

　　2.著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等角度去分析、去思考、去解決熱點問題。

　　3.強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

　　4.全面提高政治教學成績，著力提高優(yōu)秀學生的政治成績，培優(yōu)取得實效。

　　(二)對策思路：

　　1.立足教材，夯實雙基立足課堂，提高效率;立足規(guī)范，提高技能。

　　2.精心編制導學案，增強復習的實效和針對性。

　　3.歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。

　　4.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

　　5.加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。

　　四、復習要求：

　　1、夯實基礎，自主構建知識體系。

　　復習應緊扣基礎知識，讓學生真正領會教材的基本觀點、基本原理，對原理的理解要準確簡練，使用政治術語要規(guī)范，就建構完整、準確的知識體系而言，應做到到點線、面的結(jié)合。

　　(1)對知識的把握要全。即是要全面掌握《考綱》所列考點的基本概念、基本觀點、基本原理等。

　　(2)對知識線的歸納要清。所謂知識線，就是要把各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來，形成基本線索。弄清各知識點的前因后果，來龍去脈;弄清知識點之間的邏輯結(jié)構，達到融會貫通、觸類旁通。

　　(3)對知識面的輻謝要寬。知識面是由許許多多的知識點各知識線有機聯(lián)系而成的知識層面。即在點線復習的基礎上，把教材的內(nèi)容按性質(zhì)或特征分門別類，并在各個類別中劃分出若干層面，做到縱橫延伸和輻射。

　　2、把握重點，凸現(xiàn)理論實際。

　　重點主要指：

　　第一，基本概念與基本原理就是高考政治全面復習的重點。

　　第二，當年國內(nèi)外重大時政的熱點與焦點問題是高考理論聯(lián)系實際的重點。第三，當年考試說明中必考點和增加的考點是重點。

　　3、明確方向，不斷提高解題能力。

　　考綱不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識范圍等，這為我們的復習指明了方向。復習中應深入研究當年的高考試題以及考試說明，分析二者的聯(lián)系與創(chuàng)新之處。在明確了方向，把握了命題趨勢之后，適當?shù)赜嗅槍π缘刈鲆恍┹^為規(guī)范的、科學的練習題，訓練答題的方法，提高解題的'技巧，發(fā)展思維能力。

　　五、具體措施：

　　1、堅持集體備課：

　　強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。立足教材狠抓基礎，堅持集體備課，精心編寫教學案，備課組的集體備課堅持：一備目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題;五明確各自的分工分職;六反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。

　　2、課堂教學目標突出精、細、實：

　　課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生能力的考查，作為高三復習，應該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對新課程改革五省區(qū)試題的研究。明確考什么，怎么考。

　　3、精選試題，與高考接軌：

　　精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決。針對江蘇省自主命題的變化，加大對其他新課改試驗省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。

　　4、加強備課組的交流研討：

　　高考備考，備課組成員之間的相互交流合作非常重要。特別是對夯實基礎的一輪復習。組內(nèi)成員認真開展相互間的聽課、評課活動，及時發(fā)現(xiàn)各自的不足，并實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共學互帶，共同提高，通過教、聽、說、做四環(huán)節(jié)來促使新教高三教師的迅速成長和迅速熟悉高三的總復習的教學過程，提高教學質(zhì)量。

　　具體上，一方面加強對考試說明的研究，進一步明確考什么，怎么考;一方面強化學科知識的交流;共同組織好每次月考，達到復習鞏固的作用，同時，協(xié)同整個高三年級組，認真組織好周周練工作，促進學生知識應用和技能的提高。

　　總之，高考復習，夯實基礎是根本，掌握規(guī)律是方向，提升能力是關鍵。只要我們堅持以綱為綱、立足課本，以生為本，合理利用時間，扎實復習，強化訓練，以不變應萬變，就一定能夠提高復習備考的針對性、科學性和實效性，從而取得滿意的效果。

　　高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中！

學期年度工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　根據(jù)區(qū)教育局關于名師工作室的工作指示和要求，工作室以真誠服務、專業(yè)引領、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，緊扣課堂、聯(lián)系實際，以典型引路，促進工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以名師工作室活動為載體，充分發(fā)揮名師的引領作用，打造一支師德高尚、學科造詣深厚、業(yè)務技能精湛的教育教學中堅力量。充分發(fā)揮名師的專業(yè)輻射作用，努力把本工作室辦成“名師成長的園地，資源輻射的中心。

　　二、工作目標

　　1、工作室成員具有較深厚的'教育理論素養(yǎng)和學術功底，具有獨立承擔教育科研的能力，能獨立開展教育教學研究，能熟練撰寫教學案例并進行反思，能敏銳覺察到學生關注的問題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學風格的學者型教師。

　　2、工作室成員能勝任學科教學，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領導放心、學生歡迎、家長贊許的骨干教師。

　　3、工作室成員具備指導和示范本地區(qū)其他教師進行本學科教學及研究的能力，充分發(fā)揮自己的輻射作用。

　　三、工作任務

　　1、提高專業(yè)理論素養(yǎng)

　　本學期，本工作室將繼續(xù)認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，學習全國名優(yōu)教師的教育教學經(jīng)驗和風格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

　　2、提升課堂教學水平

　　本學期，工作室將繼續(xù)帶領工作室成員，不斷深入課堂，通過觀課、評課、議課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料；通過成員上課、聽課、講座等形式和活動，相互學習，提高教學水平；幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員自己的教育教學藝術，進而形成自己的教學風格。

　　3、提升教研科研能力

　　工作室在教科研方面要，進一步提升教科研水平，繼續(xù)在教科研方面下大工夫、花大力氣，在工作室內(nèi)營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位成員積極撰寫教學反思、聽課隨感、閱讀感悟、教學論文等。

　　4、發(fā)揮博客建設作用

　　建設和完善博客是本工作室的工作重點之一。我們將建立特色博客，合理增設欄目，不斷充實和更新博客的內(nèi)容，努力讓博客內(nèi)容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

　　四、活動安排

　　9月份：

　　1、總結(jié)上學期工作室相關工作

　　2、通報工作室本學期工作計劃，成員制定個人學期工作計劃

　　3、讀書交流活動

　　10月份：

　　1、讀書交流活動

　　2、同課異構觀摩活動（孫鍵、湛銀銀、陳麗君）

　　11月份：

　　1、讀書交流活動

　　2、組織成員外出學習，交流學習體會

　　3、任務型教學的中任務的有效設計網(wǎng)上研討

　　12月份：

　　1、關于論文撰寫方面的研討，邀請專家講座。

　　2、讀書交流活動

　　3、骨干教師示范課

　　1月份：

　　主持人收集工作室相關資料，成員收集個人資料，總結(jié)交流本學期工作。

學期年度工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　音樂是情感的藝術，音樂給人情感的移入比其它藝術有力得多，能更直接更有力地進入人的情感世界。如何使學生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求教師能很好的備課、設計教學。備好課是上好課的關鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學更豐富。具體計劃如下：

　　二、具體措施

　　1、教情分析

　　在新課改的今天，音樂教育被列入學校教育的重要位置，被各級教育部門、老師和家長們所重視。音樂教育作為對學生情感教育的'重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學生的精神生活，促進學生感知、情感、想像等感性方面的健康成長。

　　2、備課目標

　　1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。

　　2）備課中活動的步驟要詳細，具體的設計意圖，目的要標明。

　　3）評價要誠懇、真實，有實踐性。

　　4）充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的音樂興趣，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

　　3、備課程序

　　1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計劃的繼承和發(fā)展。

　　2）環(huán)節(jié)設計要符合學生的特點，靈活、創(chuàng)新。

　　3）備課要充分發(fā)揮學生主動性、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂興趣，健康成長。

　　4、備課步驟

　　通過“備、說、改、聽、評、思”六個程序，有計劃有目的的主備人和評課時間。

　　5、備課進度

　　每月檢查一次。

　　三、工作安排

　　時間課題主備人

　　第一周明確備課要求 xxx

　　第四周檢查結(jié)果總結(jié) xxx

　　第六周一年級集體備課、聽課 xxx

　　第八周四年級集體備課、聽課 xxx

　　第十周六年級集體備課、聽課 xxx

　　第十二周學習優(yōu)秀案例 xxx

　　第十四周教案在課堂中的運用 xxx

　　第十六周選拔優(yōu)秀案例 xxx，xxx，xxx

學期年度工作計劃篇9

　　指導思想：

　　以區(qū)教育科研工作會議精神為指針，以課題研究為目標，貫徹落實市、區(qū)教育科研工作會議精神，圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路，繼續(xù)以“聚焦有效教學，構建生命課堂”為工作主題，深入指導、研究，加強課題研究與管理，提高科研管理水平，以崗位練兵為契機，努力提升科研隊伍整體素質(zhì)，提高科研實踐能力，努力實現(xiàn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　重點工作：

　　一、加強課題研究與管理

　　二、加強科研隊伍建設

　　1、結(jié)合崗位練兵活動，繼續(xù)開展以課題推進為依托的培訓工作，采取多種形式學習科研課題的相關理論、方法。本學期培訓內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的'培訓。

　　2、注重發(fā)揮骨干輻射作用，尤其在學�！笆晃濉闭n題研究工作和課題小組中的作用。

　　3、通過培訓、研討、參觀課題研究先進學校等活動形式提高教師的科研能力與水平。

　　三、開展科研科普活動

　　1、做好�？蒲泄ぷ髯詸z，迎接區(qū)里對我校科研工作的檢查評估。

　　2、根據(jù)需要召開科研工作會。

　　3、認真總結(jié)和推廣立項課題的經(jīng)驗，及時高質(zhì)量做好省、市學會科研成果和區(qū)學會的論文征集工作。爭取得到區(qū)科研部指導，進一步提升研究成果的質(zhì)量。

　　4、開展如何上好課題研究課的培訓及研討活動。

　　5、做好檔案收集、整理工作。

　　四、加強科研信息情報工作

　　1、利用網(wǎng)上科研工作室的作用、qq科研群的信息傳播功能，推進學�？蒲泄ぷ鬟M展。

　　2、加強與上級部門的溝通與交流，及時得到指導。做好信息資料的收集、整理工作。

　　五、加強自身建設

　　結(jié)合新課改理念，注意利用一切理論學習和參與實踐的機會，提高教育科學研究和管理水平。拓展視野，提高總結(jié)和創(chuàng)新能力，滿足科研、指導、培訓工作需要。

學期年度工作計劃篇10

　　指導思想

　　本學期，教導處將以“讓學引思”課堂改革為中心，以構建理想課堂為目標，圍繞《鹽都區(qū)小學教育教學質(zhì)量考評細則》，努力提升教育教學質(zhì)量為重點，把握教育新常態(tài)，改進教育教學制度和工作方式，提升教育教學活力，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學提高教學質(zhì)量，全面推進新教育實驗。

　　工作目標

　　1．嚴格規(guī)范教學行為，扎實推進素質(zhì)教育。

　　2．強化有效教學研究，全面提高教學質(zhì)量。

　　3．積極開展活動育人，促進學校特色登攀。

　　工作措施：

　　一、教學常規(guī)：重視過程，著眼細節(jié)，追求有效

　　嚴格執(zhí)行省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》精細教育教學管理，堅決貫徹“五嚴”規(guī)定，努力實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”，努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。

　　1．規(guī)范執(zhí)行課程計劃

　　嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好全部課程，科學合理編排課表，并上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督；杜絕隨意代課，私自調(diào)課。繼續(xù)加強巡課的力度，及時記錄，反饋。不斷促進教師增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，規(guī)范教學行為。

　　2．規(guī)范教師集體備課

　　扎實開展集體備課，每次集體備教導處要嚴格考勤。集體備課有計劃，有安排，有檢查。按照“個人初備，集體研討，二次備課，反思提升”的集體備課程序，嚴格做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，保證集體備課的實效性和指導性。

　　3．規(guī)范學生作業(yè)布置

　　減輕學生過重的課業(yè)負擔首先從作業(yè)抓起，實行學生家庭書面作業(yè)總量控制：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學中高年級學生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)設置要科學、適度，側(cè)重探究性、實踐性作業(yè)和預習、復習性作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。

　　4．堅持“五認真”“四有效”

　　教育局的研訓部和督導室開學將對各學校進行一日視導，教導處將繼續(xù)加大“五認真”檢查的力度和密度。杜絕“平時馬虎對待，檢查才嚴陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”，即：

　　有效備課、有效上課、有效聽課：要求每位教師每學期聽課不少于30節(jié)，中層以上干部聽課不少于40節(jié)，聽完課后要及時組織評課，互幫互學。有效作業(yè)：作業(yè)要體現(xiàn)基礎性、層次性和選擇性，滿足不同層次學生的需要，務求針對性強，實用性強。要以學校對作業(yè)設計和批改要求為依據(jù)，認真規(guī)范批改，杜絕積壓，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學生的書寫習慣的養(yǎng)成教育，讓學生愛護作業(yè)本，認真書寫每次作業(yè)。學生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一使用格式，中、高年級必須使用鋼筆書寫，薄本要整潔，教師批改符號要統(tǒng)一、規(guī)范、醒目，起示范榜樣作用。

　　5．重視“培優(yōu)”“補差”

　　本學期，在切實做好減負工作的前提下，教導處要高度重視“培優(yōu)、補差”過程性的監(jiān)督與指導，拿出培優(yōu)補差具體方案，特別注重“補差”，重視班級后30%學生的發(fā)展狀況，摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，高度關注有效轉(zhuǎn)化學困生，建立后30%學生成長檔案，促使各科教學質(zhì)量再上臺階，力爭使班級學生的合格率和優(yōu)秀率達到目標要求。

　　二、學科建設：夯實基礎，注重效益，提升質(zhì)量

　　1．強化學科建設與研究，提高學科教學質(zhì)量。

　　語文學科要通過語文綜合實踐活動和廣泛閱讀行動，讓學生親近母語，走入“文化”，注重學生的聽、說、讀、寫的培養(yǎng)，提升語文素養(yǎng)。教導處要統(tǒng)一部署，引領孩子徜徉書海，浸潤書香。要組織鹽城晚報小記者參與晚報活動，組織稿件發(fā)表；學生采蜜本要正常使用，要開展展示評比活動；開展“聆聽花開的聲音”學生讀書成長匯報會；開展“親近母語享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育，舉辦“漢字英雄（聽寫）、成語接龍、古詩擂臺”大賽等。

　　數(shù)學學科要與生活實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的數(shù)學運用能力和數(shù)學思維能力，開展豐富多彩的學科活動，讓學生充分地感受到數(shù)學的力量，不斷積累數(shù)學活動經(jīng)驗，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。

　　英語學科要加強口語訓練與實際運用的交融整合，開展第三屆“英語節(jié)”等活動，創(chuàng)設良好的氛圍，真正培養(yǎng)學習英語的興趣和能力，提高學生英語會話能力。

　　藝術學科一要要求學生“懂基本知識，唱課本歌曲，畫生活（想象）圖像，奏一種樂器”；二要正常開展藝術社團活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術特長人才。體育學科要著眼于“學會并運用體育技能，形成并追求體育精神”的目標。

　　2. 加強質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學管理。

　　在校長室的.領導下，教導處將組織學科骨干老師和校長主任推門聽課、學生問卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度，并及時召開質(zhì)量分析會，質(zhì)量有明顯滑坡的老師，校長室要進行個別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認真”的工作習慣。

　　三、學生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展

　　1. 強勢推進晨誦午讀，彰顯書香校園特色。

　　按學校推薦的必讀和選讀書目，定期調(diào)研教師快樂閱讀的備課和學生的采蜜本，保證孩子每天半小時的閱讀。發(fā)揮圖書館的價值，組織學生實地閱讀，加強巡查和考核的力度，提升該課程的質(zhì)量。積極營造班級閱讀的氛圍，全方面開展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動，為學生搭建展示的平臺，真正書香成為學校的特色項目。

　　2．積極開展校園文化活動。

　　以豐富多彩的學科文化活動為抓手，組織各類活動競賽，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，全面提升學生綜合素質(zhì)，打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園。和德育處密切配合，圍繞新教育十大行動---推進每月一事開展活動。九月份入學儀式為主題的相關習慣培養(yǎng)和禮儀活動；十月份以“慶國慶”為主題，十一月份“陽光體育”活動，十二月份第三屆“英語節(jié)”，一月份以“樂思考，勤復習”為主題開展系列活動。

　　3.積極推進體藝“2+1”工程。

　　在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎上，深入推進陽光體育運動，確保學生每天都有一小時體育鍛煉活動，十一月份舉行校級運動會。學生的藝術特長培養(yǎng)方面，繼續(xù)開設古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組，到校外聘請名師為學生上課，努力達到每個學生掌握“兩項體育技能”和“一種樂器”的目標。

　　四、其他工作

　　1、配合其他科室做好各種迎評創(chuàng)建工作。

　　2、做好上傳下達工作，對各項工作認真部署、落實。

　　3、完成校長室分配的其他各項工作。

　　主要工作安排：

　　九月份

　　1.按照省課時設定要求，開足開齊各門課程，落實課務，編排課表，全面制定學科教學計劃。

　　2.做好20xx級新生報名、編班等工作，與德育處協(xié)作開好第一次家長會。

　　3.開啟閱讀活動。

　　開展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評比等活動。

　　4.幫助學生總結(jié)暑期生活。

　　相關學科老師對所有學生暑期作業(yè)進行解惑答疑，以年級組為單位對優(yōu)秀暑期作業(yè)進行展評，按照一定比例對優(yōu)秀作業(yè)的學生進行表彰。