第一周工作計(jì)劃范文集錦4篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的第一周工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一周工作計(jì)劃 篇1

　　1、 組織開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。包括清點(diǎn)人數(shù)，缺勤請(qǐng)假，遲到早退記錄，宣布課程表，宣布作息時(shí)間等等。

　　2、 打印高三暑期補(bǔ)課作息時(shí)間表。

　　3、 安排班級(jí)學(xué)生座位。

　　4、 分發(fā)《高三暑期補(bǔ)課學(xué)生自愿書》，簽字后收回。

　　5、 安排班干填寫《優(yōu)秀學(xué)生干部》和《三好學(xué)生》獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。

　　6、 安排班級(jí)財(cái)務(wù)管理員統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支并支取班費(fèi)，指派另一名班干負(fù)責(zé)購(gòu)買筆記本25個(gè)作為各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

　　7、 親自撰寫高二(22)班各類獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)詞，主要是想通過語(yǔ)言鼓勵(lì)和頒獎(jiǎng)這種表?yè)P(yáng)反式，繼續(xù)激勵(lì)班級(jí)干部和各類獲獎(jiǎng)同學(xué)繼續(xù)努力，齊抓共管搞好班級(jí)工作。

　　8、 除了以上7條以外，第一天，我本人作為地理教師，帶三個(gè)班的課，幾天前就把課備好了，我有上了三節(jié)地理課，無(wú)課時(shí)還兩次走到自己班級(jí)教室巡視。晚上回去，做完家務(wù)，幫助愛人侍弄好幾個(gè)月的`孩子后，自己洗漱完畢，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多鐘，在臨睡前的幾分鐘手里拿起那本剛剛從網(wǎng)站郵購(gòu)的著名教育家王曉春的《做一個(gè)專業(yè)的班主任》，還沒翻兩頁(yè)，困意襲來(lái)，書一下子砸到地上，自己忽然就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第一周工作計(jì)劃 篇2

　　了解明顯的中國(guó)地域風(fēng)貌，知道中國(guó)地大物博，東西南北變化差異很大，了解典型的少數(shù)民族及其風(fēng)土人情。

　　不要隨意離開教室，不能遠(yuǎn)離教師的視線。

　　能整理自己的抽屜，及時(shí)處理垃圾，把作品帶回家，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　目標(biāo)：

　　1.嘗試了解區(qū)域的分布，樂意參與區(qū)域活動(dòng)。

　　2.初步感受大班區(qū)域活動(dòng)的樂趣。

　　目標(biāo)：鍛煉手臂力量。

　　目標(biāo)：體驗(yàn)輪流、交換的無(wú)限快樂。

　　目標(biāo)：感受大型玩具的樂趣，注意安全。

　　目標(biāo)：了解中國(guó)特有的地貌和文明建筑，知道我國(guó)有世界上最高的山、最長(zhǎng)的城墻、最大的廣場(chǎng)；學(xué)講故事，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

　　目標(biāo)：感受歌曲《大中國(guó)》的自豪氣勢(shì)，熟悉旋律，初步跟唱；理解歌詞含義，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰。

　　目標(biāo)：感受京劇臉譜中由五官的對(duì)稱、夸張與變形以及大膽的色彩裝飾所構(gòu)建的美。

　　目標(biāo)：了解中國(guó)地圖明顯的輪廓特征，在地球儀上能找到中國(guó)的位置；感受祖國(guó)真大，地域遼闊。

　　目標(biāo)：能大膽、自信地表現(xiàn)自我。

　　目標(biāo)：探索輪胎的一物多玩。

　　目標(biāo)：練習(xí)單手拍皮球的方法。

　　目標(biāo)：能有序排隊(duì)活動(dòng)，注意安全。

　　目標(biāo)：

　　1.創(chuàng)設(shè)主題墻“我的`祖國(guó)叫中國(guó)”。

　　2.投放“孔明鎖”于科學(xué)嘉年華。

　　3.繼續(xù)布置飾品空間，投放DIY制作的材料。

　　4.在家和孩子一起翻閱有關(guān)“中國(guó)”的畫刊，了解祖國(guó)的美好山河，感受我是中國(guó)人的自豪感。

　　5.家中有地球儀、世界地圖、中國(guó)地圖的家長(zhǎng)，可提供周一帶到幼兒園里為主題活動(dòng)所用。

第一周工作計(jì)劃 篇3

　　主題開心寶寶周次1日期2月21日-2月25日

　　周工作重點(diǎn)1、安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境

　　2、在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問好。

　　3、進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　生活活動(dòng)

　　指導(dǎo)要求1、認(rèn)識(shí)自己的座位。

　　2、 認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，逐步記住自己的學(xué)號(hào)，并找到自己的物品及存放自己物品的`位置。

　　教育活動(dòng)

　　內(nèi)容安排

　　鞏固上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)。

　　區(qū)域材料

　　投放指導(dǎo)1、語(yǔ)言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。

　　2、建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。

　　3、美術(shù)區(qū)：給大蘋果涂色。

　　4、彩紙，剪刀

　　戶外活動(dòng)1、開火車

　　2、投籃游戲

　　3、鉆山洞

　　4、小貓釣魚

　　家長(zhǎng)工作

　　1. 請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。

　　2.在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子在家的生活作息時(shí)間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的良好習(xí)慣。

第一周工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以本冊(cè)教材為藍(lán)本，全面貫徹教育方針，凸顯“以人為本“，注重培養(yǎng)能力，實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀人才。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、著力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

　　2、開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，重視文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　　4、適時(shí)適當(dāng)開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會(huì)，勇于表達(dá)自己的見解，觀點(diǎn)鮮明，形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　三、學(xué)情分析

　　本班學(xué)生男生數(shù)多于女生數(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自鄉(xiāng)村，性格單純，天真可愛。但由于生活環(huán)境所致，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣馬虎。因此，本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)放在正確引導(dǎo)，細(xì)心點(diǎn)撥，注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，強(qiáng)化訓(xùn)練，穩(wěn)步提高。

　　四、主要措施

　　1、加強(qiáng)拼音、識(shí)字教學(xué)，充分利用媒體、趣味活動(dòng)，渲染氛圍，激發(fā)學(xué)趣。

　　2、重視語(yǔ)文知識(shí)的積累，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文習(xí)慣，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。

　　3、針對(duì)學(xué)生差異，把握個(gè)性特點(diǎn)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，增強(qiáng)合作意識(shí)。

　　4、注重激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'興趣，營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

　　5、加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容

　　第一周收心教育

　　1、《大海的歌》

　　第二周

　　2、《帽子和鳥窩》

　　3、《吹泡泡》

　　第三周

　　4、《沙灘上的童話》語(yǔ)文百花園（一）

　　第四周

　　5、《山雀》

　　6、《蝸牛》

　　第五周

　　7、《寓言兩則》

　　8、《好伙伴》

　　第六周國(guó)慶長(zhǎng)假

　　第七周語(yǔ)文百花園（二）

　　9、《電腦棋手》

　　第八周

　　10、《走馬燈的奧秘》

　　11、《孩子考科學(xué)家》

　　12、《空氣在哪里》

　　第九周語(yǔ)文百花園（三）

　　13、《古詩(shī)兩首》

　　第十周

　　14、《廬山的云霧》

　　15、《錫林郭勒大草原》

　　16、《趙州橋》

　　第十一周 語(yǔ)文百花園（四）

　　17、《七顆鉆石》

　　第十二周

　　18、《平分生命》

　　19、《傾斜的傘》

　　20、《一顆小豌豆》

　　第十三周 語(yǔ)文百花園（五）

　　21、《群眾也在淋雨》

　　第十四周

　　22、《珍貴的教科書》

　　23、《神童的秘訣》

　　24、《說話算數(shù)》

　　第十五周 語(yǔ)文百花園（六）

　　25、《古詩(shī)兩首》

　　第十六周

　　26、《父親樹林和鳥》

　　27、《一個(gè)小村莊的故事》

　　28、《南極一片凈土》

　　第十七周 語(yǔ)文百花園（七）

　　29、《炎帝創(chuàng)市》

　　第十八周

　　30、《年的來(lái)歷》

　　31、《阿凡提的故事》

　　32、《哪吒鬧�！�

　　第十九周 語(yǔ)文百花園（八）期末復(fù)習(xí)

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