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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-11 19:01:45 工作計(jì)劃范文 我要投稿

關(guān)于教研工作計(jì)劃匯編7篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的教研工作計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于教研工作計(jì)劃匯編7篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,以課程改革為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為著眼點(diǎn),立足課堂教學(xué)這一主陣地,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量,開展校本教研,鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng),領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,預(yù)期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

  2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同發(fā)展

  抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

  (1)備課:每位教師應(yīng)切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實(shí)用課,實(shí)行周前備課。

  (2)上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

  (3)作業(yè)布置及批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,要有一定的糾錯(cuò)措施。

  (4)輔導(dǎo):要做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,各位教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)困學(xué)生名單,要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)困工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  3、加強(qiáng)校本教研,聚焦課堂教學(xué)

  4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

  (1)高三年級面臨升學(xué)考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆高三年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,加強(qiáng)中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點(diǎn),預(yù)測出題方向。

  (2)做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元反饋總計(jì)要收到實(shí)效。

  5、積累和完善教學(xué)資源

  理科組的任課教師要依據(jù)自己的.教學(xué)對象,要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)

  題集,把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,整理的同時(shí)認(rèn)真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

  6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

  鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、工作措施

  1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作措施,努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

  2、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

  3、組織教師開展公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

  4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),并作好記錄。

  5、學(xué)期結(jié)束,收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校校新學(xué)期的工作重點(diǎn),本學(xué)期語文教研組將以深度推進(jìn)課程改革為工作中心,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和提高學(xué)科質(zhì)量管理為重點(diǎn)和目的,以提高課堂教學(xué)有效性和創(chuàng)新課堂形態(tài)為著力點(diǎn)和抓手,全面提升我校語文教師的學(xué)科素養(yǎng)、課程理解與執(zhí)行能力,進(jìn)一步建立完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,提升我校語文學(xué)科的教研品質(zhì),顯示我校語文學(xué)科的課堂教學(xué)特色。

  二、現(xiàn)狀分析

  語文教研組有語文教師14名,但平均年齡超過了40歲,35歲以下的年輕教師僅2名,都已接近35歲。這樣的一個(gè)教師的年齡結(jié)構(gòu)比例,從一定意義上來說,這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì),相對比較成熟,也比較穩(wěn)定,但從另一個(gè)側(cè)面來看,這樣的團(tuán)隊(duì)也缺乏沖勁、活力和創(chuàng)新力。

  三、本學(xué)期工作思路

  (一)倡導(dǎo)多元學(xué)習(xí)方式,提升教師課程理解力。

  1.教師自學(xué)。教師要博覽群書,廣讀教育理論書籍、文學(xué)類書籍和教育教學(xué)雜志等,研讀新《課標(biāo)》以及有關(guān)專家解讀新課標(biāo)的`文章,遵循教育規(guī)律,研究課程目標(biāo),規(guī)范教學(xué)行為,豐盈自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)科素養(yǎng)、專業(yè)功底,以此提高自身的教學(xué)引力和人格魅力。

  2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。利用省市區(qū)教研網(wǎng)資源,積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,構(gòu)建動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)和教研網(wǎng)絡(luò)。

  3.專題研討。采用案例式教學(xué)研修方式,以案說理,以理導(dǎo)教,引導(dǎo)教師加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解,提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。

  (二)明確學(xué)科教研重點(diǎn),提高教師課程實(shí)施力。

  為了更好地“追隨課標(biāo)的方向,回歸課標(biāo)的要求,踐行課標(biāo)的理念”,新學(xué)期,我們將在日;虒W(xué)研究中找準(zhǔn)落點(diǎn),彰顯亮點(diǎn),突破難點(diǎn),不斷提高教研品質(zhì),提高教師課程實(shí)施力。

  1.開展專題研討。本學(xué)期,按學(xué)校的要求,我們將組織全組老師進(jìn)行八次專題討論。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)!敖虒W(xué)常規(guī)調(diào)研”仍是新學(xué)期語文教學(xué)的重中之重。我們對將教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期和不定期調(diào)研,抓好“教學(xué)六認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核檢測、認(rèn)真指導(dǎo)自學(xué)),其中特別關(guān)注“備課質(zhì)量和教研組建設(shè)”!皞湔n”督導(dǎo)教師做到“三備”(備真實(shí)的課,備自己學(xué)生個(gè)性的課,備有質(zhì)量的課)嚴(yán)格要求教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)生特點(diǎn),必須進(jìn)行個(gè)性化修改。這種個(gè)性化的修改,主要包括教學(xué)環(huán)節(jié)的再設(shè)計(jì),在個(gè)性修改中,倡導(dǎo)注重創(chuàng)新,注重實(shí)用,注重個(gè)性,并在教案上得以顯現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,主要記錄教師教學(xué)過程中失誤、深刻的感受、得意的做法、寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)、困惑,要抓住某一點(diǎn)具體地記錄,做一些實(shí)在地分析、反思。以加強(qiáng)明星備課組的建設(shè)。

  3、開展學(xué)科特色活動(dòng),豐富拓展課程內(nèi)容。開展“經(jīng)典點(diǎn)亮智慧,書香浸潤童年”的經(jīng)典誦讀活,把誦讀中華經(jīng)典詩文活動(dòng)滲透到校園生活之中,滲透到學(xué)科教學(xué)之中,從而豐厚老師和學(xué)生的人文底蘊(yùn)。根據(jù)不同年齡段的實(shí)際情況來確定經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,同時(shí),在誦讀的應(yīng)用特別是與課堂教學(xué)的整合上進(jìn)行研究與探索,并加強(qiáng)各年級誦讀的校本化資料的積累,使中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)真正成為學(xué)校的特色。

  (三)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,提升學(xué)科質(zhì)量管理力。

  關(guān)注日常,重視競賽。本學(xué)期,我們將認(rèn)真、積極地進(jìn)行各項(xiàng)、各級比賽準(zhǔn)備,爭取在各項(xiàng)競賽中取得佳績。

  四、教研組活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、各個(gè)備課組訂好語文教學(xué)計(jì)劃。

  2、開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查。

  3 、布置本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)。

  4、教研組會(huì)議一次。

  5、各備課組進(jìn)行每周一次的集體備課,完成導(dǎo)學(xué)案的任務(wù)分配。

  6、安排好各位老師的公開課及校級公開課。

  7、初一開出校本選修課。

  8、各備課組做好本年級的學(xué)科競賽計(jì)劃

  三月份:

  1、開展教研組主題研討會(huì)。

  2、各備課組進(jìn)行集體備課。

  3、進(jìn)行公開課的聽課評課。

  四月份:

  1、備課組長期中考試命題,試卷分析。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、期中考試。

  4、各備課組進(jìn)行集體備課。

  5、進(jìn)行公開課的聽課、評課。

  6、準(zhǔn)備各年級的學(xué)科競賽。

  五月份:

  1、公開課聽課、評課。

  2、小課題結(jié)題準(zhǔn)備。

  4、校級課題的結(jié)題準(zhǔn)備及完善。

  5、開展教研組主題研討會(huì)議一次。

  6、教研組準(zhǔn)備述職材料,教研組長述職。

  六月份:

  1、出好期末卷,抓好期末考試。

  2、做好學(xué)期結(jié)束工作,資料收集歸檔。

  3、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,推進(jìn)教育教學(xué)改革,以國家關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的精神為指導(dǎo),深化課堂教學(xué)改革,牢固樹立“科研興校、科研立!钡乃枷耄^續(xù)增強(qiáng)科研意識,落實(shí)“課改”精神,繼續(xù)深入開發(fā)校本課程,確保我校校本教研工作進(jìn)一步地提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、提高教師素質(zhì),推出學(xué)科帶頭人。

  2、積極開發(fā)校本課程,使學(xué)生熟悉本地區(qū)的`人文知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,勤儉仆實(shí)的生活作風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力和高尚情操。

  3、營造良好的教科研氛圍,繼續(xù)辦好《陽光科研》,提高層次,推向武穴。

  4、開展課外活動(dòng)興趣小組,加強(qiáng)“五小”活動(dòng)的研究,形成網(wǎng)絡(luò),力爭出成果,爭全鎮(zhèn)之首,爭全市先進(jìn)行列。

  5、突出課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,探討活動(dòng)課的教學(xué)方式,培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人。

  6、科學(xué)規(guī)劃,嚴(yán)格實(shí)施,在教學(xué)中形成濃厚的“創(chuàng)新氛圍”,強(qiáng)化創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及動(dòng)腦動(dòng)手能力。

  7、探索實(shí)驗(yàn)方法,形成整套獨(dú)特的創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)專門教材。

  三、工作思路

  1、設(shè)立教研組,選聘教研組長。

  語文組長:張桂菊 數(shù)學(xué)組長:xx

  2、明確教研組長職責(zé)。

教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們科學(xué)組將根據(jù)教研室和學(xué)校教研工作的工作要點(diǎn),以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為主題,結(jié)合本校的智學(xué)網(wǎng)教科研平臺和基于數(shù)據(jù)的增值評價(jià)制度的實(shí)際開展教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂探究能力的訓(xùn)練,在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,加強(qiáng)科學(xué)教研組的教育力量,努力提高科學(xué)教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行解讀,提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

  2、通過每學(xué)期上交兩次“數(shù)據(jù)背后的故事”,提高教師數(shù)據(jù)分析的'能力。

  3、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽輔導(dǎo)工作,提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  4、通過開課周活動(dòng),積極進(jìn)行課堂教學(xué)交流,提高備課效率,組織好課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),提高教師教學(xué)能力。

  5、以各活動(dòng)為載體,完成組內(nèi)課題。

  三、主要工作措施:

  1、積極

  開展有效教學(xué)研究,落實(shí)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,開展以“基于數(shù)據(jù)改進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)”為專題的研討活動(dòng),著力提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、積極動(dòng)員

  教師參加縣教育教學(xué)論文評比,以及進(jìn)行相關(guān)課題研究。

  3、動(dòng)員青年教師積極參加課堂教學(xué)評比。

  3、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作,重在研究解決教學(xué)疑難問題,促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動(dòng)研究能力,提升教師的專業(yè)水平。

  四、具體安排

  9月

  1、制定教研組工作計(jì)劃。

  2、傳達(dá)初中科學(xué)教研組長會(huì)議精神。

  3、上學(xué)期期末數(shù)據(jù)有效分析研討。

  4、學(xué)習(xí)并解讀“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

  10月

  1、開展“如何提高教育論文寫作”研討學(xué)習(xí)會(huì)。

  2、一人一課開課周活動(dòng)。

  3、第一次月考數(shù)據(jù)分析研討。

  4、青年教師參加縣課堂教學(xué)評比磨課。

  5、期中考試

  11月

  1、期中考試質(zhì)量分析,并上交數(shù)據(jù)背后文稿。

  2、一人一課開課周。

  12月

  1、一人一課開課周。

  2、各年級段學(xué)生科學(xué)競賽活動(dòng)開展。

  3、課題研究階段性研討。

  4、達(dá)標(biāo)工作開展

  1月

  1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議。

  2、學(xué)期教研工作總結(jié)。

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以宣傳北財(cái),服務(wù)學(xué)生;傳遞信息,介紹知識;學(xué)習(xí)理論,聯(lián)系實(shí)際;專業(yè)實(shí)踐,機(jī)會(huì)均等為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,深入貫徹北京財(cái)經(jīng)專修學(xué)院各項(xiàng)宣傳指示,在文法分院及校學(xué)生處社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有效提高報(bào)社成員的綜合素質(zhì),中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我報(bào)社的吸引力、凝聚力和影響力,促進(jìn)中廣新聞報(bào)社的發(fā)展。

  二、主要工作:

  1.針對本報(bào)實(shí)際,充分發(fā)揮報(bào)社內(nèi)部組織設(shè)定的重要作用,切實(shí)開展教與學(xué)、書本與實(shí)際操作相聯(lián)系等形式豐富、內(nèi)容新穎的報(bào)社活動(dòng),使社員在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中提升,成為具有過硬理論知識與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的生力軍。

  2.積極抓好報(bào)社內(nèi)部的團(tuán)結(jié)工作,規(guī)范報(bào)社的檔案管理,辦好每一期報(bào)紙、上好每一節(jié)實(shí)踐課,增進(jìn)報(bào)社的感染力,用特有的新聞傳播文化來提高能力。

  3.密切聯(lián)系各個(gè)分院、各個(gè)科室,聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的新聞報(bào)道方式,擴(kuò)大我報(bào)社活動(dòng)的運(yùn)作空間,有力促進(jìn)報(bào)社實(shí)踐活動(dòng)的`全面開展。

  4.社長要做好每位社員的思想工作,在平時(shí)工作中要注意總結(jié),開好每次例會(huì),通過平時(shí)的工作從不同角度去提高社員的工作能力,激發(fā)社員的工作熱情,做一個(gè)合格"排頭兵"。

  5.做好形象工程建設(shè),在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中尤其要主意自己的言行舉止,真正做到我報(bào)的創(chuàng)刊宗旨"報(bào)者立中,廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的形象。

  三、工作措施:

  (一)每周一下午按時(shí)進(jìn)行例會(huì),全面總結(jié)一周以來的得與失,找出新一周的工作重點(diǎn),在會(huì)上要毫不掩飾的指出每位社員及負(fù)責(zé)人的不足之處,要將錯(cuò)誤扼殺在搖籃之中。例會(huì)結(jié)束后要按慣例進(jìn)行點(diǎn)名,著力抓好報(bào)社制度的執(zhí)行力。

  (二)在平時(shí)的工作中,分工要明確,任務(wù)要落到個(gè)人,以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象,對于新社員,報(bào)社要求一對一的幫學(xué)辦法,盡可能快的讓新社員適應(yīng)并融入到報(bào)社的日常工作學(xué)習(xí)中。

  (三)在報(bào)社獎(jiǎng)罰制度正式出臺后,要明確獎(jiǎng)罰措施,獎(jiǎng)罰措施的實(shí)施僅僅是為了促進(jìn)報(bào)社制度化的建設(shè),只是手段,工作計(jì)劃《中廣新聞報(bào)社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》。在制度實(shí)施的過程中要深化報(bào)社成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,促使報(bào)社不斷向上發(fā)展。

  (四)督促完成工作的同時(shí)還要督促社員專心于理論知識的積累,按時(shí)上課,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下完成新聞采編任務(wù)。

  四、具體工作安排:

  九月份:

  主題:總結(jié)上學(xué)期的工作,并安排新學(xué)期的工作任務(wù)

  1.總結(jié)上學(xué)期工作,制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計(jì)劃。

  2.各部門上交人員名單,并安排具體工作。

  3.培訓(xùn)編輯人員工作正式開始。

  4.制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。出版第二十四期報(bào)紙。

  十月份:

  主題:積極備考

  十月份為考試月報(bào)社成員專心投入復(fù)習(xí)迎考,在復(fù)習(xí)迎考過程中關(guān)注校園動(dòng)態(tài),記錄新聞點(diǎn)。并努力出版第二十五期報(bào)紙

  報(bào)社進(jìn)行全體人員調(diào)整,一定要做到精兵強(qiáng)將,讓態(tài)度不端正的個(gè)別同學(xué)有所反省,當(dāng)然最重要的是自我反省。

  十一月份:

  主題:出報(bào)并完成報(bào)社團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

  1.利用課余時(shí)間出版第二十六期中廣新聞報(bào),并隨學(xué)院活動(dòng)的開展而隨時(shí)進(jìn)行報(bào)道。

  2.報(bào)社申請經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)同意,進(jìn)行團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

  3.報(bào)社內(nèi)部培訓(xùn)重新開始。

  4.對報(bào)社成員進(jìn)行期中評比。

  十二月份:

  主題:準(zhǔn)備下學(xué)期工作

  1.著手新年學(xué)院系列活動(dòng)報(bào)道工作。

  2.安排考核各部門學(xué)期成績。

  3.利用課余時(shí)間出版第二十七期中廣新聞報(bào)。

  4.準(zhǔn)備各項(xiàng)評優(yōu)總結(jié)工作。

  5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

  6、各部門上交學(xué)期總結(jié)。

  五、電視臺工作安排

  對電視臺設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)并報(bào)學(xué)院備案,納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。

  電視臺節(jié)目初步設(shè)置如下:

  1、《校園新聞》

  2、《搜秀》

  3、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)

  4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)

  5、《學(xué)習(xí)實(shí)踐模范》(節(jié)目策劃暫定)

  節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報(bào)學(xué)院審核批準(zhǔn),經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員的安排尤為重要,爭取不占用正常上課時(shí)間。

  配合學(xué);顒(dòng),突顯我報(bào)社的重要性和專業(yè)性,在專業(yè)性方面希望每位同學(xué)都能自我完善,自我充實(shí),大膽嘗試,盡最大努力提升自己的各項(xiàng)素質(zhì)。

  一個(gè)社團(tuán)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)社團(tuán)的整體面貌,這給我以及社團(tuán)各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下,我們有信心把中廣新聞報(bào)社建設(shè)成為"文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團(tuán)。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!

教研工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以“五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式為指導(dǎo),以“革除障礙,跨越發(fā)展”為契機(jī),全面落實(shí)學(xué)!耙缘轮涡!⒁婪ㄖ谓、 科研興校、全面育人”總體戰(zhàn)略和“厚基礎(chǔ)、寬層面、深拓展、高頂點(diǎn)”的教學(xué)工作指導(dǎo)思想。以構(gòu)建“主體發(fā)展型”教學(xué)模式和“跟進(jìn)式教學(xué)”課堂改革為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,采取有力措施,努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo),教學(xué)工作爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

  二、教學(xué)工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步落實(shí)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略,把各種專題研究落到實(shí)處,爭創(chuàng)教科研工作邁上新臺階。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和新教材,以教法學(xué)法研究為重點(diǎn),全面更新教育教學(xué)觀念。

  3、深入開展“研究性學(xué)習(xí)”,努力開發(fā)以“導(dǎo)學(xué)提綱”、“三清達(dá)標(biāo)”、教案為中心的校本課程,努力提高學(xué)生的自學(xué)能力,創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,及計(jì)算能力。

  三、完成目標(biāo)的主要措施

  1、深入落實(shí)學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)改革實(shí)施意見》

  根據(jù)上學(xué)期《課堂教學(xué)改革實(shí)施意見》情況,全面落實(shí)“五環(huán)節(jié)”主體教學(xué)模式,努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”,完善“主體發(fā)展型”課堂教學(xué)。

  2、 課堂教學(xué)力求遵循下列模式:“先嘗試后教學(xué),重方法激興趣,分層次抓主體,精講解重能力、勤矯正促發(fā)展”。在不斷創(chuàng)新中求得教學(xué)質(zhì)量的提高,努力研究各種中考試題,并加強(qiáng)中考的研究。

  3、教學(xué)措施

 。1)把精講精練落到實(shí)處

  落實(shí)好主體發(fā)展型教學(xué)模式,教師講授一般在10分鐘左右,要科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)題,練習(xí)題的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性原則,分類設(shè)計(jì),使全體學(xué)生在練中提高,并做到優(yōu)生優(yōu)培,促進(jìn)后進(jìn)生的穩(wěn)步提高。

 。2)落實(shí)好課堂達(dá)標(biāo)。

 。3)規(guī)范單元達(dá)標(biāo)。

  一般每單元達(dá)標(biāo)一次,做好達(dá)標(biāo)記錄。達(dá)標(biāo)情況以班為單位搞好質(zhì)量分析。沒達(dá)標(biāo)的學(xué)生要進(jìn)行平行性達(dá)標(biāo)。

 。4)抓好課堂作業(yè)的完成與批改

  作業(yè)應(yīng)盡量讓學(xué)生做到當(dāng)堂完成。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率,給學(xué)生學(xué)習(xí)以壓力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)又便于老師了解學(xué)情,及時(shí)反饋矯正,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。

  作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。 按作業(yè)知識點(diǎn)批改,實(shí)行等級作業(yè)評價(jià)措施。

 。5)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  要發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用。在深入備好課的基礎(chǔ)上,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)不斷發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。

  (6)、全面實(shí)行電化教學(xué)

  充分發(fā)揮電教儀器、圖書等教學(xué)設(shè)施與手段,對提高教學(xué)效率的助推進(jìn)作用。全面推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程、教學(xué)方法的結(jié)合,推進(jìn)電化教育和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),為教學(xué)工作的提高創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的輔助手段。

 。7)充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),努力提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力

  化學(xué)是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),人們的許多化學(xué)知識是通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)真地總結(jié)和思索得來的,在化學(xué)課的學(xué)習(xí)過程中,要讓學(xué)生即要認(rèn)真觀察好老師做的.演示實(shí)驗(yàn),又要自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,要有嚴(yán)肅認(rèn)真,事實(shí)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,要按規(guī)則操作,仔細(xì)觀察,如實(shí)記錄,根據(jù)記錄進(jìn)行分析,得出結(jié)論。從而提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

  四、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

  1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2.加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  五、加強(qiáng)畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

教研工作計(jì)劃 篇7

  xx年教研工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以服務(wù)“辦人民滿意教育”為根本,大力提倡求真、務(wù)實(shí)、發(fā)展和創(chuàng)新的工作作風(fēng),以推進(jìn)課程改革為主線,以高效課堂研究為突破口,圍繞教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化,積極創(chuàng)新教研方式,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,全面提高基礎(chǔ)教育課程實(shí)施水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、加強(qiáng)研究與指導(dǎo),提高課程實(shí)施水平

  1.加強(qiáng)調(diào)研,強(qiáng)化過程管理。一是堅(jiān)持每學(xué)期對市直中小學(xué)學(xué)校實(shí)施新課程情況進(jìn)行專題視導(dǎo)一次;每學(xué)年對區(qū)縣進(jìn)行抽樣調(diào)研一次。二是制定下發(fā)義務(wù)教育學(xué)段跟進(jìn)式指導(dǎo)意見,建立市級課改聯(lián)系學(xué)校和專家指導(dǎo)隊(duì)伍,對課改過程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)。三是開展農(nóng)村學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),把握農(nóng)村學(xué)校學(xué)情,提出有針對性的改進(jìn)意見,并跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。四是針對小學(xué)低年級教學(xué)存在的問題,落實(shí)好《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)一年級教學(xué)的指導(dǎo)意見》。

  2.規(guī)范課程行為,發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。一是規(guī)范校本課程的開設(shè)與實(shí)施。根據(jù)《日照市學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見》,指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)市情、鄉(xiāng)情、學(xué)校實(shí)際等進(jìn)行校本課程開發(fā)與實(shí)施,評選出一批優(yōu)秀校本課程。二是開展全市中小學(xué)課程實(shí)施水平評估活動(dòng)。本年度將在xx年省教育廳驗(yàn)收評估的基礎(chǔ)上,開展兩年一度的針對全市高中學(xué)校的預(yù)評估、初中學(xué)校的終評估和小學(xué)的.抽評工作。

  3.增強(qiáng)質(zhì)量意識,強(qiáng)化質(zhì)量檢測。一是加強(qiáng)課程開設(shè)管理。監(jiān)督學(xué)校開齊、開好課程,開足課時(shí)。二是加強(qiáng)考試與管理。根據(jù)市教育局中小學(xué)抓鞏固率與合格率的“兩率”要求,建立起正常的質(zhì)量檢測制度,定期不定期地對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測,以促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高。三是舉辦義務(wù)教育階段質(zhì)量檢測命題培訓(xùn)活動(dòng)。鑒于有些學(xué)校、有些老師對命題方向把握不夠準(zhǔn)確的情況,將分學(xué)段、分學(xué)科對學(xué)校教師進(jìn)行命題培訓(xùn),以評價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、加強(qiáng)實(shí)踐探索,大力開展校本教研活動(dòng)

  1.開展校本教研專題調(diào)研視導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)《日照市校本教研工作實(shí)施意見》,建立教研人員定期參加校本教研基地學(xué)校和市直學(xué)校校本教研活動(dòng)制度,分學(xué)段、分學(xué)科開展對校本教研基地學(xué)校的專題指導(dǎo)。

  2.強(qiáng)化有效課堂教學(xué)研究。一是努力探索校本教研的新方法,引導(dǎo)學(xué)校把校本教研與教育科研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本培訓(xùn)、教學(xué)管理相結(jié)合,倡導(dǎo)“在實(shí)踐中尋找問題,研究問題,解決問題”,提升校本教研水平和效益。二是積極開展教育區(qū)域均衡發(fā)展、教師成長發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)體制改革、校本課程開發(fā)與管理等相關(guān)課題的專題研究,發(fā)揮教研為教育決策服務(wù)的作用。在初中學(xué)段廣泛開展“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的目的。在小學(xué)段繼續(xù)進(jìn)行“小學(xué)自主學(xué)習(xí)”的研究,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

  3.以制度促進(jìn)校本教研工作的開展。一是建立校本教研跨鄉(xiāng)連片制度。本著優(yōu)勢互補(bǔ)、便于交流的原則,由相鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成校本教研聯(lián)合體,定期開展集體備課活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性。二是進(jìn)一步完善教研員聯(lián)系學(xué)校制度。通過實(shí)現(xiàn)教研工作重心下移,構(gòu)建在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機(jī)制,進(jìn)一步密切教研室與學(xué)校教育教學(xué)工作的聯(lián)系。

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