關(guān)于物理學(xué)期工作計劃范文合集七篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的物理學(xué)期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
物理學(xué)期工作計劃 篇1
指導(dǎo)思想：
配合學(xué)校搞好各項常規(guī)工作，在基礎(chǔ)性課程中加大對教學(xué)有效性的探討，為學(xué)校新的三年規(guī)劃的實(shí)施提供物理教學(xué)強(qiáng)有力的保證。從實(shí)際做起，從物理組做起。
工作目標(biāo)：
1、教材建設(shè)——繼續(xù)挖掘初高中新教材中心內(nèi)容，落實(shí)新教材實(shí)驗部分，真正為我們的教學(xué)服務(wù)。完善初高中校本教材的建設(shè)。
2、教學(xué)建設(shè)——落實(shí)初高中知識點(diǎn)，并結(jié)合教材補(bǔ)充和完善其中心內(nèi)容。完成教學(xué)督導(dǎo)轉(zhuǎn)向教研組工作，通過活動切實(shí)提高組內(nèi)個成員的教學(xué)水平。
3、青年教師培養(yǎng)——組織聽課和被聽課活動，及時進(jìn)行評課，青年教師快速成長。
工作重點(diǎn)及內(nèi)容實(shí)施：
1、 二月份：
（1）制定各組工作計劃及本學(xué)期的打算。
�。�2） 完善高中物理實(shí)驗的增添和刪減（DIS）
�。�3） 完成高三聯(lián)考命題及考試工作。
（4） 布置各備課組的聽課、評課活動。（針對青年教師）
2、 三月份
�。�1） 聘請專家聽課指導(dǎo)，各備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫學(xué)習(xí)體會。
�。�2） 加強(qiáng)初高三備課、精選習(xí)題活動，提高學(xué)習(xí)效率。
�。�3） 組織組內(nèi)老師積極參與校板書、粉筆字比賽。
�。�4） 組內(nèi)成員嘗試在教學(xué)有效性方面的實(shí)際做法，并上升為教學(xué)論文。
3、 四月份
（1） 積極復(fù)習(xí)，備考期中考試，并進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
（2） 選拔高中學(xué)生參加市物理競賽工作。
�。�3） 組織校內(nèi)物理競賽，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
（4） 初高三制定后段復(fù)習(xí)工作。
4、 五月份
�。�1） 認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，落實(shí)知識點(diǎn)。（特別高二，20xx年高考新變化）
�。�2） 組織好高二結(jié)業(yè)考、分班工作。
�。�3） 加強(qiáng)準(zhǔn)畢業(yè)班的教學(xué)工作及思想工作。
�。�4） 做好高三后期復(fù)習(xí)工作及自由復(fù)習(xí)工作。
5、 六月份
�。�1） 加強(qiáng)各年級的期末考復(fù)習(xí)工作。
（2） 做好初高三的中考和高考工作。
�。�3） 準(zhǔn)備好本學(xué)期教學(xué)有效性的論文工作。
�。�4） 完成各項教學(xué)工作，布置暑假教師的教學(xué)工作。
教學(xué)過程中的工作常規(guī)落實(shí)點(diǎn)：
1、 物理基礎(chǔ)教學(xué)要長抓不懈。它是學(xué)好物理的橋梁、千萬不能忽視。
2、 對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落實(shí)到位，不留任何遺憾。課前精心選題，針對性強(qiáng)，做到一題多解、一題延伸。課中注重教學(xué)方法，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握題目的解題思維過程，而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學(xué)生的疑難問題所在，及時了解當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，做到及時反饋，及時調(diào)整。
3、 加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點(diǎn)評、督促提高。
4、 扎實(shí)開展區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動，提高教學(xué)水平。老師之間多溝通、多交流，取長補(bǔ)短，共同提高，提高教研組的整體水平。
5、 加強(qiáng)老師自身能力的培養(yǎng)。平時多看書、多學(xué)習(xí)、多了解相關(guān)的.教學(xué)改革新動向，多探索、多反思、多總結(jié)、多出教學(xué)成果。使自己練就一身過硬的本領(lǐng)，在物理教學(xué)的領(lǐng)域里才能海闊天空。
6、 完善初、高中的多媒體軟件制作，使抽象的物理問題直觀化。
7、 加強(qiáng)校級之間的交流與合作，做到信息、資源共享，從而吸取精華，提高物理組的整體水平。
8、 加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué)，對課本中的DIS學(xué)生、演示實(shí)驗做到一一過關(guān)。鼓勵師生自制實(shí)驗器具，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
9、 多總結(jié)、反思教學(xué)中存在的問題，對教學(xué)積累與教學(xué)實(shí)踐可以以論文形式進(jìn)行總結(jié)。
繼續(xù)在教學(xué)中嘗試二期課改，對二期課改中存在的以上問題經(jīng)過探索得以有效解決。
物理學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期物理教研工作將圍繞深入推進(jìn)中學(xué)物理課程改革這個中心，進(jìn)一步完善教研方式，在認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，以《武進(jìn)區(qū)普通高中物理學(xué)科教學(xué)改革指導(dǎo)意見》為抓手，著力研究物理課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索物理教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高我區(qū)物理教學(xué)的質(zhì)量和品位．
二、工作重點(diǎn)
1.本學(xué)期將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，通過案例分析和觀摩活動，提升教師的課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時間結(jié)構(gòu)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)”。
2．加強(qiáng)對高考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強(qiáng)對中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力的方法和經(jīng)驗。
三、主要活動
二月：
1、高三物理教學(xué)調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法。
2、高二物理教學(xué)觀摩研討活動，重點(diǎn)研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學(xué)策略。參加對象：高二物理備課組長。時間：2月下旬。
三月：
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗交流和相關(guān)信息通報會議。
2、召開物理青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對象座談會，確定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究內(nèi)容，以及具體活動安排和指導(dǎo)策略。時間：3月上旬。
3、做好高三一模考試的閱卷工作和試卷分析工作。
四月：
1、高一物理教學(xué)觀摩研討活動，重點(diǎn)研討高中物理探究式課堂教學(xué)的設(shè)計和應(yīng)用。參加對象：高一物理備課組長。時間：4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開展初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動。
五月：
1、做好第26屆（20xx年）全國中學(xué)生（高中）物理競賽的`組織報名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測試后的試卷分析工作，同時收集最新高考信息，以書面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學(xué)指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學(xué)校研究高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
4、組織初中學(xué)生實(shí)驗的考查工作。
5、召開本學(xué)科區(qū)級以上教科研課題組組長會議，交流課題研究中的經(jīng)驗和成果。
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學(xué)術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。(由室統(tǒng)一發(fā)通知)
物理學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想；
根據(jù)煙臺市教研室和區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合我校的學(xué)生特點(diǎn)，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在高三這一年中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，爭取明年高考的成功。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。
二、情況分析：
�。ㄒ唬┙滩姆治觯焊鶕�(jù)課程安排，本學(xué)期要完成一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎扎實(shí)實(shí)搞好基本知識的復(fù)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)情分析：
1、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強(qiáng)烈，在課堂上比較自覺地與老師互動，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。
2、對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固，大多數(shù)學(xué)生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但尚未能獨(dú)立地形成物理情景，建立物理模型，獨(dú)立分析物理過程，解決物理實(shí)際問題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng)。
三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，認(rèn)真組織教學(xué)。
1、知識方面，根據(jù)新課標(biāo)要求，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識，基本技能、基本方法和基本的物理思想。
2、知識和能力方面，高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力，二者密不可分，在課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來。
3、情感態(tài)度方面，要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。
四、方法與措施：
1、面向全體，分類分層次指導(dǎo)。
從全面提高學(xué)生的素質(zhì)，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的`基本點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)各層次學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求，因材施教。
2、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識，同時也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱題，獨(dú)立分析物理過程，獨(dú)立解決物理問題的能力。
五、教學(xué)時間安排：
必修部分：
第五章《機(jī)械能及其守恒定律》3周
第六章《曲線運(yùn)動》2周
第七章《萬有引力與航天》2周
選修部分3-1
第一章《靜電場》2周
第二章《恒定電流》3周
第三章《磁場》3周
復(fù)習(xí)期中考試
選修3-2
第四章《電磁感應(yīng)》2~3周
第五章《交變電流》
第十四章《電磁波》
第六章《傳感器》2周
選修3-3
第七章《分子動理論》
第八章《氣體》
第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》
第十章《熱力學(xué)定律》2周
選修3-4
第十一章《機(jī)械振動》
第十二章《機(jī)械波》
第十三章《光》
第十五章《相對論簡介》2周
復(fù)習(xí)期末考試2周
在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識，同時也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱題，獨(dú)立分析物理過程，獨(dú)立解決物理問題的能力。
五、教學(xué)時間安排：
必修部分：
第五章《機(jī)械能及其守恒定律》3周
第六章《曲線運(yùn)動》2周
第七章《萬有引力與航天》2周
選修部分3-1
第一章《靜電場》2周
第二章《恒定電流》3周
第三章《磁場》3周
復(fù)習(xí)期中考試
選修3-2
第四章《電磁感應(yīng)》2~3周
第五章《交變電流》
第十四章《電磁波》
第六章《傳感器》2周
選修3-3
第七章《分子動理論》
第八章《氣體》
第九章《物態(tài)和物態(tài)變化》
第十章《熱力學(xué)定律》2周
選修3-4
第十一章《機(jī)械振動》
第十二章《機(jī)械波》
第十三章《光》
第十五章《相對論簡介》2周
復(fù)習(xí)期末考試2周
物理學(xué)期工作計劃 篇4
一、學(xué)情分析：
經(jīng)過一年的物理學(xué)習(xí)，學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、每一個學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；
2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；
3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高；
4、學(xué)生的人平成績達(dá)60分以上，優(yōu)秀率達(dá)10%，及格率達(dá)70%以上；
三、工作措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的'具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實(shí)驗都要寫好實(shí)驗報告，寫好實(shí)驗體會。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。
5、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。
四教學(xué)進(jìn)度
周數(shù)
日期
內(nèi)容
第1周
9.1----9.7
講評八年級期末試卷 2課時
第十一章第一節(jié) 科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn) 第1課時
第2周
9.8----9.14
第十一章第一節(jié) 科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn) 第2課時
第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程 2課時
第3周
9.16----9.21
第三節(jié) 物態(tài)變化中的放熱過程 2課時
第四節(jié) 水資源危機(jī)與節(jié)約用水 1課時
第4周
9.22----9.28
第十二章第一節(jié) 溫度與內(nèi)能 2課時
第二節(jié)
科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 第1課時
第5周
9.29----10.5
第6周
10.6----10.12
第二節(jié) 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 第2課時
第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī) 2課時
第7周
10.13----10.19
第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù) 2課時
第十三章第一節(jié) 電是什么 2課時(1)
第8周
10.20----10.26
第十三章第一節(jié) 電是什么 2課時(2)
第二節(jié) 讓電燈發(fā)光 2課時
第9周
10.27----11.2
小結(jié)復(fù)習(xí)
第10周
11.2----11.9
期中考試
第11周
11.10----11.16
第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 2課時
第四節(jié) 科學(xué)探究：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流2課時(1)
第12周
11.17----11.23
第四節(jié) 科學(xué)探究：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路2課時(2)
第五節(jié) 第五節(jié) 測量電壓 2課時
第13周
11.24----11.30
第十四第一節(jié) 電阻和變阻器 2課時
第二節(jié) 科學(xué)探究：歐姆定律 2課時（1）
第14周
12.1----12.7
第二節(jié) 實(shí)驗探究：歐姆定律 2課時（2）
第三節(jié) “伏安法”測電阻 2課時
第15周
12.8----12.14
第四節(jié) 電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 2課時
第五節(jié) 家庭用電 2課時（1）
第16周
12.15----12.21
第十五章第一節(jié) 科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān) 2課時
第二節(jié) 電流做功的快慢 2課時（1）
第17周
12.22----12.28
第二節(jié) 電流做功的快慢 2課時（2） 第三節(jié) 測電功率 2課時
第18周
12.29----1.4
復(fù)習(xí)第十一、十二章 2課時 第十三、十四、十五章4課時（1）
第19周
1.5----1.11
第十三、十四、十五章4課時（3）
第20周
1.12----1.19
期末考試
物理學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
從這一個學(xué)期開始，學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理。物理是一門自然科學(xué)，跟平時的實(shí)際生活比較接近，所以我“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識。
三、具體的安排如下：
1、 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有
第一章 測量
本章是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的測量工具后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)。
1. 讓學(xué)生知道國際單位、長度的單位；
2. 刻度尺的正確使用；
3. 體積大單位和換算；
4. 體積的測量方法。
第二章 電的初步知識
本章講了靜電現(xiàn)象和簡單電路
1. 知道摩擦起電現(xiàn)象；知道自然界存在的兩種電荷及它們的相互作用；
2. 知道使小燈泡發(fā)光的必要條件；
3. 知道一些電路符號，會畫簡單電路圖；
4. 理解電路的連接方法：串、并聯(lián)電路
5. 理解兩種電路的特點(diǎn)。
第三章 電和磁
本章介紹了磁的現(xiàn)象
1. 知道磁體的感念和兩種磁極及它們之間的相互作用關(guān)系；
2. 知道磁場現(xiàn)象的存在和兩種磁體的磁場情況；
3. 知道電流的磁效應(yīng)；通電螺線管的磁場和右手螺旋定則。
第四章 熱和冷
本章介紹生活中的溫度現(xiàn)象
1. 知道溫度的概念和劃分方法及測量工具；
2. 學(xué)會溫度計的使用并實(shí)際操作；
3. 知道熱脹冷縮的現(xiàn)象；
4. 知道熱膨脹在生活中的應(yīng)用。
第五章 物態(tài)變化
本章介紹的是物質(zhì)的三種變化
1. 知道物質(zhì)的三種狀態(tài)
2. 理解物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的變化過程和特點(diǎn)；
3. 理解物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的變化過程和特點(diǎn)；
4. 理解相反的變化過程：液化、升華和凝華的過程和特點(diǎn)
第六章 簡單光現(xiàn)象
本章介紹光的.基本特性
1. 知道光的直線傳播現(xiàn)象；
2. 知道光的反射現(xiàn)象，理解光的反射規(guī)律；
3. 知道平面鏡成像，理解平面鏡成像的規(guī)律
4. 知道光的折射現(xiàn)象，理解光發(fā)生折射的特點(diǎn)
除了以上教學(xué)內(nèi)容外，還有：
2、 積極參加教科研的活動
向其他有經(jīng)驗的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。
3、積累教學(xué)中的得與失。
有空時多寫一些教學(xué)中的體會，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。
物理學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期又開始了，本人繼續(xù)在市局“平衡發(fā)展，重視全體”，“培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生”的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下，在認(rèn)真總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃。
二、工作目標(biāo)：
1.每一個學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；
2.學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力
3.學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高；
三、情況分析
本人所教的九年級6、7、8三個班中，6班、7班的基礎(chǔ)比較差，對物理知識的理解能力比較弱，8班的基礎(chǔ)整體很好，已掌握基本的物理知識，并能靈活的應(yīng)用。
四、教學(xué)內(nèi)容
主要是以復(fù)習(xí)為主，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初二、初三的物理知識。
五、工作措施：
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2.注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實(shí)驗都要寫好實(shí)驗報告，寫好實(shí)驗體會。
3.講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4.嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的`能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
5.開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。
6. 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)15節(jié)以上。
六、教學(xué)進(jìn)度
第一周2.25-3.2復(fù)習(xí)電流和電路、電壓、電阻25日正式上課
第二周3.3-3.9復(fù)習(xí)歐姆定律、電功率
第三周3.10-3.16復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化
第四周3.17-3.23復(fù)習(xí)光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用
第五周3.24-3.30初三模擬測試（一）4日（五）清明
第六周3.31-4.6復(fù)習(xí)電與磁、信息的傳遞
第七周4.7-4.13復(fù)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運(yùn)動和力
第八周4.14-4.20復(fù)習(xí)力和機(jī)械、功和機(jī)械能
第九周4.21-4.27復(fù)習(xí)壓強(qiáng)和浮力、熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展
第十周4.28-5.4初三模擬測試（二）5.1放假三天
第十一周5.5-5.11復(fù)習(xí)光學(xué)
第十二周5.12-5.18復(fù)習(xí)力學(xué)
第十三周5.19-5.25復(fù)習(xí)電學(xué)
第十四周5.26-6.1綜合復(fù)習(xí)
第十五周6.2-6.6初三模擬測試（三）
第十六周6.9-6.15模擬測試講評分析
第十七周6.16-6.22 21、22日中考
物理學(xué)期工作計劃 篇7
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實(shí)的理念，扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，具體如下：
一、以教學(xué)為中心，抓常規(guī)教學(xué)。
1.備課：本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，重點(diǎn)放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節(jié)的提前量，同一年級要求進(jìn)度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記。杜絕無教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2.上課：推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實(shí)處。加大實(shí)驗教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過程最佳化。
3.輔導(dǎo)：增強(qiáng)管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室，不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙，不準(zhǔn)接打電話。
4.作業(yè)和批改：作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改。
5.考試：各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴(yán)把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1.配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進(jìn)行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗。具體的安排：第八周由高一年級的四位教師進(jìn)行試驗課，第十六周安排高二年級的教師進(jìn)行經(jīng)驗交流課。
2.配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗教師的公開示范課，統(tǒng)一由教務(wù)處安排。
3.關(guān)于聽課，試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課，并且課后要認(rèn)真評課。
三、研究課題和校本課程。
1.研究課題要求：針對新教材教法、學(xué)法的`探討，對“探討式”教學(xué)方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實(shí)施優(yōu)化活動進(jìn)行積累，利用組會活動時間將每個人的觀點(diǎn)和理念進(jìn)行整合，進(jìn)一步完善該課題。
2.校本課程：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負(fù)責(zé)人：初中組組長：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)，內(nèi)容：
學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人：李彥飛，羅支軍。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí)：
1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識，以提高業(yè)務(wù)水平。同時完成業(yè)務(wù)筆記。
2.政治學(xué)習(xí)；大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
、
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