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教導(dǎo)處工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-08 17:22:31 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文匯編7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的教導(dǎo)處工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文匯編7篇

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,以落實(shí)素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施,加強(qiáng)教研組建設(shè),加大教師培訓(xùn)力度,探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

  2、以課程實(shí)施為重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為。

  3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系。

  4、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

  5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、堅(jiān)持和提倡以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動(dòng),盡力提升教學(xué)效能。

  三、具體措施:

  (一)抓教學(xué)常規(guī)管理,確保實(shí)施素質(zhì)教育。

  1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

  教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實(shí)踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動(dòng))的聯(lián)系、書本知識(shí)與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際,充分利用和發(fā)揮各種媒體對(duì)教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)水平,在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高教學(xué)效率。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教師要自覺按課表上課,教導(dǎo)處將不定期抽查,嚴(yán)禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,確保學(xué)生全面發(fā)展。

  3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng),強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

 。1)抓實(shí)備課。每一個(gè)教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,并結(jié)合學(xué)科教材特點(diǎn),制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要有提前三天的備課量,杜絕不備課上課現(xiàn)象,教導(dǎo)處對(duì)教師備課每學(xué)期最少進(jìn)行3次檢查,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師應(yīng)相互聽課、研討,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要帶頭聽課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

 。2)抓活課堂。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,課堂氣氛的活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的務(wù)實(shí)高效,思維程度的深刻,學(xué)生參與的廣泛,讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

  (3)抓勤輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生,教師不得歧視,要制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)輔導(dǎo),確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問及時(shí)得到解決。

 。4)抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度,注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

 。5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細(xì)分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后,開好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析,重在揭示問題,查找主客觀原因,落實(shí)改進(jìn)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)檢查,作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過聽推門課的形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  5、加強(qiáng)教研組工作的管理,加強(qiáng)備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制定出具體的'教研計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)課程理念,真正解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問題,不流于形式,要有活動(dòng)記錄,活動(dòng)總結(jié),通過教研活動(dòng)落實(shí)課改的精神,備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進(jìn)步,共同提高,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┱J(rèn)真做好教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)工作。

  教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評(píng)價(jià),對(duì)每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評(píng)價(jià)結(jié)論將及時(shí)通報(bào)。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績(jī)效考核的依據(jù)。

  (三)立足本校,面向名校,加強(qiáng)合作交流,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

  本學(xué)期,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)校本教研,開展校內(nèi)外教研活動(dòng),如:組織綜合科目的老師,深入語(yǔ)文數(shù)學(xué)課堂觀摩,相互促進(jìn)、交流與提高教學(xué)技能,組織教師到外校參加教學(xué)觀摩活動(dòng)等。在交流與合作中,不斷打造強(qiáng)大的、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄋ模┙M織各類競(jìng)賽和活動(dòng)。

  為了有效促進(jìn)教學(xué)工作,豐富師生的校園生活,除了積極參加上級(jí)部署的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)外,還要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,本學(xué)期將開展“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽等活動(dòng)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè),樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。

  教導(dǎo)處工作人員要樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,明確分工,能解決的事情立刻解決,解決不了的及時(shí)匯報(bào),定期召開主任辦公會(huì)議和教務(wù)人員工作會(huì)議,認(rèn)真細(xì)致地分析學(xué)校教學(xué)工作,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

  三、具體工作安排:

  2月份:

  1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

  2、認(rèn)真核算工作量,根據(jù)實(shí)際情況合理分課,分發(fā)課程表、作息時(shí)間表、行事歷。

  3、做好一年級(jí)新生報(bào)名、登記、分班、上報(bào)數(shù)據(jù)等工作,做好部分年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。

  4、發(fā)放教學(xué)用書、備課用品等。

  5、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)。

  3月份:

  1、上報(bào)一年級(jí)電子學(xué)籍和轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍。

  2、開展備課筆記、作業(yè)布置與批改等工作檢查,迎接縣教育局開學(xué)工作檢查。

  3、結(jié)合推普周開展紀(jì)念“語(yǔ)言文字法頒布十周年”活動(dòng)。

  4、統(tǒng)計(jì)各班級(jí)人數(shù),上報(bào)教育局。

  5、結(jié)合教師基本功大賽,舉辦“國(guó)慶杯”師生朗誦比賽。

  6、加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)檢查。

  7、組織參加全國(guó)第八屆小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)以及市小學(xué)數(shù)學(xué)第八屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

  4月份:

  1、組織人員對(duì)青年教師進(jìn)行聽課,并研討教學(xué)。

  2、檢查作業(yè)設(shè)置、批改情況

  3、開展高年級(jí)作文比賽,二三年級(jí)速算比賽。

  4、開展教學(xué)工作常規(guī)檢查。

  5、組織參加全市體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文蘇教版第三屆課堂教學(xué)大賽。

  5月:

  1、第二次檢查備課筆記。

  2、對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),并進(jìn)行質(zhì)量分析,探討課堂增效措施。

  3、參加縣級(jí)第三屆課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),組織教師外出聽課學(xué)習(xí)。

  4、堅(jiān)持教學(xué)工作常規(guī)檢查。

  6月:

  1、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備、總結(jié)工作。

  2、完成各學(xué)科總結(jié),資料歸檔工作。

  3、第三次檢查備課筆記。

  4、完成教師用書、備課用品的回收工作。

  5、布置寒假有關(guān)工作。

  6、做好期末檢測(cè)的分析總結(jié)工作。

  7、做好期末工作總結(jié)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇2

  教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。

  按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,抓住機(jī)遇,落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動(dòng)狀況。

  根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn):

  一、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平。

  教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的'參謀部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手:

  1。教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立。

 。1)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。

  (2)根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

 。3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。

 。4)教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。

  2。教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問題。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以海陵區(qū)教育局提出的20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,調(diào)動(dòng)教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

  二、主要工作

  1、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以過程探索為重點(diǎn),以課堂增效為落腳點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。

  2、以新課標(biāo)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設(shè),重點(diǎn)在教學(xué)創(chuàng)新、課題研究、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。

  3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,扎實(shí)推進(jìn)名師工程的發(fā)展,繼承與發(fā)展學(xué)科教研組、年級(jí)組的學(xué)習(xí)活動(dòng),確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,塑造名師群。

  4、加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持“以人為本,成人教育”的辦學(xué)理念,加強(qiáng)師德教育,規(guī)范教師行為,使教師依法治校,依法執(zhí)教,教書育人,為人師表。各班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)德育陣地的建設(shè),晨會(huì)、班會(huì)、宣傳板報(bào)的教育一如既往,常抓不懈,各個(gè)學(xué)科也要結(jié)合自身特點(diǎn),有機(jī)滲透德育,激發(fā)起學(xué)生的使命感、責(zé)任感。

  5、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,繼續(xù)推行“行政班+走班”教學(xué)模式,推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程,辦好學(xué)生社團(tuán),切實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

  6、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常規(guī)管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┮孕抡n程改革為重點(diǎn),加強(qiáng)師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不斷提高專業(yè)素質(zhì)

  在新課改的形勢(shì)下,努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想,提高教育教學(xué)能力,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

  2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的工作,以獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期擬進(jìn)行一次專題報(bào)告會(huì),并計(jì)劃外出到兄弟學(xué)校參觀一次。

 。ǘ┳⒅貙(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,因此,要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上足、教好每一門課程,不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期將加強(qiáng)巡課,確保課堂教學(xué)秩序井然有序。

  2.繼續(xù)開展“校長(zhǎng)有約”預(yù)約聽課活動(dòng)。學(xué)校固定每周二為“預(yù)約聽課”日,教導(dǎo)處提前一周向執(zhí)教的老師預(yù)約,講授的內(nèi)容也由老師自己確定。本學(xué)期預(yù)約對(duì)象從青年教師開始向老教師擴(kuò)展,從主科教師向科任教師發(fā)展。聽課小組由校長(zhǎng)、學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)和骨干教師組成。預(yù)約聽課活動(dòng)給老師留有充分的'準(zhǔn)備時(shí)間,讓教師有充分的時(shí)間,可以早備課、精備課,最大限度地展示自己的教研水平。

  3.以教學(xué)常規(guī)管理為依托,加大對(duì)備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度。35周歲以下的教師聽課不少于20節(jié),其他教師聽課不少于10節(jié)。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向40分鐘要質(zhì)量,努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課后加強(qiáng)教學(xué)反思,每位教師撰寫有質(zhì)量的教后記30篇以上。

  4、加強(qiáng)集體備課研究。發(fā)揮教研組、備課組的作用,充分調(diào)動(dòng)教師教研的能動(dòng)性。重點(diǎn)研究教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)上,把集體備課工作落在實(shí)處,起到實(shí)效。每周一舉行集體備課,分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)預(yù)定的時(shí)間參與集體備課的全過程,每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄。

  5.組織各類教學(xué)競(jìng)賽,嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查,使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng);,重視過程,貴在落實(shí)。

  6.抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在泰微課和泰微導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用、校本化作業(yè)的有效性研究、泰州教育大閱讀等方面做進(jìn)一步的有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué),注重課堂教學(xué)的同時(shí),通過開放課、英語(yǔ)競(jìng)賽等不同形式,營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;語(yǔ)文教學(xué)以泰州教育大閱讀活動(dòng)為突破口,鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下加強(qiáng)課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合,提高學(xué)生讀寫能力,數(shù)學(xué)教學(xué)以積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

 。ㄈ╆P(guān)注課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。通過競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育,以體育教學(xué)、心理健康教學(xué)和班主任日常管理為主陣地,認(rèn)真抓好學(xué)生的體育、衛(wèi)生、健康教育。督促學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時(shí),同樣重視學(xué)生的心理健康。通過同學(xué)之間、師生之間的交流、談心,通過教師與家長(zhǎng)之間的溝通,以及充分發(fā)揮學(xué)!拜o導(dǎo)員”的作用,培養(yǎng)學(xué)生正常健康的心理素質(zhì)。

  四、具體工作安排

  二月份:

  1、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,局部調(diào)整課程與分工,正常教學(xué)秩序。

  2、各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課,制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃。

  3、做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作,完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

  4、制定一人一課活動(dòng)安排。

  三月份:

  1、組織教師參加培訓(xùn)。

  2、一人一課活動(dòng)。

  3、組織推薦教師優(yōu)秀論文參加市級(jí)評(píng)選。

  4、舉行第二屆“稻河之聲”班主任工作論壇。

  四月份:

  1、祭掃烈士墓,革命傳統(tǒng)教育。

  2、一人一課活動(dòng)。

  3、學(xué)生英語(yǔ)才藝展示競(jìng)賽。

  4、期中教學(xué)工作檢查、校本培訓(xùn)工作檢查。

  5、泰州教育大閱讀活動(dòng)。

  五月份:

  1、一人一課活動(dòng)。

  2、學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  3.慶!拔逡弧惫(jié)。

  4、校本培訓(xùn)檢查。

  六月份:

  1、一人一課活動(dòng)。

  2、慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)及畢業(yè)匯演活動(dòng)。

  3、期末復(fù)習(xí)和考試。

  4、教學(xué)工作檢查。

  5、各項(xiàng)總結(jié),整理歸檔資料。

  6、做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作。

  7、制訂暑假工作計(jì)劃。

  20xx年2月14日

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)我校本學(xué)期教育、教學(xué)的總體目標(biāo),教導(dǎo)處本學(xué)期以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作為宗旨,制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)年級(jí)組、教研組管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。

  年級(jí)組、教研組是學(xué)校組織實(shí)施教育教學(xué)的基層單位,有效的管理可充分調(diào)動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性。教導(dǎo)處要充分做好領(lǐng)導(dǎo)與基層的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌工作,使學(xué)校的教育教學(xué)工作目標(biāo)有效地落實(shí)到年級(jí)組、教研組。因此教導(dǎo)處本學(xué)期繼續(xù)努力使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。同時(shí)做好資料積累工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求形成特色。

  二、加強(qiáng)學(xué)籍管理、努力完成控輟保任務(wù)。

  我校學(xué)生多為農(nóng)民工子女,流動(dòng)性大,生源不穩(wěn)定,這給教導(dǎo)處學(xué)生管理工作帶來了許多困難,控輟保學(xué)工作任務(wù)艱巨。

  教導(dǎo)處本學(xué)期將嚴(yán)格落實(shí)我?剌z保學(xué)工作措施。積極宣傳《義務(wù)教育法》,繼續(xù)實(shí)行“學(xué)籍周報(bào)制”及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。為確保在校學(xué)生的穩(wěn)定,教導(dǎo)處本學(xué)期做好以下方面的工作:提高課堂教學(xué)實(shí)效,扎實(shí)有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作,搞好保險(xiǎn)、社會(huì)醫(yī)保的宣傳工作,積極做好學(xué)校的愛心資助工作,確保貧困生不因貧困輟學(xué);配合班主任注重學(xué)生思想動(dòng)態(tài),建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,提高其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,不讓學(xué)生因德困、學(xué)因而輟學(xué);積極配合學(xué)校與社會(huì)、家庭形成教育合力,積極聯(lián)系有關(guān)部門,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守法、安全常識(shí)等教育,經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)思想觀念,共商教育方法和措施。

  三、認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃目標(biāo),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、結(jié)合教育局教研室和學(xué)校教育教學(xué)的工作安排,教導(dǎo)處認(rèn)真組織安排好各類教研活動(dòng)的開展,注重工作的實(shí)效,努力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、加強(qiáng)教師教育教學(xué)成果的總結(jié)整理工作。按學(xué)校要求,把教師的學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)、論文、教學(xué)案例、教育教學(xué)隨筆等及時(shí)編輯、歸檔,總結(jié)我校這些教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),以促進(jìn)、鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際工作開展教學(xué)研究,也為學(xué)校正確落實(shí)激勵(lì)機(jī)制提供可靠的依據(jù)。

  3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的過程管理,堅(jiān)持組織各學(xué)科教研組每單周一次的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極研究教學(xué)策略,形成有個(gè)性特色的教學(xué)設(shè)計(jì)、有個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),配合教研組定期組織開展有學(xué)科特色的活動(dòng),形式多樣、內(nèi)容豐富。

  4、認(rèn)真做好學(xué)校的教學(xué)模式和課題研究工作。繼續(xù)對(duì)我!皩W(xué)—講—練的教學(xué)模式進(jìn)行探討,使之有效地運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率。積極支持有課題計(jì)劃的老師,在教研基礎(chǔ)上,立足課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)過程的安排實(shí)施、努力做到研究有計(jì)劃、實(shí)施過程有記載,每學(xué)期、學(xué)年度有成果小結(jié)和總結(jié)。

  5、積極開展“校本課程”的開發(fā)與研究工作。根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)校本課程研究活動(dòng)的要求,教導(dǎo)處將組織有關(guān)學(xué)科教師結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,做好語(yǔ)文、英語(yǔ)、篆刻校本課程的開發(fā),收集、記錄、整理有關(guān)資料,編輯校本課程讀本。

  四、積極開展第二課堂活動(dòng),豐富校園文化生活。

  1、充分利用學(xué);顒(dòng)課安排,廣泛開展學(xué)科興趣小組活動(dòng),本學(xué)期加強(qiáng)七、八、九年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu),八、九年級(jí)理化培優(yōu)級(jí)工作,積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競(jìng)賽的平臺(tái),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高也起到積極的促進(jìn)作用。

  2、充分發(fā)揮語(yǔ)文、政治、地理、歷史學(xué)科的特點(diǎn),大力開展人文教育,培養(yǎng)學(xué)心的關(guān)愛、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任等優(yōu)秀人文品質(zhì)。

  3、廣泛開展文藝、體育活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)校田徑隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)過程管理。

  五、積極配合九年級(jí)組,做好畢業(yè)班工作。

  1、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失,為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)中考信息資料的收集與整理,建立復(fù)習(xí)備考資料庫(kù),努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究氛圍,加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、做好九年級(jí)學(xué)生的減負(fù)與減壓、及心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以積極健康的心態(tài)去迎接人生的挑戰(zhàn)。

  4、認(rèn)真為九年級(jí)老師做好服務(wù)工作,使他們放下不必要的負(fù)擔(dān),安心九年級(jí)的教學(xué)工作。

  六、加強(qiáng)學(xué)校各功能室的管理,使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

  1、認(rèn)真做好學(xué)校信息技術(shù)的課程管理,加強(qiáng)校微機(jī)教室的'維護(hù),確保信息技術(shù)課的有效開課。鼓勵(lì)師生充分利用我校遠(yuǎn)程教育的資源平臺(tái),進(jìn)行課程、學(xué)習(xí)資源的開發(fā)。

  2、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室的管理工作,保證教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。做好三室的儀器設(shè)備的帳冊(cè)管理,做好實(shí)驗(yàn)記錄,保證實(shí)驗(yàn)器材的充分利用。

  3、加強(qiáng)學(xué)校圖書室管理,進(jìn)一步完善電子圖書檔案,做好圖書借閱工作,保證閱覽室的開放時(shí)間。

  總之,教導(dǎo)處人員要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃目標(biāo),以主人翁責(zé)任感,樹立“校興我興,校衰我恥”的思想意識(shí),為穩(wěn)步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校發(fā)展盡自己的一份力量。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以市教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),以推進(jìn)“有效教學(xué)”為核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),做好“教學(xué)規(guī)范落實(shí)”、“四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”和“推進(jìn)課題改革”三項(xiàng)工作,促進(jìn)韓田教育的全面發(fā)展。

  二、工作思路

  1、真抓實(shí)干提質(zhì)量。

  2、腳踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo)。

  3、力求規(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

  4、努力推進(jìn)促改革。

  5、豐富教研求實(shí)效。

  6、落實(shí)培訓(xùn)促提高。

  7、探索特色抓社團(tuán)。

  三、主要工作措施

  (一)、真抓實(shí)干提質(zhì)量

  教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,是學(xué)校的生存之本,任何時(shí)候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作

  1、為貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊上好規(guī)定的課程,加強(qiáng)規(guī)范課程管理,加強(qiáng)各科的課堂教學(xué)工作,采用隨堂聽課(每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié))同步進(jìn)行的形式,聽課與抽查相結(jié)合(備課、作業(yè)等),并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績(jī)。

  2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作,搞好各年級(jí)過程性檢測(cè)工作,并且做好:⑴、一、二年級(jí)著重習(xí)慣培養(yǎng);⑵三至五年級(jí)習(xí)慣與質(zhì)量同步進(jìn)行;⑶六年級(jí)主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級(jí)畢業(yè)班工作是重中之重,教導(dǎo)處將采取切實(shí)可行的措施,加大對(duì)六年級(jí)師生管理(六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英、科教師要定時(shí)間、地點(diǎn)、人員,制定措施抓好質(zhì)量),抓好六年級(jí)各學(xué)科過程管理(準(zhǔn)備在本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行月考制度),同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)明確復(fù)習(xí)目標(biāo),把握命題方向和要求,加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究,提高復(fù)習(xí)針對(duì)性,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭(zhēng)在六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)中取得好成績(jī)。

  3、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達(dá)標(biāo)。語(yǔ)文學(xué)科:一二年級(jí)抓生字詞語(yǔ)達(dá)標(biāo)、三四年級(jí) 片段寫作達(dá)標(biāo)、五六年級(jí)作文寫作達(dá)標(biāo)(由語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)直接管理語(yǔ)文學(xué)科達(dá)標(biāo)測(cè)試,包括出卷、評(píng)卷);數(shù)學(xué)學(xué)科:一二年級(jí)抓口算達(dá)標(biāo)、三四五六年級(jí)抓計(jì)算與應(yīng)用題達(dá)標(biāo)(由數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)直接管理語(yǔ)文學(xué)科達(dá)標(biāo)測(cè)試,包括出卷、評(píng)卷);英語(yǔ)學(xué)科:?jiǎn)卧~的認(rèn)讀與書寫達(dá)標(biāo)(兩位教師調(diào)換出卷評(píng)卷);科學(xué)學(xué)科:各單元知識(shí)達(dá)標(biāo);總之各學(xué)科均有達(dá)標(biāo),達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)由學(xué)校定,達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)金可能是200-300元。

  通過各種達(dá)標(biāo)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

  4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異,做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個(gè)班級(jí)要針對(duì)本學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別學(xué)困生,建立檔案,制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教師要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),建立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

  5、改變?cè)瓉斫虒W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,加大對(duì)六年級(jí)學(xué)科期末檢測(cè)優(yōu)秀班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,力求公平合理。

 。ǘ⒛_踏實(shí)地迎達(dá)標(biāo)。

  雖然我校辦學(xué)水平評(píng)估已通過,但我校的四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收卻落后于兄弟學(xué)校,為此我校決定本學(xué)期申請(qǐng)四項(xiàng)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

  1、積極申請(qǐng)第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估活動(dòng),推進(jìn)教學(xué)規(guī)范落實(shí)。重點(diǎn)在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色,推出典型案例和研究成果,提升教學(xué)規(guī)范實(shí)施水平。

  2、在上學(xué)期全體教師準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,本學(xué)期不斷完善,力求全體教師合格優(yōu)秀。

 。ㄈ⒘η笠(guī)范強(qiáng)常規(guī)。

  教導(dǎo)處應(yīng)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理,特別是要對(duì)教師的備課、上課和作業(yè)批改的一致性和連續(xù)性進(jìn)行檢查,檢查教師的備課和上課是否基本相符,作業(yè)批改和反饋是否及時(shí)。要對(duì)學(xué)生的課后輔導(dǎo)進(jìn)行管理,要求教師對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生都要進(jìn)行輔導(dǎo),做到讓優(yōu)生更優(yōu),中等生變優(yōu)秀,后進(jìn)生不害怕學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)無償輔導(dǎo)。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象,值日組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂檢查。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng);、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。(1)嚴(yán)格巡課制度,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出。(2)嚴(yán)格備課管理。大力推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革,解放教師的抄拉復(fù)制黏貼,學(xué)校本學(xué)期備課進(jìn)行改革:教齡在5年以內(nèi)的(包括5年),備總課時(shí)1/2(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案,教齡在6年以上XX年以內(nèi)的(包括XX年),備總課時(shí)1/3(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案,教齡在XX年以上的,備總課時(shí)1/4(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案,其他的可電子稿。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月教學(xué)月評(píng)與不定期檢查,并積極與績(jī)效掛鉤。(3)嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材,打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”,從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動(dòng),保證精講訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn):明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。(4)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋).(5)教師十個(gè)一部分內(nèi)容分散在月評(píng)之中--力求常規(guī)化。

  3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時(shí),關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對(duì)部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形,嚴(yán)禁采取放羊式教學(xué),要提出有效措施,解決實(shí)際問題(特別是今年的體育課,沒有場(chǎng)地,體育老師要精心設(shè)計(jì),確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課)。

  4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,列入月評(píng)之中,值日教師并在學(xué)校巡課中登記。

  5、繼續(xù)堅(jiān)持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)),加強(qiáng)隨堂聽課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動(dòng),了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的'學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

 。ㄋ模⑴ν七M(jìn)促改革。

  1、全力全面推進(jìn)教學(xué)改革工作。以最大力度推進(jìn)教學(xué)改革工作,廣泛邀請(qǐng)專家來我校指導(dǎo)教學(xué)改革,汲取專家優(yōu)秀的素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)來推進(jìn)學(xué)練導(dǎo)課堂改革行動(dòng)。要指派優(yōu)秀的老師走出去,去聽優(yōu)秀的課,聽好的講座,去別的學(xué)校別的集體實(shí)踐實(shí)驗(yàn),把好的經(jīng)驗(yàn)和方法帶到我們的集體中來。要以最大的面來推進(jìn)該項(xiàng)工作,本學(xué)期除了語(yǔ)數(shù)學(xué)科,還要要求其他學(xué)科的老師都參與到課堂改革中來,保證該項(xiàng)改革全面推進(jìn)。每學(xué)期都應(yīng)推出專門的課堂改革計(jì)劃,期中有小結(jié),并且在期末要有工作總結(jié),可以召開座談會(huì),小結(jié)會(huì)等,以此審視和檢查課堂改革行動(dòng)的進(jìn)程和成果。

  2、學(xué)校準(zhǔn)備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課題的申報(bào)工作,力求改革的全面推進(jìn)。

  (五)、豐富教研求有效。

  1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位,認(rèn)真制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,確保每周開展一次教科研活動(dòng),盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課,研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題,教研組長(zhǎng)作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),每次的公開教學(xué)活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,確定研究主題和研究重點(diǎn),做好活動(dòng)的總結(jié)以及資料的整理工作。

  2、抓實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。教研組要根據(jù)新的課程安排,結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,確定研究主題,進(jìn)行集體備課活動(dòng);顒(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織,有過程記載、有資料積累、有活動(dòng)總結(jié),做到制度化、日;。

  3、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,落實(shí)課題管理,積極做好課題管理工作(學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題、教師專業(yè)發(fā)展課題、學(xué)校社團(tuán)建設(shè)課題等)。繼續(xù)做好科研工作指導(dǎo)。上學(xué)期,我們的教學(xué)科研工作打了一個(gè)漂亮的仗,各方面成績(jī)?cè)谔料聦W(xué)區(qū)兄弟學(xué)校中全面占優(yōu)。本學(xué)期,繼續(xù)做好教學(xué)科研工作,鼓勵(lì)每一位教師都參與到各級(jí)各類的論文、案例及其他相關(guān)評(píng)比中來,量和質(zhì)雙管齊下,實(shí)現(xiàn)韓田小學(xué)科研工作的更大輝煌。學(xué)校還要準(zhǔn)備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課堂的申報(bào)工作,成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來負(fù)責(zé)課題申報(bào)工作,鼓勵(lì)和要求教師圍繞規(guī)劃課題申報(bào)小課題,指導(dǎo)和檢查教師課堂申報(bào)、研究和結(jié)題情況。

  4、創(chuàng)新校本教研活動(dòng)形式,發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)(鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)),認(rèn)真組織好教學(xué)沙龍,優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動(dòng)。

 。⒙鋵(shí)培訓(xùn)促提高。

  1、積極開展各類活動(dòng),幫助教師快速成長(zhǎng)。

 、、讀書活動(dòng)日;R粚W(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書籍名著2-3本,每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊(cè)》中。并把自己的學(xué)習(xí)心得用PPT形式,在教師會(huì)上交流。

  ⑵、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作,活動(dòng)立足本校,延伸校外。a本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師公開課和隨堂課活動(dòng)(每人開課),把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時(shí)進(jìn)行聽、評(píng)課活動(dòng),除此之外,還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)。b參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟,促使我校教師更快更好發(fā)展。

  2、規(guī)劃自己,不斷完善。根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃,教師要根據(jù)自身的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的3年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃,不斷完善自我。學(xué)校不制定十個(gè)一內(nèi)容,由教師自主制定研修內(nèi)容,學(xué)校只列分值與內(nèi)容。內(nèi)容包括五年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃與教師自主研修內(nèi)容。

  3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑,我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中成長(zhǎng)。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得(40歲以下每月2篇,40歲以上的每月1篇,并發(fā)在博客上或讀書摘記上)教學(xué)反思每次月評(píng)必須超1/3。

  4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高,從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),博采眾長(zhǎng),拓寬教學(xué)思路。

  5、保質(zhì)保量做好教師學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn),做到有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行,確保全體教師5內(nèi)360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

 。ㄆ撸、探索特色抓社團(tuán)

  繼續(xù)深化學(xué)校課程改革,扎實(shí)抓好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),組織學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)韓潮文學(xué)社、廣播室、美術(shù)、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學(xué)實(shí)踐調(diào)查等社團(tuán)小組的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的開展,為培養(yǎng)我校合格加特長(zhǎng)的學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ);努力創(chuàng)造條件,切實(shí)落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,打造符合我校發(fā)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課;繼續(xù)開展兒童閱讀活動(dòng),各年級(jí)列出每學(xué)期必讀的書的書目,低端繪畫本閱讀、中高段年級(jí)經(jīng)典文化閱讀,各語(yǔ)文教師在備課中專門備課(單周),教導(dǎo)處將與教師月評(píng)掛鉤,完善考評(píng)制度;文學(xué)社陳青云、林小丹,做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

  總之,韓田的教學(xué)工作以“學(xué)生第一,學(xué)習(xí)第一;成功第一,成長(zhǎng)第一”的辦學(xué)理念為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以區(qū)教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,以加強(qiáng)校本教研、促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,全面務(wù)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育,引領(lǐng)全體教師求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,積極探索、努力實(shí)踐,提升我校教研教學(xué)工作的水平。

  二、工作思路

  “圍繞一個(gè)中心”:以課程改革為中心,提高學(xué)?傮w教學(xué)質(zhì)量、均衡各學(xué)科各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

  “突出兩個(gè)重點(diǎn)”:一以抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn);二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn)。

  “促使三個(gè)提高”:一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;二是促進(jìn)年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;三是促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平提高。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  在教學(xué)改革的浪潮中,每一個(gè)教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn),為此我們必須要努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同時(shí),莫忘給自己“充電”:讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),從而提升自身的文化品位,提高自己的理論水平。

  2、立足課堂,探索教學(xué)改革

  課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂,深入研究,努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。新課堂“三個(gè)意識(shí)”不可或缺,首先要重視“知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次要講究效率意識(shí),求真務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)不能丟;第三,要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。此外,教師在課堂教學(xué)中要努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時(shí)代化”。

  在備課方面,倡導(dǎo)教師規(guī)范操作,重點(diǎn)突破,備出精品,并注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣。

  在作業(yè)設(shè)計(jì)方面,教師應(yīng)勇于探索,讓作業(yè)更具新意,更具內(nèi)涵,更好地為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高服務(wù)。作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致、具有激勵(lì)性。

  3、校本教研,促進(jìn)素質(zhì)提高。

 。1)專家引領(lǐng)。

  專家引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素,否則校本教研就會(huì)在同一水平線上反復(fù),難以邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。我校將繼續(xù)采用 “走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,讓教師與專家名師進(jìn)行互動(dòng)式的對(duì)話,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)派出語(yǔ)、數(shù)各2位青年教師與邱隘中心小學(xué)、邱隘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的2位名師建立師徒結(jié)對(duì),通過名師的'“傳、幫、帶”來促進(jìn)年輕教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。在4、5月份學(xué)校將安排與結(jié)對(duì)學(xué)校開展校際教研活動(dòng)交流。

 。2)同事互動(dòng)。

  各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體備課與集體備課結(jié)合,個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。

 。3)專題活動(dòng)。

  A、在教師中開展教師基本素質(zhì)比賽,為教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

  B、開展新老教師互學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用,充分挖掘新教師的潛能,努力倡導(dǎo)并形成年輕教師上規(guī)范,中年教師作示范,老年教師當(dāng)模范的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌。

  C、倡揚(yáng)讀書與寫作,借助學(xué)校網(wǎng)站,營(yíng)造一個(gè)充滿活力的場(chǎng)景,青年教師要積極向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)帖,在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中成長(zhǎng)。

  D、開展青年教師上“交流課”活動(dòng),年齡在32周歲以下(75年8月31日以后出生)的青年教師每一學(xué)年必須開一節(jié)校內(nèi)或教研組內(nèi)“交流課”,以促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

  4、優(yōu)化管理,促進(jìn)工作規(guī)范化。

  (1)、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)規(guī)范22條》,抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作。

  (2)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按規(guī)定上足上齊相關(guān)課程,切實(shí)搞好素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

 。2)、定期或隨機(jī)進(jìn)行備課、作業(yè)批改檢查,并登記在冊(cè)。組織人員對(duì)各班教學(xué)秩序進(jìn)行抽查,切實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。

 。3)、建立學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控制度,繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,建立“培優(yōu)補(bǔ)差檔案”,跟蹤記錄培優(yōu)補(bǔ)差工作的開展情況,使我校的“培優(yōu)補(bǔ)差”工作有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的收獲。

  5、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)相關(guān)教育部門以及其他各級(jí)單位組織的教研與培訓(xùn)活動(dòng)。

  6、認(rèn)真做好市書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)建準(zhǔn)備工作。

  四、各月工作安排

  三月份:

  1、開學(xué)常規(guī)管理,正常教學(xué)秩序

  2、進(jìn)一步完善教師教學(xué)考核辦法

  3、總?cè)照n表部分變動(dòng)及插班生工作

  4、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃

  5、確定語(yǔ)、數(shù)教研組工作要點(diǎn),各教研組計(jì)劃上交教導(dǎo)處

  6、教研組五認(rèn)真?zhèn)湔n檢查(自查)

  7、教導(dǎo)處五認(rèn)真抽查(按年級(jí))

  8、區(qū)新課程三年級(jí)作文教學(xué)研討活動(dòng)(鄞江)

  9、區(qū)學(xué)科教學(xué)論文、案例征集及評(píng)選(英、科、美、綜合)

  10、鎮(zhèn)“希望之星”教壇新秀報(bào)名(語(yǔ)、數(shù)、英、科、信、思)

  11、校學(xué)科競(jìng)賽(語(yǔ)文)

  12、安排月考試卷,進(jìn)行月考

  13、分析試卷,反饋教師。

  四月份:

  1、教研組活動(dòng)

  2、教研組五認(rèn)真?zhèn)湔n檢查(自查)

  3、教導(dǎo)處五認(rèn)真抽查(按年級(jí))

  4、鎮(zhèn)小學(xué)生作文競(jìng)賽(低中組、中高組)

  5、區(qū)1-3年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽

  6、區(qū)英語(yǔ)青年教師(三年以上教齡)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

  7、區(qū)小學(xué)音樂課件制作評(píng)比

  8、區(qū)小學(xué)信息技術(shù)論文、案例評(píng)比

  9、與結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行校際教研活動(dòng)交流(語(yǔ)文)

  10、校學(xué)科競(jìng)賽(數(shù)學(xué))

  11、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

  12、安排期中考試

  13、期中質(zhì)量分析,反饋,存檔

  五月份:

  1、教研組活動(dòng)

  2、教研組五認(rèn)真?zhèn)湔n檢查(自查)

  3、教導(dǎo)處五認(rèn)真抽查(按年級(jí))

  4、區(qū)教導(dǎo)主任工作培訓(xùn)

  5、區(qū)《弘德敬廉》教學(xué)設(shè)計(jì)征集、匯編

  6、區(qū)小學(xué)思品研討活動(dòng)

  7、區(qū)低段口語(yǔ)交際教學(xué)研討活動(dòng)

  8、區(qū)小學(xué)生英文手抄報(bào)比賽(4、5年級(jí))

  9、區(qū)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、美術(shù)教師作品比賽及展覽

  10、區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

  11、與結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行校際教研活動(dòng)交流(數(shù)學(xué))

  12、鎮(zhèn)小學(xué)生中段數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  13、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

  14、畢業(yè)班教師協(xié)調(diào)會(huì)議

  15、安排月考試卷,進(jìn)行月考

  16、分析試卷,反饋教師

  六月份:

  1、教研組活動(dòng)

  2、教研組五認(rèn)真?zhèn)湔n檢查(自查)

  3、區(qū)小學(xué)思品二、三年級(jí)(下)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比

  4、區(qū)4-6年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽

  5、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)論文評(píng)比

  6、區(qū)英語(yǔ)五年級(jí)口語(yǔ)抽測(cè)

  7、區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)(姜山)

  8、期末復(fù)習(xí)工作、安排期末考試

  9、期末質(zhì)量分析,反饋,存檔

  10、教師學(xué)期教學(xué)工作考核

  11、教研組長(zhǎng)工作總結(jié)

  12、教導(dǎo)處工作總結(jié)

  13、布置暑假生活

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教導(dǎo)處將在中心學(xué)校和教研中心的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)踐學(xué)校工作計(jì)劃中提出的工作重點(diǎn)和目標(biāo):抓好課堂教學(xué),促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿,使我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。為落實(shí)以上指導(dǎo)思想,教導(dǎo)處將調(diào)動(dòng)各教研組,全體教師及相關(guān)部門積極性,努力做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  二、工作目標(biāo):

  教育教學(xué)質(zhì)量躍居全處第五位。

  三、主要工作:

  1、深入開展教師教育理念學(xué)習(xí),啟動(dòng)校級(jí)骨干教師培養(yǎng)工程;

  2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,促使教學(xué)工作上新臺(tái)階;

  3、積極開展小本課題研究活動(dòng),落實(shí)中心教研組任務(wù);突出體育、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)、活動(dòng)等學(xué)科教研活動(dòng);

  4、落實(shí)培優(yōu)幫困工作,實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽奪魁目標(biāo);

  5、成立合唱隊(duì)、體育隊(duì),堅(jiān)持訓(xùn)練,積極參加素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);

  6、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用,提高教師的電化教學(xué)水平;

  7、落實(shí)教育宣傳,強(qiáng)化學(xué)校知名度;

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┥罨抡n程校本培訓(xùn)活動(dòng),落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工程。

  教導(dǎo)處有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,開展校級(jí)骨干教師評(píng)定活動(dòng)。積極開展新課程校本培訓(xùn),不斷更新教師的教育觀念,豐富教師的學(xué)識(shí),不斷完善自我,提高教書育人的本領(lǐng),從而,整體提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在培訓(xùn)活動(dòng)中,每位教師必須完成學(xué)習(xí)筆記2——4萬字,參加教研活動(dòng)15次以上,撰寫優(yōu)秀論文、教案各一篇。

  (二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  繼續(xù)規(guī)范“五認(rèn)真”管理工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊抓住“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié),全面深化教學(xué)“五認(rèn)真”管理。在“五認(rèn)真”基礎(chǔ)上向教學(xué)“五有效”轉(zhuǎn)變。要求不僅有規(guī)范的“五認(rèn)真”,而且在規(guī)范基礎(chǔ)上的`有效。所謂有效,就是有明確目標(biāo)下的內(nèi)容、手段、措施的一致性。通過開展六認(rèn)真工作自查、互查、抽查,嘗試平時(shí)查與突擊查、教研組查與教導(dǎo)處查相結(jié)合的辦法,將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。檢查結(jié)果和考核掛鉤,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

  2、本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大深入課堂聽隨堂課,加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量跟蹤,幫助他們實(shí)施有效教學(xué)。課后及時(shí)與任課教師交流反饋,共同探討教學(xué)得失。繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研工作,抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行,做好調(diào)研后的質(zhì)量分析工作。

  3、加大培優(yōu)幫困力度,提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)我校學(xué)困生多的實(shí)際情況,開學(xué)初要求各考試學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)生差異分析,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)做到有計(jì)劃有記載。積極參加中心學(xué)校一月舉行的四五年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽。

  4、為適應(yīng)新課程的理念,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將成立合唱隊(duì)和體育隊(duì)。積極開展合唱、短跑、跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩、毽球訓(xùn)練,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,并為參加“六一”素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

  5、實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況“月評(píng)”制度,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  (三)大力開展校本課題研究活動(dòng),提高教學(xué)研究水平。

  1、加強(qiáng)教研組管理力度。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定各組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破,要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,特別是年青教師要力爭(zhēng)出成績(jī)。積極開展組內(nèi)的聽課、評(píng)課活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法,在教學(xué)上要有創(chuàng)新。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,共同協(xié)作完成學(xué)校各項(xiàng)工作。對(duì)與本組所存在的問題,希望通過各位成員的努力,這學(xué)期有較大的改觀,消除不利影響,展示我們的風(fēng)采。

  2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

  ①集體備課:以教研組為單位,每單周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出改正意見,在上課前進(jìn)行討論交流,進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),經(jīng)過大家討論形成共識(shí),再進(jìn)行上課。

 、诜此冀涣鳎和ㄟ^前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。

 、壑黝}教研。以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)同一學(xué)科教師圍繞主題選擇同一課進(jìn)行備課,再以同課異構(gòu)形式在雙周上教學(xué)研究課,通過集體備課、聽課、評(píng)課等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。

 、芾碚搶W(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。

  3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)研討活動(dòng),要求教師每周上兩次遠(yuǎn)教資源應(yīng)用課,切實(shí)提高學(xué)校關(guān)于遠(yuǎn)教資源與其他學(xué)科整合的研究水平。

  4、積極開展互聽課活動(dòng)。

  每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)的要求:校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽課25節(jié)以上,教研組長(zhǎng)聽課20節(jié)以上,其他老師聽課15節(jié)以上。

  (四)加強(qiáng)教育宣傳力度,提高學(xué)校知名度。

  本學(xué)期學(xué)校將教育宣傳納入教師個(gè)人工作考核中,要求每位教師完成在麻城教育網(wǎng)和中心學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表教育新聞稿件5篇。

  五、工作及活動(dòng)安排

  九月份

  1、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作

  2、制定各學(xué)科、教研組計(jì)劃

  3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置本學(xué)期工作

  4、開展新課程校本培訓(xùn)活動(dòng),啟動(dòng)骨干教師培養(yǎng)工程

  5、成立合唱隊(duì)、體育隊(duì),并開展訓(xùn)練

  6、“五認(rèn)真”工作檢查

  十月份

  1、開展“祖國(guó)在我心中”讀書活動(dòng)

  2、開展校本課題研究活動(dòng)

  3、落實(shí)四五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽訓(xùn)練

  4、“五認(rèn)真”工作檢查

  十一月份

  1、開展“教研月”活動(dòng)

  2、開展合唱隊(duì)、體育隊(duì)訓(xùn)練

  3、“五認(rèn)真”工作檢查

  4、開展“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)

  十二月份

  1、參加中心教研組的教研活動(dòng)

  2、開展合唱隊(duì)、體育隊(duì)訓(xùn)練

  3、“五認(rèn)真”工作檢查

  一月份

  1、參加四五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽

  2、開展合唱隊(duì)、體育隊(duì)訓(xùn)練

  3、“五認(rèn)真”工作檢查

  4、參加素質(zhì)成果匯報(bào)

  5、參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

  6、迎接期末考試

  7、整理檔案

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