【精華】第一學(xué)期的工作計(jì)劃范文錦集6篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
一、個(gè)人分析
本年度是我擔(dān)任班主任工作的第二年，總結(jié)了上學(xué)期在工作中的得失，我認(rèn)為自己在工作經(jīng)驗(yàn)上還需要通過大量的工作去積累，去探索更好的工作方式，取得更佳的班級(jí)管理效果。
二、班級(jí)學(xué)生分析
本學(xué)期我班共有學(xué)生49人，女生22人，男生27人。由于是剛接手這個(gè)班級(jí)，大部分學(xué)生比較陌生，本學(xué)期我將主要用心了解學(xué)生，做到能夠因材施教。通過開學(xué)初的觀察，大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的紀(jì)律，按照小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則的要求去做。少數(shù)調(diào)皮的學(xué)生還需要本學(xué)期通過正確的引導(dǎo)，有效的方式加以教育。
三、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況，本學(xué)期我的班主任工作以培養(yǎng)學(xué)生自覺性行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力為主要目標(biāo)，樹立“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建個(gè)性化班集體。
四、具體工作內(nèi)容
（一）個(gè)人素質(zhì)提高
樹立終身學(xué)習(xí)觀，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展；搞好教育和科研，在工作中求發(fā)展。班主任工作是一門課程。教育活動(dòng)不僅是具體的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)；不僅需要滲透班主任的情感，也需要理性思考參與其中；大量的教育現(xiàn)象就在我們身邊，我們可以通過參加課題研究、撰寫試驗(yàn)論文，把教育教學(xué)實(shí)踐中純經(jīng)驗(yàn)的東西上升到理性和專業(yè)化的高度。
（二）學(xué)生思想品質(zhì)教育
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
（三）學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成培養(yǎng)
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)工作
為了使班級(jí)工作順利有序的展開，這學(xué)期我將加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)感知每個(gè)孩子學(xué)校之外的.另一個(gè)世界，從而促進(jìn)班級(jí)管理工作，更有針對(duì)性地幫助孩子良好人格的養(yǎng)成。
首先是運(yùn)用好班主任手冊(cè)，通過家訪的方式，深刻全面的了解學(xué)生，加強(qiáng)家�；�(dòng)。
其實(shí)我還將利用網(wǎng)絡(luò)，通過電子郵件的方式，與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)探討最好的教育方式。
（五）其他
在日常的工作中，我將隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。在工作中尋找自己的不足進(jìn)行改進(jìn)，學(xué)習(xí)同事成功的班級(jí)管理辦法。力求不斷優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建和諧班級(jí)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作。九年級(jí)是初中的最后一年，它決定著同學(xué)們將進(jìn)入什么樣的高中。在這最關(guān)鍵的一年，我必須和同學(xué)們一樣努力，注重教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。為使英語(yǔ)教育教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行，我將做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)心理解學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)興趣。
每個(gè)同學(xué)都想成為優(yōu)秀的學(xué)生，只因各種原因無法實(shí)現(xiàn)，進(jìn)入初中，面臨老師的嚴(yán)格要求，父母的殷切希望，心理上有動(dòng)力也有壓力。一旦學(xué)習(xí)情況不如意，便會(huì)加重壓力，造成心理負(fù)擔(dān)，這對(duì)學(xué)習(xí)百害無一益。特別是英語(yǔ)科目，很容易產(chǎn)生畏懼和厭倦的心理。所以作為一名英語(yǔ)老師，要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)心、理解、幫助學(xué)生，讓他們對(duì)英語(yǔ)保持長(zhǎng)久的興趣。為此，我將不斷改進(jìn)教學(xué)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在輕松和諧的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在潛移默化中喜歡英語(yǔ)。興趣是最好的老師，有了這個(gè)老師，同學(xué)們學(xué)起來一定更有效率。
二、深入了解學(xué)生學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
仁愛英語(yǔ)教材對(duì)于我們這些來自農(nóng)村的學(xué)生來說，詞匯量大，課文內(nèi)容多，學(xué)習(xí)需要花很多的時(shí)間，下很多功夫。對(duì)此我認(rèn)為除了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并給與學(xué)生自信，不斷鼓勵(lì)進(jìn)步。我將要求學(xué)生在每堂課前進(jìn)行預(yù)習(xí)；課上集中注意力，多開口讀，多動(dòng)腦筋；課后及時(shí)完成鞏固練習(xí)，并認(rèn)真改錯(cuò)；聽寫也要及時(shí)訂正并重新默寫出錯(cuò)的單詞或短語(yǔ)。同時(shí)，我也交給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技能，靈活掌握知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，觸類旁通，并讓學(xué)生總結(jié)應(yīng)試技巧。發(fā)揮集體的作用，在班上樹立一些好的榜樣，使同學(xué)們相互學(xué)習(xí)。通過小組的合作學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)效率。
三、認(rèn)真?zhèn)湔n，為每一堂課做好充分準(zhǔn)備。
在課前，我將認(rèn)真?zhèn)浣滩摹⒓?xì)心備學(xué)生、用心備教法。了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、課別，針對(duì)不同層次學(xué)生提供不同講解方法，因材施教，對(duì)他們提出一樣以及不一樣的學(xué)習(xí)要求，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
四、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂。
課堂上注意激發(fā)學(xué)生興趣，抓住他們的注意力，教學(xué)中化難為易，多對(duì)比、總結(jié)、聯(lián)想、運(yùn)用。為避免單項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)枯燥易疲勞，在課堂安排上穿插進(jìn)行聽說讀寫譯的訓(xùn)練。我將采取多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，課堂上力求一種輕松、和諧、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在合作交流中潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無聲地進(jìn)行知識(shí)的輸入和輸出。并盡量精講，留給學(xué)生更多練習(xí)說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，以及用英語(yǔ)進(jìn)行思維、思考的時(shí)間。
五、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃
早讀時(shí)間，我將督促學(xué)生讀書，觀察學(xué)生的讀書態(tài)度、習(xí)慣，并親自檢查讀背效果。尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)部分主動(dòng)性不強(qiáng)的'學(xué)生不斷敦促，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，對(duì)他們提出相對(duì)較低的學(xué)習(xí)要求，以使他們?cè)诓粩嗤瓿梢蟮倪^程中得到鼓勵(lì)，尋回學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信，不斷取得進(jìn)步。針對(duì)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好的學(xué)生，提出更高的綜合性的要求，以使他們達(dá)到更高層次。而對(duì)于中等生，理解較慢的學(xué)生，主要抽課后時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)講解，并分析薄弱環(huán)節(jié)，了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，真心鼓勵(lì)。
在具體的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平以期在工作中能取得更大的成績(jī)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生45名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。為了把班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
�。�、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的`小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互幫互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4。培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)計(jì)劃
九月
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》�！凹o(jì)律教育周：”全面學(xué)習(xí)陽(yáng)光教育基本要求。
3、慶祝教師節(jié)，開展簡(jiǎn)樸而有意義的慶�；顒�(dòng)。
4、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“尊師”。
十月
1、歡慶“國(guó)慶”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育�！�
2、九九重陽(yáng)節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時(shí)時(shí)尊敬老人，愛護(hù)老人�；氐郊覟樽约旱臓敔�、奶奶等身邊的老人做一件事情！
3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)六十周年，舉行一系列慶�；顒�(dòng)。
4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動(dòng)。
5、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“建隊(duì)”。
十一月
1、11月9日消防宣傳日，中隊(duì)出一期墻報(bào)。進(jìn)行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。
2、各中隊(duì)編排節(jié)目，選拔運(yùn)動(dòng)員為體育藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、主題班會(huì)和主題墻報(bào)：“文明”。
十二月
1、舉行一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。
2、主題的墻報(bào)：“慶元旦，迎新年”。
3、下旬，利用班隊(duì)課慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)。
4、計(jì)算能力及應(yīng)用題比賽。
一月
1、期末復(fù)習(xí)階段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動(dòng)。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期全體教學(xué)人員要繼續(xù)貫徹黨的教育方針，更新觀念，提高素質(zhì)，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，為全面提高教育質(zhì)量而奮斗,為創(chuàng)建和諧幸福校園而努力。
一、新學(xué)期對(duì)教師的幾點(diǎn)要求：
1、高一將全面進(jìn)入新課改，新課程改革是建國(guó)以來最重要的一次課程改革。其目標(biāo)在于“為了每一位學(xué)生的發(fā)展，使每一位學(xué)生成功”。新的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同水平的要求，在開設(shè)必修課的同時(shí)，設(shè)置了豐富多彩的選修課程，并試行學(xué)分制管理。為了順利實(shí)行新課改，要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)。從重“教”轉(zhuǎn)向重“學(xué)”，推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W的轉(zhuǎn)變，逐步建立以學(xué)生為中心，以學(xué)生自己活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)活動(dòng)。使自己的教學(xué)在適應(yīng)課程時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的總要求基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和探究能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，為學(xué)生今后的'升學(xué)深造、就業(yè)需要和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
2、今年適逢肥合市教育改革大舉措，新高一教師由原一、六、八三校教師組成，這些教師年富力強(qiáng)，業(yè)務(wù)嫻熟，但相互之間缺乏了解，在新的學(xué)期，要求教師加強(qiáng)了解，迅速磨合，相互協(xié)作，形成團(tuán)結(jié)和諧的集體。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。新學(xué)期要求教師：
�、偌訌�(qiáng)師德修養(yǎng)，以教育家陶行知先生為楷模，規(guī)范自己行為，加強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，熱愛教育、熱愛六中、熱愛學(xué)生、自覺維護(hù)六中形象、維護(hù)教師形象。
②加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面， 開拓視野，提高業(yè)務(wù)水平。積極開展教學(xué)研究，研究教材、研究學(xué)生、研究教與學(xué)的規(guī)律，研究教育教學(xué)理論的最新發(fā)展。
4、認(rèn)真把握教學(xué)過程的四個(gè)環(huán)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認(rèn)真上好每一節(jié)課。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中反饋的信息，認(rèn)真分析研究，努力做好分類指導(dǎo)分層教學(xué)、補(bǔ)缺補(bǔ)差。
5、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。不隨意停課、缺課，上課不遲到、下課不提前，自覺維護(hù)課表的嚴(yán)肅性，不得私自改動(dòng)課表，臨時(shí)調(diào)課應(yīng)與教務(wù)處聯(lián)系，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。
6、自覺遵守工作紀(jì)律。按時(shí)上、下班，不遲到、不早退。
二、幾項(xiàng)主要工作的安排：
1、各教研組要組織教師認(rèn)真討論、研究并制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，理解課改要求，統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容�？茖W(xué)處理進(jìn)入新課改的高一年級(jí)與仍使用舊教材的高二高三年級(jí)的關(guān)系，兩方面都要有專人負(fù)責(zé)，注意其間的有機(jī)聯(lián)系、滲透，適當(dāng)傾斜和關(guān)注新課程。由于高考導(dǎo)向已經(jīng)在滲透新課改精神，高中各年級(jí)的老師都應(yīng)該研究新課標(biāo)新教材。高一教師則應(yīng)該注意在通盤了解和統(tǒng)籌安排三個(gè)年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的前提下組織實(shí)施教學(xué)。計(jì)劃安排要合理，各項(xiàng)措施要切實(shí)可行，切忌“大而空”。各備課組要對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度做出合理安排，嚴(yán)格掌握教學(xué)進(jìn)度，確保順利完成教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真落實(shí)“四查”工作。即：一查教師備課筆記，擬在開學(xué)第一周和期中考試后兩次檢查教師備課筆記，了解教師備課情況。二查作業(yè)批改情況和基礎(chǔ)訓(xùn)練處理情況。三查教師授課情況，期中考試后通過評(píng)教評(píng)學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況。四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過召開學(xué)生座談會(huì)和隨機(jī)抽查聽課，了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。
3、重視高中畢業(yè)班教學(xué)工作，合理安排教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格掌握教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)。注重收集有關(guān)高考信息，研究高考動(dòng)向，提高復(fù)習(xí)效率。
4、各年級(jí)要積極開展“分類指導(dǎo)，分層教學(xué)，分科評(píng)教”活動(dòng)。本學(xué)期期中考試后，教務(wù)處將組織學(xué)生開展“評(píng)教活動(dòng)”，并將評(píng)教結(jié)果及時(shí)向有關(guān)人員反饋。本學(xué)期將繼續(xù)分年級(jí)召開班主任會(huì)議，收集并研究家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見與建議。
5、加強(qiáng)教學(xué)過程管理和評(píng)估。對(duì)各科考試、考查成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，通過分析，對(duì)教師的教學(xué)作出初步評(píng)估，供教師參考并對(duì)教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整以求提高教學(xué)效率。
6、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施考、教分離。
7、籌備與組織校秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、落實(shí)課程計(jì)劃改革精神，研究新課程計(jì)劃的特點(diǎn)，做好活動(dòng)課、研究課的實(shí)施工作。
三、具體教學(xué)工作安排：
九月份：
1、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論教研組工作和教研活動(dòng)如何開展。
2、安排好開學(xué)各項(xiàng)工作，上好第一節(jié)課。
3、開學(xué)第一周檢查教師備課筆記。
4、組織高二、高三參加畢業(yè)會(huì)考
5、召開高三畢業(yè)班教師會(huì)議，研究畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
十月份：
1、組織全校學(xué)生體格檢查。
2、分別召開各年級(jí)組會(huì)議，研究落實(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差和分類指導(dǎo)。
3、召開教研組組長(zhǎng)會(huì)議，研究布置期中考試事宜。
4、召開�！扒锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)”
十一月份：
1、召開高三教師會(huì)議，交流情況，研究對(duì)策。
2、對(duì)全校學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育、嚴(yán)肅考紀(jì)、端正考風(fēng)、組織安排好期中考試。
3、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，制定改進(jìn)意見，加強(qiáng)輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。
4、召開家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。
5、開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，對(duì)前半學(xué)期教學(xué)進(jìn)行小結(jié)。
十二月份：
1、準(zhǔn)備元旦文藝會(huì)演。
2、組織高三學(xué)生參加勞動(dòng)技能考查。
3、召開高三教育會(huì)議，了解交流畢業(yè)生思想和學(xué)習(xí)情況。
4、召開班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解班級(jí)學(xué)生情況和對(duì)教學(xué)的意見要求：
5、抽查各科作業(yè)的布置與批改情況。
元月份：
1、召開高三學(xué)生會(huì)議，進(jìn)行畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員。
2、召開學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行期末考試動(dòng)員。召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究布置期末考試工作，組織安排期末考試。
3、認(rèn)真閱卷、評(píng)定成績(jī)，對(duì)考試進(jìn)行分析并完成學(xué)期工作小結(jié)，認(rèn)真填寫業(yè)務(wù)檔案。
4、組織安排寒假前各項(xiàng)工作。
5、檢查教師備課筆記。
6、組織安排高三政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)學(xué)科會(huì)考。
肥合六中教務(wù)處
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開始了，班主任又在學(xué)校常規(guī)程序中拉開了序幕�；仡櫳弦粋�(gè)學(xué)期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會(huì)，發(fā)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理都有了幾分淡定的自信。因此對(duì)本學(xué)期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。本學(xué)期我打算從以下幾方面來改進(jìn)自己的工作。
一、班級(jí)管理目標(biāo)
1、通過完善班級(jí)管理制度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風(fēng)，提高班級(jí)管理水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)。明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、繼續(xù)指導(dǎo)班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們的工作方法。
第三、嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大的進(jìn)步，在紀(jì)律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點(diǎn)帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團(tuán)結(jié)合作的精神，帶領(lǐng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性
和進(jìn)取心。
二、具體措施
1、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級(jí)氛圍。
6、抓好早自習(xí)的紀(jì)律，利用班干部進(jìn)行管理。
7、重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的`轉(zhuǎn)化工作。
9、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理。
10 開展多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力.
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本學(xué)期我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容、教育學(xué)、心理學(xué)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。平時(shí)認(rèn)真專研教材，上好每一節(jié)課。
總之,我將繼續(xù)努力做到以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直 善良智慧健康的人.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為自已所在班級(jí)的進(jìn)步而感到自豪。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇6
【指導(dǎo)思想】
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級(jí)教育行政部門和學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)清新形勢(shì)，以全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭(zhēng)創(chuàng)啟中好課堂”活動(dòng)，推進(jìn)規(guī)范化和精細(xì)化管理，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻(xiàn)。
【工作目標(biāo)】
1、加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)忠誠(chéng)于學(xué)校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)研究，提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅(jiān)持精細(xì)化常規(guī)管理，將教學(xué)“六認(rèn)真”、“四精四必”等規(guī)范落到實(shí)處。
4、大力推進(jìn)“三段四環(huán)”教學(xué)范式，力爭(zhēng)課堂效益最大化，注重學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，奠定學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。
5、以語(yǔ)文和外語(yǔ)的課外閱讀工程為抓手，科學(xué)安排早讀內(nèi)容，加大檢測(cè)力度，促進(jìn)學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生大文科綜合能力。
6、加強(qiáng)理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)基地建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)教育，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生。
7、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、正常開展學(xué)生社團(tuán)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，合理減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，拓展學(xué)生全面發(fā)展的空間。
9、嚴(yán)格遵守教學(xué)法規(guī)，切實(shí)做好學(xué)籍管理，做好教學(xué)相關(guān)檔案資料和教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學(xué)習(xí)形式，積極組織師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，引導(dǎo)教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)，堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái)、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象，維護(hù)xx中學(xué)教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
立足校本研修，開辟多元化的成長(zhǎng)道路，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠(yuǎn)在路上”的理念，圍繞教育教學(xué)實(shí)際開展校本研修。以改課為平臺(tái)，有針對(duì)地開展學(xué)科、備課組教研活動(dòng)，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學(xué)科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內(nèi)名師或邀請(qǐng)校外專家來校開設(shè)專題講座、交流研討等活動(dòng)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)行為。在校本研修的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織教師參加省級(jí)以上專業(yè)培訓(xùn)及出國(guó)深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學(xué)科研，提升專業(yè)品位
樹立教學(xué)即研究的理念，各學(xué)科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學(xué)問題的探討和研究，直接服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺(tái)，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文，提升專業(yè)品位，走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍(lán)工程，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍(lán)工程”，確保教師隊(duì)伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結(jié)對(duì)，要雙向互動(dòng)。老教師要無所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅(jiān)持隨堂聽課，善于活學(xué)活用。組織新教師參與各級(jí)各類教學(xué)基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學(xué)一線的激烈競(jìng)爭(zhēng)中推進(jìn)新教師盡快成長(zhǎng)，縮短教師成長(zhǎng)周期，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。第二，各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時(shí)要形成自身的教學(xué)特色，力爭(zhēng)向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學(xué)實(shí)效
1、實(shí)施課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為
嚴(yán)格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)行為。各學(xué)科、備課組要吃透課程，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)質(zhì)量（附：在9月1日前將書面計(jì)劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學(xué)工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學(xué)生每天不少于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，按省廳標(biāo)準(zhǔn)上好每學(xué)期7節(jié)健康教育課程，加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預(yù)防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅(jiān)持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計(jì)、零報(bào)告制度，維護(hù)師生健康。開學(xué)后要及時(shí)做好對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，完善班級(jí)和任課教師對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的.體育、藝術(shù)人才。
切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生身心健康。嚴(yán)禁備課組隨意征訂學(xué)習(xí)資料，各學(xué)科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級(jí)教育行政部門認(rèn)可的輔導(dǎo)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間。
按上級(jí)的新規(guī)定做好學(xué)籍管理，完善各種學(xué)生和教學(xué)資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學(xué)科活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)管理。學(xué)科主任要組織好雙周一次校本研修活動(dòng)以及其它教研活動(dòng)，為本學(xué)科的發(fā)展把握宏觀方向并進(jìn)行必要的微觀指導(dǎo)，要統(tǒng)籌好本學(xué)科中心活動(dòng)，提高評(píng)課議課的質(zhì)量，做好活動(dòng)資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長(zhǎng)室要求，定期開展教研活動(dòng)。活動(dòng)要主題化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點(diǎn)聽課，導(dǎo)向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)、各級(jí)各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語(yǔ)數(shù)外和選修課備課組長(zhǎng)，要按時(shí)組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動(dòng)，要主動(dòng)占領(lǐng)教改前沿，洞悉高考的改革動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，切實(shí)指導(dǎo)好復(fù)溫工作。（附：學(xué)科主任盡早部署本學(xué)期第一次學(xué)科組教研活動(dòng)內(nèi)容）。
加強(qiáng)備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長(zhǎng)要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關(guān)鍵、切合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)地去舍；才能做到精講精練、有效點(diǎn)撥、正確歸納；才敢于讓學(xué)生探究，才敢于讓學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足，引導(dǎo)學(xué)生走向自主學(xué)習(xí)的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，追求高效輕負(fù)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的思維、表達(dá)和獨(dú)立解決問題的能力。
�。�3）要規(guī)范備課。取消教案學(xué)案一體化。教案突出設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學(xué)案突出問題和要達(dá)到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學(xué)生的角度編寫出的自學(xué)提綱。一節(jié)課一個(gè)教案，每一個(gè)教案要有能力目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，有“三段四環(huán)”（引導(dǎo)自學(xué)、交流展示；精講點(diǎn)撥、互動(dòng)探究；當(dāng)堂反饋、效果評(píng)價(jià)；回顧反思、歸納提煉）對(duì)應(yīng)內(nèi)容，必須有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教師與學(xué)生活動(dòng)），展示教學(xué)過程。學(xué)生的學(xué)案就是導(dǎo)學(xué)案，是純粹的學(xué)案，是適合班級(jí)使用的個(gè)性化練習(xí)。學(xué)生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進(jìn)行討論，要有活動(dòng)記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長(zhǎng)要把好關(guān)，要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度，從而指導(dǎo)好二次備課，提高教學(xué)質(zhì)量。每頁(yè)留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨(dú)立的二次備課記錄，教學(xué)案上必須有明顯的二次備課手跡，各個(gè)班級(jí)的任課教師都要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學(xué)科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺(tái)，以評(píng)促研，以評(píng)促改，以評(píng)促教，不斷提高備課質(zhì)量。（附：各備課近期高質(zhì)量備好一周課）。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)“四精四必”
本學(xué)期教務(wù)處會(huì)同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學(xué)六認(rèn)真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實(shí)處，定期公布檢查結(jié)果，完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與反饋機(jī)制。堅(jiān)決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)決抵制不按改課要求的教學(xué)行為，抵制低效、無效、負(fù)效課堂，力爭(zhēng)教學(xué)效益最大化。
4、加強(qiáng)考試研究，促進(jìn)良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作，各學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)要認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)對(duì)外的信息交流，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢(shì)，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。在復(fù)習(xí)過程中，要注重學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn)積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)新高考形勢(shì)。
加強(qiáng)月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴(yán)明考試紀(jì)律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心態(tài)和習(xí)慣。各備課組、學(xué)科組和教務(wù)處要逐級(jí)把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān)，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學(xué)效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量
當(dāng)前形勢(shì)決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然，改課是提升教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項(xiàng)工作，校長(zhǎng)室未雨綢繆，已經(jīng)超前進(jìn)行了宏觀布局，可謂領(lǐng)先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間，學(xué)校先后在不同層面召開了多次會(huì)議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進(jìn)工作進(jìn)行原則性部署。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，教務(wù)處出臺(tái)了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的研討，“個(gè)化”具有學(xué)科特色的“模式”，并且已經(jīng)撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會(huì)，錢校長(zhǎng)室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對(duì)全校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學(xué)期末，每個(gè)學(xué)科根據(jù)“學(xué)科特色模式”編寫三個(gè)課型的樣板教案，高一負(fù)責(zé)新授課，高二負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)課，高三負(fù)責(zé)講評(píng)課。到目前為止，已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處（四個(gè)學(xué)科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實(shí)施，最終達(dá)到全面普及，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）準(zhǔn)備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學(xué)科組為單位，各備課組認(rèn)真修改本學(xué)段特點(diǎn)的樣板教案，于7日晚前由各學(xué)科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強(qiáng)平老師處。
�。�2）示范階段：學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)放樣。9月11-18日，各學(xué)科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時(shí)總結(jié)、修改、提高。9月21-25日，各備課組長(zhǎng)上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想，更在于學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨(dú)立運(yùn)用該模式進(jìn)行授課。
�。�3）全面實(shí)踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運(yùn)用“三段四環(huán)”模式進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)科組內(nèi)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應(yīng)下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評(píng)活動(dòng)，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，人人參與，按時(shí)將活動(dòng)方案、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片上報(bào)研修中心，每?jī)芍苌蠄?bào)一次，研修中心將對(duì)各校展評(píng)情況及時(shí)通報(bào)。10月底完成學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)課選評(píng)，推薦人員以及選拔學(xué)科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�4）xx市級(jí)展評(píng)階段：11月各學(xué)科選拔2名選手參加xx市級(jí)學(xué)科展評(píng)，評(píng)定名次。每個(gè)學(xué)校所有選手組成一個(gè)代表隊(duì)，以總分評(píng)定團(tuán)體獎(jiǎng)，教育局進(jìn)行通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評(píng)選依據(jù)。
�。�5）南通市級(jí)展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動(dòng)”。教育局將進(jìn)行“xx高中好課堂”的點(diǎn)評(píng)和表彰，進(jìn)行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動(dòng)，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級(jí)展評(píng)中的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒄故緝?yōu)課。
�。�6）考核驗(yàn)收階段：20xx年12月下旬，學(xué)校組織視導(dǎo)小組，集中時(shí)間組織視導(dǎo)與推門聽課相結(jié)合的辦法，對(duì)全校大部分教師進(jìn)行驗(yàn)收，重點(diǎn)為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運(yùn)用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進(jìn)行上課。
五、放大“基地”效應(yīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求，省教育廳于20xx年11月進(jìn)行基地年度總結(jié)檢查工作，以此為契機(jī)，要進(jìn)一步落實(shí)我校承擔(dān)“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項(xiàng)專題工作，開創(chuàng)性地推進(jìn)課程基地建設(shè)，力爭(zhēng)取得具有示范意義和實(shí)踐價(jià)值的階段性高層次成果。一方面，結(jié)合學(xué)校學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標(biāo)成果形式作適當(dāng)調(diào)整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設(shè)活動(dòng)，盤活已有資源，添置必要設(shè)備；第三，與數(shù)、理、化、生等學(xué)科結(jié)合，進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)課程資源，并盡可能將建設(shè)成果運(yùn)用于教育教學(xué)改革中去進(jìn)行試點(diǎn)、改進(jìn)，以提高理科教育教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)�！钡目傮w要求和時(shí)代所需創(chuàng)新人才標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從xx中學(xué)的實(shí)際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢(shì)，組織開展系列創(chuàng)新教育活動(dòng)。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)學(xué)生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊(duì)”，利用課余時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行深入輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在全省獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)；二是專題講座，包括“中學(xué)生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座，讓學(xué)生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動(dòng)的熱情；三是借助“全國(guó)科普日”、“xx科技節(jié)”等契機(jī)，組織開展科普宣傳和相關(guān)活動(dòng)，讓創(chuàng)新教育活動(dòng)常態(tài)化，有力推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國(guó)際教育的接軌和融合，以期通過學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進(jìn)入世界名牌大學(xué)深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻(xiàn)。在推動(dòng)學(xué)生高層次發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)，彰顯學(xué)校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設(shè)”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，切實(shí)開展閱讀工程。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科組要制定好課外閱讀計(jì)劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強(qiáng)對(duì)課外閱讀的組織和指導(dǎo)，向?qū)W生推薦健康讀物，確保學(xué)生每周平均語(yǔ)文課外閱讀量語(yǔ)文不少于3萬字，英語(yǔ)3年不少于30萬詞。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，寫好讀書體會(huì)文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中有具體安排，將列入教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束前，語(yǔ)文英語(yǔ)學(xué)科組須將課外閱讀系列臺(tái)賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學(xué)科，也要有意識(shí)的加大學(xué)生閱讀能力、運(yùn)用材料能力、自主探究能力、合作和活動(dòng)能力的訓(xùn)練；在適應(yīng)高考的改革、提高學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻(xiàn)。
六、加強(qiáng)資料建設(shè)，打造學(xué)科特色
第一，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站“教學(xué)平臺(tái)”欄目的資料建設(shè)。各位學(xué)科主任和備課組長(zhǎng)要一如既往地把好關(guān)、帶好隊(duì)，打造學(xué)校的形象工程，建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會(huì)滿意的教學(xué)信息網(wǎng)站。
第二，各學(xué)科主任要加強(qiáng)資料建設(shè)意識(shí)。組織各備課組精心編寫各年級(jí)學(xué)科資料講義，用后及時(shí)整理、妥善保存，與下一年級(jí)共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴(yán)謹(jǐn)、高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資料庫(kù)，為我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高位走強(qiáng)提供教學(xué)資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門，做好服務(wù)工作
教務(wù)室、文印室、圖書館、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門要牢固樹立窗口意識(shí)、安全意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到既要一如既往地跟進(jìn)各項(xiàng)服務(wù)，更要樹立前勤意識(shí)，要主動(dòng)前出支持一線教育。部門之間、部門與年級(jí)組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園、和諧xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx省xx中學(xué)教務(wù)處
二〇xx年八月二十八日
【第一學(xué)期的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃04-02
第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃12-20
第一學(xué)期安全工作計(jì)劃03-10
第一學(xué)期小班工作計(jì)劃03-20
小班第一學(xué)期工作計(jì)劃03-10
第一學(xué)期文藝部工作計(jì)劃04-07