有關(guān)學(xué)期年度工作計劃范文匯總五篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)期年度工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期年度工作計劃 篇1
愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任，我會鼓足勇氣，把壓力變成動力，做好本職工作。
為了積累經(jīng)驗，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細的計劃如下；
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，都有了不同程度的進步。在班級里，孩子們的自豪感，責(zé)任感，榮譽感均較強，各方面能力也很強，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，還需加強。孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導(dǎo)。
1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的'動作記不住，動作不到位。
2、幼兒均能安靜地進餐，只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象，如；周書暢，周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個別幼兒進餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣，還待加強，孩子們的自理能力都有所提高，個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 3、大部分幼兒能用普通話進行日常對話，樂意與人交談，對美術(shù)，音樂，故事，游戲等活動很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中。
我在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向。
二、教育教學(xué)目標
1、繼續(xù)進行安全教育，增強孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
2、培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時要及時告知老師。
3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。
4、體驗人與人相互交往，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價自己。
5、積極認真參加班級勞動，并能持之以恒，愛護公物，愛護周圍環(huán)境。
6、在老師和家長的提醒下，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢，會使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào)。
三、常規(guī)工作目標
1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如；進餐，洗手。咳嗽，噴嚏，儀表，坐姿，飯前，飯后的活動量等。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動性，積極性，傾聽習(xí)慣，認真完成作業(yè)等。
3、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方。
4、能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。
四、工作與措施
1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感，信賴感。
2、開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如；擦學(xué)具柜，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。
3、注意保護視力，每個月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。
4、在老師的指導(dǎo)下，能獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔，會將衣服，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。
5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等>。認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。
五、家長工作
1、家長成為老師密切的合作伙伴，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長。
2、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報孩子在園情況。
六、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。
晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。
我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧學(xué)習(xí)差一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。
總之我們應(yīng)當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！
七、重點工作及安排；
九月份
1、做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置，
2、對本班幼兒進行前測工作，觀察，了解幼兒情況。并針對本班實際情況制定好各項計劃。
3、讓幼兒了解中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識。
學(xué)期年度工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以全省基礎(chǔ)教研工作會議精神為指導(dǎo)，以我縣教育工作會議精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，以課程改革為切入點，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點，大力推進教研創(chuàng)新，補齊教研短板，重視課題研究和綜合實踐活動課程，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測力度，創(chuàng)新考試評價方式，促進教研內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作要點
1、健全機制，強化管理，保障教研工作規(guī)范運行。加強教研隊伍自身建設(shè)，通過理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式，不斷提升專（兼）職教研員的'教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)能力。
2、典型引領(lǐng)。努力打造一批教研工作示范校，適時召開觀摩會、研討會，扎實推進教研創(chuàng)新。
3、認真抓好“聽、評”課活動和畢業(yè)班工作。組織好高三聯(lián)考、九年級中招模擬考試。
4、創(chuàng)新教學(xué)評價方式，完善改進考試評價方案，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。
5、推進網(wǎng)絡(luò)教研。以“xx教育”（教育科研）網(wǎng)為平臺，開展在線交流、困惑解疑、課例展示、教改反思，推進學(xué)校及教師間相互學(xué)習(xí)和交流。
6、抓好課題研究和綜合實踐活動。以研促教，研教結(jié)合，讓課題研究和綜合實踐活動的實效性充分發(fā)揮出來。
7、充分發(fā)揮“普通高中教研中心”作用，引領(lǐng)和強化高中階段教學(xué)教研工作，切實加強過程管理，促使高中教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。
8、狠抓中小學(xué)生群文閱讀課程建設(shè)項目，提高語文課堂教學(xué)效率。重點抓好群文閱讀實驗校的工作，召開群文閱讀教學(xué)觀摩研討會，推進群文閱讀課程建設(shè)項目向縱深發(fā)展。
9、教研重心下移，教研員蹲點包校，持續(xù)推進校本教研工作。
10、開展好觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選活動及學(xué)科教學(xué)研討會，促進教師專業(yè)成長。
三、具體工作安排
本學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)時間約有21個教學(xué)周，普通高中階段教學(xué)時間約23個教學(xué)周。除去節(jié)假日、期中、期末復(fù)習(xí)考試，義務(wù)教育階段實際教學(xué)時間約18個周，普通高中階段基礎(chǔ)年級實際教學(xué)時間約20個周。義務(wù)教育階段期中考試安排在4月中旬，高中階段期中考試參照省、市安排時間。
二月份：
1、總結(jié)上學(xué)期教學(xué)教研工作，傳達本學(xué)期教學(xué)教研計劃；
2、安排部署本期“集中聽課月”具體事宜；
3、評析上期初中、小學(xué)調(diào)研評估情況。
4、召開高三部分學(xué)科備考研討會。
三月份：
1、高三“天一”第四次聯(lián)考；
2、高三省第一次模擬考試；
3、省教科所課題的申報及結(jié)項工作；
4、組織初中、小學(xué)部分學(xué)科觀摩教學(xué)研討會；
5、中招第一次模擬考試。
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；
2、高三“天一”第五次聯(lián)考；
3、義務(wù)教育階段期中考試；
4、高中基礎(chǔ)年級期中考試；
5、召開中小學(xué)群文閱讀課程建設(shè)項目推進會和中小學(xué)部分學(xué)科研討會。
6、中招第二次模擬考試。
五月份：
1、縣級及省教研室課題的立項及結(jié)題鑒定工作；
2、高三“天一”第六次聯(lián)考；
3、組織學(xué)生參加河南省第八屆小學(xué)生英語綜合技能展評；
4、常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)；
5、20xx年度縣級優(yōu)質(zhì)課評選；
6、召開綜合實踐活動和校本課程觀摩研討會；
7、中招第三次模擬考試。
六月份：
1、綜合實踐活動和校本課程成果評審；
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試；
3、高中基礎(chǔ)年級聯(lián)考；
4、小學(xué)六年級會考；
5、義務(wù)教育階段期末考試。
七月份：
1、高一、高二期末考試；
2、初中、小學(xué)調(diào)研考試及期末考試分析；
3、本學(xué)期工作總結(jié)。
xx縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室
學(xué)期年度工作計劃 篇3
一、工作目標
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作內(nèi)容和措施
（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍
1、每月兩次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。
3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。
4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場。
�。ǘ┘訌娬n題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域，即“生活課堂生活”。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文或?qū)懞媒虒W(xué)反思。
三、活動安排
九月份：
1、制訂語文教研組工作計劃。
2、各位老師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度。
3、確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。
4、陳希如老師主持的`第一次專題研討（ 20xx年9月30日 下午）
5、檢查督促年級組語文老師進行集體備課，做好流程記載和相關(guān)資料的收集。
6、七年級教師的教學(xué)開放日活動（ 20xx年9月23日 上午郭華華老師第三節(jié)課，朱娜老師第二節(jié)課）。
7、配合教務(wù)處做好推普工作。
十月份：
1、程世琦老師主持的第二次專題研討（ 20xx年10月14日 下午）。
2、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)活動。
3、八年級教師的教學(xué)開放日活動（ 20xx年10月21日 上午高明老師第三節(jié)課，蔣吉虎老師第四節(jié)課）。
4、世琦老師主持的第二次專題研討（ 20xx年10月14日 下午）。
5、董雪梅老師主持的九年級語文集體備課（ 20xx年10月14日 下午）。
十一月份
1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、殷宗印老師主持的九年級語文集體備課（ 20xx年10月28日 下午）
3、繼續(xù)深入研究課題，做好相關(guān)記載，寫好研究筆錄。
4、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)活動。
十二月份：
1、陳希如老師主持的八年級語文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。
2、劉順老師主持的七年級語文集體備課（ 20xx年11月4日 下午）。
一月份：
1、撰寫教學(xué)總結(jié)和論文。
2、期末資料整理、匯總。
3、寫好教研組期末總結(jié)。
4、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。
學(xué)期年度工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想：
堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以學(xué)校少先隊建設(shè)為突破，以實踐體驗活動為抓手，引導(dǎo)少先隊員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進其思想道德水準提升和個體素質(zhì)全面發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作新業(yè)績。
主要工作：
1.開展“弘揚奧運、殘奧精神”、“迎世博”、“紀念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災(zāi)精神”等道德實踐體驗活動，加強少先隊員思想道德建設(shè)。
2.圍繞生命教育，繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事，及相關(guān)實踐體驗活動，培養(yǎng)少先隊員積極健康向上的人格。
各月主要工作安排：
九月(為殘奧加油健身月)
1.“奧運精神我弘揚，學(xué)校發(fā)展我獻策”開學(xué)典禮。
2. 引導(dǎo)隊員收看殘奧各項賽事，開展“我崇敬的殘奧運動員”征文演講比賽。
3.按爭章手冊要求，布置爭章園地(本學(xué)期共爭兩枚章：必修章、生命組合章)。
(1)必修章按各年級的'爭章手冊
(2)生命組合章
交通安全章(一年級)爭章目標：安全出行，我平安。
自我保護章(二年級)爭章目標：學(xué)會保護自己，懂得珍愛生命。
人際交往章(三年級)爭章目標：學(xué)會交際，讓生活多彩。
自然環(huán)保章(四年級)爭章目標：認識自然，爭當綠色小衛(wèi)士。
勇敢信心章(五年級)爭章目標：我勇敢、我自信、我成功。
4.慶祝10月13日少先隊建隊日，少先隊大隊干部改選活動籌備：中隊推薦大隊干部候選人名單及其事跡介紹，大隊部布置版面介紹事跡。
5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。
常規(guī)工作：
1. 做好新學(xué)期開學(xué)工作、制定新學(xué)期計劃。
2. 隊集體布置，一人一崗落實。
3. 制定中隊口號和公約。
4. 黑板報主題：新學(xué)期、新打算。
5. 主題隊會：學(xué)習(xí)殘奧精神。
6. 布置爭章園地。
7. 組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。
8. 隊部發(fā)放十分鐘活動記錄本。
9. “紅領(lǐng)巾廣播”開播。
10. 行為規(guī)范抽查重點：進校禮儀、兩分鐘預(yù)備鈴、課間文明休息。
十月(民族精神教育月)
1. 引導(dǎo)隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化和取得的輝煌成就，學(xué)會表達幸福的感受，開展“我把幸福告訴你”征文演講活動
2.慶祝10月13日少先隊建隊日，進行少先隊大隊干部改選，暨新干部就職儀式。
3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。
常規(guī)工作：
1.黑板報主題：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年
2.主題隊會：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年
3.大隊組織全校秋游活動。
4.行為規(guī)范抽查重點：兩分鐘預(yù)備鈴、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
十一月(勇攀科學(xué)高峰月)
1.結(jié)合“科技月”，配合科技室開展各項活動。(具體活動要求另定)
2.12/4“小紅星節(jié)”活動籌備：開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”，進行團前教育。
3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。
常規(guī)工作：
1.黑板報主題：勇攀科學(xué)高峰。
2.主題隊會：勇攀科學(xué)高峰。
3.檢查爭章園地。
4.行為規(guī)范評比重點：文明用餐 、校園吃零食情況。
十二月(行為規(guī)范訓(xùn)練月)
1.進行“放飛希望”慶�！靶〖t星節(jié)”兒童團入團儀式。
2.結(jié)合迎新年，開展慶�；顒�。(具體活動安排另定)
3.“生命故事大家讀”少先隊員與故事媽媽同樂會。
常規(guī)工作：
1.黑板報主題：新年新樂章。
2.主題隊會：新年新樂章。
3.匯總各類資料：十分鐘隊會記錄、社會實踐記錄等。
4.行為規(guī)范評比重點：展開行為規(guī)范各項評比。
一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)
1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。
2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動。(具體安排另定)
學(xué)期年度工作計劃 篇5
學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下已經(jīng)全面深入地展開。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計劃堅持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導(dǎo)，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心，以強化教學(xué)常規(guī)管理為抓手，以強化課堂教學(xué)改革為重點，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為此特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、 加強班主任工作的管理。
通過組織班級管理經(jīng)驗交流活動，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，共同學(xué)習(xí)和研討班級管理的方法，定期與不太理想的班主任進行交流，建立健全班會制度，將主題班會同師德教育相結(jié)合，使師生共同受益，并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流理論學(xué)習(xí)等活動，逐步提高班級管理能力，為適應(yīng)新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎(chǔ)。
二、 進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
通過各任課教師的幫助指導(dǎo)和班主任的強化教育多種途徑，齊抓共管，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、利用辦墻報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督意識，重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
2、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則.》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
3、細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣，使學(xué)生在活動中受教育。
三、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個中心。
抓住新課程實施和校本培訓(xùn)兩個重點，努力實現(xiàn)教學(xué)工作的上檔升級，具體做法是：
1、靈活多樣強化新課改的通識培訓(xùn)。通過聽、評、講新課改剖析課，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實適應(yīng)新課改的需要。
2、抓好教師的備課活動，各學(xué)科要以校級教研課題“分類指導(dǎo)、分層施教”為基本要求，突出實用性和創(chuàng)新性，教師提倡備詳案，認真落實每次集體備課，科學(xué)合理的設(shè)置作業(yè)，及時批改總結(jié)講評。
3、加強教學(xué)研究。通過互相聽評課，提高集體備課質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的共同提高。
4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍，鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性工作。
5、狠抓學(xué)生綜合能力的'培養(yǎng)。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的書寫能力、運算能力、閱讀寫作能力、聽力與口語表達能力。本學(xué)期重點抓好以下幾項工作：一是強化學(xué)生的書寫訓(xùn)練。每天定時訓(xùn)練并安排班主任和教師值日，同時在每節(jié)課上都要對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo)，并進行家庭作業(yè)展評等形式及時反饋學(xué)生的訓(xùn)練水平，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書寫情況，并將結(jié)果列入辦班級考評。二是進行語文閱讀寫作訓(xùn)練，利用語文教師上課對學(xué)生進行訓(xùn)練并且留有閱讀筆記，對教師學(xué)生兩個層面進行強化訓(xùn)練，每月進行一次學(xué)生閱讀寫作比賽來提高學(xué)生的寫作能力，切實提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三是提高學(xué)生外語的聽力閱讀能力。通過早晨和上課15分鐘來提高學(xué)生的聽力閱讀能力，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗交流，已確定教師個人成績，列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運算能力。根據(jù)教研中心《關(guān)于進一步加強學(xué)生運算能力培養(yǎng)意見》，具體提出了加強學(xué)生運算能力訓(xùn)練途徑方法等，我級部將開展數(shù)學(xué)計算能力競賽活動，每月進行一次，將結(jié)果列入班級考評，以此來推動學(xué)生計算能力的提高，并以此來督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運算能力。
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