小學(xué)工作計劃范文錦集四篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學(xué)工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
本班現(xiàn)有學(xué)生28名,百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。五年級是小學(xué)階段學(xué)習(xí)重要的一年。故根據(jù)本班實際情況,結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。
一、班級存在的主要問題:
從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問題是:
1.學(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
。玻畬W(xué)生干部的滿意程度不夠。
。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
。怠0嗉壷匾暡l(fā)展學(xué)生的.興趣愛好不夠。
二、班級存在問題的原因:
1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
。常月沙潭炔粔颍
。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;
。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學(xué)習(xí);
。ǎ常⿲W(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀律。
。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:
。ǎ保⿲W(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);
。ǎ玻┹^多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。
。ǎ保┝羰睾⒍,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少;
。ǎ玻┥贁(shù)家長對子女期望值低。
三、班級的主要目標
。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。
。 .學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。
。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上。
。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。
四、主要措施
1。 完善組織機構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2。完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3。平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標。
4。精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型;
5。完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6。加強教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作7。定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
五、逐月工作安排
九月份
1。報名注冊,做好保學(xué)控流工作。
2。對學(xué)生進行思想及安全教育。
3。9月10日 開展慶!敖處煿(jié)”活動。
4。民主選舉班干部。
十月份
1。10月1日 開展慶祝“國慶節(jié)”活動。
2。進行安全、衛(wèi)生教育。
3。開展“我愛讀書”活動。
十一月份
1。組織好家長開放日。
2。開展“我是勞動小能手”活動。
3。進行班務(wù)小結(jié)。
十二月份
1。 準備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。
2。進行“人人守信”演講賽。
3。開展體育競賽活動。
元月份
1。慶“元旦”節(jié)目匯演
2。期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
3。做好學(xué)期測評工作,撰寫學(xué)生評語,完成各項總結(jié)
4。 安排好學(xué)生寒假生活
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以11年秋沙市教育局工作會議精神為指引,認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針,以辦學(xué)思想“以書香為伴,與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng),堅定生命即教育原點觀,堅持“踐行辦學(xué)思想,打造書香學(xué)!钡陌l(fā)展主題,立足辦學(xué)途徑,弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流),深化課程改革,規(guī)范學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量,發(fā)展寫字特色,全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。
二、工作目標
長遠目標:打造現(xiàn)代的“書香門第”,培養(yǎng)有文化底蘊的新人。
近期目標:爭當課改排頭兵,爭做市區(qū)質(zhì)量強校,爭為社會公認特色學(xué)校,爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。
三、主要工作
。ㄒ唬┷`行辦學(xué)思想,營造“書香”學(xué)校
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價值取向,是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅守“以書香為伴,與生命同行”的辦學(xué)思想,用這個思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅持立足辦學(xué)途徑,拓展辦學(xué)途徑,尋求和實施辦學(xué)策略,不斷營造“書香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想,把握學(xué)校文化的本質(zhì)
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個問題”的不斷追問,強化學(xué)校及教師對教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問,促使教師認同辦學(xué)思想,共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思,啟智揚善、追求創(chuàng)新”的書香文化,體驗“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛,以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價值。
2、立足辦學(xué)途徑,打造“書香”文化
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑,才能找到學(xué)校管理的要素----人和事,學(xué)校管理的著力點----現(xiàn)實需要與未來發(fā)展,實施有效管理。學(xué)校通過“營造書香校園,觸摸真實生活,共建生命課堂,倡導(dǎo)校本教研,拓展墨趣空間”,不斷開拓辦學(xué)途徑,實現(xiàn)人、財、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績效的整合,突現(xiàn)“書香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規(guī)章,促進學(xué)校管理規(guī)范化
規(guī)范化管理是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基石,是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標,對學(xué)校章程、教育教學(xué)管理條例等系列的規(guī)章制度進行重建;通過職代會的審議和執(zhí)行力的加強,促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重強,促進教師對新的規(guī)章制度的認同與自覺遵守;形成制度重建與落實的過程是辦學(xué)思想物化的過程。
4、加強教師隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)化發(fā)展
教師是實施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo),以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的,堅持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體,強化反思;教師、專家互動,突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促,注重實效”的策略,整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā),即將教師隊伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程,促進教師專業(yè)成長。
。ǘ┯|摸真實生活,體驗生態(tài)德育
生命與生活一體兩面,生命存在于生活之中,生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有,它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實生活”的全新德育模式,通過構(gòu)建民主的.班級生活、開放的校園生活、真實的社會生活等,讓教育回歸生活,指向生命,讓學(xué)生走進生活,在熟悉的、生動的、真實的生活情境中,認識生活,學(xué)會生活,創(chuàng)造生活,從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、構(gòu)建民主的班級生活
班級建設(shè)要以班級的民主管理為抓手,以班風(fēng)建設(shè)為目標,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點組織實施。德育處在過程管理中,結(jié)合“五名”工程的實施,制定班級專項計劃,開展書香班級評比活動,并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型,以點帶面;在終結(jié)管理中,通過自評與他評為每個班級畫像,形成特點。
2、構(gòu)建開放的校園生活
校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動為抓手,以校風(fēng)建設(shè)為目標,以快樂課間活動為重點組織實施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團的載體作用,促進校園生活建設(shè)。
3、構(gòu)建真實的社會生活
社會生活要以社;訛樽ナ,以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點和目標組織實施。充分發(fā)揮班級博客的作用,進行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進行引導(dǎo)與激勵。
4、強化德育管理
強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機,研究學(xué)校德育管理的特點和重點,建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點。
5、加強德育隊伍建設(shè)
德育隊伍建設(shè)要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動),突出兩支隊伍(班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍)的建設(shè)。
一、指導(dǎo)思想
秉承“以人為本,特色立校,為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念,以“加強教師隊伍建設(shè),促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅持為教育教學(xué)服務(wù),以抓教學(xué)質(zhì)量為目標,以常規(guī)教研為基礎(chǔ),以發(fā)揮市區(qū)校級骨干教師輻射示范作用為突破口,深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究,加強學(xué)科基本功競賽,充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。
二、工作目標
1、以教師隊伍建設(shè)為中心,強化落實各級各類培訓(xùn),形成“團隊帶教”的相應(yīng)機制。
2、完善校級小課題申報、考核、評價制度,增強教研活動、備課活動的實效性。
3、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評、三識”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。
4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式,以評價和展示教科研成果為核心,推進課題過程管理與研究。
三、工作要點及思路
第一、進一步完善教師“團隊帶教”的相應(yīng)機制。
到校三年以內(nèi)的青年教師,以備課組為單位,開展“團隊帶教”。
具體措施:
1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上,(含教研組教研活動課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上,根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題,及時溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
2、認真參加各級優(yōu)質(zhì)課,競賽課活動,同組教師關(guān)心指導(dǎo)。
3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。
4、每期結(jié)束前一個月,通知教科室上1—2節(jié)匯報課(所在組教師、教務(wù)主任,科研室主任、分管校長參加)
5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認真審核修訂保證試題質(zhì)量。
6、制定“團隊帶教”考核辦法,對團隊帶教成績突出的發(fā)放榮譽證書并給予備課組物質(zhì)獎勵。
第二、進一步強化市區(qū)級骨干教師在學(xué)科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用。
具體措施:
1、開學(xué)后落實市區(qū)骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù)。
2、根據(jù)自愿和學(xué)校確定的形式落實對學(xué)科團隊建設(shè)指導(dǎo)任務(wù),簽定責(zé)任書,落實具體責(zé)任。學(xué)年末召開學(xué)科團隊建設(shè)經(jīng)驗交流會,考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果,推廣成功經(jīng)驗。
3、按照市區(qū)骨干教師對非規(guī)范級學(xué)校的要求,加強對骨干教師過程管理(示范課2節(jié)/年;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報告、課題申報等)組建考核隊伍,并真正落實考評職責(zé)。
第三、完善校級骨干教師培養(yǎng)考核機制。
具體措施:
1、在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前,重新梳理修訂校骨干教師考核評選指標體系和教育科研獎勵辦法。再審訂通過后加強宣傳,提高知曉度。
2、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完善教師科研評價指標,形成相應(yīng)與評職評優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度。
第四、以校本教研為中心,深化課程改革。
具體措施:
。1)強化各學(xué)科“集體備課”研究
在個人獨立備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時派專人進行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè),學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況。
(2)加強新課程改革理論學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)教育課程的改革,要求教師全面更新教育觀念,樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀,適應(yīng)新課程,真正走進新課程。每一位教師都要加強學(xué)習(xí),重視培訓(xùn),提升理念。為此,我們必須繼續(xù)開展新課程改革的校本學(xué)習(xí),努力提高教科研能力。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持以質(zhì)量為中心,進一步加強學(xué)校管理,優(yōu)化教育環(huán)境,提高管理服務(wù)水平,努力提升辦學(xué)品位,凸顯辦學(xué)特色,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進我校教育又好又快發(fā)展,努力實現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)!钡墓ぷ髂繕恕
二、工作目標:
。ㄒ唬┘訌娭贫冉ㄔO(shè),規(guī)范學(xué)校管理。
。ǘ┳⒅貛煹滦摒B(yǎng),加強德育工作。
(三)聚焦課堂教學(xué),積極構(gòu)建有效課堂模式。
。ㄋ模┱J真抓好校本教研,廣泛開展課題研究和社團活動。
。ㄎ澹┌l(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢,提升學(xué)校文化品位,凸顯學(xué)校特色。
。└愫脤ν庑麄骱蛯ν忾_放工作。
(七)認真做好其他工作,實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、具體措施:
(一)常規(guī)管理
1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況,,進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化,通過績效考核來引導(dǎo)干部*伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。
2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能,開好教代會,給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會,組織好家長會,認真聽取家
長對學(xué)校工作的意見和建議。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表,并上墻、上網(wǎng),接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴格控制學(xué)生在校時間,確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時,不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”,積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”,進一步開展全校師生“跑操”活動,創(chuàng)新陽光體育活動。
4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案,本著公平、公開、公正原則,認真完成20xx年招生工作。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
。ǘ┑掠ぷ
1.堅持以人為本,加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象,以作為換地位,以業(yè)績顯才華,以特色求發(fā)展”,立足學(xué)校,做好校內(nèi)“名師”建設(shè),發(fā)揮其先鋒模范作用,讓廣大教師以身邊地教師為榜樣,比、學(xué)、直、趕、幫、超,努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)地教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象,杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
2.嚴格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式,多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面地情況。將師德測評結(jié)果,納入教師
年度考核,作為評先評優(yōu)、職稱評聘地重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研,參加上級主管部門和學(xué)校組織地各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中地問題,努力做一個有思想、有追求地教師,力爭成為一名智慧型和研究型地教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力地教師。同時關(guān)注青年教師地成長,積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,加快其專業(yè)成長地步伐。
3.開展形式多樣地德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學(xué)生進行經(jīng)常性地養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動,全面提升學(xué)生地綜合素質(zhì),為學(xué)生地終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”,保證體育課與體育活動課地足量,保證學(xué)生每天超過一小時地體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,形成制度;開展豐富多彩地體育競賽活動,如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。
。ㄈ┙逃虒W(xué)工作
1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”,逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”,以教研組為單位,由教研組長組織,保證全校的教研活動順利有效地開展起來。
3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做到有學(xué)習(xí),有記錄,有匯報,有交流,有總結(jié)。
4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作,。選出專業(yè)知識水平高,業(yè)務(wù)能力強,肯學(xué)習(xí),愛鉆研、善總結(jié)的.中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人,并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動。
5、做好防控流失生工作,提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機,對流失生進行集中多次家訪,注重實效。 ,組織教師對學(xué)生進行集中家訪,學(xué)年初召開家長會。
6、加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建“以人為本,和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報,學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
(四)安全工作:
1、牢固樹立安全第一的理念,堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、建立健全安全工作機制,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,做到對隱患的排查與整改及時到位。
4、 定期召開安全會議,提高師生安全意識。要求各班上安全課,以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式,積極開展安全教育與宣傳。
5、有效開展傳染病的預(yù)防,群策群力,做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
(五)抓好宣傳工作。
繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢,進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向,讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,提高我校的知名度和美譽度,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,激發(fā)師生員工的積極性,促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、加強關(guān)工組織建設(shè),充分發(fā)揮職能作用
學(xué)校對關(guān)工委成員進行一次量化考核,對工作好的予以肯定,對工作中不足之處給予指出,并對關(guān)工委成員作適當?shù)恼{(diào)整,以增強關(guān)工委的戰(zhàn)斗力,使關(guān)工工作正常運作,工作真正落到實處。
二、弘揚愛國主義主旋律,全面加強學(xué)生教育。
1、向?qū)W生反復(fù)宣傳黨的'基本路線、方針、政策,使他們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想。
2、利用黑板報、專欄及各種形式對學(xué)生加強法制教育、安全衛(wèi)生教育、《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學(xué)校規(guī)章教育。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生進行愛國主義教育。
4、開展愛國主義讀書教育活動。
5、開展“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽活動。
6、加強校外教育,預(yù)防未成年人犯罪。協(xié)助有關(guān)部門清除校園周邊的文化垃圾,杜絕青少年進入網(wǎng)吧,嚴禁他們玩不健康的游戲。
三、加強學(xué)校德育工作
充分發(fā)揮少先隊模范作用和班主任、教師的主導(dǎo)作用。認真上好品德課,班會課,堅持開好晨會,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德歌》,大力宣傳好人好事,倡導(dǎo)人人爭做好人好事。
四、關(guān)愛兒童,為兒童做實事
關(guān)愛兒童是關(guān)工工作的出發(fā)點,為少年兒童做實事是我們的主要任務(wù)之一。
1、班主任、教師定期家訪,為困難學(xué)生排憂解難,真正做到控流保學(xué)。
2、做好留守學(xué)生的摸查工作,并把留守學(xué)生名冊按時上報。
3、繼續(xù)在少年兒童中開展“手拉手、獻愛心”活動。
五、辦好家長學(xué)校,開好家長會。
家長是兒童的啟蒙老師,是青少年在學(xué)校的監(jiān)護人,學(xué)生的成長離不開家長的呵護,家庭對青少年的成長無疑是很重要的。
1、每學(xué)期家長學(xué)校至少開課兩次,按照家長學(xué)校教材要求上好家教課,傳授家長如何教育學(xué)生的方法,并請校外法制輔導(dǎo)員給家長和學(xué)生上法制輔導(dǎo)課。
2、每班一學(xué)期召開一次家長會,教師與家長進一步溝通,同心協(xié)力關(guān)心教育青少年。
月工作安排:
二月總結(jié)xx工作,制定xx計劃;孤殘兒童、外來務(wù)工
子女、困難學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)跟蹤調(diào)查
三月開展文明禮儀教育;留守、孤殘兒童、外來務(wù)工子女、困難學(xué)生會
四月配合搞好清明節(jié)活動,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育
五月留守、孤殘兒童、外來務(wù)工子女、困難學(xué)生會,進行愛國主義教育
六月家教教材培訓(xùn)
七月留守、困難學(xué)生成績跟蹤調(diào)查
九月向特困學(xué)生獻愛心、尊師教育
十月愛家鄉(xiāng)、學(xué)校教育
十一月評選優(yōu)秀家長、家教論文、案例、教案、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查報告
十二月孤殘兒童、外來務(wù)工子女、困難學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)跟蹤調(diào)查;
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