中學教務處工作計劃范文錦集9篇
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的中學教務處工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學教務處工作計劃 篇1
一、指導思想
從“以人為本”的教學理念出發(fā)，堅持“以學生為主體，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以能力為本位�！钡慕虒W理念，緊扣學校工作思路，順應教學新趨勢，積極嘗試教學改革。以提升專業(yè)建設為中心，以創(chuàng)建和諧課堂為重點，加大教學常規(guī)管理力度，全面提升教學質量。完善一校兩區(qū)的學生評價體系，進一步加強教務處“研究、指導、服務、檢查”的職能。
二、目標任務
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學管理，全面提高教學質量。
1.會考成績合格率達95%以上，優(yōu)秀率達10%以上。
2.高職考上線45人。
3.實踐“開心課堂”，強化有效管理。
�。ǘ⿵娀瘜I(yè)內涵建設，推行專業(yè)組負責制。
1.以專業(yè)組為單位，科學做好各專業(yè)內涵提升。
2.推行專業(yè)組負責制，努力打造專業(yè)團隊。
3.加強教師培養(yǎng)，規(guī)范下企業(yè)鍛煉制度。
�。ㄈ┩菩薪虒W改革，建立長效發(fā)展機制。
1.突出實踐技能，完善《永拓基金》獎勵機制，激發(fā)師生積極性。
2.開發(fā)校本課程，增強實用性。
3.鼓勵進行“項目教學”研究，打造有效課堂。
4.全面推行學分制，調動學生主動學習的積極性。
（四）進一步推進藝、體特長教育工作。
1.繼續(xù)推行體藝2+1特色課及活動。
2.組建校男女籃球隊和女子排球隊并積極訓練，力爭在比賽中取得好成績。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO，優(yōu)化教學管理，提高課堂教學質量。
1．繼續(xù)深入實施教師素質提升工程，建設專業(yè)教師團隊。開展學科培訓、專項技能考級、學歷進修等活動，注重教師的業(yè)務素質和技能的培養(yǎng)，提高教師的普通話水平，提高教師的綜合素質，提高“雙師型”比例，充分發(fā)揮高級教師、教壇新秀、教學骨干龍頭輻射作用，通過“傳、幫、帶”，提高我校教師整體業(yè)務水平，著力建設一支高水平、能適應學校發(fā)展和經濟發(fā)展形勢的師資隊伍。
2．進一步找準教學改革的突破口和切入點，拓展專業(yè)設置渠道，讓學生有更寬的知識面。根據職業(yè)中專、職業(yè)高中、大專班等不同類別的教學要求，分類做好管理工作。在以就業(yè)為導向，強化技能培養(yǎng)，要全面提升實驗、實訓開出率的同時，嘗試高職考預備班的分流教學和畢業(yè)班的復習教學，盡力做到動手就業(yè)和考試升學兩不誤，追求辦學效益的最大化。
3．堅持嚴格的教學管理，繼續(xù)發(fā)揚“嚴、細、實”的工作作風，教務處在完善現有管理的基礎上，進一步加強教學“五認真”的流程管理，規(guī)范教師教學用語，要立足課堂教學，繼續(xù)堅持和完善集體備課、“推門聽課”、“評教議師”、“三級巡查”制度，將教學管理的.措施落實到每一個環(huán)節(jié)之中，重視教學評價，建立完善的包括評價模式、評價方法以及評價結果處理的教學評價管理體系。
4．加強對外學術交流。一方面，要通過“走出去，引進來”等方式，密切關注發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育的新思路、新理念、新模式，努力學習、借鑒各地的先進做法。另一方面，要抓好“友好學校”聯宜共建工作，通過與外地職業(yè)名校的友好結對，學習管理經驗，提高教研科研能力，開拓師資培訓途徑，達到全面受益、加快發(fā)展的良好效果。
5.出臺《教學常規(guī)考核辦法》，提高課堂教學效益。讓教師分級打造“規(guī)范課堂”、“開心課堂”、“精品課堂”。
（二）強化技能教學，完善技能考核制度，提高學生動手技能。
1．以現有的基地和設備為基石，加大技能訓練，重視對學生的操作技能的培養(yǎng)訓練。要把理論教學和實踐操作充分結合，教學不搞畫餅充饑、紙上談兵，做到以實踐操作為主，理論教學為輔。對高一、高二年級的專業(yè)課的期末考試實行書面考核和動手技能考核相結合的考試方式。
2．加強專業(yè)課教學實驗室建設，進一步充實基礎課實驗室教學，堅持并完善實驗室、圖書館的開放和管理，專業(yè)課盡可能創(chuàng)造條件多開實驗課，晚自修時逐步開放實驗室，為輔導老師要進實驗室教學創(chuàng)造條件，有針對性地為創(chuàng)建特色專業(yè)提供儀器設備和文獻資源。
3．積極開展課外技能訓練營活動。每個專業(yè)組開設2個課外技能訓練營，每個專業(yè)課教師均要參加一個課外技能訓練營的指導活動，要求定時、定點、定員、定內容開展活動，每次活動都要有活動情況記載。在開展課外技能訓練營活動的基礎上進行校級技能比武。
4.舉行專業(yè)技能吉尼斯活動。舉辦技能節(jié)，設立技能訓練目標，讓全體學生參加各項技能競賽，把各個技能項目的最優(yōu)秀成績作為吉尼斯紀錄載入檔案。鼓勵學生向教師挑戰(zhàn)，促使師生共同提高，為師生的各級技能比武打好基礎。
（三）狠抓落實，科學備考，保證高考（會考）成績穩(wěn)步提升。
1．成立高考、會考等專項工作領導小組，領導深入班級，分析教師教學情況、學生學習情況，協調學校、家庭、社會之間關系，開好學生高考（會考）動員會、學生座談會、家長代表座談會三個會議，加強高考（會考）方法指導，努力提高學生的學習效率。
2．各科任老師要認真研讀考試大綱，考試說明，明確每一個考點。認真分析幾年高考（會考）卷，特別是近幾年的高考（會考）卷，多方收集高考改*的信息，做好整合高考信息資源，精心分析篩選，善加利用，有針對性地開展教學活動。班主任要根據各次考試，摸清一批苗子，分清重點學生，分析其薄弱科目，安排老師重點輔導。
3．抓心理疏導，戒除浮躁。指導考生牢固地樹立考試的競爭意識、培養(yǎng)堅強的自信心。讓考生明確以扎實的知識功底順應改革，不論如何改革，考生還需參加考試，還需要以考試成績決定上什么樣的大學；不論進行什么樣的改革，不論是誰命題，命什么樣的題，沒有扎實的知識基礎，就不可能在高考中取勝。老老實實地把基礎知識、基本技能抓實、抓牢才是高考取勝的基礎。
中學教務處工作計劃 篇2
一、指導思想
繼續(xù)發(fā)揚田中團結拼搏、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自強不息，敢為人先的開拓精神，以田中人勤奮嚴謹、務實負責的工作作風，以改革的思想，尋求質的突破，以開放的心態(tài)，爭取多方支持，對內貫徹人本理念，凸現人文精神，營造和諧、民主、積極成功的環(huán)境，充分挖掘師生工作、學習的巨大潛力，切實貫徹我�！爸鷮W生成才，讓家長滿意，對社會負責”的辦學宗旨，以“改革、實驗、示范、高質量、有特色、現代化”作為學校工作指導方針，為確保3-5年實現田中“三湘名�！钡哪繕硕^斗。
二、目標
以鑄造高質量品牌的精神抓教學。教學為學校工作中心，質量為學校品牌。一年的質量在于日復一日的教學效率的積累，務必按從嚴從實的原則管理了教學工作的每一天、每一周、每一月、每一期，要加強、自主、合作、探究教學模式的探討，大力提高45分鐘的課堂教學效率，教學工作要努力提高教學質量，要做到學生對課堂的滿意。
三、措施：
�。ㄒ唬┙⑶袑嵖尚械脑u價機制，充分調動全體教師的積極性，努力提高提高管理效益，以評促教，以評促改，最終達到全面提高教學質量的目的。
（二）繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，強調備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣，步步落實，全期擬進行兩次全面的教學常規(guī)檢查，并與平常的抽查相結合，并努力形成完整的電子教案。
（三）繼續(xù)做好學生問卷調查工作，將學生對課堂教學的滿意率作為對教師工作評價的重要因素之一。
�。ㄋ模┱J真做好招生工作
招生工作關系著學校的生存，故我們宜盡早落實招生計劃，從方案的制訂到廣告的創(chuàng)意均需精心策劃。
�。ㄎ澹┱J真組織五大考試
1、高三三科會考（2月20日）
2、高考（6月7、8日）
3、中考（6月中旬）
4、高一三科（歷、地、信息）、高二四科（數、理、化、生）會考。
5、高一、二聯考。
�。┡μ嵘F代化教學技術運用手段
1、軟件上是加強對教師隊伍的培養(yǎng)，努力做到人人會制課件。
2、硬件上要求配備45-46班級的視頻展示儀，完善現代化教學設備。
3、計劃改造教師電子備課室，做到人手一機。
4、大力充實網站內容，完善網站的建設。
�。ㄆ撸┐罅訌妶D書館、閱覽室的建設。
1、圖書館、閱覽室、電子閱覽室、語音室的面向全體師生全天候開放，努力提高教學資源的使用效率。
2、盡力充實圖書館的'藏書量，計劃達到生均紙質圖書20冊。
�。ò耍┩晟茖嶒炇医ㄔO，努力提高實驗室的利用率，加強探究性實驗的開設，實驗合格率達100%。
（九）大力強化音、體、美、勞、信息、研究性學習的功能，努力開拓學生知識視野。
�。ㄊ┘訌妼虒W過程的全程監(jiān)控管理，落實對教學事故的處理。
�。ㄊ唬⿵娀瘜Ω哒泄ぷ鞯墓芾恚瑢⒏哒泄ぷ髋c年級部、班主任管理掛鉤，強化責任意識。
（十二）本著調強調優(yōu)教師隊伍的目的，計劃在4月底完成新教師的試教工作。
中學教務處工作計劃 篇3
一、指導思想和任務。
在今年的高考中，我們取得了83.03%的輝煌成績，這既給我們的教育教學工作帶來了極大的鼓舞和豐富的經驗，同時也給我們xx年的高考提出了更高的要求。本學期學校還迎來了三星級學校復審，作為教務處新班子，我們將以此為契機，充分理解教務處工作的內涵，用心領悟，創(chuàng)新工作�，F將秋學期工作計劃作如下安排：
二、工作目標。
1、新高一年級：
(1)在新學期嚴格規(guī)范教育教學工作，打造精細化管理隊伍，幫助學生盡快適應高中學習、生活，創(chuàng)建“規(guī)范、勤奮、進取、和諧”的年級組。
(2)以“提高課堂質量，打造高效課堂”為重點，認真學習新課改的課程目標，在課堂教學上落實課改理念，備課組教師互相聽課、學習，注重學法指導，要求學生，又關心、尊重、服務學生，保持各班成績穩(wěn)步提高。
(3)以教學為中心、以學風建設為重點，培養(yǎng)學生的自律和自學能力，形成良好的班風、學風，使高一年級組形成一種比、學、趕、超，和諧發(fā)展的良好氛圍。
(4)以教育教學活動為途徑，以學生綜合素質評價為手段，培養(yǎng)學生良好的習慣，提高學生文明禮儀素養(yǎng)。
(5)利用班會活動，對學生進行正面輿論的引導，培養(yǎng)學生自尊、自勵、自強、自信的人生品格。培養(yǎng)學生具有良好的考風考紀，為學生誠實人格的養(yǎng)成打下基礎。
2、新高二年級：
年級管理包括教學管理和教育管理。就教學管理而言，自然離不開成績分數。高二年級重點在兩個目標上下功夫：“一期中前重抓提優(yōu)”，努力提升語數外在全市前1000名的份額�！岸谥泻笾刈W測”，12個班要齊頭并進，保C沖A，既要確保合格率，還要力爭優(yōu)秀率。因此，本學期教學管理，在狠抓常規(guī)動作的基礎上，重點仍然要落實兩點：1、抓教師聽課制度促進課堂教學的提升;2、抓學生臨界生輔導促提優(yōu)及輔差效果。下面從教師聽課、臨界生輔導、常規(guī)制度等三方面加以闡述。
3、新高三年級
(1)上學期高考目標：
美術班專業(yè)高考本科通過率90%以上;音樂班專業(yè)高考本科通過率力爭95%;做好單招動員和報名工作。
(2)下學期高考目標：
本二及以上人數：文化120人;音、體、美合計160人。預測提前單招110人，實際參加高考人數為364人，本二以上(含藝體)達線率為75%。
4、三星級學校復評工作：
充分發(fā)揮本學期我校“三星級復評”的契機作用，進一步完善教務處的各項常規(guī)管理制度建設，搞好學校的檔案工作，及時收集整理和移交工作中的文字、影像資料，確保檔案整理應入盡入，檔案資料收集齊全完整。確保復評工作圓滿完成。
5、教研組備課組建設：
制定各教研組發(fā)展規(guī)劃，堅持目標管理，完善本組的各項制度，積極參加各級各類的教研活動，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為教研組建設的目標和動力，認真做好學科基地的各項工作,本學期重點工作落實五級梯隊示范課工程。
6、教育教學常規(guī)管理方面：
嚴格執(zhí)行教務處規(guī)章制度，力求“深入、規(guī)范、高效、到位”，追求理念的前瞻性、時效的超前性、工作的零失誤。
7、圖書室、實驗室、電教器材室、微機室等管理：進一步開發(fā)相關教學資源，提高教學資源的利用率，加強對圖書室、實驗室、電教器材室、微機室等管理，完善各部門規(guī)章制度，加強人員管理，確保安全，保證公物、器材無人為損壞、損失，高效地為教育教學服務。
8、各項制度建設：進一步完善《教務處常規(guī)管理制度》、《教研組長、備課組長、年級組長工作職責》、《集體備課制度》、《教學五環(huán)節(jié)制度》、《學籍管理制度》等。堅持周一例會制。
9、學籍管理：加強我校學生學籍信息管理工作，制定相關目標責任書，進一步促進我校學籍管理規(guī)范化、科學化、精細化。
三、教學質量管理方面
(一)以常規(guī)教學為抓手，優(yōu)化過程管理
1、抓實教學五環(huán)節(jié)，有效提高課堂實效。強化備課、培優(yōu)補差，兩頭是關鍵;優(yōu)化上課、作業(yè)反饋是根本;嚴格考核、仔細分析是保證。新學期我們要求教師在課前要精心預設好教案，在實施過程中要關注生成。上完一課后，教師必須寫出課后反思，一定要在精心準備中反復磨練，在反復磨練中不斷反思，在不斷反思中迅速提高。
2、科學安排統一規(guī)劃，有效強化訓練效益。新學期，我們仍然采用限時訓練和每周一次小范圍知識檢測的日常訓練形式。每天中午安排40分鐘進行數學英語的限時訓練;每個周末利用自主學習時間進行一次學科知識檢測。由備課組長及時安排好每天、每周的統一練習，把握好命題、閱卷、講評等環(huán)節(jié)，使練習的效益達到最大化。
3、根據規(guī)律定安排，讓晚自習出效益。新學期，仍然要確保晚自習學生有足夠的自習時間，高三年級晚自習第一節(jié)課由班主任坐班，任課老師進行臨界生輔導;高二年級三節(jié)晚自習分別安排到語數外以及學測困難學科;高一年級晚自習要求必須保證學生兩節(jié)課的時間處理作業(yè)或自習。
(二)以年級組為中心，抓實目標管理
1、新學期，年級組要主抓班主任工作，要與德育工作結合起來，對本年級班主任要多加關心、幫助，協助班主任搞好班集體建設。要了解、掌握本年級學生管理動態(tài)，督促班主任加大管理力度，改進管理措施，增強管理實效。要抓好學生常規(guī)教育，持之以恒地抓好本年級學生行為規(guī)范的教育和訓練，及時處理學生中的突發(fā)事件。
2、年級組要做好本年級的教學常規(guī)管理工作，要勤于巡視本年級兩操、晨讀、課間、自習以及平常上課情況，對本年級教師不遵守教學常規(guī)和有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的行為要予以批評、指正，并及時做好記錄，并對評優(yōu)選先活動提供考核依據。
(三)以備課組為核心，抓實課堂管理
1、加強集體備課校園網監(jiān)控，促進集體智慧的交流分享。
新學期，集體備課仍然以年級為單位，遵循集體研討和分散實施相結合的原則。每次活動都要做到落實時間、地點、內容、主講人，做好集體備課活動記錄交教務處統一管理和階段評價。備課組成員將每次集體備課的成果以教案或課件的形式上傳學校網站，作為重要的教學資源保留。
2、認真積累總結教學資料，提高備課組的資料匯編能力。新學期，各學科限時訓練、周末練習、階段性測試均統一由備課組長規(guī)劃，將研討、命題、分析、匯總等步驟安排到人，編寫導學案，有效提高教師的命題能力和把握教學方向的能力。
3、強化備課組三年整體性建設，提高教研教學軟實力。備課組建設的連續(xù)性和整體性主要體現在教學內容的連續(xù)性、學科知識的整體性上。新學期，教務處強調要將高三的學科準備、知識積累逐步釋放到高一、高二年級。
四、各年級新學期主要舉措
(一)新高一年級
1、切實做好教學檢查考核和反饋工作。
鼓勵教師認真學習新課程目標，轉變教育理念，更新教學觀念，以區(qū)、校教學工作計劃為指導，樹立教學質量觀;抓好教學常規(guī)工作。督促教師嚴格抓好“備課、上課、布置作業(yè)、檢測”四項常規(guī)工作，促進教學成績的不斷提高;利用本學期我�！叭羌墢驮u”為契機，加強課堂教學研究，提高課堂教學效率，打造高效課堂。;加強早讀、課堂教學巡查工作。早讀黑板上要明確書寫讀書任務，早讀結束前要有書面(或口頭)檢測。堅持年級組進行教學巡查和值日，巡查不少于2次/天;定時分析課堂教學的情況;不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見，了解教學的實施情況和實際效果。嚴格控制學生各科作業(yè)量：語數外要適當控制作業(yè)量;物化當天有課才可適當布置;其他小學科一律不許布置課后作業(yè)。
2、開展競賽活動和樹立學習典型活動，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生樂學、會學，促進教學質量的提高。
抓好學風建設是提高教學效果的關鍵。任課教師、班主任，要將這項工作作為本學期一個重點工作之一去抓。利用班會、課堂、各種活動等機會去教育感染他們。對學習成績好的學生大力表揚，大型考試后召開高一年級全體學生會，開展學習經驗交流，在學生中樹立榜樣，調動學生學習積極性，強化對學生學習習慣、學習方法教育，激發(fā)學生的學習熱情，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生樂學、會學的學習習慣。鼓勵學生參加各種競賽活動，并努力在競賽中獲獎，相關學科教師要加強指導。
(二)新高二年級
1、落實教學計劃，確保教學進度。在保證語數英教學質量的前提下，為學業(yè)水平考試贏得時間。強化對教學進度的督查，定期與各學科備課組長溝通。發(fā)揮集體智慧，精編學案，精選習題。加強集體備課，加強學案練案編寫督導。全面減輕學生學業(yè)負擔，全面提升學生訓練效率。搞好學情調查，了解學生學習狀況，以便全面掌握情況，做出合理的調配。
2、高效課堂達標，提高教學效果。將高效課堂由課中延伸到課前、課后。課前教師編寫好學案，精心設計好課堂，學生搞好預習。課中進行預習交流，學情調查，問題匯總，精講點撥，當堂檢測，課堂小結。課后教師做好反思，實現教師的專業(yè)化發(fā)展;學生通過完成堂堂清任務，落實全部學習目標。
3、抓好梯隊希望層，落實分層培優(yōu)輔困。由班主任會同科任老師確定每班的高考基本隊伍(包括一本生、二本生以及臨界生)，并將高考基本隊伍的學生分配到各科任教師，實現教師與學生的對接有效輔導。鼓勵學生積極主動學習，用不同方式學習，提高學習效率。
(三)新高三年級——周密部署 蓄勢待發(fā)
1、以高考目標為導向，樹立三種意識——目標意識、責任意識和競爭意識
年級組根據本屆高三學生的發(fā)展情況，結合區(qū)教育局對我校高考目標要求，確定本屆高三高考總目標，同時根據各個班級的實際構成情況，將總目標分解到每個班級。使目標意識、責任意識、競爭意識深入人心。班主任指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施，并利用班級公告欄進行展示。班主任和課任教師引導學生對照目標，在學習上展開良性競爭，樹立責任擔當，努力克服思想上和學習上的困難，從而促使他們不斷進步，不斷提高。
2、以教學常規(guī)管理為抓手，全面提升高考備考質量
近三年來，我校高考不斷突破，取得了令人矚目的成績，也給本屆高三留下很多值得借鑒和傳承的做法，尤其是常規(guī)管理方面。本屆高三年級組在消化吸收的基礎上，根據本屆學生的.實際特點，量身定制出切實可行，針對性強、富有實效的常規(guī)管理。
(1)以備課組長為核心，強化集體合作意識，抓實集體備課，本屆高三仍將延續(xù)“學案導學”的教學模式。
(2)聚焦課堂，豐富課堂教學模式，提高課堂教學效益。
高三階段的教學以練、講、練為主，通過不斷的練講結合，起到查漏補缺，總結提煉，提高升華的實際效果。
(3)把控作業(yè)質量和數量，合理安排強化訓練的難度和頻度。
各備課組要在“五統一”，即“統一資料、統一計劃、統一進度、統一練習、統一批閱”的要求下，布置平時作業(yè)，開展限時訓練、周末練習、月考檢測。年級組協同備課組長嚴把質量關，各備課組要根據本學科特點和學生實際，精選習題，嚴格控制題目的數量、難度、杜絕學科間搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術。
(4)夯實“培優(yōu)補差”工作，為新高考提質、保量、擴容。年級組根據學生高一、高二的發(fā)展情況，結合高三第一次質量檢測的成績確定尖子生和臨界生追蹤調查表。按照“定時間、定人員、定地點”的要求，教師進行有針對性的輔導。
3、以班主任為紐帶，強化班集體常規(guī)管理和學生管理
班主任是班集體的第一責任人，是學生的精神領袖。班主任要透徹掌握班級實際情況，精準定位，精細管理。班級的班風和學風建設標準要高，要求要嚴。作為班主任應正確處理好課任教師與課任教師、科任教師與學生、學生與學生、甚至學生與家長之間的關系。構建班級有機共同體。班主任平時要善于“察言觀色”，及時了解本班學生的心理動態(tài)，密切關注學情，尤其是大型考試之前和之后，及時協同課任教師做好學生的心理疏導，調整學生的心態(tài)和情緒，保證適度緊張，最大限度地鞏固和提高教育教學效果。
4、加強年級組管理和調控，力求精細化、規(guī)范化、制度化
年級組通過每天的例行常規(guī)巡查，發(fā)現問題，及時解決問題，做好調控、督促、檢查、糾錯工作。將推門聽課、檢查備課聽課、翻查作業(yè)批改訂正、學情調查、考試分析總結、常規(guī)例會、臨界生輔導檢查等工作不斷規(guī)范、細化，形成行之有效的制度，注重細節(jié)和實效，實行精細化管理，促進教育教學質量螺旋式提升。
五、其它教學事務管理方面
1、學籍管理方面：嚴格學籍管理，做到底數清，表冊齊全，數字相符，加強流動學生的登記備案，是學籍管理進一步規(guī)范化，實行日清月報制度;建立學生電子學籍檔案，加載照片，提高學籍的服務功能;做好新生入學工作，統計好學生自然情況，做好學籍錄入工作。
2、熟練掌握有關設備的使用方法與保養(yǎng)方法，具備一定的故障檢修技術，能排除常見的簡單故障，做好多種設備的保養(yǎng)檢修工作。需外修的設備應及時報修。負責安排、協調各電教教室的使用，提高電教教室的使用率,配合教師開展教學活動。積極協助各教研組做好電教資料收集的工作，電教資料要分類存放、 陳列有序。在教務處、教研室的安排下，配合教師制作課件，并做好優(yōu)質課的攝錄工作。
3、實驗室管理方面：開學后一周內編制好儀器設備補充計劃報學校審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。儀器、教具，統一保存，分類擺放，造冊登記，專人管理。對理化生實驗室進行規(guī)劃，保證理化生實驗課、選修課的開設。實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規(guī)范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。力爭教師演示實驗與學生分組實驗開出率為100%。
4、圖書館管理方面：提高圖書流通量，盡可能再添置部分圖書;做好教師及學生借閱和閱讀的管理工作，發(fā)揮圖書的最大效能，真正做到藏以致用。進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。加強閱讀的宣傳和引導。使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。熟練運用現代技術，優(yōu)化流通管理。加強自身進修學習，充實自我。
中學教務處工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為統領，全面落實縣政府《學在平陽三年行動》精神，以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以深化課程改革為核心，以提高提高教育教學質量為重點，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能。根據上級主管部門的部署和有關要求，促進學生全面發(fā)展，推動義務教育階段教學質量均衡穩(wěn)步提升，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作要點
1、開展有效教學深化課程改革，提高教學質量。
2、充分利用網絡資源，豐富課堂教學內容。
3、加強骨干教師管理，開展骨干教師“示范課”引領活動。
4、落實教師聽課、評課制度，及時反饋聽課情況。要求教師每學期至少聽課10節(jié)。
5、做好九年級中考相關工作的組織和輔導工作。
6、做好教案、教學與研訓工作手冊的月檢工作。
7、收集上送教師的論文參加縣教研室組織的征文評比活動。
三、目標與措施
（一）教研組管理
扎實有效開展主題教研活動，不斷推進課堂教學改革，進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。
1、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。
�。�1）根據學校實際，下設語文、數學、英語、科學、社會思品、綜合教研組組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教學教研計劃。
�。�2）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。
2、堅持集體教研活動。
內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備�；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲�；顒觾热萦涗浖皶r上報教務處。
3、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育敘事、教學反思活動，積極申報省、市、縣各類課題。不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的.教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。
要求每位教師課后要認真寫教學反思，學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加縣教師發(fā)展中心組織的評選活動，獲獎情況納入績效工資獎勵。
�。ǘ┯行Ы萄姓n的開展
1、落實有效教研課，組織好骨干教師“示范課”引領活動和青年教師“達標課、優(yōu)質課” 教學研究活動。做到設計合理，過程縝密，聯系教學實際，指導教學過程，提升教學水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準，有電子教案（），有記錄。
2、走出去學習，學習先進的教育教學方法。
3、繼續(xù)開展校本教研和一人一課活動，教研組長、教師要及時把公開課材料上送歸檔：
�。�1）教學設計；
（2）教師公開課登記表；
�。�3）公開課評課記錄表。
�。ㄈ┌l(fā)揮骨干教師示范引領作用
做好“師徒”幫帶工作，充分發(fā)揮骨干教師示范引領作用，逐步建成一支規(guī)模適當，素質優(yōu)良，結構合理，相對穩(wěn)定，能夠適應教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍。
（四）開展多維度教師培訓
1、通過基地培訓、自修反思，專家引領，問題研討，案例教學，教師互動，精品示范，課題帶動，成果交流等形式開展培訓，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。
2、組織教師參加校本培訓活動，促進教師專業(yè)水平的提高。
�。ㄎ澹┏跞厴I(yè)班工作
研究中考考試方向，從內容把握、課堂教學、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導、后進生轉化、模擬測試等方面，做好中考備考工作。
中學教務處工作計劃 篇5
春華秋實，校興我榮。伴隨著萬象復蘇的氣息，滿載著XX年高考大豐的喜悅，踩踏著春的旋律，我們又意氣風發(fā)走進了新學期。新的開始，新的高度，新的征途，新的目標，需要我們總務后勤人以新的姿態(tài)，新的努力，新的風貌，為教育教學再提升提供熱忱有力的全方位服務;為師生的生活工作提供舒適寬松的優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng)建省級示范高中提供豐厚精良的.物質保障。
一。清醒認識，逾越高度。
XX年是xx中學建校53周年，也是突破高考歷史記錄的關鍵一學期，站在新學年的門檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認識高度的提升，要求的嚴格，難度的增大，要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠，以高度的責任心和事業(yè)心搞好每項工作，以嚴格的工作紀律和工作程序對待每個問題，以極大的熱情和創(chuàng)新精神完成每個任務！
二。求真務實，無私奉獻。
作為一個擁有五六千人的學校，總務工作就是保證每個人流水暢通的總閘門，既要讓水龍頭永遠不失靈，又要保證所有管道不泄水。所以，總務工作無小事，件件連著我你他。我們必須加強不斷學習，提高自身素質和業(yè)務能力。增強求真務實的觀念，樹立無私奉獻的意識。心為教學而想，情為師生而系。做扎實細致的工作，堅持每周一進行全校性工作巡查，發(fā)現問題，及時解決。尤其要加強關鍵部位的監(jiān)管和責任落實，不留空檔，不留后患。及時排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點，保障有力。
三。做好平凡工作，管好基本設施。
我們學校，家大業(yè)大設施多，管理繁雜變化多，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度人力物質上保證基本設施的正常運行。定期維護塑膠運動場地，保護周邊護欄的完好，保證燈光設施正常，保證地面雨水排泄通暢。及時合理購置基本資產和辦公用品，節(jié)約辦學資金和水電。加強固定資產的登記檢查和驗收，明確資產用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務質量，加強食品的衛(wèi)生與安全管理，讓師生吃上可口廉價放心的飯菜。配合學校做好各種考試和各大活動，為我�？傮w工作健康順利開展保駕護航，大開綠燈。
四。明確工作目標，重點抓好落實。
二月份
1，（第一周2月18日至27日）制定總務工作計劃，做好開學的一切準備工作
2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點檢查安全衛(wèi)生和運行情況。
三月份
1（第三周3月7日至13日）發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全運行。
2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養(yǎng)工作。
3（第五周3月21日至27日）做好春季衛(wèi)生與餐廳防疫工作。
4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關制度，總結上月工作，提出存在問題。
四月份
1（第七周4月4日至10日）進行春季安全用電大檢查。
2（第八周4月11日至17日）落實春季栽種花草和綠化工作。
3（第九周4月18日至24日）召開總務工作座談會。
4（第十周4月25日至5月1日）配合學校搞好期中考試工作。
五月份
1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結上月工作，布置新的任務。
2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關用品。
3（第十三周5月16日至22日）加強夏季校區(qū)和家屬區(qū)安全防護工作。
4（第十四周5月23日至29日）開展校園是我家愛護公物靠大家和節(jié)約用水用電活動。
六月份
1（第十五周5月30日至6月5日）召開總務工作例會，做好高考前準備工作。
2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗收公用設備及畢業(yè)班資產。
3（第十七周6月13日至19日）做好中考準備工作。
4（第十八周6月20日26日）檢查學生公寓用電安全。
5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。
七月份
1（第二十周7月4日至10日）準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。
2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。
3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。
中學教務處工作計劃 篇6
一、指導思想：
教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教務處將以深化高效課堂為契機，在教學管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務實、抓全面，緊緊圍繞學校工作總目標，以精細化科學管理為保證，堅持精神引領和制度規(guī)范相結合，強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結合，積極促進高效課堂的有效落實、教育教學觀念的不斷更新、學生良好學習習慣的逐步養(yǎng)成，學校整體教育教學質量的不斷提升。
二、工作目標
1、質量是生命的意識，提升辦學質量和社會聲譽。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，加強教學過程的監(jiān)督和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高教學質量。
3、轉變教師教學觀，提高學生參與課堂學習的主動性和積極性，全面提升教育教學質量。
4、加強教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，切實提高備課組集體備課工作，改進課堂教學。
5、強化質量意識，力爭初三中考穩(wěn)重有升，完成學校提出的具體目標；各年級各班級、各學科間均衡發(fā)展。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W常規(guī)工作，加強教學常規(guī)管理
1、抓備課，在提高備課實效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）。要在課前準備上下功夫，確保課堂教學正常實施。個人備課要做到備學情、備任務、備學法、備作業(yè)（檢測）、備過程，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，加強對教材的深入研究，做到緊扣教材而高于教材，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學質量的基礎上，鼓勵教師積極進行課堂教學的改革與創(chuàng)新，形成個性化教學特色和教學風格，彰顯課堂教學的個性特色。
2、抓作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性，作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認真及時，要指出錯誤或不當之處，有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。注重二次批改。各學科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報年級部審批。嚴格做到“精、實、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質量，禁止隨意布置機械性、重復性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè)；“實”指作業(yè)布置目標明確，針對性強，對不同層次的學生有不同的要求；“細”指批改仔細，盡量全批全改，鼓勵對重點學生面批面改，有鼓勵性、個性化的批語，及時進行反饋和補償。史地生政學科不得布置家庭作業(yè)。同時教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。
3、抓課堂，扎實提高課堂教學質量。全體教師要認真落實新課程改革的要求，積極轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，積極創(chuàng)設有利于學生主動參與和體驗的教學環(huán)境，充分落實學生的主體地位，幫助學生進行自主學習、探究學習、合作學習，引導學生質疑、調查、探究、體驗、實踐，培養(yǎng)學生的學習習慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學結構，精心組織教學，調動學生學習興趣。每位教師都要樹立課堂教學管理意識，先管理，后上課，實實在在的上課，上實實在在的課，引導學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。對上課注意力不集中的學生，老師要及時提醒，批評教育，不能放任自流。要注重課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向課堂要質量。
4、抓檢測，強化對教學質量的過程監(jiān)控。要重視限時訓練、單元過關檢測，認真抓好單元教學效果的評估與反饋，力爭使教學步步為營、扎實推進，學習一點，掌握一點。要突出抓好期中、期末學習質量檢測，認真做好質量分析，及時了解教學現狀，分析教情學情，有針對性地調整教學和管理策略，及時總結教學工作的經驗教訓。
5、抓輔導，強化對學生的學法指導。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，具備高度的針對性和實效性，幫助學生選擇和構建適合其本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
6、抓評價，健全教學工作的激勵機制。不把學業(yè)檢測成績作為評價教師和學生的唯一標準，積極健全完善多方位、多角度的教學評價機制，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學能力。要通過有效的、多樣性的評價方式，引導教師張揚個性，發(fā)揮特長，推進教學創(chuàng)新，提高教學效率。
本學期，要進一步強化對教師落實教學常規(guī)情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學的一致性、同步性，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查，提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度，引導每一位教師重視教學常規(guī)的落實，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
�。ǘ�、完善教研工作，努力提高課堂的'有效性。
教學發(fā)展，科研先行。教研組、備課組是校本教研活動的重要組織保障。針對我校教學實際，本學期，教務處將落實各項教科研活動的開展，督促常規(guī)教研活動的有效開展，并不斷完善集體備課的組織形式。學校有重點的對教師“壓擔子”，多為他們提供外出學習、專家指導、課堂展示等機會。
1、教研組活動
各教研組活動要做到“四落實”（時間、地點、人員、內容），并要確立本組的課堂教學模式改革的研究方向，進行以提高學生的學習興趣，調動學生學習積極性的自主學習模式嘗試，以促進教學質量提高為目的的課堂教學改革。
2、備課組活動
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實”“五統一”（教學目的、教學進度、教學重點、重點習題的答案、檢測）的基礎上，針對我校學生特點，備課組要精心編制活動案，設計出課堂上能夠進行集體教學、小組交流和個別輔導三結合的練習題或設計出利于把學生推到主體地位，利于主動獲取知識、形成能力的趣味性習題，以提高課堂教學的有效性。在集體備課的基礎上，教師必須結合學生的具體情況和自己的教學優(yōu)勢，對活動案進行精加工，充分體現個人的教學特點和風格，切忌照搬照抄。
3、加強對中考的研究。組織初三備課組進行專題研究，及早制定積極的應對策略和具體的措施，切實提高復習的有效性。任課教師要吃透考綱，認真研究新課程標準、研究教材、研究學生、研究中考命題方向，組織考生進行適應性訓練，力爭使我校教學質量全面提升。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班工作，加強過程管理，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1、開學初召開畢業(yè)年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足。
2、吃透《考綱》，了解考試熱點，制訂教學計劃，安排好新授課和復習課的時間。教務處要及時收集中考信息，了解最新動態(tài)。
3、組織有關專家教研員聽課把脈，針對發(fā)現的問題及時進行分析調整。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作，提倡奉獻精神，切實做好培優(yōu)補差工作，精心組織好初三英語口語聽力測試、體育中考的訓練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實驗技能考試、音樂、美術、勞技和研究性學習的考查等常規(guī)工作，同時組織好初二地理、生物、信息技術的結業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績，努力完成學校制訂的各項中考指標。
主要活動安排：
二月份：
1、開學常規(guī)工作
2、教研組長、備課組長會議
3、初二、初三年級教學工作會議
4、學籍會審
三月份：
1、教學五認真檢查（一）
2、初中英語口語自動化測試模擬考試
3、初三學生電子信息錄入
四月份：
1、教學五認真檢查（二）
2、初三學生體檢
3、初中英語口語自動化測試
4、初三體育中考
5、初一、初二期中考試
五月份：
1、教學五認真檢查（三）
2、初三一�？荚�
3、初中理化生中考技能考查
4、初二信息技術、初三音樂美術會考
5、初三中考報名、填報志愿
六月份：
1、初三中考
2、初一、初二期末考試
3、教學五認真檢查（四）
4、學期結束工作
七月份：
1、初一新生報名
2、七、八年級期末考試數學分析
3、九年級中考數據分析
中學教務處工作計劃 篇7
以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開展各項教學工作，為學生發(fā)展服務”這一個中心，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學常規(guī)管理，創(chuàng)新教學管理模式”兩個重點，堅持“服務為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個取向，切實按照“凡事有準則、凡事有落實、凡事有檢查、凡事有結果”四個準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專業(yè)建設，強化教學過程管理，加大實訓教學力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學管理水平，促進教學質量全面提升。
一、加強常規(guī)管理，規(guī)范日常教學行為
教學常規(guī)是規(guī)范教學行為，維持教學秩序，夯實教學質量的基礎。本學期將把加強常規(guī)管理作為工作重點來抓。
1、加強常規(guī)計劃管理：
(1)根據就業(yè)辦提供的市場信息，結合學生實際，會同各專業(yè)部、教研組一起制定切實可行的各專業(yè)實施性課程計劃，并注意在實施過程中的滾動修改，盡量做到教學內容與市場需求相符合。
(2)由教務處組織專業(yè)部主任、教研組組長及骨干教師，根據各專業(yè)課程設置特點，編定切實可行的各課程的課程標準，作為組織教學和今后考核的依據。
(3)學期授課前，由教務處填寫授課任務書，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學生的實際情況，開學一周內，教師根據教材、課程標準、學生學情，選擇適當的教法和學生的學法，制定行之有效的學期授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本學期對將組織四次教學資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務處檢查。全校性“教學六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本學期的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實處。
3、加強教學質量監(jiān)控。本學期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學生座談會，督導室與教務處組織一次教師座談會，并將座談會內容整理成文字材料上交分管校長。期末考試前兩周由教務處協同各專業(yè)部進行學生評教活動。
4、加強聽課及聽課檢查。分管校長每學期至少聽課20節(jié)，教務處、專業(yè)部主任每學期20~30節(jié)、教研組長每學期至少18節(jié)，三年以下青年教師20節(jié)，其余教師15節(jié)。學校鼓勵相互聽課，跨學科聽課，做到博采眾長。教務處于十一月份組織一次檢查性聽課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規(guī)范考試制度。成績考核是教學工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗教學效果，提高教學質量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經驗與教訓的基礎之上，本學期將組織全校教師共同探討適合學生實際的，科學有效的考核方法 。
6、規(guī)范實訓課教學。實訓教學過程管理要注意規(guī)范化、標準化，各個教學環(huán)節(jié)都要按應有的步驟、程序進行。課前教師應對學生講清實訓課的意義和重要性，講清實訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學生熟悉并遵守實訓室的各項規(guī)章制度，還要對學生進行實訓器材、節(jié)約實訓材料以及養(yǎng)成嚴謹科學態(tài)度等方面的素質教育。課中，指導教師講授要精，講重點、難點和關鍵，示范動作正確、到位，要加強學生基本操作、基本技能和實訓方法的訓練.對學生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成嚴謹、認真、求實的科學態(tài)度及分析問題、解決問題的優(yōu)良品質。課后組織學生完成實訓小結。
7、規(guī)范體育課教學。本學期體育教師從各專業(yè)部抽出，由教務處統一管理。為進一步規(guī)范體育課，教務處派李春慧主任專門負責，制定并組織學習體育教學規(guī)則、制定教學大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學生，全面提高學生的體能素質。本學期教務處將組織校秋季運動會、參加市中小學田徑運動會、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動。
二、創(chuàng)設成長平臺，提高教師業(yè)務水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質和教學水平，是學校大面積提高教學質量的保證。本學期教務處將協助校長室共同制定“師資培訓方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點。同時積極引導文化課教師向普通中學教師學習新課改理念，提升文化課教師的教學觀念和教學能力。
三、主要措施如下：
(1)加強教師培訓。定期對教師在業(yè)務學習，間周周二為規(guī)定的集體學習時間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式，本學期教務處將會精心安排好每次的教研活動內容，并對教研組長進行輔導。集體教研活動內容安排由教科室、教務處共同商定。教務處考慮本學期將側重于引導師更新教學理念，了解職業(yè)中學的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學模式，優(yōu)化組合教學內容，改進教學方法，確立新型的師生關系等等。形式可以是請專家、學者、有經驗的老教師和有關領導開設講座，或者購買、借用一些有關教學、課改、校本教研內容的錄象資料進行觀摩，也可以開設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀點。
(2)大力培養(yǎng)年輕教師。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的加入給學校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的`時間內適應教學，成為能勝任職業(yè)學校教學工作的合格教師，學校將在開學之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學校教學工作的基本要求和上課的基本藝術;繼續(xù)推行“青藍工程”，通過老教師的指導，使青年教師盡快成長。同時通過壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
(3)認真組織業(yè)務評比。本學期，學校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動。
(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學校教學需要，能體現學校的辦學特色、學生需要和資源優(yōu)勢，本學期學校將對個別專業(yè)“量身定做”個性化教材，通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進行再加工、再創(chuàng)造。語文組在總結編寫《語文晨讀教材》第一冊經驗教訓的基礎上，開始著手編寫二、三冊，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課，尤其是實訓課，應在學科帶頭人和教研組長的帶領下開發(fā)實用的實訓教材、講義。本學期爭取將開發(fā)鉗工、車工、數控、無線電裝接工實訓教材等。
四、增強責任意識，強化監(jiān)督檢查職能
1、加強學校微機房、多媒體教室以及機械機電類、電子電工類實驗實訓室的器材管理，協助校長室制定出學校實驗實訓設備的管理條例。九月份教務處將組織人員對全校所有機房、實訓實驗設備進行清查，建立帳目，規(guī)范操作程序。在平日教學中，教務處將認真履行服務與監(jiān)督的兩項職能，既要協助各專業(yè)部完成實訓實驗教學，又要保證學校資產的最大使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執(zhí)行學校關于各功能室有關管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學提供保障。
中學教務處工作計劃 篇8
一、指導思想
以“三創(chuàng)一辦”為中心，高效、生動、和諧、多樣的組織好各項活動。做好服務工作。
二、工作目標（工作應達成的目標）
實驗教學規(guī)范管理。結合新課改高質量完成演示實驗和分組實驗。配合學校啟動高一生物實驗室的使用。
以“三創(chuàng)一辦”為主題做參加第二十七屆全省全國青少年科技創(chuàng)新大賽的課題準備。舉行豐富多彩的科技課外活動。
發(fā)揮競賽骨干教師的作用，創(chuàng)新的組織、管理學校競賽工作，為教師、學生做好服務。保持學校學科競賽在xx省的領軍位置。通過學校舉辦的校內力學競賽、數學競賽、化學競賽使學生多練兵，提高競賽意識、能力、水平。
做好體育常規(guī)。完成學校秋季田徑運動會。完成三個年級學生的體質健康測試，按時完成上報工作。特長生專業(yè)正常發(fā)展，運動隊訓練有素，群眾體育活動生龍活虎。
學籍管理做到規(guī)范，服務態(tài)度良好，處理問題及時，讓學生、家長、學校、社會滿意。
三、工作任務
教務處人手少，工作任務雜，工作具時效性、復雜性、群眾性、特殊性、典型性等，工作要求細致、策略、原則、靈活等。
教務處工作圍繞學校中心工作，同時根據處室特點有處室創(chuàng)新工作。
工作有計劃，專人負責，過程設計精細，關注細節(jié)，強化責任，結束有總結。
四、本期工作計劃
（一）實驗教學保證實驗開出率100%。做到實驗教學工作安全化、規(guī)范化、標準化。
2、、對高一年級進行學生實驗安全、實驗規(guī)范教育，學習實驗規(guī)則、實驗紀律。高二年級重溫學生實驗安全、規(guī)范制度。在高一高二年級繼續(xù)進行實驗教學示范班級評選活動，推動實驗教學上新臺階。
3、在高一、高二年級成立物理、化學、生物實驗興趣小組。實驗興趣小組
注重培養(yǎng)學生動手、動腦能力。
4、高二生物實驗室克服困難完成高一學段未做的生物分組實驗。
5、協助總務處完成通用技術實驗室中家政部分的設計、安裝等。
6、實驗室實行分類、分層管理。
�、賴栏癜凑誼x省實驗室工作條例、守則、職責等管理實驗室。②負責實驗室設施設備的安全使用、規(guī)范完成實驗室的各種帳目、擬定實驗器材耗材等購買計劃、學校所購器材耗材的驗收。
③負責擬定學期實驗教學、研究性學習實驗、興趣小組工作計劃。
④負責實驗課、興趣小組的管理。
�、葚撠熍囵B(yǎng)、指導青年教師，加強任課教師實驗能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
�、挢撠煂W生進行實驗課安全、規(guī)范教育。加強實驗課管理。
實驗教學安全：姚xx，資料：許xx，信息：和xx，衛(wèi)生管理檢查：吳xx負責。
7、發(fā)揮互動教室的作用，使互動教室成為學生科研、創(chuàng)新教育、動手能力培訓的基地。
（二）科技活動嚴格按省科技示范學校的標準規(guī)范學校科技工作。
2、從高一年級學生中補充新成員到天文社、航空模型社、航海模型社、電
腦機器人社、教具設計制作組、風箏社等。充分利用科技館、實驗互動教室設備，使科技活動多樣化。
3、在高一高二年級組織學生科研小組，選好科研題目，在教師指導下進行
科研，為參加XX年舉行的第二十七屆全省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做準備。
4、組織高一高二年級學生參加科普教育活動，以貴陽市開展“創(chuàng)建國家衛(wèi)生
城市”“創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市”“創(chuàng)建生態(tài)文明城市”辦好“少數民族運動會”為主題，進行“愛我家鄉(xiāng)”---科普創(chuàng)意系列活動，
�、僭诟咭桓叨昙壗M織“珍惜生命之水”（今年貴陽出現60年未遇旱災）科學體驗活動，主題：“愛水、惜水、節(jié)水從自己做起”。
②在高一年級組織“科學蒲公英行動”，主題：“讓科技之光照亮世界”，指導、幫助花溪兩所初中學校開展科學普及活動。
�、邸短綁籼鞂m》之航空知識競賽。
�、堋兜谖鍖媚Ｐ臀幕�(jié)》之“電動直升飛機任務飛行”技能賽。
�、萁M織、指導學生參加XX年xx省建筑模型錦標賽。
⑥、組織高一、高二學生參與秋季星空觀測活動。
（三）學科競賽在高一、高二、高三年級成立數學、物理、化學、生物競賽輔導班，優(yōu)化競賽班學生和教師。競賽班工作有計劃、有組織、有管理。
高一年級競賽輔導班10月中旬開課，高二年級競賽輔導班9月下旬開課，
高三年級競賽輔導9月上數學、物理、化學。做好高三競賽賽前、復賽指導。加強與各學會聯系。（生物競賽由教研組長指導，高一生物競賽輔導班楊民健負責，高二生物競賽輔導班桂xx負責，其他由教研組長指導，備課組長負責。）
組織高二學生參加第四屆貴陽一中數學、化學競賽。
抓好理科實驗班競賽輔導的同時不放松平行班的`輔導，爭取理科實驗班、平行班競賽雙豐收。
5、組織和指導高三學生參加全省數學、物理、化學學科競賽。
（四）體育教學加強體育教師規(guī)范教育
2、加強體育課管理，專人檢查體育課常規(guī)，體育課前集合做準備活動，課后集合點名。安全上好體育課。按照《學校體育工作條例》要求教師、學生。高一年級體育課結合新課改內容和校運動會比賽項目以田徑運動技術和實踐為主，并進行學生體質健康標準的培訓和測試。高一、二、三年級體育課按課改要求進行田徑、籃球、足球、排球、韻律操、武術等6個大項的分項課教學，并按要求完成學生體質健康標準測試及有關健康知識的教育教學工作。
3、抓好體育運動隊訓練，補充部分高一年級的新隊員。打造學校特色運動隊（籃球隊、田徑隊、游泳隊。振興學校的體育弱項如排球）�？茖W訓練、科學管理、出好成績。保持在貴陽地區(qū)名列前茅。
4、全國第九屆少數民族傳統體育項目運動會召開之際，在學校體育課外活動中增加民族體育項目，如板鞋、珍珠球等。利用體育課外活動課組織高一新生進行廣播操訓練、比賽，校運會開幕式訓練，籃球、足球、排球、踢毽、跳繩等體育競賽。
5、配合學校做好校運動會的準備、實施。
6、與體育特長生簽訂合同，加強管理，制定針對每一個體育特長生的訓練計劃。
7、計劃、組織、實施學生體質健康測試、上報等系列工作。
8、加強體育館、場的管理，做到有制度、有要求、標準化、規(guī)范化。保證
體育場、館、器材安全為教學服務。
（五）學籍管理完成高考錄取、發(fā)放錄取通知書、XX屆畢業(yè)學生去向檔案、XX、XX、XX、XX屆部分學生高中畢業(yè)檔案發(fā)放等工作。
2、完成高一學生建檔等、高一、高二各班新學生花名冊等。
3、做好高一審學籍的各項準備。做好會考系列工作。10月份完成學籍管理信息網上權限查詢的基礎工作。
4、完成XX屆學生參加貴陽市教學評估的相關工作。
5、到薄弱初中學校了解初三學生現狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。
6、、做好學生出國留學的系列工作。與出國機構合作，定期請進來做學生出國學習咨詢。
7、、做好學籍常規(guī)工作。
8、清查補交XX學費學生名單等、協助總務處完成收費工作。
中學教務處工作計劃 篇9
一、上學期工作回顧
教務處雖然能夠完成上學期工作，但是反思高一、二的工作和教務處日常工作，還是有許多不足，具體表現在：
1、教學常規(guī)落實不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現象；少數教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內容也不完整，甚至沒有提前備課；個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現象；極少數教師不關注學生自習課學習狀態(tài)，出現傳紙條、看雜志等現象；不善于控制課堂紀律，出現自習課堂紀律較混亂現象。
2、課堂教學簡單。一部分老師課堂教學隨意性較強，缺乏規(guī)范性；啟發(fā)式教學原則貫徹不深入，以教師為主導、學生為主體的教學觀念轉變力度不夠；教學方法單一，媒體使用單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學效率低。
3、教科研落實不實。在本學期計劃中，雖然安排每周一次的教研活動，因為時間、場地問題，落實不好，教務處未能及時索要相關材料，使這項工作不實。
二、指導思想：
以提升教學質量為中心，更新教學觀念，轉變教學方式，努力構建高效課堂。強化教學常規(guī)管理，不斷優(yōu)化課堂教學，強化教學過程管理，向管理要質量；努力深化教學研究，向科研要效益，切實提高教學質量。
三、工作目標及重點工作：
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1、學生層面：高一年級繼續(xù)增強自主學習意識，形成良好學習習慣；高二年級提高合作、探究學習能力，逐步培養(yǎng)“準高三”意識，提高學習效率，提高整體成績。
2、教師層面：徹底轉變教學觀、學生觀，摒棄一講到底陳舊教學模式，強化師生間互動、學生間互動，實現教學方式的根本性轉變，促進教師專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊伍，提高整體教學質量。
�。ǘ┲攸c工作
1、圍繞師德、師風建設，開展思想教育工作和政治學習，樹立“立德、樹人”的教育理念，踐行社會主義核心價值觀，增加教師的責任意識。
2、以高中現代化建設達標工作為重點工作，完善常規(guī)制度，完善資料整理。
3、遵循教學規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學活動，提高教師業(yè)務水平，采取切實可行的措施提高課堂效率。
4．高一、高二年級著力抓好后進生和邊緣生，爭取高一化學、高二英語、生物、政治學業(yè)水平測試全面豐收。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)教學，加強督導檢查
1、加強對學科組活動和備課組活動的督查。教學領導、年級主任要深入備課組，對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調課、調自習；年級主任、組長加大巡課制度，對教師出現的問題，及時指正。
2、規(guī)范教師上課。要求做到“三不”，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學期所實施的“優(yōu)質提問教學法”，充分利用多媒體教學，增加課堂容量，課堂生動性，提高課堂效率。
3、作業(yè)布置與批改要落實到位。學生作業(yè)要及時，數量恰當，確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學生能力的手段。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補，備課組組長是第一責任人，學校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調查和檢查。
教務處、年級組對上述教學常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況進行通報，尤其要加強作業(yè)量的調查和通報。
4、提高自習輔導效益。
教師首先管好自習課紀律，讓學生能夠安心學習，關注學生自習狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動作、看雜志等；其次教師根據不同學科、不同學生的身心特點，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個性化指導工作；重視做好“培優(yōu)補差”工作，進行分類指導，分層要求，落實結對幫扶的計劃。
�。ǘ⿵娀^程管理，提高教學質量
1、加群學科教研管理
備課組長要強化責任意識、質量意識，牽好學科教研；根據本學期教學時間短、教學任務重，精心制定本學期教學、教研計劃，按時上報周課時教學安排；年級組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執(zhí)行、及時調整、總結提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道；學科組按計劃安排學科教研活動，特別是外出學訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來，如實記錄教研過程和心得體會，按時上交教學研討活動記錄。最主要的是在日常教學中，積極主動借鑒的.別人成功做法，實踐學科教師達成一致的想法。
2、嚴格考試管理
抓好高一、高二月考和期中、期末考試，年級組更要做好章節(jié)過關考試，水平測試模擬考試�？荚嚽白龊脤W生動員，認真復習，積極備考，年級組對學生進行考風考紀教育，加大檢查力度，杜絕出現考試作弊行為，以考風帶學風。考試后，繼續(xù)做好質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
3、轉變家長及學生的觀念。
通過家長會、學生大會、班會等渠道廣泛明確本學期的教學任務重，時間緊；努力營造課堂教學改革的良好氛圍，積極構建“優(yōu)質提問教學法”的教學模式，形成家長、教師、學生樂于參與的良好局面，促進課堂教學改革的順利推進。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高教師水平
本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以教研室調研課、骨干教師示范課、學科組研討課為主要形式，努力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：
1、開展新教師賽課活動，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改，上課課件及教案報送教務處備案。
2、開展好聽課、評課活動，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補短，提高自己，鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。
3、著手組建我校各學科資源庫，鼓勵老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，及時上傳，豐富學校資源。
4、積極組織教師外出教研、學訪。學校根據教學實際需要，鼓勵教師積極參加市、縣級教研活動，學習教學理論、教學經驗，更新觀念、教學手段或方法；不定時組織高一、高二教師外出聽課學習，學習外校的經驗和成功做法。
�。ㄋ模┙虅仗幊Ｒ�(guī)工作
1、規(guī)范學生學籍、實驗室和圖書館管理
2、準確、無誤地做好學生綜合素質評價工作。
3、期中考試后繼續(xù)開展學生民主評教活動。
4、規(guī)范實驗課管理，增強教師、學生實驗安全意識，管理好實驗器材、確保試驗教學不出現安全事故。
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