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備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 10:13:14 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【精品】備課組工作計(jì)劃范文合集八篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的備課組工作計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】備課組工作計(jì)劃范文合集八篇

備課組工作計(jì)劃 篇1

  在本學(xué)期將以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),優(yōu)化課堂教學(xué),認(rèn)真探索“理想課堂教學(xué)模式的構(gòu)建”,注重抓好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,為迎接20xx年高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在教育教學(xué)活動(dòng)中將采取以下的方法:

  一、確實(shí)扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)——踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

 。1)備課組集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習(xí)。

 。2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),理清知識(shí)之間的'聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建起從點(diǎn)→線→面→體(立體)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,上課求質(zhì)量不求進(jìn)度,真正提高課堂實(shí)效。

  (3)課后布置適量作業(yè),做到及時(shí)鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個(gè)別面批相結(jié)合。

 。4)定時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),并認(rèn)真做好試卷的講評(píng)。通過測(cè)試,了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  二、有效落實(shí)培優(yōu)扶尖——重點(diǎn)抓好目標(biāo)生的學(xué)習(xí),提高優(yōu)秀率,防止本學(xué)科成為目標(biāo)生的“拐科”。

 。1)以班級(jí)目標(biāo)生為基礎(chǔ),確定本學(xué)科的目標(biāo)生,建立目標(biāo)生跟蹤檔案。

 。2)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),使目標(biāo)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

 。3)作業(yè)面批,及時(shí)獲取目標(biāo)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo),及時(shí)調(diào)整。

  (4)加強(qiáng)目標(biāo)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng),并對(duì)目標(biāo)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo),以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí)。

  三、認(rèn)真做好勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),以促進(jìn)課堂穩(wěn)定和整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)穩(wěn)定。

  (1)通過個(gè)別談話、集體活動(dòng)等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流,培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì)。

 。2)創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識(shí)興趣和求知欲。

 。3)適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),在教學(xué)過程中,指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會(huì)思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo),使他們?cè)陟柟袒A(chǔ)知識(shí)方面有所收獲,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  四、為了培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力,指導(dǎo)學(xué)生積極撰寫小論文。

備課組工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開始,為了搞好七年級(jí)英語教學(xué)教研工作,適應(yīng)新的教學(xué)要求,培養(yǎng)全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績,達(dá)到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)要求、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)及學(xué)校對(duì)備課組工作的各項(xiàng)要求,本學(xué)期特?cái)M定如下工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流,獲得知識(shí),形成技能,發(fā)展思維,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展,不斷提高課堂教學(xué)效率。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  一是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

  二是通過一學(xué)期的.學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握一定的詞匯量,發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能,形成一定的綜合英語語言運(yùn)用能力。

  三是幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  四是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,強(qiáng)化口語及寫作能力。

  五是注意學(xué)生整體提高,抓好優(yōu)秀學(xué)生的拓展、延伸學(xué)習(xí),幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生掌握基礎(chǔ)語言知識(shí)及技能,并注重教學(xué)技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)工作有新的起色,力爭(zhēng)本學(xué)期期末考試成績優(yōu)異。

  六是努力提高教學(xué)質(zhì)量。盡量縮小與縣平均水平的差距;力爭(zhēng)平均分超縣平均1分、及格率、優(yōu)生率超縣及格率、優(yōu)生率1個(gè)百分點(diǎn)。

  三、學(xué)生學(xué)情分析

  七年級(jí)七個(gè)教學(xué)班,343人。只有少部分學(xué)生小學(xué)時(shí)稍微接觸過英語,大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)一無所知,因此教師要把握好教學(xué)進(jìn)度,在學(xué)生學(xué)習(xí)英語入門時(shí),一定要耐心細(xì)致,從零開始,步步為營,從而讓學(xué)生樹立起學(xué)好英語的信心。

  四、教材與教法分析

  語音是學(xué)好英語的基礎(chǔ),打好語音關(guān)。在教材內(nèi)容的安排上,加入了國際音標(biāo)的教學(xué)。教材每個(gè)單元都有明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)任務(wù)具體,操作性強(qiáng)。教學(xué)中應(yīng)把握以單元話題為主線,以任務(wù)型語言教學(xué)為主要教學(xué)途徑,注重“做中學(xué)”原則,注意抓好每單元的重點(diǎn)詞,中心句及語篇能力的培養(yǎng),并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)策略,圍繞單元話題滲透文化背景知識(shí),注意相關(guān)知識(shí)的延伸。結(jié)合中考題型方向,把握好教學(xué)的重點(diǎn),出好單元教學(xué)評(píng)價(jià)測(cè)試題。

  五、具體措施

  (一)備課:根據(jù)學(xué)校要求,規(guī)范備課教案,提高備課質(zhì)量和時(shí)效,實(shí)行集體備課,共同討論,集思廣益。著重抓好周前備課,每周有中心發(fā)言人及備課主題,力爭(zhēng)周前對(duì)一周教學(xué)做到“胸有成竹”,為課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化打好基礎(chǔ)。

備課組工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)年高一政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以思想政治教育為根本任務(wù),以課堂教學(xué)為中心,貫徹“大成教育”理念,深入開展高效課堂研究,做到三講三不講,積極實(shí)施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提高我年級(jí)的政治教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期高一政治備課組全體成員,將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作。

  一、情況分析

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟(jì)生活》,使用的是人教版政治教材,這套教材內(nèi)容比較新穎,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大,教師個(gè)性處理教材的空間也較大,但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題。

  本學(xué)期完成必修一——《經(jīng)濟(jì)生活》四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù),由于高一是起點(diǎn)班,學(xué)生對(duì)高中的學(xué)習(xí)有一個(gè)適應(yīng)過程,且課時(shí)較緊(原每周每班三節(jié)課,現(xiàn)減為每周每班兩節(jié)課),怎樣在有限的時(shí)間里迅速培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,也是一個(gè)難題。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  在高一,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)法的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握,提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,以提高學(xué)生的綜合能力。

  密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

  三、工作任務(wù)、要點(diǎn)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。

  落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時(shí)、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。

  2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的.深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  3、加強(qiáng)教師間教學(xué)交流,積極開展“苦練內(nèi)功,提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。

  按學(xué)校要求,本備課組準(zhǔn)備至少上三節(jié)公開課,促使教師改革教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí),高質(zhì)量完成學(xué)校布置的月考、期中考試、期末考試等幾份試卷。

  4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

  5、做好教學(xué)常規(guī)檢查,根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,撰寫教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

備課組工作計(jì)劃 篇4

  一、目標(biāo)和任務(wù)

  1、全面落實(shí)新課程理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,全面體現(xiàn)“三環(huán)五步四優(yōu)化”的教學(xué)理念,加強(qiáng)高三年級(jí)歷史復(fù)習(xí)教學(xué)研究,努力探索歷史高效課堂教學(xué)的途徑,提高課堂教學(xué)的有效性,向高效課堂邁進(jìn)。

  2、加強(qiáng)對(duì)《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說明》、《安徽省高中歷史課程教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)與研討,力爭(zhēng)在高三歷史教學(xué)復(fù)習(xí)中少走彎路,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生有更多的時(shí)間合理復(fù)習(xí)各科,確保我校高考二本達(dá)線率不低于58%。

  二、工作措施和方法

  1、從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等方面著手,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理

 。1)明確備課面向全體學(xué)生的指導(dǎo)思想,因材施教,注重差異;熟練把握備課的每個(gè)環(huán)節(jié);重視教學(xué)反思,鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)敘事等并積極參加市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)。

 。2)提高課堂效率,堅(jiān)持“以學(xué)定教”的原則,防止華而不實(shí)。

 。3)為集思廣益、相互合作,積極以備課組為單位開展集體備課活動(dòng)。以備課組長牽頭,認(rèn)真落實(shí)集體備課。集體備課主要討論各章節(jié)的教法、難度的控制,需要補(bǔ)充哪些知識(shí)和教學(xué)方法等,嚴(yán)格按照集體備課的“六統(tǒng)一”即統(tǒng)一目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、進(jìn)度、難度,要求每一位教師做好教學(xué)反思工作,教師之間相互交流。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教師自身素養(yǎng)

  (1)不斷充實(shí)和提高自身專業(yè)知識(shí),多讀專業(yè)書籍、報(bào)刊雜志,及時(shí)理解學(xué)科研究和發(fā)展的新動(dòng)向。本學(xué)期,每人至少讀一本專業(yè)書,上交讀書心得并在組內(nèi)交流。

 。2)在設(shè)計(jì)教學(xué)、駕馭課堂、語言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、課件運(yùn)用等方面注重學(xué)習(xí)積累并積極實(shí)踐。要求在組內(nèi)提倡相互聽課,跨學(xué)科聽課、評(píng)課,虛心求教,共同探索,充分發(fā)揮備課組、教師的作用,引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教師之間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,經(jīng)驗(yàn)共享,促進(jìn)青年教師成長,發(fā)揮骨干教師的示范作用。

 。3)通過組織集體備課、課堂研討、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的教研活動(dòng),不斷更新教師的教育教學(xué)理念,努力提高課程改革實(shí)施水平。

  3、強(qiáng)化考試研究,發(fā)揮導(dǎo)向作用

 。1)教師在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,因此要重視教學(xué)質(zhì)量的'分析。以備課組為單位,通過教學(xué)及測(cè)試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,力爭(zhēng)做到堂堂清、天天清、月月清,不留死角。全面落實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn),重視效率。

 。2)加強(qiáng)高考研究、重視信息交流、不斷提高高三歷史教學(xué)質(zhì)量。組織高三歷史教師認(rèn)真分析相關(guān)高考?xì)v史試卷,積極關(guān)注考試動(dòng)態(tài),關(guān)注各方對(duì)試卷的評(píng)價(jià),分析研究考試改革的發(fā)展趨勢(shì),從中探索命題的趨勢(shì),力爭(zhēng)使考試更具針對(duì)性和實(shí)效性。組織高三教師認(rèn)真分析每次月考、聯(lián)考情況,依據(jù)抽測(cè)反映的問題采取針對(duì)性強(qiáng)的措施。

備課組工作計(jì)劃 篇5

  一、本學(xué)期備課組主要工作

  1、青年教師的指導(dǎo)、帶動(dòng)與培養(yǎng),尤其是席xx老師和王xx老師。

  2、集體備課、議課要堅(jiān)持不懈。對(duì)于一些重難點(diǎn)課節(jié)要在課前進(jìn)行議課,好的教學(xué)資源及時(shí)共享。

  3、初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,2、20---3、19共計(jì)四周。

  4、三月初完成近三年中考數(shù)學(xué)試卷分析表,具體有王xx,席xx,王xx負(fù)責(zé)。及時(shí)搜集各校中考數(shù)學(xué)模擬卷,認(rèn)真分析、選題,以備模擬練習(xí)使用。

  5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,為中考600分以上人數(shù)及上線人數(shù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  6、九年級(jí)下的數(shù)學(xué)新課教學(xué)及初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)、考前模擬。

  二、具體措施

  1、席xx老師沒帶過初三畢業(yè)班,對(duì)中考考綱及命題理解把握不到位,因此要作為重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象,由張潔具體指導(dǎo)。王xx老師沒有完整帶過一輪,對(duì)前后知識(shí)的銜接及重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確,由吳秀琴老師重點(diǎn)指導(dǎo)。

  2、加強(qiáng)集體備課。每周四下午堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),討論教材教法,相互交流教學(xué)心得,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的`參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以便盡快提高備課組整體教學(xué)水平。

  3、競(jìng)賽輔導(dǎo)內(nèi)容是統(tǒng)一講解八套模擬題,各班任課教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況選定輔導(dǎo)對(duì)象,每周一、三、五下午自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),每周講兩套模擬題,在三月十八號(hào)之前必須講完。

  4、認(rèn)真抓好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,使他們能跟上大隊(duì)伍的步伐,尤其在總復(fù)習(xí)階段,授課節(jié)奏不能太快,要讓學(xué)困生在這一輪有最大收獲。

  5、復(fù)習(xí)階段要對(duì)尖子生進(jìn)行拔高,提升他們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,有針對(duì)性的布置相關(guān)練習(xí)并及時(shí)檢查、講評(píng)。



備課組工作計(jì)劃 篇6

  1.夯實(shí)基礎(chǔ)

  加強(qiáng)晚自習(xí)的讀、背、聽的活動(dòng),合理分配晚自習(xí)的時(shí)間,提高晚自習(xí)的效率,同時(shí)提高學(xué)生答題的'規(guī)范性。

  2.強(qiáng)化學(xué)生正確掌握易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)

  認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),總結(jié)錯(cuò)誤率高的知識(shí)點(diǎn),在知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)和題目講解的過程中舉一反三,讓學(xué)生正確掌握。

  3.重視集體備課

  進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課,組內(nèi)老師商討如何把知識(shí)點(diǎn)講透,如何深入淺出讓學(xué)生真正吸收和應(yīng)用,如何教學(xué)生掌握解題方法,從而博眾家之長,提高課堂效率

  4.加強(qiáng)考情分析。

  學(xué)生的考試成績能夠反映出學(xué)生在這一階段的學(xué)習(xí)狀況和對(duì)知識(shí)的掌握程度,考試優(yōu)秀班級(jí)的教師分析知識(shí)中的盲點(diǎn)和誤區(qū)可以給我們?cè)诮窈蟮闹R(shí)復(fù)習(xí)中指明一定的方向。

  5.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度

  在學(xué)期之初就制定嚴(yán)密的教學(xué)進(jìn)度表,組內(nèi)教師要嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表組織教學(xué)。

備課組工作計(jì)劃 篇7

  一、 本組情況分析

  本組共兩名生物教師,均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚,業(yè)務(wù)素質(zhì)棒,愛崗敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從事教科研能力高,教學(xué)成績突出;并且均擔(dān)任班主任工作,管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面,在學(xué)生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂于奉獻(xiàn),樂于鉆研,樂于全面推行素質(zhì)教育,樂于實(shí)施新課程改革。

  二、 指導(dǎo)思想

  全面執(zhí)行國家教育方針政策,全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴(yán)格落實(shí)省實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)范要求和縣實(shí)施素質(zhì)教育的總體規(guī)劃,面對(duì)全體學(xué)生,確立育人為先的教育教學(xué)思想。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生敢于探究樂于探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挫折,敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神,確保每位學(xué)生健康成長,快樂學(xué)習(xí),心里素質(zhì)逐步健全,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。恪守“堅(jiān)定不移地抓規(guī)范管理,堅(jiān)定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針,規(guī)范自己的所有教育行為。

  三、 工作重點(diǎn)

  1、 潛心研究新課程和課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)素質(zhì)教育新理念。

  2、 積極研究課堂教學(xué)規(guī)律,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)效率。

  3、 自覺參加各級(jí)各類網(wǎng)路研修活動(dòng)、教科研活動(dòng)。

  4、 嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上全課程。

  5、 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念,更新育人觀念,完善教學(xué)方法。

  四、 具體開展的工作

  1、 每周一,制定本周教學(xué)工作計(jì)劃。統(tǒng)籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)劃分。

  2、 每周四參加聽評(píng)課活動(dòng),每周六參加集體備課活動(dòng)。

  3、 開展課前說課和課后反思活動(dòng)。

  4、 每天在課堂教學(xué)中大力推廣實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),及時(shí)歸納小組合作學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  5、 利用周一和周三課余時(shí)間,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和 南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源,充實(shí)備課資源。

  6、 開展備課展覽和作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

  7、 開展一周一節(jié)活動(dòng),總結(jié)交流一周的'教育心得,寫出教學(xué)扎記。

  8、 做好對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,提倡過程評(píng)價(jià)和期中期末終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,真正做好期中和期末測(cè)評(píng)工作。

  五、 保障措施

  1、 開學(xué)初,詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃,全局規(guī)劃一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

  2、 確定每周的集體教研時(shí)間,每周四和周六。

  3、 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的聽評(píng)課制度,每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。

  4、 嚴(yán)格落實(shí)先周備課制度,實(shí)施:說課――集體備課--個(gè)人備課――課后反思的備課方式。

  5、 規(guī)范落實(shí)縣和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  6、 立足教學(xué)實(shí)際,積極開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)。

  7、 自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),記錄好學(xué)習(xí)筆記。

  8、 按照上級(jí)要求,積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)作業(yè)。

  9、 嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度。

  10、 及時(shí)完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。

備課組工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期七年級(jí)歷史備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以主體教學(xué)研究優(yōu)化課堂教學(xué)為中央,團(tuán)結(jié)合作,努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),團(tuán)結(jié)合作,互相學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好每一節(jié)課,并結(jié)合教材的特點(diǎn),開展研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng),在教學(xué)中,既要抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),更要著重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  二、學(xué)情分析

  七年級(jí)學(xué)生思維活躍,經(jīng)過一期的學(xué)習(xí),把握了一定的學(xué)習(xí)歷史的技能,有一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)歷史事件有一定的分析能力,初步掌握了評(píng)價(jià)歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴(yán)峻,對(duì)歷史科的學(xué)習(xí)不重視,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。

  三、教學(xué)進(jìn)度布置

  這個(gè)學(xué)期一共18周,第十周進(jìn)行期中考試,第十八周進(jìn)行期末考試。

  四、詳細(xì)措施

  歷史備課

  1、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),讓學(xué)生把它作為個(gè)主要的知識(shí)來學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生學(xué)歷史的方法,想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué),深入淺出地授好每一課,重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、本備課組將按照學(xué)校要求,認(rèn)真開展新課程的備課組活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到針對(duì)該章的內(nèi)容,確定重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教法,輪流作專題發(fā)言并進(jìn)行討論,以便更好地理解教材,提高教學(xué)效果。

  3、備課組內(nèi)做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課的內(nèi)容、統(tǒng)一測(cè)試標(biāo)題、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理措施。學(xué)習(xí)、交流

  4、在備課組內(nèi)開展互相學(xué)習(xí)活動(dòng),互相聽課探索教學(xué)模式,共同提高。

  五、教學(xué)設(shè)想

 。薄v史教學(xué)要充分體現(xiàn)時(shí)代精神,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。對(duì)歷史作出準(zhǔn)確的敘述和分析,做到思想性科學(xué)性的'統(tǒng)一,觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

 。病⒗^續(xù)深入課堂教改,在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的過程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),樹立學(xué)為主體,教為主導(dǎo),學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀,充分突出學(xué)生的主體地位。樹立全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展的育人觀,堅(jiān)持教書與育人統(tǒng)一,提高課堂效率重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探求新知識(shí),提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。

 。、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會(huì),創(chuàng)辦歷史報(bào)等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的表達(dá)能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

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