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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-05 08:25:31 工作計(jì)劃范文 我要投稿

實(shí)用的教研工作計(jì)劃范文錦集9篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的教研工作計(jì)劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的教研工作計(jì)劃范文錦集9篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),在學(xué)校整體工作思路為目標(biāo)的前提下,高年組力爭(zhēng)強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),奮力打造優(yōu)質(zhì)課堂,積極、穩(wěn)妥、有效地深化教學(xué)改革,努力探索出一條“科學(xué)、有效、高效、減負(fù)”的教學(xué)新路,使教師工作更好地促進(jìn)學(xué)生和教師的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)

  1、優(yōu)化高年級(jí)教研的內(nèi)容和形式,提高教學(xué)的質(zhì)量和水平,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  2、遵循各學(xué)科的教學(xué)規(guī)律,扎實(shí)做好日常教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為學(xué)生的終生發(fā)展積蓄力量。

  三、具體工作與措施

 。ㄒ唬 加強(qiáng)學(xué)習(xí),內(nèi)化理念:

  1、 學(xué)課標(biāo)。進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)理念,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐理性反思。

  2、 學(xué)習(xí)理論。學(xué)習(xí)理論專(zhuān)著和教學(xué)雜志,了解教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),關(guān)注教研熱點(diǎn)焦點(diǎn),圍繞校本教研專(zhuān)題,確立自主研究方向。

  3、 觀課例。觀摩名師課堂,學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn),組內(nèi)互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí)。

  4、 記筆記。搜集整理研究資料,積累心得體會(huì),內(nèi)化理念。

  5、 寫(xiě)論文。在學(xué)習(xí)、研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,圍繞研究專(zhuān)題撰寫(xiě)有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。

 。ǘ 注重實(shí)踐,抓好常規(guī):

  1、 深入鉆研教材,了解學(xué)生,注意開(kāi)發(fā)和整合資源,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,正確對(duì)待課堂生成,探討課堂教學(xué)策略。

  2、 充分認(rèn)識(shí)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)全面提高學(xué)生素養(yǎng)的'意義和作用,要注意緊扣教材,圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,在日常教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生基本知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練,落實(shí)三維目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排

  三月份:

  1、 制定教研組工作計(jì)劃,完善開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作要求。

  2、 積極組織本組教師參加常態(tài)課。

  3、 語(yǔ)文主題閱讀專(zhuān)題會(huì)。

  4、 積極參加教務(wù)處組織的“青藍(lán)工程”。

  四月份:

  1、 能手觀摩課。

  2、 赴一完學(xué)習(xí)“語(yǔ)文主題閱讀”觀摩活動(dòng)。

  3、 經(jīng)典誦讀驗(yàn)收。

  五月份:

  1、 其中質(zhì)量檢測(cè)

  2、 組織教師參加教師演講賽

  3、 積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)

  4、 組織教師參加達(dá)標(biāo)課活動(dòng)

  六月份:

  1、 書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)比

  2、 組織教師積極撰寫(xiě)論文

  3、 減負(fù)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  七月份:

  1、 期末綜合檢測(cè)

  2、 參加優(yōu)秀教研組評(píng)選

  小學(xué)高年組教研工作計(jì)劃

  20xx年3月

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、開(kāi)學(xué)初

  1、落實(shí)本學(xué)期各個(gè)任課教師的到位;并建立好教師檔案;

  2、制定本教研室所轄專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,及本學(xué)期面授課程與網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)設(shè);

  在做此項(xiàng)工作前,首先教研室成員召開(kāi)專(zhuān)題討論,分析以往教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)課要求的調(diào)查結(jié)果,在制定新的計(jì)劃中予以調(diào)整,同時(shí),根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新的特點(diǎn),選用最新的課程替代陳舊課程,例如我們教學(xué)計(jì)劃各個(gè)模塊的增多,都能切實(shí)體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向。

  3、安排好畢業(yè)生論文指導(dǎo)課程及指導(dǎo)教師

  根據(jù)專(zhuān)業(yè),確定好畢業(yè)論文指導(dǎo)課的上課時(shí)間,及責(zé)任教師。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排落實(shí)好論文指導(dǎo)教師,并嚴(yán)格要求各位教師認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生順的完成畢業(yè)論文的開(kāi)題、撰寫(xiě)、答辯;

  4、為迎新生,做好各項(xiàng)服務(wù)工作

  新生開(kāi)學(xué),首先教研室各個(gè)班主任給學(xué)生開(kāi)好第一堂班會(huì),成立班委會(huì),開(kāi)展開(kāi)放教育入學(xué)教育及各項(xiàng)工作;

  5、網(wǎng)上答疑

  本學(xué)期我們重點(diǎn)要加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué),網(wǎng)上答疑工作,答疑在班主任的組織下,我們將當(dāng)天就要統(tǒng)計(jì)好答疑情況,例如(參加的時(shí)間,提問(wèn)發(fā)帖數(shù),有效發(fā)貼數(shù)等等)班主任要堅(jiān)決杜絕不認(rèn)真,抱應(yīng)付心里的此類(lèi)學(xué)生答疑!

  6、開(kāi)展聽(tīng)課

  上學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),這學(xué)期初我們教研室要繼續(xù)開(kāi)展這一活動(dòng),特別對(duì)新來(lái)教師以及年輕教師,應(yīng)多聽(tīng),并常聽(tīng),這里首先以教研室主任帶頭,組織各個(gè)任課教師相互學(xué)習(xí),從而提高自身的教學(xué)水平,以及學(xué)校的整個(gè)教學(xué)質(zhì)量!

  二、學(xué)期中

  1、切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),積極進(jìn)行教改研究

  教研室嚴(yán)格按照學(xué)校和院部年度工作計(jì)劃,制訂教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計(jì)劃,并正常開(kāi)展教研活動(dòng)。

  本學(xué)期理工教研室開(kāi)展如下活動(dòng):

  (1)建立網(wǎng)上平臺(tái),建設(shè)網(wǎng)上資源

  各個(gè)任課教師,可以將自己原創(chuàng)或收集相關(guān)課程資源、教學(xué)資源(如課件、教案、練習(xí)等)通過(guò)平臺(tái)讓大家共享,從而有選擇地整合利用于自己的教學(xué)實(shí)際中。

 。2)網(wǎng)上議課

  將某一教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例通過(guò)平臺(tái)發(fā)布,然后組織教師或由教師自發(fā)通過(guò)回復(fù)進(jìn)行評(píng)價(jià),就共同關(guān)心的.問(wèn)題展開(kāi)討論,互相啟發(fā),從中獲得對(duì)課程和教學(xué)的理解`。

 。3)技能競(jìng)賽

  鼓勵(lì)老師和學(xué)生參加省、市技能競(jìng)賽,創(chuàng)造條件并積極準(zhǔn)備,做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

 。4)開(kāi)展學(xué)生文藝活動(dòng)

  本學(xué)期應(yīng)多次開(kāi)展學(xué)生文藝活動(dòng),例如:歌唱大賽、拔河比賽、學(xué)生座談會(huì)等,這樣不但可以豐富校園文化,同時(shí)也可增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校之間的感情!

  (5)組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)

  在專(zhuān)業(yè)教師,班主任的組織帶領(lǐng)下,參加一些市場(chǎng)調(diào)查(比如:計(jì)算機(jī)軟硬件發(fā)展?fàn)顩r,及主要應(yīng)用領(lǐng)域)讓學(xué)生早了解一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的信息!

  2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感

  加強(qiáng)對(duì)教研室老師師德師風(fēng)教育,教研室也配合院部學(xué)校,通過(guò)多種手段加強(qiáng)對(duì)“師德師風(fēng)”的監(jiān)督管理,配合院部做好期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師、班主任,對(duì)教研室的要求和看法,并將之傳達(dá)到每一個(gè)教師和班主任,并在工作中切實(shí)加以改進(jìn)。

  三、學(xué)期末

  1、畢業(yè)論文答辯

  整理并統(tǒng)計(jì)畢業(yè)論文的完成,根據(jù)專(zhuān)業(yè)安排畢業(yè)答辯,做好畢業(yè)生的相關(guān)畢業(yè)服務(wù)工作!

  2、教學(xué)檢查

  加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,要求大家認(rèn)真做到:教案規(guī)范、詳細(xì)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、;嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求備課和教學(xué),核實(shí)網(wǎng)上教學(xué),網(wǎng)上答疑,各形成考核各項(xiàng)成績(jī)是否完成。

  3、做好學(xué)期期末考試工作

  根據(jù)學(xué)校教務(wù)處考試文件,做好各項(xiàng)服務(wù)工作,讓學(xué)生有規(guī)章有秩序完成期末考核,特別要注重的網(wǎng)上考核(讓學(xué)生清楚網(wǎng)上考核要求,考核結(jié)束時(shí)間)

  4、期末工作總結(jié)

  教研室各成員整理好學(xué)期各項(xiàng)工作,并寫(xiě)好工作總結(jié),并上交到院部!

  本工作計(jì)劃可能還有不全面的地方,總之我們本著履行工作職責(zé),認(rèn)真,積極完成院、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作!

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求以及王校長(zhǎng)提出的五年計(jì)劃要求,本著為教師服務(wù)的態(tài)度,教研室在本學(xué)期將以強(qiáng)化課堂教學(xué)改革為中心,以“四步教學(xué)法”的示范、推廣為重點(diǎn),解決教學(xué)中實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)幫助教師積極開(kāi)展教研工作,全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和上課能力,為我校再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

  二、重點(diǎn)工作

  教研室主要工作今后逐步實(shí)現(xiàn)

  1、教學(xué)研究主題化:為了使教研組活動(dòng)深入有效,教學(xué)研究要事先定好主題。課題、校本研修、各教研組活動(dòng)的專(zhuān)題講座都要圍繞當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題展開(kāi)研修。教研組長(zhǎng)要避免散點(diǎn)思考和臨時(shí)選定主題,使教師有時(shí)間自我思考,形成自己的觀點(diǎn)觀法。

  2、教師培訓(xùn)系列化:要發(fā)揮名師的作用,名師不但要上好課,還要負(fù)責(zé)培養(yǎng)青年教師。教研室將制定具體的一對(duì)一結(jié)對(duì)方案。以青年教師培養(yǎng)為抓手,優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍,逐步實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)性教師向智慧型教師發(fā)展。

  3、教育資源整合化:各教研組成員自主開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)教案,采用同課異構(gòu)、行為跟進(jìn)等方式,針對(duì)教師的教育教學(xué)行為開(kāi)展集體研討、自我反思,逐步形成優(yōu)秀案例,上交教研室電子匯總,最終形成各年級(jí)各學(xué)科教案集,為我校教師直接提供可借鑒的文本、電子文稿,同時(shí)豐富我校網(wǎng)站的教學(xué)基礎(chǔ)平臺(tái)。

  三、主要工作

  1、示范、推廣四步教學(xué)法。教研室在開(kāi)學(xué)后將組織省市級(jí)教學(xué)能手上四步教學(xué)法示范課,要求各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí),之后各教研組安排本組教師用四步教學(xué)法進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)觀摩課,教師根據(jù)上課情況提出意見(jiàn),形成材料,為進(jìn)一步完善四步教學(xué)法。

  2、做好專(zhuān)題講座。每周三的第七節(jié)定為教研活動(dòng)日,各教研組提前安排好每周的教研活動(dòng)主講人及主講內(nèi)容。主講內(nèi)容要圍繞教材和教學(xué)中的困惑和實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題,提出自己的看法和見(jiàn)解。各教研組至少推薦2名骨干教師,針對(duì)高三學(xué)生做關(guān)于高考的專(zhuān)題講座。

  3、做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”的課件上傳工作。

  4、督促課題的各個(gè)環(huán)節(jié)的`推進(jìn)工作。我校今年共有14個(gè)市級(jí)微型課題和1個(gè)十三五規(guī)劃課題,市教研室將在9月下旬進(jìn)行課題結(jié)題驗(yàn)收工作,學(xué)校教研室要督促教師盡快完善資料,等待驗(yàn)收。同時(shí)做好9月初省級(jí)十三五課題的推薦上報(bào)工作。

  5、提高青年教師的成長(zhǎng)培訓(xùn)工作,通過(guò)匯報(bào)課、組內(nèi)同課異構(gòu)課、賽講等多種形式的活動(dòng),盡快提高青年教師的成長(zhǎng)。

  6、做好上級(jí)單位布置的教師培訓(xùn)工作。

  7、做好教師的論文統(tǒng)計(jì)、收集工作,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文和學(xué)術(shù)報(bào)告,為評(píng)選榆林名師、學(xué)科帶頭人準(zhǔn)備材料。

  8、督促教師完成本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)。

  總之,教研室除了要做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和常規(guī)工作外,更要提高服務(wù)意識(shí),要把工作督促到位,落實(shí)到人,爭(zhēng)取使我校的教研工作更上一個(gè)新臺(tái)階,為我校實(shí)現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻(xiàn)。

  四、教研室周工作安排

  時(shí)間

  內(nèi)容

  執(zhí)行情況

  備注

  第一、二周

  召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置新學(xué)期任務(wù),2確定教研組聽(tīng)課任務(wù);3、召開(kāi)備課組組長(zhǎng)會(huì)議;4、收教研組和備課組計(jì)劃。5、申報(bào)省級(jí)十三五課題

  第三、四周

  1、高一語(yǔ)、數(shù)、外組內(nèi)公開(kāi)課2、高二語(yǔ)、數(shù)、外組內(nèi)公開(kāi)課。3、高三專(zhuān)題講座

  第五、六周

  1、高、初三復(fù)習(xí)“聽(tīng)課式”調(diào)研2、高三專(zhuān)題講座

  3、省級(jí)教學(xué)能手公開(kāi)課

  第七、八周

  1、公布課題研究進(jìn)展;2、七年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外組內(nèi)公開(kāi)課3、八年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外組內(nèi)公開(kāi)課。4、高三專(zhuān)題講座5、新進(jìn)教師匯報(bào)課

  第九、十周

  1、期中考試命題研究及質(zhì)量分析。2、聽(tīng)課筆記大檢查。3高三專(zhuān)題講座。4、音體美組組內(nèi)公開(kāi)課

  第十一、十二周

  1、期中考試總結(jié);2、高三專(zhuān)題講座

  第十三、十四周

  1、高一綜合課程公開(kāi)課2、高二綜合課程公開(kāi)課。

  3、名師觀摩課

  第十五、十六周

  1、七年級(jí)綜合課程公開(kāi)課2、八年級(jí)綜合課程公開(kāi)課。3、高三專(zhuān)題講座4、新教師公開(kāi)課

  第十七、十八周

  1、論文整理。2、檢查聽(tīng)課筆記。3、課題進(jìn)度檢查。

  第十九、二十周

  教研工作總結(jié)(組會(huì)、備課組會(huì)、培訓(xùn)、聽(tīng)課、反思、課改、課題、課堂實(shí)錄)

教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以"如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為工作重點(diǎn),制訂有效的'教學(xué)策略,積極推進(jìn)新課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體措施:

  1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),確立新理念

  2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,建立新的教學(xué)理念。

  3、在課堂教學(xué)中,以“如何提高課堂教學(xué)效率”教研重點(diǎn),加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,特別是嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)研討及推廣應(yīng)用,提高課堂教學(xué)效率;鼓勵(lì)教師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。(為本學(xué)期的工作重點(diǎn))

  4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神,積極、及時(shí)組織教師、學(xué)生參加各類(lèi)評(píng)比、競(jìng)賽。

  5、積極開(kāi)展同年級(jí)同學(xué)科相互聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流活動(dòng),要求每位教師聽(tīng)課20節(jié)以上。

  6、教研組開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,深入課堂,了解各年級(jí)課堂教學(xué)情況。

  7、積極開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)

 。1)保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。

 。2)開(kāi)設(shè)教研課,組織教師輪流上研討課,其他教師認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“辦一流教育,出一流質(zhì)量”的總目標(biāo),在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的引導(dǎo)下,努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的研究,全面提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、以人為本,優(yōu)化育人環(huán)境,讓學(xué)生素質(zhì)得以展示,教師才能得以施展,促進(jìn)學(xué)生、教師、教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  2、深化英語(yǔ)教學(xué)課程改革,優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。

  3、實(shí)施多途徑、多渠道來(lái)激發(fā)或保持學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,以提高全校學(xué)生的英語(yǔ)水平。

  4、對(duì)英語(yǔ)教師的備課、上課以及作業(yè)批改等進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地檢查,以促動(dòng)英語(yǔ)教師的.教育教學(xué)工作。

  三、具體工作安排

  二月份:

  1.制訂三至六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。

  2.檢查新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備課情況。

  3.開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

  4.明確集體備課、“ 一人一課 ”的時(shí)間和課題。

  三月份:

  1、組織教學(xué)工作月度檢查。

  2、組織參加鎮(zhèn)骨干教師公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)。

  3.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)

  4、開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀比賽系列活動(dòng)。

  四月份:

  1.組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。

  2.開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

  3.組織四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)。

  4.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

  五月份:

  1.組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)。

  2.開(kāi)展五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

  3.繼續(xù)開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

  4.加強(qiáng)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的研討,圍繞教學(xué)目標(biāo)及科研目標(biāo)開(kāi)一節(jié)研究課。

  六月份:

  1.開(kāi)展《課堂作業(yè)本》使用情況調(diào)研。

  2.組織期終復(fù)習(xí)、期終考試,做好試卷分析、評(píng)價(jià)和小結(jié)。

  3.做好學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)材料的檢查工作,并進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)。

教研工作計(jì)劃 篇6

  一、教研組基本情況

  本組共有成員25名,其中物理13人、化學(xué)7人、生物5人。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,教育教學(xué)水平較高,教學(xué)效果顯著。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

  二、指導(dǎo)思想:

  以教研為工作重點(diǎn),提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng),利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué),還學(xué)生時(shí)間與空間,使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。

  三、工作目標(biāo):

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)能力,豐富教學(xué)手段,熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù),作為每位教師的必修課。

  四、具體措施

  1、以研究為主,教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究,不斷地搞高教研的能力。

  2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口,同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。

  3、加強(qiáng)備課組的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)青年教師的.培養(yǎng)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。

  5、加強(qiáng)集體備課。同年級(jí)教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查。

  6、加強(qiáng)互相聽(tīng)課、評(píng)課。

  7、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

教研工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我校教科研工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的語(yǔ)文教研將以綠色教學(xué)為工作理念,以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

  二、工作目標(biāo)

  1.營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍,讓西小師生感受讀之樂(lè),閱之美。

  2.深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,關(guān)注課型研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。

  3.立足課堂,落實(shí)紙筆訓(xùn)練,提高學(xué)生習(xí)作水平。

  4.培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高整體書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

  5.抓實(shí)課題研究管理,豐富課題研究成果。

  三、具體工作:

 。1)、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園

  1.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。倡導(dǎo)師生共讀,大力營(yíng)造書(shū)香校園。本學(xué)期我們將開(kāi)展好以下活動(dòng):班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,定期定時(shí)更換圖書(shū),校圖書(shū)室推介新書(shū),學(xué)生自主閱讀,同伴交互閱讀,班級(jí)內(nèi)好書(shū)漂流閱讀,每班設(shè)計(jì)閱讀墻報(bào),開(kāi)展閱讀知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)選閱讀之星,評(píng)選書(shū)香班級(jí)。通過(guò)讀書(shū),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)習(xí)能力,提升孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  2.完善激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)師生閱讀興趣。以綠苑西小,校園網(wǎng)站為平臺(tái),大力宣傳讀書(shū)之星,為學(xué)生讀書(shū)成果提供展示舞臺(tái)。利用好身邊的閱讀資源,如古詩(shī)詞誦讀精粹、語(yǔ)文課外讀本等,適時(shí)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀過(guò)關(guān)、低年級(jí)整班朗讀比賽等活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造出濃郁的讀書(shū)氛圍。

 。2)、搞好教研活動(dòng),提升教學(xué)水平。

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx版)已經(jīng)下發(fā),借助外力(各種解讀的書(shū)籍,專(zhuān)家講座,國(guó)培資源等)組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)課程的理解,以便更好地指導(dǎo)教育教學(xué)。與此同時(shí),教研組全體教師通過(guò)多種途徑與方法進(jìn)行自學(xué),提高教學(xué)理念。

  2.優(yōu)化課堂教學(xué)研討模式。①抓實(shí)常態(tài)課:以切實(shí)提高課堂教學(xué)效益為導(dǎo)向,在年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的促動(dòng)下,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,要求平行班老師每周能互聽(tīng)一節(jié)隨堂課,力促語(yǔ)文課堂回歸本色,更具實(shí)效。②上好研討課:以研討課為教研活動(dòng)的一個(gè)切入口,重點(diǎn)關(guān)注課型的研究,引領(lǐng)教師在教學(xué)中正確把握教材,合理使用教材,有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期我們將在語(yǔ)文教研組內(nèi)開(kāi)展“研討課程標(biāo)準(zhǔn),把握課型特征”的研究活動(dòng)。③開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng):通過(guò)校際間的交流互動(dòng),博采他山之石,提升教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  (3)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量

  1.進(jìn)一步提高對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的重視程度。嚴(yán)格依據(jù)新課標(biāo)中對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的建議,落實(shí)每天語(yǔ)文課10分鐘的寫(xiě)字訓(xùn)練,并安排寫(xiě)字過(guò)關(guān)檢測(cè),重在培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高整體書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。

  2.進(jìn)一步加大作文教學(xué)的研究力度。學(xué)生作文水平的低下嚴(yán)重制約了我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提高,因此要努力加強(qiáng)作文教學(xué)的專(zhuān)題研究。本學(xué)期除了繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行作文教學(xué)理論與實(shí)踐的培訓(xùn)外,還將積極倡導(dǎo)“紙筆訓(xùn)練進(jìn)課堂”,力爭(zhēng)“一課一練”,將課堂小練筆與日記分離,增加練筆數(shù)量,切實(shí)提高學(xué)生的`習(xí)作表達(dá)能力。

  3.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的執(zhí)行。以教師月考核制度為標(biāo)準(zhǔn),并以制度落實(shí)為基礎(chǔ),抓緊抓好教師備課、上課、教案修改及教后反思的撰寫(xiě)。定時(shí)抽查班級(jí)的作業(yè),及時(shí)反饋,要求減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè),深入研究作業(yè)設(shè)計(jì),努力實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。

  四、抓實(shí)課題研究,深化課程改革

  1、依托課題研究,提高課堂教學(xué)效率,提升教師科研品質(zhì)。本學(xué)期語(yǔ)文組分學(xué)段各設(shè)一個(gè)小課題,分別是低段的識(shí)字與閱讀整合的研究,中段的小學(xué)生搜集和處理信息能力的研究,高段的優(yōu)化整合課程資源,提高教學(xué)質(zhì)量的研究。本學(xué)期將繼續(xù)立足課堂,發(fā)揮課題引領(lǐng)作用,讓理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  2、加強(qiáng)課題研究管理,提高課題研究實(shí)效,豐富課題研究成果。

  五、月工作安排:

  九月份:

  1、制定語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃和各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

  2、教研組教學(xué)上路,各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課

  3、骨干教師上教研示范課(李廣瓊老師)

  4、新進(jìn)教師上匯報(bào)課(王先河老師)

  5、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  6、發(fā)出營(yíng)造“書(shū)香校園”活動(dòng)倡議

  十月份:

  1、各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課

  2、開(kāi)展同課異教研究活動(dòng)

  3、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  十一月份:

  1、各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課

  2、開(kāi)展同課異教研究活動(dòng)

  3、教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  4、期中測(cè)評(píng)、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析

  十二月份:

  1、教研組集中組織學(xué)習(xí)

  2、開(kāi)展同課異教研究活動(dòng)

  3、各年段備課小組按計(jì)劃開(kāi)展集體備課。

  4、外出培訓(xùn)教師匯報(bào)交流

  5、開(kāi)展寫(xiě)字競(jìng)賽

  元月份:

  1、組織復(fù)習(xí)備考

  2、對(duì)教學(xué)、教研工作進(jìn)行總結(jié)

教研工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)縣教研室精神以及學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃,圍繞新課改研究新課標(biāo)、新教材,開(kāi)展“以生為本、以學(xué)定教”的校本教研活動(dòng),打造精品課堂,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高我校社會(huì)思品學(xué)科教學(xué)水平。

  二.工作思路:

  1、配合學(xué)校有關(guān)科室組織開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)

  2、積極為本組老師參加各級(jí)各類(lèi)研討、競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)造條件

  3、以課堂為載體,以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),切實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)

  三.工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)歷史與社會(huì)、思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握新課改方向,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和教研教改能力。

  2、按時(shí)開(kāi)展備課組活動(dòng),強(qiáng)化教研問(wèn)題意識(shí),提高備課質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)學(xué)科融合教學(xué),即《歷史與社會(huì)》學(xué)科與《思想品德》學(xué)科的教學(xué)融合,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的整和與學(xué)科綜合化、科學(xué)化。

  4、加強(qiáng)組員之間的學(xué)習(xí)和交流,特別是教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題的探討,同時(shí)做到教學(xué)資源共享。

  5、做好九年級(jí)復(fù)習(xí)沖刺工作,加強(qiáng)考試研究,探討復(fù)習(xí)的有效模式,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性。

  6、認(rèn)真搞好本學(xué)期本科組組織的以七、八年級(jí)學(xué)生為主體全校學(xué)生參與的`社會(huì)人文素養(yǎng)方面學(xué)科活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽、表演、版報(bào)、朗誦等多種活動(dòng)方式提高學(xué)生的公民素養(yǎng),豐富學(xué)生的學(xué)校文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  四.具體要求:

 。1)按照既定教研計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)(如與學(xué)校重大活動(dòng)沖突則視情況另行安排)

  (2)理論學(xué)習(xí)時(shí),主講人要精心準(zhǔn)備作主題發(fā)言,其余老師積極參與討論并做好記錄。

  活動(dòng)安排:(請(qǐng)根據(jù)自己教學(xué)情況安排活動(dòng))

  20xx.2.26

教研工作計(jì)劃 篇9

  勞技課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)正式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),投身創(chuàng)造實(shí)踐探索創(chuàng)造途徑。

  一、基本情況

  學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力不一,相差很大,有的同學(xué)樂(lè)于學(xué)習(xí),幾個(gè)別學(xué)生卻表現(xiàn)厭學(xué)情緒。勞動(dòng)技術(shù)課普遍重視不夠,認(rèn)為是一門(mén)副科,學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂,有的同學(xué)上課會(huì)出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。

  二、教材分析

  本冊(cè)教材為蘇科版。工藝制作教材由多門(mén)我國(guó)民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)從簡(jiǎn)單的.模仿制作到嘗試創(chuàng)作,能夠由淺入深地讓學(xué)生體會(huì)到動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣,也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)工藝技藝的興趣,使之能夠?yàn)閷W(xué)生所接受。

  三、教學(xué)內(nèi)容

  1、歷史悠久的紙。

  2、千姿百態(tài)的紙。

  3、平面的紙。

  4、紙的立體制作

  5、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

  四、目標(biāo)與要求

  通過(guò)全員參與作品制作,小組間競(jìng)賽比拼,在一種積極的環(huán)境下提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。“工藝制作”教輔用書(shū)為學(xué)生提供資料,為制作提供指導(dǎo)。

  五、教學(xué)措施

  注意講練結(jié)合,多讓學(xué)生動(dòng)手制作,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,加大檢查力度,做好前后指導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)。

  六、課時(shí)分配

  每周一教時(shí)

  七、教具細(xì)目

  插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料

  八、教學(xué)進(jìn)度

  9月 神奇的紙王國(guó);紙的歷史、材質(zhì)、分類(lèi)

  10月 紙的加工方法

  11月 紙的平面制作;賀卡、紙編、紙貼畫(huà)

  12月 紙的立體制作;浮雕、多面體、柱體

  1月 設(shè)計(jì)與創(chuàng)新

  2月 集中展示

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