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工作室工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-08 05:06:27 工作計(jì)劃范文

有關(guān)工作室工作計(jì)劃范文合集八篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編整理的工作室工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)工作室工作計(jì)劃范文合集八篇

工作室工作計(jì)劃 篇1

  一、名師工作室工作目標(biāo)。

  充分發(fā)揮石鑫名師的凝聚、輻射、指導(dǎo)作用,推動(dòng)我校優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)青年、骨干教師有效成長,促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革與提升。

  以優(yōu)秀教師敬業(yè)的精神和精深的造詣,進(jìn)行面對(duì)面的傳幫帶和現(xiàn)場診斷、個(gè)性化指導(dǎo),輔以博采眾長的專家講座和課題課例研究,發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領(lǐng)力和感召力,探索一條“名師帶教,傳真經(jīng)”的教師培訓(xùn)的新途徑與新方法,促進(jìn)青年教師的全面成長,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

  二、具體工作計(jì)劃。

  1、制定好工作室成員的個(gè)人工作計(jì)劃。

  2、強(qiáng)化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),本年度每位成員完成一至二本教育專著的讀書任務(wù),并撰寫讀書筆記。

  3、加強(qiáng)工作室博客和網(wǎng)頁建設(shè)。通過網(wǎng)絡(luò)傳播及時(shí)把成果輻射出去,網(wǎng)頁更新由渠懷蓮、江美新、徐巧石負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)資料的收集、匯編、整理并及時(shí)傳到網(wǎng)頁上去。

  4、加強(qiáng)教育教學(xué)交流,定期開展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)。

 。1)每學(xué)期完成一篇教學(xué)反思或者經(jīng)驗(yàn)文章,至少發(fā)表一篇省級(jí)論文。

 。2)每月工作室有一名成員開設(shè)校級(jí)或校級(jí)以上1次專題講座。

  5、定期開展各種專題研討。本著請(qǐng)進(jìn)來、走出去的原則,就高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的`熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討觀摩,形成解決問題的策略和方法。

  6、開展課題研究。本年度確保有一個(gè)南通市級(jí)以上課題立項(xiàng),每位成員完成一個(gè)微課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題任務(wù)。

  逐月活動(dòng)安排。

  (一)3月份:

  1、制定好工作室具體的工作計(jì)劃。

  2、更新工作室網(wǎng)頁和博客制作,以及微信推送。

  3、工作室成員開設(shè)校級(jí)公開課并進(jìn)行研討。

  4、集中活動(dòng)一次(交流例會(huì)),每名成員準(zhǔn)備好交流材料。

  (二)4月份:

  1、深入課堂聽課,指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。

  2、進(jìn)行工作室網(wǎng)頁和博客更新和維護(hù)。

  3、工作室成員開設(shè)校級(jí)公開課并進(jìn)行研討。

  4、做好南通市課題“高中數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐與研究”申報(bào)工作。

 。ㄈ5月份:

  1、舉辦沙龍,開展研討。

  舉辦以“高中數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐與研究”為主題的課改沙龍。

  2、學(xué)習(xí)專業(yè)書刊雜志,力爭完成一篇專業(yè)論文的寫作。

  3、工作室成員開設(shè)校級(jí)公開課并進(jìn)行研討。

  4、每月一次集中活動(dòng)交流例會(huì)制度,每名成員準(zhǔn)備好交流材料。

  (四)6月份:

  1、高考試題研究。

  2、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)個(gè)案反思和總結(jié)。

  3、工作室成員開設(shè)校級(jí)公開課并進(jìn)行研討。

  4、抓好“高中數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐與研究”課題研究。

工作室工作計(jì)劃 篇2

  **學(xué)年度我校語文名師工作室將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校有關(guān)名師工作室工作指示和要求,扎實(shí)開展有關(guān)活動(dòng),充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,形成勤于學(xué)習(xí)、樂于研究、開放互助、蓬勃向上的良好氛圍,努力推動(dòng)我校語文教學(xué)教研和改革工作,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為了更好地開展工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、依托教科研活動(dòng),切實(shí)搞好教學(xué)研究工作

  1、本學(xué)期,我校教研工作圍繞課例研究開展活動(dòng),我們名師工作室也將結(jié)合這一活動(dòng)的.開展,上好一節(jié)示范課,在教案組、甚至全校產(chǎn)生示范引領(lǐng)作用。

  2、結(jié)合《信息技術(shù)與學(xué)科深度整合》等科研課題的研究,認(rèn)真上好研究課,爭取作出成績,為其他老師做出示范作用。

  二、做好青年教師的引領(lǐng)幫扶工作

  1、在教研組內(nèi),工作室成員要做好本組青年教師的指導(dǎo)幫扶工作。

  2、結(jié)合語文學(xué)科賽課活動(dòng),指導(dǎo)打磨一到兩節(jié)語文賽課課例, 幫助青年教師成長。

  三、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的提高

  1、讀好一本教育教學(xué)的書籍,從中汲取教育智慧。

  2、搞好外出培訓(xùn)交流,走出去,在活動(dòng)中提升教育教學(xué)能力。

  3、注重積累,積極撰寫教學(xué)論文。

  四、搞好宣傳工作,打造我校語文品牌

  1、積極在博客中上傳閱讀心得體會(huì),發(fā)表科研。

  2、努力走出去,在對(duì)外交流中提升清華品牌。

工作室工作計(jì)劃 篇3

  20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學(xué)員,在2年時(shí)間里我虛心請(qǐng)教導(dǎo)師,刻苦鉆研,終于使自己在科學(xué)教學(xué)上有所獲。為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展,更好地為定海教育貢獻(xiàn)自己的力量,我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室。下面就結(jié)合自己的實(shí)際情況,擬定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。

  二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析

  從事科學(xué)教育工作已有14個(gè)年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,更容易接近學(xué)生;有一些課堂教學(xué)心得的積累,對(duì)科學(xué)教學(xué)有一定的見解,掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的.初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心,容易將情緒帶入到工作中;對(duì)于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn),如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。作為一名科學(xué)教師,文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強(qiáng),教學(xué)風(fēng)格尚待形成。總而言之,以上幾方面是迫在眉睫的,是當(dāng)務(wù)之急解決的問題。

  三、發(fā)展具體規(guī)劃

  1、端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。我要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),對(duì)待學(xué)習(xí)、工作諸多方面都要端正態(tài)度、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、求真求實(shí)。每一次的學(xué)員活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力爭做到積極參加,不遲到不早退,有事有病不能參加,要及時(shí)做好請(qǐng)假工作。認(rèn)真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話:“活到老,學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),它不論在任何時(shí)候,任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對(duì)書中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到及時(shí)摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),每學(xué)期至少一篇。

  3、注重積累。教師的成長需要積累。時(shí)間的積累,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時(shí)寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,隨身攜帶,隨時(shí)隨刻地記錄,使其成為一種習(xí)慣。

  4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,以研促教,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到相輔相成。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究”的課題已在區(qū)立項(xiàng)。我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究,及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題,力爭在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。

  5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,尤其是教學(xué)中精彩的片段,有趣的活動(dòng),新穎的設(shè)計(jì),巧妙的安排,有效的方法,合理的組織等等,將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。

  四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成:

  1、力爭在校、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),提高自己的知名度。

  2、教學(xué)設(shè)計(jì)在區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  3、撰寫的論文在區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

  4、順利完成區(qū)立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我要朝著自己的目標(biāo)去努力,去付出,去奉獻(xiàn),讓自己在蔚藍(lán)而廣寬的天空中自由翱翔,為定海教育事業(yè)添磚加瓦。

工作室工作計(jì)劃 篇4

  有幸加入“**名師工作室”,興奮的同時(shí)也自知身上的艱巨任務(wù),本學(xué)年我將以工作室為平臺(tái),積極參與課題研討交流,學(xué)習(xí)名師和各成員的先進(jìn)教育教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,爭取做優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。現(xiàn)將本人所制定的研修計(jì)劃記錄于下:

  1、深入研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小學(xué)英語教材,研究其編排的體系特點(diǎn),正確把握好教材環(huán)節(jié)設(shè)置。并在有效研究基礎(chǔ)上,對(duì)教材的進(jìn)行優(yōu)化,做好拓展和刪減后期工作,以讓教材更適用于我校學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),發(fā)揮好教材的最大優(yōu)勢(shì)。

  2、堅(jiān)持更新自己博客,將自己在教育教學(xué)中的滴點(diǎn)感悟感受分享出去;問題與困惑與同仁交流,并在長期的記錄中,做以小結(jié)歸納,爭取以撰寫論文形式發(fā)表出去。

  3、在名師的'引領(lǐng)和小組成員的幫助下,不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),總結(jié)教育教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn),提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)自我成長,成為學(xué)科教學(xué)的示范者。本學(xué)期在校內(nèi)進(jìn)行1次以上的教學(xué)展示,提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄;

  4、提升自己的專業(yè)技能,積極參與各類的聽課、說課、評(píng)課。并爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),擴(kuò)大自己的視野,讓自己不斷更新自己的教育教學(xué)理念,以適應(yīng)新環(huán)境下小學(xué)英語工作。

工作室工作計(jì)劃 篇5

  一、工作室宣言:

  踐行而成,循道而長

  釋義:

  踐行而成,強(qiáng)調(diào)重在教育行動(dòng),重在教育實(shí)踐,從而促進(jìn)教師走向成功的彼岸。

  循道而長,強(qiáng)調(diào)認(rèn)清教育本質(zhì),把握教育規(guī)律,從而促進(jìn)教師獲得專業(yè)化成長。

  二、工作室目標(biāo):

  立足教學(xué),服務(wù)教學(xué);科研引路,構(gòu)建特色;深化改革,堅(jiān)持創(chuàng)新;教師成長,名師示范;提升品位,優(yōu)化效益。

  三、工作室任務(wù):

 。ㄒ唬┛傮w任務(wù):以工作室為基地,立足思想政治課教學(xué)實(shí)際,以課題研究為依托,充分發(fā)揮名師的示范和引領(lǐng)作用,充分發(fā)揮工作室同伴的互助和共進(jìn)作用,促進(jìn)工作室成員與入室學(xué)員的專業(yè)化成長。

 。ǘ┚唧w任務(wù):

  1.研究思想政治課教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì),指導(dǎo)思想政治課教學(xué)改革與實(shí)踐。

  2.進(jìn)行《學(xué)生自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》的課題研究,為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用提供方法論指導(dǎo)。

  3.建立教師工作室博客群和QQ群,加強(qiáng)教師之間的`交流與合作,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用,形成和諧的“教師發(fā)展共同體”。

  4.通過上匯報(bào)課、研討課、示范課,加強(qiáng)常規(guī)課堂教學(xué)的研究,提高教師專業(yè)能力與水平,使之形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  5.以工作室為主體,完成深圳市“十一五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《思想政治課互動(dòng)式主題網(wǎng)站建設(shè)的個(gè)案研究》。

  6.以工作室為依托,完成深圳市“十一五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課改背景下校本課程建設(shè)的個(gè)案研究》中思想政治學(xué)科校本課程的開發(fā)與應(yīng)用。

  四、工作途徑:

  1.理論學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)文獻(xiàn);學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識(shí);學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  2.實(shí)踐探索:工作室成員以提高教學(xué)效益為目標(biāo),不斷進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思總結(jié)和升華理論研究。

  3.研討活動(dòng):采取個(gè)別指導(dǎo)、案例分析、專題講座、課堂觀摩、網(wǎng)絡(luò)研討、成果展示等方式進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)。

  五、預(yù)期成果:

  1.立足教學(xué),加強(qiáng)研究,以個(gè)性化教學(xué)為突破口,力爭工作室成員形成自己的教學(xué)特色,入室成員教學(xué)專業(yè)能力與水平有明顯提高,工作室成員和學(xué)員能在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表論文,在高級(jí)以上教學(xué)競賽課和論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),創(chuàng)造條件出版教育類書籍和專著。

  2.以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究等學(xué)習(xí)方式為突破口,建立健全自主學(xué)習(xí)、合作探究的運(yùn)行機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

  3.建設(shè)好工作室主持人博客,充分發(fā)揮名師的輻射作用,提升工作室的知名度和影響力,促進(jìn)思想政治課教學(xué)研究與改革,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

工作室工作計(jì)劃 篇6

  一、研討本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃。

  1、三月份召開學(xué)期會(huì)議。

 。1)研討學(xué)期工作計(jì)劃。

 。2)工作室成員三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  于xx月xx日上傳工作室。

 。3)工作室成員學(xué)期計(jì)劃(月培)。

  于xx月xx日上傳工作室。

  2、四月份,組織“寫生與現(xiàn)代繪畫思潮”交流會(huì)。

 。1)項(xiàng)目負(fù)責(zé)主持人:xx。

 。2)要求:

 、俜桨浮

 、谶^程。

 、凵蟼鳎n。

  3、五月份,課堂教學(xué)“地域文化進(jìn)校園”的主題美術(shù)課教學(xué)。

  項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:xx。

  4、六月份,學(xué)期總結(jié)交流會(huì)。

 。1)學(xué)員學(xué)期小結(jié)。

 。2)論文、案例及課題等獲獎(jiǎng)拍攝上傳。

 。3)各類榮譽(yù)上傳。

 。4)成員質(zhì)量證明。

  二、分管工作分工。

  xx:總體策劃、培養(yǎng)。

  xx:活動(dòng)組織。

  xx:課堂教學(xué)。

  xx:活動(dòng)策劃。

  xx:課堂教學(xué)。

  xx:課堂教學(xué)。

  xx:網(wǎng)絡(luò)程序。

工作室工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《××縣名師工作室管理辦法》(肥教【20xx】170號(hào)文件)相關(guān)規(guī)定,以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》為引領(lǐng),以《××縣××小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室簡章》為行動(dòng)指南,立足本土實(shí)際,放眼學(xué)科教學(xué)前沿,有力促進(jìn)××縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,全面提升肥西縣小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)。

  二、工作思路與本期目標(biāo)

  工作室擬申報(bào)一個(gè)省級(jí)、三個(gè)縣級(jí)研究課題,以課題研究為主線,串起工作室常規(guī)活動(dòng)。本期主要達(dá)到以下工作目標(biāo):

  1、剖析教材。以“陽光數(shù)學(xué)”研究為開端,結(jié)合具體課例,開展“結(jié)合課標(biāo)讀教材”活動(dòng),促進(jìn)小數(shù)教師精準(zhǔn)透徹地把握教材內(nèi)容,把握數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì),彌補(bǔ)本體性知識(shí)的'缺漏。

  2、聚焦課堂。以“陽光課堂”研究為主要抓手,設(shè)定主題,開展課堂教學(xué)觀摩研討系列活動(dòng),提高本地區(qū)小數(shù)課堂教學(xué)水平。

  3、關(guān)注學(xué)生。以“陽光學(xué)習(xí)”研究為立足點(diǎn),開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和靈活多樣的學(xué)生問卷調(diào)研,提高本地區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。

  4、打造名師。以“陽光教師”研究為重點(diǎn),開展務(wù)實(shí)有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流研討,提升本地區(qū)小數(shù)教師的專業(yè)技能和職業(yè)幸福感,打造一批本地區(qū)小數(shù)教學(xué)名師。

  三、重要舉措

  1、課例研究。設(shè)定和圍繞每期活動(dòng)主題,本學(xué)期將精心組織課堂教學(xué)觀摩研討、送培送教等活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò)教研的便利,通過qq群等網(wǎng)絡(luò)手段,引導(dǎo)工作室成員參與備課、研磨、觀摩、評(píng)議和反思等整個(gè)過程,做實(shí)做深課例研究。

  2、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況抽樣調(diào)研。本期擬面向城關(guān)地區(qū)廣大小學(xué)生開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)專題抽樣調(diào)研,形成調(diào)研報(bào)告,為××縣各校及數(shù)學(xué)教師改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)提供有益參考與建議。

  3、創(chuàng)意數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比。本期擬在城關(guān)地區(qū)開展小學(xué)生“數(shù)學(xué)畫”(低年級(jí))和“數(shù)學(xué)小論文”(高年級(jí))評(píng)比活動(dòng),發(fā)展孩子數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力,讓孩子在不一樣的創(chuàng)意作業(yè)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂。

  4、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。三月份組織一次工作室骨干成員培訓(xùn),暑期組織一次全體成員培訓(xùn),開闊工作室教師眼界,了解學(xué)科教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),提升理論水平。開展讀書活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)分享讀書心得與體會(huì)。

工作室工作計(jì)劃 篇8

  廣告攝影策劃書

  拍攝主題:雙節(jié)棍

  拍攝時(shí)間:20xx/3/12

  攝影地點(diǎn):攝影棚

  器材準(zhǔn)備:F1.8—50MM定焦,18—55變焦,NIKON、D5000單反,廣告攝影

  架,輔助道具準(zhǔn)備。強(qiáng)光手電筒2個(gè),臺(tái)燈一個(gè),色卡紙2張、硫

  酸紙一張,雙節(jié)棍一根

  人員配備:攝影主創(chuàng):孔令旺、道具:張亞軍,主拍:萬涵、燈光:張強(qiáng)、謝智

  萍、王瑞麗、王坤

  一、、拍攝策劃思路

  1、、拍攝手法分析:利用頂拍的手法突出金屬的光感及質(zhì)感

  2、、拍攝創(chuàng)意思路:日光燈照在雙節(jié)棍上,反射出耀眼的光澤,由此而想要把它

  拍成一個(gè)真正的廣告

  3、、拍攝目的達(dá)到效果:利用黑色背景和頂光的拍攝手法來突出雙節(jié)棍的質(zhì)感和

  光澤

  二、、主題及拍攝闡述

  1.主題構(gòu)思

  要采用對(duì)角線式構(gòu)圖,使畫面更活躍.更具形式美感。選用黑色色卡紙作為

  背景來突雙節(jié)棍的質(zhì)感

  2.拍攝前準(zhǔn)備工作

  此實(shí)例中,務(wù)必要保持雙節(jié)棍的潔凈,并且沒有劃痕,以增強(qiáng)其反光效果

  3.布光

  表現(xiàn)雙節(jié)棍的`反光效果,背光面投射到玻璃上的金屬質(zhì)感,我們采用頂光拍

  攝,使雙節(jié)棍的金屬質(zhì)感清晰地呈現(xiàn)在畫面上,也使雙節(jié)棍的光澤看起來更耀眼

  4.拍攝機(jī)位

  拍攝時(shí)使相機(jī)略傾斜放置,利用對(duì)角線式構(gòu)圖使畫面產(chǎn)生變化。

  5.技巧

  在毛玻璃板下鋪上黑色色卡紙,從而進(jìn)一步的增強(qiáng)雙節(jié)棍的質(zhì)感

  6.注意事項(xiàng)

  在拍攝雙節(jié)棍或其他金屬飾品時(shí),注意不要棒手去直接觸碰雙節(jié)棍的表面,

  最好戴上尼龍手套,防止手紋或汗液影響雙節(jié)棍的反光效果和金屬質(zhì)感。另需注

  意布光強(qiáng)弱效果控制。

  三、、拍攝形式記錄

  1、、創(chuàng)作構(gòu)成:在日光燈下,看見雙節(jié)棍的高反光度反射的光線非常的耀眼,便

  想要把它拍成廣告圖片,進(jìn)一步的表現(xiàn)它的光影效果。

  A系列一(1)、場景:影棚內(nèi)

 。2)、現(xiàn)場燈光布置(布光圖變更)

 。3)、拍攝手法及角度(拍攝數(shù)據(jù)及機(jī)位)

 。4)、模特姿態(tài)與表情(多個(gè)、單個(gè)模特組合形式,坐、臥、走、

  跳等)

  (5)、場景道具:(蘆葦、白雪、椅子、草地、汽車、布景等)

 。6)、人物道具:(白婚紗、產(chǎn)品、高跟鞋等)

 。7)、配飾:(包括頭巾、帽子、手鏈、腰飾等)

 。8)、模特造型與化妝:(如彩妝、淡妝、休閑、正裝等)、不足之處,可以補(bǔ)充。

  B:系列二(所填項(xiàng)目同上)

  C:系列三(所填項(xiàng)目同上)

  2、、拍攝過程分析:(完成情況、不足之處、拍攝感想等。)

  四、、攝制組人員

  1、、創(chuàng)意:孔令旺

  2、、攝影師:萬涵

  3、、化妝師

  4、、服裝指導(dǎo)

  5、、監(jiān)制(藝術(shù)指導(dǎo))

  6、、美術(shù)指導(dǎo)

  7、、燈光師

  年月、日

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