名師工作室工作計劃范文合集五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的名師工作室工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

名師工作室工作計劃 篇1

　　一、工作回顧

　　工作室到現(xiàn)在已成立一年，回想這一年的工作，有收獲的喜悅，也有困惑的煩惱。

　　可喜的是工作室的老師都能在認真鉆研教材和分析學情的基礎(chǔ)上，細化每一課的教學目標，并且能依據(jù)細化后的目標進行教學。比較以前，教學的方向性、目的性清晰了、明朗了，教師能做到心中有數(shù)了，課堂的盲目性、隨意性逐漸消失，老師們解讀教材、把握教法的能力都有所提高。不盡人意的地方是由于老師們平時的工作任務(wù)比較多，班級雜事也不少，導致老師們精力不能集中，細化目標的時間不夠充分，后來的目標細化走了過場，流于形式，真正起到的作用在逐漸下滑。因此，本學年繼續(xù)以“細化教學目標，提高課堂教學實效性”為主題進行活動。

　　另外，繼續(xù)進行《基于培養(yǎng)學生學習素養(yǎng)為目標的小組合作學習方式的實踐與研究》的課題實驗。并且就以“小組合作學習方式”的課堂為媒介，落實目標細化、提高課堂教學實效性的.活動。

　　二、具體工作計劃

　　1、工作室的每位成員都要認真細化每一課的教學目標。

　　2、王曉燕老師、孫鮮老師、劉標老師就《基于培養(yǎng)學生學習素養(yǎng)為目標的小組合作學習方式的實踐與研究》這一課題進行研討課教學。

　　3、每位教師認真進行教后反思。

　　（備注：今年的目標細化力求要保證質(zhì)量，力求在精心解讀教材和準確分析學情后認真細化，避免走了形式，哪怕一個單元就保證細化好一課，或者每一種文體、課型細化好一課也行）

　　三、補充說明

　　20xx年3月，學校在全校全面推開生本實驗，因此，工作室的重點也要轉(zhuǎn)移到生本實驗上來。除了繼續(xù)在鉆研教材、細化目標上繼續(xù)做足功課外，尤其要把目光放到小組合作學習運行上。總結(jié)并反思、完善自己生本教育實驗小組評價方式。

　　1、認真閱讀荊志強《幸福的做老師》一書，學習并借鑒其做法，寫下心得進行交流。

　　2、總結(jié)并反思、完善自己生本教育實驗小組評價方式，形成個性化小組評價方案。

　　3、利用推門課、研討課逐步落實學�！�2323”生本教育實施方案。

名師工作室工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　堅持以服務(wù)全市初中語文教育教學改革為先導的方針，堅持刻苦鉆研業(yè)務(wù)與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以教研為主要載體開展教育教學研究活動，改變教師學習方式，促進教師專業(yè)化成長，使名師工作室成為教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺。

　　二、相關(guān)制度

　　1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容等。

　　2、每學期召開一次“工作室”總結(jié)會議，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。

　　3、定期舉行工作室成員例會，檢查落實工作進度和要求。

　　4、每位成員每年至少完成一個優(yōu)質(zhì)語文教學課件，以備組織送教下校交流。學年中每人要完成一節(jié)市級以上研討課或一次專題講座、主持一次專題研討活動，做一次單元教材分析，至少有一篇專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告獲市級以上獎勵或在市級以上報刊發(fā)表。

　　三、主要工作

　　1、加強理論學習，提升理論素養(yǎng)。

　　加強學習，理論素養(yǎng)，才能始終占領(lǐng)理論“制高點”。工作室將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結(jié)合的`形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著。

　　2、邀請市教研室張老師、王老師進行業(yè)務(wù)指導。

　　3、在市教研室張老師 葉老師帶領(lǐng)下繼續(xù)完成國家級課題“初中語文教學關(guān)鍵問題實踐與研究”。

　　4、任明新老師的省級課題《詩歌研究》全體成員參與，繼續(xù)進行。

　　5、送教下鄉(xiāng)

　　人員分配如下

　　6、專題講座：

　　7、外出學習交流，與外地優(yōu)秀的工作室進行交流學習。

　　8、試卷分析：20xx年中考試卷分析，五校聯(lián)考試卷分析。

　　9、省教科所5位骨干教師將來淮進行教學實踐交流。

　　10、參加市舉辦的微課大賽

名師工作室工作計劃 篇3

　　一、工作室的目標

　　我們希望我們的英語老師通過名師工作室這個平臺，在蘇州乃至江蘇省或全國的英語專家們的引領(lǐng)下，積極參與課堂研究，發(fā)現(xiàn)我們教學中存在的問題及困惑，并通過研究和實踐去解決這些問題和解除這些困惑，從而使他們的教學理念和教學水平更上新臺階，成為英語課堂教學改革的主力軍。

　　二、本學期工作計劃

　　本工作室設(shè)想通過我校英語教師們借助于名師工作室這個平臺，在學習了解英語教學最前沿的'理論的同時，研究在英語教學中批判性思維的培養(yǎng)以及如何在信息技術(shù)同高中英語教學進行融合，把理論知識運用于我們的高中英語教學實踐，并積極在教學中不斷去探索及嘗試，從而不斷提高英語教學的理論水平和實踐能力。我們同時還希望加強與本市及省內(nèi)甚至外省市英語專家及同行的聯(lián)系，走出去，請進來，通過多種途徑給我們的英語教師提供學習與實踐的機會。具體說來，我們擬開展以下一些活動：

　　1.學習最新教育信息化專業(yè)書籍，特別是如何批判性思維及英語教學信息化。

　　2.教育信息化在英語教學中的實踐運用，并開設(shè)相關(guān)公開課和進行論文寫作。

　　3.參加江蘇省教研課題高中英語子課題開題“信息化技術(shù)與課堂整合”。

　　4.工作室的老師們定期互相交流學習實踐“信息化技術(shù)與課堂整合”心得。外出聽課學習。擬于3月中下旬前往上海七寶中學聽課學習。

　　5.邀請?zhí)K州工業(yè)園區(qū)名師許鳳老師作有關(guān)“互惠式閱讀”的專題講座。初定4月中旬。

　　6.參與名師工作室的老師開課安排。

名師工作室工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以《xx市名師工作室實施辦法（試行）》為指針，以深化課程改革、激發(fā)教研活力、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，充分調(diào)動工作室教師的工作積極性，發(fā)揮名師工作室的指導、服務(wù)、示范與輻射作用，遵循名師成長規(guī)律，按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學習與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，促進個人成長，打造優(yōu)秀團隊，整體提升我市小學語文教師素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1、延續(xù)工作室常規(guī)要求，繼續(xù)落實“五個一”。

　　2、開展專題研究，著重解決我市語文教學中的困惑。

　　3、著力培養(yǎng)洪湖名師，努力打造特級教師。

　　三、工作措施

　　1、加強業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)

　�、�、認真學習專業(yè)理論知識，刻苦練習教學基本功，工作室針對個人的發(fā)展需要，推薦必讀書籍，認真研讀，做好學習筆記，增強自身素養(yǎng)。

　�、�、充分利用外出學習、培訓的機會，學習并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，提出自己在教學實踐中的困惑問題，努力尋找突破途徑，提高自己的'教研能力。

　　2、深化教學研究，提高教學效率

　�、�、認真做好課題研究。要求工作室成員人人開展課題研究，提高科研意識和研究能力，發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學規(guī)律，指導教育教學。

　　②、認真做好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標，加強課堂觀察研究活動，精心開展觀摩課、研究課的研討活動。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò)研修，提高理論水平

　�、�、加強博客資源的共享，優(yōu)化微信研討。要加強工作室成員之間、成員與主持人之間的交流合作，利用平臺不斷提高自己的能力。

　�、�、撰寫教育論文、教育故事。工作室成員的所思、所感、所悟要及時整理，堅持撰寫專業(yè)論文和教學隨筆，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道。

　　③、積極參加名師QQ群研討活動。在交流中學習，在學習中思考，在思考中提升。

　　四、主要工作安排

　　1———2月：

　　制定工作室計劃以及個人工作計劃

　　3————5月：

　　1、各工作室成員根據(jù)本校申報課題開展課題研究及教學實踐。

　　2、如何加強朗讀指導的專題研究

　　3、如何實行讀寫有機結(jié)合的專題研討

　　4、如何有效實行小組合作學習的專題探究

　　5、舉行洪湖市青年教師課堂教學競賽活動，擇優(yōu)吸納新成員進入工作室

　　6月：

　　1、完成資料歸檔。

　　2、總結(jié)前段工作，安排暑期學習任務(wù)。

　　3、適當安排少數(shù)教師參加暑期培訓。

　　7——8月

　　工作室成員自主學習，開展共讀一本書的活動

　　9————11月：

　　1、進一步開展課題研究及教學實踐。

　　2、結(jié)合上級主管部門活動安排，組織部分教師外出學習。

　　3、開展拼音教學的專題研究

　　4、開展語文實踐活動的專題研究

　　5、開展如何上好復習課的研討

　　12月：

　　1、堅持自主研修。

　　2、撰寫個人工作總結(jié)，工作室計劃、總結(jié)。

　　3、工作室成員年終考核。

　　說明：以上專題活動開展的內(nèi)容可根據(jù)老師們教學中的實際情況進行調(diào)整。

名師工作室工作計劃 篇5

　　一年多來，在“**名師工作室”這個大熔爐里，積極向同仁請教，認真學習理論知識，積極參與工作室組織的每次活動，在與團隊的合作交流中，自己的教學風格、教育觀念與思想，已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力及教學水平。結(jié)合工作室的工作安排我特定計劃如下：

　　一、具體目標

　　1、做一個有責任感，有人格感召力和較高的數(shù)學素養(yǎng)的'教師。

　　2、做一個具備自己的教育教學風格和思想的個性化教師。

　　3、做一個善于研究、反思、總結(jié)、提升的教師。

　　4、做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。

　　二、實施辦法

　　1、認真學習教育教學理論方面的知識，確立必讀書籍，認真研讀，做好筆記，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、上課前做到認真研讀教材，根據(jù)學生學情設(shè)計可行的教學環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡可能做到高效，積極承擔學校公開課的教學。

　　3、積極參加課題研究，使自己向研究型轉(zhuǎn)變。

　　4、讀書寫讀后感，交流及時寫出自己的感想體會，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn)，撰寫教學隨筆，提高教研能力。

　　5、認真完成研修手冊，包括研修計劃、讀書心得、研修總結(jié)與自評、教學設(shè)計與課堂實錄等。

　　三、采取措施

　　1、利用閑暇時間閱讀教育教學相關(guān)書籍，并認真做好筆記，及時整理，充實自己頭腦。

　　2、認真研讀課標，使得備課上課做到有的放矢。

　　3、積極參加教研活動，聽評磨課活動，及時將好的做法應(yīng)用于自己的教學當中，不斷提高教學水平。

　　4、積極參加課題研究，搜集有價值的資料，以便更好地指導自己的教學。

【名師工作室工作計劃】相關(guān)文章：

名師工作室工作計劃03-06

名師工作室總結(jié)11-09

“實驗物理”名師工作室工作計劃04-25

名師工作室工作計劃15篇03-10

名師工作室個人工作計劃02-18

語文名師工作室工作計劃03-16

數(shù)學名師工作室工作計劃03-18

名師工作室工作計劃(15篇)03-19

名師工作室最新工作計劃04-01

名師工作室學習總結(jié)06-23