【推薦】教育工作計劃匯總五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的教育工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以全面推進我班小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生全面發(fā)展為核心，以加強學(xué)科建設(shè)為重點，區(qū)域性推進校本教研，為大面積促進教師的專業(yè)化成長提供更有效的服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、整體規(guī)劃教研工作，依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開展學(xué)科建設(shè)系列活動，組織、引導(dǎo)學(xué)校對照《標(biāo)準(zhǔn)》，自主改善數(shù)學(xué)教學(xué)條件，加強教學(xué)管理，促進學(xué)校逐步完善學(xué)科教研組教學(xué)研究機制，提高組本教研質(zhì)量，提升校本教研的品質(zhì)，向市推出有校本特色的數(shù)學(xué)教研組。

　　2、全面落實繼續(xù)教育校本研修學(xué)分制管理工作，激發(fā)教師參與各級各類區(qū)本、校本研修活動的熱情，強化教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。深入開展 “專題研討”、“校本研究”、“課題研究” 等活動，推進全校小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，初步建立數(shù)學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)，樹立數(shù)學(xué)教育科研品牌。

　　3、樹立“實踐第一、服務(wù)第一”的理念，深入學(xué)校，深入課堂，深入農(nóng)村，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮橋梁紐帶作用和專業(yè)引領(lǐng)作用，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面發(fā)展。以專題課堂教學(xué)研討為載體，著力解決薄弱學(xué)�，F(xiàn)存的教學(xué)問題，使課堂教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的增長。

　　三、主要工作及措施：

　　1、開展學(xué)科建設(shè)系列活動。根據(jù)秦市盧龍縣《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，開展“立足校本教研 加強學(xué)科建設(shè)”專題活動，選擇點校開展實驗，不斷完善學(xué)科特色。

　　2、加強對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校課堂教學(xué)工作的指導(dǎo)。在關(guān)注典型、培植典型的同時，加強課堂教學(xué)研究，采取下校調(diào)研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、開展專題活動等形式，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。堅持每周有計劃、有針對性地下校聽評課1—2次，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，幫助學(xué)校解決教學(xué)教研工作中的'困惑、問題。

　　3、抓好教師培訓(xùn)。開展兩次新教材專題研討活動，圍繞專題，既有課例研究，又有理論探討，力求理論和實踐相結(jié)合，讓更多教師尤其是農(nóng)村教師更主動地參與新教材研討，提高教材培訓(xùn)的實效性，促進教師主動發(fā)展；加強對骨干教師的培訓(xùn)，建立一支優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師教研隊伍。

　　4、開展“數(shù)學(xué)作業(yè)評價主體的轉(zhuǎn)變”、“ 數(shù)學(xué)作業(yè)評價過程研討”、數(shù)學(xué)課怎樣體現(xiàn)“數(shù)學(xué)味”專題系列活動、“怎樣幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)”教學(xué)研討、“送教下鄉(xiāng)”、“立足校本教研 加強學(xué)科建設(shè)” 、“小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)論壇”等專題教研活動，促進教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。

　　5、開展各種競賽。舉辦 “優(yōu)秀案例”與“教學(xué)故事”比賽，展示數(shù)學(xué)教師教學(xué)中的點滴感悟，突顯數(shù)學(xué)教師自我成長的心路歷程，增強全校數(shù)學(xué)教師的團隊意識。推選團體會員學(xué)校的教師參加比賽；

　　6、組織全校小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)論文評比。

　　7、積極開展課題與學(xué)科專題研究工作。開展“十一五課題”系列活動，進行校規(guī)劃課題“深入推進校本教研基地建設(shè)”子課題研究，以繼續(xù)教育學(xué)分制促教師專業(yè)發(fā)展。以課題研究為載體，培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。

教育工作計劃 篇2

　　一、充分認識當(dāng)前做好未成年人工作的戰(zhàn)略意義。

　　近幾年來，市文化局關(guān)工委在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把關(guān)心下一代和加強未成年人思想道德建設(shè)工作放在突出位置，建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制，成立了關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了“五老”隊伍。20xx年下發(fā)了《工作意見》，制定了《工作章程》。去年2月份在原來的工作基礎(chǔ)上再次制定下發(fā)《20xx年工作要點》，要求縣區(qū)文體（文化）局、市直文化系統(tǒng)各單位要充分認識到開展對未成年人進行教育的重要性和必要性，把關(guān)心教育青少年工作擺上議事日程，利用各種輿論宣傳場所（形式）對青少年進行教育，切實把此項工作做好、做細、做扎實，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極的貢獻。根據(jù)市關(guān)工委的要求，局屬各單位也分別成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)。20xx年3月市文化局關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了開展調(diào)研工作的通知，明確了調(diào)研內(nèi)容和進行探討的問題，從時間和內(nèi)容上做了具體要求。

　　二、認真做好關(guān)心教育未成年人的工作。

　　1、青少年是祖國的未來、民族的希望，關(guān)心教育青少年的工作是全社會的責(zé)任。幾年來，市文化局鼓勵在職人員和離退休老同志積極參與關(guān)工委的活動，號召廣大文藝工作者根據(jù)自己的工作特點形成濃厚的工作氛圍。針對文化工作的實際，我們著重加強了對文化市場的管理，為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。幾年來，我們先后開展了以禁止未成年人進入網(wǎng)吧為主要內(nèi)容的關(guān)心保護青少年工作。制定出臺、轉(zhuǎn)達了《重拳出擊，整治文化市場秩序》、《致全市網(wǎng)吧從業(yè)者的一封公開信》、《關(guān)于加強網(wǎng)吧管理工作的緊急通知》、《關(guān)于開展全市文化市場集中整治行動的工作方案》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等一系列政策法規(guī)文件，有力地做好了保護未成年人的工作，以此推動網(wǎng)吧行業(yè)守法、誠信、健康經(jīng)營，為構(gòu)建我市和諧社會奠定基礎(chǔ)。在學(xué)校寒、暑假及中高考期間，我們還根據(jù)國家、省里的統(tǒng)一部署和市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求，分別成立整治組織機構(gòu)，嚴(yán)厲打擊違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧經(jīng)營者，以實際行動保護了在校學(xué)生及未成年人。自20xx年以來，全市共出動執(zhí)法檢查人員2316人次，檢查網(wǎng)吧1246余家次，因接納未成年人進入網(wǎng)吧被處罰的有60余家次，其中責(zé)令停業(yè)整頓21家，行政罰款14.2萬元。全市各級文化部門以對黨、對人民、對 下一代負責(zé)的態(tài)度，努力為我市未成年人營造良好的文化環(huán)境，取得了明顯的社會效果。

　　2、發(fā)揮職能作用，搞好陣地服務(wù)。做好關(guān)心保護未成年人工作是一項長期的任務(wù)。我們結(jié)合自己的工作業(yè)務(wù)，積極為未成年人提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，市銀雀山漢墓竹簡博物館充分利用《孫子兵法》、《孫臏兵法》等多部先秦兵書面向青少年進行教育，以此弘揚中華民族的優(yōu)秀歷史文化，促使青少年增長知識，健康成長。在教育方式上，融知識、科學(xué)、藝術(shù)為一體，滿足了未成年人對知識的渴求，較好的發(fā)揮了博物館的教育功能。市銀雀山漢墓竹簡博物館先后被國家人事部、勞動部授予“愛國主義教育基地”，山東省文化廳授予“山東省優(yōu)秀社會教育基地”，山東省委宣傳部授予“山東省愛國教育基地”。為充分發(fā)揮教育功能，對于學(xué)生團體我們實行全部免費的政策，受到了老師、學(xué)生及家長的廣泛好評。

　　3、加強優(yōu)秀文藝作品的'創(chuàng)作和演出。幾年來，市文化局在文藝創(chuàng)作和演出內(nèi)容上，始終堅持以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人這一目標(biāo)，對未成年人進行教育，先后創(chuàng)作演出戲劇、小品、歌舞、歌曲等各類優(yōu)秀文藝節(jié)目三百余個。其中柳琴戲《愛河滔滔》、《衣錦榮歸》巡回演出130余場，學(xué)生觀眾達40余萬人次；市歌舞團創(chuàng)作演出的小品《老師您別走》、《彩虹與彩霞》分別獲得創(chuàng)作和表演一等獎。沂水、魯南武校、臨沭、臨沂藝校等縣區(qū)和單位創(chuàng)作的有關(guān)涉及未成年人健康成長的節(jié)目也獲得了各級創(chuàng)作表演的一等獎，受到了社會各界及廣大少年兒童的好評；市藝術(shù)館等單位近幾年來培養(yǎng)出優(yōu)秀少兒文藝人才近兩萬余人次。通過電影對未成年人進行教育放映的故事片等達3000余場次，受教育者達100余萬人次。

　　三、今后繼續(xù)做好未成年人工作的打算。

　　1、繼續(xù)加強文化市場管理。嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧等文化娛樂場所違規(guī)接納未成年人進入等行為，加大對違規(guī)文化娛樂場所的懲處力度,凈化我市文化市場經(jīng)營秩序，要借著當(dāng)前全國性的打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪的有力時機，為我市廣大青少年的健康成長創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。

　　2、創(chuàng)作更多的優(yōu)秀文藝作品。特別是適合青少年觀看的陶冶情操、促進身心健康的好作品、好劇目，為我市廣大青少年提供更好的精神食糧。

　　3、認真落實公益性文化設(shè)施免費向未成年人等社會群體開放的措施。鼓勵青少年學(xué)生到公共文化設(shè)施參觀,接受教育,陶冶情操。

　　4、發(fā)揮文化陣地的職能作用。為廣大少年兒童提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。充分利用博物館、紀(jì)念館、展覽館、電影院等文化服務(wù)設(shè)施,加強對未成年入的愛國主義和社會主義教育。

教育工作計劃 篇3

　　口腔健康教育必須具有計劃性和目的性，并能簡單有效地進行教育、監(jiān)控和評價效果。應(yīng)確定目標(biāo)，讓各級衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)及各級口腔醫(yī)務(wù)人員熟知目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開展有關(guān)工作。強化目標(biāo)教育、計劃管理和決策方向，根據(jù)目標(biāo)合理配置資源和確定最終評價成效的標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)的制訂應(yīng)因時、因地而有所變化。

　　口腔健康目標(biāo)包括改進健康狀況的目標(biāo)，減少危險因素，改進服務(wù)和防護的目標(biāo)，提高公眾和專業(yè)人員認識的目標(biāo)，口腔健康教育的時間等。制訂目標(biāo)應(yīng)從4個方面考慮：目標(biāo)預(yù)期實現(xiàn)的時間、可衡量的尺度、特定人群和具體指向目標(biāo)內(nèi)容。

　　口腔健康教育計劃的設(shè)計應(yīng)做到全面嚴(yán)謹(jǐn)，具有可操作性、簡捷性等特點。

　　在設(shè)計計劃時應(yīng)注意以下6個方面的問題：

　　(1)確定需解決的問題、口腔存在的健康問題、性別、年齡、經(jīng)濟水平、健康意識、受教育程度、對口腔健康的態(tài)度和行為，以及需要解決問題的要求和確定性。

　　(2)制定有關(guān)目標(biāo).將有關(guān)需要在某一時段解決的問題作為目標(biāo)。

　　(3)評估目標(biāo)實施所需資金、人員、設(shè)備和各種要求的合理性，口腔衛(wèi)生知識水平，領(lǐng)導(dǎo)的支持程度。

　　(4)確定具體內(nèi)容和選擇使用方法。

　　(5)目標(biāo)實施的難易程度。

　　(6)對目標(biāo)計劃不斷調(diào)整與修正。

　　為了防止和減少偏差，應(yīng)將上述6個方面的內(nèi)容和問題綜合考慮，全面完成目標(biāo)計劃。

　　口腔健康教育計劃的評價是計劃不可分割的部分，評價必須貫穿于項目的.全過程，不斷改進、修正目標(biāo)，根據(jù)收集、整理和分析流行病學(xué)的基線資料，進行全面有效評價。主要從以下6個方面的變化來進行評價。

　　(1)口腔健康意識的變化。

　　(2)口腔健康知識的變化。

　　(3)對口腔問題態(tài)度的變化。

　　(4)口腔健康行為的變化。

　　(5)社會環(huán)境變化。

　　(6)口腔衛(wèi)生方針政策的變化。

教育工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

貫徹《江蘇省※※中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教研組自身優(yōu)勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強�！惫こ�、提升特色優(yōu)勢等方面有所成績。本學(xué)期將重點在教育信息化應(yīng)用開發(fā)建設(shè)、初二綜合課程的開設(shè)研究、初中信息技術(shù)競賽輔導(dǎo)、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得突破。

　　二、教育技術(shù)教研組職責(zé)范圍，主要包括：

　　（一）、電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

　　（二）、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設(shè)備維修的管理

　�。ㄈ�）、電視臺、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)

　�。ㄋ模�、網(wǎng)絡(luò)中心的管理（應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理）

　�。ㄎ澹�、各項培訓(xùn)工作、信息技術(shù)與勞動技術(shù)教育課務(wù)

　�。�六）、新增加項目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

　　三、本學(xué)期教育技術(shù)教研組分工安排：

　　隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，隨著教育技術(shù)裝備的不斷完善，學(xué)校各方面對教育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來越高，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的技術(shù)有特別的特長，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的工作抱有強烈的責(zé)任意識，因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學(xué)期已經(jīng)能確切地分三個區(qū)域進行管理，每個區(qū)域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線工作負責(zé)人的工作主動性。

　�。ㄒ唬�、電教硬件、軟件資料管理中心 *李泉興、陳麗娟

　　1. 電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

　�、�. 負責(zé)電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續(xù)的辦理）的管理

　　⑵. 負責(zé)電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理

　�、�. 負責(zé)所有電教資產(chǎn)的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。

　　⑷. 負責(zé)協(xié)調(diào)各專用室的使用。

　�、�. 協(xié)助做好周日、休息日專用室開放的值班工作

　　2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理

　　1) .負責(zé)多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。

　　2) 負責(zé)圖書樓階梯教室的管理、維護。

　　3) 負責(zé)圖書樓會議中心設(shè)備的管理、維護。

　　4) 負責(zé)會議廳視聽設(shè)備系統(tǒng)的管理、維護。

　　5) 負責(zé)班級電教設(shè)施的借還手續(xù)辦理，電教課代表的培訓(xùn)管理，電教課開設(shè)率的統(tǒng)計。

　　6) 負責(zé)初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養(yǎng)

　　7) 負責(zé)實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學(xué)終端系統(tǒng)的管理、維修保養(yǎng)；

　　8) 負責(zé)初高中電視機、錄像機、VCD等視聽設(shè)備的維修、保養(yǎng)

　　（二）、電視臺、廣播中心 、內(nèi)線電話系統(tǒng) *宋敏毅、萬天寶

　　1) 負責(zé)電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護

　　2) 負責(zé)教工活動室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護

　　3) 負責(zé)全校初高中閉路電視終端系統(tǒng)的管理、維護

　　4) 負責(zé)程控交換機、全校初高中內(nèi)線電話系統(tǒng)的管理、維護

　　5) 負責(zé)全校初高中有線廣播系統(tǒng)的管理、維護

　　6) 負責(zé)各類校園新聞的拍攝工作，負責(zé)電視節(jié)目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期)

　　7) 負責(zé)為各部門、各教研組制作專題節(jié)目(每月期不少于3部)

　　8) 負責(zé)為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節(jié)目編輯工作(視音頻每學(xué)期不少于200小時, 照片每學(xué)期不少于10卷)

　　9) 配合學(xué)校做好對外宣傳工作，負責(zé)電視臺節(jié)目的播放

　　10) 負責(zé)眼保體操、課間背景音樂節(jié)目的編輯、播放編程工作

　　11) 負責(zé)教學(xué)用視音頻節(jié)目的錄制收集, 負責(zé)校園網(wǎng)音視頻節(jié)目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學(xué)期新增有效信息超過15個G。

　　12) 負責(zé)初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復(fù)制

　　13) 負責(zé)各種報告、會議、講座等的拍攝服務(wù)工作

　�。ㄈ�）、網(wǎng)絡(luò)中心管理（應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理） *孫建國、俞金炎 馮丹沁

　�、�. 負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)中心的硬件、軟件系統(tǒng)管理，資料備份、維護

　　⑵. 負責(zé)800多個信息點的管理、維護

　　⑶. 負責(zé)圖書館電腦檢索系統(tǒng)的`管理、維護

　　⑷. 負責(zé)做好校園卡系統(tǒng)的維修、管理工作

　�、�. 負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校辦公管理系統(tǒng)、人事檔案、 財務(wù)管理、 學(xué)生成績管理、學(xué)籍管理等的開發(fā)、運用、維護管理工作

　�、�. 負責(zé)協(xié)調(diào)校園網(wǎng)頁、各部門網(wǎng)頁的管理、維護。

　�、�. 負責(zé)電教資料管理系統(tǒng)的管理與維護

　�、�. 負責(zé)與校園網(wǎng)有關(guān)的各種教育信息化建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用推廣。

　�。ㄋ模�、共同性工作

　　1.各項培訓(xùn)工作

　　電教課代表的培訓(xùn)與管理；校園網(wǎng)使用培訓(xùn)。

　　2. 新增加項目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

　�、�. 負責(zé)各種報告、會議、講座等的音響服務(wù)工作

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。

　　⑶. 協(xié)助做好相關(guān)電教課題的研究工作

　�、�. 協(xié)助做好多媒體教學(xué)課件的制作

　　⑸. 協(xié)助各學(xué)科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作

　　⑹. 協(xié)助做好學(xué)校重大活動的服務(wù)工作、為教師提供各項技術(shù)服務(wù)

　�、�. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。

　　⑻. 協(xié)助做好各學(xué)科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作

　�、�. 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務(wù)

　　信息技術(shù)教研組職責(zé)范圍：

　　1) 負責(zé)信息技術(shù)課相關(guān)工作的開展

　　2) 負責(zé)信息技術(shù)課有關(guān)的競賽輔導(dǎo)

　　3) 負責(zé)教師職稱考試的各項培訓(xùn)工作

　　4) 負責(zé)協(xié)助教師進行多媒體課件的制作

　　5) 負責(zé)周日、休息日網(wǎng)絡(luò)教室開放的值班安排

　　6) *負責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室的協(xié)調(diào)、管理工作

　　7) *負責(zé)學(xué)校所有計算機設(shè)備包括打印機（除筆記本電腦外）的管理與維修

　　8) 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務(wù)

　　9) 協(xié)助、配合做好教育信息化軟件應(yīng)用的開發(fā)、各學(xué)科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作

　　10) 高一28節(jié)、初一10節(jié)

教育工作計劃 篇5

　　碘缺乏病是世界上分布最廣泛和受危害人數(shù)最多的一種地方病。我國是世界上嚴(yán)重缺碘的國家之一，碘缺乏病流行范圍廣，發(fā)病人數(shù)多，而且病情較重，甚至造成造成智力缺陷。為了做好碘缺乏病防治工作，我校做了如下碘缺乏病防治健教工作計劃：

　　一、做好三會（教師會、學(xué)生會、家長會），要求學(xué)校食堂必須使用合格碘鹽，并定期對食堂進行檢查；

　　二、利用國旗下的講話及校園廣播舉行“消除碘缺乏病”的專題講座，倡導(dǎo)師生吃加碘鹽；

　　三、在校園板報上宣傳以“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”為主題的黑板報。師生吃加碘鹽標(biāo)語；

　　四、上好每學(xué)年4節(jié)“碘缺乏病防治”健康教育課，要求每位師生均要掌握碘缺乏病核心信息要點，做到學(xué)校有安排，教師有教案，學(xué)生有知識檢測試卷。

　　五、各班開展一次以“預(yù)防碘缺乏病”為主題的班隊會，讓學(xué)生懂得碘缺乏病的危害、碘缺乏病的防治措施以及科學(xué)適量補碘、食用合格碘鹽的意義。

　　六、每班出一期以“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”為主題的黑板報，使教師、學(xué)生應(yīng)掌握的碘缺乏病健康教育核心信息。

　　七、開展“小手牽大手”活動，要求學(xué)生向自己的父母傳授相關(guān)碘缺乏病的`核心信息，要求家長購買加碘鹽。

　　八、開展一次以“食用碘鹽、防治碘缺乏病”為內(nèi)容的作文競賽和演講活動。

　　九、5.15宣傳日的活動，我校做兩方面的工作：

　　一、是對全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳，發(fā)放防治碘缺乏病宣傳單,下發(fā)致家長一封信，對家長進行防治知識教育；

　　二、是開展形式多樣的防治知識競賽，如：防治碘缺乏病主題作文大賽，防治碘缺乏病主題手抄報比賽，防治碘缺乏病主題班級黑板報競賽等。

【教育工作計劃】相關(guān)文章：

社區(qū)教育的工作計劃07-17

教育調(diào)查工作計劃03-09

教育工作計劃03-27

教育督導(dǎo)工作計劃12-02

教育機構(gòu)工作計劃01-01

教育實習(xí)工作計劃03-04

教育培訓(xùn)工作計劃10-19

教育局工作計劃05-01

村級健康教育的工作計劃05-11

心理教育工作計劃03-05