關(guān)于小學秋季工作計劃范文集錦八篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的小學秋季工作計劃8篇,歡迎大家分享。
小學秋季工作計劃 篇1
一、工作思路
本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重,養(yǎng)成教育為主,”的工作思路,重點抓好學生的養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的文明禮儀教育,在工作中要抓常規(guī),搞好學校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。
(二)加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性,少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動,組織學生進行文明禮儀知識競賽,樹立先進典型,以點帶面。
2、凈化校園環(huán)境,用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。.
(四)搞好學校衛(wèi)生工作,展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命,樹立熱愛生活觀念,積極指導學生的'保健技能,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。
3、采取切實有效的措施,做好防近視工作,加強眼保健操工作力度,定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣,堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度,做到班有檢查,校有抽查。
5、認真貫徹“預(yù)防為主”方針,做好常見并傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座,發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用,做好宣傳工作。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預(yù)防針,發(fā)現(xiàn)傳染病的學生及時隔離消毒,建立匯報制度,防止傳染病的蔓延。
三、活動安排
九月份、
1、根據(jù)班級變動,重新劃分班級衛(wèi)生區(qū),明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛(wèi)生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽
十二月份
1、預(yù)防冬季流行病,進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的教育,并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結(jié)束衛(wèi)生工作。
2、提醒學生在假期里,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。
小學秋季工作計劃 篇2
秋季開學之后,后勤工作也會越發(fā)的忙起來了。我作為中心小學后勤部的一員,對這個學期也是充滿了期待的,我會把自己的這份本職工作做好,找準時機,勇于挑戰(zhàn)一切難題,提升自我能力,掌握工作重要,跟隨領(lǐng)導指示,做好基礎(chǔ),構(gòu)建新學期的藍圖。
一、提升個人能力,做好服務(wù)。
不管是在一個什么樣的崗位,個人能力都是首要的事情,一個人如果沒有綜合能力,那又怎么去做好每一件事情呢?在學校的后勤工作上我已經(jīng)堅持了差不多好些年了,這些年里,我一直都在非常努力的提升自己,積極參與培訓學習,采取各方面的意見。與此同時,做好服務(wù)工作也是很重要的,服務(wù)好師生,給他們構(gòu)建一個舒適的環(huán)境進行學習和工作,這是我們后勤人員應(yīng)該做到的事情,我也一直為此努力、奮戰(zhàn)。
二、注重工作細節(jié),完善管理。
平時對于工作的細節(jié),抓的還是比較嚴謹?shù)。后勤算是一個比較繁雜的工作,要處理的問題以及要改善的部分都是比較多的。比如說對自己的管理工作、對工作的管理都是需要去提升和完善的。細節(jié)不只是現(xiàn)在要去做的,更是我應(yīng)該一直堅持下去的.事情。平時很多事情都是看細節(jié)的,一個細節(jié)的掌握力度有時候能夠決定一件事情的成敗,所以不論如何,首先在精細度上,還是需要去多加改善的。
三、改正以往不足,勤能補拙。
以往的工作當中,有很多部分是需要我去改正的。比如說在工作的安排上面,有時候因為自己的安排不妥而出現(xiàn)的問題是很沒有必要的,所以對于這一個新的學期,對于這個新階段里的工作,我需要更加鄭重的去對待任何一件事情。把沒有計劃這個缺點改善過來。在做事情之前提前計劃,勤奮一點,把過去的那些不足都調(diào)整過來。這也是這次新學期里最為重要的一項工作。
秋季的工作即將展開,開學季的工作更加的沉重。我會提前做好應(yīng)對計劃,把后勤工作順利的進展下去。期望能夠在新的學期里取得一個嶄新的成績,讓師生也能夠順順利利的開展各自的學習和工作。我不會辜負學校領(lǐng)導以及各位教師學生對我的期待,我會把后勤工作做起來,保證大家的后方,讓大家能夠安心的奮斗和前行。
小學秋季工作計劃 篇3
本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學生47人,據(jù)說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是中?党切W首屆畢業(yè)生,相信也會引起許多人的關(guān)注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產(chǎn)生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎(chǔ)知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。
二、管理目標
目標:創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個人目標:
1、學會做人,學會學習,學會生活。
2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。
3、營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。
口號:同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱:快樂中隊。
工作要點:
1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。
四、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生追求卓越,樂觀向上的人格品質(zhì),使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活,自信、合作、誠信、責任,追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,孜孜以求,勤奮好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學生“做一個由于自己的存在,而使別人生活更幸福的人”,不僅學業(yè)優(yōu)秀,同時更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,出優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)、班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的`年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
。1)、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校。
六,其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
七、工作安排:
九月:
1、做好新學期開學工作:清潔教室和校園,選好班干部,發(fā)書本作業(yè)本,編好值日表,課程表。
2、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),培養(yǎng)良好班風。
3、開展《班干部競選演講會》。
4、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,是一盞明亮的燈》
5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會。
6、加強安全教育,防火、防電、防水、防拐騙,作好各類法制教育。
7、制定“家長調(diào)查表”,密切與家長聯(lián)系,及時反饋學生情況。
8、出墻報(新學期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。
9、加強對后進生的輔導、家訪。
十月:
1、班干部培訓盡量做到負責到人,自主管理。
2、開展“護綠、愛花、維護生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動。
3、做好申報廣州市綠色學校的工作。
4、加強文明禮儀教育、愛國主義教育、安全教育。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。
5、第一學期的收費工作,讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上,課要正常上。
6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動,引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球,增強環(huán)保意識。
7、教育學生要以校為家,愛護學校一花一草,珍惜水電。不破壞學校的一絲一毫。
8、加強對后進生的輔導、家訪,作好“家校聯(lián)系表”。
十一月:
1、加強對后進生的輔導工作,及時教育。
2、做好秋游的發(fā)動工作,收費,另外做好安全教育工作,加強消防意識。
3、一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。
4、對學生的中段成績進行匯總,準備下個月召開家長會。
5、做好各項安全教育工作。
6、對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學生進行表揚鼓勵,指出不良情況,與學生一起商討對策,爭取文明班。
7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,豐富學生課余生活。
十二月:
1、召開中段家長會,匯報學生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。
2、抓好教學進度,在十六周結(jié)束教學進入復習階段。
3、進行復習動員,端正學習態(tài)度,做好迎期末考試的準備。
4、做好后進生的輔導工作。
5、填寫各類表格,寫好各項總結(jié),撰寫論文。
6、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。
7、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。
一月:
1、進行期末考試。
2、進行考試成績匯總。
3、做好學生成績匯總工作,寫好學生手冊。
4、做好假前安全教育,布置好假期作業(yè),讓學生可以開心度過假期。
小學秋季工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期,我校教導處將以區(qū)教育局、區(qū)進修校初教室的工作計劃為要點,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。
二、工作要點
(一)抓好理論學習,穩(wěn)步實施新課程計劃
1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略
(1)倡導全面和諧發(fā)展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包內(nèi)含運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。
(3)充分開發(fā)課程資料,加強學科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的開發(fā)。
(4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習,著重培養(yǎng)學生的潛力,重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力。
(5)構(gòu)成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。
2、結(jié)合學校的實際狀況,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。
(二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量
1、加強教學常規(guī)管理
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課資料上課,提前進課堂,準時下課,每一天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。
開學初對教師的教學常規(guī)等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,全期教導處進行三次大型教學檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和常規(guī)巡課進行檢查,及時了解我校教師的教學狀況。
2、做好教學質(zhì)量檢測
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上年度期末監(jiān)測狀況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。
學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的狀況進行全面的總結(jié),各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語。
3、注意特長學生的培養(yǎng),組織學生參加各級各類競賽
本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導,組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽,抓好興趣小組的工作,開展武術(shù)、書法、籃球、乒乓球、跳繩、合唱、葫蘆絲等具有本校特色的興趣小組,豐富學生的課余生活。
4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作
抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每一天的大課間活動,并配合好x區(qū)中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在區(qū)運動會中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢,一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修,實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的.養(yǎng)成教育,并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。
6、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。規(guī)范學籍檔案、資料的管理,建立電腦學籍信息檔案,力求科學規(guī)范。保證學生流失率為0,鞏固率100%。
7、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預(yù)防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,個性是較為嚴重事故要及時匯報。
8、對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。
9、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。
(三)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習
本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自我學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自我的學習體會,使一人學習,大家受益。
4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。
5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學,加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。
(四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期完成“十三五”規(guī)劃20x年度微型課題《小學高段學生計算能力的培養(yǎng)與研究》、《傳統(tǒng)文化故事在小學德育課堂教學中的應(yīng)用研究》的結(jié)題工作,繼續(xù)開展區(qū)級“十三?五”規(guī)劃20x年度課題《小學生師生關(guān)系、學業(yè)自我效能感與學業(yè)拖延的關(guān)系研究》的研究工作。
小學秋季工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹落實市教育工作會議精神,積極探索集團化辦學思路,堅持“質(zhì)量立校、特色興校、書香強校、集團治!钡陌l(fā)展思路,致力打造“書香北小、銳進北小、優(yōu)質(zhì)北小、幸福北小”,努力開創(chuàng)城北小學教育集團新局面。
二、目標任務(wù)
1、構(gòu)建具有學校特色的教科研模式,全面提升教師參與教科研的意識與能力,為實現(xiàn)學校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊伍基礎(chǔ)。
2、加強骨干教師的培養(yǎng),鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數(shù)學教師團隊。
3、積極參加市教研室和學校開展的各項教學活動,并以增強科組教研的針對性和實效性,力爭在活動中取得優(yōu)異成績,為學校爭得榮譽。
4、加強教材、教法、學法的研究,探索有效、高效的課堂教學模式,力求快速、持續(xù)提高學校數(shù)學教學質(zhì)量。
5、完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的數(shù)學學科操作方案,讓北小的數(shù)學課堂做到“理念先進,方法鮮活,課堂生動”。
6、做好珠心算教學實驗的研究工作,迎接無錫市、江蘇省珠算團體和個人教學比賽。
三、具體措施:
1、夯實教學常規(guī)。
。1)抓實備課。備課要提前一周,精心備好每一課,在年級組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個性化,以適應(yīng)不同教師、不同班級學生的特點。數(shù)學集體備課不能走過場,要突出對每一個單元教學目標的把握、重難點的突破,個性化備課要適應(yīng)班級學生的特點,不同層次學生練習的設(shè)計。
。2)抓活課堂。結(jié)合學!颁J進”課堂的模式深度推進和校本化落實,做好數(shù)學組“三課”研究:夯實常態(tài)課。確立學生主體地位,擯棄沉悶的教學方式,建立學生探討的平臺,創(chuàng)設(shè)學生思考的空間,確保學生練習的時間,強化師生、生生間的互動合作交流。打磨精品課。通過課題引領(lǐng),專題研究,主題活動等形式,聚焦課堂,扎實教研,逐步形成各學科的“銳進”課堂基本樣式和同一學科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課,按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進行研究展示。發(fā)揮集體智慧,深入研究,一課多磨,力求體現(xiàn)先進教育理念,獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學效果。創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示,進行課堂研討沙龍等系列活動,展示師生風采,積極參與市級及學區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動,擴大學!颁J進”課堂文化的效應(yīng)。學校將分學科、分時段安排主要學科精品課的展示。加強聽課簽到制度的執(zhí)行,以便有更多教師能參與聽課、議課,同學習、共發(fā)展;評課要深入做到“三個一”(即發(fā)現(xiàn)一個亮點、找出一個問題、提出一條建議),擴大評課的參與面,提高評課的思維深度。
(3)抓精練習。對于平時練習,教師要精選習題,嚴禁“拿來主義”,教研組長要做好教研組練習安排的統(tǒng)一。教師批改作業(yè)要做到及時認真,作業(yè)批改堅決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾,切實提高學生作業(yè)反饋矯正和評價的有效性。對于單元練習,教研組教師要通過集體研究,共同命題保證單元練習的質(zhì)量。在每次單元練習之后,組內(nèi)教師要針對普遍出現(xiàn)的問題,找原因,尋對策。通過優(yōu)質(zhì)練習,切實提高各學科教學質(zhì)量。
。4)抓勤輔導。期初,各任課老師要根據(jù)具體情況,制訂好培優(yōu)計劃,選好培優(yōu)對象,科學輔導,培優(yōu)主要以擴大學生知識面,以班級課堂授課形式為主,培養(yǎng)學生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標,為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源,以滿足他們特殊的發(fā)展需要。同時組織學生積極參加各級各類競賽活動,提高培優(yōu)工作的'實效性。同時在期初,教師要積極建立“學困生”轉(zhuǎn)化檔案,摸清致差原因,因人而異、對癥下藥。多鼓勵、少批評,多輔導、不放任,可以采取分層、分組的方式,幫助他們查漏補缺,彌補基礎(chǔ)知識的不足,做到讓每個學生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展。通過有效提優(yōu)補差工作力爭班級學生的優(yōu)秀率、合格率達到目標要求。
2、探求高效課堂。
。1)扎實培訓求提升。通過教師理論培訓和課題研究等活動,提升教師的教育理論與專業(yè)知識的學習,提高教師參與教科研的意識與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動性,使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動的促進者和主陣地。
(2)扎實活動求提高。本學期的科組活動時間和備課組活動時間都是每兩周一次,科組活動的形式主要是:理論學習,觀課、議課、示范課、觀摩課、展示課,學習交流等。備課組活動的形式主要以研討本年級教學內(nèi)容重點和難點的突破,解決教學過程中遇到的各種問題為主。
。3)扎實研究求發(fā)展。大力開展教科研活動,形成良好的教科研氛圍。本學期學校將完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案,要讓北小的課堂做到“理念先進,方法鮮活,課堂生動”。理念先進:以生為本,學為主體,精講多練,分層教學,分類指導;方法鮮活:積極倡導生動合作探究性學習,優(yōu)化教學方式,信息多向暢通;課堂生動:多激勵鼓舞,多揚長避短,多互動活躍,多智慧靈動。研究中要求教師根據(jù)學生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源,對教學內(nèi)容結(jié)合學生年齡特點和知識特點,進行有效優(yōu)化整合,豐富現(xiàn)學的內(nèi)容,提高課堂的效率和教學效果。通過各學科“情智交融、深度高效課堂”的研究,積極帶動個人小課題研究,以課堂為實踐點,以問題為出發(fā)點,以課題為生成點,推進學校“情智交融、深度高效課堂”的縱深發(fā)展。
3、打造學科亮點
學科活動是學科教學的延伸和拓展,是提升學生學科素養(yǎng)的有效途徑。近年來我校各學科組根據(jù)學科特點和學生年齡特點,精心思考,周密安排,帶領(lǐng)學生開展豐富多彩的學科活動,通過活動,激發(fā)學習興趣,豐富學科體驗,強化學科感悟,提升學科素養(yǎng)。
。1)每日一題夯實根基。堅持每日一題訓練,形成學校常態(tài)化提優(yōu)舉措,并結(jié)合每日一題訓練,舉行學科小競賽活躍學生思維,創(chuàng)建學校提優(yōu)訓練題庫。為學有余力的學生提供展示的舞臺,以比賽促進教師對每日一題訓練的重視,激發(fā)學生學習興趣。
。2)“數(shù)學周”活動提供展示的舞臺結(jié)合學科特點,設(shè)計數(shù)學閱讀為主的交流,數(shù)學能力為主的計算、口算、思維競賽等,結(jié)合學生數(shù)學興趣培養(yǎng)的,數(shù)學廣播,數(shù)學手抄報展示,通過豐富活動促進學生數(shù)學思維發(fā)展,提升數(shù)學素養(yǎng)。
。3)學科競賽豐富多樣,提升學生數(shù)學素養(yǎng)。低年級口算比賽、中高年級計算比賽、聰明題比賽、小論文評比、數(shù)學報紙作比賽等。通過小型多樣的比賽,以賽促教、以賽促練。全面提升學生數(shù)學素養(yǎng)。
。4)珠算教學再創(chuàng)佳績。加強一到三年級珠算教學的監(jiān)控,尤其是三年級學生的珠算學習的管理,做好充分準備,期初開始,選拔優(yōu)秀三年級珠算選手進行針對性訓練,為參加省珠心算比賽做準備。
小學秋季工作計劃 篇6
秋季小學學校工作總結(jié)及工作計劃
一、完善學校管理機制,規(guī)范學校管理。
1、本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責,認真履行崗位職責,讓教師各施其職、各盡其責。
2、狠抓班子建設(shè),增強依法治校意識。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。
3、立一盤棋思想,努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干、無私奉獻的領(lǐng)導集體。依制度規(guī)范管理學校,學校管理走上了科學化、規(guī)范化。目前,學校的各項工作有了很大的進步,整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
二、抓好德育工作。
1、開展愛國主義教育。
中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),愛國主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過程。為此,我們始終高唱愛國主義主主旋律,使德育工作有序地進行。堅持每周的升國旗儀式,學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗,熱愛祖國,而且讓學生知道國旗是國家的象征,了解國旗的含義。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
愛國主義革命傳統(tǒng)教育。清明烈士陵園掃墓,讓學生在緬懷革命先烈,向革命先烈表決心,教育學生今天的幸福生活來之不易,從而激發(fā)學生熱愛祖國,為祖國刻苦學習科學文化,長大報效祖國的激情。
2.努力創(chuàng)建育人環(huán)境!碍h(huán)境決定成長,細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議,深入討論,精心設(shè)計。結(jié)合學校特點,對校園的文化氛圍進行精心營造,文化墻得到上級領(lǐng)導的一致好評。并在暑期拆除破舊的生物園,填坑整平,不僅最大限度的利用好學校的可用建筑面積,并為學生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境。本學期在學校資金困難的情況下,爭取教育局支持,投資90萬元,新建三層綜合教學樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內(nèi)涵,提高了學生愛校意識,為我校的發(fā)展又邁出了堅實的一步。
三、狠抓教學工作。
1、學校要贏得社會的認可,讓人民群眾滿意,就必須千方百計提高教育教學質(zhì)量。多年來,我校一直把教學作為學校的中心工作,一刻也不曾放松過。課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,而備好課是上好課的前提,上學期,狠抓了備課,通過檢查要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的'關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學生為主體,有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式,激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力,提高教學質(zhì)量和教學效果。通過組織示范課、比武課、等聽評課活動,促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學比武中,我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎的好成績。
2、加強教學工作的管理。由校長負總責,教導主任具體負責教學工作的計劃,組織、檢查、指導工作,協(xié)調(diào)各年級各科教學和各種教學活動。教研組具體組織教師擬定教學工作計劃,組織教師認真?zhèn)湔n,鉆研教育教學理論,開展教研活動,總結(jié)交流教學經(jīng)驗等。
小學秋季工作計劃 篇7
一、指導思想
根據(jù)學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標:堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合我!缎、小蟲、小朋友》、《創(chuàng)新小學德育模式,引領(lǐng)學生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學生日常行為規(guī)范》,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。
4、積極參加教育局組織的各項活動。
5、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。
三、工作計劃
1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學生評價、班主任評價、領(lǐng)導評價工作。
4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
6、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《漳州學子三字經(jīng)》、《漳州學子一日常規(guī)》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處。
7、加強學生心理健康教育。
8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。
9、落實陽光體育運動,確保學生分健康體質(zhì)。
10、完善、健全各項管理制度。
四、工作措施及工作安排
(一)、加強安全意識
1、成立安全領(lǐng)導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行學校的'各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,并每周進行一次班會或安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關(guān)愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為零。
4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。
(二)做好對班主任的培訓工作
1、利用業(yè)務(wù)學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。
2、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。
3、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。
4、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出20%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。
5、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,通知家長學生在校的表現(xiàn);了解學生校外情況。對個別學生進行家訪,做好家訪記錄(每學期教師家訪生均不少于2次)。對學困生、劣跡生進行輔導和教育,要有輔導和教育記錄。
(三)加強養(yǎng)成教育
1、晨會、班隊會時間,加強對《守則》、《規(guī)范》的學習,以及班級常規(guī)工作,解決班級學生關(guān)心的熱點問題,加強巡視,加大值周力度,檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象!妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測,并貫穿到平時學生的一言一行中來。
2、我國是一個“禮儀之邦”,講文明、學禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊部通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始,為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動,使學生從小做起、從身邊小事做起,人人樹立公德意識。
小學秋季工作計劃 篇8
一、指導思想:
本學期切實針對市、區(qū)教研工作思想,緊緊圍繞學校教學工作目標,以學科中心組,學科帶頭教師,各級骨干教師為中堅力量,將市區(qū)活動與校本研修相結(jié)合,繼續(xù)突出課程改革,課堂教學改革,質(zhì)量監(jiān)控三個重點,開展豐富多彩,具有針對性和實效性的研修活動。從“學習、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質(zhì),促進教師的專業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮研修工作在教育教學災(zāi)后重建中的作用。
二、目標要求:
1、強化教師自主學習。
學習是教學生存的第一需要。特大地質(zhì)災(zāi)害對學校設(shè)施,學習環(huán)境,學習時間都造成了極大的損失,災(zāi)后教學對教師,學生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學教師加強自主學習,不斷嘗試,不斷反思,要調(diào)整好自己的心態(tài),不斷調(diào)整自己的教學方式方法,尋找一種新環(huán)境下的教學模式,使盡快適應(yīng)新形式下的教學工作,將教育教學工作正;,規(guī)范化。
2、突破課堂教學重點,提高教學質(zhì)量。
課堂是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長!”要使數(shù)學課堂煥發(fā)出生命的活力,成為教師放飛思想,感受數(shù)學魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔,高質(zhì)量”、“低耗時,高效益”的課堂教學,研修活動緊扣“新”、“實”狠下功夫。
3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。
進一步提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)示范作用,即時幫助青年教師解決教學中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng),不斷反思總結(jié)。本期將成立教師專業(yè)指導小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結(jié)合編組,明確各自的職責及工作策略,從日常教學出發(fā),互相聽課議課,將幫扶工作具體化,常規(guī)化。
4、加強各年級備課組的日常教育教學研究。
決定數(shù)學教學質(zhì)量的不是各種活動形式開展的`公開課,研究課,而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此,如何提高常規(guī)課的質(zhì)量是提高教學質(zhì)量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與,每月落實一節(jié)重難點課題進行研究,逐步形成“問題學習課例三位一體”的研修模式,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,相互促進,共同提高。
5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡(luò)研修。
本學期,各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外,還要認真進行網(wǎng)絡(luò)研修,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,獲取豐富的學習資源及教學資源,并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流,提倡將其平時教學的點滴體會上傳A61與大家共享。
三、活動安排
九月份:
1、制定教研組工作計劃,各年級數(shù)學教學計劃。
2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準備。
3、各年級備課組確定本期研究課題。
十月份:
1、新教師見面課:夏源媛,劉舟,杜會平
2、學校各年級研究課。
十一月份:
1、青年教師成長匯報課:王魯燕,吳伯成,劉洪萍,謝寶英,郭英。
2、開展好與兄弟學校校際聯(lián)片研討活動。
十二月份:
1、學校各年級研究課。
2、期終復習研討。
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