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物理工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-28 14:29:36 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)物理工作計(jì)劃范文匯編6篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的物理工作計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)物理工作計(jì)劃范文匯編6篇

物理工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  教育對于全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)施第三步戰(zhàn)略目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有特殊重要的意義.根據(jù)黨的十六大的要求,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,是增強(qiáng)綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會(huì)的一件大事.為了認(rèn)真落實(shí)十六大的精神,本學(xué)期里,物理學(xué)科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作.以下是一些具體的設(shè)想:

  二、切實(shí)推進(jìn)物理課程改革

  1、進(jìn)一步更新教育觀念

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念.要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā),健康個(gè)性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,參與競爭包括國際競爭的意識,正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù).

  2、展示優(yōu)秀課,推廣探究性課堂教學(xué)模式

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成,一是科學(xué)探究,二是科學(xué)內(nèi)容.而科學(xué)探究則包括以下要素:

  1、提出問題

  2、猜想與假設(shè)

  3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

  4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

  5、分析與論證

  6、評估

  7、交流與合作.

  把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一,這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的.顯然,原先的以教師講授為主的課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué).我們必須對課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革.本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請?jiān)诘谖鍖冒俟?jié)好課的評比活動(dòng)中奪冠的老師開課進(jìn)行展示,大力推廣探究性課堂教學(xué)模式.爭取使每一位物理教師都了解這一模式,都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式.

  只有這樣,新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實(shí).否則,必然是舊瓶裝新酒,無法適應(yīng)課程改革的要求.

  3、落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)

  新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初中教學(xué)大綱規(guī)定,每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐活動(dòng),高中教學(xué)大綱也規(guī)定每學(xué)期要搞一次課題研究活動(dòng),而且,中考、高考的命題也越來越重視實(shí)踐題.為了檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況,也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績,本學(xué)期將進(jìn)行初中物理實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告的征集和評比活動(dòng),在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行高中物理課題研究活動(dòng)報(bào)告的征集和評比,爭取掀起一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的高潮.

  三、狠抓畢業(yè)班教學(xué)

  教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了鞏固,而且還有了更快的提高.學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視.所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化.03年的高考物理,又將實(shí)行間斷了二年的單科考試,而且各高校的選科方案也已公布,物理學(xué)科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學(xué)科.這對物理學(xué)科來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì).我們必須花大力氣研究考試的趨勢,并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施,把握高考動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)效率,爭取在03年的高考中取得好成績.

  四、搞好師資培養(yǎng)

  優(yōu)秀、整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的`根本保證.本學(xué)期里還要配合學(xué)校搞好新上崗教師的培訓(xùn)工作.繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動(dòng),讓他們能夠盡快地提高課堂教學(xué)水平,以完成教學(xué)任務(wù).在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上,讓好課獲得者開課亮相,一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采,另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師.最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,要督促并幫助他們總結(jié)教學(xué)實(shí)踐,宣傳他們的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大他們的影響力.還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭取機(jī)會(huì),使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師.

  一個(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要能上好課,而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研.也就是要努力成為學(xué)者型的教師.為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作,本學(xué)期將進(jìn)行論文及教案評比.教學(xué)離不開研究,研究更離不開教學(xué),只有把教學(xué)與研究緊密地結(jié)合在一起,才能使教研發(fā)揮出最大的效益,才能使物理教師上騰飛的翅膀.

  五、搞好教研組建設(shè)

  1.教研組活動(dòng)是搞好學(xué)科教學(xué),深化課堂教學(xué)改革的保證.也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié).教研組在期初一定要制訂一個(gè)學(xué)期活動(dòng)的規(guī)劃.活動(dòng)要經(jīng);,要保證至少二星期1次,每次2課時(shí)以上.

  2.要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵.特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí).當(dāng)然,還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí),特別是近代物理的學(xué)習(xí).對新上崗教師則要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰敖忸}能力的培訓(xùn).

  3.要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐探索.提倡集體備課,備教案,更要多備學(xué)案,備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力.上課要少講、精講.要啟發(fā)不要灌輸,因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識,而是要培養(yǎng)各方面的能力.要多讓學(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題,多讓學(xué)生嘗試自己解決問題.老師之間要相互學(xué)習(xí)和探索.要多互相聽課.聽了課以后最好當(dāng)場評課.聽課不評或隔了很長時(shí)間以后再評都很差.評課要實(shí)事求是,有一說一,有二說二,不要一味說好話.那樣的話,對開課老師沒有什么幫助.要開一些具有探索性、創(chuàng)新意識的課.

  4.要加強(qiáng)組內(nèi)凝聚作用,提高教研組整體水平.教研組長在各方面都要起示范作用.要帶頭上課示范、帶頭搞教研.要積極培養(yǎng)和扶植青年教師,使他們盡快地成長起來.青年教師也要刻苦鉆研,虛心請教,這樣,教研組的整體水平才能得以提升.

  六、具體工作

  1、2月,省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(dòng)(部分學(xué)校參加)

  2、3月23日,江蘇省初中應(yīng)用物理知識競賽(平望二中)

  3、3月,高三物理復(fù)習(xí)研討會(huì)

  4、3月27日,蘇州市初中物理競賽復(fù)評會(huì)議(吳中區(qū),教研員參加)

  5、4月10日,蘇州市重點(diǎn)中學(xué)備課組長會(huì)議(省昆中)

  6、4月,初、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動(dòng)

  7、初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動(dòng)

  8、省高二物理實(shí)驗(yàn)考查

物理工作計(jì)劃 篇2

  這學(xué)期物理組教研工作,以課程改革為中心,圍繞課改深化物理學(xué)科常規(guī)教學(xué),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課題研究和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

  物理教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃及科研工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。

  一、 教學(xué)理論學(xué)習(xí)

  內(nèi)容及時(shí)間安排

  1. 內(nèi)容:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)各類課程改革的材料。

  2. 時(shí)間:每周教研活動(dòng)時(shí)間。人人承擔(dān),采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

  3. 要求:注重實(shí)效,通過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。

  二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)

  1、備課:以“精心”為核心,便利教學(xué),各種形式結(jié)合。

  2、上課:精心準(zhǔn)備,上精品課。

  3、集體備課要求:做到“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵(lì)創(chuàng)新,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通 。

  4.作業(yè)習(xí)題選擇要精、要最能體現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),難度要適當(dāng)、要有層次。

  批改要認(rèn)真仔細(xì),做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況。

  5.利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生見多識廣。

  6.積極參與課題研究,實(shí)施課題研究計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn),力爭出效果和出成果,提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

  7.計(jì)劃并辦好物理組個(gè)人主頁,鼓勵(lì)教師上傳各種資料,組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,為一中師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。

  8、探索新教法:在課改理念引導(dǎo)下,高中教師的教學(xué)方法都有很大的變化。要注意到學(xué)生的主體地位,在教學(xué)中讓學(xué)生猜想、實(shí)驗(yàn)、討論、讓學(xué)生自己總結(jié)學(xué)到了哪些知識、讓學(xué)生在網(wǎng)上查找資料、讓學(xué)生對資料發(fā)表自己的看法等。另外,還要運(yùn)用各種多媒體手段,豐富了教學(xué)方法,總之要改變過去單一的陳舊的教學(xué)方法,形成多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用。

  9. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué):可以補(bǔ)充教材外的小實(shí)驗(yàn),把演示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)。用身邊的物品在教學(xué)中設(shè)計(jì)很多小實(shí)驗(yàn)。教師在備課時(shí)要把實(shí)驗(yàn)做為考慮的重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰。?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象。

  三、教研公開課

  要求:組內(nèi)成員每人上一節(jié)教研公開課,備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時(shí)研討,分析得失。

  四、青年教師培養(yǎng) (結(jié)對老師與活動(dòng)要求)

  青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高教育理論水平。中、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,掌握教學(xué)的方法,提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

  五、重視提優(yōu)輔差,加強(qiáng)競賽班的工作

  要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析,進(jìn)行必要的輔差工作,要有計(jì)劃的分層次的`進(jìn)行輔差,做到效果明顯。

  繼續(xù)搞好競賽輔導(dǎo)工作,要求要有競賽的輔導(dǎo)小組。要求輔導(dǎo)課有教案。每次活動(dòng)定時(shí)間、地點(diǎn)并有計(jì)劃上報(bào),同時(shí)計(jì)劃要有競賽獲獎(jiǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)。

  六、各年級備課組基本要求

  高一:做好初中到高中的過度工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),把轉(zhuǎn)變教學(xué)舊觀念、接受教學(xué)新思想,作為學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、實(shí)施新課程的重要任務(wù),力爭把課程的新理念落實(shí)到具體教學(xué)中。要研究如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,研究如何指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng),研究如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。切實(shí)樹立:以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育觀;以學(xué)生為本,注重人的發(fā)展的學(xué)生觀;以啟發(fā)式、討論式、探究式為主要教學(xué)方法的教學(xué)觀。在科學(xué)、正確的理念指引下,在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  高二:理科學(xué)生要著重于高考。

  高三:一切為了高考,認(rèn)真研究新的考試大綱和考試說明,有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)。結(jié)合高考動(dòng)態(tài),重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生真正得到提高..。

  七、物理教研組活動(dòng)計(jì)劃一覽表(根據(jù)實(shí)際情況可能會(huì)有所調(diào)整)

  第一周 1、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,

  2、討論制定教研組計(jì)劃。

  第二周 1、匯報(bào)備課組工作計(jì)劃,

  3、匯報(bào)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,

  4、學(xué)習(xí)制定教研組計(jì)劃。

  第三周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、課題研究開題

  第四周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  第五周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、課題研究階段總結(jié)

  4、月考布暑工作

  第六周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、月度考核

  4、進(jìn)行月考成績分析

  第七周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、專題研討

  第八周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、高一物理競賽

  第九周 1、組內(nèi)公開課,聽課評課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、進(jìn)行期中考試的命題安排工作

  4、課題研究階段總結(jié)

  第十周 五一放假

  第十一周 1、月度考核

  2、進(jìn)行期中考試分析總結(jié)

  第十二周 1、組內(nèi)觀摩課

  2、理論學(xué)習(xí)

  3、專題研究

  第十三周 1、理論學(xué)習(xí) 2、專題報(bào)告

  第十四周 1、課題研究階段總結(jié)

  2、理論學(xué)習(xí)

  第十五周 1、高考

  第十六周 1、學(xué)習(xí)新教材帶來的新理念 2、月考分析匯報(bào)

  第十七周 1、高二物理競賽

  第十八周 1、期末考試安排

  2、月度考核

  3、課題研究階段總結(jié)

  第十九周 期末考試

物理工作計(jì)劃 篇3

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),現(xiàn)做計(jì)劃如下:

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  1。培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的'科學(xué)精神。

  2。掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

  3。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

  二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

  本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)分組實(shí)驗(yàn)。

  三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn):

  1。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

  2。創(chuàng)造條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

  四、實(shí)驗(yàn)措施:

  1。對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

  2。嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3。認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

  4。開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)。

  5。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

  五、內(nèi)容和時(shí)間安排:

  時(shí)間

  內(nèi) 容

物理工作計(jì)劃 篇4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠掌握所教的物理知識并學(xué)會(huì)簡單應(yīng)用。同時(shí)能夠運(yùn)用英語表述主要物理概念、定理等并熟練地解決相關(guān)問題。對于SATⅡ物理考試所了解,能夠適應(yīng)雙語教學(xué)的授課模式。

  二、教材選擇

  為了讓學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,教材以人教版必修教材為主,并加入CrackingtheSATPhysicsSubjectTest(PrincectionReview)的內(nèi)容以輔助。這樣有助于讓學(xué)生在扎實(shí)得掌握物理知識的基礎(chǔ)上理解和掌握英文物理的相關(guān)內(nèi)容。

  三、教學(xué)重、難點(diǎn)

  在整個(gè)SATⅡ物理考試中,力學(xué)和電磁學(xué)部分的相關(guān)試題占整個(gè)考試的60%左右,其中本學(xué)期涉及力學(xué)知識的.學(xué)習(xí),因此力學(xué)知識是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。這部分知識不易理解,且相關(guān)應(yīng)用很多,應(yīng)用情形復(fù)雜,因此這一部分也是本學(xué)期的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。而鑒于學(xué)生第一次接觸英語授課形式的物理課,如何讓學(xué)生更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)形式,也是本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。

  四、教學(xué)方法

  本學(xué)期因?yàn)槭菍W(xué)生第一次接觸英語授課形式的物理課,對于學(xué)生來說還比較陌生,因此在學(xué)期開始會(huì)適當(dāng)降低授課速度,并用雙語授課的形式(也就是課程中適當(dāng)加入中文講解)授課,等到學(xué)生適應(yīng)之后逐漸增加英文授課的比重。為了學(xué)生能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,除了應(yīng)用多種講授形式(如利用多媒體播放視頻、圖片等)進(jìn)行教學(xué)外,還適當(dāng)安排討論環(huán)節(jié)或討論課、趣味比賽等,讓學(xué)生在玩的過程中更好地學(xué)習(xí)。適當(dāng)安排實(shí)驗(yàn)課,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察思考的好習(xí)慣。

物理工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期我校高中物理教研組工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。

  2。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  1。設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是。

 、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。

  ⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

 、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的.主體作用,加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)。

  2。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

物理工作計(jì)劃 篇6

  新學(xué)期又到,本學(xué)期我擔(dān)任高二(1)、(7)班的物理教學(xué)工作,這2個(gè)班都是文科班,物理本學(xué)期就要會(huì)考,學(xué)業(yè)水平測試是學(xué)生高中階段除高考外最重要的一次考試,學(xué)業(yè)水平測試的成績更是決定應(yīng)屆畢業(yè)生能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,為了使文科班的學(xué)生能順利拿到畢業(yè)證參加高考,本學(xué)期教學(xué)一切以學(xué)業(yè)水平測試為重。以下為我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

  一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  本學(xué)期是物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科融合選修系列的開始,學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識的基礎(chǔ)上,應(yīng)該思考物理學(xué)乃至科學(xué)對人類文明的影響;在歷史的背景中學(xué)習(xí)物理知識是本學(xué)期開篇應(yīng)該幫助學(xué)生掌握的方法,也對學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)章節(jié)奠定了基礎(chǔ);在歷史背景中學(xué)習(xí)物理知識可以幫助學(xué)生全面,準(zhǔn)確地認(rèn)識科學(xué)和科學(xué)家,感悟科學(xué)精神和科學(xué)的人文性。

  二、教學(xué)建議:

  1.狠抓課堂教學(xué)效果,使學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ),向“45分鐘要質(zhì)量”。

  2.抓好學(xué)生實(shí)驗(yàn)和課堂演示實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時(shí)培養(yǎng)文科生學(xué)物理的興趣。

  三、教學(xué)策略

  在新課標(biāo)總體指導(dǎo)思想下,要求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,主觀能動(dòng)性以適用社會(huì)發(fā)展要求;在學(xué)生第二起點(diǎn)問題上,要求極大的改變新授課模式,把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,全身心的投入到學(xué)習(xí)中!

  1、重新喚起學(xué)生對物理的興趣。

  不可否認(rèn)的是,絕大多數(shù)的文科學(xué)生對物理已經(jīng)是徹底失望,恐懼,可以說是絲毫興趣都沒有了;而分班以后從某種心理來說,給自己一個(gè)逃避或擺脫的理由,在這種形式下,加上物理課時(shí)安排的又少,導(dǎo)致物理教學(xué)相當(dāng)艱辛;如何提高物理教學(xué),這就要求從他們的思想工作做起,再次激發(fā)他們對物理的興趣,才有可能提高學(xué)生成績;

  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我認(rèn)為首先應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容上優(yōu)化,幫他們找回學(xué)習(xí)物理的'信心:在新授課的過程中,知識講解不應(yīng)該太難,本身學(xué)業(yè)水平測試要求的多為理解性的偏多,對于較難的知識點(diǎn)應(yīng)從多方面入手突破,使學(xué)生感覺很簡單很容易,并通過考試成績鼓勵(lì)他們,這樣無形中信心就重新回來了!

  2、文科物理作業(yè)至關(guān)主要。

  第一次教高二文科物理的時(shí)候,班級比較多,工作量大,再加上沒有經(jīng)驗(yàn),總感覺高中小孩子都這么大了,應(yīng)該知道課后自己找點(diǎn)題目做做,所以平時(shí)布置的作業(yè)總是很少,而考試或總復(fù)習(xí)的時(shí)候,總會(huì)讓我很吃驚:備課講課可以說相當(dāng)細(xì)致了,而學(xué)生當(dāng)時(shí)也是聽懂了,可是一旦做題目就無從下手,尤其平時(shí)成績就必較薄弱的同學(xué);這讓我充分認(rèn)識到,學(xué)生過少的作業(yè)會(huì)使他們對知識點(diǎn)的運(yùn)用相當(dāng)不熟練,從而導(dǎo)致學(xué)生解題偏慢甚至不會(huì);所以文科物理雖然不如理科那樣多的練習(xí),但是適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)還是至關(guān)重要的。

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