【精華】學(xué)期工作計(jì)劃范文集合六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
20xx年是xx深化推進(jìn)xx教育發(fā)展規(guī)劃的中期之年，xx教研室將秉持研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設(shè)，創(chuàng)新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭(zhēng)取有新的突破。
一、推進(jìn)課程建設(shè)。
1.制訂《xx區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施意見(jiàn)》(3月)，指導(dǎo)每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門以上，指導(dǎo)至少10所小學(xué)建立相對(duì)成熟的學(xué)校課程體系，指導(dǎo)8所初中為區(qū)開發(fā)校本課程樣本校;搜集并匯編在職教師參加社區(qū)教育“千百萬(wàn)”工程的優(yōu)秀教案，指導(dǎo)社區(qū)教育開發(fā)10們以上特色課程或特色項(xiàng)目;繼續(xù)推廣首批中小學(xué)課程建設(shè)示范學(xué)校作用和各級(jí)優(yōu)秀校本課程開發(fā)學(xué)校的作用，召開xx區(qū)校本課程多樣式展示活動(dòng)。
2.指導(dǎo)省二星級(jí)以上幼兒園形成園本課程匯編，召開園本特色課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(10月)，推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設(shè);
3.重點(diǎn)指導(dǎo)各普通高中開發(fā)實(shí)施選修課程，建立校本課程資源庫(kù)，提供課程建設(shè)水平，開展課程建設(shè)主題調(diào)研和專題考察(5月)，舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會(huì)。
4.積極聯(lián)系中國(guó)教育科學(xué)研究院專家對(duì)普通高中的課程體系建設(shè)進(jìn)行案例評(píng)析與指導(dǎo)(3-4月)，指導(dǎo)形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的特色創(chuàng)建方案(4-8月);
5.指導(dǎo)我區(qū)優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程(5月)和省第三(3月)、四屆(9月)普通高中精品選修課程。
二、加強(qiáng)教研指導(dǎo)。
1.成立區(qū)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)組(3月)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)段學(xué)校隨機(jī)教育視導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導(dǎo)，形成整體視導(dǎo)意見(jiàn)，建立區(qū)級(jí)視導(dǎo)反饋、整改與考評(píng)機(jī)制，完善視導(dǎo)檔案，全年完成區(qū)級(jí)教育視導(dǎo)6次以上;
2.開展區(qū)級(jí)先進(jìn)教研組評(píng)比(3月)，評(píng)比推薦一批優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)參與xx市星級(jí)教研組評(píng)比(5月);開展新一輪區(qū)級(jí)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校評(píng)比(12月)，提升學(xué)校教研內(nèi)涵;在20xx學(xué)年啟動(dòng)新一輪區(qū)級(jí)教壇新秀評(píng)比(10-12月);
3.調(diào)研了解陽(yáng)光學(xué)校教學(xué)工作(2-4月)，提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門三項(xiàng)工作質(zhì)量，指導(dǎo)陽(yáng)光學(xué)校教師參與省市級(jí)評(píng)比活動(dòng);每月調(diào)研指導(dǎo)外來(lái)工子女學(xué)校和公辦托管校(班)的教學(xué)管理和教科研究等工作(3-6月);
4.繼續(xù)在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區(qū)工作，[第一范文 ]規(guī)范協(xié)作教研工作，原則上協(xié)作教研活動(dòng)要邀請(qǐng)教研員參加，教師參加列入師訓(xùn)項(xiàng)目的協(xié)作區(qū)活動(dòng)可依照師訓(xùn)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定獲取學(xué)分，但不涉及其中師訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的收取與開支;
5.各學(xué)科要建立系統(tǒng)的教材研讀實(shí)施方案，形成具有我區(qū)特色的教學(xué)資源包，引導(dǎo)全體教師深化對(duì)教材的研讀與教學(xué)設(shè)計(jì)，要加強(qiáng)對(duì)校級(jí)教研工作的指導(dǎo)，指導(dǎo)各教研組展開系統(tǒng)的教材分析集體研訓(xùn);
6.繼續(xù)推廣教研策劃、課例評(píng)析、課堂觀察、教學(xué)小課題研究等教訓(xùn)工作，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例;提高教研活動(dòng)的主題性、實(shí)效性，提倡長(zhǎng)準(zhǔn)備、短研討、重資源共享，持續(xù)性發(fā)揮教研指導(dǎo)效果，反對(duì)未策劃、無(wú)目標(biāo)、少參與、低效果、乏引領(lǐng)的`教研訓(xùn)活動(dòng);進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研和其它非集中性教研活動(dòng)方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研資源的共享。
三、深化教學(xué)研究。
1.結(jié)合市級(jí)教學(xué)行動(dòng)項(xiàng)目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)，以長(zhǎng)江中學(xué)、蘆瀆中學(xué)、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區(qū)域作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，在作業(yè)形式、管理常規(guī)、作業(yè)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索。開展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研，組織一次專題考察(3-5月)，征集一批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例和作業(yè)管理論文，舉行兩次作業(yè)改革專題研討會(huì)(5月，10月)，倡導(dǎo)與探索“教練評(píng)”相一致的教學(xué)管理形式，形成區(qū)域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。
2.各學(xué)科開展生本課堂的研究，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的輕負(fù)高質(zhì)課堂研究。要組織一次專題考察，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開生本課堂專題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和系列研討會(huì)，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動(dòng)。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗(yàn)推廣，形成區(qū)域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊(duì)與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
3.形成并提煉區(qū)域經(jīng)驗(yàn)，積極參加xx省輕負(fù)高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會(huì)議;
4.加強(qiáng)對(duì)教研課題的過(guò)程管理，對(duì)重點(diǎn)立項(xiàng)課題進(jìn)行深入指導(dǎo)(4月);加強(qiáng)區(qū)域教研信息的搜集與上報(bào)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育局和市名師工作室（小學(xué)）工作專班的關(guān)于名師工作室的工作指示和要求，工作室以真誠(chéng)服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展為宗旨，緊扣課堂、聯(lián)系實(shí)際，以典型引路，促進(jìn)工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展，以名師工作室活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅(jiān)力量；充分發(fā)揮名師的專業(yè)輻射作用，努力把本工作室辦成“名師成長(zhǎng)的園地，資源輻射的中心，師生對(duì)話的平臺(tái)”，使其成為優(yōu)秀教師培養(yǎng)的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地、未來(lái)名師的孵化地，使工作室成為一支具有創(chuàng)新精神、科研意識(shí)和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、使本室成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫教學(xué)案例并進(jìn)行反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使本名師工作室的每位成員成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的'學(xué)者型教師。
2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。
3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，充分發(fā)揮自己的輻射作用。
三、工作任務(wù)：
1、提高理論素養(yǎng)
先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)，沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識(shí)，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作室成員的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。
XX年下學(xué)期，本工作室將繼續(xù)認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，學(xué)習(xí)全國(guó)名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究
教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
XX下學(xué)期，工作室將繼續(xù)深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過(guò)聽課、評(píng)課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料；通過(guò)成員自身開課、到兄弟學(xué)校借班上課、開設(shè)講座等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；幫助工作室成員在教學(xué)風(fēng)格和特色上下功夫，讓每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規(guī)律和學(xué)生的心理規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想。
本工作室將在創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)“課堂教學(xué)的有效性”的學(xué)習(xí)與研討，深入細(xì)致地做好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)與研究。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政治組將在新課程理念和我校工作要點(diǎn)中關(guān)于教育教學(xué)工作思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以提高我校中學(xué)生思想政治素質(zhì)和政治科目教學(xué)質(zhì)量為工作中心，積極開展各類學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)踐高中思想政治新課程，不斷提高教學(xué)理念和改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：
1、提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代公民意識(shí)，提高學(xué)科學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)。
2、提高政治課教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平，建立一個(gè)研究性、學(xué)習(xí)性的優(yōu)秀教研組。
具體目標(biāo)：
高一備課組：老師以飽滿的精神狀態(tài)，深入淺出的分析，生動(dòng)有趣的講解，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代，結(jié)合學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展打好基礎(chǔ)。
高二備課組：認(rèn)真?zhèn)淇迹詢?yōu)秀通過(guò)為目標(biāo)，積極迎接三月底的學(xué)業(yè)水平測(cè)試：要克服必修四沒(méi)有時(shí)間上的問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，參考去年必修四只出了幾個(gè)選擇題的情況，緊抓基礎(chǔ)，著重訓(xùn)練選擇題；對(duì)于必修1、2、3，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，講練結(jié)合。務(wù)必提高平時(shí)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，切實(shí)關(guān)注高二年級(jí)1、2、3班學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其在晚自習(xí)指導(dǎo)、檢測(cè)、督促學(xué)困生學(xué)習(xí)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后，針對(duì)文科學(xué)生普遍感覺(jué)困難的必修四，切實(shí)打牢基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系，為將來(lái)的高三高考復(fù)習(xí)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
高三備課組：以課程標(biāo)準(zhǔn),考試說(shuō)明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分研究高考.不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,探索高三政治教學(xué)模式,增強(qiáng)政治課的.針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題和應(yīng)試的能力,從而提高高三政治課的教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)與措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念為更好的適應(yīng)新課程改革的需要，本組將組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。
2、嚴(yán)格落實(shí)集體備課制度，杜絕形式主義各備課組組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，定時(shí)間，地點(diǎn)、定內(nèi)容、講實(shí)效，有效開展集體備課，全面落實(shí)“三定”“四備”“五研討”。集體備課要守時(shí)、守紀(jì)，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂效益。
3、以集體教研促常規(guī)教學(xué)總結(jié)、交流思想政治課教學(xué)和教改的經(jīng)驗(yàn)，開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，集思廣益，改進(jìn)政治課教學(xué)，提高教學(xué)理念，形成數(shù)篇有價(jià)值的教研論文。經(jīng)過(guò)協(xié)商，初步以下有針對(duì)性教研題目，如何導(dǎo)課？如何提高課堂有效性？如何維持課堂紀(jì)律？如何布置作業(yè)？如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課熱情？如何處理書本與現(xiàn)實(shí)的差距等。每周一將課題書寫于教研組黑板，周五教研探討。
4、認(rèn)真實(shí)踐“一課兩上三研討”開展組內(nèi)公開課，加強(qiáng)教師的交流和相互學(xué)習(xí)，努力提高教師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。公開課嚴(yán)格按照學(xué)校要求“一課兩上三研討”開展上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課，尤其著重抓好評(píng)課。評(píng)課要及時(shí)、客觀，要認(rèn)真探討改進(jìn)的辦法和措施。
5、做好教學(xué)資料的積累和共享。每位老師結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，做好資料的積累，放置到本組電腦E盤資源庫(kù)相關(guān)文件夾（注明提供者），使之成為整個(gè)教研組的共享資料，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無(wú)，共同促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮堰中的校園文化。
二、口號(hào)：
親近母語(yǔ)，走近文學(xué)。
三、工作目標(biāo)：
1發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展學(xué)期，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
�。疵繉W(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
四、學(xué)期時(shí)間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、學(xué)期形式：
1、每二周一次，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出學(xué)期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。
六、具體分工：
職務(wù)姓名職責(zé)
社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社學(xué)期的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。
主編1、對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、對(duì)社刊的主題資料進(jìn)行策劃。
秘書長(zhǎng)1、負(fù)責(zé)會(huì)議的`記錄。
2、對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
3、對(duì)社員學(xué)期表現(xiàn)予以打分記錄。
總務(wù)1、負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員學(xué)期時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。
文字修改負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面修改1、負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
2、負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。
負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛(ài)的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
審核對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核
七、欄目設(shè)置：
“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛(ài)的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
�。ň唧w欄目隨資料而增減）
八、本學(xué)期文學(xué)社主要學(xué)期安排：
二月：
1、重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。
2、介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國(guó)良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
2、第三講講座：《小說(shuō)鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉
3、出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
六月：
1、學(xué)生總結(jié)交流。
2、社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)地教育發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)區(qū)教育例會(huì)精神及學(xué)區(qū)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教育工作安排意見(jiàn)，以鞏固現(xiàn)有成果為基礎(chǔ)，以深化學(xué)校內(nèi)部改革為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加快信息技術(shù)教育步伐，提升辦學(xué)水平，加快學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，建立和諧校園為目標(biāo)，依法治校，辦好讓人民滿意的教育。
二、工作任務(wù)及目標(biāo)
1、鞏固“普九”成果，小學(xué)、初中“四率”保持在“普九”標(biāo)準(zhǔn)以上。中小學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)到98%以上，文明班隊(duì)率達(dá)到90%以上。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)畢業(yè)年級(jí)雙合率達(dá)到95%，優(yōu)良率達(dá)到65%，初中成績(jī)完成責(zé)任書指標(biāo)。
3、堅(jiān)持育人為本，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，狠抓中小學(xué)守則的貫徹落實(shí)及養(yǎng)成教育、感恩教育。
4、積極做好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障改革政策的宣傳和落實(shí)。
5、開展師生讀書活動(dòng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
6、推進(jìn)課改工作的實(shí)驗(yàn)、研究，培養(yǎng)3名教學(xué)骨干和2名學(xué)科帶頭人。
7、抓住時(shí)機(jī)，加大校園文化建設(shè)力度。
8、制定學(xué)�！笆晃濉耙�(guī)劃。
三、主要工作和措施
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持德育為首，狠抓養(yǎng)成教育
1、深化愛(ài)國(guó)主義教育。愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的教育效果，改革升旗儀式中國(guó)旗下演講的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā)。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片，開展讀書讀報(bào)和影評(píng)書評(píng)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：
�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
（2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
�。�3）、主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。
�。�4）、用過(guò)的東西放回原處，處處想著別人。
�。�5）、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
�。�6）、每周至少了解幾條國(guó)內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或板報(bào)上發(fā)布。
�。�7）、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多交流。
�。�8）、每周學(xué)講一個(gè)中英文故事，從中自我欣賞。
（9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)孤老、市場(chǎng)調(diào)查等。
（10）、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。
通過(guò)具體“十個(gè)好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和班主任的德育主力軍作用，開好每周一次的主題班會(huì)，每月一次的班主任例會(huì)，學(xué)期末的'班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。進(jìn)一步辦好“校園之聲”廣播站和櫥窗、黑板報(bào)，調(diào)動(dòng)一切宣傳陣地，發(fā)揮環(huán)境文化的德育功能。以思想品德課和主題班會(huì)為陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，使學(xué)生在親身體驗(yàn)中受到教育。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、改變教育觀念，深入實(shí)施"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"。教導(dǎo)處組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的一些比較成功的做法，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，促使教師觀念的轉(zhuǎn)變。把實(shí)施"新課程改革與教師繼續(xù)教育結(jié)合起來(lái)。"積極參加教師培訓(xùn)。
2、另外，采取"校本培訓(xùn)"的方式，加深對(duì)新課程的理解，提高教師實(shí)施新課程的水平，使教師盡快適應(yīng)新課程。積極組織教師參與新課程學(xué)習(xí)，努力投身于課改當(dāng)中，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)討論基礎(chǔ)教育課改，以探討課改展示性評(píng)價(jià)為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化教研意識(shí)，加強(qiáng)教研力度，每位教師都要以研究課題為中心，在日常教學(xué)實(shí)踐中收集第一手材料，分析資料，撰寫論文，研討交流，學(xué)期內(nèi)各教研組在省、市、區(qū)及《上壩教研》上發(fā)表論文不少于2篇，并將論文的發(fā)表情況納入教研組長(zhǎng)的考核。把教學(xué)研究做為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，重視教學(xué)研討，以教研促教學(xué)，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步落實(shí)課改開放日和幼教開放日制度，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通與交流。
3、把實(shí)施"課堂教學(xué)質(zhì)量工程"與教學(xué)常規(guī)管理結(jié)合起來(lái)。我們要重視日常教學(xué)管理，從嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)開始，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)檢查工作。
一是抓好教學(xué)計(jì)劃和教案檢查。要按照學(xué)校工作計(jì)劃和要求制定自己的工作計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行檢查并提出實(shí)施意見(jiàn)，定期檢查教案并做出指導(dǎo)。二是抓好聽課評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要經(jīng)常深入課常聽課，及時(shí)反饋意見(jiàn)。三是抓好教研組的備課活動(dòng)、評(píng)課活動(dòng)，以備課促課堂改革，以評(píng)價(jià)提高課堂改革的水平。學(xué)校對(duì)教師的備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)，復(fù)習(xí)檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的檢查和考核。
4、創(chuàng)建以幼兒園、初中為舞蹈，小學(xué)為豎笛的特長(zhǎng)教育班，并輻射帶動(dòng)聲樂(lè)、美術(shù)、書法、讀書、籃球等興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，規(guī)范對(duì)興趣小組的管理，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
�。ㄈ┖葑バ@文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位
1、以《下壩學(xué)校校園三年規(guī)劃》為指導(dǎo)，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)校園綠化、美化，主要綠化禮堂前側(cè)空地，種植教學(xué)樓兩側(cè)花壇，種植草坪花卉，套制各色圖案。移植松柏樹，合理搭配栽植。培育盆花200盆，保證6月底盆花全部開放，讓校園成為花園。
2、開展師生讀書活動(dòng)。將每周星期四定為讀書活動(dòng)日，安排專人負(fù)責(zé)組織。在全校師生中形成好讀書、讀好書的良好氛圍，使校園內(nèi)充滿濃濃的書香氣息。每月開展一次讀書交流、評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀的讀書心得、作品向《揚(yáng)花》雜志推薦發(fā)表。
（四）開展好信息技術(shù)教育以及藝術(shù)、科技和體育健康教育等工作
1．規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備的管理，重視小學(xué)、初中信息技術(shù)課教學(xué)，完善校園網(wǎng)建設(shè)和站建設(shè)，充分利用我校信息技術(shù)資源提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師每周上至少2節(jié)多媒體課，將教師上多媒體課和制作多媒體課件納入月考核，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)每月組織一次多媒體優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)，以此來(lái)激發(fā)和調(diào)動(dòng)教師利用多媒體教學(xué)的主動(dòng)性和積極性。逐步探索在教師辦公室、宿舍、教室整體架設(shè)寬帶網(wǎng)，加快網(wǎng)絡(luò)資源共享和信息交流速度。
2．認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)單位”和“達(dá)標(biāo)示范學(xué)�！�。狠抓體育課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，確保課間操質(zhì)量第一。以“培養(yǎng)和提高學(xué)生體育活動(dòng)的興趣”為研究課題，引領(lǐng)體育教學(xué)新的教學(xué)方式研究，寓德育、美育、健康教育、科技教育于體育課堂教學(xué)之中。本學(xué)期開好春季校運(yùn)會(huì)。
3、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作的安全監(jiān)控防范措施，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制、責(zé)任追究制和“一票否決制”。著重加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)、宿舍、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)區(qū)域的安全防范，學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式、男女分區(qū)管理，在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)立教師值班室，由當(dāng)周值周教師負(fù)責(zé)宿舍的管理工作。在教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置值班室，由值周教師負(fù)責(zé)教學(xué)樓、尤其是微機(jī)室和多媒體教室的安全工作。
4、加強(qiáng)幼兒學(xué)前教育教學(xué)管理，積極組織幼兒教師外出參觀學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的幼兒管理方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒學(xué)前教育水平。
新的一學(xué)期，我們將審時(shí)度勢(shì)，顧全大局，搶抓機(jī)遇，將各項(xiàng)工作完成好、落實(shí)好。為創(chuàng)建和諧校園努力工作！
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、班級(jí)概況分析：
本班共有學(xué)生62名。學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。
五、工作思路
全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的.新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
六、具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
七、重點(diǎn)工作
為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
4、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；
6、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)，本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
八、工作措施
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。
3、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。
九、具體安排
二、三月
1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉
2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育
5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)
6、電話家訪
7、朗讀競(jìng)賽
8、記憶訓(xùn)練
9、寫日記競(jìng)賽
10、查字典比賽
11、班干部培訓(xùn)
四月
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。
3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)
5、學(xué)生座談會(huì)
6、班級(jí)干部考核評(píng)比
7、演講
8、詞語(yǔ)積累篇成語(yǔ)：
9、古詩(shī)積累競(jìng)賽
五月
1、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)
3、開展“我要起飛”主題班會(huì)
4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)
5、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽
6、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
7、考前家訪活動(dòng)
六月
1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)
4、學(xué)生生座談會(huì)
5、告別母校活動(dòng)為母校獻(xiàn)禮
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學(xué)期管理工作計(jì)劃 每學(xué)期工作計(jì)劃07-22