教導(dǎo)處工作計劃

時間：2023-04-25 18:01:28 工作計劃范文我要投稿

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精選教導(dǎo)處工作計劃范文集錦九篇

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的教導(dǎo)處工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選教導(dǎo)處工作計劃范文集錦九篇

教導(dǎo)處工作計劃篇1

　　本學(xué)期，我們樂余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，一如俱往以教育局提出的“規(guī)范、有效、校本、特色”八字方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機(jī)，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點，規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。

　　一、加強(qiáng)教研組建設(shè)，規(guī)范管理制度。

　　學(xué)校教研組是全面落實課程改革目標(biāo)的實驗基地，是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃。加強(qiáng)教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。隨著課程改革的深入推進(jìn)，迫切需要學(xué)校加強(qiáng)教研組的建設(shè)，推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。為此我們樂余中心小學(xué)成立了六個教研組，挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長，同時本學(xué)期我校將在“有效”上下功夫。

　　1、實行月查跟蹤制度。

　　本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項檢查。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記、作業(yè)、輔導(dǎo)四個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給優(yōu)異者加分，每月所得分值填入教師考核匯總表中。

　　2、加強(qiáng)隨堂聽課制度。

　　根據(jù)市局精神，本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開展“隨堂聽課”活動。特別是對于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師，由教研組長協(xié)同備課組長、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽課，以提高教師課堂教育教學(xué)的能力，提升課堂教學(xué)的有效性。

　　二、加大課改力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期，在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，積極接受教研基地學(xué)校的輻射，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)手段與技術(shù)，提高新課程實驗?zāi)芰Φ耐瑫r，我們必須樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀，為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。

　　1、組織開展好綜合實踐活動課。

　　綜合實踐活動課程是以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課程，可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì)，自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，將在三至六年級中開展綜合實踐課程。綜合實踐活動課實行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則，實行彈性課時制。由綜合實踐活動指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，年級其他學(xué)科教師，在具體活動中協(xié)同教學(xué)，從而深化素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、做好藝教工作，提高課堂教學(xué)效率。

　　要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、過程、內(nèi)容、方法、評價的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境，課堂教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來，增強(qiáng)藝術(shù)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感。為此我們制定了以下幾個工作要點：

　�。�1）健全完善教研組的建設(shè)，落實好五條措施。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思，人員間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級研討課1節(jié)。

　�。�2）組建校舞蹈隊，書畫組，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

　�。�3）積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽，爭取良好的成績。

　　（4）認(rèn)真組織音樂、美術(shù)教師按時參加上級部門組織的各項教研活動和比賽。

　　3、加強(qiáng)健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　通過開展全年健康教育系列活動，充分調(diào)動全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性，做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”，努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類疾病的能力。教師要把對健康教育的科學(xué)認(rèn)識和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中，教會學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識健康對個人和社會發(fā)展的重要性，著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。本學(xué)期，對于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施，分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，制定幫困計劃，落實措施，做好幫困記載，任課教師根據(jù)學(xué)生情況，利用課余時間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo)，提高教學(xué)整體水平。同時對部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可以對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，加深教材的難度，為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。

　　5、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作。

　　本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研活動。通過全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研，使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以達(dá)到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用。

　　三、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　青年教師是我校的主力軍，本學(xué)期，繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn)，使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平，提高自身素質(zhì)。

　　1、組織開展“一課三議”“三課一評”活動。根據(jù)市局要求，我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動，校級參加率要達(dá)到100%。根據(jù)“一課三議”的要求，把活動分三個階段進(jìn)行，第一階段為上課準(zhǔn)備（包括備課和組內(nèi)說課），第二階段為課堂展示，第三階段為課后反思。將通過這項大型的活動，深化有效課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的效益。

　　2、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對的.傳、幫、帶活動，在教學(xué)常規(guī)、班主任工作以及班級管理等方面，由骨干教師點撥指導(dǎo)，使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作。同時要加強(qiáng)青年教師基本功練習(xí)，提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng)。

　　3、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)工作，本學(xué)期，將根據(jù)實際情況組織校骨干教師向市教壇新秀、教學(xué)能手發(fā)展。同時要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用，利用開課或教學(xué)沙龍等形式，將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周圍的教師，以推動整個學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。

　　四、加強(qiáng)校本教研活動，推動特色建設(shè)。

　　教學(xué)為主，以國際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅持多年的打造學(xué)校品牌的策略，我們在教學(xué)與活動中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，努力提高，使之“落實在整合中，體現(xiàn)在活動上”。

　　本學(xué)期將開展系列活動。堅持以學(xué)生為主體的原則，通過豐富的活動，為學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度了解學(xué)習(xí)，獲取知識的舞臺。在濃郁的教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。

　　同時，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，在全校中繼續(xù)開展國際象棋教學(xué)活動，并針對對棋類感興趣的學(xué)生，課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng)，提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級棋類比賽，促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力，有助學(xué)生各方面的發(fā)展。

　　本學(xué)期，我們將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)教育和教學(xué)管理的研究，逐步解決教學(xué)中的新問題，完善、提高教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，為師生的共同發(fā)展搭建臺階。

　　每月工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃。

　　2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃，各教研組制定工作計劃。

　　3、分別召開辦公室主任、教研組長、班主任等各條線會議。

　　4、期初教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

　　5、慶祝第22個教師節(jié)。

　　6、組織參加張家港市小學(xué)生田徑運動會。

　　7、組織青年語文教師評優(yōu)課活動。

　　8、召開一、四年級學(xué)生家長會。

　　9、聘請名教師、名校長來校上課并作講座。

　　十月份：

　　1、織織并參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動。

　　2、慶祝少先隊建隊活動。

　　3、對學(xué)生進(jìn)行法治、交通安全知識講座。

　　4、組織教師外出聽課活動。

　　5、舉辦教學(xué)開放周活動。

　　6、開展班會課評優(yōu)活動。

　　7、市中小學(xué)籃球比賽

　　8、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

　　十一月份：

　　1、組織學(xué)生參加市二年級學(xué)生鉛筆字比賽。

　　2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。

　　3、參加市中小學(xué)乒乓球賽

　　4、組織五、六年級英語能力競賽。

　　5、舉辦“科技節(jié)”活動。

　　6、舉辦樂余中心小學(xué)骨干教師精品展示課

　　7、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。

　　十二月份：

　　1、舉辦樂余中心小學(xué)讀書節(jié)活動。

　　2、組織召開全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。

　　3、組織教師參加全鎮(zhèn)“小論文”評比活動，編印素質(zhì)教育論文集等。

　　4、組織學(xué)生參加冬季三項比賽。

　　5、舉辦《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》競賽。

　　6、初擬學(xué)生評語。

　　7、蘇州市器樂合奏比賽。

　　一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析。

　　2、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生等

　　3、結(jié)算代辦費、做好校產(chǎn)登記管理工作。

　　4、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎。

　　5、部署師生寒假生活。

　　6、完成各條線總結(jié)，資料歸檔工作

教導(dǎo)處工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。

　　2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作重點

　　(一)加強(qiáng)引領(lǐng)，提高教師隊伍素質(zhì)

　　狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn)、研究、競賽展示活動，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　1.加強(qiáng)理論培訓(xùn)，改變教育觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐，改變陳舊的教學(xué)觀念，求實共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的'平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動教師快速成長。

　　(二)科學(xué)管理，扎實抓好教學(xué)常規(guī)

　　1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊上好各類課程。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

　　2.抓好教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項檢查，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價，及時講評通報，并作為教師年度績效考核的依據(jù)。

　　加強(qiáng)教研組長、備課組長的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組、備課組活動，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動，做到目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告。

　　3.重視加強(qiáng)藝術(shù)、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué)，全面落實課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

　　(三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

　　(四)、做好家校合作工作，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊部，開展各項學(xué)生活動。

教導(dǎo)處工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局構(gòu)建高效課堂及甘泉中心學(xué)校20xx年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”(即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點)，堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學(xué)工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處;

　　2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;

　　3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性;

　　4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控，加大隨堂聽課力度;

　　5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;

　　6、進(jìn)一步開展校際聯(lián)動教研，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　三、主要工作及措施：

　　(一)重視課程實施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理

　　繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴(yán)格執(zhí)行計劃表，保證正常的教學(xué)秩序。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化工作的管理。

　　強(qiáng)化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理實施細(xì)則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

　　3、加強(qiáng)拓展型和探究型課程管

　　任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理，做好資料積累。。同時我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理，建立檢查措施，堅決做到計劃、師資、場地、生源落實，嚴(yán)格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展，特

　　長得到充分的發(fā)揮。

　　4、加強(qiáng)校本研訓(xùn)管理

　　5、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理

　　6、加強(qiáng)考試評價的管理

　　繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)

　　1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究

　　組織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評比活動。

　　組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動。

　　組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學(xué)研討活動。

　　2、加強(qiáng)教研組的管理繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè)，做好教研組工作、發(fā)揮教研組的更大功能充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學(xué)期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容，有效扎實地開展起來。

　　3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動，做好區(qū)級層面的`高效課堂網(wǎng)上論壇活動。

　　4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作。

　　(2)教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。

　　(3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會，家校合力抓質(zhì)量。

　　(4)聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列。

　　5、加強(qiáng)家�；拥墓芾�

　　我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。

　　三、依靠群體智慧，打造活力課堂

　　1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)

　　(1)充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。

　　(2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己。

　　2、開展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討

　　(1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)堅持聽隨堂課加強(qiáng)對青年教師的管理，提升新教

　　師的專業(yè)素質(zhì)。

　　(2)努力開展學(xué)�！扒嗨{(lán)工作室”教學(xué)研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。

　　3、開展“校級聯(lián)動”的教學(xué)研討活動

　　繼續(xù)加強(qiáng)與中心學(xué)校及其他學(xué)校的聯(lián)系。

　　四、體育衛(wèi)生工作：

　　貫徹和落實教體局及中心學(xué)校對體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作。

　　1、體育工作

　　(1)認(rèn)真貫徹全國、市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃，保證體育課、體鍛課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學(xué)生每天一小時體育活動，落實體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試。

　　(2)組織與開展一校一項目，一班一活動等有關(guān)體育活動。

　　2、衛(wèi)生工作

　　(1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容。

　　(2)做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強(qiáng)化姿勢，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，控制近視率。開學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

　　(3)對學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé)，持證上崗。

　　(4)做好小學(xué)生心理咨詢工作。

　　3、其它工作。

　　1、積極開展圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便。

　　2、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達(dá)到100%。

　　3、做好學(xué)籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。

　　4、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

　　5、做好教師教育教學(xué)考核工作。

教導(dǎo)處工作計劃篇4

　　為完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，教學(xué)教研工作要做到管理水平上檔次，管理項目上層次，管理整體化系統(tǒng)化科學(xué)化，凝聚能量，形成合力，保證布置工作可行，落實工作到位，工作效果突出。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處擬重點抓一下幾方面工作。

　　一、抓好高三補(bǔ)班高考復(fù)習(xí)迎考工作

　　1.抓好邊緣生承包工作和考清華北大尖子生的培優(yōu)拔尖工作

　　高三補(bǔ)班邊緣生承包工作需要教導(dǎo)處年級組督促指導(dǎo)，特別要抓好平時的提醒督促工作，抓好過程檢點，采用問卷形式反饋督促。補(bǔ)班要對理一班的兩個班考清華北大有希望的幾位學(xué)生組織輔導(dǎo)小組，必要時要給老師報酬。

　　2.抓好學(xué)科組集體備課工作

　　把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧瘓F(tuán)作戰(zhàn)，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，匯集大家的智慧，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)方案，認(rèn)真選題組題，切實能夠從學(xué)情出發(fā)，切實能夠有針對性的指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，切實能夠切中要害的訓(xùn)練。

　　3.抓好課堂復(fù)習(xí)十二字高效復(fù)習(xí)方法的貫徹落實

　　“先測后教，由例及理，當(dāng)堂訓(xùn)練”，注重學(xué)情，注重提升，注重扎實，注重效果。每位教師都要走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，復(fù)習(xí)打“殲滅戰(zhàn)”，在二輪復(fù)習(xí)中要搞好專題復(fù)習(xí)，專題研究，專題突破。

　　4.抓好高考研討學(xué)習(xí)

　　組織高三補(bǔ)班教師參加三月初開始的“山西省20xx年新課程高考備考二輪復(fù)習(xí)研討會”，學(xué)習(xí)20xx年全國普通高中新課程高考考試大綱，做好二輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

　　二、高一二要抓嚴(yán)抓實教學(xué)常規(guī)的“備、講、批、輔、考、評”

　　1.抓好備課

　　功夫在課前。備好課，編寫好導(dǎo)學(xué)案和配餐，是課堂高效的重要前提。為此，教導(dǎo)處要抓好“三備兩研”。三備：分頭初備、集體研備、個人復(fù)備；兩研：每周二、四下午學(xué)科組組織教師集體研討備課（補(bǔ)班周二下午一次）。初備，要求每位教師在認(rèn)真研讀考綱、課標(biāo)、教材，了解學(xué)情的基礎(chǔ)上寫出備課手稿，一式兩份，交教導(dǎo)處一份，自己留一份，供集體備課時使用。初備手稿要求包括四個方面的內(nèi)容：

　　（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)；

　�。�2）學(xué)情分析；

　�。�3）教學(xué)流程（和導(dǎo)學(xué)案配套，按照高效課堂流程）和板書設(shè)計（可以以課件形式體現(xiàn)）；

　�。�4）課后反思（上節(jié)課的）。

　　兩研，每周搞兩次集體研備。集體備課前組長先安排專人編寫導(dǎo)學(xué)案，每位教師對照自己的備課手稿和導(dǎo)學(xué)案初稿對比研究，記錄個人看法，以便發(fā)表意見。集體備課時，由學(xué)科組長組織，按年輕教師到資深教師順序發(fā)表意見，各抒己見，導(dǎo)學(xué)案主編收集記錄有價值的意見，并負(fù)責(zé)形成首個較為完備的導(dǎo)學(xué)案。課前，學(xué)科組長負(fù)責(zé)印發(fā)給全年級各班學(xué)生。個人復(fù)備，要在充分的集體備課基礎(chǔ)上，每位教師再結(jié)合本班學(xué)情和個人教學(xué)特點，對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行個性化的創(chuàng)造性修改，以期更加得心應(yīng)手。

　　教導(dǎo)處每周要抓好初備手稿的檢查統(tǒng)計和集體備課的.檢查督促工作。

　　2.落實好高效課堂的升級版的落實

　　為了讓“637高效課堂”更加簡捷、精干、實效，避免課堂龐雜低效，教導(dǎo)處對我�！�637高效課堂”結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整。

　　在高效課堂的七個環(huán)節(jié)中，我們把自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示點評這幾個重要環(huán)節(jié)做了如下調(diào)整。自主學(xué)習(xí)由原來的課前預(yù)習(xí)改在了課上，時間大約15分鐘。小組討論合作探究的內(nèi)容和時間也作了改變，討論內(nèi)容只限于較難的、自主學(xué)習(xí)個體學(xué)生解決不了的問題，討論時間也有減少，大約5分鐘。更加簡潔實效，避免了面面俱到的低效討論。展示，多種形式并用，口頭、板演、投影等，縮小展示內(nèi)容，減少展示時間，簡單問題不用板演，以節(jié)省時間。展示大約5分鐘。為節(jié)省時間，加快節(jié)奏，討論和展示可以同步進(jìn)行。點評，學(xué)生可以點，教師也要點。對一些學(xué)生不容易講清的問題，教師要簡潔明了，一語中的的進(jìn)行高效點評。點評時間大約15分鐘。根據(jù)批閱試卷統(tǒng)計，題目錯誤率10%以下，學(xué)生自己解決；題目錯誤率10%--30%，學(xué)生小組討論解決；題目錯誤率30%以上，學(xué)生展示（展示兩類情況：典型對題和典型錯題）教師針對典型錯題精講點撥，點撥要深要透要到位。要特別重視當(dāng)堂跟進(jìn)訓(xùn)練，不管是“變式”訓(xùn)練，還是“鞏固”訓(xùn)練，都要力求達(dá)到徹底解決學(xué)生此類問題的目的。在學(xué)生“自主合作探究”學(xué)習(xí)過程中，教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，注重學(xué)生思維品質(zhì)的提升；教師在導(dǎo)學(xué)過程中，尤其是點撥時，要特別注重“啟發(fā)式”教學(xué)方法的使用，做到點撥適時適度（“不憤不啟，不悱不發(fā)”）。教師上課時還要依據(jù)學(xué)情和內(nèi)容“以學(xué)定教以科定教”

　　教導(dǎo)處組織年級組要通過查課聽課等形式切實推進(jìn)落實好高效課堂。

　　3.各年級組都要以周為單位安排聽評課

　　為了促進(jìn)教師駕馭高效課堂的能力和水平的提高，有力推進(jìn)課改，學(xué)校計劃從本學(xué)期開始，在全校范圍實行聽評課制度。要求各年級全面開展，全員參與。高一高二高三補(bǔ)班四個年級全面開展聽評課活動，凡帶課教師都要參與聽課和評課。要求各年級齊頭并進(jìn)，同步推進(jìn)。每周五，各年級組將下周聽課計劃報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，并于周六將下周聽評課安排下發(fā)給各年級組各學(xué)科組。聽評課在四個年級齊頭并進(jìn)，同步推進(jìn)。要求各年級重在參與，重在評課。凡教導(dǎo)處安排的聽評課，每位教師必須參與�？己擞赡昙壗M進(jìn)行。聽課重在評課。要求每位聽課教師都要認(rèn)真評課，評課要專業(yè)，要中肯，要評到要害處，不能顧及面子，不能敷衍，要多講缺點，少講優(yōu)點，不重復(fù)別人的意見。通過評課讓講課教師和聽課教師都提高，通過評課讓課堂能夠逐步變得更高效。建議領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，真抓實干不留情。聽評課制度能否堅決貫徹，能否出效果，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。要求教學(xué)管理人員深入課堂，做好組織管理指導(dǎo)工作，真抓實干，力求抓出實效來。

　　4.批改作業(yè)配餐登記要改變

　　年級組要求教師責(zé)成課代表將作業(yè)配餐全部收回，教師批閱要寫日期，檢查人從中抽樣檢查，絕不能讓課代表隨便登記。作業(yè)檢查真正準(zhǔn)確客觀，可信服人。

　　5.剎住不正考風(fēng)，淳化良好學(xué)風(fēng)

　　禁止學(xué)生帶手機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，加強(qiáng)考前教育，加大考試違紀(jì)懲處力度。以良好的考風(fēng)帶動淳正的學(xué)風(fēng)。

　　6.抓好考后總結(jié)工作

　　考試后，學(xué)科組要做好試卷分析，班主任要做好班級分析，年級組要做好年紀(jì)各科學(xué)情分析，指導(dǎo)下階段教學(xué)。

　　三、加強(qiáng)教師隊伍的優(yōu)化培訓(xùn)工作

　　新形勢對我校教師隊伍的優(yōu)化提出了新要求，全省范圍的整頓教師在變不在崗行動，勢必波及我校。因此，我校要盡快加強(qiáng)年輕教師和入編教師的培訓(xùn)，提高這些教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)校的抗風(fēng)險能力加強(qiáng)。本學(xué)期，還要組織去年來的年輕教師參加業(yè)務(wù)考試和高效課堂賽講活動。

　　四、繼續(xù)進(jìn)行語文生態(tài)園建設(shè)和隨筆化寫作的推進(jìn)工作

　　1.圖書進(jìn)教室

　　督促學(xué)校盡快姜書架配齊，讓圖書進(jìn)入教室，建設(shè)語文閱讀綠色生態(tài)園

　　2.班班出隨筆

　　要求各年級各班出班級隨筆，可以一學(xué)期出一本，也可以一學(xué)年出一本，以寫帶讀，以寫促讀，讓讀寫成為語文學(xué)習(xí)的抓手，成為學(xué)生學(xué)習(xí)語文的常態(tài)。

教導(dǎo)處工作計劃篇5

　　緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，立足學(xué)校外聘教師多，骨干教師少且不均衡，教學(xué)質(zhì)量有待更大提高的現(xiàn)狀，時刻繃緊質(zhì)量意識這根弦，以“it課堂”模式探索為抓手，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課有效性的思考和實踐，扎實開展有效的教研活動，努力提高教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。

　　一、工作思路。

　　突出一個重點（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研），抓好兩項工作（教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研討），開展三類活動（讀書活動，學(xué)科競賽，快樂體驗營）。

　　二、主要工作。

　　1、集體備課。

　　這是上好課的前提。首先制訂集體備課制度，做到定時間、定地點、定主講人。進(jìn)行各年級各學(xué)科備課組建設(shè)，確定備課組長，進(jìn)行組內(nèi)分工，明確職責(zé)。集體備課基本流程：形成初稿——組員批注——集體商討——最終定稿——課后反思。即：備課組長初步形成教案，再將設(shè)計初稿分發(fā)組員手中，各成員針對其設(shè)計進(jìn)行修改，在其初稿上做好批注，然后備課組集體探討，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后形成教案。上課后，每個成員都要進(jìn)行有效反思，改進(jìn)教學(xué)。每次備課活動都要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前完成一個單元的教學(xué)設(shè)計。

　　2、教學(xué)研討。

　　（1）制訂計劃。

　　教研組是教師教學(xué)研究的主陣地。各教研組根據(jù)學(xué)校工作計劃及教學(xué)工作計劃，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，帶領(lǐng)組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、開展聽課評課活動，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等。

　　（2）課題引領(lǐng)。

　　各教研組均要確立研究課題，課題提倡與學(xué)校教育理念契合，圍繞課題制訂計劃，開展研究活動。課題宜小宜實，立足解決平時教學(xué)中實際的具體的問題。圍繞課題開展學(xué)校傳統(tǒng)的“校內(nèi)上好課活動”以及課堂教學(xué)競賽活動等。

　　（3）加強(qiáng)新教師以及外聘教師的培訓(xùn)與考核。

　　學(xué)校新教師以及外聘教師數(shù)量多，指導(dǎo)新教師及外聘教師多讀書，制訂好職業(yè)生涯規(guī)劃，開展師徒結(jié)對活動，開展教學(xué)競賽等。

　　（4）分學(xué)科組開展教學(xué)競賽。

　　每個學(xué)科組各年級都要推出一節(jié)公開課，先由備課組集體備課，再組內(nèi)磨課，最后在全教研組展示，教研組所有成員進(jìn)行打分，評出獎項。

　　（5）每個教研組根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生的認(rèn)知水平開展一次學(xué)科競賽活動，有效促進(jìn)學(xué)生成長。既檢查教師的課堂教學(xué)和學(xué)生對知識的掌握情況，又能為今后的教學(xué)工作提供必要的反饋信息。

　　3、質(zhì)量監(jiān)控。

　　提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)前最迫切的事情。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識，爭先意識，注重向四十分鐘的課堂要效益，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率，特別是提高后20%學(xué)生的平均分。做好每月一次的月檢測工作，定期召開質(zhì)量分析會。特別要加強(qiáng)四五六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。開學(xué)初做好四五六年級的摸底測試工作，認(rèn)真總結(jié)摸底測試情況，分析我校四五六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，明確各科教學(xué)中存在的`問題，采取針對性的應(yīng)對舉措，及時召開畢業(yè)班家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高優(yōu)秀率和及格率。

　　4、讀書活動。

　　間周開設(shè)一次課外閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生初步掌握讀書的方法。開展各種形式的讀書活動，如“每周一詩”、“獻(xiàn)一本看十本”捐書活動等，讓學(xué)生熱愛書籍，享受閱讀。

　　5、過程管理。

　　繼續(xù)落實教學(xué)五認(rèn)真“周查”制度，強(qiáng)化教學(xué) “五認(rèn)真”工作，嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則”，強(qiáng)調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實巡課制度，落實課程計劃，督促教師按課表上課。增強(qiáng)巡課的可操作性，不求面面俱到，但求有的放矢，發(fā)現(xiàn)亮點，查找問題，及時評點，禁糾并舉。落實校內(nèi)視導(dǎo)工作，內(nèi)容包括聽課、檢查教案和學(xué)生作業(yè)、開展教師訪談等。通過校內(nèi)視導(dǎo)，促進(jìn)有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。落實校內(nèi)調(diào)研工作，做到每次檢測有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋，加強(qiáng)檢測評價的管理，認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研分析，從而提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)競賽，如黨員示范課，特別是外聘教師、新教師教學(xué)競賽等，以賽促練，提高教師課堂教學(xué)水平。

　　6、“it課堂”模式探索。

　　“it課堂”教學(xué)模式已初步形成，需要在平時的教學(xué)中得到檢驗。主要方式就是以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生積極性，讓他們在課堂上動起來，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，由被動變?yōu)橹鲃�，成為課堂真正的主人。以體驗為主線，創(chuàng)設(shè)體驗情景，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動參與到自主學(xué)習(xí)的情境中來，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，使課堂用較少的時間，取得最大教學(xué)效果。

　　三、具體安排

　　九月份

　　1、開展午讀活動，快樂周三活動

　　2、教研組長及備課組長會議。

　　3、開展集體備課活動。

　　4、校內(nèi)視導(dǎo)

　　5、校內(nèi)上好課競賽活動（語文）

　　十月份

　　1、先進(jìn)教研組評比。

　　2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研。

　　3、校內(nèi)上好課競賽活動

　　4、教學(xué)五認(rèn)真檢查

　　5、六年級教師會

　　6、集體備課活動

　　十一月份

　　1、教學(xué)工作檢查

　　2、優(yōu)秀學(xué)生評比

　　3、集體備課活動

　　4、校內(nèi)視導(dǎo)

　　5、校內(nèi)上好課競賽活動

　　十二月份

　　1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科知識競賽。

　　2、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研

　　3、教學(xué)工作檢查

　　4、校內(nèi)上好課競賽活動

　　元月份

　　1、檢查各種記錄。（讀書活動，學(xué)科競賽，快樂體驗營，教研記錄等）

　　2、完成工作總結(jié)。（包括教導(dǎo)處總結(jié)、活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）

　　3、期末檢測并做質(zhì)量分析。

教導(dǎo)處工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點,堅持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅持以人為本,面向全體學(xué)生。

　　二、全期工作重點

　　(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

　　1、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,取長補(bǔ)短,鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點,盡快形成學(xué)生歡迎、家長放心、教學(xué)過硬,具有自身特點的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、堅持集體備課制度,本學(xué)期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時通報。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗。

　　3、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長周期。

　　(二)堅持教學(xué)常規(guī)管理

　　1、堅持校長、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,組織教研組長按時完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動。教研組長負(fù)責(zé)落實學(xué)校、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃。

　　2、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。

　　3、堅持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。

　　(三)教學(xué)常規(guī)和要求

　　1、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的.課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,杜絕無教案進(jìn)教室上課。

　　2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對性,杜絕作業(yè)布置的隨意性。對于給學(xué)生布置的模擬、測驗、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。

　　3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。

　　4、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺,積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　5、利用好外教資源,邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽,提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平。

　　三、各月主要工作

　　八月:

　　1、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補(bǔ)課考試。

　　2、檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂教室的準(zhǔn)備工作。

　　3、抽查教案。

　　九月:

　　1、協(xié)助各年級組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。

　　2、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個一”,并上交檢查。

　　3、完成“師徒結(jié)對”登記表,通報表揚上學(xué)期師徒幫工作情況。

　　20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計劃

　　標(biāo)簽：幼兒園家長學(xué)校計劃,小學(xué)家長學(xué)校計劃, 20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計劃,

　　4、有計劃的對新教師和部分中、老教師進(jìn)行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組。

　　5、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布。

　　十月:

　　1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,抽查教案。

　　2、組織開展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽。

　　3、檢查各年級培優(yōu)、輔導(dǎo)計劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談。

　　4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務(wù)組。

　　十一月:

　　1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上報成績,同時交質(zhì)量分析表。

　　2、第12周,完成段考成績統(tǒng)計,協(xié)助各年級召開家長會。

　　3、分年級進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。

　　4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選。

　　十二月:

　　1、檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度、資料、測驗)。

　　2、做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考。高三年級準(zhǔn)備迎接全區(qū)語、數(shù)、英會考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。

　　3、統(tǒng)計XX年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎情況,上報科研處備案。

　　元月:

　　1、檢查各年級“培優(yōu)”實施情況,完善教學(xué)管理。

　　2、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位、輔導(dǎo)情況。

　　3、統(tǒng)計、上報期考、期評成績。

　　4、各部門、教研組、備課組、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié)。

　　5、通報本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況。

教導(dǎo)處工作計劃篇7

　　指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點，以“創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、實效”為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈，用智慧啟迪智慧”的總體思路，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實效，培養(yǎng)陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

　　重點工作：

　　一、教學(xué)管理——構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)形成管理合力

　　學(xué)校加強(qiáng)各級管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長室為指揮，以教導(dǎo)處為中心，以學(xué)年組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1—2次參與教研活動）。從學(xué)校到備課組有計劃，有總結(jié)，過程落實到位，教學(xué)管理制度具體，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。

　　二、教學(xué)過程——規(guī)范教學(xué)過程執(zhí)行課程計劃

　　我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計劃來設(shè)置，切實實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推動課程改革，努力開發(fā)具有自身特色的校本選修課，學(xué)校大力推進(jìn)陽光體育活動，在保證開足體育課的基礎(chǔ)上（1——2年級每周4節(jié)；3——6年級3節(jié)），每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開展大課間活動1小時（體育組、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂、美術(shù)教師配備到位（1——2年級每周4節(jié)；3——6年級3節(jié)），除保證課程計劃中要求的課時外，每位老師都根據(jù)自己的特長開設(shè)興趣班，讓學(xué)生的興趣和特長得到發(fā)展，有力地推動學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開展。

　　在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”、“個人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查；每月一次校級教研學(xué)習(xí)活動：教導(dǎo)處拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次級組學(xué)生問題研討會：年級組拿出過程記錄、整改措施；每月一次科組教研活動：8位教研組長拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動：備課組長拿出計劃、過程記錄、學(xué)期總結(jié)；）；“三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測試（老師們每學(xué)期出一份有新意的.試卷）或“抽測制度”（根據(jù)上級要求每學(xué)期一次）；上課、聽課制度（每學(xué)年1—2次校級以上的高質(zhì)量研討課，包括家長開放日的課；每學(xué)期每位老師聽課8——10節(jié)），課后進(jìn)行分析點評；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開展一次作業(yè)展評：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會和各級名師每學(xué)年開展一次拜師活動——“常規(guī)找差距”）；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個人到備課組到學(xué)校層面按上級要求有教學(xué)質(zhì)量分析報告，學(xué)業(yè)成績差距大的主動與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對策），發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷進(jìn)步。

　　三、專業(yè)發(fā)展——搭建成長平臺促進(jìn)教師發(fā)展

　　學(xué)校將根據(jù)上級要求，給老師們搭建各種平臺，促進(jìn)教師的發(fā)展；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊”，建立自己的博客，記錄自己的成長（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）；級組和科組抓好落實（每月一次匯報），學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。

　　1。理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點落在抓學(xué)生素質(zhì)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開啟自己的智慧，運用一切可利用的因素調(diào)動學(xué)生的積極性，開啟學(xué)生的智慧之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺，為智慧的課堂提供保障。為使課程改革落到實處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開展教師精彩一課活動（本學(xué)期擬從第三周開始，主題詞大致在“智慧、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計比賽等。

　　2。嚴(yán)格有序地開展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來自于智慧的老師，因此建立一支過硬的教師隊伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件。學(xué)校采用走出去請進(jìn)來的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次），提升課改理念，指導(dǎo)課改實踐。同時派出骨干教師到國內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會），這些實地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開闊眼界，拓展思路，提升素質(zhì)。學(xué)校還要定期召開課改專題研討會（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會）、多種沙龍（常規(guī)找差距）、課改匯報等，對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

　　3。認(rèn)真務(wù)實地開展校本教研。我們以學(xué)校自培基地為本，以學(xué)校教師“教、學(xué)、研”一體化為本，依托于教學(xué)實踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念，幫助教師找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點和行為操作的新方法，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動做到有疑難困惑；有教研專題；有中心發(fā)言人；有點滴收獲；“三保證”即教研時間有保證；教研人員有保證；教研實效有保證。同時鼓勵教師自己根據(jù)自己需要購買資料、書籍，《小學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購買最新教育教學(xué)有關(guān)書籍、光盤，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1—2本教育專籍），為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動平臺，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位教師把自己的教學(xué)實踐作為研究對象，研究、反省、思考、探索，以提升自己的教學(xué)理念，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師。

　　4。構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系。學(xué)校根據(jù)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”、“評價是學(xué)生個性發(fā)展的一次展示”等新的評價理念，構(gòu)建了《陽光少年》評價體系，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。學(xué)生在賞識中收獲，在激勵中成長。我們要扎實開展關(guān)愛活動（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生，要有記錄）。在陽光育才，繽紛校園里，爭取更多學(xué)生獲得陽光少年稱號。

　　四、教學(xué)研究——科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效

　　扎實的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，教師們有這樣意識，即問題是課題，從小處著眼，開展切合實際的教研工作，老師們每人要有一個研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事、論文等（每學(xué)期1—2篇）。“十一五”期間，學(xué)校又有幾個新的課題，我們共同努力使更多的課題在國家、省、市區(qū)立項獲獎。教師個人、備課組、學(xué)科組已有31個小課題在育才集團(tuán)立項，已經(jīng)通過了中期檢查驗收，我們要結(jié)合教學(xué)實際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，取得更滿意的成效。

　　五、辦學(xué)特色——合理開發(fā)校本課程務(wù)實創(chuàng)建辦學(xué)特色

　　我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開發(fā)校本課程�，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計劃、總結(jié)、過程記錄、學(xué)生活動簽到簿等），“走進(jìn)藏書票”、“巧手剪貼寫”、“DV與動漫”、“小記者”“、成長記錄片”、“少兒體操”、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等，另外有十幾個小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間，孩子們在育才二小這座溫馨的家園里成長收獲，歡度著快樂的童年。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型，大力表彰，力創(chuàng)學(xué)校特色。

　　附：活動計劃

　　二月：

　　1、召開三長會議，落實教學(xué)常規(guī)要求，制定各級計劃。

　　2、落實課程計劃，規(guī)范教材使用。

　　3、召開校本課程教師會議，規(guī)范校本課程的管理。

　　4、各教研組召開本月教研會議，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點落實本學(xué)期教研組工作。

　　5、規(guī)范陽光體育活動，制定計劃、過程記錄等，本月活動內(nèi)容：訓(xùn)練隊形、隊列、集體跑比賽。

　　6、“精彩一課”啟動，編排講課表。

　　7、組織申報深圳市科研成果獎。

　　8、組織全國電視課評比。

　　三月：

　　1、繼續(xù)“精彩一課”活動。

　　2、畢業(yè)班學(xué)生會議。

　　3、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動。

　　4、英語節(jié)啟動。

　　5、繼續(xù)教育選課、開課。

　　6、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。

　　7、陽光體育活動內(nèi)容：班級特色展示：集體舞、游戲、韻律操等。

　　8、完成區(qū)課題中期報告。

　　四月份：

　　1、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動。

　　2、深化師徒活動。

　　3、參加區(qū)小學(xué)生英語節(jié)目表演比賽。

　　4、參加區(qū)思品與生活（社會）教學(xué)課件設(shè)計評比活動。

　　5、參加深圳市小學(xué)綜合實踐活動教師說課比賽。

　　6、校體育運動會。

　　7、區(qū)趣味運動會。

　　8、區(qū)國民體質(zhì)測定（小學(xué)生）。

　　9、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會活動。

　　五月份：

　　1、核心學(xué)科競賽總結(jié)。

　　2、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。

　　3、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽。

　　4、參加區(qū)課標(biāo)實驗教材課本劇表演活動。

　　5、集團(tuán)小課題結(jié)題。

　　6、接受區(qū)各類課題中期檢查。

　　7、申報區(qū)科研獎。

　　8、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評選。

　　六月份：

　　1、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽。

　　3、參加區(qū)體育教師基本功比賽。

　　七月：

　　1、期末考試。

　　2、各學(xué)科教研工作總結(jié)。

教導(dǎo)處工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機(jī)，以整體推進(jìn)課堂改革為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和

　　新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革理念，壯大強(qiáng)勢學(xué)科和骨干群體。加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和小學(xué)教育質(zhì)量的

　　全面提高。

　　二、工作重點及措施

　�。ㄒ唬┟鞔_要求，嚴(yán)格執(zhí)行制度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

　　學(xué)期初，組織教師重溫學(xué)校教學(xué)“七認(rèn)真”工作要求，對照要求，找差距，明確本學(xué)期備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等方面的工作要求。

　　1．繼續(xù)推進(jìn)電子備課制度。細(xì)化電子備課要求，統(tǒng)一電子備課模式，教導(dǎo)處將采取定期和不定期的形式，通過校園網(wǎng)對電子備課情況進(jìn)行檢查，組織教師交流學(xué)習(xí)電子備課的經(jīng)驗，關(guān)注和引導(dǎo)教師對電子教案的修改和做好后記，達(dá)到四級備課的要求，使“個性化+資源化”電子備課形式真正起到減負(fù)增效的作用。

　　2．課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的新理念，認(rèn)真思考學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動，既要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)和幫助學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

　　3．教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。

　　4．課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，必須在畢業(yè)考試中取得好成績。

　　5、嚴(yán)格教學(xué)制度與要求，以“兩不”、“四精”、“一放”為目標(biāo)，引導(dǎo)教師改進(jìn)備課、上課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差等工作，抓好教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)平時的檢查、督促與考核力度，本學(xué)期仍將繼續(xù)定期、不定期檢查學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)本、大小作文本，與教師及時交換意見，改進(jìn)不足，作業(yè)努力做到“四必”、“四了”。

　　6、繼續(xù)實行每日一次的不定時的巡課和巡崗制度，對照學(xué)�！墩n堂教學(xué)常規(guī)要求》加強(qiáng)課堂教學(xué)中師生的常規(guī)行為的督促和指導(dǎo)，巡課、巡崗情況納入學(xué)期考核。教導(dǎo)處還將協(xié)同教科室進(jìn)行聽課、點評，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。

　　7、建立質(zhì)量檢測體系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高；認(rèn)真組織好期中、期末的命題，嚴(yán)格考試流程，真實了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況；協(xié)同教科室對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有目的的調(diào)研，及時了解教學(xué)情況，及時交流，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。加強(qiáng)六年級的質(zhì)量跟蹤，與六年級教師緊密聯(lián)系，共同畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，力求有所突破。

　　8、積極開展各項教師和學(xué)生的競賽活動，促進(jìn)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高；本學(xué)期將組織開展教師的基本功競賽和學(xué)生的一系列競賽活動，以豐富多彩的競賽活動，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�。ǘ┟鞔_規(guī)范，細(xì)化常規(guī)，提高教育實效

　　加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教育水平。要求教師遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，全心關(guān)愛學(xué)生。積極開展師徒結(jié)對活動，本學(xué)期將在學(xué)科教學(xué)師徒結(jié)隊的基礎(chǔ)上，開展班主任工作師徒結(jié)隊活動，通過優(yōu)秀班主任的.幫教，促使年輕班主任快速成長。

　　（三）抓好學(xué)生德育教育活動，健全學(xué)生人格

　　1、深入開展科技特色班活動，豐富學(xué)生課間生活，提高科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期將進(jìn)一步完善特色辦建設(shè)，充分發(fā)揮教師特長，以點帶面促進(jìn)所有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。并在活動中提煉科技輔導(dǎo)員的經(jīng)驗智慧，編撰完成科技活動校本教材。

　　2、緊扣“五好”常規(guī)要求，對學(xué)生加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到每月教育有重點，周周督促有檢查有反饋，堅持一以貫之地培養(yǎng)學(xué)生的“五好”常規(guī)習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)班干培訓(xùn)教育，充分發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。在班主任和副班主任認(rèn)真做好常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，健全班委，做好班干培訓(xùn)工作，發(fā)揮班干作用，將常規(guī)檢查教育監(jiān)督任務(wù)具體地分給每一位小當(dāng)家，建立學(xué)生監(jiān)督、互助、反饋網(wǎng)絡(luò)，形成向上的班風(fēng)。

　　4、繼續(xù)密切聯(lián)系家庭、社區(qū)，組織學(xué)生參加社區(qū)活動，樹立學(xué)生愛社區(qū)、愛社會、愛實踐的思想，促進(jìn)學(xué)生能力的增強(qiáng)與素養(yǎng)的提高。

　�。ㄋ模├^續(xù)落實學(xué)籍管理，健全檔案以及考評工作

　　1、做好學(xué)籍管理工作，對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行；根據(jù)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出情況對各班學(xué)生的檔案進(jìn)行調(diào)整。

　　2、鑒于學(xué)校信息技術(shù)的領(lǐng)先地位和教師良好的信息素養(yǎng)，本學(xué)期各項計劃表格仍以電子表格形式填寫；各經(jīng)驗論文形成電子文稿，學(xué)

　　期結(jié)束形成電子檔案。

　　3、平時的各項檢查將繼續(xù)成為學(xué)期教育教學(xué)工作、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀年級組、優(yōu)秀班主任等考評的依據(jù)。

　　三、本學(xué)期各學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)：

　　語文：1—2年級144課時（含寫字）。1—2年級寫話至少6篇

　　3—4年級126課時大作8篇16課時（評講課8課時）；小作8篇，不備課。

　　5—6年級108課時大作8篇16課時（評講課8課時）；小作9篇，不備課。

　　3—6年級大作篇數(shù)按課本中的習(xí)作規(guī)定小作不少于7篇

　　數(shù)學(xué)：6年級90課時；3—4年級72課時；5—6年級90課時

　　英語：1—2年級36課時3—6年級54課時

　　技能科：按18周備課

　　四、工作安排：

　　二月份

　　1、擬定教導(dǎo)處工作計劃。做好轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出生安排工作，核定各班人數(shù)，整理好學(xué)籍卡。

　　2、做好課務(wù)工作安排，制定“三表”，安排護(hù)導(dǎo)值勤表。溫習(xí)各項常規(guī)制度。

　　3、護(hù)導(dǎo)值日老師會議。

　　4、研究、制定、實施特色班活動方案。

　　5、科技輔導(dǎo)員會議。

　　6、總結(jié)各年級寒假社區(qū)陽光學(xué)堂活動。

　　7、組織制定各類教育、教學(xué)計劃。

　　8、興趣小組開班。

　　9、進(jìn)行“上學(xué)放學(xué)好”“校園環(huán)境好”教育、檢查。

　　10、“三報”小記者輔導(dǎo)員會議。

　　三月份

　　1、進(jìn)行教室白板和成長欄的運用評比活動。

　　2、“優(yōu)秀小當(dāng)家”管理經(jīng)驗介紹。

　　3、檢查電子備課筆記。

　　4、班主任手冊檢查。。

　　四月份：

　　1、教師基本功“三字”比賽。

　　2、組織學(xué)生作業(yè)展評。

　　3、準(zhǔn)備數(shù)值展示周科技作品。

　　4、組織期中考試，做好期中試卷分析。

　　5、組織春季綜合實踐活動。

　　6、中、高年級英語單詞默寫競賽

　　五月份：

　　1、畢業(yè)班教師組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

　　2、組織學(xué)生作業(yè)展評。

　　3、學(xué)生硬筆書法比賽。

　　4、科技作品展示。

　　5、抽簽調(diào)研及分析。

　　六月份：

　　1、組織畢業(yè)考試。

　　2、組織期末考試，做好期終試卷分析。

　　3、抽閱素質(zhì)報告書、學(xué)籍卡的填寫情況。

　　4、做好教師考核工作，上報有關(guān)材料。

教導(dǎo)處工作計劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將圍繞《xx市教育局教研室XX—XX學(xué)年第一學(xué)期工作要點》和XX年學(xué)校下半年工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，抓好課堂教學(xué)和教師隊伍建設(shè)兩個關(guān)鍵，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．初中入學(xué)率、鞏固率，殘疾兒童和貧困家庭子女入學(xué)率保持100%，積極免費吸納轄區(qū)內(nèi)民工子女入學(xué)。

　　2．教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　3．進(jìn)一步規(guī)范各類教學(xué)檔案。

　　三、工作措施

　　1.規(guī)范辦學(xué)行為

　　⑴認(rèn)真落實xx省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，全面執(zhí)行《xx市落實“五個嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動，深入推進(jìn)素質(zhì)教育實施方案》，開齊課程，上足課時。

　　⑵加強(qiáng)理科實驗教學(xué)。要提高實驗開設(shè)率和教學(xué)效果，切實加強(qiáng)學(xué)生的動手操作和實踐能力的培養(yǎng)，及時完成學(xué)生實驗報告。

　�、沁M(jìn)一步規(guī)范教輔用書使用。學(xué)校各學(xué)科教輔用書的征訂和使用將嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定，遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價、公開和服務(wù)的原則。各科教師要認(rèn)真用好相關(guān)教輔資料。任何教師不得私自征訂任何學(xué)習(xí)資料，教師平時的資料印刷繼續(xù)由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān)，做到同軌學(xué)科的資料統(tǒng)一，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2.抓好教學(xué)常規(guī)

　�、偶訌�(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校為每位教師征訂了XX年版的義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量，總特點是：減少內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度。學(xué)校將利用各層次的教學(xué)活動，組織教師解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化對比研究，從而落實到教材、落實到課堂、落實到課題。

　�、谱ズ媒處煹慕虒W(xué)“七認(rèn)真”工作。其中最重要的.是備課，最關(guān)鍵的是上課，最需要的是作業(yè)布置和批改做到“四精四必”。

　�、亲ズ酶髂昙壍慕虒W(xué)工作。初一年級要做好中小學(xué)的銜接教育，強(qiáng)化對初一新生的養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)。初二、初三年級學(xué)，要認(rèn)真分析上學(xué)期教學(xué)過程中的得失，初二要防分化，初三要抓突破。

　　⑷認(rèn)真開好各類教學(xué)工作會議、學(xué)生會和家長會。認(rèn)真組織初一新生的xx市基礎(chǔ)學(xué)科調(diào)研工作、“阿爾泰”獎學(xué)金考試和各年級的期中和期末考試。

　　⑸組織好每周的校內(nèi)公開課和教師外出聽課學(xué)習(xí)活動。聽課結(jié)束后（含外出聽課）要及時到教導(dǎo)處進(jìn)行登記，外出聽課還必須完成聽課心得。本學(xué)期校級領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，中層正職不少于16節(jié)，中層副職、年級組長、教研組長和備課組長不少于14節(jié)，一般教師不少于10節(jié)，工作五年（含五年）以內(nèi)的教師不少于15節(jié)。組織好教師參加各類教學(xué)基本功競賽。

　　⑹抓好學(xué)校的學(xué)籍管理。教導(dǎo)處將按上級有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)校的學(xué)籍管理工作，在規(guī)定時間完成初一新生的學(xué)籍信息采集和上報工作，并按規(guī)定要求進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等相關(guān)操作。

　　⑺抓好各專用教室的管理。各專用教室要做到制度健全，做好使用記錄，并注意對各種設(shè)備的維修與保養(yǎng)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)的功能，重視過程管理的規(guī)范與教育裝備的應(yīng)用。

　　⑻認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育及衛(wèi)生工作。組織好一年一度的的學(xué)校秋季田徑運動會和“冬鍛三項”體育比賽；加強(qiáng) “二操”和“大課間活動”的管理；扎實推進(jìn)“陽光體育”，確保學(xué)生每天運動一小時。

　�、妥⒁鈱虒W(xué)資料的歸檔。教導(dǎo)處要注意平時工作中的各類資料的收集和整理，并及時上交檔案室。繼續(xù)做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)。

　　3.加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)

　�、沤虒�(dǎo)處人員的自身建設(shè)。教導(dǎo)處全體同志要加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)配合，做好各方面的橋梁紐帶作用。樹立“學(xué)校無小事，事事有教育；教師無不節(jié)，處處是楷�！�、“教人先正己”的意識，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能。

　�、平萄薪M和備課組建設(shè)。教研組和備課組是學(xué)校最重要的知識孵化器。作為教研組長和備課組長，在業(yè)務(wù)上要精益求精，同時要領(lǐng)導(dǎo)好組內(nèi)教師的各類教學(xué)活動，研究課堂教學(xué)和近幾年中考說明，發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧，繼續(xù)做好“教學(xué)案”一體化的研究和應(yīng)用工作，注意學(xué)科教學(xué)資源的充實、完善和積累工作。做好新老教師的結(jié)對，幫助年輕教師迅速成長。

　�、枪歉山處煶砷L共同體建設(shè)。骨干教師成長共同體的成員要按照暑期教師培訓(xùn)的要求， “靜心”、“專心”和“耐心”于自己的教學(xué)工作，并能做到“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)；熱愛學(xué)生，為人師表；靜下心來，讀萬卷書；沉下身來，行萬里路�！毕驑淞⒁粋€好形象、練就一流基本功、精通一科教材大綱、掌握一套教育理論、具備一項特長、形成一種獨特的教學(xué)風(fēng)格、創(chuàng)出一流的好成績、總結(jié)一套好經(jīng)驗、熟練使用一套電教設(shè)備和獲得一流教改成果的“十個一”目標(biāo)努力。共2頁，當(dāng)前第1頁12中學(xué)教導(dǎo)處下半年工作計劃

　　四．本學(xué)期部分活動（工作）安排

　　【九月份】

　　1、學(xué)校三組長會議

　　2、完成期初學(xué)額統(tǒng)計和上報，正常開學(xué)

　　3、全市教研組長會（9月8號）

　　4、初一新生基礎(chǔ)學(xué)科調(diào)研測試（9月7號）

　　5、校內(nèi)公開課

　　6、完成各類計劃的制定

　　7、初二初三教學(xué)質(zhì)量分析會

　　8、校秋季田徑運動會（9月底）

　　【十月份】

　　1、校內(nèi)公開課