關于中心工作計劃范文合集5篇
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的中心工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心工作計劃 篇1
一、指導思想
以提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮課堂平臺作用，整體提高教師隊伍的服務本領；以養(yǎng)成教育為重點，鼓勵個性發(fā)展；走內(nèi)涵式發(fā)展之路，將我校辦成師生幸福生活的宜學校園。
二、工作重點
其一：不斷激發(fā)全體教職工的教育智慧，進一步提高他們的敬業(yè)精神和管理水平。
其二：堅持干部集體聽課制度，以提高課堂教育質(zhì)量為核心，通過培訓、座談和專家指
導等形式，進一步提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。
其三：提高學校的校園文化建設。
其四：利用各項活動踐行各項措施的落實。
三、工作要點
不斷提升學校常態(tài)管理水平，牢牢把握學校辦學理念及特色，強化學校共同價值追求，鞏固學校善行文化特色和班級建設特色，不斷摸索適合學校特色發(fā)展之路。遵循教育規(guī)律，尊重孩子天性，倡導創(chuàng)新思維，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
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1.建設合理的干部結(jié)構(gòu)，繼續(xù)加強干部自身素質(zhì)的提高，明確干部分工，做教職工的貼心人。
：教學主任，負責學校全面教學管理工作，教科研工作、主抓語文教學、英語教學、教職工考勤、隊伍建設及培訓等。
：教學主任，負責學校科任教學、體育工作、電教工作、學校保衛(wèi)。
2.每周一大課間為干部例會時間，堅持集體領導，集體決策，明確職責，注重部門間的協(xié)調(diào)，不斷提高協(xié)作水平。
（二）提高教師隊伍服務本領是關鍵
加強教師對“傳道授業(yè)解惑”歷史使命的認識。通過評教評學活動，真正改變舊有觀念。
1.堅持聽推門課制度，幫助教師提高業(yè)務水平。由主任組織協(xié)調(diào)。
2.辦好教學研討會�；顒影才庞芍魅谓M織協(xié)調(diào)。
3.加大教育教學交流力度，本學期交流不少于2次。由主任組織協(xié)調(diào)
4.繼續(xù)開展“知心教師智慧育人”、“內(nèi)煉素質(zhì)外煉氣質(zhì)”系列活動，由主任組織協(xié)調(diào)。
�。ㄈ┎粩啻龠M學生良好習慣的養(yǎng)成（養(yǎng)成教育）
學生的培養(yǎng)情況是學校德育工作質(zhì)量的集中體現(xiàn)。樹立人人都是德育工作者的意識。
1.開展形式多樣的活動，安排好周、月、季度重點項目，狠抓行為訓練，常抓不懈，一抓到底。
2.課堂教學中，狠抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成，本學期突出“三抓”：從大聲、有禮貌、有序表達抓起，從學會傾聽抓起，從認真書寫抓起，讓學生受益終生。
�。ㄋ模┫虺B(tài)課堂教學管理要質(zhì)量
1.通過課堂觀察、結(jié)合教案抽查等手段，落實課改精神，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教師課堂教學管理水平，摸索知心教育內(nèi)涵。
2.圍繞課堂教學，校長和教學主任進行專題培訓2次。
3.完善減負制度，繼續(xù)進行相關問卷調(diào)查，改進工作。
4.在基礎教案的基礎上進行高質(zhì)量復備。本學期進行備課交流2次，學校常態(tài)檢查2次。
（五）整體推進三級課程建設，強化校本課程建設
通過課程建設，進一步完善我校課程體系。
1.重點抓好《禮儀教育》校本課程。
2.繼續(xù)培養(yǎng)一批樂于校本課程研究的干部教師隊伍。
3.豐富學校校本課程內(nèi)容，將前沿性與實用性密切結(jié)合起來。
�。�(gòu)建親切獨特的校園文化
凸顯學校辦學理念和辦學特色，集體會商，加大走出去的力度，開闊視野，集大家的智慧，將上級撥款用足用好，減少遺憾。
（七）各項重點工作
1.德育工作：（6點）
�。�1）加強班主任和任課教師隊伍建設，提高奉獻教育智慧的.能力。
�。�2）主動讓學生參與到自我積極評價中來，為孩子積極的健康心理成長服務，為養(yǎng)成教育服務。
�。�3）將校園文化建設對學生進行善行教育的契機，從愛校入手，開展善待環(huán)境、自我、他人的教育。
�。�3）加強設備維護與管理，分保管責任到人。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)試解決，確保設備正常運轉(zhuǎn)。
（4）監(jiān)管環(huán)境保潔，保障校園干凈、整潔。
�。�5）加強對臨時工、保安隊伍、的管理。
�。�6）不斷提升學校綠化水平。
2.安全工作：（5點）
�。�1）加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書
�。�2）落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面
�。�3）強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結(jié)合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，
�。�4）加強門衛(wèi)安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關。
�。�5）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合。
中心工作計劃 篇2
在過去的一年里，我們始終遵循“以我所學，回報社會，為公平正義而奮斗”的宗旨，積極的伸出法律援助之手，參與法律援助實踐，取得了較為圓滿的成果。每次活動都凝聚著中心成員的熱情和心血，付出的是辛勤和汗水，收獲的卻是寶貴的經(jīng)驗和思想層次的提高，新成員得到了鍛煉和提高，而老成員收獲了新思想，但這一切僅僅是一個開始，所有的勝利和輝煌都成為過去，未來任重道遠。為此，結(jié)合我中心的實際情況，特擬定以下近期計劃：
(一)招納新成員，積極吸納有志于參加法律援助工作的優(yōu)秀同學，完成中心內(nèi)部人員的更新?lián)Q代，以補充新鮮血液,以便以后更多活動的開展和機構(gòu)內(nèi)部的.有效運行。
(二)理順內(nèi)部機制，明確責任權(quán)限，規(guī)范法律援助業(yè)務活動，增強成員的責任感、紀律性和奉獻精神;完善值班制度，成員不遲到，不早退，不無故不到。在值班過程中，不可干閑雜之事，熱心接待來訪人員，對于所咨詢的案件一定盡力做到給與圓滿答復，真正做好法律援助服務工作。
(三)建立健全法律援助人員獎懲激勵機制�？紤]每學期進行一次評定，根據(jù)會員平時表現(xiàn)、活動參與程度，并適當考慮學習成績。在測評中，對優(yōu)秀者給予一定的物質(zhì)及精神獎勵，對不稱職者由中心給予批評、警告、嚴重警告、開出中心等處分，堅持實行“末位淘汰”制，以在本中心內(nèi)部形成良好的工作與學習氛圍。
(四)為了更好的提高我院學生法律知識的實踐應用能力，鑒于我院已經(jīng)存在模擬法庭的實踐課程，本中心本學期計劃帶動促進模擬仲裁庭的成立。希望通過此活動讓同學在參與的過程中更多的了解仲裁程序，掌握更多的糾紛解決途徑，提高司法實踐能力，為以后從事司法工作做好知識積累與能力培養(yǎng)。
(五)每周末制作了以增強大學生法律意識和法律素質(zhì)、減少青少年違法犯罪行為、維護學生合法權(quán)益等為主題的海報及宣傳板。在學校內(nèi)做好面向在校生的法律宣傳服務工作，同時提升法援的校內(nèi)影響力。
(六)為促進成員水平提高，老師定期對成員進行培訓：初步訓練，一般法律知識的培訓及重點訓練。特別是進行法制宣傳活動之前，老師對有關知識進行講解。必要時對老師培訓內(nèi)容進行階段性測試，測試成績加入學期末本中心測評成績，以督促法院內(nèi)部成員的學習積極性，為更好的提供法律服務做好理論積累。
(七)駐濟高校開展聯(lián)誼活動，籌辦組織“法律援助論壇”。由大學生法律援助中心的指導老師帶領學生與山東大學大學生法律援助中心進行業(yè)務交流，積極學習其先進經(jīng)驗。同時，與其它駐濟高校的大學生法律援助中心積極協(xié)作，交流活動經(jīng)驗，加強理論研究，積極探討具有重大社會影響力的案件，建立良好穩(wěn)定持久的合作關系。
(八)面向?qū)W校、社會舉辦一系列法制宣傳活動，以于 12月4日為起點的“法制宣傳周”為重點。
1、下鄉(xiāng)、進社區(qū)重新啟用舊實踐基地
(1)、制作海報張貼，提前報道宣傳。
(2)、向小區(qū)居民發(fā)放印制宣傳資料，包括房地產(chǎn)法、物業(yè)管理條例及其他資料等。
(3)、現(xiàn)場解答法律咨詢。
2、走訪女子監(jiān)獄對監(jiān)獄在押罪犯開展結(jié)對幫教活動，對其進行法制教育(主要采取書信的方式)，減少刑滿釋放人員再犯罪率。
3、緊緊圍繞“樹立法律權(quán)威，弘揚法治精神，共建和諧校園”這一主題，采用墻報、海報、板塊等形式開辟法制宣傳園地，制作普法標語。
(1)、開展法律援助圖片展、法制電影放映，讓學生在娛樂中學習法律。
(2)、法律進宿舍，以宣傳畫的形式展現(xiàn)。
(3)、開展豐富多彩的校園法制文化活動，如舉辦法律知識競賽、現(xiàn)場咨詢。為了讓廣大學生更加透徹的理解國家頒布的法律法規(guī)，幫助學生正確利用法律武器維護自己的權(quán)益，每學期我校法學院都要組織優(yōu)秀的法學專業(yè)學生，在校園里開展多次法律知識現(xiàn)場咨詢活動。
(4)開展法律援助有獎征文活動:開展以“加強和改進法律援助工作，構(gòu)建社會主義和諧社會”等為主題的有獎征文活動,征文可分“我看法援”“法援實踐”“法援人心得”等篇目。
(5)爭取和山東經(jīng)濟學院校報合作，針對當前與大學生相關的法律問題和最新動態(tài)做專欄發(fā)表。
(6)結(jié)合我校實際情況，在校園主干道、學生宿舍區(qū)、學生食堂等地懸掛其他法制宣傳標語，以起到了良好的輿論導向作用。
(九)加強與校內(nèi)其他公益社團的交流與合作，如：法學社、“齊魯情”大學生支農(nóng)促進會、青年助殘協(xié)會等。特別是進一步加強與“齊魯情”大學生支農(nóng)促進會的協(xié)作，每周末由我中心成員協(xié)同“齊魯情”成員前往實踐基地開展普法、支教、調(diào)研等活動。著重加強與“法學社”的理論研究工作，同時，應用所學理論就實際案例進行分析，以增強成員處理事務能力，做到學以致用。鑒于和其它各協(xié)會沒有合作歷史，眼前主要是加強與他們的交流，爭取更進一步的合作，促進各方的發(fā)展，取得良好的效果。
(十)發(fā)揮學生主動性，建立一支高素質(zhì)學生法制宣傳員隊伍，盡量爭取在08級各班選取一名法制宣傳員，最好由各班的優(yōu)秀學生干部擔任。這樣，既保證每個班級至少有一名法制宣傳員，也保證法制宣傳工作做實做細。除了各個班級有法制宣傳員以外，還要建立了一支以法律援助中心成員及法學專業(yè)學生法制宣傳員隊伍。而且，要重視對學生法制宣傳員的培訓，不斷提高宣傳員隊伍的宣傳水平，切實發(fā)揮法制宣傳作用。開展“權(quán)益進宿舍”以及不定期法制宣傳等多種活動，在活動中，學生干部走訪各學生宿舍，向同學們宣講維權(quán)常識，通過發(fā)放問卷調(diào)查的形式，了解同學們知法、懂法程度。同時，對于同學們提出的問題進行及時處理 ，做到人人知法懂法。
中心工作計劃 篇3
一、凸顯三大目標，著力打造服務品牌
1、建一流隊伍。全面加強指揮中心素質(zhì)教育，堅持學習上追求深，工作上追求高，管理上追求嚴，作風上追求實，努力建設一支政治可靠、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、樂于奉獻的民警隊伍；加大“以崗定人、競爭上崗、量化考核”力度，構(gòu)建優(yōu)勝劣汰的用人機制；加大對復合型民警的培訓力度，實現(xiàn)民警能文能武的育警目標；特別是要加強對青年民警黨性鍛煉，按照“儲備一批、使用一批、推薦一批、交流一批”的辦法，把政治素質(zhì)好、業(yè)務精、能力強、作風硬的青年民警納入重點培養(yǎng)考察視線，加快指揮中心人才交流。
2、樹一流形象。堅持“政治上不糊涂、思想上不松懈、作風上不出格、工作上不缺位”，嘴巴嚴、手腳勤、筆頭快、頭腦清，塑造政治過硬形象；遵守廉政紀律，管住自己的腿，不該去的地方不去，管住自己的手，不該拿的東西不拿，管住自己的嘴，不該吃的宴請不吃，塑造清正廉潔形象；增強服務意識，端正服務態(tài)度，落實首問責任，做到來有迎聲、問有回聲、走有送聲，塑造誠摯熱情形象。
3、創(chuàng)一流業(yè)績。加快推進辦公自動化進程，構(gòu)建科學、合理、高效的辦公體系，達到繁瑣工作簡單化、簡單工作精確化。堅持立說立辦、當日事當日畢、常事快辦，急事急辦，特事特辦，提倡文稿寫作爭做“快筆”，信息報送爭發(fā)“快車”，后勤服務爭當“快手”，機要、保密、信訪爭掛“快檔”；保證高效率、快節(jié)奏運轉(zhuǎn)，確保各項工作高質(zhì)量、高標準完成。
二、強化三大職能，全面提升工作水平
1、強化參謀助手職能。一是要狠抓信息反饋。激活信息源，拓展信息面，暢通信息渠道。落實信息報送制度，緊扣局黨委中心，著眼大局，突出重點，及時報送深層次、內(nèi)幕性、預警性信息；
緊貼基層動態(tài)，把握熱點，聚焦難點，準確及時的反映全局工作全貌，形成上下連結(jié)、左右貫通、反應靈敏、快速高效的信息工作運行機制；
對上級重要決策、重大部署的'貫徹落實情況，大要案件及典型案件的查處情況，苗頭性、傾向性問題以及群眾反映強烈的熱點問題等，必須及時報送；
對重大突發(fā)事件，應在第一時間內(nèi)報送有關情況，并續(xù)報處理進展情況；要加強信息綜合分析，注意信息的日常積累和存儲，把零散的、初級的信息進行分類歸納，提煉整理，形成有情況、有分析、有對策的高層次信息；
要及時捕捉苗頭性、傾向性問題，有針對性地開展調(diào)研活動，開發(fā)預測性信息，增強信息的決策價值，更好地為領導決策和指導工作服務，每月至少編發(fā)2期信息性《簡報》，信息工作在全市各縣（區(qū)）公安機關中的排名要力爭“坐三望二爭一”，即保持第三名、沖擊第二名、爭創(chuàng)第一名。二要注重調(diào)查研究。
結(jié)合局黨委重大決策部署，深入開展加強“三基”工程建設、警務運行機制改革、山區(qū)治安防控體系、警務保障等重點課題調(diào)研活動，參謀建議決策前，總結(jié)反饋決策后；
認真開展跟蹤調(diào)查，深刻剖析現(xiàn)象根源，提出解決之道。主任至少應發(fā)表調(diào)研文章3篇，副主任必須發(fā)表1篇以上，文秘人員xx必須發(fā)表2篇以上；xx必須發(fā)表1篇以上；全科室在縣局以上《簡報》及媒體上發(fā)表調(diào)研文章不少于10篇。三要加強督查督辦。
對于局行政首長下達的各項指示、指令、批示的執(zhí)行完成情況必須進行督查，要糾正過去在政務督查工作上存在的督查不逗硬、流于形式的弊端，一要強化督查意識。建立健全督查制度，優(yōu)化督查機制，加大督查力度，提高督查實效，使督查在推動決策落實上發(fā)揮更重要的作用，確保決策目標的實現(xiàn)。
要定期編發(fā)政務督查通報，對于落實遲緩或抗令不遵，陽奉陰違的單位及個人予以曝光。
中心工作計劃 篇4
指導思想：
認真貫徹落實教育部課程改革精神，堅持一個主導、兩個策略、三個創(chuàng)新的原則，即堅持應用為主導，堅持評估和競賽策略，堅持以創(chuàng)新求發(fā)展，做到規(guī)劃創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，內(nèi)涵創(chuàng)新，使教育信息化成為促進我校教育現(xiàn)代化不斷發(fā)展的不可或缺的技術(shù)支撐。
工作思路：
一、經(jīng)費保證，進一步提高硬件建設水平。積極籌措經(jīng)費，保證教育技術(shù)的正常進行，兼顧信息技術(shù)的軟件和硬件投入占學校設施設備投入的比例，軟件與硬件的比例。本學期力爭實現(xiàn)數(shù)字化管理，為每班、每一個教師配備計算機。建網(wǎng)絡活動室一個。建好小巷電視臺。
二、加強信息化環(huán)境下教師隊伍的建設。認真貫徹全國中小學教師教育技術(shù)能力建設計劃，做好校本培訓。加強學校網(wǎng)絡管理員的培訓，保證學校網(wǎng)絡暢通。舉辦教師多媒體課件、個人主頁等制作評比，開展網(wǎng)絡環(huán)境下學科教學的研究，促進信息技術(shù)與學科教學整合水平的提高。積極選派教師參加區(qū)教技中心組織的各類競賽。
三、切實做好學校專用教室的管理工作。重點是科學實驗室的管理；計算機教室的用電、防盜；中心機房的網(wǎng)絡安全。
四、豐富完善學校的網(wǎng)站，成為宣傳學校的窗口，本學期爭取完成網(wǎng)站的改版；建設好教師博客、學生博客、班級博客、骨干教師網(wǎng)頁等。
五、建立并豐富學校的.教育資源庫。盡快完成20xx年度教育教學資源的收集和整理。每一年級、每一學科至少上交一份整冊教材的教案、試卷、課件。
主要活動安排：
九月份：
1 參加區(qū)教育技術(shù)工作會議
2 學校教技工作會議
3 教技工作情況自查。
4 電教代辦費繳存
十月份：
1 校本培訓（authorware的制作培訓）
2 新版網(wǎng)站的完善
3 信息技術(shù)與學科整合研討活動
十一月份：
1 學校專用教室檢查
2 校本培訓（待定）
3 20xx年中小學圖書館論文評比活動
十二月份：
1 現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評比
2 學校教技工作總結(jié)
中心工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期學科研訓工作以科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)20xx年市教研院、縣教育局的工作精神與總體部署，結(jié)合本學科研訓工作的實際，進一步深化美術(shù)學科課程改革，聚焦課堂，關注有效教學，建設生本課堂，突破教學疑點與難點，提高一線教師新課程執(zhí)教能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學行為。面向全體學生、面向農(nóng)村，有針對性地開展縣中小學藝術(shù)活動，重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，使學生養(yǎng)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
二、工作重點
1.開展初中美術(shù)教師精品課評選活動，研究突破美術(shù)教學疑點與難點問題，提高一線教師新課程教學能力，以點帶面，努力開創(chuàng)縣美術(shù)學科教育教學新局面。
2.狠抓美術(shù)教師專業(yè)基本功的夯實，組織開展縣中小學美術(shù)同課異構(gòu)精品課件評選活動及推優(yōu)工作。強化美術(shù)教師教學個性，營造輕松實效的藝術(shù)課堂氛圍。
3.關注“領雁”學員的后續(xù)成長工作，有效發(fā)揮“領雁”學員在教學一線的引領輻射作用。
4.依據(jù)市中小學藝術(shù)節(jié)美術(shù)相關活動要求，協(xié)助縣教育局體衛(wèi)藝科組織開展縣中小學生藝術(shù)節(jié)美術(shù)活動及作品評選推優(yōu)工作，發(fā)揮藝術(shù)活動的引領和導向作用。
5.重視新教師專業(yè)素養(yǎng)的提升與良好習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設平臺，加強引導，加快青年教師專業(yè)化成長。
6.深入學校，加強教學調(diào)研，兼顧高中和義務教育階段的美術(shù)教育，針對課改中存在的疑難問題，開展教研活動，服務一線教師，解決教學實際問題。
7.以農(nóng)村中小學“教學四項常規(guī)”達標工作為載體，繼續(xù)做好相關研訓和經(jīng)驗總結(jié)推廣工作，促進農(nóng)村美術(shù)教師的'教學水平和教科研能力的提高。
三、教學調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.內(nèi)容：深入學校，多角度了解美術(shù)教學現(xiàn)狀，幫助老師探索和解決課堂教學疑難問題，不斷優(yōu)化美術(shù)課堂教學。
2.方法：采取聽課、觀察、訪問、座談等方法進行調(diào)研，認真總結(jié)，尋求對策。
四、學科教學研究的課題
1.普通高中美術(shù)新課程多模塊教學的實施和優(yōu)化研究。
2.美術(shù)新教師專業(yè)化發(fā)展有效途徑的研究。
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