年度工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-23 19:49:54 工作計(jì)劃范文我要投稿

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精選年度工作計(jì)劃錦集5篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編整理的年度工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。

精選年度工作計(jì)劃錦集5篇

年度工作計(jì)劃篇1

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為貫徹“理念先進(jìn)、管理科學(xué)隊(duì)伍優(yōu)化、特色鮮明、適應(yīng)諸暨本土農(nóng)村教育發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)�！钡霓k學(xué)思想，把我校建成一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)型組織，充分利用我校自身的資源和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，通過(guò)骨干教師為主的.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教師集體的同伴互助以及教師個(gè)人的自我反思、自我培養(yǎng)和自我塑造，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍，以更好地促進(jìn)不同層次教師的成長(zhǎng)，引導(dǎo)廣大教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

　　下學(xué)期重要工作：

　　1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。

　　2.每月一次小班化教學(xué)座談會(huì)。

　　3．《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規(guī)劃》制訂

　　4.小班化教育3個(gè)課題申報(bào)并研究工作。

　　5.創(chuàng)建一年級(jí)小班班級(jí)網(wǎng)。

　　6.學(xué)科教研活動(dòng)兩星期一次正常進(jìn)行。

　　7.社團(tuán)活動(dòng)一星期兩次正常進(jìn)行。

　　8.書(shū)香校園活動(dòng)正常進(jìn)行。

　　9.上學(xué)期一個(gè)A類(lèi)課題，2個(gè)B類(lèi)課題繼續(xù)研究。

　　10.每月一篇教學(xué)敘事上傳網(wǎng)站。

年度工作計(jì)劃篇2

　　第一、督促銷(xiāo)售人員的工作：

　　每位銷(xiāo)售人員都會(huì)有自我的一套銷(xiāo)售理念，我們一開(kāi)始，是不明白每位銷(xiāo)售人員的特色在哪里。等完全了解的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢(shì)，從而來(lái)彌補(bǔ)其不足之處。

　　如果銷(xiāo)售人員實(shí)在沒(méi)有什么潛力能夠發(fā)掘，能夠進(jìn)行相對(duì)的幫忙，來(lái)幫忙每一位銷(xiāo)售人員順利的完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售指標(biāo)。

　　銷(xiāo)售總監(jiān)需要督促的方面有：

　　1、參與制定公司的銷(xiāo)售戰(zhàn)略、具體銷(xiāo)售計(jì)劃和進(jìn)行銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。

　　2、組織與管理銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，完成公司銷(xiāo)售目標(biāo)。

　　3、控制銷(xiāo)售預(yù)算、銷(xiāo)售費(fèi)用、銷(xiāo)售范圍與銷(xiāo)售目標(biāo)的平衡發(fā)展。

　　4、招募、培訓(xùn)、激勵(lì)、考核下屬員工，以及協(xié)助下屬員工完成下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

　　5、收集各種市場(chǎng)信息，并及時(shí)反饋給上級(jí)與其他有關(guān)部門(mén)。

　　6、參與制定和改善銷(xiāo)售政策、規(guī)范、制度，使其不斷適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。

　　7、發(fā)展與協(xié)同企業(yè)和合作伙伴關(guān)系，如與渠道商的關(guān)系。

　　8、協(xié)助上級(jí)做好市場(chǎng)危機(jī)公關(guān)處理。

　　9、協(xié)助制定公司項(xiàng)目和公司品牌推廣方案，并監(jiān)督執(zhí)行

　　10、妥當(dāng)處理客戶(hù)投訴事件，以及接待客戶(hù)的來(lái)訪(fǎng)、

　　第二、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的制定：

　　銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的制定要有必須的依據(jù)，不能憑空想象。要根據(jù)公司的現(xiàn)狀，以及公司課程種類(lèi)劃分。當(dāng)然不能缺少的是銷(xiāo)售淡、旺季的研究。我應(yīng)當(dāng)以公司為一個(gè)基準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際的預(yù)估。

　　隨后要做的事情就是落實(shí)到每一個(gè)銷(xiāo)售人員的身上，甚至能夠細(xì)分到每一個(gè)銷(xiāo)售人員日銷(xiāo)售業(yè)績(jī)應(yīng)當(dāng)是多少，周銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是多少，從而完成公司下達(dá)的月銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。最終完成每年的銷(xiāo)售指標(biāo)。

　　第三、銷(xiāo)售計(jì)劃的制定：

　　制定一份很好的銷(xiāo)售計(jì)劃，同樣也是至關(guān)重要的事情。當(dāng)然銷(xiāo)售計(jì)劃也是要根據(jù)實(shí)際情景而制定的。銷(xiāo)售計(jì)劃的依據(jù)其實(shí)就是以銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?yōu)橐粋€(gè)基準(zhǔn)，進(jìn)行不一樣策略的跟進(jìn)。此刻，銷(xiāo)售計(jì)劃能夠分下頭這幾個(gè)方面進(jìn)行：

　　1、分區(qū)域進(jìn)行

　　2、銷(xiāo)售活動(dòng)的`制定

　　3、大客戶(hù)的開(kāi)發(fā)以及維護(hù)

　　4、潛在客戶(hù)的開(kāi)發(fā)工作

　　5、應(yīng)收帳款的回收問(wèn)題

　　6、問(wèn)題處理意見(jiàn)等。

　　第四、定期的銷(xiāo)售總結(jié)：

　　銷(xiāo)售總結(jié)工作是需要和銷(xiāo)售計(jì)劃相結(jié)合進(jìn)行的。銷(xiāo)售總結(jié)主要目的是讓每一位銷(xiāo)售人員能很具體的回顧在過(guò)去銷(xiāo)售的時(shí)間里面做了些什么樣的事情，然后又取得的什么樣的結(jié)果，最終總結(jié)出銷(xiāo)售成功的法則。當(dāng)然，我們可能也會(huì)碰上銷(xiāo)售不成功的案例。倘若遇到這樣的事情，我們也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取應(yīng)對(duì)，看看自我在銷(xiāo)售過(guò)程中間有什么地方?jīng)]有研究完善，什么地方以后應(yīng)當(dāng)改善的。

　　定期的銷(xiāo)售總結(jié)同時(shí)也是銷(xiāo)售總監(jiān)與銷(xiāo)售人員的交流溝通的好機(jī)會(huì)。能明白銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)里面的成員都在做一些什么樣的事情，碰到什么樣的問(wèn)題。以便能夠給予他們幫忙，從而使整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程順利進(jìn)行。

　　銷(xiāo)售總結(jié)同樣也能夠得到一些相關(guān)項(xiàng)目的信息。我們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。

　　第五、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理：

　　銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理能夠說(shuō)是一個(gè)學(xué)問(wèn)，也是公共關(guān)系的一個(gè)重要方面。如今的銷(xiāo)售模式不再是單純的單獨(dú)一個(gè)銷(xiāo)售人員的魅力了。很好的完成銷(xiāo)售任務(wù)，起決定性的就應(yīng)當(dāng)是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。

　　在所有銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)里面的成員心齊、統(tǒng)一、目標(biāo)明確為一個(gè)基本前提的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每一成員的潛能優(yōu)勢(shì)，是其感覺(jué)這樣的工作很適合自我的發(fā)展。感覺(jué)加入我們的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)就像加入了一個(gè)溫馨的大家庭中間，我們共同創(chuàng)造一個(gè)很好的企業(yè)文化。每一個(gè)人員都會(huì)喜歡自我的工作。

　　此刻的銷(xiāo)售人員不是過(guò)去的簡(jiǎn)單的找工作，而是會(huì)分析公司的文化，公司的策略，公司的背景等等很多方面。所以銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理也是至關(guān)重要的。也是起決定性作用的。設(shè)想銷(xiāo)售部門(mén)的每一個(gè)銷(xiāo)售專(zhuān)員都是有自我的想法，都是一味的按照自我的想法去銷(xiāo)售，那么還會(huì)有公司文化，公司形象嗎

　　第六、績(jī)效考核的評(píng)定：

　　績(jī)效考核的評(píng)定雖然比較繁瑣，可是勢(shì)在必行。對(duì)于很好的完成銷(xiāo)售指標(biāo)，績(jī)效考核是一個(gè)比較直接的數(shù)據(jù)�？�(jī)效考核表大致的資料包括：

　　1、原本計(jì)劃的銷(xiāo)售指標(biāo)

　　2、實(shí)際完成銷(xiāo)量

　　3、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)數(shù)量

　　4、現(xiàn)有客戶(hù)的拜訪(fǎng)數(shù)量

　　5、電話(huà)銷(xiāo)售拜訪(fǎng)數(shù)量

　　6、周定單數(shù)量

　　7、增長(zhǎng)率

　　8、新增開(kāi)發(fā)客戶(hù)數(shù)量

　　9、丟失客戶(hù)數(shù)量

　　10、銷(xiāo)售人員的行為紀(jì)律

　　11、工作計(jì)劃、匯報(bào)完成率

　　12、需求資源客戶(hù)的回復(fù)工作情景

　　第七、上下級(jí)的溝通：

　　銷(xiāo)售總監(jiān)也起著穿針引線(xiàn)的作用。根據(jù)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，詳細(xì)的落實(shí)到每一位銷(xiāo)售人員的身上。在理解任務(wù)的同時(shí)，也能夠反應(yīng)一下銷(xiāo)售人員所遇到的實(shí)際困難。

　　1、組織研究、擬定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的發(fā)展規(guī)劃；

　　2、組織編制年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃及營(yíng)銷(xiāo)費(fèi)用、內(nèi)部利潤(rùn)指標(biāo)等計(jì)劃；

　　3、制訂營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)各種市場(chǎng)推廣手段完成公司的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)；

　　4、負(fù)責(zé)組織在編制范圍內(nèi)對(duì)所屬部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行聘用、考核、調(diào)配、晉升、懲罰和解聘；

　　5、組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)營(yíng)銷(xiāo)合同簽訂、履行情景及指標(biāo)完成情景；

　　6、組織對(duì)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)檔案的建立，定期組織對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)績(jī)考核和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；

　　7、組織搜集和匯報(bào)市場(chǎng)銷(xiāo)售信息、用戶(hù)的反饋信息、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)信息等；

　　8、負(fù)責(zé)組織、推行、檢查和落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)核算工作的規(guī)范管理工作；

　　第八、銷(xiāo)售專(zhuān)員的培訓(xùn)：

　　銷(xiāo)售專(zhuān)員培訓(xùn)的主要作用在于：

　　1、提升公司整體形象

　　2、提升銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售水平

　　3、便于銷(xiāo)售總監(jiān)的監(jiān)督管理

　　4、順利完成銷(xiāo)售。

年度工作計(jì)劃篇3

　　一、20xx年主要工作計(jì)劃：

　　1、1至2月：完成“提高服務(wù)品質(zhì)”大討論和總結(jié)工作；

　　2、3至4月：完成各種證照的年審；

　　3、5月：配合、黨團(tuán)支部、工會(huì)開(kāi)展“五一”、“五四”兩節(jié)活動(dòng)；

　　4、6月：對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié)，確定下半年工作思路；

　　5、7月至8月：對(duì)上半年存在的問(wèn)題進(jìn)行集中分析，開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行整改；

　　6、9月：通過(guò)前期準(zhǔn)備，基本完善ISO認(rèn)證體系所需資料；

　　7、10月：提前開(kāi)始年終各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作；

　　8、11月：年終述職、總結(jié)評(píng)比和來(lái)年計(jì)劃的準(zhǔn)備工作；

　　9、12月：完成述職、工作總結(jié)和明年的工作計(jì)劃和年終評(píng)比。

　　二、針對(duì)20xx年工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，以確定20xx年進(jìn)行改進(jìn)的重點(diǎn)。

　　1、辦公室管理水平較低，開(kāi)展工作不是很有效，完成任務(wù)不及時(shí)，工作相對(duì)滯后；

　　2、工作缺乏條理和計(jì)劃性，工作效率較低；

　　3、分工不明確，相互配合差；

　　4、集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差，組織、協(xié)調(diào)、督促作用不能很好的發(fā)揮；

　　5、自身約束力差，沒(méi)起到以身作則的作用，缺乏威信；

　　6、與部門(mén)的溝通不夠，不能詳細(xì)掌握部門(mén)的意見(jiàn)和需求；

　　7、深入基層、員工不夠，對(duì)員工的思想狀況缺乏了解；

　　8、效績(jī)考核的檢查缺乏深度、廣度，沒(méi)有達(dá)到提高員工思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平和崗位技能的最終目的；

　　9、缺乏學(xué)習(xí)，對(duì)部門(mén)的工作性質(zhì)、工作范圍及工作內(nèi)容不很了解，缺乏令人信服的表現(xiàn)；

　　10、自身服務(wù)意識(shí)較差，存在看人辦事、憑心情好壞辦事等不良現(xiàn)象，從而在員工中形成不好的印象；

　　11、工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，非程序、不規(guī)范操作時(shí)有發(fā)生，造成工作的差錯(cuò)率較高；

　　12、對(duì)新員工的培訓(xùn)工作不規(guī)范，缺乏實(shí)際性和條理性的程序。

　　三、解決辦法和今后打算

　　1、努力加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的'提高，切實(shí)起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以能服人；

　　2、努力提高理論水平，從根本上解決思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟的不足；

　　3、努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督促能力；

　　4、努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率；

　　5、營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、傾力協(xié)作工作氛圍；

　　6、加快規(guī)范作業(yè)建設(shè)，使各項(xiàng)工作有序、高速開(kāi)展；

　　7、建立辦公室工作會(huì)議制度，并邀請(qǐng)部門(mén)經(jīng)理列席，開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行面對(duì)面的溝通以及時(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)；

　　8、建立辦公室工作學(xué)習(xí)制度，及時(shí)掌握各類(lèi)文件精神和業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，更好的為部門(mén)提供順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的條件。

年度工作計(jì)劃篇4

　　調(diào)整心態(tài)，積極向上。目前工作心態(tài)還需調(diào)整，遇到事情之后存在焦躁、煩悶情緒，批判多，改變少，批判萬(wàn)句，不如行動(dòng)一步，應(yīng)該多想想在目前現(xiàn)有條件下，自己能夠做哪些貢獻(xiàn)。

　　避免拖沓，增強(qiáng)主動(dòng)。目前拖沓癥仍然很?chē)?yán)重，不到最后一刻，就沒(méi)有做事情的緊迫感。拖到最后，事情沒(méi)有做好，情緒也受到影響。做事一定要提前規(guī)劃，有計(jì)劃，避免手忙腳亂。

　　鍛煉身體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。身體是革命的本錢(qián)，現(xiàn)在做一些事情，有心無(wú)力，原因就是身體素質(zhì)跟不上，進(jìn)而造成精神狀態(tài)也不太好，每天不是說(shuō)朝氣蓬勃，而是有些暮氣，明知道這樣很不好，但是改變卻很少，希望以后做到按時(shí)鍛煉。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主要是四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，信息技術(shù)，政治理論學(xué)習(xí)。

　　手機(jī)電腦，適可而止。如今辦公，已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)、電腦，尤其是微信、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具，大大方便工作的`開(kāi)展，但同時(shí)也在一定程度上綁架了個(gè)人生活，導(dǎo)致手機(jī)依賴(lài)癥，時(shí)不時(shí)就想看一下手機(jī)，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)一些重要信息，過(guò)多使用電子產(chǎn)品，造成的后果，就是注意力難以集中。如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的辦公，對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

　　加強(qiáng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)組內(nèi)教研，集思廣益。利用好鄭州市集體教研、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺(tái)，向校外、省外老師，請(qǐng)教交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。和其他學(xué)科老師互通有無(wú)，拓展思路，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)發(fā)散思維。

　　計(jì)劃千萬(wàn)條，落實(shí)第一條。

年度工作計(jì)劃篇5

　　一.指導(dǎo)思想:

　　疫情當(dāng)下的復(fù)課，我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，深化校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新作風(fēng)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極探討單元知識(shí)整合方法，著力夯實(shí)教材把握能力，促進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接，保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二.工作目標(biāo)：

　　1.實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

　　2.科學(xué)整合和提煉單元知識(shí)，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容。

　　3.扎實(shí)開(kāi)展日常教研活動(dòng)，讓集體備課的智慧落在實(shí)處。

　　4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　5.開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討，提高教師的研究意識(shí)。

　　三.具體內(nèi)容和措施:

　�。ㄒ唬┚€(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

　　沒(méi)有網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的測(cè)試，不宜全面開(kāi)展新課教學(xué)；沒(méi)有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者，不宜全班同步上課。因此我們要對(duì)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估和摸排，并做好線(xiàn)上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)，低年級(jí)可以采用問(wèn)卷調(diào)查的形式，中高年級(jí)可以進(jìn)行摸底考核，并利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流和總結(jié)，找出學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找到解決問(wèn)題的辦法,為線(xiàn)下教學(xué)的開(kāi)展指明方向.

　�。ǘ┞鋵�(shí)常規(guī)管理，提高工作成效。

　　1、備課：

　�。�1）備課內(nèi)容上堅(jiān)持備超周課，加強(qiáng)單元教材分析，結(jié)合線(xiàn)上學(xué)習(xí)對(duì)后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸�，循序漸進(jìn)、由淺入深，提高教學(xué)效率。目前線(xiàn)上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級(jí)新課已全部完成,開(kāi)學(xué)后每組至少利用兩周時(shí)間完成對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)梳理和復(fù)習(xí),后面的時(shí)間完成剩余新課和期末檢測(cè),確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

　　（2）備課形式以個(gè)人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫(xiě)教案，其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡，并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。集體備課以備課組為單位，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,開(kāi)學(xué)初確定每次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主題,確保備課期間的實(shí)效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的空白點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)迷惑點(diǎn)進(jìn)行突破,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行辨析，發(fā)揮集體備課力量，解決線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)中的典型問(wèn)題。還可以將“無(wú)生上課式”“說(shuō)課式”等集體備課模式與平時(shí)的課堂教學(xué)有效結(jié)合，真正起到教研指導(dǎo)教學(xué)，備課落在課堂的作用。

　　另外,繼續(xù)加強(qiáng)備課組線(xiàn)上教研,保留線(xiàn)上教研比較好的做法,讓教研活動(dòng)常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù)。

　　2、上課：

　　要做好課前準(zhǔn)備工作，注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用，提高教師教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和問(wèn)題設(shè)計(jì)的.針對(duì)性,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理,合理分配新授與練習(xí)的時(shí)間,重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué).教師要善于利用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)反饋教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)安排。

　　3、作業(yè)的布置和批改：

　　千萬(wàn)不要為逝去的時(shí)間而以題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)彌補(bǔ),因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實(shí)際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。年級(jí)組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確、及時(shí)。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),對(duì)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈，例如認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、規(guī)范作圖、完整答題等,要在細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)化。

　　4、輔導(dǎo)：

　　繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到措施得力，效果顯著,從而縮小班級(jí)內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線(xiàn)上學(xué)習(xí)落后者的學(xué)習(xí)效果,做到一生一案,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　5、檢測(cè)：

　　加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)綜合評(píng)價(jià)改革,繼續(xù)推進(jìn)基于單元知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)試卷的研擬工作。通過(guò)“研擬+運(yùn)用+改進(jìn)+成型”的過(guò)程，出一品高質(zhì)量、有價(jià)值的訓(xùn)練題、拓展題。并由此，對(duì)教與學(xué)進(jìn)行診斷性分析，確定教學(xué)的薄弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，以此推進(jìn)備課組工作，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

　　6、聽(tīng)評(píng)課：本學(xué)期各教師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),要求聽(tīng)評(píng)課不少于16節(jié)。

　　（三）聚焦核心問(wèn)題,助力提升教學(xué)水平。

　　1、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和試卷命題能力的提升。

　　教師要學(xué)會(huì)根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)和練習(xí),基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練，以及單元過(guò)關(guān)卷等。教師在命題時(shí)要以近幾年的綠色評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,注重學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題;其次,要加強(qiáng)分析問(wèn)題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法。總之,教師只有努力提升對(duì)教材的把握能力,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的具體學(xué)情,研擬試卷時(shí)才會(huì)做到精準(zhǔn)高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為積極推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

　　2、開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接的后續(xù)研討活動(dòng)（暫定三年級(jí)）。

　　目前我們每個(gè)組都制定了有關(guān)線(xiàn)上線(xiàn)下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時(shí)間后能否見(jiàn)成效,亦或又會(huì)遇到哪些新的問(wèn)題,我們希望通過(guò)后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個(gè)組在解決問(wèn)題時(shí)的亮點(diǎn),真正讓教研活動(dòng)發(fā)揮作用,落到教學(xué)實(shí)處.

　　四、每月行事歷:

　　二月份：

　　1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實(shí)情況,并匯總展示。

　　2.各年級(jí)開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng),完成新聞報(bào)道。

　　3.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)數(shù)學(xué)微課錄制。

　　4.在線(xiàn)參加廬陽(yáng)區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn).

　　三月份：

　　1、落實(shí)省市平臺(tái)的電視教學(xué)和廬陽(yáng)區(qū)空中課堂，落實(shí)“雙師課堂”。

　　2.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3.各年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展線(xiàn)上集體備課活動(dòng)。

　　4．結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)課程，各年級(jí)布置科學(xué)合理的作業(yè)，完成線(xiàn)上作業(yè)批改和在線(xiàn)答疑.

　　5.組織教師參加廬陽(yáng)區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。