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秋季工作計劃

時間:2023-04-23 18:04:51 工作計劃范文 我要投稿

秋季工作計劃范文集合九篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的秋季工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋季工作計劃范文集合九篇

秋季工作計劃 篇1

  通過在幼兒園二年的生活和學習,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位工作人員觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現力。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學期插班新生黃庸中各方面都表現得很好,能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的情況,本學期的班級計劃將從以下方面進行工作:

  一、保育方面

  做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

  1、班級工作人員全面負責本班的室內外環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒。

  2、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。

  3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

  4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),有組織、有計劃地開展戶外體育活動,保證每天2小時的戶外活動時間,增強幼兒體質。

  5、關心幼兒身體健康,對體弱的幼兒注意加強護理,增強免疫力。

  6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛(wèi)生。

  7、對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。

  8、定期開家長會,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

  二、教育教學方面

  繼續(xù)深入學習《綱要》,在綱要思想指導下,結合班級實際情況,制定出本班幼兒的五大領域發(fā)展目標及實施方法。

  健康領域。

  1、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。

  2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。

  3、能關注自己的健康,會及時、準確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。

  4 、能自覺遵守規(guī)則、紀律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質,學會控制情緒。

  5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走,學習縱跳觸物和立定跑遠的技能,練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉能力 。

  6、加強幼兒早操訓練,為11月份全園早操評比活動做好準備

  語言領域

  1、學習用較標準的普通話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感

  受,主動與同伴交流,態(tài)度自然、大方。

  2、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習慣,發(fā)展語言的理解能力。

  3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學作品,通過多種活動加深對作品內容的理解,繼續(xù)感受文學作品的語言美。

  4、在生活中運用已獲得的書面語言,能積極學習常見的漢字

  5、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動,積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節(jié)中講故事比賽的項目。

  社會領域

  1、培養(yǎng)

  幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧,嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難,增強自信心。

  2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感,愿意關心集體,主動承擔力所能及的集體勞動。

  3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關心社會生活,了解社會生活的主要規(guī)則。學習自律和尊重他人。

  4、通過參觀活動了解社區(qū)資源、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  5、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義,并結合重大節(jié)日對孩子進行相關的.引導和教育。

  6、積極、主動地以愉快的情緒參加各項活動,大膽表現自己的長處、感受獲得成功的喜悅。

  7、培養(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識,懂得珍惜資源從我做起。鼓勵幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動”,每周對幼兒進行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育。

  藝術領域

  1、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲。

  2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,學習創(chuàng)編動作。

  3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,樂曲性質的能力。

  4、引導幼兒運用多種工具,材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現自己的意愿,創(chuàng)作美術作品,體驗創(chuàng)作的樂趣。

  5、繼續(xù)訓練幼兒的小肌肉,運用折紙。制作各種玩具及作品。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對唱歌和舞蹈、及繪畫的興趣,鼓勵幼兒在班集體中多找機會表現自己,為12月份的藝術節(jié)中唱歌、舞蹈及繪畫項目做好準備

  科學領域

  1、繼續(xù)體驗生活和游戲中的數量關系,并嘗試生活中簡單地運用。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)

  幼兒對周圍環(huán)境中的事物、事件和現象有強烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實驗工具去探索和體驗。

  3、引導幼兒用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法,來分析、比較信息,并大膽地推論。

  4、激發(fā)幼兒的探索興趣,有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

  5、學習序數,單雙數,相鄰數,順數和倒數。學習5以內的數的分解,合成和加減。學習按物體兩個以上特征進行分類,會正確書寫1——5的數字。

  三、家長工作方面。

  1、做好普訪、及病訪家訪工作,每月有目的地家訪2至3個家庭,互相交換意見,相互溝通,使家園教育協(xié)調、同步。

  2、做好新學期家長會工作,對上學期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細的總結,分析幼兒存在的不足及本學期幼兒發(fā)展的目標和措施,希望家長能積極配合。

  3、繼續(xù)向家長宣傳課改,讓家長了解本學期的主題活動的目標及時根據主題活動的需要向幼兒介紹相關的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關經驗。

  幼兒園大班秋季工作計劃,

  4、大力向家長宣傳節(jié)約的知識,帶動家長的節(jié)約意識和行為,鼓勵家長與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動” 家庭道德實踐活動。

  四、其它方面

  1、教師自主學習,自主實踐,不斷提高自身綜合素質。自學《綱要》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等知識,提高教育理論水平。

  2、教師努力鉆研,采取各種不同的方法、形式開展課改活動,勇于承擔公開課。

  3、每位教師注意加強自身師德修養(yǎng),學習《教師禮儀》刊物,培養(yǎng)教師的素養(yǎng)、教師的形象、教師的語言、教師的儀表等 各方面。

  四、具體工作安排如下

  九月份

  1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。

  2、認真準備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。

  3、學習新編集體舞。

  十月份

  1、參加院內開展的質量月活動,積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學服務。

  2、認真學習《幼兒園教育指導綱要》。

  3、開展舞蹈、天天數學特色,面對家長展示活動。

  十一月份

  1、 配合幼兒園參加學校安全教育月活動。

  十

  二月份

  1、 參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

  2、撰寫教學論文,交流教學經驗。

  3、準備元旦家長開放日活動。

  一月份(20xx年)

  1. 準備匯報材料,迎接中心校常規(guī)檢查。

  2. 幼兒復習考核工作

  二月份

  1、 填寫幼兒手冊及評估表。

  2、 做好幼兒離園工作。

秋季工作計劃 篇2

  一、指導思想

  我園認真貫徹上級有關部門關于安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進行,現結合本園實際情況,制定安全工作計劃:

  二、工作目標

  按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全工作責任書,做到各項到位,責任到位。時時向家長、幼兒進行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。

  三、領導小組:

  組長:

  副組長:各班主任

  其他成員:全體教職工

  四、工作重點:

  1、健全組織領導,確保工作到位。定期召開各種安全工作領導小組會議。制定工作計劃,研究實施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,及時處理有關問題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點,對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  3、建立健全領導和有關規(guī)章制度,層層落實責任,安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

  4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查,操場、玩具、各專用教室、各辦公室、以及玻璃、門、窗、等重點部位進行全面檢查,加強安全管理。

  5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

  6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。

  7、后勤人員要加強園內安全檢查(電、水、火、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  8、加強相關業(yè)務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未然。

  9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。維護幼兒園正常教育教學工作。

  10、抓好幼兒日;顒拥陌踩婪,規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準離開幼兒,幼兒活動須在教師的視線內等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進出,不準讓幼兒獨自出園門,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關安全防范措施,做到組織管理無疏漏。

  11、加強發(fā)生意外事故(火災)時師生自我保護教育,創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境、結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行相關安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的.保護能力,在活動中滲透有關的安全知識,積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。

  12、根據上級有關精神,嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

  五、滲透法制教育

  將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中,各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規(guī)的宣傳與指導,使幼兒對“法”有比較形象的認識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規(guī)的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉(xiāng)、遵紀守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。通過開展法制教育活動,進一步提高了全園教職工的法律意識,增強了法制觀念,為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

  六、月份工作安排:

  八月份:

  1.開展保育員、門衛(wèi)及后勤人員開會并傳達各自職責范圍,認真執(zhí)行。

  2.各班做好入學前教育及班級行為規(guī)范教育。

  3.落實檢查各班各室物料情況,不足的補足。

  4.對全園各項設施進行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時排除。5.家長會籌備工作。

  九月份:

  1.對新生入園安撫工作,做好宣傳,讓家長配合幼兒園對幼兒進行思想教育。

  2建立健全外來人員登記制度,對來訪人員進行盤問清楚,出入及找某人,做某事等等。

  3.建立刷卡制度,要求每個幼兒入園、離園應自覺遵守幼兒園制度,主動刷卡,配合園所做好安全工作。

  4.全園開展交通安全知識宣傳教育活動,努力提高師生、家長的安全意識。

  5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻,并教育孩子在沒有大人的帶領下不能私自結伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發(fā)生。

  6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻,遇到火災時要冷靜處理機求救方法。

  7.對校園內外安全檢查并做好記錄,及時排除安全隱患。

  8.推選家長委員會成員,家委會成立。

  9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司,讓幼兒體會加工程序。

  十月份:

  1.幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育。

  2.先把消防演練預案告知老師,讓老師教會孩子安全出口,消防通道,通過視頻學到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。

  3.老師講解火災的注意事項及處理方法。組織幼兒進行模擬火災現場逃生演練。了解自救方法、常見安全警示標示的認識“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法。

  4.中秋節(jié)放假時間,發(fā)放告家長書并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作。

  5.各班做好節(jié)日活動及介紹中秋的由來故事傳說。

  6.組織全員幼兒秋游活動,家長委員會商討秋游事宜。

  7.全員師生防地震安全演練。

  十一月份:

  1.做好戶外安全教育。各班老師注意活動前后進行點名及安全常識教育。

  2.對幼兒園廚房進行全面細致的檢查。

  3.幼兒健康知識宣傳。

  4.堅持安全設施及時維修、專人負責、責任到人的原則,發(fā)現設施損壞及時報告園長,排除安全隱患,確保大型玩具使用安全。

  5.堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預案,組織一次消防滅火救護演習。

  6.繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項保健常規(guī)工作,做好各項記錄。

  十二月份:

  1.園內宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。

  2.組織全員幼兒進行交通安全演練,認識紅、黃、綠燈的認識及過馬路走人行道。

  3.在教學中參透對幼兒怎樣與陌生人的溝通交流,不透露家中信息等等。

  元月份:

  1.節(jié)前安全教育,發(fā)放告家長書及配合幼兒園安全工作。

  2.加強保安校園巡視的警惕性,禁止下班后約外來人員來園閑聊。

  3.期末安全大檢查,對安全隱患及時防患,以防未然。

  4.前臺人員對領取物料的核對,消耗物品及有效物品歸類清點工作。

  5.做好放假值班安排工作。

秋季工作計劃 篇3

  本學期,我們將以鄧小平理論和科學的發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見,弘揚愛國主義主旋律,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,特別是良好行為習慣為重點,加強校園文化建設,積極營造健康向上的育人氛圍,充分發(fā)揮德育在德、智、體中的基礎性作用,切實加強師德教育,提高德育工作實效,培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康,富有創(chuàng)新精神的一代新人。

  一、創(chuàng)新德育方式

  要想抓好德育工作,必須有良好的工作方法,要運用現代化的手段,走特色化道路,才能使德育工作有時代性,有實效性,有鮮明的個性。網絡信息為學校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機遇。我們要抓住機遇,充分發(fā)揮網絡的優(yōu)勢,創(chuàng)新德育方式和手段。學校德育工作在明確德育工作總體要求的同時,結合各自實際狀況,在德育模式和內容上要有所創(chuàng)新,形成具有自身特點的德育工作特色。要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網絡,切實發(fā)揮家庭、社會、學!叭Y合”教育的合力。

  二、實現德育目標的途徑

  1、重視法制安全教育。確保在校學生違法犯罪率為0,確保校內無重大責任安全事故發(fā)生。

  2、加強德育隊伍建設。以師德規(guī)范為核心,加強學校德育常規(guī)工作的'管理,完善班主任工作考評機制和激勵機制,調動全體教師的育人積極性。

  3、創(chuàng)新德育工作機制。根據兒童身心發(fā)展的基本特點,適應小學德育工作的時代特征,進一步突出學校德育工作的層次性和階段性,按照中小學德育大綱的要求,認真實施分年級德育目標,構建德育工作管理、考核、評估機制,不斷提高德育工作效能。

 。ū疚摹扒锛距l(xiāng)中心校德育工作計劃”由自查報告網、工作計劃頻道提供參考)

  4、培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導,積極探索德育工作的新途徑新方法,不斷總結和提煉德育經驗特色,樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

  三、加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設

  1、加強德育隊伍建設

  進一步健全以校長室、少先隊、年級組、班主任為主線的德育網絡,樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師,特別是班主任的責任意識。

  2、加強德育課程建設

  重視小學德育課程的設置和開發(fā)、德育內容的優(yōu)化和教材建設以及德育課程的實施和評價。要在全面實施新課程教學計劃和《課程標準》中,特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中,重點加強德育課程建設。切實加強品德與生活、品德與社會課程的研討,提高教育實效。

  加強社會實踐活動,充分發(fā)揮德育實踐基地的作用,組織學生參觀愛國主義教育基地,參觀城市、農村、工廠和名勝古跡等,調查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化,引導學生在豐富多彩的社會實踐活動中,自主學習、自我教育、主動發(fā)展。積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動和社團活動。

  3、加強校園文化建設

  校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境,精心布置,精心設計,突出人文主題,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級文化環(huán)境建設,既要有統(tǒng)一標準,又要充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領巾廣播,使枯燥的課間因為廣播而生動、美麗起來,并以高質量的節(jié)目豐富師生課余生活,陶冶師生情操。引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

  4、加強德育制度建設

  不斷完善學校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調研、評估制度。加強德育專項調研工作,促進德育工作在學校教育工作中首要地位的落實。健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善三好學生、優(yōu)秀干部等評選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,調動教師參與德育工作的積極性。

  四、優(yōu)化德育內容

  1、加強日常行為規(guī)范教育

  認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。把《規(guī)范》上墻,并多設置一些富有教育內涵、學生易于接受的宣傳標語,營造良好的育人環(huán)境。堅持從細節(jié)著手,循序漸進,持之以恒,加強訓練,使學生學會文明健康的生活方式,做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物,做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,遵紀守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。

  2、加強民族精神教育

  以愛國主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,結合校風校紀、行為習慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內容,組織開展“弘揚和培育民族精神,加強青少年學生思想道德建設”主題教育活動。組織學生觀看愛國主義影視片,加強的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,適時組織師生前往參觀學習,接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日,開展集中體現中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會。使學生樹立集體主義思想,發(fā)揚無私奉獻精神。要幫助學生正確認識社會上存在的各種消極現象,培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。

  3、加強安全法制教育

  要積極利用多種形式和學生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境,使學生在潛移默化中感受法治精神,提高法律素質。學校領導要帶頭學習法律知識,增強法制觀念,依法履行管理職責,不斷增強師生的法律意識和利用法律保護自身合法權益的能力。[文秘范文]

  加強對安全的宣傳與教育力度,幫助學生增強安全意識,養(yǎng)成安全行為習慣,提高安全防范能力。扎實引導和監(jiān)控學生的課間、午間活動,杜絕一切安全事故的發(fā)生。組織學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī),把法制課列入課程,保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。要積極利用多種形式和學生易于接受的方式,開展生動活潑的法制教育,營造良好的法制教育環(huán)境。

  4、開展心理健康教育

  組織教師學習有關的心理健康方面的知識,加強心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學科的教學活動,結合學生的日常學習、生活、工作,多渠道地了解和掌握學生的心理問題,經常性地通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育,及時幫助學生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據學生的心理特點和身心發(fā)展規(guī)律,做到面向全體與關注個別相結合,有針對性地開展教育,排解學生的心理困擾,健全學生的人格情操;要通過開設心理健康選修課、活動課、專題講座和心理咨詢等多種途徑,把心理健康教育貫穿在學校教育活動之中。

  5、進一步加強養(yǎng)成教育

  以創(chuàng)建“誠信校園”、培養(yǎng)“誠信師生”為目標,以“誠信教育、誠信管理、誠信服務”為出發(fā)點,以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為著眼點,緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環(huán)節(jié),并認真挖

  掘一批典型,在全社會大張旗鼓地宣傳,大力弘揚誠信之風,使學生學有榜樣,趕有目標,爭做誠信之事,爭當明禮之人。

 。1)完善值日(周)制度,做好學生常規(guī)的檢查,做到有記錄,有反饋。

  (2)保證校本教育時間,堅持每周一次升旗儀式,組織好“國旗下講話”。

 。3)認真開展“心系祖國、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動。開展體現中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經典格言、詩詞誦讀活動。

 。4)充分利用學校宣傳黑板報(隔周一次)、紅領巾廣播站(每周午間)等宣傳陣地,大力宣傳和弘揚民族精神。

 。5)廣泛深入地開展社會實踐活動。發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用,增強自我管理意識。

秋季工作計劃 篇4

  校本培訓是開展教師學科素養(yǎng)提升活動和促進教師專業(yè)成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神,認真開展教師學科素養(yǎng)提升活動,不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和教學技能水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍,現結合我校教師實際,制定本計劃。

  一、指導思想

  以提高教師知識水平、業(yè)務能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業(yè)務精良、知能全面、充滿活力,具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

  二、組織機構

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協(xié)助、評估、考核及總結工作,提高師訓質量。

  三、培訓目標

  1.通過校本培訓,使教師群體形成良好的學習氛圍,改進教師工作態(tài)度,樹立積極向上的工作目標。

  2.以新課程改革為導向,深化培訓工作,加強隊伍建設,促進教師的自主成長和提高,建立現代教育思想,優(yōu)化知識結構,拓寬知識面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

  3.通過學習、借鑒、研討、交流,進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣,指導教師學會學習,學會反思,能取人之長,補己之短,提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力,為提高學校教育教學質量奠定基礎。

  4.解決教學實際中的困難和問題,總結推廣教學教育經驗,探索教育教學規(guī)律,推進學校教育改革的深入發(fā)展。進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術,形成以校為本的教研與培訓典型案例。

  四、培訓對象、內容和形式

  (一)培訓對象:全校所有在職教師。

  (二)培訓內容:

  1.師德師風培訓。其內容包括教師職業(yè)道德規(guī)范,與教育相關的法律、法規(guī)等內容。

  2.教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念,吃透課程改革神實質,盡快適應課程改革要求。

  3.新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結構、內容、要求,目的`是提高教師駕馭教材的實際能力。

  4.學科素養(yǎng)培訓。學習三、四年級的教材,理解該級段教材設計意圖,吃透教材,深入把握教材,以致達到課堂教學的高效率。

  5.現代教育技術培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內容,使教師熟練掌握課件制作,便于輔助教學。

  (三)培訓形式:

  要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際,符合教學需要,防止空談,務求實效。培訓的形式可以多種多樣,可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式,可以是教學基本功培訓、現代教育技術培訓,也可以是集體備課、觀摩課和示范課;可以是品讀優(yōu)秀的教育書籍,也可以就教育教學問題進行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像,觀看中小學教師遠程研修的優(yōu)秀案例;還可以采用師徒結對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓;還可以以“賽”促“訓”,開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學競賽;還可以開展“請進來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學水平,切實提高教師的專業(yè)能力。

  五、工作要求

  (一)集中培訓與分散自學相結合,集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度,要定培訓內容,定達成目標,定學習資料,定參與人員,定研討題目。分散自學可以是上班的空余時間,也可以利用業(yè)余時間,自學時間每年不少于36個學時。集中培訓和分散自學達到規(guī)定要求和學時的,其學分要登記到教師培訓證書上。

  (二)參培人員要認真做好學習筆記,撰寫學習心得體會,并自覺把學習所得與教育教學實踐相結合,學校要組織實施訓前、訓中、訓后的質量監(jiān)督、檢測工作。

  (三)教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。

秋季工作計劃 篇5

  一、指導思想

  本學期,我校的教學教研工作繼續(xù)以提高教育教學質量為宗旨, 組織全體教教師深入學習國家、省市縣教育工作會議精神, 堅持以課程改革為突破口,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標

  以提高教育教學質量為核心,突出一個中心:提高教育教學質量;抓住兩個關鍵:學校管理水平提升和教師隊伍素質提高;狠抓三個重點:教學常規(guī)的落實、質量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。

  進一步增強“質量意識、服務意識和效率意識”,創(chuàng)新教研方式,努力構建“教學視導經;⑿1窘萄兄贫然、教研手段現代化”的教研體系,實現我校教學質量的穩(wěn)步提升。

  二、工作目標

  1、建立優(yōu)質課堂教學,實施精致教學管理,提高教育教學質量。

  2、開展多元的教學研究活動,以教科研工作羽翼,努力推進課程改革。

  3、加強師資隊伍建設,力爭提高學校名師隊伍的數量及級別。

  4、加大各年級數學教學的監(jiān)督力度,全面提高數學成績。

  5、加大學校英語學科的品牌效應,促進全縣英語教學水平的提高。

  6、以豐富多彩的活動為抓手,組織校級各類學科競賽,進一步豐富學生的學習生活,陶冶學生的情操,全面提升學生綜合素質。

  三、工作重點與措施 (一)抓好“課程方案”的落實,促進學生全面發(fā)展。

  1、落實國家課程方案,開齊課程,上足課時。落實課程標準,完成課程標準規(guī)定的教學任務。

  2、落實好地方課程的開設與管理,加強校本課程的`開發(fā)。

  3、面向全體學生,關注個體差異。落實“培優(yōu)轉差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體,力爭不讓每一名學生掉隊。

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  4、著眼學生素質,抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。

  (二)抓好教學管理,提高管理效益。

  1、抓好制度建立和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴格,教學管理務實高效。

  2、以“點、錄、評課”為入口,強化質量意識。做到活動開展規(guī)范化、制度化、扎實有效。

  3、認真組織教師教學基本功訓練達標考核,全面提升教師的業(yè)務素質。通過開展課堂教學技能過關活動,使我校教師更新課堂教學理念,增強課堂教學技能,全面適應推進素質教育和實施課程改革的需要,在課堂教學中落實素質教育,開展有效的課堂教學,進一步提高基礎教育質量。

  4、突出教學的中心地位,狠抓以質量為本、質量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學,把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于80節(jié),分管校長不少于60節(jié)、教導主任不少于50節(jié),教師聽評課不少于30節(jié)。

  5、加大對教學檢查評估力度。根據學校教師教育教學考核細則對教師進行綜合評價。

  (三)抓好教學常規(guī),規(guī)范教學行為。

  1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃,杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實,力戒流于形式。

  2、課標重解讀。加強對課程標準的學習與解讀,把“目標要求”熟記領悟,落實到教學實踐中。

  3、教材重研讀。引導教師認真研讀教材,明確課程標準的要求在教材中如何體現,準確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源。

  4、備課重實效。備課要準確定位學生、定位教學目標、定位教學方法、定位學法指導。教學設計的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學”上下功夫,做到“書寫整潔、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實、進度超前、著眼反思”。

  建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高教學設計的整體水平;結合教師自身特長和本班學生實際,倡導教學設計個性化,促進教師教學特色的形成。

  5、課堂重效益。以推進課堂教學改革為重點,著力構建高效課堂,深入開展課堂教學模式的探索與研究,切實提高教學的有效性。適時舉辦高效課堂教學模式研討活動。

  6、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設置既要體現基礎性,又要注重探究性、實踐性。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,認真批改,講評到位,做到精選、精練、精批、精評。

  7、書寫重質量。嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。各年級要開好寫字課,固定人員、固定時間指導學生習字。做到寫字練字與豐富多彩的活動結合。

  8、常規(guī)檢查重指導。繼續(xù)落實常規(guī)資料抽查制、月量化制。各校要主動開展有關教學常規(guī)落實方面的自查自糾、整改提高。

  9、監(jiān)測評價重公平。將加大對各學科教學質量的過程監(jiān)測力度,對違規(guī)作弊、弄虛作假懲處力度。實施質量跟蹤調查制、教學質量問責制,確保對學科教師及對學校的評價公平公正。

  (四)抓好教學研究、教育科研,提高研究實效。

  1、建立學校、教師交流機制和平臺,繼續(xù)召開教研交流暨教導主任學期例會制度。

  2、繼續(xù)落實好學校校本教研工作。通過教師個人反思、同伴互助、教研人員的專業(yè)引領等形式,開展好教研活動、理論學習活動,扎實推進校本教研。

  3、利用好教育網資源,實現教育資源共享,組織骨干教師積極參加教研沙龍活動,不斷創(chuàng)新教研模式。

  4、不斷加強對課題研究的過程性指導,提高課題研究質量和實效。

  5、組織好教師參加市縣教研活動,加強對教研組織網絡的管理,及時補充和調整,確保發(fā)揮作用。

  (五)抓教師專業(yè)成長,壯大優(yōu)秀教師群體。

  1、抓學習,推動教師專業(yè)化發(fā)展。積極組織中小學教師參加“上好課”集體培訓、校本培訓,加強教師對現代教育教學理論的學習,促進教師業(yè)務水平的快速提升。

  2、抓機制,搭建教師成長平臺。

 、俳M織公開課、觀摩課、優(yōu)質課評選等活動,促進教師在活動中成長,培養(yǎng)優(yōu)師、名師。

  ②繼續(xù)落實“名師工程”,促進青年教師的快速成長。

 、劢⑼晟乒歉山處煓n案,發(fā)揮他們的示范帶動作用。

 、芗訌娗嗄杲處熞晫ЯΧ龋龠M青年教師快速成長。

 、荽罱ㄖ欣夏杲處煱l(fā)展平臺,激發(fā)他們的工作熱情。

  ⑥建立健全教師結合考核方案,要堅持內容全面、科學易行原則,從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實效、特殊貢獻等多方面全面科學評價教師。

  具體工作安排

  九月份

  1.做好安排課務,編排課表,分發(fā)課本簿冊等開學準備工作。

  2.對各年級暑假作業(yè)批閱和檢測情況進行檢查。

  3.各教研組、備課組制定活動計劃,并從第一周開始活動。

  4.正常開展點錄評課活動。

  5.迎接縣教師基本功訓練與考核活動專項督查。

  6.評選百佳教學標兵。

  7.迎接縣教學隨機視導。

  十月份

  1.進行一次校內教學常規(guī)視導檢查。

  2.正常開展校內課改課達標活動。

  3.組織英語書寫比賽。

  4..迎接縣教學常規(guī)隨機檢查。

  十一月份

  1.迎接縣教師教學基本功考核驗收。

  2.迎接縣教學常規(guī)隨機檢查。

  3.參加縣組織的教務主任培訓班。

  4.期中測試、質量分析。

  5.迎接縣小學全面教學視導。

  十二月份

  1.迎接縣教學隨機視導與教學常規(guī)抽查。

  2.參加縣組織的教學教研論文、教學設計評比。

  3.進行一次教學常規(guī)檢查。

  4.進行雙語閱讀教學專題研究。

  一元月份

  1.組織期末學情調研。

  2.教學教研工作總結。

  3.迎接縣教學教研工作考核。

  4.組織期末考試及質量分析。

秋季工作計劃 篇6

  為了能夠讓班主任工作在新的學期里更好地開展,讓我們xx班能夠在接下了一學期中獲得更好地成就,讓班級里的同學們能夠有一個更好的學習環(huán)境,促使他們成長得更快更好,特別制定本工作計劃:

  一、樹立鞏固班級目標

  在新的學期里,我們要在已有的基礎上將我們班級的目標進一步明確化、細化、深刻化。班級的目標是我們這個集體前進和努力地方向總和,如果班級沒有一個目標的話力量就會各自分散,漸漸地失去向前一步的銳氣。因此,一個好的班級必定有一個好的班級目標,能夠讓同學們將注意力集中在一處,并在逐步的實現目標的同時帶動自身運動,形成眾志成城的強大推動力。所以我身為班級的組織者與管理者,應該根據班級內同學們的特性結合實際找出我們班級的奮斗目標,并與同學們朝這個方向一同努力。

  二、新學期的班風班紀

  班風班紀一向是每一個班級里最主要的'最重要的保證,現在年紀的孩子們聰明歸聰明,但自身的自制能力以及自覺性還需要隨著年紀增長而進一步提高。因此在班級內需要用班紀來約束行為,并憑借班紀的幫助使班級內形成一個良好的風氣,一個良好的有利于學習的班風是想要共同進步所必不可少的。一個好的班級學習風氣必然是熱情洋溢而又對知識充滿好奇的,而我的工作目標就是盡力將班級風氣往這方面引導。

  三、先進生與后進生的管理

  一個班級內必定會有先進生與優(yōu)等生,正如這名詞所包含的意思那樣,先進生雖然領先,但未必不會落后;后進生雖然落后,但未必不能追趕上來。因此在教學工作中要注意對先進生與后進生的的關注,保持一個公平公正的關心姿態(tài),不拋棄不放棄,通過矯正他們的學習動機和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學習意愿,指導他們養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣與方法。

  我相信,只要在心中始終保持著對教學工作以及班級同學的熱愛,那么我心中的激情就永不會熄滅,在工作中就能始終保持著為學生著想,站在學生的角度為如何改善學生的個人素質與學習成績而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級內的孩子們能夠在這個學期中取得更好地進步,在不久的將來在中考中摘得一個好的成績,取得一個光輝的未來。

秋季工作計劃 篇7

  一、班級具體情況分析:

  緊張而繁忙的新學期又開始了,在這學期中我接手張老師的大二班,現在班級總人數為32人,由于在本園中上過的幼兒較多,所以幼兒入園的情緒基本穩(wěn)定,但小朋友普遍對我比較陌生,為了盡快做好班級管理,因此,在這學期中應注意以下幾個方面:

  1、繼續(xù)加強幼兒的一日常規(guī)管理。經過一個月的寒假,幼兒都大了一歲,雖然好象懂事了許多,但總有那幾位小朋友,在課上不守紀律,課間又比較調皮,總把玩具亂扔,亂跑,不是碰倒了桌椅,就是撞倒了小朋友,因此,本學期內實行幼兒互相監(jiān)督,互相提醒。使小朋友們在同伴間的合作與幫助下形成良好的常規(guī)意識。

  2、注重個別差異,因材施教。女孩子和男孩子的興趣和能力差異比較大,女孩子的合作意識強,學習的注意力較集中,自控能力強。男孩子自信心形成建立良好,科學意識、態(tài)度濃厚,敢于探索,但缺乏互相欣賞和寬容的態(tài)度。大多數幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿和討論問題,但詞匯較貧乏。本學期將根據小朋友的實際情況,年齡特點,有目的地開展各種各樣的主題活動,豐富幼兒經驗,提高幼兒各方面的能力,為幼兒順利進入大班做準備。

  二.社會性和情感方面:

  經過一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步,能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話,但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達、表現自己,需進一步鼓勵他們,讓他們更活潑、開朗起來。由于大多數幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習慣方面還存在不少不良習慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。

  三.教育教學方面

  黃金閱讀時重中之重,并且上學期取得了不錯的成績,這學期要繼續(xù)保持并發(fā)揚,英語和數學方面要更努力,藝術方面,幼兒對繪畫的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信心也增強了。線條較大膽、老練,初步了解了水粉、脫水畫等畫種的用筆方法、特點。但由于生活經驗積累得少,因此雖然有時想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強,但有的由于技能局限,表達不出,有時由于缺乏經驗和感知機會,想象出來的東西單一、雷同,難以表現其真正想表達的東西。本學期美術教育中將給予幼兒更多感知美的機會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美能力。本班幼兒喜歡音樂,尤其是女小朋友,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節(jié)奏感較強,幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。

  四.家園工作

  教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的`關心,共同分擔教育責任。針對這些,我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面,并取得了較好的效果:

  1、切實做好常規(guī)性的家長工作。使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任。

  2.組織親子活動,拉近家園距離;

  3.積極爭取家長資源,豐富主題活動;

  4.召開家長會和向家長開放園內半日活動;

  5.充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢,交流溝通的作用。

  教師之間的配合

  1.制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內容,相互商討教育教學中的手段。

  2.觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現問題,及時做好妥善處理。

  3.在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅持正面教育孩子。

  4.工作中討論如何更好地開展各項活動,以便主題活動的順利開展。

秋季工作計劃 篇8

  指導思想:深入貫徹《中等職業(yè)學校德育大綱(20xx年修訂)》精神,以《xx職教中心20xx-20xx-1工作計劃》為指導,在團縣委、校黨總支、校委會領導下,全面貫徹黨的教育方針,以“務實、高效、創(chuàng)新”為工作方針,以加強中職學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為突破口,緊緊圍繞學校的工作中心,以“宣傳學校辦學特色,提高學生德育水平”為工作重點,團結、領導全校青年團員,開展了形式多樣,內容豐富的活動,強化學風建設和校園文化建設,切實改進工作作風,加強團建工作,扎實有效地搞好團工作。本學年,在完成各項常規(guī)工作的基礎上,重點突出以下三個“加強”。

  一、加強隊伍建設方面

  1.以系、部團總支為工作著力點,完善組織機構,舉行學生干部換屆工作,開展活動集體決策,分工負責。

  2.加強團委引導,以學生自主管理為主,不斷提高學生團干部隊伍的素質,提高他們的管理能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力。

  3.結合學校的'實際情況,定期開展學生干部培訓工作。

  4.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。

  5. 認真?zhèn)鬟_履行教育局團委的各項工作,做好團委和上級團委之間的匯報,做好團委和下屬團支部的協(xié)調。

  6.做好團費的收繳和臺帳的公開透明。

  二、常規(guī)工作開展

  1. 利用校園網、校報、電視臺、廣播臺、微信公眾號,高度宣傳學校辦學方針,提高學校辦學實力,提升辦學品位。

  2. 積極開展國學普及活動,以升旗儀式為突破口,扎實推進文明禮儀教育。繼續(xù)做好以“養(yǎng)成教育”為核心的學校德育工作,切實增強團組織的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,為實現我校高層次辦學目標作出貢獻。

  3.利用升旗儀式,廣播室、電視臺等平臺,加強國情教育、團史團情教育和形式政策教育,不斷增強民族自豪感和自信心,堅定中國特色社會主義的理想信念。

  4.以“爭優(yōu)創(chuàng)先青年志愿者在行動”為主題,深入持久開展青年志愿者服務活動,重點做好兩個方面的工作,一方面要做好青年志者注冊登記工作,另一方面,廣泛開展志愿服務,構建和諧校園為主題的“校園凈化,周邊綠化,村鎮(zhèn)美化”活動和“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動,掀起志愿活動的高潮。

  5.辦好校園電視臺、廣播室,創(chuàng)辦新的欄目,展名師風采,揚新生風貌,圍繞表達能力、溝通技巧、禮儀文化、職業(yè)規(guī)劃等內容,精心策劃,制作各類專題電視講座,豐富校園文化生活。

  6.結合學校工作要求,搞好攝影學會活動開展,組織開展書畫、攝影展覽等,豐富學生的文體生活。

  三、主題活動方面

  1. 開展慶國慶系部歌詠比賽(二年級)。

  2. 通過系部團總支選拔,舉辦感恩演講比賽。

  3. 通過微信平臺,舉辦微信攝影比賽,愛我校園,弘揚社會主義核心價值觀。

  4. 以社團為載體,舉辦棋類大賽。

  5. 搞好20xx年元旦晚會工作。

  6. 配合德育處搞好球類運動會、越野賽等活動的宣傳報道工作。

  7. 配合教務處搞好“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄制工作。

  8. 配合實訓處重點宣傳榆林市技能大賽,宣傳我校辦學實力。

  9. 配合招就辦宣傳開展畢業(yè)生就業(yè)宣傳工作,宣傳我校招生方案。

  10. 以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、世界精神衛(wèi)生日、世界糧食節(jié)、消防宣傳日、感恩節(jié)、世界艾滋病日9個國家法定節(jié)日為載體,在大電子屏幕開展形式多樣的滲透環(huán)保、愛國、感恩等教育。

  四、采取措施

  1.堅持上級黨團領導和校委會領導,及時請示,及時匯報,加強宣傳;

  2.與各部門密切配合;

  3.工作部署力求到位,及時檢查和總結;

  4.加強信息反饋,及時調整工作方法和思路。

秋季工作計劃 篇9

  新的學期,新的希望,新的起點,在新的學期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點

  本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領域

 、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

 、沉私夂唵蔚男l(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  (二)語言領域

  ⒈學習普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用普通話與人交流。

 、矊W習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

 、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的`認識和感受。

  (三)社會領域

  ⒈愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘芬夂屯橐黄鹩螒,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂。

 、吃诔扇藛l(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現,學習關心他人。樂意招呼熟悉的人,學習求助和感謝。

 、磳W習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學領域

 、痹诔扇艘龑,學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。

  ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  ⒊喜歡操作、擺弄。

 、从H近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物。

  (五)藝術領域

 、痹诔扇艘龑,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術作品的感受。

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