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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的教研室工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教研室工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
1、 做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。
2、 協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫好，對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、 協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的.落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。
4、 堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。
5、 針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講。
6、 開展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng)，為專業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
7、 對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。
8、 增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。。
9、 針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。
****專業(yè)教研室 ***
20xx年2月28日
教研室工作計(jì)劃 篇2
20xx—20xx學(xué)年度秋季學(xué)期我教研室將緊緊圍繞學(xué)院、系工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)開展工作，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)實(shí)踐性應(yīng)用性人才培養(yǎng)。更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)為重點(diǎn)，切實(shí)提升教學(xué)效果。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，好的教學(xué)質(zhì)量能夠推動(dòng)招生就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期，教研室除了做好教學(xué)常規(guī)管理工作外，將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)教育教學(xué)的.觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，配合學(xué)院的教學(xué)改革。
2、加強(qiáng)課程建設(shè)。在日常教學(xué)工作中打好基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)歷史地理系“十一五”課程建設(shè)規(guī)劃，在三年內(nèi)把中國(guó)近現(xiàn)代史課程建設(shè)成為省級(jí)精品課程。
3、認(rèn)真組織技能比武和教學(xué)新秀的評(píng)選工作。首先是40周歲以下的教師都必須參加的技能比武，分專業(yè)技能和基礎(chǔ)技能兩組進(jìn)行。其次是組織年青教師教學(xué)新秀的評(píng)選工作。
4、年青教師尤其是新教師，思想上需要引導(dǎo)，工作上需要指教，生活上需要幫助。教研室將繼續(xù)推進(jìn) “師徒工程” ，每位教授、副教授帶一位年青教師，簽訂 “師徒工程” 協(xié)議書，明確雙方職責(zé)和要求，發(fā)揮教授、副教授的幫帶作用，讓青年教師迅速適應(yīng)教學(xué)崗位，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
5、教研室將創(chuàng)造一切條件、并且督促每一個(gè)教師做到公開發(fā)表一篇論文或參編一本書、上一堂公開課。
6、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，增加隨堂聽課的次數(shù)，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，在聽課評(píng)課的過程中得到提高。
7、加強(qiáng)畢業(yè)論文工作。 本學(xué)期要指導(dǎo)06級(jí)學(xué)生的畢業(yè)論文選題和開題工作，要做好準(zhǔn)備，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
教研室工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教研室20xx年教科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計(jì)劃：
二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：
1、體育：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開展落實(shí)工作；認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作；積極開展各種課外體育競(jìng)賽。
2、音樂：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動(dòng)。
3、美術(shù)：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的.、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對(duì)性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。
3、深入開展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說課、上課、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。
5、確定每周四上午課外活動(dòng)時(shí)間為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開展。
教學(xué)方面：
1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2、以我校課題《生本教育》為方向，立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。
3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，配合學(xué)校開展好第二課堂活動(dòng)。
其它方面：
1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，借競(jìng)賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
教研室工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
遵循《全國(guó)教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要》與新課標(biāo)精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合教研室工作實(shí)際，以課程改革為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)研究，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升教師整體素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
工作目標(biāo)與理念：
1、營(yíng)造教研文化，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
2、突出學(xué)生主體地位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、借助科學(xué)有效的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)師生多元發(fā)展。
4、積極搭建平臺(tái)，發(fā)揮示范帶頭作用。
5、運(yùn)用信息技術(shù)手段，豐富交流學(xué)習(xí)途徑。
工作措施：
一、強(qiáng)化校本研修（常規(guī)工作）
1、常規(guī)教研活動(dòng)
每周三上午為我校常規(guī)教研活動(dòng)時(shí)間。
這是我校教研工作最核心部分，要做到有計(jì)劃、有過程、有反思考核，要做到扎實(shí)有效，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的開展與提升。
本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)，以集體備課與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)為主、其他活動(dòng)為輔，根據(jù)教學(xué)實(shí)情進(jìn)行，突出教研實(shí)效，讓教研更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。要走進(jìn)課堂，研究課堂，要強(qiáng)化管理，加強(qiáng)落實(shí)。
九年級(jí)教研工作多角度與中考對(duì)接。學(xué)校中考質(zhì)量，反映了學(xué)校的教學(xué)水平和課改成績(jī)，是衡量學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要方面，也是教育教學(xué)研究的重要途徑。
九年級(jí)教研要更多地研究課標(biāo)與中考試題方向，讓有限的時(shí)間、精力發(fā)揮更大的作用。不要拘泥于一周一次的集中教研，要隨時(shí)隨地結(jié)合教學(xué)實(shí)際，讓教研經(jīng)�；⒊B(tài)化，發(fā)揮群策群力。
本學(xué)期，還要著力開好學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)、班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)三個(gè)會(huì)，要形成常態(tài)機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，以求不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、聽評(píng)課活動(dòng)
依據(jù)區(qū)教研室安排，結(jié)合我校實(shí)際，要求：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課45—60節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30—40節(jié)，代課教師學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。教研室及時(shí)考核反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)研究。
校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)要多深入課堂，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，及時(shí)予以指導(dǎo)。
精心組織各級(jí)別公開課。出講公開課教師要及時(shí)交回教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、課后反思等資料，以便及時(shí)納入考核，包括績(jī)效考核。
3、大練兵活動(dòng)
教師基本功訓(xùn)練常抓不懈。與學(xué)校各部門聯(lián)手，堅(jiān)持把教師基本功訓(xùn)練放在一個(gè)重要的位置，落實(shí)到平日的具體教育教學(xué)工作之中，做到了“做中學(xué)”。
本學(xué)期要突出微課的研究，完成市區(qū)教研室的任務(wù)，把微課錄制納入考核，推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。
4、課題研究
課題研究是專業(yè)化要求比較高的一種研究方式，對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)具有巨大的推動(dòng)作用。學(xué)校對(duì)教師的課題研究，不僅要給予大力支持，而且要進(jìn)行科學(xué)合理的組織指導(dǎo)。其中，最有效的指導(dǎo)方式就是構(gòu)建學(xué)校課題系統(tǒng)，把各級(jí)各類研究課題全部納入統(tǒng)籌系列。
教師參加課題研究，必須在與學(xué)校簽訂協(xié)議的基礎(chǔ)上，按要求進(jìn)行研究項(xiàng)目的申報(bào)、課題內(nèi)容的研討和經(jīng)驗(yàn)成果的鑒定等，并在組織實(shí)施過程中，注意利用各種公共媒體（報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等）積累各種研究和實(shí)證資料。否則，課題不予承認(rèn)、考核。
要積極參與研究市區(qū)兩級(jí)課題，做好相關(guān)工作。
繼續(xù)倡導(dǎo)微型課題研究，把我們的研究目光都聚焦在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，尤其是新教育教學(xué)模式中面臨的諸多問題，如學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建預(yù)評(píng)價(jià)，預(yù)習(xí)、交流、展示等課型的操作，科學(xué)評(píng)價(jià)等等。
5、組織好聯(lián)片教研
我校是xx區(qū)聯(lián)片教研第三組的牽頭校，要本著“追求卓越，全面示范”這一精神，在區(qū)教研室的大方針下，結(jié)合本小組實(shí)際，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，帶動(dòng)片內(nèi)各校的協(xié)同發(fā)展，更好地發(fā)揮了我校的示范作用。
本學(xué)期聯(lián)片教研重點(diǎn)推廣小組合作式的教研模式。
聯(lián)片教研活動(dòng)具體安排另外安排。
二、深化課堂教學(xué)改革（重點(diǎn)工作）
1、課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革普及化
課堂教學(xué)改革要以落實(shí)“立德樹人”為根本任務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究我區(qū)主推“三步導(dǎo)學(xué)”的理論體系和操作要領(lǐng)，依托“三步導(dǎo)學(xué)”建立“以問題設(shè)計(jì)為關(guān)鍵、自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、探究合作為核心、展示交流為特征、評(píng)價(jià)制度為保障”的學(xué)生課堂模式，有力推動(dòng)班級(jí)授課制教學(xué)模式向小組探究學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
本學(xué)期重點(diǎn)是讓新的課堂教學(xué)模式首先在校內(nèi)普及，讓每一位教師都能夠跟得上我校課堂教學(xué)的步伐。
教研室要組織指導(dǎo)教師，積極參加各級(jí)各類教師賽課、專題研討和成果展示活動(dòng)，評(píng)選出各學(xué)科課堂教學(xué)改革的領(lǐng)頭教師，達(dá)到以比賽促教研、以教研促教改、以教改促發(fā)展的目的。
教育教學(xué)改革繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一主陣地，課堂教學(xué)研究立足小而精，做到扎實(shí)有效。我們要強(qiáng)化平日原生態(tài)課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位，進(jìn)行備、講、評(píng)系列活動(dòng)。
2、不斷完善評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教育教學(xué)工作與課改進(jìn)程
修改、完善三個(gè)制度：即教師教育教學(xué)工作考核制度、學(xué)生評(píng)價(jià)教師制度與學(xué)生學(xué)習(xí)小組考核制度，服務(wù)課堂教學(xué)改革。
教師教育教學(xué)工作考核制度要與時(shí)俱進(jìn)，不斷出臺(tái)與補(bǔ)充相關(guān)的一些支撐材料，如公開課級(jí)別的`認(rèn)定等，以便使得考核更加科學(xué)客觀，更加有章有據(jù)，更加具有可操作性，從而更好地發(fā)揮其作用。要研究項(xiàng)目學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度與中考的科學(xué)對(duì)接。
學(xué)生評(píng)價(jià)教師一直是一把雙刃劍。本學(xué)期，我們將繼續(xù)從教師與學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，簡(jiǎn)化測(cè)評(píng)程序，科學(xué)試用測(cè)評(píng)結(jié)果，積極探索，大膽改進(jìn)，最大程度上追求師生的協(xié)同發(fā)展，最大程度上促進(jìn)教育教學(xué)的良好發(fā)展。
學(xué)生學(xué)習(xí)小組考核制度，要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)典型，共同學(xué)習(xí)，出經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，共同發(fā)展。
3、國(guó)學(xué)教育示范化
我校作為國(guó)學(xué)示范校，要在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足校情，走出一條適合我校特點(diǎn)的路子，為全區(qū)做好示范。要走出校門，教育教學(xué)成果回饋社區(qū)、社會(huì)。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，要帶頭開展國(guó)學(xué)講座交流，分享學(xué)習(xí)體會(huì)。本學(xué)期每一位教師至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。
4、完善網(wǎng)絡(luò)教研
本學(xué)期重點(diǎn)是利用好兩個(gè)平臺(tái)（國(guó)家教育資源平臺(tái)和晉中網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)），繼續(xù)建設(shè)完善兩個(gè)博客（xx五中教研室博客與xx五中區(qū)級(jí)課題管理中心博客），讓信息技術(shù)手段更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
利用好國(guó)家教育資源平臺(tái)和晉中網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，讓全體教師能夠在更大的范圍內(nèi)互相學(xué)習(xí)交流。要按時(shí)完成上級(jí)安排的“一師一課”曬課任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。
在上學(xué)期組建“xx五中區(qū)級(jí)課題管理中心博客”與“xx五中教研室博客”的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行完善，更好地發(fā)揮作用，服務(wù)教育教學(xué)工作。
三、創(chuàng)新教研模式（特色工作）
1、項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課本的試用實(shí)驗(yàn)成果化
項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課本以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為主要特點(diǎn)。項(xiàng)目學(xué)習(xí)是基于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的充分尊重，體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。
項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課本，先行先試，要走在省內(nèi)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的前端，要為項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)課本的不斷完善提供豐富的、科學(xué)的第一手資料，要多積累，多思考，多總結(jié)。既要有階段性成果，還要有過程資料。要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，保證實(shí)驗(yàn)成果形式多樣化，如音頻視頻資料的收集。
要突出重點(diǎn)，不斷完善落實(shí)好以下小組建設(shè)和展示交流這兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。教研室要及時(shí)予以理論實(shí)踐方面的支持，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，推廣典型。
2、青年教師的培養(yǎng)
這是我�？沙掷m(xù)發(fā)展的保障，師徒結(jié)對(duì)，邊工作邊學(xué)習(xí)便提升，給青年教師搭建更廣闊的舞臺(tái)，給他們更多展示、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。青年教師要在校級(jí)或校級(jí)以上的公開研討課、展示課中逐漸開始扮演起主角，發(fā)揮重要作用。
青年教師與名師結(jié)對(duì)活動(dòng)，在上學(xué)期簽訂協(xié)議的前提下，側(cè)重落實(shí)、見成效。
本學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)結(jié)對(duì)組要報(bào)回互聽課時(shí)間，教研室及時(shí)予以檢查或抽查。聽課節(jié)數(shù)、效果要納入考核。
本學(xué)期要經(jīng)常性地推出優(yōu)質(zhì)課展示匯報(bào)活動(dòng)，以推進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。
總之，本學(xué)期我們將遵循教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，依據(jù)我校實(shí)際情況，科學(xué)設(shè)計(jì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，全力推進(jìn)課堂改革，努力提升教師素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓師生在快樂中體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福與人生的價(jià)值。
教研室工作計(jì)劃 篇5
一、日常教學(xué)組織工作計(jì)劃：
1. 開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。
2. 開學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。
3. 安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。
4. 安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。
5. 組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。
6. 每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。
7. 教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。
8. 期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的'教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。
9. 期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作
(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫(kù)。
(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。
二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：
1. 實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，期末一并交至系存檔。
2. 實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。
三、畢業(yè)論文安排：
1. 每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。
2. 畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。
3. 畢業(yè)論文要有多次修改的記錄， 要有評(píng)語(yǔ)并存檔。
四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。
六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里。
七、制訂本學(xué)期的科研課題和計(jì)劃。
八、上報(bào)一門校級(jí)精品課程和計(jì)劃。
(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。
(2)準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。
十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī)，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。
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