精選學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃匯總6篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃6篇，歡迎大家分享。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神，結(jié)合我校現(xiàn)有條件和實(shí)際。以器樂口風(fēng)琴教學(xué)為主線，為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間，開展具有本校特色的藝術(shù)活動，扎實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、實(shí)施目標(biāo)
推進(jìn)藝術(shù)特色創(chuàng)建提升校園文化內(nèi)涵促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
三、特色項(xiàng)目：
二至五年級口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)
四、實(shí)施方案
（一）組織管理
1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò)，定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。
2、加強(qiáng)藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度，領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對任教年級和學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，找出不足，制訂措施。
3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費(fèi)投入，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障，確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。
4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺，組織老師考察、觀摩、聽課等活動，提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。
（二）主渠道建設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)類課程，各年級音樂課的普及率達(dá)100%；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完成藝術(shù)校本課程的.編寫，在具體實(shí)施中使之完善。
2、成立藝術(shù)研修組，開學(xué)藝教老師有工作計(jì)劃，期末有工作總結(jié)，能定期開展藝術(shù)教研活動，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實(shí)處。
3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動，校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。
�。ㄈ┧囆g(shù)活動
校內(nèi)：
①繼續(xù)抓好藝術(shù)教育工作，各班配備兼職指導(dǎo)教師，通過訓(xùn)練，每學(xué)期各班拿出1—2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。
�、诟鶕�(jù)藝術(shù)教師的專長，挖掘潛力，鼓勵學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的課余生活。
�、劢Y(jié)合重大節(jié)日，每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周，學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對美的鑒賞力。
校外：
積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動，展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長、提升學(xué)生審美意識。
五、實(shí)施步驟：
1、準(zhǔn)備階段
成立組織機(jī)構(gòu)，建立實(shí)踐機(jī)構(gòu)，落實(shí)參與教師，論證、確定、學(xué)習(xí)實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)研究任務(wù)。
2、前期實(shí)施階段
�、�、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對象，建立實(shí)驗(yàn)對象基本情況和藝術(shù)情況檔案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評價(jià)表。
②、扎實(shí)開展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué)，藝教老師積極撰寫教學(xué)心得，學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。
3、中期實(shí)施階段
�、�、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。實(shí)驗(yàn)組教師撰寫心得、體會。
�、�、完善前期藝術(shù)特色創(chuàng)建資料，對實(shí)驗(yàn)學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評價(jià)，藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。
4、總結(jié)階段
①、匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報(bào)活動。撰寫課題研究的總結(jié)報(bào)告、聘請有關(guān)專家進(jìn)行鑒定。
②、申報(bào)縣級藝術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標(biāo)：
以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的'師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
�、偌w備課：以學(xué)科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過大家討論形成的共識作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。
②反思交流：通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。
�、壑黝}教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、反思、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
四、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，做到每周安排一個(gè)固定活動時(shí)間，周四下午為數(shù)學(xué)教研組活動，周五為綜合科活動時(shí)間，每次教研活動，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
3、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
4、由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動來培植一支過硬的隊(duì)伍�！巴狻奔从杏�(jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動，開創(chuàng)教研新天地。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期的后勤工作以市教育局、鎮(zhèn)教委辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以保教為中心，后勤助動，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，為全面提高我園的辦園水平，努力搞好后勤服務(wù)工作。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力探索規(guī)范化途徑。
2、扎實(shí)有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作，提高保衛(wèi)質(zhì)量。
3、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度，做好各項(xiàng)維修工作，保障教育工作正常、有序進(jìn)行。
三、主要工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步提高后勤職工隊(duì)伍建設(shè)
1、不斷完善后勤管理網(wǎng)絡(luò)。成立由園長——后勤負(fù)責(zé)人——后勤成員的管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程管理，后勤工作做到有目標(biāo)，有落實(shí)，有檢查，盡力為教育一線做好后勤服務(wù)工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。
3、繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析解決，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。
�。ǘ⿵�(qiáng)化衛(wèi)生安全教育，杜絕隱患
1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化保衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的.保養(yǎng)和維修，確保安全使用。
5、繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)管理，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)園產(chǎn)管理，健全園產(chǎn)檔案
堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。
（四）抓好校園衛(wèi)生管理，積極創(chuàng)設(shè)平安校園
1、加強(qiáng)園內(nèi)花木、草坪、養(yǎng)護(hù)工作，定期拔草、修枝，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。
2、整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，做到保管區(qū)隨時(shí)整潔干凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，室內(nèi)保持墻面的整潔，各種用具擺放整齊。
3、確保園內(nèi)技防、物防設(shè)施完好，加強(qiáng)對園內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全管理。
�。ㄎ澹┮�(guī)范衛(wèi)生保健工作，充分發(fā)揮保健監(jiān)督作用
1、保健教師要做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。
2、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神，著力構(gòu)建節(jié)約型校園環(huán)境。緊緊圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤管理，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使我校后勤工作在規(guī)范化、制度化方面再有新突破，再上新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展；做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失。
2、做好學(xué)校校舍、水電檢查及維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無事故。
3、做好師生飲用水的安全監(jiān)督工作。
4、加強(qiáng)傳染病的宣傳教育工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，使之有序、規(guī)范。
6、做好學(xué)校建設(shè)、綠化方面的參謀和具體學(xué)校建設(shè)操作的服務(wù)工作。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、嚴(yán)格發(fā)票報(bào)銷制度。每張發(fā)票上必須有經(jīng)手人、審批人簽字后方可報(bào)銷。
3、協(xié)助校長規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，確保日常辦公經(jīng)費(fèi)的支出。
（二）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理
1、學(xué)校的校產(chǎn)、校具的添置做到有計(jì)劃、有步驟。加強(qiáng)常規(guī)設(shè)備添置，加大投入力度。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持校長一支筆審批制度和發(fā)票簽報(bào)手續(xù)齊全制度。
3、做好校產(chǎn)校具的登記造冊工作，確保各項(xiàng)財(cái)物不遺失、不損壞。
4、加強(qiáng)微機(jī)室、多媒體教室等專用教室的日常管理工作，各室使用要做到經(jīng)�；�，管理人員要做到規(guī)范管理。
5、及時(shí)做好各項(xiàng)維修工作，確保各項(xiàng)設(shè)備能正常使用，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。
（三）加強(qiáng)校園常規(guī)管理
1、利用黑板報(bào)、宣傳欄、旗下講話、班會大力宣傳，強(qiáng)化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，使學(xué)校管理工作再上新臺階。
2、配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)開展各項(xiàng)競賽，堅(jiān)持衛(wèi)生包干制度，做到區(qū)域責(zé)任明確，確保校園整潔。加強(qiáng)檢查制度，檢查結(jié)果作為期末文明班集體評比的依據(jù)。
3、加強(qiáng)值日管理，發(fā)揮值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日隊(duì)員的作用，確保校園潔凈有秩序。加強(qiáng)車輛管理，要求師生按規(guī)定的區(qū)域停放車輛，專人整理，確保停放規(guī)范有序。
4、搞好校園的綠化、美化工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校園安全管理
1、落實(shí)安全防范措施。加強(qiáng)對教育教學(xué)設(shè)施的.常規(guī)安全檢查,安全責(zé)任落實(shí)到人,對于存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，及時(shí)消除
安全隱患。落實(shí)技防、人防、物防的相應(yīng)措施，檢查中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決，努力消除一切安全隱患，確保無事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)的管理,把好校門進(jìn)出口關(guān)。落實(shí)工作人員值班制度,加強(qiáng)全天候校園安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)匯報(bào)。
3、切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作。要努力提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。要配合少先隊(duì)對全體師生進(jìn)行安全防范教育，開展消防安全教育活動和有關(guān)逃生演練。增強(qiáng)全體師生基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置的能力。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，必須倡導(dǎo)教師教育的新理念，促進(jìn)教師提高自我反省思考能力，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平，建立一種更為有效的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體制,根據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國和基礎(chǔ)教育工作會議精神，繼續(xù)貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好“xx”期間我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見》,緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照“立足崗位，按需施訓(xùn)”的原則，遵循教師成長的規(guī)律和個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，自主確定培訓(xùn)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，組織開展形式多樣、富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對象
本校所有一線教師。
三、培訓(xùn)目的要求
培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導(dǎo)青年教師脫穎而出，促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
1、面向全體教師，以師德為首，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
2、學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，拓寬教師視野，提高理論功底和科研能力，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。
3、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。
4、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論修養(yǎng)。
提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教育和教師教學(xué)的實(shí)際�？蓢@以下專題開展學(xué)習(xí)活動：
1、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，明確課程改革的方向;
2、有關(guān)有效課堂教學(xué)策略和課程改革中教師觀念的轉(zhuǎn)變的理論和經(jīng)驗(yàn);
3、有關(guān)校本課程的具體實(shí)施和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn);
4、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著;(圍繞三大讀書活動進(jìn)行)
(二)以學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為陣地，開展專業(yè)技能大比武。
每周一下午間周組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織開展研讀一篇教材、評論一個(gè)案例、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個(gè)一”活動，促使教師練就過硬的教育教學(xué)基本功。同時(shí)為了提高教師積極性，增強(qiáng)競爭意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。
現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校將以學(xué)科建設(shè)信息化、教師自主學(xué)習(xí)信息化、教育管理信息化為目標(biāo)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，推動網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究，使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階。
(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力。
引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在反思中成長。經(jīng)驗(yàn)加反思是教師專業(yè)成長的最有效途徑，教師培訓(xùn)是教師在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的主動建構(gòu)。反思是教師自身的教育教學(xué)活動為思考對象，對自己的決策、行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，而較快地成長為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師。
(五)著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，以“研”育人。
課題研究向深層次推進(jìn)，著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，給以“研”育人提供良好的契機(jī)。進(jìn)一步抓實(shí)研究的進(jìn)程，加強(qiáng)課題研究的可操作性指導(dǎo)。在活動中促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能的提高，使課題研究規(guī)范化、系統(tǒng)化。做到每學(xué)期有研究計(jì)劃、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動有重點(diǎn)、有布置、有準(zhǔn)備、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)、有評價(jià)反思和資料積累。
(六)學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。
由各教研組自定時(shí)間，自定計(jì)劃，共同學(xué)習(xí)新課程理念，探討新的教學(xué)模式。
五、培訓(xùn)形式
1、理論學(xué)習(xí)，交流研討。
教研組利用學(xué)科教研活動，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的`教學(xué)理論知識及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時(shí)，要求每位教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、反思，至少寫一篇“教學(xué)反思”文章。
2、教學(xué)調(diào)研，互幫互助。
開展師徒結(jié)對活動，將優(yōu)秀教師與青年教師、新教師結(jié)成師徒對子，加快我校青年教師的成長，為學(xué)校培養(yǎng)一支年富力強(qiáng)的教師生力軍，使教師隊(duì)伍和我校的發(fā)展同步前進(jìn)。學(xué)校行政每周隨堂聽課對全校教師的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，然后與教師進(jìn)行研討，指出不足，提出建議，從整體上進(jìn)行提高。
3、專家講座，對外交流。
開展校際交流活動是校本培訓(xùn)的重要途徑之一。定期請市、區(qū)教研室和教科所專家來校進(jìn)行課題實(shí)施專題講座，做學(xué)術(shù)報(bào)告，并觀看專題錄像，推動學(xué)校的教育科研工作。適當(dāng)?shù)臅r(shí)間將組織部分教師到周邊兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)。
總之，在培訓(xùn)形式上努力做到不斷創(chuàng)新，重視培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性。
六、組織管理措施
1、加強(qiáng)“校本”培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開參訓(xùn)教師動員會，使教師明確校本培訓(xùn)的含義及重要意義，提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)培訓(xùn)的自覺性。
3、各教研組每學(xué)期擬訂教研活動計(jì)劃，每次要有記錄、有總結(jié)。
4、采用集體學(xué)習(xí)、分散自學(xué)的方式，每學(xué)期交一篇教學(xué)反思，教學(xué)案例，每人獨(dú)立制作一個(gè)課件。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校將按照黨十八大提出“辦人民滿意的教育” 這一目標(biāo)，不斷深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以新課程改革為統(tǒng)領(lǐng)，深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。細(xì)化學(xué)校管理，加強(qiáng)校園安全，養(yǎng)成教育與校園文化建設(shè)，全面營造“學(xué)生向往、家長放心、教師安心”的育人環(huán)境，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依法辦學(xué)，依法治校。狠抓教學(xué)工作，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；加強(qiáng)內(nèi)部管理，創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設(shè)平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
二、基本情況
全校1—6年級共有學(xué)生85人，其中女50人，少數(shù)民族 54人，留守兒童11人，附設(shè)幼兒班20人。教職工20人，其中專任教師14人（外出支教4人，鎮(zhèn)政府跟班1人），臨時(shí)工1人。
三、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，深化養(yǎng)成教育（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育）。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開展教研活動，主抓教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)體會等。
4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，創(chuàng)建平安校園。
5、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。
四、工作思路
1、抓好“一個(gè)中心”，即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
3、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”，一是突出制度建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理；二是打造校園文化，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過程管理，突出學(xué)校文化建設(shè)，推動德育工作再上新臺階；三是落實(shí)課堂教學(xué)效益活動，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、 工作措施
�。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn)，做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。根據(jù)全鎮(zhèn)校長主任會議精神，在2月26日召開的全校教職工會議，落實(shí)開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 3月1日學(xué)生入學(xué)注冊，3月2日正式上課，同時(shí)做好開學(xué)時(shí)的“四個(gè)一”工作（即升好第一次國旗、開好第一次班會、上好第一節(jié)課、完成好第一次大掃除）。
�。ǘ┮匀藶楸�，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好學(xué)校班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng)，在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性。各班主任能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應(yīng)新時(shí)期管理需要，推動管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識，強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。實(shí)行民主集中制，建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)力量。二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造教師良好形象。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)教師樹立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”
的責(zé)任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。三是加強(qiáng)校
本培訓(xùn)工作，打造學(xué)校自己“名師”。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，積極開展校本教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，實(shí)現(xiàn)全方位、長時(shí)間的過程培養(yǎng)，尤其是加強(qiáng)骨干教師的`培養(yǎng)與使用，做到“用有人才、用好人才”。
�。ㄈ┳ズ玫掠�，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在上級教育行政部門的正確引領(lǐng)下，具體做好五個(gè)方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以學(xué)校少先隊(duì)組織開展豐富多彩的各類活動，通過校園廣播、板報(bào)、班隊(duì)會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識，不斷加深對少先隊(duì)員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。以少年隊(duì)組織為龍頭，結(jié)合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動讀書活動宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。通過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、主題隊(duì)班會等形式，切實(shí)開展讀書活動，提高活動質(zhì)量、效果。三是加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。在貫徹新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)，以年齡特點(diǎn)有針對性培養(yǎng)各個(gè)年級段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實(shí)行文明班級管理，充分發(fā)揮“文明崗”的作
用，責(zé)任落實(shí)。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等方面實(shí)行自主管理、自主評價(jià)，并及時(shí)反饋，對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進(jìn)學(xué)生的積極性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。合理利用班主任例會時(shí)間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，讓班主任充分認(rèn)識到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化管理，推動教育不斷創(chuàng)新。一是加強(qiáng)課題研究，深化教學(xué)改革。積極鼓勵教師參與“一校一名師，一師一優(yōu)課”活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二是扎實(shí)做好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個(gè)組成部分，積極開展學(xué)校第二課堂教學(xué)，組織廣播操和大型課間比賽活動，組建各種興趣小組并開展活動，組織開展校園書畫競賽，使學(xué)生特長得到發(fā)展。三是積極創(chuàng)造條件，開展教研活動，推進(jìn)高效課堂。努力做好教學(xué)開放周工作，按教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，認(rèn)真開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問題，再研究問題，從而達(dá)到解決問題的目的。深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問題，集體會診，最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的。
�。ㄎ澹┰黾油度�，努力改善辦學(xué)條件。一是扎實(shí)做好后勤工作，主動、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng)，教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理，制定相關(guān)制度，責(zé)任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及音體美器材設(shè)施按滿足教學(xué)需求進(jìn)行配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工
作，確保開學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支，計(jì)劃供應(yīng)，�？顚Ｓ茫粚�(shí)行學(xué)�！柏�(cái)務(wù)公開”制度，使學(xué)校自覺接受上級有關(guān)部門和群眾的監(jiān)督，每月或
期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。
�。┒啻氩⑴e，突出和強(qiáng)化安全工作。學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識、自我保護(hù)能力和法制意識。積極協(xié)調(diào)派出所、村民小組等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。主要工作：①啟動安全活動月方案；②切實(shí)加強(qiáng)安全技能的演練；③召開交通安全專題教育會；④每月出版安全專題墻報(bào)；⑤定期對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行全面排查；⑥切實(shí)做好各種流行病的預(yù)防教育工作。
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