幼兒工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-04-15 19:05:30 工作計(jì)劃范文我要投稿

幼兒保育工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園的工作計(jì)劃推薦度：
幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
春季幼兒園工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

幼兒工作計(jì)劃模板集合5篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的幼兒工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒工作計(jì)劃模板集合5篇

幼兒工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的實(shí)施意見》，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點(diǎn)》，切實(shí)提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長(zhǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建和諧家庭、促進(jìn)廣大未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

　　二、工作思路

　　堅(jiān)持家長(zhǎng)主體、雙向互動(dòng)、共同提高、分層分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，規(guī)范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容；發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用和優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）辦好家長(zhǎng)學(xué)校

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《***維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校管理工作的`實(shí)施意見》（新教基【20xx】5號(hào)），落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校組織管理要求和保障措施。堅(jiān)持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮家庭教育場(chǎng)所靈活性、角色固定性，最易育人的特點(diǎn)，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，使家庭教育實(shí)現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變。

　　進(jìn)一步明確家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、法律法規(guī)，開展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、宗教常識(shí)教育；宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識(shí)和方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)；開展家庭教育咨詢，為家長(zhǎng)正確實(shí)施家庭教育提供切實(shí)有效的指導(dǎo)和服務(wù)；增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通，營(yíng)造兒童成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境。

　　做好“家長(zhǎng)學(xué)校課程設(shè)計(jì)”和完善工作。幼兒園嚴(yán)格落實(shí)新教基5號(hào)文件要求，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)學(xué)校選修課和必修課，通過必修課提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),選修課解決部分家長(zhǎng)遇到的困難和問題。

　　開展“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評(píng)選”活動(dòng)，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

　�。ǘ┮�(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的組織建設(shè)和制度體系建設(shè)。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期至少舉行一次會(huì)議，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用。切實(shí)加強(qiáng)家委會(huì)的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，不斷增強(qiáng)家委會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、預(yù)見性和實(shí)效性，使全體家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)�；顒�(dòng)。

　�。ㄈ├^續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作

　　做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺(tái)的宣傳工作，讓更多的家長(zhǎng)足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識(shí)；組織好第五期家庭教育知識(shí)普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作。

　�。ㄋ模┳龊眉彝ソ逃麄� 工作

　　組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺(tái)家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日?qǐng)?bào)》、《xx教育》微信平臺(tái)宣傳報(bào)道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)教子經(jīng)驗(yàn)。讓社會(huì)更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。

　　區(qū)勝利幼兒園

　　20xx年**月15日

幼兒工作計(jì)劃篇2

　　一、情況分析

　　這學(xué)期，我班幼兒一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右，均為獨(dú)生子女。

　　開學(xué)這幾天，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動(dòng)作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演。總之，各有特色。

　　上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對(duì)新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對(duì)從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動(dòng)與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨(dú)立地活動(dòng)，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

　　本學(xué)期，我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

　　二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

　　1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂。

　　3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

　　4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

　　5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

　　6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

　　7、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。

　　三、主要內(nèi)容和要求

　　培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證

　　幼兒健康、愉快成長(zhǎng)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣，發(fā)展感

　　知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí)，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

　　生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做，體驗(yàn)做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、會(huì)用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

　　3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

　　4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。

　　5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險(xiǎn)物品，不將異物放入口、耳里。

　　游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣，促進(jìn)多方面發(fā)展。

　　1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點(diǎn)，會(huì)與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn)，懂得愛護(hù)圖書和玩具。

　　2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗(yàn)集體活動(dòng)樂趣。認(rèn)識(shí)自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會(huì)做自己力所能及的事，體驗(yàn)做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識(shí)，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。

　　3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會(huì)安靜聽加緊人說話，能聽懂簡(jiǎn)單的指令。

　　鍛煉：引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣，積極參與各種體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)動(dòng)作及身體的`健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。

　　四、措施

　　1、關(guān)愛幼兒，賦予親情

　　要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對(duì)他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

　　2、教養(yǎng)并重，保教合一

　　保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康。

　　3、順其自然，尊重個(gè)性

　　要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對(duì)的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短，以個(gè)別自由，自主操作活動(dòng)為主，以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣。

　　4、教育融于生活，成人以身作則

　　重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

　　5、營(yíng)造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全

　　營(yíng)造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動(dòng)空間寬敞，有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng)，平行活動(dòng)，小群體活動(dòng)，活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。

　　6、注重語言發(fā)展，調(diào)動(dòng)幼兒聽說積極性

　　在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語經(jīng)驗(yàn)，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

幼兒工作計(jì)劃篇3

　　行政事務(wù)方面：

　　⒈定期組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

　　⒉加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級(jí)要求開展相關(guān)活動(dòng)。

　　⒊繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購等工作。

　�、磪⒓臃ㄖ聘毙ｉL(zhǎng)組織的相關(guān)活動(dòng)。

　�、颠M(jìn)一步規(guī)范語言文字的`書寫與網(wǎng)站發(fā)文。(特別是各組的備課，以及各類櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。)

　�、稘B透著日常聽課、巡視和專項(xiàng)檢查中，進(jìn)行保教一日常規(guī)工作專項(xiàng)調(diào)研與隨機(jī)調(diào)研。

　�、酚變撼Ｒ�(guī)教育重點(diǎn)：如何搬放椅子

　�、缸龊眯畔⒌纳蠄�(bào)工作。

　　⒐做好報(bào)刊雜志的征訂工作。

　�、鹤龊蒙霞�(jí)安排的各項(xiàng)工作。

　�、焕^續(xù)做好每月的家訪工作。(小班根據(jù)幼兒情況做好隨訪，中大班照常。)

　　教育教學(xué)方面：

　�、�10月“周審月賽”活動(dòng)：一日活動(dòng)規(guī)范專題調(diào)研。(第七周)

　�、查_展“幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范”之“一句話經(jīng)驗(yàn)”征集活動(dòng)。

　�、硡⒓犹珎}市第二屆“百節(jié)好課”展評(píng)活動(dòng)(10月中旬，我園陸惠芳)

　�、磫�(dòng)幼教中心第二屆骨干教師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)、“青蘋果”團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)。

　�、到Y(jié)合本園實(shí)際向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

　�、秴⒓由霞�(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)。⑴蘇州市園本教研觀摩活動(dòng)。⑵太倉市骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)(一)⑶太倉市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

幼兒工作計(jì)劃篇4

　　一、情況分析

　　上一學(xué)年我園在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的努力配合下，根據(jù)教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計(jì)劃，切實(shí)開展了多方工作，也取得了一定的成效。

　　如園務(wù)管理上我們加強(qiáng)幼兒園班子的建設(shè)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加強(qiáng)幼兒園民主管理，開展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì)制度；注重細(xì)節(jié)，開展了教師節(jié)聚餐活動(dòng)、中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)、等等。

　　隊(duì)伍建設(shè)上我們不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新教師法》、《閔行區(qū)教師行為準(zhǔn)則》、《魅力教師的修養(yǎng)》。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)，組織教師積極開展園內(nèi)評(píng)比如：自然角、游戲活動(dòng)、教案設(shè)計(jì)等活動(dòng)。讓每位教師都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)參觀，對(duì)我園教師今后區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。挖掘園本資源，建設(shè)優(yōu)秀的梯隊(duì)教師隊(duì)伍，發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的專業(yè)輻射作用。采取“抓骨干，帶一片”的工作策略，最大限度地發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的優(yōu)秀資源，重視新生力量的專業(yè)培養(yǎng)。開展保育員師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)員點(diǎn)心制作展示活動(dòng)等，促進(jìn)三大員隊(duì)伍的提高

　　在保教管理上我們從常規(guī)工作著手，如幫助教師修改教案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展教科研活動(dòng)，在衛(wèi)生保健及家教社區(qū)工作上以上級(jí)部門的各項(xiàng)要求為精神引領(lǐng)結(jié)合幼兒園實(shí)際認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如肥胖兒的干預(yù)矯治工作，三大員專業(yè)水平的提高，家委會(huì)工作的深入推進(jìn)、志愿者隊(duì)伍的壯大等。

　　雖然開展了許多的工作，也取得了一定的成績(jī)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)年予以改進(jìn)：

　　1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓(xùn)方法，形成較為適切的自培機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍、保育員隊(duì)伍專業(yè)化水平的提高，滿足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，注重過程性經(jīng)驗(yàn)的積累，形成辦園特色。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年，我們將緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作精神，遵循區(qū)學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

　　三、具體工作和措施

　　（一）園務(wù)管理

　　目標(biāo)：

　　繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅(jiān)持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭(zhēng)創(chuàng)市一級(jí)幼兒園。

　　措施：

　　1、加強(qiáng)幼兒園黨政班子建設(shè)，提高園務(wù)管理水平

　�。�1）組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參照“xx市一級(jí)幼兒園”評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問題“重點(diǎn)攻破”。

　�。�2）通過系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng)“xx市一級(jí)幼兒園”方案。

　�。�3）研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過程中去的的成績(jī)和存在的問題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制

　　（1）幼兒園管理層深入第一線，了解并掌握教師的個(gè)性、愛好特長(zhǎng)和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵(lì)人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。

　�。�2）積極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。

　�。�3）通過人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。

　　（4）進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過幼兒園節(jié)日慶祝活動(dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。

　�。ǘ╆�(duì)伍建設(shè)

　　目標(biāo)：

　　不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。

　　措施：

　　1、通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。

　　2、繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的.發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

　�。�1）期末開展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。

　�。�2）繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。

　　（3）進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。

　　3、組織教師開展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。

　　4、完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

　�。�1）開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線工作中的實(shí)際問題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。

　�。�2）對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平（色、香、味、形）。

　�。�3）鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。

　�。ㄈ┍＝坦芾�

　　目標(biāo)：

　　加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。

　　措施：

　　1、開展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量

　�。�1）提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。

　�。�2）調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整，讓學(xué)年目標(biāo)落地。

　　（3）關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。

　�。�4）開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　　（5）課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。

　　（6）提高保教管理人員通過日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。

　　2、加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證課程實(shí)施管理

　�。�1）開展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度，關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問題。

　�。�2）開展 “半日活動(dòng)”調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整。

　�。�3）加強(qiáng)全員教工（教師、保育員）一日活動(dòng)的操作規(guī)范，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開展的流暢性。

　�。�4）關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的基本經(jīng)驗(yàn)。

　　3、定期組織學(xué)習(xí)，讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況，積極探索和開發(fā)課程資源，繼續(xù)開展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗(yàn)的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實(shí)踐研究》的實(shí)施，注重研究的過程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。

　　4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)各教研組開展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　（1）要求大班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討，滿足幼兒、家長(zhǎng)在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要，做好幼小銜接工作。

　�。�2）開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長(zhǎng)明確自己在教研組建設(shè)中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。

　　（3）進(jìn)一步規(guī)范教師日常的聽評(píng)課工作，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。

　�。ㄋ模┖笄诒Ｕ�

　　目標(biāo)：

　　立足園本實(shí)際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全與衛(wèi)生管理，完善各項(xiàng)防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。

　　措施：

　　1、完成各專用教室及辦公室的制度上墻，按照專用室的各項(xiàng)功能進(jìn)行深度規(guī)劃、高效利用。

　　2、根據(jù)各條線開展“爭(zhēng)創(chuàng)”工作的需求，添置購買各類幼兒用品和環(huán)境布置用品。

　　3、重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對(duì)各班進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。

　　4、繼續(xù)貫穿加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。

　　5、重點(diǎn)做好傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心健康。

　　6、進(jìn)一步落實(shí)完善國(guó)有資產(chǎn)的管理制度，嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理。

　�。ㄎ澹┘医膛c社區(qū)

　　目標(biāo)：建立和完善家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機(jī)制，提升教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期開展早教工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。

　　措施：

　　1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)（每學(xué)期2——3次），商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

　　2、結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)，利用好家長(zhǎng)的資源為幼兒園服務(wù)。

　　3、努力做好“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的相關(guān)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，走進(jìn)孩子課堂，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

　　4、平安校園家長(zhǎng)志愿者服務(wù)活動(dòng)：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營(yíng)造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。

　　5、確保每學(xué)期三次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)0—3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。

幼兒工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想。

　　以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部、國(guó)家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，對(duì)照武漢市托幼機(jī)構(gòu)保健標(biāo)準(zhǔn)條例，特制定本學(xué)期的保育保健工作計(jì)劃，做到更新保育觀念，規(guī)范保健工作管理，提高保健質(zhì)量，為幼兒的身心健康發(fā)展提供保障。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。

　　2、加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，杜絕食物中毒。

　　4、做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98％以上。

　　5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、新生入園工作。

　　把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100％，做好幼兒園教職工體檢工作，做好預(yù)防接種登記工作。

　　2、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　各班培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯后漱口擦嘴、飯前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等），要求每月一次換座位。

　　3、幼兒體格檢查工作。

　　繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。觀察幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、健康情況，結(jié)合晨檢，找出不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素，及時(shí)加以干預(yù)，同時(shí)對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)的疾病采取相應(yīng)措施，做好幼兒體格評(píng)價(jià)工作。

　　4、膳食工作。

　　重視幼兒的營(yíng)養(yǎng)。制定食譜做到膳食平衡，力求滿足幼兒各種營(yíng)養(yǎng)素的需要，選擇好食品的種類，爭(zhēng)取做到三種營(yíng)養(yǎng)素所得熱量能達(dá)到占總熱量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，能根據(jù)上一月的營(yíng)養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整下一月的食譜，使幼兒得到全面吸收。

　　5、家長(zhǎng)工作。

　　為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食情況有進(jìn)一步的了解，本學(xué)期繼續(xù)成立膳食委員會(huì)，以便對(duì)我們的工作提出一些寶貴意見，讓我們更好地為幼兒服務(wù)，并在保健專欄中每周公布該周食譜。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我園的保健工作提出寶貴意見和建議。

　　6、衛(wèi)生消毒工作。

　　做好經(jīng)常性的衛(wèi)生消毒。督促保育員做好室內(nèi)外環(huán)境消毒清掃工作，堅(jiān)持分班包干，定期檢查，做到經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通，陽光充足。對(duì)幼兒所用物品按照常規(guī)做好消毒工作并保持清潔，以防污染。

　　7、保健臺(tái)帳。

　　做好每月的數(shù)據(jù)評(píng)估工作，對(duì)每月幼兒出勤率、常見病發(fā)生率、傳染病發(fā)生率以及幼兒膳食中各種營(yíng)養(yǎng)成分的'占有率公布在保健室的十率表上，以備掌握和比較。

　　8、保教人員培訓(xùn)工作。

　　為提高保育員的業(yè)務(wù)水平，更好地掌握消毒程序，規(guī)范衛(wèi)生操作，每學(xué)期園內(nèi)組織一次保育員培訓(xùn)，使每一個(gè)保育員的業(yè)務(wù)水平有所完善，能更好的為幼兒服務(wù)。

　　9、安全工作。

　　繼續(xù)執(zhí)行接送卡制度，做好乘校車幼兒的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設(shè)施，及時(shí)消除隱患，確保幼兒游戲安全。

　　四、月份工作安排。

　　九月份：1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　�。�1）教室、寢室的空氣、地面消毒。

　　（2）床鋪清理、整潔環(huán)境。