【熱門】年度工作計(jì)劃四篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的年度工作計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

年度工作計(jì)劃 篇1

　　1、20xx年年度安全目標(biāo)：

　　1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質(zhì)量等其它重大以上安全事故）為零。

　　2）在職員工無重大治安、刑事案件發(fā)生。

　　3）人員輕傷和其它一般安全事故率不超過5起。

　　4）完成安全標(biāo)準(zhǔn)化評審工作。

　　2、堅(jiān)持每月至少召開一次安全委員會會議

　　分析安全生產(chǎn)情況，及時(shí)通報(bào)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入100％及時(shí)落實(shí)到位；提高隱患整改率，確保安全隱患95%整改，及時(shí)整改率達(dá)到100%以上；制定并落實(shí)實(shí)施20xx年安全生產(chǎn)責(zé)任制。

　　3、應(yīng)急預(yù)案及消防演習(xí)：

　　公司總演習(xí)定于20xx年上半年進(jìn)行一次事故應(yīng)急疏散演習(xí)，下半年進(jìn)行一次消防演習(xí)。

　　4、消防常規(guī)項(xiàng)目檢查：

　　1）保安負(fù)責(zé)每月一次的消防設(shè)施檢查并記錄；

　　2）各部門每天對本轄區(qū)內(nèi)消防設(shè)施進(jìn)行檢查并記錄。

　　5、安全教育：

　　1）對員工和新進(jìn)公司員工的'三級安全教育，堅(jiān)持安全教育100％考試合格上崗。建立員工安全教育培訓(xùn)檔案。

　　2）每月有計(jì)劃的進(jìn)行老員工安全知識再教育。

　　3）對外來施工人員培訓(xùn)做到100%到位，施工隊(duì)必須具備施工資質(zhì)、提交施工技術(shù)措施（安全方案）、完善的施工安全組織并進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)后方可施工。

　　4）上半年完成對安全培訓(xùn)系統(tǒng)的整理，建立一套完整的安全管理體系和文件，包括法律法規(guī)、管理制度、事故案例、培訓(xùn)測試、培訓(xùn)運(yùn)作、監(jiān)督、跟蹤檢查等。力爭今年通過安全標(biāo)準(zhǔn)化評審。

　　6、安全設(shè)施建設(shè)：

　　按照生產(chǎn)要求和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的要求完善公司安全設(shè)施建設(shè)，保證各種設(shè)施按要求定期及時(shí)做好檢定工作。

　　7、安全檢查工作：

　　按要求定期做好班組安全檢查、專項(xiàng)檢查、季節(jié)性檢查、綜合性檢查工作，對檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，落實(shí)到人，并及時(shí)跟蹤驗(yàn)證。

　　8、風(fēng)險(xiǎn)評估工作：

　　成立公司風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)小組，對公司所有作業(yè)活動、環(huán)境因素、設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源，建立臺賬，定期整改并跟蹤驗(yàn)證整改措施。

　　9、計(jì)劃執(zhí)行原則：

　　由各部門落實(shí)，責(zé)任到人，切實(shí)執(zhí)行安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。

年度工作計(jì)劃 篇2

　　一、總體目標(biāo)

　　1.簡單認(rèn)識計(jì)算機(jī)的各組成部分，了解各部分的功能，學(xué)會正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。

　　2.掌握鼠標(biāo)的操作方法，能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。

　　3.初步認(rèn)識畫圖工具，掌握簡單的畫圖要領(lǐng)，能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。1

　　4.培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生良好的擊鍵習(xí)慣。

　　6.以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué)，以提出問題和解決問題的方法，提高學(xué)生思考問題，解決問題的`能力，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。

　　7.使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣，形成正確的信息技術(shù)觀念。

　　二、學(xué)生情況分析

　　一、二年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對信息技術(shù)學(xué)科有良好、積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)生的抽象思維能力較低，模仿能力較強(qiáng)，教學(xué)中應(yīng)著重通過情景引導(dǎo)學(xué)生制作一個(gè)個(gè)鮮活具體的案例，從中獲得相應(yīng)的信息技術(shù)基本操作知識，以達(dá)到技能聯(lián)系實(shí)際的目的，并深化學(xué)生對知識原理的理解。

　　三、教學(xué)措施

　　1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作：

　�。�1）有針對性備課：根據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，備好每一節(jié)課，做到有的放矢地教學(xué)。

　�。�2）要靈活性上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化課堂教學(xué)，形成學(xué)生基本的電腦技能。

　�。�3）及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

　　2、教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學(xué)生。把操作步驟、過程展示給學(xué)生，學(xué)生依此為模仿的對象，進(jìn)行初步操作的模仿，從而達(dá)到基本操作的入門。

　　3、教學(xué)中，以“任務(wù)驅(qū)動”法為主要的教學(xué)手段，從“任務(wù)設(shè)計(jì)、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求、任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估”來來有序推進(jìn)教學(xué)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。

年度工作計(jì)劃 篇3

　　組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　醫(yī)療信訪辦公室設(shè)立在醫(yī)務(wù)科接待人： 服務(wù)信訪辦公室設(shè)立在精神文明辦：接待人： 職工信訪辦公室設(shè)立在工會接待人：

　　指導(dǎo)思想：一是明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。院長、職能科室一把手為信訪投訴工作的責(zé)任人;二是堅(jiān)持一級抓一級。由院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室、業(yè)務(wù)科室層層抓落實(shí);三是深入一線，主動聽取意見，提高信訪工作的主動性;四是把化解醫(yī)患矛盾與醫(yī)院管理相結(jié)合，以信訪投訴所反映的問題為線索，對涉及醫(yī)院工作人員責(zé)任心不強(qiáng)、違反規(guī)章制度、操作規(guī)程、服務(wù)缺陷等方面問題進(jìn)行梳理，調(diào)查取證，嚴(yán)肅處理，以加強(qiáng)醫(yī)院的精神文明建設(shè)和行政管理力度，提高醫(yī)院服務(wù)、質(zhì)量水平。

　　工作安排： 一是在日常工作中專職干部常規(guī)接待;二是每周五院長接待;三是每月一次醫(yī)院精神文明例會，共同探討分析，尋求解決問題的方案。

　　信訪程序：按照統(tǒng)一受理、分級負(fù)責(zé)、歸口辦理、責(zé)任到人的原則，受理后的醫(yī)療糾紛案件，醫(yī)務(wù)科作為辦理部門，關(guān)于服務(wù)禮貌為精神文明辦，職工問題由工會負(fù)責(zé)，其主要負(fù)責(zé)人就是第一責(zé)任人，應(yīng)按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行辦理。對一般信訪，也要求件件有著落、事事有回音，既要以書面形式向信訪投訴人回復(fù)，同時(shí)還要在信訪處理單上記錄辦理情況，并整理歸檔。

　　投訴公開：為方便患者咨詢投訴，在門診、病房公開場所以及電話號碼簿上公布投訴電話、投訴程序、辦事制度，自覺接受患者、家屬及社會監(jiān)督。

　　投訴分析：注意做好統(tǒng)計(jì)匯總和動態(tài)分析等基礎(chǔ)管理工作，將某一階段反映出來的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題以及影響較大具有普遍性的典型案例編制成《來信來訪簡報(bào)》、《信訪動態(tài)分析》、《病員來信專欄》等等，送領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)處室負(fù)責(zé)人，以及時(shí)了解、掌握情況，采取措施，有效化解各種醫(yī)患矛盾糾紛。

　　工作重點(diǎn)：堅(jiān)持從源頭抓起，充分考慮患者的利益，學(xué)會換位思考，設(shè)身處地體會病人的心情，主動提供服務(wù)。針對信訪投訴中群體性突出的矛盾和熱點(diǎn)問題，在治標(biāo)的同時(shí)不斷完善服務(wù)體系。病人對于醫(yī)藥價(jià)格問題投訴較多，我們及時(shí)進(jìn)行了研究分析，從維護(hù)患者的利益出發(fā)，在門診實(shí)行了明碼標(biāo)價(jià)，門診收據(jù)上醫(yī)藥價(jià)格一目了然。做好住院賬單一日清，病人隨時(shí)可以了解自己在住院時(shí)所發(fā)生的一切費(fèi)用，真正做到了使病人放心。

　　工作總結(jié)：杜絕醫(yī)療糾紛，防范不必要的投訴，首先全院職工要加強(qiáng)醫(yī)德教育，端正服務(wù)思想。樹立病人第一、質(zhì)量第一、安全第一觀念，努力改善服務(wù)態(tài)度，全心全意為病人服務(wù)，從思想上重視醫(yī)療安全工作。加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)管理，防微杜漸。健全規(guī)章制度，明確各級人員職責(zé)，制定科學(xué)的技術(shù)操作規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行，這是防范醫(yī)療缺陷的基礎(chǔ)。努力改變有章不循、執(zhí)法不嚴(yán)的惡習(xí)是防止醫(yī)療缺陷的`關(guān)鍵，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的作風(fēng)是防止醫(yī)療缺陷的重要環(huán)節(jié)。

　　科學(xué)對待醫(yī)療安全管理，不為人情、面子所困。認(rèn)真登記《醫(yī)療差錯事故登記本》，并有討論、結(jié)論、處理意見，不隱瞞，不漏報(bào)。抓好醫(yī)療差錯管理。差錯是事故的苗頭，要抓住不放。提倡首診負(fù)責(zé)制，對于臨界病人，首診醫(yī)生更要負(fù)責(zé)到底，做到事事有交接，不相互推諉、扯皮。抓重要和薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)防范。急危重和疑難病人是醫(yī)療安全的重點(diǎn);手術(shù)科室是醫(yī)療差錯的高�？剖�;新技術(shù)的開展要填寫申請表，申報(bào)后方可施行;節(jié)假日人員思想不易集中，更要加強(qiáng)管理。五要及時(shí)報(bào)告，把事故或差錯的損夫降低到最低限度。

　　總之，結(jié)合醫(yī)療行業(yè)特點(diǎn)，做好信訪工作，對于改善醫(yī)療作風(fēng)，提高醫(yī)療質(zhì)量，維護(hù)正常醫(yī)療秩序，化解醫(yī)患矛盾糾紛，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)醫(yī)療的健康發(fā)展和社會安定團(tuán)結(jié)都具有十分重要的意義。

年度工作計(jì)劃 篇4

　　一、忠于黨教育事業(yè)

　　時(shí)刻牢記自己是一名光榮人民教師，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校著想，把工作放在第一位，不計(jì)較個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

　　二、愛崗敬業(yè)、做合格教育者

　　熱愛教師職業(yè)，忠誠黨教育事業(yè)。在新課標(biāo)下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。只有全身心投入到我們鐘愛事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)校每一項(xiàng)活動積極參加，絕不私自辦班，或?yàn)槠渌�補(bǔ)習(xí)班招收學(xué)生，絕不收受家長贈送禮物等。

　　三、關(guān)心學(xué)生、尊重家長

　　關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心、愛護(hù)。積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等、友善，形成和諧共進(jìn)教育網(wǎng)，達(dá)到共同教育目。

　　四、嚴(yán)于律己、依法執(zhí)教

　　明確《教師法》中各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，嚴(yán)格要求自己，不做違法行為。

　　五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表

　　時(shí)刻注意樹立自己良好形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

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