實用的培訓(xùn)工作計劃模板匯編十篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)工作計劃 篇1
《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出:全黨要“堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,不斷提高建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力”。作為“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的教育事業(yè),更是責(zé)無旁貸地肩負(fù)著建設(shè)“先進(jìn)文化”的歷史重任。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下,我們要培育“四有”新人,必須堅持德育創(chuàng)新,加強德育工作隊伍建設(shè)。因此,我校把對德育隊伍工作能力的培訓(xùn)納入學(xué)校工作計劃,做為整體促進(jìn)學(xué)校德育工作的一條重要途徑。為了更好地培養(yǎng)好德育隊伍,特制定以下計劃:
1、每學(xué)期邀請專家就德育理論、德育途徑和方法進(jìn)行專題講座,不斷提高認(rèn)識,形成共識,做到四個明確,一是明確學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂;二是明確教師的根本任務(wù)是教會學(xué)生做人;三是明確德育工作是學(xué)校的系統(tǒng)工程。
2、對教師進(jìn)行心理健康知識方面的講座,一方面提高教師自身的心理健康水平,另一方面提高教師利用心理知識輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力。加強師德建設(shè),進(jìn)一步增強全員育人、全程育人的意識,倡導(dǎo)用高超的師能體現(xiàn)高超的師德
3、加強德育處人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高崗位工作能力,及時高效地完成各項工作,塑造良好的處世形象。采用“請進(jìn)來,走出去”,多種形式開展班級管理經(jīng)驗和技巧的交流。
4、充分利用德育處的活動機(jī)會,始終把常規(guī)的工作方法和技巧作為教研活動的重點,對教育工作中出現(xiàn)的某些棘手問題,展開討論,集思廣益,共同商討解決辦法。
5、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,開展德育課題研究,以此推動學(xué)校的德育工作。
6、本著抓孝抓細(xì)、抓實的原則,加強班主任隊伍建設(shè):
(1)通過師徒結(jié)對子,狠抓青年班主任業(yè)務(wù)技能的`培訓(xùn),提高班主任業(yè)務(wù)能力,強調(diào)班主任工作從細(xì)節(jié)做起。
(2)選拔骨干班主任參加市區(qū)班主任技能培訓(xùn),發(fā)揮骨干帶頭作用,形成以點帶面的良好的工作局面。
(3)10月份,開展題為“我的治班理念”的班主任論壇,提煉班主任“治班格言”,撰寫教育隨筆或個案分析,試行班主任首席制(一屆兩年),推出我校的名班主任;
7、依據(jù)德育工作職責(zé),試行“項目管理”,強化“精細(xì)管理”,進(jìn)一步完善評估體系,樹立為一線服務(wù)的意識,做好深入年級的指導(dǎo)與管理工作,在管理中要效能,在管理中要質(zhì)量。
培訓(xùn)工作計劃 篇2
一、培訓(xùn)目的
為貫徹執(zhí)行生產(chǎn)部對各車間的工藝紀(jì)律監(jiān)督與考核,提高各操作崗位員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平,加強員工的崗位責(zé)任心,從而全面提升公司生產(chǎn)的工藝控制水平,依據(jù)相關(guān)規(guī)定,技術(shù)部將組織對生產(chǎn)車間的工藝技術(shù)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
工藝技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下三點:
1,技術(shù)部定期定員對車間的培訓(xùn)。
技術(shù)部將定期通知車間相關(guān)人員進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)時間、地點和參與人員將由技術(shù)部規(guī)定并通知車間。
主要內(nèi)容包括:
(1)出臺工藝管理制度的培訓(xùn)。
(2)技術(shù)改造的說明培訓(xùn)。
(3)重要裝置、工藝操作法的培訓(xùn)。
(4)工藝技術(shù)員的業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。
(5)臨時用工或外來人員的上崗資格培訓(xùn)。
2,車間實際需求的工藝技術(shù)培訓(xùn)。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,車間有義務(wù)根據(jù)生產(chǎn)中的實際需要,要求技術(shù)部組織對生產(chǎn)中的具體問題進(jìn)行培訓(xùn),用以提高車間工藝技術(shù)水平和承擔(dān)工藝責(zé)任的風(fēng)險。(詳見《車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》)
主要內(nèi)容包括:
(1)生產(chǎn)中遇到的難點控制問題的培訓(xùn)。
(2)新上項目或設(shè)備的`運行操作培訓(xùn)。
(3)工藝條件控制中的理論支持培訓(xùn)。
(4)其他工藝技術(shù)培訓(xùn)。
3,車間負(fù)責(zé)的對車間員工進(jìn)行的基礎(chǔ)培訓(xùn)。
車間必須制定每月的詳細(xì)培訓(xùn)計劃,并報技術(shù)部,由技術(shù)部進(jìn)行評估并監(jiān)督執(zhí)行,對于講課的內(nèi)容,水平以及效果列入年度考評(職稱、工資系數(shù))。
培訓(xùn)內(nèi)容包括:
(1)車間生產(chǎn)的工藝流程及工藝參數(shù)。
(2)生產(chǎn)崗位崗位操作規(guī)程。
(3)車間生產(chǎn)主要設(shè)備性能及設(shè)備維護(hù)。
(4)車間生產(chǎn)設(shè)備的開停車順序。
(5)生產(chǎn)過程中各工藝條件的具體控制方案。
三、培訓(xùn)方式
工藝技術(shù)培訓(xùn)提倡能切實提高員工藝技術(shù)水平的各種方式,但集中授課將作為主要培訓(xùn)手段,培訓(xùn)方式如下
(1)下發(fā)各種工藝技術(shù)資料,并在一段時間后對接收資料的在崗員工組織相關(guān)考評。
(2)邀請專業(yè)人員(菏澤學(xué)院教授或煉油廠工程師)組織授課。
(3)由公司內(nèi)部各領(lǐng)域工程師和專業(yè)技術(shù)人才組織授課。
(4)組織培訓(xùn)人員集中交流,互相探討與學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中的操作經(jīng)驗及操作技術(shù)。
(5)技術(shù)部或車間對生產(chǎn)員工進(jìn)行現(xiàn)場教育與指導(dǎo)操作。
四 培訓(xùn)紀(jì)律
(1)所有被通知到培訓(xùn)授課的員工不得無故缺席、遲到或早退。
(2)收到調(diào)查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事,必須認(rèn)真答卷。
對組織的培訓(xùn)考試應(yīng)認(rèn)真對待。
(3)培訓(xùn)資料必須歸口管理。
(4)車間技術(shù)員要定期對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),對重要培訓(xùn)受訓(xùn)人員要書寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
五 培訓(xùn)考核
相關(guān)培訓(xùn)考核方案將嚴(yán)格按照《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》執(zhí)行。 《生產(chǎn)車間培訓(xùn)及考核細(xì)則》根據(jù)本廠實際情況討論決定。
培訓(xùn)工作計劃 篇3
為了貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和能力,根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》結(jié)合學(xué)校實際,特制定班主任培訓(xùn)方案:
一、宗旨和意義
班主任是中小學(xué)教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,是思想道德教育的骨干,是溝通家長和社區(qū)的橋梁,是實施素質(zhì)教育的'重要力量。由于我校年輕教師較多,班主任隊伍趨于年輕化,缺乏班級管理的經(jīng)驗,因此制定班主任培訓(xùn)制度,全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力,從而加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn),使班主任教師了解新形勢下教育理論,樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé),掌握科學(xué)的工作原則和方法,提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力,以此促進(jìn)新時期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變,從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的目的,使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
三、培訓(xùn)原則
1.針對性原則
針對不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級管理工作的特點和要求,研究設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
2.實效性原則
堅持理論聯(lián)系實際,從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),面向班級管理和學(xué)生管理的實踐,針對現(xiàn)實問題設(shè)計與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學(xué)。
3.創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制,針對教師在職學(xué)習(xí)的特點,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用,不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)上級要求及我校班主任工作的實際,培訓(xùn)內(nèi)容確定:“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級工作管理”、“家校溝通”四個培訓(xùn)主題,圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動。
五、培訓(xùn)管理及方式
1. 德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作,制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃,負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。
2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn),并做好學(xué)習(xí)筆記。
3. 在條件允許的條件下,組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實地考察,耳聞目睹,增強對先進(jìn)經(jīng)驗的認(rèn)同感,提高思想認(rèn)識。
4、加強新上崗班主任培訓(xùn),開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度,并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式,為幫助他們盡快的熟悉班級管理細(xì)節(jié),切實有效地提高年輕班主任的工作實效,繼續(xù)實行師徒結(jié)對制,要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班隊會課,工作中遇到問題及時向師傅請教,師傅在班級管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。
5、每月召開班主任經(jīng)驗交流會,相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),取長補短,共同提高。
六、班主任培訓(xùn)名單
王 宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛
徐 菲、陳 杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜
邵 娜、張 蓉、辛?xí)耘、?正、高 濤
于天剛、劉 洋、秦莎莎、賈 軍、曲春賢
谷 靜、于愛芳、苗 偉、孫健秋
師徒結(jié)對安排:
邵 娜——曹 正、高濤
劉 洋——于天剛
曲春賢——賈 軍
七、培訓(xùn)工作安排
九月份:
1、結(jié)合學(xué)校實際確定培訓(xùn)方案。
2、班主任沙龍:主題“班級管理工作”之“怎樣安排值日生”,主要結(jié)合平日班級日常管理中對值日生的安排怎樣才能既合理,又讓值日工作有效果的問題,邀請學(xué)校的老教師對年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。
十月份:
班主任培訓(xùn):組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則,并結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行討論、修改、完善。
十一月份:
班主任論壇:主題“班級工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗交流,幫助班主任提高班級管理工作水平。
十二月份:
班主任沙龍:主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”,主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流,提高與家長溝通的藝術(shù)。
一月份:
班主任沙龍主題:“心理健康教育指導(dǎo)”,結(jié)合典型案例分析,圍繞“問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動。
評選校級“優(yōu)秀班主任”
培訓(xùn)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心,以教師自主學(xué)習(xí)、實踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和××××區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長、教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo),實踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長、發(fā)展。
二、培訓(xùn)各階段安排:
1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段(時間:20××年3月)
主題:我讀新課標(biāo)
學(xué)習(xí)要求:校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念,重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。
2、實踐反思學(xué)習(xí)階段(時間:20××年4月)
主題:實踐新課程
學(xué)習(xí)要求:各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上,帶著思考,帶著問題,努力研究改進(jìn)自己的教學(xué),改進(jìn)學(xué)校的'教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——××區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考,潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理,邊實踐,邊反思,邊改進(jìn)提升自己的教學(xué),同時在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個教學(xué)故事(實踐新課程的教學(xué)故事)和一篇課堂教學(xué)案例(新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計、實踐案例)的寫作。校長研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè),將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。
3、交流分享、集中培訓(xùn)、提升認(rèn)識階段(時間:20××年5、6月)
主題:聚焦新課堂
學(xué)習(xí)要求:各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上,由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動不僅有專題講座,更以學(xué)員的親身實踐、問題研討、經(jīng)驗分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用,幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。(各班次集中培訓(xùn)時間、內(nèi)容、要求另行安排)
4、成果展示,深化實踐階段(時間:20××年7月)
主題:教師發(fā)展無止境
學(xué)習(xí)要求:教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過程、培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長辦學(xué)思考等匯編成冊,積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用,擴(kuò)大交流,資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進(jìn)行。
三、培訓(xùn)工作的過程管理:
1、核實各班次學(xué)員,規(guī)范學(xué)員管理。
2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實踐營造氛圍,提供學(xué)習(xí)實踐機(jī)會和展示平臺,關(guān)心、支持教師發(fā)展。
3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組,深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實踐中的問題,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時推廣。
4、各班次班主任及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動態(tài),關(guān)心學(xué)員成長發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章,與20××年5月8日前收齊。
5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用,提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動提供智力支持和場地、器材支持。
6、對認(rèn)真參加培訓(xùn)活動,完成各項培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,縣教育局按縣級教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時證明書。
培訓(xùn)工作計劃 篇5
20xx年上半年已經(jīng)過去,到家在所有家人的共同努力下,每個月都能完成規(guī)定的營業(yè)總額,同事之間關(guān)系融洽,管理水平也有所提升,而我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,也在心態(tài)調(diào)整、服務(wù)技能、人際交往等方面的能力都有很大提高。現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)如下:
一、上半年工作總結(jié)
(一)自身能力的提高
1、心態(tài)的調(diào)整。來東路基四個半月的時間,我的心態(tài)有了很大的改變,因為責(zé)任和壓力,我學(xué)會了忍耐,學(xué)會了堅強,學(xué)會了穩(wěn)定自己的情緒,這對我來說是的收獲。
2、服務(wù)技能的提高。在幾個月的時間里,我抱著融入和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,向店里每一個人學(xué)習(xí),服務(wù)員、傳菜員、阿姨、部長,從基本的操作流程、注意事項到專業(yè)的服務(wù)技能,在這里我也真心的感謝所有家人們對我的幫助和照顧。
3、人際交往能力的提升。通過與店內(nèi)員工、顧客的交流及自身的學(xué)習(xí),我學(xué)到了更多人際交往的能力,根據(jù)場合說話,什么時候需要沉默傾聽,我知道只要真心付出、用心服務(wù),同事們會認(rèn)可你,顧客也會信任你,成為你的朋友。
4、管理意識的提高。身為一個管理者要讓自己融入角色去考慮問題,我開始去關(guān)注每天的營業(yè)額、人均消費,關(guān)注廚房和樓面的工作準(zhǔn)備和安排,要有大局意識、責(zé)任意識和長遠(yuǎn)的眼光,才能得到員工們的認(rèn)可和尊重。
5、各方面知識的吸收。每個人身上都有閃光點,在工作和生活中,我經(jīng)常反省自己,不斷的學(xué)他人之長,補自己之短,不斷提高自己各方面的知識儲備。
(二)例會模式的補充和完善
1、根據(jù)員工需要及管理者們的意見,我們在例會中不斷加入一些娛樂身心、提高服務(wù)質(zhì)量的環(huán)節(jié),并跟蹤補充、完善,不斷提高例會的質(zhì)量與效率,如:儀容儀表的檢查、知識分享、跳舞鍛煉、羽毛球、加入各種游戲、熟記考核菜品酒水的種類與價格等。
(三)豐富培訓(xùn)方式,提高服務(wù)質(zhì)量
1、軟件即提升員工服務(wù)水平的培訓(xùn)。
一是三月份參加龍泉優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的相關(guān)培訓(xùn)。
二是內(nèi)部培訓(xùn),主要是例會中的及時培訓(xùn),應(yīng)對一些需要及時解決的問題和反復(fù)出現(xiàn)的問題。
三是六月份的較系統(tǒng)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),這些培訓(xùn)都在不同程度上提高了我們員工的服務(wù)意識和服務(wù)技能,今后還應(yīng)重視這種培訓(xùn)。
2、硬件即餐具的檢查與跟蹤。為保證服務(wù)品質(zhì),客用的餐具要保證完整,無破損,并保證客人需求,因此在工作中要加強對破損餐具的跟蹤、及時處理和及時補充。
(四)分工明確,獎懲分明明確每個人的職責(zé),責(zé)任到人,加強了員工的責(zé)任心,獎懲分明,使他們開始權(quán)衡責(zé)任與榮譽的分量,對于給公司做出節(jié)省成本、提高工作效率等貢獻(xiàn)的員工,公司會及時給予鼓舞與獎勵,對于因個人失誤及不負(fù)責(zé)任給公司帶來損失的,公司也會通報批評,給予相應(yīng)的懲罰,有獎有罰,才會調(diào)動員工積極性,提高他們的責(zé)任意識。
(五)規(guī)范新員工入職管理制度
1、檔案管理的規(guī)范。新員工入職三天內(nèi),必須提交入職表、身份證復(fù)印件、一寸照片,以便公司及時錄入新員工檔案,領(lǐng)取衣物、水杯及更衣柜鑰匙填好新員工入職登記表,以便庫房存檔管理。
2、培訓(xùn)方式的改變。開始采用一對一的培訓(xùn)方式,責(zé)任到人,提高“師傅們”的責(zé)任心,同時也使“徒弟們”更加用心學(xué)習(xí)。
(六)維護(hù)客人,積累人脈
我始終相信,用心服務(wù),客人會感覺得到。我每天都會帶著一顆感恩的心去工作,去對待同事和客人,因為只有這樣的微笑才是發(fā)自內(nèi)心的,別人會感覺的到,所以短短幾個月我就得到了很多老顧客的認(rèn)可,同時一些新顧客也經(jīng)常找我訂餐,閑暇時和我談?wù)摴ぷ髋c生活,我覺得是他們豐富了我的人生,我應(yīng)該感恩,是到家這個平臺讓我結(jié)識了這么多有緣的朋友和活潑可愛的同事,這是我的財富。二、工作中存在的問題
在整個上半年的工作中,我們的.工作雖然有很大進(jìn)步,但也存在很多問題與不足,主要有以下幾方面,一是例會模式還不夠完善、系統(tǒng);二是沒有書面上明確的獎懲機(jī)制;三是新員工培訓(xùn)沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求;四是管理人員之間溝通不足,交接工作不夠順暢;五是服務(wù)細(xì)節(jié)上的工作還需加強。
二、下半年工作計劃
(一)工作重點
1、強化員工培訓(xùn),嚴(yán)抓執(zhí)行力,提高服務(wù)水平。
和所有管理人員配合做好新店員工的培訓(xùn)工作,保證在旺季來臨之前,新店營業(yè)步入正常軌道。
2、加強制度建設(shè),提高管理水平。
和所有管理人員一起整理出系統(tǒng)的公司規(guī)章制度,應(yīng)用到新店并根據(jù)新店實際運營情況修改、完善,保證營業(yè)正常。
3、節(jié)能減耗,節(jié)省開支,降低運營成本。
和所有員工一起努力,在工作中注重節(jié)能減耗,節(jié)省不必要的開支,保證每月完成規(guī)定的總營業(yè)額,并爭取拿超額獎、創(chuàng)新高獎,提高公司的營業(yè)額和員工的薪酬待遇。
4、旺季來臨,調(diào)整工作重點,不斷加強廚房和樓面的溝通,及時跟蹤解決客人意見及投訴,提高服務(wù)質(zhì)量。
5、和管理人員溝通,一起做好員工生日會、節(jié)日活動和各項娛樂項目,讓員工感受到家的溫馨,提高團(tuán)隊的凝聚力,要時刻記得,員工才是我們最重要的顧客。
6、定期組織管理者溝通解決工作及生活中遇到的困難,統(tǒng)一管理思想和意見,不斷提高工作默契與管理效率。
7、認(rèn)真按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
(二)需跟進(jìn)完成的工作
1、例會模式還需加強鞏固,通過不斷地演練,使所有人員都熟練掌握。
2、建立系統(tǒng)的獎懲機(jī)制,使內(nèi)部員工都清楚了解獎懲依據(jù),心服口服,有利公平。3、和所有管理人員一起不斷摸索、總結(jié),整理出到家系統(tǒng)的培訓(xùn)方案。
4、新員工培訓(xùn)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,在規(guī)定的時間內(nèi)掌握應(yīng)該了解的所有服務(wù)知識和技能,提高培訓(xùn)效果,并跟蹤培訓(xùn)成果。
5、管理人員之間的工作交接不夠順暢,會導(dǎo)致工作的延誤,通過加強溝通和使用交接本等方式改善這種情況。
6、和所有管理人員一起繼續(xù)做好提高服務(wù)細(xì)節(jié)及感動服務(wù)工作。
培訓(xùn)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
校本培訓(xùn)是推進(jìn)學(xué)校課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期,我校的校本培訓(xùn)工作將以學(xué)校教育教學(xué)工作要點為依據(jù),結(jié)合我校實際,以新課標(biāo)的逐步落實為契機(jī),以新課程改革為推動力,以打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊為載體,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為最終目標(biāo),立足學(xué)校實際,廣開培訓(xùn)渠道,進(jìn)一步加強教師駕馭教材能力、課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變能力、教學(xué)基本功等教學(xué)素養(yǎng)的提升。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
1、加強師德建設(shè),樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚,為教育奠基,做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達(dá)100%。
2、進(jìn)一步更新教師教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想。
3、幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,增強教師教育教學(xué)研究意識,提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。
4、使教師充分認(rèn)識讀書的意義,使教師樂讀書、讀好書、多讀書,開拓視野,豐富底蘊,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
5、提升在職教師的學(xué)歷層次。
6、促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系,提高教師課堂教學(xué)能力。
三、培訓(xùn)對象:所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。
四、培訓(xùn)學(xué)時:本學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時不少于12學(xué)時。
五、培訓(xùn)要點:
1、注重青年教師的培養(yǎng),形成人才梯隊建設(shè),不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵新人,造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊伍。
2、以實施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系。
3、繼續(xù)加強培訓(xùn)的'自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師的心理輔導(dǎo)能力。
4、隨時關(guān)注每位教師的教學(xué)情況,實行隨堂聽課,不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
5、注重骨干教師管理,實行動態(tài)管理,啟用骨干教師作為本校校本培訓(xùn)的骨干力量,發(fā)揮其輻射和示范作用。
六、保障措施:
。ㄒ唬┙∪慕M織機(jī)構(gòu):
1、成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成員:
教研處具體負(fù)責(zé)各項活動開展
2、主要職責(zé):
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀;明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo);制訂校本培訓(xùn)整體方案;落實校本培訓(xùn)具體活動;評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。
3、明確分工:組長是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人。副組長則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況,定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,研究改進(jìn)措施。教導(dǎo)主任是具體負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作,并組織和協(xié)調(diào)方案的落實;組織考核工作,并做好培訓(xùn)記錄,登記學(xué)分,整理、存收檔案資料。培訓(xùn)組成員負(fù)責(zé)專題培訓(xùn)和校際交流的領(lǐng)頭作用。
。ǘ﹪(yán)格的規(guī)章制度:
建立切實可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。
七、活動安排:
九月份:
1、召開教研組長會議,制定相關(guān)工作計劃
2、學(xué)習(xí)目標(biāo)書的制定
十月份:
1、開展教學(xué)質(zhì)量分析
2、開展校內(nèi)研討課(語文)
3、開展第一次教學(xué)常規(guī)檢查
4、專題培訓(xùn)
十一月份:
1、開展校內(nèi)研討課(數(shù)學(xué))
2、專題培訓(xùn)
十二月份:
1、開展教師讀書交流活動
2、專題培訓(xùn)
3、開展第二次教學(xué)常規(guī)檢查
一月份:
撰寫期末工作總結(jié)
培訓(xùn)工作計劃 篇7
為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃,提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護(hù)能力,預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故,結(jié)合景區(qū)客運實際,決定開展XX年度交通安全知識培訓(xùn)專項工作。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全開車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線,以深化交通安全宣傳工作為重點,集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員交通安全教育活動,營造全社會關(guān)注駕駛員交通安全的良好氛圍,切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作,進(jìn)一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護(hù)能力,預(yù)防和減少涉及駕駛員的交通事故,維護(hù)公司各種工作的正常秩開展,保證和促進(jìn)駕駛員的安全意識。
二、具體計劃內(nèi)容
征訂交通安全方面的'學(xué)習(xí)資料,收看有關(guān)交通安全教育光盤。
每日利用早檢期間,針對每位駕駛員情況,與駕駛員進(jìn)行面對面口頭教育。
每月必須組織一次安全例會,主要組織駕駛員學(xué)習(xí)傳達(dá)上級交通安全指導(dǎo)精神,及學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識,并針對本單位具體實際情況,落實布置安全措施。(安全學(xué)習(xí)實行簽到制度,保證所有駕駛員都要參加安全教育會議,對于值班駕駛員第二天進(jìn)行補充教育學(xué)習(xí))
節(jié)假日前要組織重點教育,進(jìn)一步提高駕駛員交通安全法制意識,預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。必要時要收看交通安全錄像和聘請運管處、公安交巡警部門到公司上交通安全教育課。
定期或不定期的組織駕駛?cè)藛T進(jìn)行必要的安全及相關(guān)知識教育,聽取駕駛?cè)藛T對安全行車工作的建議,必要時進(jìn)行試卷考核,并存檔作為安全獎勵的依據(jù)之一。
淮安市公交機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校,成立于XX年,占地面積一萬多平方,位于美麗的京杭大運河南,東鄰市主干道淮海南路,北鄰柯山大道,交通十分便利。常年培訓(xùn)城市公交車(a3證),大貨車(b2證),小型車(c1證),提供外地學(xué)員住所,提供食堂就餐,隨到隨學(xué),包教包會。
公交機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校自成立以來,堅持質(zhì)量第一、方便群眾,服務(wù)社會的宗旨,集教學(xué),科研,培訓(xùn)為一體,是淮安市唯一培訓(xùn)城市公交大客駕駛員的學(xué)校。師資力量雄厚,擁有齊全的教學(xué)設(shè)備和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,本著為城市現(xiàn)代化交通做貢獻(xiàn),為社會和公交公司培養(yǎng)合格駕駛員為目的,公交機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校已向社會培養(yǎng)出數(shù)萬名c1證駕駛員,向公交公司輸送a3證駕駛員500余人,頂崗就業(yè)達(dá)500多人。凡在我校考取a3證的學(xué)員,保質(zhì)保量輸送到公交公司錄用就業(yè),歡迎廣大學(xué)員前來報名。
另:駕校為了更好的發(fā)展需求,常年招聘教練員。
培訓(xùn)工作計劃 篇8
(一)背景
1、20xx年是深圳麒麟山景大酒店快速發(fā)展的一年,也是公司以嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)給世界的一年。酒店預(yù)定于20xx年4月份開業(yè),需要儲備大量合格人才,這些人要有一定的專業(yè)技能,適應(yīng)公司的管理模式,接受公司的企業(yè)文化;
2、20xx年是深圳麒麟山景大酒店籌備的一年,培訓(xùn)開展較少,困難較多,需要摸索適合酒店發(fā)展的培訓(xùn)方式;
3、預(yù)計明年招聘過來的員工,無論是中低層管理人員,還是基層員工,大多是新崗位,缺乏工作經(jīng)驗,加劇了培訓(xùn)壓力;
4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州亞泰職業(yè)合作,屆時將有大量實習(xí)生進(jìn)入酒店。
總體看來,培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨。
(二)工作思路
結(jié)合當(dāng)前人力資源急需主任部長級人才,加快課程開發(fā),加強督導(dǎo)的專業(yè)化培訓(xùn);加強訓(xùn)導(dǎo)師建設(shè)培養(yǎng)更多的講師人才和教練型管理者;推動學(xué)習(xí)型組織建立,提高管理者的專業(yè)化管理水平,引導(dǎo)管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化;強化各講師的教導(dǎo)水平和訓(xùn)練效率和規(guī)范化,促進(jìn)人才快速成長。
(三)工作方針
專業(yè):加強專業(yè)化學(xué)習(xí),加強同行交流與對外學(xué)習(xí),開闊視野與思路;
務(wù)實:根據(jù)麒麟山景大酒店實際情況找到最適合酒店發(fā)展的各種培訓(xùn)方式,培訓(xùn)執(zhí)行腳踏實地。
高效:日常性工作條理化,加強時間管理,提高工作效率;
創(chuàng)新:在企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍營造、課程開發(fā)等方面不斷創(chuàng)新。
分享:營造互動學(xué)習(xí)型組織,相互學(xué)習(xí),相互分享相互提高。
(四)工作重點
1、加快培訓(xùn)講師人才隊伍建設(shè)
a、開辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期;
b、平時的上門聽課與課后指導(dǎo),指導(dǎo)部門培訓(xùn)員開展培訓(xùn);
c、利用每期協(xié)調(diào)會后進(jìn)行學(xué)習(xí),精選管理小文章,共同學(xué)習(xí);
d、對訓(xùn)導(dǎo)師的個人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),加強與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個溝通與職業(yè)發(fā)展指引,引導(dǎo)大家加強學(xué)習(xí),不斷提升自我。
e、訓(xùn)導(dǎo)師考評,對訓(xùn)導(dǎo)師輔導(dǎo)結(jié)合考評指引工作開展方向,激勵訓(xùn)導(dǎo)師更多地投入到培訓(xùn)工作中。
2、不斷開發(fā)并完善基層管理課程
a、完善入職崗前培訓(xùn)與轉(zhuǎn)正培訓(xùn)課程;
b、領(lǐng)班與主任的晉升輔導(dǎo)課程;
c、開發(fā)經(jīng)理人培訓(xùn)課程
適時的與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,妥善培訓(xùn)光盤,設(shè)計課程學(xué)習(xí)方式,案例設(shè)置等,開發(fā)適合深圳麒麟山景大酒店的經(jīng)理層課程。
d、專業(yè)化銷售與客戶管理培訓(xùn)課程
為建立專業(yè)化銷售對伍,開發(fā)出適合深圳麒麟山景大酒店銷售人員學(xué)習(xí)的專業(yè)化銷售訓(xùn)練課程。提高銷售人員隊伍的專業(yè)化。
3、規(guī)范培訓(xùn)教材
更方便講師的授課與學(xué)員的學(xué)習(xí),編寫或完善幾本小冊子:《酒店案例手冊》、《員工手冊》、《酒店產(chǎn)品知識手冊》、《酒店英語學(xué)習(xí)手冊》結(jié)合培訓(xùn)授課、考核、比賽等形式,綜合利用起來。
對于管理培訓(xùn)教材,除購買光碟、書籍,講師備課,一邊開發(fā)課程,一邊整理教材,不斷完善深圳麒麟山景大酒店培訓(xùn)各類教材。
要求各部門收集并整理部門的培訓(xùn)資料,各講師完善自己的主講課程,以規(guī)范格式形成部門培訓(xùn)手冊,報人力資源部備案。
4、營造學(xué)習(xí)型氛圍
a、英語角:創(chuàng)辦麒麟山景大酒店英語角,提供一個練習(xí)說英語的環(huán)境,看英文電影的場所;
b、協(xié)調(diào)會:培訓(xùn)協(xié)調(diào)會的學(xué)習(xí),每期管理故事及案例分析,并分享一些管理理念,引導(dǎo)各部門在會議中各部門互相學(xué)習(xí)。
c、店報:利用店報這個學(xué)習(xí)平臺,引導(dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí),利用"案例分析"、"好書推薦"、"管理小故事"、"英語學(xué)習(xí)"及管理與服務(wù)版面等,引導(dǎo)全店員工進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考。
5、加大對各層級管理人員培訓(xùn)與輔導(dǎo)比重
a、協(xié)助總經(jīng)理:推薦有效資訊、文章等,開闊視野,推薦適合的管理工具或理念,針對本公司經(jīng)理層,方便總經(jīng)理、副總對各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo);
b、引導(dǎo)經(jīng)理層:利用培訓(xùn)卡、移動商學(xué)院、外送培訓(xùn)、請講師進(jìn)來等形式,對各部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)。課程內(nèi)容要針對性強,加強培訓(xùn)后跟進(jìn),正式培訓(xùn)后進(jìn)行評估總結(jié);平時加強與各部門負(fù)責(zé)人溝通,對人力資源部所的工作與服務(wù)中的的問題,及時提出建議與協(xié)助。
c、指導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo)師:開展一至兩期內(nèi)部講師培訓(xùn),并利用平時會議和單獨輔導(dǎo)等形式,在對管理理念進(jìn)行引導(dǎo),對管理技巧進(jìn)行探討和分享,指導(dǎo)各部門訓(xùn)導(dǎo)師開展起部門的日常管理和培訓(xùn)工作。
d、訓(xùn)練督導(dǎo)層:開發(fā)系列督導(dǎo)培訓(xùn)課程,對全公司部長與主任進(jìn)行專題培訓(xùn)。
e、培養(yǎng)儲備干部:對返公司的優(yōu)秀大專本實習(xí)生,晉升為資深員工的中專實習(xí)生作為儲備干部進(jìn)行訓(xùn)練,平時進(jìn)行工作指導(dǎo),協(xié)助進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
6、完善培訓(xùn)體系
利用培訓(xùn)協(xié)調(diào)會等形式指導(dǎo)各部門訓(xùn)導(dǎo)師開展培訓(xùn),對訓(xùn)導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn),對部門培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo),對各部門服務(wù)與工作情況進(jìn)行調(diào)查,建立適合深圳麒麟山景大酒店的培訓(xùn)方式,使酒店的培訓(xùn)以務(wù)實、靈活的方式納入到培訓(xùn)體系中來。
(五)工作開展辦法
一、新員工培訓(xùn)
1、入職崗前培訓(xùn):
a、該項培訓(xùn)與主要課程將由培訓(xùn)老師來負(fù)責(zé)。
b、人力資源部正式發(fā)文通知各部門新入職員工培訓(xùn)。
c、所有入職員工必須修完入職課程,并參加考核,如果考核不合格,則參加下一期考核,并利用個人假日參加學(xué)習(xí),無法通過入職培訓(xùn)考試,除人力資資部總監(jiān)特批外,將不予轉(zhuǎn)正。
d、對現(xiàn)有培訓(xùn)課程不斷修正,分為企業(yè)文化、產(chǎn)品知識、管理制度、職業(yè)形象、禮儀禮節(jié)、消防安全、軍事化訓(xùn)練、參觀酒店等幾部分;對于實習(xí)生增加職業(yè)生涯規(guī)劃、茶話會、培訓(xùn)總結(jié)等內(nèi)容。
2、入職在崗培訓(xùn):
推行在崗培訓(xùn)跟蹤表,加強培訓(xùn)監(jiān)督,保證一線部門均按此操作,在提高入職在崗培訓(xùn)的效率,減少新員工導(dǎo)致的服務(wù)質(zhì)量不穩(wěn)與客人投訴現(xiàn)象;同時鍛煉基層骨干員工的或領(lǐng)班的指導(dǎo)新員工能力,建立新老員工間良好的師徒關(guān)系。
3、新員工轉(zhuǎn)正培訓(xùn):
讓麒麟山景大酒店的服務(wù)理念盡快地復(fù)制到新員工身上,使服務(wù)理念能更快速地傳承,快速產(chǎn)生優(yōu)秀員工,并逐漸在全員形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍。
二、基層管理培訓(xùn)
1、晉升輔導(dǎo)培訓(xùn)
a、課程開發(fā):完善此系列課程,成為20xx年培訓(xùn)課程開發(fā)的重點,讓酒店能更快地培養(yǎng)出合格的基層管理人員。
b、培訓(xùn)形式:每季度開展一期晉升輔導(dǎo)培訓(xùn),每部門資深員工或優(yōu)秀實習(xí)生可參加,部門可安排參加,人力資源部可指定參加,個人參加須申請經(jīng)人力資源部同意。做好成績記錄,結(jié)合人力資源部晉升管理制度。保證基層管理人員的素質(zhì)并形成管理人員主動學(xué)習(xí)的積極性。
2、管理專題培訓(xùn)
利用酒店現(xiàn)有的多媒體設(shè)備,以及申請各種培訓(xùn)光碟,開展針對經(jīng)理、主任的專題培訓(xùn),由人力資源部現(xiàn)場負(fù)責(zé),設(shè)計考核試卷或?qū)W習(xí)總結(jié)報告,培訓(xùn)結(jié)束后由人力資源部進(jìn)行考核與跟蹤檢查,并將考評情況匯總報總辦。以此提升專業(yè)管理技巧。
銷售專題的'培訓(xùn)要求所有銷售部人員都要參加,并參加考核,提升現(xiàn)有營銷人員的專業(yè)化水平。
三、中層經(jīng)理培訓(xùn)
1、外派培訓(xùn)
根據(jù)當(dāng)前的工作需要,結(jié)合20xx年度各機(jī)構(gòu)推出培訓(xùn),安排合適的人員參加培訓(xùn)。經(jīng)理偏向于管理知識類的系統(tǒng)化培訓(xùn),提升現(xiàn)有管理者的綜合素質(zhì)。如旅廣東省旅游局辦的部門經(jīng)理上崗資格培訓(xùn)等。訓(xùn)導(dǎo)師參加一些開闊思路的培訓(xùn),了解先進(jìn)管理技術(shù)與訓(xùn)練技巧,更好地為全店培訓(xùn)服務(wù)。
2、外請培訓(xùn)
安排一次,在培訓(xùn)安排上減少成本,提高針對性,訓(xùn)前做好師資考評及和講師之間的溝通工作。
3、戶外拓展訓(xùn)練
提升部門經(jīng)理的綜合能力,進(jìn)行強化訓(xùn)練,送出部分中層管理人員參加強化培訓(xùn)式訓(xùn)練。根據(jù)明年干部訓(xùn)練需要,必要時安排一期戶外拓展訓(xùn)練,培訓(xùn)團(tuán)隊凝聚力,創(chuàng)新意識,戰(zhàn)斗意志力等,由人力資源部設(shè)計主題與培訓(xùn)目標(biāo)。
四、專題培訓(xùn)
1、產(chǎn)品知識競賽與培訓(xùn)
由人力資源部組織開展產(chǎn)品知識賽,動員全店員工學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識,進(jìn)行競賽選拔活動,對優(yōu)秀部門及優(yōu)秀個人進(jìn)行獎勵。
2、宴會服務(wù)培訓(xùn)
根據(jù)工作需要安排一些宴會服務(wù)培訓(xùn),主要為非餐飲部門的宴會服務(wù),為大型宴會時加班提前培訓(xùn)備用宴會服務(wù)人員。由中餐廳負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
3、消防培訓(xùn)
安排一期消防輪訓(xùn)或消防演習(xí),培養(yǎng)全員消防安全意識,提高消防技能水平。由保安部與人力資源部一起實施。
4、醫(yī)療急救
請專業(yè)急救講師,對前廳部、管家部兩部門的主任、經(jīng)理及健身房教練領(lǐng)班進(jìn)行專業(yè)急救訓(xùn)練,其他部門如餐飲、保安、培訓(xùn)等可由經(jīng)理參加。
5、化妝技巧培訓(xùn)
根據(jù)需要組織一線部門員工參加分妝技巧培訓(xùn),針對女員工化妝,請外來培訓(xùn)講師,講授職業(yè)淡妝的化法,桑拿部技師與娛樂部dj與業(yè)務(wù)員參加,夜間妝容的學(xué)習(xí)。由人力資源部尋找合適的外部講師,培訓(xùn)內(nèi)部化妝較好的人員。
五、培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)
1、對部門培訓(xùn)講師人才的培訓(xùn)和輔導(dǎo)
a、開辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期,如有必要開辦針對普通員工的演講訓(xùn)練班一期,如條件成熟則組織演講比賽活動,提高員工自我展示技巧,并通過此過程發(fā)掘適合的后備主持人與講師人才;
b、平時的上門聽課與課后指導(dǎo);
由培訓(xùn)主管多去各部門聽課,并開展關(guān)于部門培訓(xùn)與講師授課技巧的輔導(dǎo),在聽課結(jié)束后對培訓(xùn)員進(jìn)行指導(dǎo),以提高部門培訓(xùn)效率,提升講師開展培訓(xùn)工作的水平。
c、利用每期協(xié)調(diào)會后進(jìn)行學(xué)習(xí);
選取管理小故事形式結(jié)合典型的當(dāng)前本店發(fā)生案例,組織訓(xùn)導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí)與分析。從網(wǎng)絡(luò)尋找優(yōu)秀小文章放在人力資源部咨訊中,實現(xiàn)資源共享,搭建學(xué)習(xí)的小平臺。
d、對訓(xùn)導(dǎo)師的個人職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),推薦書目。
加強與各訓(xùn)導(dǎo)師的單個溝通與職業(yè)發(fā)展指引,引導(dǎo)大家加強學(xué)習(xí),不斷提升自我。
2、訓(xùn)導(dǎo)師考評
季度津貼考評獎勵優(yōu)秀訓(xùn)導(dǎo)師,引導(dǎo)部門培訓(xùn)工作開展。年度考評,激勵并挽留講師人才。
3、內(nèi)部授課津貼
對消防、軍訓(xùn)、日語等跨部門的培訓(xùn)支持,講師利用業(yè)余時間進(jìn)行培訓(xùn)的發(fā)放津貼,由人力資源部進(jìn)行考評。
4、訓(xùn)導(dǎo)師旅游活動
安排一期訓(xùn)導(dǎo)師的外出旅游活動,加強訓(xùn)導(dǎo)師之間溝通協(xié)作,提高大家工作積極性。
六、英語及其他語言類培訓(xùn)
1、崗位英語培訓(xùn)
提高崗位英語應(yīng)對水平,培訓(xùn)結(jié)束形成培訓(xùn)總結(jié)報告,報人力資源部與受訓(xùn)部門。
2、英語角
營造學(xué)習(xí)英語的氛圍,組織英語愛好者建好英語角,利用各種形式,游戲、歌曲、演講、對話,看英文電影等靈活多樣的形式,強化員工的聽說水平,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、英語等級考試
結(jié)合晉升考核,引入英語等級考評,晉升管理人員必須通過相應(yīng)等級的英語考試。分為初級、中級、高級,各不同崗位不同職位對英語的要求而定,為晉升考核的一部分,達(dá)到規(guī)定級別發(fā)放外語津貼。
4、其他語言類培訓(xùn)
日語培訓(xùn)利用懂日語員工對相關(guān)部門進(jìn)行崗位日語培訓(xùn),實施授課津貼,有條件的部門自行開展培訓(xùn)等兩種形式,進(jìn)行日語培訓(xùn)。其他小語種如韓語意大利語等語言,有條件的部門主管自行培訓(xùn),只培訓(xùn)簡單幾句問候語即可。
培訓(xùn)工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
教育的實踐與反思,使我們深深地認(rèn)識到:學(xué)校的發(fā)展,將取決于人們觀念的更新,人才的發(fā)揮和校本課程開發(fā)的功效。為此,我校切實以課改精神和新基礎(chǔ)教育理論為指導(dǎo),以學(xué)校全體師生的共同發(fā)展為本,走“科研興!钡缆,堅持把校本培訓(xùn)作為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重要推動力,進(jìn)而使整個學(xué)校的教育教學(xué)全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。
組長:馬永輝
副組長:杜春民
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、教師與學(xué)生雙向選擇
教師的教育教學(xué)實踐,是精心為社會培養(yǎng)下一代的過程,積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗的過程。不斷地積累,不斷地提升自身的價值和品味,從合格教師逐步成長為優(yōu)秀教師———名教師———專家型教師,而實現(xiàn)這種成長的唯一途徑就是繼續(xù)教育,就要積極地、主動地創(chuàng)造性地投身于校本培訓(xùn)。
2、共性與個性相互融合
我們實驗中學(xué)人追求的是所有優(yōu)秀教師的共性——優(yōu)良的師德、扎實的教學(xué)基本功、一定的科研能力。我們樹“嚴(yán)謹(jǐn)求實,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新弘揚”的校風(fēng),立“師德,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)。在教學(xué)實踐中,始終把握“嘗試學(xué)習(xí)”的實踐研究,真正讓師生嘗試成功,感受快樂
四、培訓(xùn)形式:集中培訓(xùn)與自學(xué)培訓(xùn)相結(jié)合。
1、舉辦專題講座形式
聘請校內(nèi)、校外名師和專家進(jìn)行各類專題講座,如:學(xué)習(xí)主題構(gòu)建,解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、課程改革內(nèi)容、教學(xué)模式、考試與評價制度、新課程中的教與學(xué)、信息技術(shù)與課程整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向、教師修養(yǎng)、教師教育能力研究等講座。
2、自學(xué)——反思形式
自學(xué)是在學(xué)校的規(guī)劃和指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動,主要采用兩種形式:上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著、教學(xué)雜志,并書寫學(xué)習(xí)心得,然后結(jié)合自身教學(xué)實際,開展自我反思,總結(jié)提高。
3、實踐與交流形式
A、開展案例教學(xué)分析與研究。
B、開展主題研討,圍繞主題研討組織青年教師教學(xué)評優(yōu)課活動,通過說課、聽課、評課活動,相互研究,共同研究,共同提高。
C、開展師對結(jié)對、論文、課件制作評比活動。
D、開展校內(nèi)或校際開展課題研究的教學(xué)競賽。
E、組織教師進(jìn)行以培訓(xùn)內(nèi)容為重點的考試。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德培訓(xùn):以鄧小平理論為指導(dǎo),以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等為依據(jù),本著理論聯(lián)系實際的原則,在校內(nèi)廣泛開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,強化教師自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀,堅持依法施教,依法辦學(xué)。
2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn):根據(jù)中學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點和要求,加強教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學(xué)科知識。重點是現(xiàn)代課程理論和現(xiàn)代教學(xué)理論。二期課改方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識的.拓寬、應(yīng)用與其他學(xué)科聯(lián)系綜合。
3、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn):按照中學(xué)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功的要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),幫助教師不斷提高教學(xué)技能,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。同時,注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實踐、總結(jié),對教育教學(xué)信息進(jìn)行收集、整理、共享,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。重點對課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)方法等方面進(jìn)行培訓(xùn),特別是現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn)。
六、培訓(xùn)的考核與管理
1、學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和考核小組,形成由校長親自抓、教導(dǎo)處助抓的管理系統(tǒng),為校本培訓(xùn)的順利開展起到重要的組織保證作用。
2、加強過程管理,建立教師校本培訓(xùn)個人檔案資料,為考核提供依據(jù),為學(xué)校的發(fā)展提供歷史材料。
3、認(rèn)真記載教師參加校本培訓(xùn)的出勤情況,并放入個人培訓(xùn)檔案,作為考核依據(jù)之一。
4、根據(jù)學(xué)校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓(xùn)的學(xué)時學(xué)分,從學(xué)校、部門和教師本人三個層面上進(jìn)行定期評價考核,登記培訓(xùn)的學(xué)時和學(xué)分。
5、將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動的考勤情況作為校本培訓(xùn)檢查、考核的重要依據(jù)。
培訓(xùn)工作計劃 篇10
為進(jìn)一步提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位技能,根據(jù)20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)開展的情況,以及存在的不足,制訂20xx年度護(hù)理培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、按照《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
2、加強《護(hù)士條例》、法律法規(guī)培訓(xùn)。每周開展《普法系列培訓(xùn)》,提高法律意識,嚴(yán)防醫(yī)療事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量。
3、根據(jù)《北京市護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》進(jìn)行各項護(hù)理技能訓(xùn)練,包括各種注射、靜脈穿刺技術(shù)、無菌技術(shù)、測血壓、吸氧、換藥、縫合、導(dǎo)尿、下胃管、心電監(jiān)測技術(shù)、洗胃技術(shù)等操作技能。
4、急救技術(shù)培訓(xùn)、常用及搶救設(shè)備使用:心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、制氧機(jī)、除顫儀、簡易呼吸器、洗胃機(jī)、輸液泵等。
5、病歷討論、急診病歷、心電圖監(jiān)測,急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用法用量等。
6、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代護(hù)理報》、《當(dāng)代護(hù)士》等雜志的最新知識。
二、培訓(xùn)時間:
每周三下午。
三、培訓(xùn)地點:
一分學(xué)習(xí)室。
四、培訓(xùn)方式:
1、全體護(hù)士參加,采用多媒體形式由護(hù)士輪流講課。
2、安排課題,分別準(zhǔn)備,互相交流。
3、具體計劃每月末在中心網(wǎng)站公布。
五、考核:
1、技能操作考核小組負(fù)責(zé),每月20完成,每月1—2項護(hù)理技術(shù)操作。
2、每月末理論知識考試,試題為《朝陽區(qū)社區(qū)衛(wèi)生復(fù)習(xí)題護(hù)理專業(yè)》內(nèi)容。
3、急救藥品用法、用量;《護(hù)士條例》、《護(hù)理常規(guī)》等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間考試。
六、目標(biāo):
護(hù)士熟練掌握各項護(hù)理技能操作,心電圖知識等;不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)技能,提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)。
希望:
由于社區(qū)護(hù)理工作高風(fēng)險的'特殊性,常有突發(fā)事件,無規(guī)律可言。同時由于社區(qū)的局限性,新知識、新技能只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐,持之以恒,才能運用自如,掌握熟練。
希望全體護(hù)理人員共同努力!
【培訓(xùn)工作計劃】相關(guān)文章:
區(qū)旅游教育培訓(xùn)工作計劃-培訓(xùn)工作計劃11-03
培訓(xùn)的工作計劃06-15
培訓(xùn)工作計劃08-16
培訓(xùn)工作計劃09-30
培訓(xùn)的工作計劃11-29
工作計劃培訓(xùn)03-20
公司培訓(xùn)總結(jié)及培訓(xùn)工作計劃范文01-12
旅游培訓(xùn)中心人員工作計劃-培訓(xùn)工作計劃11-03
護(hù)士培訓(xùn)工作計劃12-08
員工培訓(xùn)工作計劃05-04