實驗室工作計劃匯總十篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的實驗室工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實驗室工作計劃 篇1
一、加強專項建設(shè)項目的建設(shè)與管理,確保20xx年建設(shè)任務(wù)的完成
1、加強校級重點實驗室建設(shè),為我校打造科研特色、創(chuàng)建優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)提供的科研平臺。
2、加強申報設(shè)備購置計劃的時效性,根據(jù)經(jīng)費計劃,廣泛調(diào)研、充分論證,及時制定和上報設(shè)備購置計劃。
3、加強設(shè)備購置計劃執(zhí)行的嚴(yán)謹性,強化設(shè)備購的過程管理,嚴(yán)格招投標(biāo)制度。
4、加強設(shè)備購置過程中的后期管理,對購置的設(shè)備及時安裝調(diào)試和合格驗收,嚴(yán)格購置設(shè)備的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),確保購置設(shè)備的質(zhì)量。
二、實驗室建設(shè)與管理
(一)加強實驗室內(nèi)涵建設(shè),努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量和水平
1、以基礎(chǔ)、專業(yè)實驗室合格評估要求為標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建示范性教學(xué)實驗室建設(shè),使我校實驗室管理逐步實現(xiàn)]標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化。
2、通過20xx年實驗室建設(shè),為增加實驗項目中綜合性實驗和設(shè)計性實驗的開設(shè)比例創(chuàng)造條件。
3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件,豐富開放內(nèi)容,積極探索研究性實驗項目,充分發(fā)揮學(xué)生的科研精神和探索精神,讓更多的學(xué)生在實驗研究中得到鍛煉和提高。
4、加強實驗室環(huán)境建設(shè)和條件建設(shè),創(chuàng)造文明潔、安全健康的實驗教學(xué)環(huán)境和條件。
5、加強實驗室文化建設(shè),營造嚴(yán)謹、科學(xué)、探求知識和真的實驗室文化氛
氛圍。
6、加強實驗室使用的'過程管理,建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。
。ǘ┘訌妼嶒炇抑贫冉ㄔO(shè),規(guī)范工作流程,進一步提高實驗室管理水平
1、建立健全實驗室管理崗位責(zé)任制,明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),使實驗室建設(shè)和各項管理工作再上新的臺階。
2、做好實驗室建設(shè)與設(shè)備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。
3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和安全制度,規(guī)范實驗操作過程,確保實驗教學(xué)安全。
。ㄈ┻M一步完善實驗室布局結(jié)構(gòu),制定實驗室建設(shè)規(guī)劃
1、對各學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)和實驗室發(fā)展規(guī)劃,進一步論證和確定實驗室設(shè)置和布局結(jié)構(gòu)。對實驗室設(shè)置和實驗室名稱的確立,力求科學(xué),符合實驗教學(xué)規(guī)律和要求,并且保持實驗室設(shè)置的相對穩(wěn)定。
2、規(guī)劃實驗室建設(shè)和發(fā)展的中長期建設(shè)目標(biāo),制定20xx、20xx年我校實驗室建設(shè)規(guī)劃。
實驗室工作計劃 篇2
為了加強學(xué)校實驗儀器的管理、使用,讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值,讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高學(xué)習(xí)的效率,根據(jù)“普實”工作驗收的相關(guān)安排,以上級教育行政部門的文件精神,結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況,特擬定如下工作計劃。
一、做好實驗室和儀器室的管理工作
實驗教學(xué)的重點在于有物可用,作為實驗實的相關(guān)器材設(shè)備,如果受到損壞或丟失,將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此,在本期的實驗管理中,要及時清理實驗設(shè)備,對學(xué)生的使用作好監(jiān)督,減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞,要及時查出原因,及時賠償或報損。及需購進的要及時購進,保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進的器材或物品,要及時登記入帳,盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準(zhǔn)確,實物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。
二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作
實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性,要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性,重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,除及時收集上級一發(fā)的各類文件外,要對學(xué)生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋。
三、加強教師的儀器借用和管理
儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué),對于實驗儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,對天教師要借用的`儀器,要及時提供給教師。在借用的過程中,會造成儀器的損壞或流失,在借用過程中,要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單,并對借用儀器進行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時間使用的儀器,要及時過問,并督促教師使用結(jié)束后及時歸還。
四、加強危險藥品的管理
危險藥品會造成傷害,在管理中要嚴(yán)格執(zhí)行制度,對實驗中需要用到危險藥品的,必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品,要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。
五、加強學(xué)生課外實驗活動的開展
學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下,對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進行學(xué)習(xí)的,只要學(xué)生有愿望要做實驗,都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同進要加強課外活動實驗的管理,保證學(xué)生的實驗有序進行,保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害。
六、加強實驗教師的培訓(xùn)
實驗室對實驗儀器的使用,要對教師加強培訓(xùn)。從上期我校對實驗儀器操作的考核來看,效果并不盡人意,本期中,首先對儀器進行“認”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時間安排另定,在培訓(xùn)后按《關(guān)于實驗教師考核的具體辦法》進行考核,對不達標(biāo)的除繼續(xù)培訓(xùn)直至合格外,在考核期間未合格的按考核意見進入教師的量化考核。
七、做好實驗教學(xué)的研討工作
實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的,在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行探討,共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進實驗教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
八、做好與實驗教學(xué)的關(guān)的實驗室文化建設(shè)
實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,在實驗室內(nèi),除相關(guān)的制度外,要組織教研組的教師共同想辦法,加強實驗室的文化建設(shè),為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的育人氛圍。
九、做好實驗室的其它工作。
實驗室工作計劃 篇3
實驗室工作計劃
新的課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)要以培養(yǎng)小學(xué)生的實踐能力素養(yǎng)為宗旨,以實踐為核心,努力擺脫以理論知識為中心的老模式,讓學(xué)生在自然實踐操作中得到真知、科學(xué)的思維方式、科學(xué)態(tài)度與價值觀念以及運用科學(xué)知識和方法的能力等方面的發(fā)展。本學(xué)期在勞動實踐教學(xué)中力求體現(xiàn)新課標(biāo)的特點,始終圍繞“以探究為核心”的理念進行教學(xué)設(shè)計和組織教學(xué)活動。為了學(xué)生的心理需要,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)他們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。通過實驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力、邏輯推理能力、抽象思維能力、分析問題解決問題的能力;通過實驗,使學(xué)生能在親自動手操作的過程中,主動獲取知識,體驗成功的喜悅;通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神,使學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),為將來發(fā)展我國的科技教育,打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期在課堂實驗方面有如下打算:
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實驗室應(yīng)積極配合我校各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作,以確保實驗課的順利進行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo):
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,觀察、演示實驗達到95%以上,分組實驗達到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作計劃:
1、實驗室管理員工作:
。1)、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
。2)、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
。3)、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
。4)、各實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
。5)、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
。6)、各實驗室必須做好儀器、器材的.常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
2、任課教師工作:
。1)、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。
。2)、任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
。3)、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天,學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
。4)、演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達到預(yù)期效果。 (5)、上學(xué)生實驗課時,要組織學(xué)生排隊入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。
。8)、實驗完畢由實驗小組分工負責(zé),按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》,離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
(9)、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理,促進學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成,促進實驗教學(xué)工作的開展。
。10)、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室,讓學(xué)生在任課教師和實驗教師
的指導(dǎo)下開展課外科技活動。 總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,就必須激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
20xx年9月1日
實驗室工作計劃 篇4
根據(jù)上級單位及公司對試驗檢測管理的要求,保證試驗檢測數(shù)據(jù)客觀、公正、正確。為了實現(xiàn)本工地試驗室管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,提高試驗檢測的水平,順利完成本工程各項試驗檢測任務(wù),結(jié)合本工程第二合同段的實際情況,特制定以下工作計劃:
一、 試驗室臨時資質(zhì)的審批工作已于3月上旬完成,拿到申報材料,由于甬臨線寧海段改建工程(BT段)第一、二合同均由我公司承建,共用一個工地試驗室,二合同段計劃于十月底開工。
二、 驗證試驗及抽樣試驗:
1、一般檢散材料在不同部位取樣后,用四分法混合。
2、 現(xiàn)場砼及砂漿等取樣,必須按照規(guī)范要求,取有代表性樣
品進行成型或試驗,對特殊工藝要求的混凝土,應(yīng)制取同條件養(yǎng)護試件等,并備有復(fù)查試件。
3、鋼筋、水泥等材料每批取樣,第一時間進行試驗。
試驗室根據(jù)實際施工情況,對試樣按規(guī)范進行試驗,需外委試驗的材料嚴(yán)格按照規(guī)范要求的取樣批量或頻率進行委外試驗,試驗過程中的各個影響因素都要有記載,并填寫試驗記錄。
三、 根據(jù)省局、市站及公司要求建全各類臺帳,完善試驗室質(zhì)量保證體系和管理制度,包括人員、設(shè)備、環(huán)境等各項制度,重點建立試驗檢測不合格臺帳,及時對工程質(zhì)量進行分析,實行不合格品上報制度,對于不合格報告,工地試驗室負責(zé)人應(yīng)在2個工作日之內(nèi)按照要求上報各個部門。切實使各項制度落實到實處,真正做到“試驗指導(dǎo)施工”。
四、 試驗室在每個月的25日對工地試驗室各項試驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯總,將試驗檢測頻率匯總臺帳和原材料進場臺帳以月報的形式上報監(jiān)理辦或業(yè)主。
五、 試驗報告:
試驗人員根據(jù)試驗記錄進行計算,試驗室對每項試驗結(jié)果負責(zé),試驗的全過程都要有嚴(yán)格的職責(zé)分工。試驗、計算、審核、簽發(fā)等都要有專人負責(zé),對每次結(jié)果都要簽名備查,審查無誤后才發(fā)正式報告。已經(jīng)完成的`試驗檢測任務(wù),試驗報告應(yīng)在1個工作日內(nèi)完成并呈送試驗監(jiān)理工程師簽字確認,試驗監(jiān)理工程師簽字確認后,在2個工作日內(nèi)將試驗報告發(fā)放給相應(yīng)施工單位及科室,并做好臺帳登記和試驗資料歸檔工作。
六、 加強試驗人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。嚴(yán)格按照國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等開展獨立的試驗檢測工作,拒絕影響試驗檢測活動公正性、獨立性的外部干擾和影響。保證試驗檢測數(shù)據(jù)客觀、公正、及時、正確。
實驗室工作計劃 篇5
一、學(xué)生基本情況分析 :
總體分析:
從學(xué)生的知識基礎(chǔ)看,學(xué)生在小學(xué)自然、社會學(xué)科,初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力,并具備了一定的實驗操作能力。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看,75%左右的學(xué)生養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣,掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,能獨立完成實驗,但個別學(xué)困生自制力差。從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度看,各個班的同學(xué)90%以上要求進步,態(tài)度端正,上進心強,但部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確。各個班發(fā)展較為均衡。面對實際情況,在今后的教學(xué)中,因材施教,使他們得以全面、健康地發(fā)展。
二、實驗內(nèi)容分析:
新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)科學(xué)探究的重要性與有效性,旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生積極主動地獲取化學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛化學(xué)并渴望了解化學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,同時,為了突出學(xué)生的實踐活動,充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點,重視科學(xué)、技術(shù)與社會的聯(lián)系,新教材將原有的部分演示實驗和分組實驗全部改為“活動與探究”、“家庭小實驗”等。這就為學(xué)生創(chuàng)造了良好的實驗氛圍,為他們積極主動地獲取化學(xué)知識、在實驗中切身體會到過程提供了條件。
演示實驗有:空氣成分的測定、物質(zhì)的變化、水的組成、碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)與制法、燃燒的條件、合金的性質(zhì)、溶液、金屬的化學(xué)性質(zhì)、溶液的配制、酸、堿、鹽的性質(zhì)等。這些實驗有助于研究基本概念、基本理論,同時,也有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣、掌握一定的實驗方法并形成嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的精神。
活動與探究有:探究蠟燭及蠟燭燃燒時的變化;探究吸入的空氣和呼出的.氣體有什么不同;探究氧氣的實驗室制法;探究水的凈化過程;探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘;探究碳的單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);探究碳的氧化物的性質(zhì);:探究實驗室中制取二氧化碳的裝置;探究質(zhì)量守恒定律;探究金屬的活動性順序;探究燃料燃燒的條件;探究鐵制品銹蝕的條件;探究物質(zhì)溶解時溫度的變化;探究什么是飽和溶液;探究如何繪制溶解度曲線;探究自制指示劑在不同溶液中的變化;探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì);探究酸、堿的之間會發(fā)生什么反應(yīng);用PH試紙測定一些溶液的PH;測定溶液酸、堿度對頭發(fā)的影響;探究如何提純粗鹽;探究初步區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥的方法;探究有機物的組成;探究如何查看服裝面料的纖維種類等。通過這些實驗,讓學(xué)生從實驗成果中體會到實驗是進行科學(xué)探究的重要手段,讓學(xué)生體會到實驗基本操作技能在完成一定的實驗過程所起的重要作用,從而增強學(xué)生對實驗的認識并提高實驗中掌握基本操作技能的科學(xué)自覺性、積極性和主動性。
三、實驗?zāi)繕?biāo):
化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段,學(xué)生具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證,化學(xué)課程要求學(xué)生遵守實驗室的規(guī)則,初步形成良好的實驗工作習(xí)慣,并對實驗技能提出如下要求:
1、能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的化學(xué)實驗操作。
2、能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗的目的選擇實驗藥品和儀器,并能安全操作。
3、初步學(xué)會配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液。
4、初步學(xué)會根據(jù)某些改造性質(zhì)檢驗和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
實驗室工作計劃 篇6
堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進師生的整體素質(zhì)。
一、工作重點:
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動,加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,精心組織好公開教學(xué)活動,突出專題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動,以便豐富教學(xué)材料,充實實驗設(shè)施。
二、具體工作
(一)實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn),認真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,訂購儀器等工作;
3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前,要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,要加強安全意識教育和愛護儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,做好實驗筆記和實驗報告,使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后,及時清洗、清點儀器,并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。
6、愛護儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;
9、做好年終儀器的清查工作。
(二)科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課,認真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。
3、認真做好學(xué)校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極參加校級的教學(xué)評比等活動,在實踐中鍛煉自己;工作中,要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率 每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,認真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實際,編制教學(xué)目標(biāo),設(shè)計教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,并講究備課的實效;深入落實 探究--研討 教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。
6、科學(xué)特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點,積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學(xué)生制作科普手抄報,使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
(3)組織學(xué)生進行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的活動。為進一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學(xué)家”的'活動。為進一步增加學(xué)生的動手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計創(chuàng)作,進行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。
(7)成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動進行科學(xué)探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學(xué)生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,努力進取!
實驗室工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
落實教學(xué)常規(guī)及初中物理課程計劃,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰,加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用,特制訂如下計劃。
二、工作目標(biāo)
1、認真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的.使用及保養(yǎng)方法,為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考,為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。
3、迅速修復(fù)實驗桌上電路,盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。
4、搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。
5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度,杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。
6、認真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》,努力鉆研業(yè)務(wù),掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學(xué)正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。
8、總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)造條件自制、改進教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。
9、做好初二,初三的演示實驗準(zhǔn)備工作,并協(xié)助初二,初三的老師做好這些演示實驗。
10、著重做好初三畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生實驗準(zhǔn)備工作,落實好學(xué)生該練的18個物理實驗的準(zhǔn)備,協(xié)調(diào)與練習(xí)。
三、做好教導(dǎo)處和魏主任安排的隨機性工作。
實驗室工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,各實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作,以確保實驗課的順利進行,實驗室工作計劃。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器(材)應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,觀察、演示實驗達到95%以上,分組實驗達到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作計劃:
1、實驗室***工作:
、、余恩赦副校長:分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工作。
、凇⒁姼苯虒(dǎo)主任:主分管實驗室(一)和實驗室(二)常規(guī)管理工作
、邸⑼跫哟ɡ蠋煟贺撠(zé)實驗室(一)的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。
④、沈家強老師:負責(zé)實驗室(二)的實驗教學(xué)常規(guī)管理工作。 科學(xué)教研組組長
(1)、全面實施素質(zhì)教育, 實驗室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專職***,即實驗員,具體管理實驗室工作。
。2)、按照《省實施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器,器材配備》要求,各實驗室必須做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
。3)、各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。
。4)、各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒,積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
。5)、各實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(6)、根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。
。7)、各實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材,工作計劃《實驗室工作計劃》。
。8)、各實驗室必須做好儀器(材)管理工作,嚴(yán)格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
。9)、各實驗室必須做好儀器、器材的.常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
。10)、各實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”,并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
(11)、開辟第二課堂,開放實驗室:對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
(12、)各實驗室必須努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
(1)、任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗室上課。
。2)、任課教師與實驗教師要共同努力,積極配合,努力開齊、開好實驗,開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,因故確實不能開出,必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報批。
。3)、任課教師應(yīng)認真填寫“實驗通知單”。 演示實驗提前三天,學(xué)生分組實驗提前一周交實驗教師,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
。4)、實驗教師應(yīng)配合工作,按單準(zhǔn)備實驗用品,并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過程中,要對儀器作必要的檢查、校正,使其處于完好可用狀態(tài)。
。5)、演示實驗操作前,任課教師要備好課,熟悉實驗操作步驟和注意事項,實驗時做到安全、迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達到預(yù)期效果。
。6)、上學(xué)生實驗課時,要組織學(xué)生排隊入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進實驗室,首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。
。7)、學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,實驗時要積極思考,細心操作,認真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo),排除儀器故障,處理有關(guān)問題。
(8)、實驗完畢由實驗小組分工負責(zé),按"三凈"(即桌面凈、儀器凈、地面凈)要求擦洗、整理好儀器,打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,并由組長點交,經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。實驗教師要及時對實驗儀器進行保養(yǎng)維護工作,收回原處保存。要認真填寫好《實驗登記表》,離開實驗室時要關(guān)好水電開關(guān)和門窗。
。9)、要建立健全考核評估機制,考核成績納入對班級管理,促進學(xué)生良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成,促進實驗教學(xué)工作的開展。
(10)、要積極創(chuàng)造條件開放實驗室,讓學(xué)生在任課教師和實驗教師的指導(dǎo)下開展課外科技活動。
四、培訓(xùn)、競賽:
1、利用教研活動時間,組織3-6年級科學(xué)實驗教師進行2次實驗操作培訓(xùn)。指導(dǎo)教師:王加川
實驗室工作計劃 篇9
實驗的目的旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐觀察能力和動手能力,為教學(xué)做好輔助工作。為此實驗室今年將努力做好以下幾方面的工作:
一、加強業(yè)務(wù)進修,更新教學(xué)觀念,提高實際工作能力。
實驗員首先應(yīng)為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的'素質(zhì)和能力,為此,要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。
物理學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高教學(xué)質(zhì)量起很大的促進作用。作為實驗員,要根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)科教師的要求,及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。作為實驗員本人,學(xué)生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的存取更方便。
三、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗。
實驗員要結(jié)合本校的實際情況與任課教師配合,使學(xué)生做好學(xué)生分組實驗。
四、進行科學(xué)化管理。
督促任課老師應(yīng)盡可能做到:對于演示實驗和學(xué)生分組要填好實驗通知單送給實驗員;并做好儀器借用登記手續(xù)。
五、做好實驗儀器的保養(yǎng)、及新購儀器的管理工作。
如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵要做好保養(yǎng)。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,同時要根據(jù)教學(xué)需要做好新購儀器的管理工作。
六、做好實驗室的衛(wèi)生工作和安全工作。
實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室要保持衛(wèi)生整潔,經(jīng)常通風(fēng)換氣,為師生提供良好的實驗環(huán)境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
七、做好其他的后勤服務(wù)工作。
實驗室工作計劃 篇10
對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得一定的效果,我依據(jù)學(xué)校管理員細則,制定了一份具體的工作計劃:
1、學(xué)期開始,首先打掃好實驗室衛(wèi)生,使實驗室、各種儀器干凈潔凈,以后每星期打掃一次,以保證實驗室的清潔。做好各種防護措施,做到“十防”:防潮,防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作,把校產(chǎn)方面的工作做全、做細,規(guī)范一些儀器編號方面不足,使儀器、藥品擺放合理,不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進入實驗室能有秩序,不忙亂,并便于對儀器的使用情況進行了解、清查,給每一個班級的學(xué)生進行編號、定座位,定職責(zé)。
4、對任課老師進行集中講解,使每位教師都了解實驗室規(guī)則,以便在今后的工作中,能積極配合實驗員做好各種實驗記錄,并依據(jù)教師的實驗次數(shù)、實驗衛(wèi)生情況、藥品的.用量、儀器損壞的多少等方面對老師進行綜合評價。
5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄,做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生,以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作,對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報,及時維護,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。
6、記錄好實驗中,所缺少的儀器、用完的藥品,做到心中有數(shù),提前向?qū)W校預(yù)定,不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進行。對一些不能買到的小型實驗用品,盡可能自己制作,以便于教師能正常的教學(xué)。使實驗順利完成。
7、做好月工作總結(jié)。每月的月底對實驗室工作進行總結(jié)上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解本月的實驗情況。
本學(xué)期不僅要做好本職工作,還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué),特別是分組實驗教學(xué),在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目,認真核對,確保實驗的順利進行,使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。
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