信息工作計劃

時間：2023-04-09 09:11:28 工作計劃范文我要投稿

小學信息技術(shù)工作計劃推薦度：
信息技術(shù)工作計劃推薦度：
教師信息技術(shù)研修工作計劃推薦度：
信息部個人工作計劃推薦度：
學校信息辦開學工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】信息工作計劃范文匯總五篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的信息工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】信息工作計劃范文匯總五篇

信息工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　深入貫徹與落實黨的教育方針，依照《小學信息技術(shù)課程標準》，全面地實施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學，致力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　1。認真學習《信息技術(shù)新課標》精神，制定本學期信息技術(shù)工作計劃和實施步驟。

　　2。不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。

　　3。培養(yǎng)學生學習電腦的良好習慣，增強其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

　　4。配合學校做好各項信息技術(shù)培訓和維修工作，繼續(xù)輔導學生參加中小學生電腦作比賽，促進學生信息技能的提高。

　　5。配合崔老師做好學校電腦、網(wǎng)絡的維護工作，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g(shù)的理論與業(yè)務學習，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學觀念。

　　1。加強對《信息技術(shù)新課標準》的學習，充分領(lǐng)會新課程精神，不斷吸收新知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學。

　　2。要不斷與同行交流教學經(jīng)驗與心得，共同學習，取長補短，不斷提高教育教學水平和質(zhì)量。

　　3。加強電腦知識的學習，提高自身的信息能力。

　　（二）以“好習慣”為主線，加強對學生進行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展�！昂昧晳T終身受益”，在學習電腦知識也一樣，在課堂教學中，應注重學生好習慣的培養(yǎng)。

　　1。進電腦室前排隊，在電腦室要遵守相應的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

　　2。培養(yǎng)學生正確使用計算機的習慣。

　　3。培養(yǎng)學生良好的課堂紀律的習慣。課堂內(nèi)不準大聲喧嘩，不準帶除學習以外的東西進電腦室。

　　4。培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。教師要給學生講解上網(wǎng)應遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學生良好的上網(wǎng)習慣。

　　5。培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的`信息素養(yǎng)，使學生懂得利用計算機去獲取知識。

　�。ㄈ┘訌妼W生對信息社會的相關(guān)道德法規(guī)和社會責任的教育。

　　在平時教學和興趣小組活動過程中，要對學生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學生知道電腦是學校的公共財產(chǎn)，學校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學故意損壞時要制止等等，另外，在教學生進行電腦繪畫創(chuàng)作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學生心中。

　　（四）加強對特長生的培訓。

　　在強調(diào)整體推進的前提下，對部分有特長的學生加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。

　　1。對電腦繪畫小組進行培訓，爭取出好作品;

　　2。對參加電腦制作活動的學生進行培訓，迎接各級各類電腦制作比賽。

　　（五）做好學校電腦維護工作。

　　1。做好微機室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計算機維護工作。

　　2。維護好校園網(wǎng)絡設(shè)備，確保校園網(wǎng)運行正常。

　　3。做好學校照片、視頻的收集整理，完善學校的電子資源。

　　4。做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對電子設(shè)備的使用。

信息工作計劃篇2

　　隨著社會信息化時代的到來，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為學校發(fā)展的必然趨勢，近年來，我校陸續(xù)添加了許多現(xiàn)代化得硬件設(shè)施，這些設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供了一個平臺。新學年，我們在新的起點上，以嶄新的精神面貌，推進我校信息化進程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強信息化硬件管理，提高信息化教學教研能力，提高學校教學質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以實干的精神、超前的思路開展學校信息化工作，做到有認識、有領(lǐng)導、有落實。從教育現(xiàn)代化的總體目標出發(fā)，科學研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強管理和培訓力度，實施同步發(fā)展策略。將科研與教學實際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進信息化工作。學校將依據(jù)本指導思想，切實地將信息化工作計劃落實到實處。

　　二、工作目標及措施

　　（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)

　　1.實施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設(shè)校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡為教育教學服務的'功能，為教育教學應用構(gòu)建網(wǎng)絡平臺。

　　2.完善學校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務公告、辦公自動化。

　�。ǘ┘訌妼W校園網(wǎng)管理

　　采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡安全、暢通。

　　1.組織領(lǐng)導。

　　成立學校教育信息化工作領(lǐng)導小組。

　　組長：陳雪梅

　　副組長：楊斌

　　組員：楊志軍蔣佳新李友旺李芳張建榮唐平波

　　2.常規(guī)管理。

　　不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡暢通，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡應用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，提高教育教學質(zhì)量。

　　3.病毒防治。

　　加大對學校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡，從根本上解決網(wǎng)絡病毒問題，保證網(wǎng)絡不因病毒導致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

　�。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡的使用效益

　　樹立建網(wǎng)是為教育教學服務的思想，加強學校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教育網(wǎng)站的服務質(zhì)量，更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

　　1.繼續(xù)加強學校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務于教學，服務于德育，服務于管理；服務于學生，服務于教師，服務于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

　　（四）教育資源庫建設(shè)

　　繼續(xù)加強資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

　　探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

　�。┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓工作

　　1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應用培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓。

　　2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

　�。ㄆ撸┬畔⒓夹g(shù)與各學科的整合研究

　　1.加強信息技術(shù)教研活動。

　　2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學中應用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學中的使用規(guī)范。

　　3.進一步開展信息技術(shù)與學科課程整合課堂應用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。

信息工作計劃篇3

　　為做好20xx年政務信息公開、政務調(diào)研、政務信息和**合作經(jīng)濟網(wǎng)站信息工作，提高政務和網(wǎng)站信息采編質(zhì)量和水平，確保政務調(diào)研、政務信息工作有深度、有廣度、有成果，更好地為領(lǐng)導決策參好謀服好務，充分發(fā)揮好指導工作、下情上達的作用，現(xiàn)將進一步做好政務調(diào)研、政務信息及網(wǎng)站建設(shè)提出意見：

　　一、明確工作責任

　　各縣(市、區(qū))供銷合作社要高度重視政務信息公開、政務調(diào)研、政務信息和網(wǎng)站信息工作，要把此項工作作為宣傳展示供銷合作社、社會各界了解供銷合作社的重要渠道，切實加強組織領(lǐng)導。做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各職能科室承辦。各級領(lǐng)導要帶頭開展調(diào)查研究，掌握工作進度和發(fā)展動態(tài)。要“以公開為原則，不公開是例外”的原則，認真做好政務信息公開工作。要建立信息工作協(xié)調(diào)機制，由辦公室負責信息收集、報送的組織協(xié)調(diào)工作以及綜合性信息的采編報送，各職能科室負責業(yè)務信息采編報送。要建立信息報送審核制度，由辦公室負責報送信息的審核把關(guān)，重大信息由主要領(lǐng)導審批，做到信息報送主動、及時、準確，保證信息質(zhì)量。調(diào)研文章須經(jīng)過充分論證，認真修改，由主要領(lǐng)導審核后，再予報送。要完善重大突發(fā)緊急信息報送責任

　　制度，凡重大突發(fā)緊急事件，必需按照規(guī)定的`程序上報相關(guān)部門，并及時通報給上級主管部門。要建立信息跟蹤反饋制度，對于一些重大信息和問題信息，按領(lǐng)導意見處理后要跟蹤調(diào)查，及時掌握處理情況，搞好信息反饋和續(xù)報工作。

　　二、突出工作重點

　　要突出國家法律法規(guī)、宏觀調(diào)控政策貫徹落實等方面情況；突出當?shù)攸h委、政府和系統(tǒng)的工作重點、難點；突出領(lǐng)導關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點、難點、焦點問題。

　　三、改進工作方法

　　要改進采編方法，注重調(diào)查研究，拓展信息來源渠道。要主動捕捉信息，善于從會議、公文、信訪、內(nèi)刊雜志、新聞、系統(tǒng)工作等渠道發(fā)現(xiàn)、挖掘和采編信息，注重綜合性、動態(tài)性、特色性、問題性、前瞻性、時效性信息的采編，切實提高報送政務、網(wǎng)站信息的質(zhì)量和采用率；要善于從實際工作、具體事態(tài)、群眾呼聲中發(fā)現(xiàn)問題，找出規(guī)律，科學確定調(diào)研課題。對各級預約信息的采編和調(diào)研課題的調(diào)查要認真組織力量，深入調(diào)查研究，務求真實快捷高質(zhì)。凡向黨委、政府等部門報送的信息和調(diào)研文章，應同時報送市供銷合作社辦公室。

　　四、嚴格目標管理

　　20xx年，政務信息公開、政務調(diào)研、政務信息和網(wǎng)站信息任務繼續(xù)納入系統(tǒng)工作目標管理，考核時間截止到20xx年12月底。政務信息實行分值考核和定期排名通報(考核辦法另行通知)。

　　五、加強隊伍建設(shè)

　　各縣(市、區(qū))供銷合作社要明確專職信息人員，穩(wěn)定信息員隊伍，強化信息工作責任，加強對信息工作的領(lǐng)導。要從政治、生活等方面關(guān)心從事信息采編工作的同志，建立完善的激勵機制。要加強信息報送傳輸網(wǎng)絡建設(shè)，提高政務、網(wǎng)站信息采編人員使用現(xiàn)代傳輸工具的操作水平，確保信息報送渠道的暢通。

信息工作計劃篇4

　　一、工作思路

　　以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學科教師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案（20xx年版）》、《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》、《xx省義務教育信息技術(shù)課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》等的深入學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè)，加快信息技術(shù)教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學科教師的教學水平和課程實施能力，全面提升教學基本功，努力促進我區(qū)信息技術(shù)學科教學質(zhì)量和中小學生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌妼W習，更新觀念，探索信息技術(shù)學科課堂教學規(guī)律。

　　1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的`“問題解決”教學行為。

　　2、進一步引導信息技術(shù)學科教師加強對有關(guān)教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。

　　3、加強《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術(shù)課程標準的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學科教師認真學習和研究。繼續(xù)學習《xx省普通高中信息技術(shù)課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓網(wǎng)絡，采取專家講座、學術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設(shè)計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。

　　4、組織義務教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務教育信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術(shù)課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。

　　5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術(shù)》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。

　　6、加強對學科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年教師學習信息技術(shù)學科教學建議，完善信息技術(shù)學科課堂教學評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術(shù)課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、不斷推進信息技術(shù)學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。

　�。ǘ┳ズ贸Ｒ�(guī)教學和教研工作，提高技術(shù)課程實施的水平。

　　1、引導教師在認真落實“xx市中小學學科教學建議”的基礎(chǔ)上，開展形式多樣的課堂教學研討和觀摩活動。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

　　2、推動各級各類學科教研活動的開展，指導學校積極開展校本教研，探索網(wǎng)絡教研方式，通過網(wǎng)絡建立對話、交流和指導機制，擴大參與面和受益面。

　　3、組織各學段開展同題異構(gòu)研討活動，引導教師探索學科教學中的研究性學習方式，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。鼓勵教師認真進行教材分析、開展教學創(chuàng)意、教學設(shè)計和命題競賽，切實提高對學科的理解與分析能力。

　　4、在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。倡導師生互動、思維充分、學生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學模式。

　　5、進一步建立和完善義務教育階段學生信息技術(shù)基本技能評價指標體系。各初中學校應落實針對新教材的學生學業(yè)評價方法，提高信息技術(shù)學科的教學質(zhì)量，進而全面提高初中學生的信息技術(shù)素養(yǎng)。

　　（三）抓好組織建設(shè)，加快促進學科教師的專業(yè)成長。

　　1、落實學科教學建議，要求全體信息技術(shù)教師要以學科教學建議為依據(jù)進行備課和上課，經(jīng)常交流教育教學經(jīng)驗；采用多種方式引導教師對教學行為進行認真的分析和反思，調(diào)整和改進教學策略，不斷提高教學水平。

　　2、繼續(xù)完善信息技術(shù)學科中心組和信息技術(shù)教師協(xié)作組建設(shè)，引導各協(xié)作組開展形式多樣，內(nèi)容豐富的交流研討活動，鼓勵老教師切實做好傳、幫、帶工作，努力促進青年教師健康成長。

　　3、不定期舉辦專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革經(jīng)驗、分享教育教學智慧、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式等提供條件和機會。加強對骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)，努力促進專家型、名師型學科教師的成長。

　　4、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點，組織學科教師開展業(yè)務進修活動，全面提高知識水平和業(yè)務能力。

　�。ㄋ模└愫酶傎惢顒樱嫣嵘行W生的信息素養(yǎng)。

　　1、組織開展學生信息技術(shù)應用能力競賽活動，優(yōu)選學生電腦作品參加各級競賽活動，不斷培養(yǎng)和提升我區(qū)中小學生的信息素養(yǎng)；并努力通過交流、研討等進一步激發(fā)教師組織開展各類信息技術(shù)社團活動的積極性和提高活動輔導的水平。

　　三、日程安排

　　二月份：

　　1、制訂新學期工作計劃；

　　2、召開信息技術(shù)教師協(xié)作組組長會議；

　　三月份：

　　1、區(qū)學生信息技術(shù)應用能力競賽作品征集評比，并篩選優(yōu)秀作品參加市級比賽；

　　2、組織教師研究“學科關(guān)鍵性問題”和“深度學習”等問題；

　　3、舉行區(qū)初中信息技術(shù)教師教學基本功比賽；

　　4、小學信息技術(shù)學科教研活動；

　　5、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動。

　　四月份：

　　1、組織參加xx市初中信息技術(shù)教師教學基本功比賽；

　　2、組織參加xx市小學信息技術(shù)“同題異構(gòu)”教研活動；

　　3、高中信息技術(shù)學科教研活動；

　　4、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動；

　　5、組織高中信息技術(shù)學科教師學習和研究《普通高中課程方案（20xx年版）》和《普通高中信息技術(shù)課程標準（20xx年版）》；。

　　五月份：

　　1、小學信息技術(shù)學科教研活動；

　　2、初中信息技術(shù)學科教研活動；

　　3、各信息技術(shù)教師協(xié)作組活動；

　　4、區(qū)學生信息技術(shù)應用能力競賽現(xiàn)場評比活動；

　　5、做好初二年級信息技術(shù)學業(yè)水平測試的報名工作。

　　六月份：

　　1、組織開展初二年級信息技術(shù)學業(yè)水平測試工作，并對測試結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

　　七月份：

　　1、組織暑期信息技術(shù)教師培訓活動。

信息工作計劃篇5

　　新的學期又開始了，我擔任高一六個班級的信息技術(shù)的教學工作，同時承擔學校新機房的管理工作，這學期在教學方面我的工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　根據(jù)學生的具體情況，明確本學期信息技術(shù)課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、教材分析

　　本書共6章，是以信息處理與交流為主線，按照“信息的獲取與評價—信息的加工與表達—信息的發(fā)布與交流—信息的存儲與管理”這一線索呈現(xiàn)學習內(nèi)容。每一章的首頁有導言，敘述了本章的學習目的、學習目標和學習內(nèi)容。本書充分體現(xiàn)《課程標準》中的基本理念、課程目標、內(nèi)容標準及有關(guān)要求。注意層次性和開放性，面向全體學生，注意基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合。通過本書的學習，使學生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、表達與交流的基本方法；能夠根據(jù)需要選擇適當?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想，開展合作，解決日常生活、學習中的`實際問題；理解信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響，明確社會成員應承擔的責任，形成與信息化社會相適應的價值觀。

　　三、學情分析

　　高中一年級學生身心漸趨成熟，邏輯思維趨于嚴密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗，只是對所學內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉、重組和內(nèi)化。而由于學生在信息技術(shù)學習的過程中往往分化很快，況且起點水平參差不齊，同時高中信息技術(shù)課只是作為學業(yè)水平測試的學科，因此很多學生也不重視，只想上網(wǎng)玩，給教師的教學帶來許多不便。教師要在教學中掌握好難易度和松緊度，即要照顧到水平較低的學生，使他們學有所得，又要照顧到水平較高的學生，使他們能再上一以滿足學生個性化發(fā)展的需要。

　　四、教學目標及要求

　　1、引導學生歸納和理解信息的基本含義，通過探究活動來描述信息的基本特征，認識信息的重要性及了解其在社會生活中的應用情況。

　　2、了解信息技術(shù)的基本概念和含義，通過交流與合作探究活動，了解信息技術(shù)的應用和發(fā)展情況，及其對社會發(fā)展、科技進步以及個人學習生活方面的積極和消極方面的影響，形成良好的信息技術(shù)活動習慣。

　　3、知道信息來源的多樣性及其實際意義；學會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源，并選擇適當?shù)姆椒ǐ@取信息。

　　4、引導學生探索網(wǎng)絡信息檢索的策略與技巧，掌握網(wǎng)絡信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息

　　5、讓學生學會根據(jù)自己的需求，依據(jù)自身的經(jīng)驗，對獲取的信息進行鑒別和判斷。

　　6、能夠根據(jù)任務需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具加工信息，表達意圖。

　　7、選擇恰當?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達創(chuàng)意

　　8、初步掌握用計算機進行信息處理的幾種基本方法，認識其工作過程與基本特征。

　　五、教學重點

　　1、能描述信息的基本特征

　　2、能列舉信息技術(shù)的應用實例