音樂教研組工作計劃(集合15篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的音樂教研組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂教研組工作計劃1
一、指導思想
本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)教研室、學校有關工作意見和計劃,以校為本,堅持以新課標理念為指導積極推行“導學議練”教學模式,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發(fā)展。
二、工作目標
1、鞏固舊有成績,強化質量意識。
2、加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質。
3、堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,以“導學議練”課堂教學模式為抓手,優(yōu)化音樂課堂教學。
4、豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、加強理論學習、研討,提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教學工作的高度責任感,積極主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,以及“導學議練”教學模式內涵,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果
本著理論聯系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:
、抨P注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。
⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的'教學目標體系;構建以“導學議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構建“合作、探究、自主、創(chuàng)新”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。
、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂比賽及“六一”藝術節(jié)。
3、以校為本,提高教科研水平
積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經;n}化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。
、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
、峭ㄟ^全面磨課等一系列活動,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經驗的豐富。
、纫袁F代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。
四、主要活動安排
1. 制定教研組計劃、個人授課計劃、課程超市計劃、推磨課計劃。
2. 備課組正常開展研討活動,磨課、聽課、評課
3. 藝術興趣社團恢復訓練。
4. 組織豎笛活動小組,準備參加全區(qū)學生豎笛器樂比賽。
5. 參與市音樂教師技能展示活動。
6.六一藝術節(jié)展示。
7.做好五年級學生抽測工作。
8. 做好學期結束工作,撰寫各類總結,收集整理資料。
音樂教研組工作計劃2
本學年,我們音樂教研組為了進一步緊跟學區(qū)“大學區(qū)管理制”改革目標任務,使我學區(qū)音樂教學工作在原有基礎上向縱深發(fā)展,結合學區(qū)教學工作計劃,特制定本年度音樂教研組計劃如下:
一、學區(qū)基本情況:
學區(qū)成員學校:A小學、B小學、c小學、D小學共四所學校。
音樂大教研組負責人:雷xx(A小學)組長:鄭xx
組成成員:B小學:賀xx
c小學:
A小學:
D小學:
二、指導思想:
本學年將采用多種形式,力求轉變教師的教學理念,并在課堂教學的實踐中,尋求理論與實踐的彌合點。通過形式多樣的教研活動,逐步提高音樂素質和教學理念,進一步深入探究課堂教學改革的過程和方法。認真總結經驗不斷提升教學質量,為提高學生的綜合音樂素質,促進學生的終身發(fā)展奠定基礎。
切實發(fā)揮我學區(qū)音樂教研在提高教育教學質量中的基礎作用,拓展教研渠道,優(yōu)化教研力量,促進學校教育的均衡發(fā)展,實現學區(qū)成員校之間教學教研工作的新跨越。
三、活動目標及重點:
1、落實教研常規(guī)工作(完成教研組計劃、做好教研組記錄、備好課等)
2、開展好“一月一主題”教研活動。
3、積極做好《小學生音樂課堂學習習慣的培養(yǎng)研究》課題研究工作。
4、EEPo課堂實踐與探索。
5、配合學校教導處開展好各種教學活動。
四、活動內容及措施:
1、以個人和集體的音樂理論與素養(yǎng)的培訓學習為根本,以校為本的音樂課堂教學實踐為主,以QQ群為為互動平臺,在網上進行及時交流反思和改進。
2、教學中依據課標精神,以學生興趣愛好為動力,以音樂元素為根源,積極落實“唱會歌、會唱歌、唱好歌”九字方針,追求唯美的藝術歌聲,提高學生的歌唱能力。
3、每月第二周周五下午3:00—5:00進行教研活動,采用集體與分散相結合的方式進行活動,每次活動地點由負責人確定。組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
4、以校為本,提高教科研水平,積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經;、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
5、認真組織學生社團活動,挖掘有特長的'學生進行進一步的培養(yǎng)。
6、組內教師應經常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結一心,形成積極向上的教研組風氣。
五、月活動具體安排:
九月份:
教研主題:觀課評課分享收獲。
1、制定音樂教研組工作計劃。
2、鄭xx將學習心得通過課堂實例分享交流。
3、做好十月份教研活動準備。
十月份:
教研主題:名師授課研討交流
1、各校音樂社團活動開始。
2、“牽;ㄩ_”第四屆教學節(jié)。
3、外請名師,提升教學水平。
4、做好十一月份教研活動準備。
十一月份:
教研主題:課題總結共同提升。
1、期中音樂教學質量研討會。
2、整理課題《小學生音樂課堂學習習慣的培養(yǎng)研究》結題資料。
3、做好十二月份教研活動準備。
十二月份:
教研主題:學科活動精彩紛呈
1、“手骨頭”送課活動。
2、各校積極準備學科活動文藝匯演。
3、上傳課題《小學生音樂課堂學習習慣的培養(yǎng)研究》結題報告。
元月份:
教研主題:研討總結,展望未來。
1、參加“書香六小”學區(qū)論壇。
2、積極參與優(yōu)秀大教研組評選活動。
3、做好教研組總結,收集整理組內材料,各項資料歸檔。
音樂教研組工作計劃3
一、指導思想:
本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發(fā)展。
二、具體工作及措施:
。1)強化常規(guī)教學
1、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普及教學,使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現形式,使學生具有感受美、鑒賞美、表現美的能力。
2、充分利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,交流教學中的得失,讓各類教學資源得到共享。根據各年級的進度,結合本校實際,在備課中,根據學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以及優(yōu)秀經典作品,讓學生在藝術欣賞過程中深刻領略藝術的美,提高藝術素養(yǎng)和鑒賞力。
3、繼續(xù)有效利用各種現代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。
4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我!耙魳氛n堂有效教學方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題。
。2)提高音樂教師素質,推動音樂教育工作。
1、積極參加市、校各項教研活動,包括聽課研討交流等各項業(yè)務進修活動。參加活動的老師要及時與組內的老師進行共享和交流。
2、加強教師間的聽課,互相學習,互相促進,對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的'教學風格,使教學水平得到提高。
。3)搞好校園文化建設,拓寬音樂教育的領域,增加藝術教育的活動。
1、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點 、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓練工作,為參加本學期“三獨”比賽積極做準備。
2、配合學校搞好校園藝術節(jié)活動。
三、主要工作:
九月份
1、制定學期計劃
2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練
3、正常開展教研組活動
十月份
1、小學音樂教研活動
2、教師教研課
十一月份
1、中、小、幼“三獨”比賽
2、校園藝術節(jié)活動
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結
2、學期小結
音樂教研組工作計劃4
一、指導思想
本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校有關工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績,強化質量意識、加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設、
三、主要工作
1、加強理論學習、研討,提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務學習、將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果
本著理論聯系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:
⑴關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍、
、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率、
、菢嫿ā爸R與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的.教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力、
、褥`活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務、
⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固、抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂比賽、
3、以校為本,提高教科研水平
積極參加校內外各級各類教研活動、以校本培訓為主陣地,經常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平
、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。
、品e極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
、沁M行經常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經驗的豐富
、纫袁F代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師
4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平
本學期在結合上學期課題的基礎上,繼續(xù)研討《小學藝術學科教學策略與方法創(chuàng)新的實踐研究》這一持久性課題,力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。
音樂教研組工作計劃5
一、指導思想
以學校工作計劃為指導,以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神,改革音樂課堂教學,提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理,通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動,為學生創(chuàng)設更多的音樂活動空間,切實有效的發(fā)揮音樂教育功能,提高學生的藝術修養(yǎng),增強學生的音樂素質,形成良好的校園音樂氛圍,促進學生藝術素質的.提高。
二、工作目標
(一)加強音樂教師隊伍管理,不斷提高思想和業(yè)務素質。組織教師深入學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神,加強教育理論的學習和業(yè)務技能技巧的訓練,不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。
(二)加強教學管理,提高課堂教學質量。邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法,實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統(tǒng)一活動相結合的方式,切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價,加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成,努力提高課堂教學效率。
(三)加強學!凹t領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理,切實提高活動質量。在各團隊活動中,加大指導和督促的力度,使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經學校藝術考評委員會,學期末對藝術團學生進行考評,并根據考評情況頒發(fā)藝術等級考評證書。
(四)加大教學教研力度,積極申報教研課題。本學期,力爭申報市級以上教研課體1-2個,并努力落實到教學教研實踐中,及時做好實記錄和課題總結,力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題:鋼琴實驗班教學研究;音樂學科過程性教學評價改進與研究。
(五)做好教學能手評選的準備工作。
(六)認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽,力爭取得優(yōu)異成績;協助各班做好音樂輔導工作。
(七)認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作,在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上,進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子,激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣,促使學生早出成績、快出成績。
(八)做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。
(九)繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
三、主要活動安排
九月份
1、召開音樂組教育工作會議,傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。
2、音樂教研組學習討論工作計劃,重溫新課標。
3、邀請市區(qū)有關專家到校聽課指導;課題申報。
4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。
5、做好淄博市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。
十月份
校園“十佳歌手”評選
十一月份
小指揮培訓班第二、三期培訓
十二月份
藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。
一月份
藝術團成果展示
做好工作總結
音樂教研組工作計劃6
一、指導思想
全面認真貫切執(zhí)行新課程標準,加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎教育,以聽覺為先導,動覺為切入的音樂基本訓練,進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現力和創(chuàng)造力。結合吳江區(qū)藝術教研工作計劃,認真貫徹并落實學校工作計劃,始終堅持“科研導航、質量為先、隊伍為本”的工作原則,以課程改革為中心,以校本培訓為依托,積極開展行動研究,不斷總結新課程改革實施過程中形成的經驗,反思研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。開創(chuàng)學校音樂教育的嶄新面貌!
二、具體工作目標及認清音樂教育現狀,規(guī)范音樂教育教學工作
音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。
1、在進行學校音樂教育教學調研的基礎上,認清學校音樂教育的`現狀和面臨的實際問題,深入了解音樂教育工作的動態(tài),準確把握音樂教育的發(fā)展方向。依托音樂課程研究與發(fā)展中心,全面推進音樂教研組教育教學健康發(fā)展。
2、提高學校管理者對美育功能的認識,進一步明確音樂教育在學科教育中的地位,充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,要將音樂工作列入學校計劃,有專人分管,確保音樂教學開齊上足教好。
3、加深教師對美育的認識。加強對美育規(guī)律的理解和運用,注重對音樂學科特征的把握,充分利用教育資源,主動完善自身的業(yè)務素質和專業(yè)素質,在道德、業(yè)務、專業(yè)認識方面要取得整體的提高。
4、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生學習興趣發(fā)揮音樂學科的審美引導作用,在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求,在學科評價中嚴格執(zhí)行以學論教的音樂學科評價標準。
5、加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識,防止學科失衡和素質失衡的現象,開創(chuàng)音樂辦學的新模式。
三、主要工作
1、嚴格“七認真”規(guī)范,開展以學生為主的課堂,提高教學效率。構建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
2、本學期繼續(xù)按照學校的師徒結對制度,認真做好師徒結對工作,加快新上崗教師的成長。
3、認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準,按照科教處的安排組織好本組教師進行研討、集體備課,及上好研討課,做到認真?zhèn)湔n、上課,要有一定的教學反思。
4、認真做好學校各類藝術活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導,競賽結果與教師期終考評掛鉤。
5、積極主動地參加市級與區(qū)級音樂教研活動,營造良好學術氛圍,交流教育教學改革的經驗。
四、日程安排
四月
1、認真學習學校教學工作計劃,領會本學期的工作重點,制定本教研組工作計劃及活動方案。
2、制定各年級教學計劃。
3、制定一人一課計劃
五月
1、開展師徒結對聽課活動。
2、組內一人一課活動以及師徒結對聽課活動。
六月
1、組織和開展教研活動
2、組內一人一課活動以及師徒結對聽課活動。
七月
1師徒結對聽課活動。
2、期末考核工作。
3、寫教研組工作總結,各教師撰寫好期末總結。
音樂教研組工作計劃7
一、工作目標
鞏固舊有成績,強化課堂質量意識。加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性,推進學校校園文化建設。
二、主要工作
1、加強理論學習、研討,提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處,認真研討新版音樂教材,切實提高教學效果
本著理論聯系實際的原則,結合課改精神提出以下教學建議:
、抨P注學生的`情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。
、菢嫿ā爸R與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“自主、自助、自娛”為主要特征的發(fā)展性“三自”課堂教學模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。
、山M織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂比賽。
3、以校為本,提高教科研水平
積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
三、具體活動
1、本學期成立各個社團,舞蹈隊,合唱隊與民樂隊的訓練與比賽活動及教師和諧樂團將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。
2、九月,所有音樂教師在認真研討新版音樂教材的基礎上,制定好本年級的教學計劃。舞蹈隊、民樂隊制定好社團計劃。排練以“歷史的天空”為主題的系列節(jié)目參加九月九的金壇教師節(jié)表彰大會的演出活動。年輕教師強化基本功的訓練,積極參加金壇市級音樂教師即興伴奏的比賽活動。
3、十、十一月份結合新版教材重溫《新課標》,結合《優(yōu)化小學音樂“三自”教學模式的研究課堂實踐能力的團隊研修》校本研修進行專題性的教學活動。組織學生參加金壇市級的“合唱”比賽。
4、十二、20xx元月份做好開展提升學生音樂素質的沙龍活動,組織學生參加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。積極五年級學生參加全市的音樂抽測活動,力爭取得好成績。做好音樂教學設計的評比及本學期學生音樂評價活動。
音樂教研組工作計劃8
本學期,音樂教研組根據教科室的工作計劃要點,結合音樂學科的特點,以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴。
工作實施要點:
1、在工作和學習中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的.進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶,不斷優(yōu)化課堂教學。
2、繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊,提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。
3、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確,注重實效,責任到人。確定特色活動項目,結合《學生個性化發(fā)展》的研究,開展藝術類學科特色活動項目建設。
具體措施:
1、繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱,開展集體備課、說課,互聽課的活動,一起探討研究新的課堂教學方法。
2、進行每周一次學習,人人都要講,制定好學習內容準備好學習材料,及時充電、及時交流。
3、提倡寫教學后記、反思,積累教學經驗。
4、在加強課堂教學的基礎上,檢查教學情況,給所有學生創(chuàng)設藝術實踐的舞臺。
5、開展課堂教學研究課活動,進行課堂有效性研究組內成員上好專題課。
6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動,豐富活躍學生的課余生活,做好提優(yōu)工作。
7、認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演,統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內容,從唱、跳、奏等方面編排有質量的節(jié)目。
8、加強音樂教師的自身提高,多到外面接受一些新的知識經驗,積極參加教研活動。
9、確立課題并做課題研究方案,通過縣級申報,應制定計劃,做好開題論證、研究活動。
10、繼續(xù)做好青藍工程工作,上好儲備教師匯報課。
20xx年2月14日
音樂教研組工作計劃9
一、指導思想:
“音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機會的重要社會實踐領域之一!焙⒆釉诟惺、表達音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅,更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。
美妙的聲音在現實生活中是到處存在的:風兒吹過樹枝的呼呼聲,雨點落在窗臺的滴答聲,還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲,一切美妙的聲音匯集在一起,形成了一首美妙的樂曲,所以讓孩子接觸、感受音樂美,“大自然、生活”是最直觀、豐富的場所。同時,《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也指出“藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會,在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。
因此,本學期我們音樂學科組將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,并沿著相城區(qū)音樂學科組的前進步伐,圍繞“打擊樂器演奏活動”,確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀念開展節(jié)奏樂活動。力求在尊重幼兒,崇尚自然的狀態(tài)下,幫助幼兒享受音樂活動的快樂,并發(fā)展幼兒感受音樂的能力。同時提高教師對音樂的敏感度,豐富音樂內涵,提高教師組織打擊樂器演奏活動的能力。
二、活動目標:
1.加強學科組成員的理論學習,提高教師對節(jié)奏樂活動的把握能力。
2.豐富幼兒對各種好聽聲音的認知和積累。
3.收集、整理出各種常見的自然物品,并根據音色特點進行歸納、分類。
4.對這些自然物的聲音加以聯想、利用,嘗試設計演奏方案。
三、具體措施:
1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、徐卓婭的《打擊樂器演奏活動》,利用網絡、書籍增強教師對節(jié)奏樂基本理論的了解,奠定良好的音樂基礎。
2.另一方面,利用專題研討會,學科組成員對實踐研究中的困惑、觸動,進行分享活動,拋磚引玉地豐富自我教育內涵,提升教育實踐能力。
3.樹立“一日活動皆課程”的教育理念,重視一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值,如散步活動、戶外體鍛活動等,引導幼兒從自己的生活出發(fā),走進大自然,感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性,所以讓孩子真實地去尋找、感受,加以老師的恰當引導,能讓孩子在愉悅的`心境中切實地感受到自然界中的聲音美。
4.教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。
5.音樂有開啟智慧的作用,接觸不同的生活環(huán)境,就將積累不同的感受經驗,所以我們還將利用家長資源,發(fā)動家長帶領孩子走進更廣闊的自然,尋找更美好的聲音,積累更豐富的感受。
6.注重優(yōu)秀音樂作品、文學作品的傾聽、賞析,逐步增強幼兒的音樂靈敏性。
7.結合區(qū)域游戲、教學活動的開展,為孩子音樂感受的表達開拓自由、廣闊的空間。
音樂教研組工作計劃10
一、指導思想
以上級領導部門的指示精神,繼續(xù)倡導發(fā)揚與時俱進的工作作風和開拓創(chuàng)新的精神,以校本教研為載體,繼續(xù)加大藝術課程改革的力度,認真、扎實地開展各項教育工作,創(chuàng)建學校藝術教育特色,提高藝術教育教學質量
二、具體工作及措施
1、強化常規(guī)教學,全面提高音樂教學質量
。1)認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,不斷更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有成效地上好每一節(jié)課,不斷提高課堂教學質量。音樂課,要加強音樂知識的普及教學,使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現形式,使學生具有感受美、鑒賞美、表現美的能力。
(2)充分充分利用集體備課時間,交流教育教學中的得失,讓各類教學資源得到共享。教研活動及集體備課設定在每周三下午第三節(jié)課。根據各年級的進度,結合本校實際,在備課中,根據學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以及優(yōu)秀經典作品,讓學生在音樂欣賞過程中深刻領略藝術的美,提高音樂素養(yǎng)和鑒賞力。
。3)加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我!八圀w特色教育管理”的國家課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題,按照課題計劃完成研究任務。
。4)繼續(xù)有效利用各種現代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。
2、提高音樂教師素質,推動音樂教育工作。
。1)積極參加市、區(qū)各項教研活動,包括聽課研討交流等各項業(yè)務進修活動。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內的老師進行共享和交流。
(2)加強教師間的聽課,每月聽課不少于四節(jié);加強交流,互相學習,互相促進,對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格,使教學水平得到提高。
(3)搞好校園文化建設,拓寬音樂教育的'領域,增加音樂教育的活動。
3、繼續(xù)開展音樂特長班、播音主持及興趣小組活動,做到定時、定點 、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,做好訓練工作。
4、配合學校搞好各項文藝宣傳活動。
三、主要工作:
1、配合區(qū)教育局做好文藝節(jié)目演出活動。
2、積極準備學校第七屆校園藝術周的文藝匯演活動。
3、認真抓好特長生的輔導以及合唱隊、舞蹈隊的正常訓練。
4、組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。
5、正常開展集體備課活動、課題研究工作。
音樂教研組工作計劃11
一、指導思想:
以學校工作教務計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力抓實、抓穩(wěn)音樂課堂,全面提高學生的音樂素質。切實抓好文化藝術節(jié)的活動訓練以及晚會的排練演出工作,積極組織學生參加各項比賽,濃厚學校的藝術氛圍,推進學校藝術教育工作再上新臺階,促進師生審美情趣的發(fā)展。
二、工作目標
。ㄒ唬┱n堂教學目標:
1、積極以新課程標準為指導思想,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課和鋼琴課,并做好課后反思。
2、積極參與教育教學研究工作,積極撰寫教育教學論文,提高教育科研能力。讀相關教育專業(yè)書籍。
。ǘ┱n外輔導目標:
1、藝術輔導工作要認真負責,有目標,有計劃,做好學生出勤記錄,學期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊輔導老師認真教學,提高學生水平。
三、具體措施:
1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的'教學作風,更加重視自身的業(yè)務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。
2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
5、繼續(xù)實行常規(guī)課堂規(guī)范活動,提高課堂效率。提前帶班,常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。
6、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。并根據條件帶出比賽;
7、組內教師應經常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結一心,形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排:
三月份:
1、學習學校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。
3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。
四月份:
1、組內互相討論每位老師建模計劃落實情況。并進行總結。
2、確立文化藝術節(jié)的各項準備工作。
3、組織互聽課活動,每人積極準備認真?zhèn)湔n。
五月份:
1、全力以赴地投入文化藝術節(jié)的工作,排練,對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。
2、討論音樂課中如何提高學生的視唱能力和聽力。以及高年級七月進課堂的策略。
六月份:
3、做好學生期末成績考核工作。
4、做好學期結束工作,撰寫各類總結,收集整理資料。
音樂教研組工作計劃12
指導思想
本學期,我校音樂教研組將根據區(qū)教研室、學校和教導處的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設,努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理!人們常說:“不怕做不到,就怕想不到!”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的建設,努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的專業(yè)化成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責!
工作目標:
1、一個人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學習中去!
2、在工作和學習中,繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
工作重點:
1、大力開展課堂器樂教學研究,積極參加全區(qū)課堂器樂教學比賽。
2、繼續(xù)深化音樂校本課程的實施和研究,不斷完善校本教材的編寫。
3、研究實現教研組網站宣傳、學習、交流和網上教研的新方法。
4、積極撰寫教學論文進行比賽和投稿。
5、舉辦我!伴W閃紅星,A城新星”歌唱比賽。
6、管理好本教研組的器材和賬目,使帳、物、卡保持一致,嚴格執(zhí)行借還制度。
教學反思
音樂課即技能課,枯燥乏味、機械訓練的多,興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少。教學時片面地理解了技能,過于偏重技能,使得小學音樂課成了音樂基本功訓練課,把音樂當作機械的技能去訓練,把學生當作音樂專業(yè)的學生來訓練。這樣做,可能在表面上或許在一段時間里,一部分學生會有一些效果,但卻有可能因此而削弱了絕大部分學生對音樂的興趣和愛好,甚至磨滅。實際上這樣的音樂學習與課堂教學,從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術、精神火花的本性,也背棄了“國民音樂教育”的初衷,是與音樂教育的基本原理背道而馳的。
教學工作
1、加強理論學習、更新教學觀念
組織本組教師學習《基礎教育課程改革綱要》《音樂課程標準》。在實施“課改”的教學過程中,落實新課標的精神,學習研究新教材新教法,徹底更新教學觀念。擬定于每月的1,3周為音樂組教研活動,除系統(tǒng)地安排學習討論外,同時布置商討組內工作。
2、以教學為中心、面向全體學生
要求本組教師在具體的教學中,始終以“以審美為核心,以學生學習興趣為動力”的教學理念為指導思想,整合知識、創(chuàng)新教法、開拓教材、以學生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中,使學生獲得多種體驗提高綜合素質得以全面健康成長為教學目標。從而更有效地提高課堂教學質量、提高學生學習音樂的興趣,達到教書育人的目的。本組教學情況分析:
一年級:這些剛入學的新生通過一周的訓練與觀察,發(fā)現大多數孩子的模仿能力較強,有一定的節(jié)奏感,歌唱時的音色音準都還不錯。但在唱游活動中缺乏即興創(chuàng)造力和對音樂的表現力。
二年級:通過一年的學習,對音樂的興趣有了較大的提高,創(chuàng)造力和記憶力在學習中也有了一些進步。但個別孩子的良好習慣還沒養(yǎng)成運動能力較弱,動作的表現力不夠。
三年級:他們的音準,節(jié)奏,以及對音樂的表現能力都不錯。他們喜愛音樂,特別是唱歌與唱游,大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢,自然的發(fā)聲方法,有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項,只有及少數學生有一定的識譜能力。
四年級的學生知識能力,學習習慣已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。
五年級學生的基礎知識較扎實,大部分學生有較好的學習習慣,學習態(tài)度端正,能自覺學習新知識。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓練獲得的技巧運用于唱歌教學之中。本學期主要要求學生在氣息的控制下,力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學習用力度、速度的變化與手段表現歌曲的感情,培養(yǎng)獨立唱歌時的初步表現能力。
六年級學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強,對問題開始有自己的想法,能和老師進行一定深度的交流,對音樂相關文化更加關注需要更多書本以外的知識補給,對音樂的表現更加內斂,身心發(fā)展達到一個新臺階。
代表隊活動
保證合唱隊、聲樂組、器樂組、舞蹈隊正常開展活動。各活動小組訂好名單制定出活動計劃,有計劃有步驟地開展訓練,為學校培養(yǎng)文藝骨干。
學校舞蹈隊
1、學校舞蹈隊優(yōu)質選材
能否挑選到好的隊員,這是很至關重要的,這就要求老師在選拔時一定認真、負責、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協調性、靈活性、和一定的基本功底,學生的接受能力要比較強,對新鮮事物能夠很快地就接受,能靈活運用,并且能加以變化的隊員。要有比較好的樂感,那樣才能緊跟音樂,掌握好節(jié)奏以及動作的變化。
2、訓練目標
通過舞蹈隊訓練,要讓隊員有一個嶄新的提高,能給人一種全新的感覺,學生通過訓練掌握了一些舞蹈的基本動作,各項身體素質也相應地得到了很大的提高,掌握一些專項的技術技能,動作組合與變化,了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,讓學生在學習一些基本的動作之后,能把動作靈活地運用到成品舞中來,教師還讓學生訓練一些自編動作組合,把一些不同形式的動作串聯起來,達到強化訓練的效果。根據學生的活動安排編排一兩支成品舞蹈。
學校合唱隊
本學期的合唱隊員主要以四五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學生。
第一階段:重視學生的基本功訓練。這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科,是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結合的原則進行教學,使他們打下良好的`聲樂基礎,并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段:歌曲的演唱。為了滿足我們學校內外組織的各種文藝活動需要,并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如:獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,通過排練好一首歌曲,不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質。
本學期準備訓練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等。
學校管樂隊
本學期有很多的活動我根據活動的要求,將管樂隊的訓練按以下幾個步驟進行:首先,讓學生自己的聲部演奏熟練,讓小班的教師加以指導。其次,要在熟練的基礎上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現出來。最后,要能夠與管樂隊其他聲部的樂器配合默契,聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一。所以,教師在訓練過程中一定要循序漸進的訓練,不能夠操之過急。只有合理的安排好訓練的時間和好的教學方法,才能達到預期的訓練要求。為了督促學生學習的積極性,與大隊部及班主任做好溝通與獎懲制度。隨時掌握學生在樂器小班的學習進度。然后,在他們同時開始學習樂器的同學之間進行比較和評價。使他們隨時處在一個互相競爭,互相學習的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵學生進步,保持住他們學習樂器的興趣。
音樂教研組工作計劃13
一、指導思想:
本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)教師發(fā)展中心教研室、學校有關工作意見,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,繼續(xù)加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)體現以音樂審美體驗為核心,努力提高學生的多方面音樂素質,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。促進學校藝術特色發(fā)展,加強隊伍建設,提高教師素質,優(yōu)化課堂教學,全面推進藝術教育。為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。
二、工作要點:
1、積極參加各類活動
認真參加學校及區(qū)音樂教研大組的各類活動,如:集體備課活動,聽課評課活動、繼續(xù)教育活動,主題研討活動,論文、案例評選活動等等。
2、提高課堂教學質量
更新教育理念,學習《音樂課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,認真貫徹落實新教材,積極投身于新課程改革之中。明確學科目標,以審美為核心,以新教材研究為基點,將新理念轉化為實踐活動,重在促進學生全面和諧的發(fā)展,培養(yǎng)學生對人生與生活積極樂觀的態(tài)度。、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
3、開展音樂課題研究
圍繞本教研組這學期確定的教研主題《奧爾夫教學體系下的課堂實踐》認真開展研究。通過具體的課題研究,檢驗和感悟有關理論,逐步掌握“善于發(fā)現、分析歸因、實踐探索、總結交流”的教科研方法,從而促進本教研組教師的教育科研水平。
4、促進教師自身成長
積極地參加音樂教師繼續(xù)教育活動,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論,以提高教學科研理論素養(yǎng)。打破學科本位的觀念,跨學科聽課、評課,聽不同類型、不同層次的課,以拓展教師的`視野,豐富教師的教學經驗。
5、各類校園文藝活動
注重校園藝術氛圍的創(chuàng)建,正常開展音樂社團活動:合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等,目標明確,注重實效,責任到人。積極輔導學生參加校內外各項文藝競賽,讓學生學到更多的課堂以外的知識,拓寬學生的視野。
三、工作安排:
時間
學習內容
學習形式
地點
參加人員
音樂教研組工作計劃14
一、指導思想:
本學期,我們組將根據學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,以課堂教學改革師資隊伍建設為重點,以提高教師群體專業(yè)化水平為目標,努力加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。
我們音樂組將從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手,大力加強具有本教研組特色的`管理建設,努力加強本組教研教學的計劃性、針對性、特色性科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質量,為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。
二、工作目標:
具體目標:
1、管理目標:
全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱切投入到工作學習當中去。
2、教學目標:
立足課堂,反思總結,以學生為本,鼓勵多元文化,弘揚民族音樂文化。
3、教師成長目標:
繼續(xù)弘揚音樂教育組多年來,團結協作,群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、教研目標:
善學才能善研,善研才能善教。
三、具體措施:
1、本學期教研組將探索管理方式的改革
2、注重課堂反饋和教學心得
3、精心組織各種課外興趣小組
四、活動安排:
1、制定教研活動計劃
2、召開教研組內會議,安排新學期工作
3、聽課、評課
4、組織青年教師進行課堂教學研討
5、對本學期教研活動進行總結
音樂教研組工作計劃15
一、指導思想
依據陳經綸中學打造首都名校的辦學目標,結合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學思路,在教學工作上,打破中小學界限,深入推進帝景分校學科建設和教學管理模式的整體構建, 進一步落實績效工資改革、評價方案,堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程,引領教師堅決走科學內涵發(fā)展之路,腳踏實地的促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
音樂教研組根據學校相關要求,通過系列性的交流、學習與培訓,共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規(guī)劃,在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設特色,兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識,結合培訓、學習與實踐,繼續(xù)更新教學觀念,規(guī)范和調整教學行為,提高課堂教學的實效,不斷增強自主發(fā)展意識,提高整體的施教能力和水平。
三、重點工作立項:
。ㄒ唬┘訌娋拍晁亩谓虒W規(guī)范化建設,繼續(xù)探索九年四段各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色
。ǘ┘訌娊萄薪M學科的特色建設,樹立品牌意識,提升教學質量
四、具體工作及措施
以九年四段中小學教學管理一體打造為依據,在整合中小四個學段教學常規(guī)管理制度的基礎上,進一步加強教學規(guī)范化的管理,進一步規(guī)范教學秩序,深入推進校本培訓,繼續(xù)重點推進《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》的落實,并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓,結合本學科的長遠規(guī)劃、學科特色和本組教師的實際水平,本著突出學科專業(yè)性,提升教研實效性的原則開展好教研組內的培訓。加強教研組學科的特色建設,結合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作,我們要做好科研課題的認領、申報工作,在課題的引領下進行研究,不斷的在思考、實踐、反思、總結中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的'模式下科學、有效的做好教學工作。每位課題組成員結合課題的研究方向及新課標標準,上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經驗和成效,結合研究成果每月上交研究心得,每學期上交教學案例一篇。進行積累,總結經驗、教訓。
本學年開展
1、繼續(xù)落實《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》
2、做好科研課題的認領和申報工作
3、全校范圍的校歌征集活動
4、新年文藝節(jié)目的編排
五、月工作安排
9月份:
1、制定并討論本學期教研組活動計劃,按月周拉出具體計劃;
2、校本課程的開設—一年級兒童聲樂表演班,第三周啟動上課。
10月份:
1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思,并進行相應交流。
2、教學基本功研究課啟動。
11月份:
1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思,并進行相應交流。
2、配合學校德育處新年活動進行節(jié)目的排練。
12月份:
1、配合、協助學校德育處新年活動的開展
2、制定復習計劃,積極做好期末備考工作。
1月份:教學檢測月
期末考試動員、檢測。
【音樂教研組工作計劃】相關文章:
音樂教研組工作計劃08-15
音樂教研組工作計劃12-29
小學音樂教研組工作計劃08-03
音樂教研組工作計劃范文12-10
小學音樂教研組工作計劃03-26
音樂教研組工作計劃15篇01-19
音樂教研組工作計劃(15篇)02-08
音樂教研組工作計劃14篇03-04
音樂教研組個人工作計劃03-03
音樂教研組工作計劃(14篇)03-23