小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃

時間：2023-03-28 19:41:01 工作計(jì)劃范文我要投稿

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃15篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃15篇

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見和計(jì)劃，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)積極推行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、鞏固舊有成績，強(qiáng)化質(zhì)量意識。

　　2、加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

　　3、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，以“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

　　4、豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教學(xué)工作的高度責(zé)任感，積極主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，以及“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式內(nèi)涵，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實(shí)際的'原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　�、抨P(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　�、茋�(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　�、菢�(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、探究、自主、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　�、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽及“六一”藝術(shù)節(jié)。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　�、胖匾曌陨砥綍r的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　�、品e極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　�、峭ㄟ^全面磨課等一系列活動，推動課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

　�、纫袁F(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式，改進(jìn)評價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

　　四、主要活動安排

　　1. 制定教研組計(jì)劃、個人授課計(jì)劃、課程超市計(jì)劃、推磨課計(jì)劃。

　　2. 備課組正常開展研討活動，磨課、聽課、評課

　　3. 藝術(shù)興趣社團(tuán)恢復(fù)訓(xùn)練。

　　4. 組織豎笛活動小組，準(zhǔn)備參加全區(qū)學(xué)生豎笛器樂比賽。

　　5. 參與市音樂教師技能展示活動。

　　6.六一藝術(shù)節(jié)展示。

　　7.做好五年級學(xué)生抽測工作。

　　8. 做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃2

　　新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

　　一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃

　　開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的.制約，教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

　　姚金彤、方向云兩位老師將在�？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。

　　三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。

　　在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

　　1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時間安排：

　　鼓號隊(duì)：方向云、龔軼每周一、三上午訓(xùn)練

　　合唱隊(duì)：鄭琳子、雷萌每周二、五上午訓(xùn)練

　　舞蹈隊(duì)：姚金彤、雷萌每周二、四上午訓(xùn)練

　　指揮隊(duì)：姚金彤每周一上午訓(xùn)練

　　2、特色活動及比賽時間安排:

　　九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加“XX市國際青年藝術(shù)節(jié)”。

　　十月：a城“超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽

　　十一月：a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

　　比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。

　　在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，以 “構(gòu)建快樂高效的音樂課堂教學(xué)模式”為目標(biāo)，建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的.教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)教師的教學(xué)的行為，對提高音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行九年義務(wù)教育音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果

　　本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

　　(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　(2)以課堂教學(xué)為中心，學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。

　　(3)構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　(4) 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

　　3、在校內(nèi)進(jìn)行才藝大賽的選拔工作。

　　4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加各級音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

　　5、團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。通過聽評課活動，作到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。同時中青教師互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　6、抓好師資培訓(xùn)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍。支持音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質(zhì)、使教學(xué)能力進(jìn)一步提高，優(yōu)秀專職教師教學(xué)水平達(dá)到區(qū)優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)，新教師教學(xué)水平達(dá)到新課改合格課的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、活動與時間安排

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計(jì)劃、個人授課計(jì)劃。

　　2、制定音樂教學(xué)進(jìn)度。

　　3、組內(nèi)開展聽評課活動

　　十月份：

　　1、組織教師認(rèn)真研讀《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時進(jìn)行課改理論知識的學(xué)習(xí)。

　　2、組織好校園才藝大賽的報(bào)名工作。

　　十一月份：

　　1、撰寫音樂教學(xué)論文或案例。

　　2、配合大隊(duì)部籌備慶“元旦”活動。

　　十二月份：

　　1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔。

　　2、結(jié)合“元旦”活動，進(jìn)行文藝展示

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、教研組工作目標(biāo)

　　本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。

　　1、加強(qiáng)集體與個人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨，通過行政聽課，片區(qū)音樂教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動。加強(qiáng)過程管理，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段。

　　2、全面實(shí)施“音樂多元綜合評價(jià)”策略。各年級負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評價(jià)方案，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的'個性特點(diǎn)，真實(shí)反映出學(xué)生的音樂基本素養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)做好外聘音樂班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂學(xué)校，開辦了“長笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓(xùn)，效果初步顯現(xiàn)，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，為未來組建xx管樂團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。

　　三、青年教師的培養(yǎng)

　　加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動，集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

　　1、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動參加學(xué)校教學(xué)研討課。

　　2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂教學(xué)論文比賽。

　　四、主要活動

　�。�1）認(rèn)真組織校級藝術(shù)訓(xùn)練工作，擬開設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。

　�。�2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動

　　（3）認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動。

　�。�4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會。

　�。�5）繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，爭取在市級比賽中拿金獎。

　　五、主要工作安排

　　九月份：

　　1、制定教研組計(jì)劃與個人音樂教學(xué)計(jì)劃

　　2、xx小學(xué)集體備課錄像

　　3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽

　　十月份：

　　1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動

　　2、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課

　　十一月份：

　　1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動

　　2、上交音樂論文并集中交流修改論文。（全體音樂老師）

　　十二月份

　　1、舉辦迎新年元旦文藝晚會（全體音樂老師負(fù)責(zé)）

　　2、學(xué)期音樂測評（全體音樂老師）

　　xx小學(xué)音樂教研組

　　20xx年9月5日

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教育局教研室和學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率追求“本真”為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的'自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂課程的發(fā)展功能,讓每一個學(xué)生得到成功。增強(qiáng)音樂教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識，從而使我校音樂教研工作有新的突破。

　　三、工作措施

　　1.加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效

　　組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。

　　2.規(guī)范備課要求，提高備課質(zhì)量

　　加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。

　　3.樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)教研組凝聚

　　本教研組教師比較少，學(xué)科比較散，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、區(qū)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。

　　4.以各項(xiàng)藝術(shù)活動為契機(jī)，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。

　　6.以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校文化建設(shè)。

　　7.認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期音樂組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。

　　四、主要活動

　　九月份：

　　1、根據(jù)局教研室計(jì)劃參加音樂教師專題培訓(xùn)活動。

　　2、王穎飛老師開展學(xué)校觀摩課活動。

　　3、夏芳老師做好學(xué)生音樂歌唱比賽報(bào)名參賽工作。

　　十月份：

　　1、組織老師參加區(qū)年會論文評比活動。

　　十一月份：

　　1、根據(jù)局教研室計(jì)劃安排，音樂老師開展“歌唱教學(xué)”研究課活動，夏芳老師開展校內(nèi)觀摩課活動;

　　十二月份：

　　1、做好音樂復(fù)習(xí)和音樂成績考核工作。

　　20xx年一月份：

　　1、對本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

　　2、對本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行整理交流。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作思路以及學(xué)校教科室相關(guān)工作精神，音樂教研組堅(jiān)持以“生本”理念為指導(dǎo)，以音樂課堂中的小組合作學(xué)習(xí)研究為載體，通過教研活動，更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、教研組師資情況

　　音樂教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學(xué)歷1人、本科學(xué)歷3人；組長馮日日老師為市級骨干教師。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、緊扣學(xué)校教研總主題“開展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組教研主題，以“課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的研究工作。

　　2、結(jié)合組內(nèi)教師實(shí)際，定期組織開展教研組活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研課、業(yè)務(wù)研討等形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　3、加大課改力度，堅(jiān)持在課改實(shí)踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。

　　4、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性。

　　四、具體工作及要求

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研活動

　　1、本學(xué)期，音樂教研組將圍繞學(xué)校教科室提出的“開展小組合作，打造幸福課堂”這一主題，結(jié)合音樂課堂教學(xué)的實(shí)際問題，確定以“音樂課堂中小組合作學(xué)習(xí)的問題研究”為本組的教研主題認(rèn)真開展常規(guī)教研活動�；顒有问揭哉n例研究為主，輔以理論學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)、專題研討、教學(xué)沙龍等形式。

　　2、借助常規(guī)教研活動這一平臺，確定黃貝老師為本學(xué)期組內(nèi)重點(diǎn)培養(yǎng)對象，以“磨課”的方式對其進(jìn)行教學(xué)能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提升團(tuán)隊(duì)的.集體教研能力。

　　3、本學(xué)期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學(xué)院新體系教材的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，音樂組將針對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況利用組內(nèi)教研活動進(jìn)行相關(guān)研討、相互聽課，并適時邀請區(qū)教研員來校進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、本學(xué)期開展常規(guī)教研活動不少于8次，要求全組成員參加，嚴(yán)格考勤，及時做好記錄并上傳新聞。

　　5、組內(nèi)不定時進(jìn)行集體備課，落實(shí)過程，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課，力求達(dá)到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

　�。ǘ⿲W(xué)科活動

　　本學(xué)期，音樂組將組織五2班全體學(xué)生參加區(qū)班級器樂合奏比賽，利用五2班的音樂課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)，全組音樂教師協(xié)助排練，爭取取得優(yōu)異的成績。

　�。ㄈ└傎愒u比活動

　　1、骨干教師展示課活動

　　本學(xué)期，z老師將參加學(xué)校骨干教師展示課活動，全組教師將進(jìn)行集體備課，并跟蹤聽試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。

　　2、主題論文評選活動

　　本學(xué)期，音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學(xué)習(xí)研究”為主題的論文參加學(xué)校的主題論文評選活動。

　�。ㄋ模┳x書活動、培訓(xùn)研修

　　1、組內(nèi)教師積極參加校本培訓(xùn)的同時要根據(jù)自身需要進(jìn)行自主研修，認(rèn)真做好研訓(xùn)筆記，全期不少于10次。

　　2、每個月組內(nèi)開展1次教師讀書交流活動，分工到組內(nèi)每位成員，活動過程中，由當(dāng)月負(fù)責(zé)老師主持，發(fā)表自己對某本書或者文章的讀后感，并組織全體成員進(jìn)行討論，作好閱讀交流活動記錄。

　　3、組內(nèi)青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學(xué)工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例或制作課件參加區(qū)級及以上論文評選等活動。

　　4、本學(xué)期將組織全體音樂教師參加學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)研討活動，鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問，促進(jìn)學(xué)科間的溝通交流，提升教育科研的實(shí)效。

　�。ㄎ澹┱n題研究

　　本學(xué)期，音樂組將加大學(xué)校課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我�！痘诮滩奶攸c(diǎn)的小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究》課題，不斷在日常課中進(jìn)行實(shí)踐，從實(shí)踐中反思、總結(jié)，形成研究成果。組內(nèi)成員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高科研能力。

　　陽朝小學(xué)音樂教研組

　　附：音樂教研組分月重點(diǎn)工作

　　9月：

　　1、制定教研組工作計(jì)劃。

　　2、召開新學(xué)期教研工作會。

　　3、集中學(xué)習(xí)：“新體系”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

　　4、學(xué)科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）

　　10月：

　　1、參加校本網(wǎng)絡(luò)研討活動。

　　2、“新體系”實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討課。（執(zhí)教：z）

　　3、集中學(xué)習(xí)：“小組合作學(xué)習(xí)”問題研討交流。

　　4、參加芙蓉區(qū)音樂學(xué)科“生本課堂”省級開放活動。

　　11月：

　　1、學(xué)科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”現(xiàn)場比賽。

　　2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題磨課活動。（執(zhí)教：z）

　　3、參加骨干教師展示課活動。（執(zhí)教：z）

　　12月：

　　1、參加校級主題論文競賽。

　　2、“小組合作學(xué)習(xí)”主題教研課。（執(zhí)教：z)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃7

　　對于本學(xué)期英語教研組建設(shè)的思考，我們還是圍繞深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，我們更多地關(guān)注課堂，在教學(xué)設(shè)計(jì)上開發(fā)學(xué)生的認(rèn)知潛能而不是只灌輸現(xiàn)成知識，注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力，創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。為了實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，切實(shí)提高我們英語課堂的有效性和切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們教師自身要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。

　　一、要狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要抓好“備課”“上課”“課后輔導(dǎo)”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎(chǔ)上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。圍繞組內(nèi)三年規(guī)劃的重點(diǎn)——提高英語教學(xué)有效性，結(jié)合學(xué)校的工作，以一系列任務(wù)為驅(qū)動，本學(xué)期的重點(diǎn)落在“科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)和練習(xí)”。因?yàn)橐恢币詠恚M內(nèi)老師在一系列的活動學(xué)習(xí)中，在備教材，備教法和備學(xué)生這三方面做得不錯，而往往將自己與學(xué)生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，編制作業(yè)和有選擇地利用練習(xí)，提高作業(yè)的有效性，精選內(nèi)容，舉一反三，才能切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到提高英語教學(xué)有效性。

　　因此各個備課組在平時的備課活動中，針對學(xué)生實(shí)際，討論每一次的作業(yè)內(nèi)容。教研活動中，各個老師通過對學(xué)生具體情況分析設(shè)計(jì)出最合適的練習(xí)給學(xué)生，并作為校本教材供全組借鑒、分享。

　　三、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學(xué)中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。五年級抓好補(bǔ)差工作。六年級認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)要能體現(xiàn)英語新課程的要求和理念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的歸納，強(qiáng)化讀寫能力的訓(xùn)練，及早做好一學(xué)年的整體安排，要認(rèn)真處理好以下幾個關(guān)系：

　　(1)新授與復(fù)習(xí)的關(guān)系。要堅(jiān)持在新授中滲透基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，做到歸納到位，訓(xùn)練到位。

　　(2)知識與能力的關(guān)系。要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，但更要重視實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

　　(3)教師講授與學(xué)生實(shí)踐的關(guān)系。要增加學(xué)生的語言實(shí)踐的時間的機(jī)會。

　　(4)四會技能之間的關(guān)系。要突出聽、說、讀、寫的`訓(xùn)練。

　　二、開展有針對性的教研活動，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

　　為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，我們要像上學(xué)期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動。組織教師認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章。學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。

　　1、積極參加市里組織的“周末講壇”，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到“教在三、四年級，想到五、六年級”，以此進(jìn)一步推動我組教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、結(jié)合本學(xué)期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強(qiáng)“聽、說、讀、寫”四項(xiàng)基本功入手，結(jié)合實(shí)際，通過探索自學(xué)式、教學(xué)反思式、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)式等多元化的形式以提升教研組的整體素質(zhì)和水平。這學(xué)期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個機(jī)會，以任務(wù)驅(qū)動隊(duì)伍建設(shè)，每位教師的在基本功大賽中的表現(xiàn)，都能代表整個備課組的教學(xué)觀和學(xué)生觀。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽，可切實(shí)提高教研活動的實(shí)效，開闊教師的視野，取人之長補(bǔ)己之短。

　　三、認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。

　　結(jié)合英語組的研究課題——《創(chuàng)設(shè)有效活動，提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的研究》進(jìn)行教育行動研究。上學(xué)期，我們已經(jīng)為這個課題研究做了一些準(zhǔn)備工作，這個課題這學(xué)期主要是準(zhǔn)備這個課題報(bào)告的前期工作。通過這一系列前期準(zhǔn)備和課題的參與，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學(xué)成為研究型教學(xué)，為他們今后向?qū)＜医處煱l(fā)展打下初步的基礎(chǔ)。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性，把平時的疑問與思考及時記錄下來，歸類整理，建立研究起點(diǎn)群，從中尋找適合自己的研究起點(diǎn)。

　　四、在任務(wù)驅(qū)動中，推動青年教師培養(yǎng)。

　　本學(xué)期的一系列任務(wù)：青年教師基本功大賽，校“心語工作室”活動正�；�，課題報(bào)告的前期準(zhǔn)備工作，都在為青年教師搭建一個平臺，使大家有機(jī)會參與公開教學(xué)，參加試卷命題，參加課題研究，撰寫科研論文，推動青年教師不斷提高。

　　五、營造學(xué)校英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　1、以漢英模塊為切口，開展多種學(xué)習(xí)興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運(yùn)用能力。

　　2、通過開展“英語節(jié)”活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃8

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破！本學(xué)期，本教研組要緊緊圍繞區(qū)教研中心提出的“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式，認(rèn)真、扎實(shí)地搞好教學(xué)教研工作，以此來不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量！

　　工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校要求按時進(jìn)行教研活動，不走過場，保證備好、上好本教研組的每一節(jié)單元研究課。

　　2、充分發(fā)揮“組織結(jié)構(gòu)”的作用，創(chuàng)新思路抓好管理促教學(xué)。本學(xué)期本組教師要立足音樂學(xué)科特點(diǎn)，充分調(diào)動班級音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進(jìn)、求進(jìn)步、愛表揚(yáng)的心理，各班組建音樂課自己獨(dú)立的班委會，建立音樂學(xué)科自己的班級管理、學(xué)習(xí)型組織。

　　3、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

　　5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

　　6、以我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽優(yōu)秀獲獎選手為基礎(chǔ)，組建我�！按褐暋彼囆g(shù)團(tuán)。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、全組教師積極配合和協(xié)助我組教師參加區(qū)級教學(xué)能手評選，力爭取得優(yōu)異成績。

　　2、通過公平公正選拔推選我組優(yōu)秀教師參加全區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選，并取得好成績。

　　3、提前準(zhǔn)備、精心組織和抓好我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術(shù)節(jié)工作。

　　4、充分發(fā)揮我組教師自身專業(yè)優(yōu)勢，自編我校音樂學(xué)科校本教材，開發(fā)好音樂學(xué)科的校本課程。

　　5、針對3——5年級大力開展課堂器樂教學(xué)研究。認(rèn)真組織和訓(xùn)練本校學(xué)生，參加全校課堂樂器比賽。

　　6、加強(qiáng)

　　主要工作及措施：

　　1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想覺悟建設(shè)，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作

　　思想態(tài)度是事情成敗的關(guān)鍵！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標(biāo)方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。平時我經(jīng)常提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！我們的具體做法是：

　�。�1）傳統(tǒng)引路。繼續(xù)弘揚(yáng)音樂教研組多年來形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！形成良好工作氛圍。要干好一項(xiàng)事業(yè)，沒有一個眾志成城的團(tuán)隊(duì)是萬萬不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一個人縱有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進(jìn)大海，才能產(chǎn)生驚濤駭浪的力量！

　�。�2）名言明理。就是借助一些催人奮進(jìn)的和有教育意義的名言和哲理來幫助大家明白工作和人生的事理。

　�。�3）行動感召。組長率先垂范，用行動喚起行動。

　�。�4）目標(biāo)激勵。明確每個人在工作中的目標(biāo)和職責(zé)，不斷用目標(biāo)來檢測、激勵自己。開學(xué)之初，組內(nèi)每位老師要交流新學(xué)期在教育教學(xué)方面自己的新思路、工作目標(biāo)和打算，對教研組工作、音樂校隊(duì)訓(xùn)練和音樂才藝大賽的組織程序等方面提出自己的建議和想法。

　　2、建立音樂學(xué)科特有的班級管理、學(xué)習(xí)型組織

　　本學(xué)期音樂組要充分發(fā)揮“組織結(jié)構(gòu)”的作用，創(chuàng)新思路抓好管理促教學(xué)。本組教師要立足音樂學(xué)科特點(diǎn)，充分調(diào)動各班音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進(jìn)、求進(jìn)步、愛表揚(yáng)的心理，組建音樂課自己獨(dú)立的班委會，建立音樂學(xué)科班級管理、學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，調(diào)動班級音樂愛好者的學(xué)習(xí)積極性，建立音樂課的班委會，組建班級音樂學(xué)習(xí)興趣小組，要求班委會的成員要站在管理者的高度上，率先垂范，發(fā)揮各自的模范帶頭作用，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)。然后發(fā)揮帶動作用，以點(diǎn)帶面，幫助老師管理好課堂紀(jì)律、學(xué)生每學(xué)習(xí)和完成一個新授內(nèi)容后，班長和組長要幫助老師課下檢查本班本組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并幫助老師輔導(dǎo)差生，達(dá)到全班同學(xué)共同進(jìn)步的目的。從而全面提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量。個班班委會的同學(xué)還有一項(xiàng)任務(wù)那就是：在各班級墻壁上開辟音樂小專欄，每個學(xué)習(xí)小組按組輪流每周辦墻報(bào)，以便宣傳和推廣音樂知識，豐富學(xué)生的視野。這樣每個組不僅可以讓其他組的同學(xué)了解和掌握了更多的音樂知識，自己在收集資料和辦墻報(bào)的同時，也掌握和豐富了自己的音樂知識。

　　3、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

　　教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個人走過的成長足跡，是大家智慧的結(jié)晶。我校音樂教研組的檔案分為常規(guī)檔案和電子檔案。

　　（1）建立教研組和本組教師的電子檔案

　　具體做法是：將本教研組和本組教師的計(jì)劃總結(jié)、論文反思、教學(xué)教研活動，以及平時外出學(xué)習(xí)、排練演出、比賽獲獎等照片、文字資料進(jìn)行了分類管理和儲存，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案。

　�。�2）繼續(xù)完善本教研組電子備課資源庫

　　具體方法是：我們教研組按年級根據(jù)組內(nèi)教師個人所教教材進(jìn)行分工，每人針對自己所教教材內(nèi)容有目的、按課題有計(jì)劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂等，然后由各位教師將搜集到的資料匯總，分類存入電腦，形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學(xué)習(xí)和研討時，能夠做到快捷、實(shí)效和資料共享。組建教研組電子資源庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。

　�。�3）建立音樂特長生檔案

　　具體方法是：通過我校每年一屆舉辦的的“金色童年”音樂才藝大賽以及老師們的平時調(diào)查摸底，把我校具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的優(yōu)秀音樂才藝學(xué)生掌握起來，建立我校音樂特長生檔案。并且把特長生檔案按照聲樂、器樂、舞蹈和曲藝進(jìn)行分類。建立了音樂特長生檔案，從而就形成了我校音樂人才庫，這樣既便于我們排練出高質(zhì)量的文藝節(jié)目，又發(fā)揮了這些學(xué)生的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)和繁榮了我校音樂文化生活。此外，通過建立音樂特長生檔案還可以幫助我們及時了解和掌握我校音樂特長生在全校各班級的分布，才藝進(jìn)步，發(fā)展動態(tài)，以及家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂才藝的心理取向等。

　　4、鼓勵和發(fā)動全組教師積極投稿發(fā)表文章

　　沒有投稿的'習(xí)慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足。教師撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。因此，本學(xué)期我們要積極鼓勵和發(fā)動本組教師撰寫文章，踴躍投稿，爭取文章發(fā)表或獲獎。

　　5、大力加強(qiáng)聽、評課活動

　　聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流，取長補(bǔ)短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動！

　　6、進(jìn)一步提高本組教師的語言能力

　　語言能力和語言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要基本功和能力。我們都知道教學(xué)語言包括：導(dǎo)入語言，啟發(fā)語言、激勵語言、評價(jià)語言和組織語言等，我們的課堂教學(xué)常規(guī)也要求教師的語言要做到準(zhǔn)確、精煉、生動。因此，下一步我們?nèi)M老師要通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、主題研討、上課和評課活動等多種形式，在全組積極開展“想好了，你再說！”活動，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力！

　　7、進(jìn)一步提高課堂多媒體操作能力，以及課件設(shè)計(jì)和制作能力

　　上學(xué)期，我校教學(xué)硬件設(shè)施又有了質(zhì)的飛躍，基本上實(shí)現(xiàn)了多媒體班班通。而且不少班級已安裝了在全國都比較先進(jìn)的電子白板。這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備如果我們不會用，或用不好，那就是資源的浪費(fèi)，對學(xué)生的犯罪。因此本學(xué)期，我們教研組要努力培訓(xùn)提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力，使我們制作的課件設(shè)計(jì)更合理、更實(shí)用、更美觀，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)。讓它真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

　　8、精心組織舉辦我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術(shù)節(jié)

　　為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子，排練成精品節(jié)目，向六一兒童節(jié)獻(xiàn)禮，給廣大師生奉獻(xiàn)上一臺精彩的文藝節(jié)目。本學(xué)期11月7日——9日，我校將舉辦第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項(xiàng)進(jìn)行，分預(yù)賽和決賽。預(yù)賽在各班級、中隊(duì)進(jìn)行，由本班的班主任輔導(dǎo)員老師自行組織。預(yù)賽后每班每項(xiàng)選報(bào)2人參加學(xué)校組織的決賽。決賽按年級分項(xiàng)進(jìn)行，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進(jìn)行。各班級參賽選手分項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　音樂是情感的藝術(shù)，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣，這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下：

　　二、具體措施

　　1、教情分析

　　在新課改的今天，音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級教育部門、老師和家長們所重視。音樂教育作為對學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長。

　　2、備課目標(biāo)

　　1）備課中顯示的`方法要活，要新穎，體現(xiàn)課程精神。

　　2）備課中活動的步驟要詳細(xì)，具體的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明。

　　3）評價(jià)要誠懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。

　　4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力。

　　3、備課程序

　　1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

　　2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新。

　　3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動性、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂興趣，健康成長。

　　4、備課步驟

　　通過“備、說、改、聽、評、思”六個程序，有計(jì)劃有目的的主備人和評課時間。

　　5、備課進(jìn)度

　　每月檢查一次。

　　三、工作安排

　　時間課題主備人

　　第一周明確備課要求xxx

　　第四周檢查結(jié)果總結(jié) xxx

　　第六周一年級集體備課、聽課xxx

　　第八周四年級集體備課、聽課xxx

　　第十周六年級集體備課、聽課xxx

　　第十二周學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例xxx

　　第十四周教案在課堂中的運(yùn)用xxx

　　第十六周選拔優(yōu)秀案例xxx，xxx，xxx

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃10

　　本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：

　　唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認(rèn)識各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，不斷增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感。深入開展音樂教育課程改革實(shí)驗(yàn)和研究，不斷拓展音樂教育的空間。大力開發(fā)課程資源，努力提高音樂教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)，強(qiáng)化校本研究。

　　2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。以撰寫教學(xué)案例為載體，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、組織本學(xué)科教師深鉆音樂課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合教學(xué)實(shí)際鼓勵創(chuàng)新教法。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，學(xué)科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設(shè)。

　　5、營造“學(xué)習(xí)型”、“研究型”音樂教研組。學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于音樂教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

　　6、音樂學(xué)科的'課外活動，內(nèi)容要豐富、實(shí)在、指導(dǎo)學(xué)生積極開展活動。

　　三、具體工作

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力。促進(jìn)學(xué)生審美意識、審美能力的提高。

　　3、以音樂課堂為主陣地，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展，提高音樂教學(xué)的現(xiàn)代化。

　　4、結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，切實(shí)促進(jìn)音樂教師教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、教研主要工作安排

　　第二周：制定本學(xué)期教研活動計(jì)劃。

　　第三周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。

　　第四周：學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。

　　第七周：學(xué)習(xí)《提高音樂課堂教學(xué)的時效性》。

　　第八周：公開課

　　第十一周：學(xué)習(xí)《淺談唱歌課中的教學(xué)藝術(shù)》

　　第十二周：學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)的文體設(shè)計(jì)》

　　第十五周：學(xué)習(xí)《背唱—歌曲積累的重要手段》

　　第十六周：學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂教學(xué)中的情感培養(yǎng)淺談》

　　第十七周：學(xué)習(xí)《新課程中的音樂活動》

　　第十九周：學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力》

　　第二十周：總結(jié)

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃11

　　積極深入實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評價(jià)，抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合，為上課做最充分的準(zhǔn)備工作。

　　2、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調(diào)動學(xué)生的積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識。

　　3、加大隨堂聽課檢查力度，了解每位教師的教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動，共同探討教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平，課后應(yīng)及時做好課后反思，改正教學(xué)中的'遺漏不足之處，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　4、積極開展各種文體活動，組織學(xué)生參與，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。

　　5、開展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開放日活動。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上，以各學(xué)科組為陣地，開展集體研討開放日活動，在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵教師結(jié)合自身優(yōu)勢和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì)，確保集體備課落到實(shí)處。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃12

　　本學(xué)期，我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步認(rèn)清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù)：著力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀念、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個大的變化，使課堂呈現(xiàn)新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學(xué)邁上一個新的臺階。學(xué)期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認(rèn)識，在新學(xué)期，我組全體成員決心在教育教學(xué)實(shí)踐中努力貫徹實(shí)施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項(xiàng)工作完成的.更加出色，特制定音樂教研組工作計(jì)劃如下：

　　一、規(guī)范制度、保證質(zhì)量。教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定教研組活動計(jì)劃，并根據(jù)教育教學(xué)的需要，確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間、扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動。教研組每周集中學(xué)習(xí)一次，（定于每周四上午），每兩次活動確定一個主題，有針對性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，解決在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，并不定期地進(jìn)行教育理論的自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流，營造良好的學(xué)習(xí)研討氣氛，提高教研組活動實(shí)效。

　　二、努力實(shí)踐、不斷創(chuàng)新。教研組全體成員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷加深對音樂新課程的認(rèn)識和理解，在音樂課堂教學(xué)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學(xué)實(shí)施改進(jìn)，使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進(jìn)一步完美地統(tǒng)一、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)一步完美地統(tǒng)一，并進(jìn)一步努力做好后進(jìn)學(xué)生的管理和教育，讓每個學(xué)生在音樂活動中獲得滿足感，讓音樂在促進(jìn)人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　　三、嚴(yán)格要求、努力進(jìn)取。在教育教學(xué)工作中，教研組成員要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為，熱愛學(xué)生，熱愛教師工作，努力做學(xué)生的良師益友。在教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)工作的責(zé)任心，努力奉獻(xiàn)自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別在本學(xué)期的科技節(jié)活動中，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長，為學(xué)校的校園文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備，使音樂課堂教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階。

　　四、執(zhí)行要求、提高質(zhì)量。要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)�！傲J(rèn)真”教學(xué)要求，努力做好各項(xiàng)教學(xué)、教研的常規(guī)工作，并不斷地創(chuàng)出新意。本學(xué)期要落實(shí)集體備課有關(guān)事宜，音樂學(xué)科各個教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學(xué)的實(shí)效性。力求做到：備課要深、上課要實(shí)，教學(xué)要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。

　　五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參與研究。教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學(xué)期要積極開展師徒結(jié)對活動，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動。一學(xué)期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上，人均聽課在15節(jié)以上，努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績。

　　具體活動安排：

　　3月份：張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)。（中旬）

　　4月份：

　　1.科技節(jié)系列活動

　　2..參加市中小學(xué)音樂、美術(shù)教案評比參加市科學(xué)教師基本功比賽

　　3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧，打造生態(tài)課堂”研討活動

　　5月份：科技節(jié)系列活動;學(xué)校教研組一課三議活動，備課、上課、評課。

　　6月份：聯(lián)歡活動;蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽。

　　7月份：優(yōu)秀音樂錄像課觀摩

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃13

　　一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃。

　　開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研課題為“采用激勵性評價(jià)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”。

　　二、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂。

　　每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，每課時都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。隨筆不少于四分之一，多學(xué)習(xí)與課堂有關(guān)的資料。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。

　　中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。

　　在本學(xué)期我們繼續(xù)為中高年級學(xué)生設(shè)置了電子琴的課程。每兩周學(xué)生一節(jié)電子琴課，我們的目的是讓學(xué)生的多掌握一門樂器，使學(xué)生的音樂課變得更加的豐富多彩，從而我們的學(xué)生更喜歡音樂課。

　　三、開展興趣活動。

　　本學(xué)期我們開設(shè)電子琴、舞蹈、豎笛等興趣小組，教師將以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的.創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

　　四、具體工作。

　　日期活動內(nèi)容主持人。

　　9月下旬組內(nèi)音樂教師制定各年級學(xué)教計(jì)劃、進(jìn)度焦薇。

　　10月上旬錄像課學(xué)習(xí)、研討焦薇。

　　10月下旬音樂教師基本功練習(xí)焦薇。

　　11月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動焦薇。

　　11月下旬音樂教研課題講座焦薇。

　　12月上旬市歌唱教學(xué)研討活動焦薇。

　　12月下旬組內(nèi)考核課焦薇。

　　01月上旬園區(qū)小學(xué)音樂同題研討活動焦薇。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)，加強(qiáng)各園之間、教師之間的交流學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，提高全區(qū)教師的整體素質(zhì)，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師隊(duì)伍，成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組。通過教研活動、更新教師教育的觀念，提高教師教學(xué)能力，加強(qiáng)幼兒園對數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)：

　　新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的.活動中，我們音樂教研組通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了"以幼兒發(fā)展為本"的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻、更全面的認(rèn)識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開展各類學(xué)習(xí)研討活動。在本學(xué)期的教研活動中，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

　　三主要措施和主要安排：

　　1．繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2．開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

　　以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動與其他教育活動有機(jī)整合。

　　3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進(jìn)行展示。

小學(xué)音樂教研組工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，努力提高綜合水平

　　加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課標(biāo)，努力提高教學(xué)效果

　　⑴關(guān)注學(xué)生情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

　　⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。

　　⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　�、山M織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以音樂培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

　　⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。

　�、情_展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果的.提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、不斷完善音樂課題，積極準(zhǔn)備市級結(jié)題

　　邀請專家領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)有的課題提出修改意見并結(jié)題，并在此基礎(chǔ)上積極準(zhǔn)備鎮(zhèn)江市級課題的申報(bào)工作。

　　四、具體工作安排

　　3月份：

　　1、集體討論制定教研組工作計(jì)劃；

　　2、傳達(dá)開學(xué)初教研組長會議的相關(guān)內(nèi)容；