高中班務(wù)工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的高中班務(wù)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高中班務(wù)工作計劃1
轉(zhuǎn)眼間，已是虎年的春天了。雖然只放了短短二十天的假，當重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔，還是感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣風發(fā)，生機勃勃，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志。
回顧上一個學期，在全體任課教師的努力下，班級的總體成績雖不能與其他平行班比，但在自身原有基礎(chǔ)上，已經(jīng)有了不錯的提高。針對上一學期的班級狀況，這一學期我們又有了新的目標。
本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，成績的兩極分化更加嚴重，所以在安全第一的前提下，本學期仍要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，迎接班集體建設(shè)的驗收。
一、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
二、加強班風建設(shè)
1。安排班級活動
要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作計劃安排，引導少年兒童開展各項實踐活動�；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的`最大效應(yīng)。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2。營造向上氛圍
根據(jù)三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。
�。�2）布置教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
高中班務(wù)工作計劃2
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、班上基本情況
本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博，遠離毒品。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的保護能力和在危險的環(huán)境中的`應(yīng)變能力。
(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。
(五)做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。
高中班務(wù)工作計劃3
九年級，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九（1）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點：
1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。
具體措施
1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
�。�4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率。
（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”。
2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。
①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。
③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務(wù)重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。
�。ㄖ贫繕说墓ぷ髟诘谝恢芡瓿伞W生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。）
（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。
經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的`學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
�、� 課堂學習習慣。
主要做三項工作：
第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。
②自習習慣。
主要是三方面的工作：
第一，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。
第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。
第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。
�。�3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。
本工作從三方面入手：
第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導。
第二，差生由科任老師“一對一”輔導。
第三， 由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
�。�4）樹立學習典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。（樹立學習典型的工作已經(jīng)完成）
（5）在班內(nèi)展開“三比”活動。
�、賰�(nèi)容：學習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核�？己藘�(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。
�、郦剟钷k法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。
3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。
4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。）
5．加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
�。�1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
�。�2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
�。�3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。
活動安排
九月份：一日常規(guī)教育、安全教育
1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責。（第一周）
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》，（第一周）
3、開始對發(fā)熱學生進行晨檢，嚴防流感發(fā)生。（第一周）
4、第一次安全大排查。（第一、二周）
5、開展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動
6、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩（第二周）
7、學生會組建并開展常規(guī)檢查活動。（第二周）
8、籌備國慶系列活動。（第三、四周）
9、主題班會：“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽。（第四周）
十月份：愛國主義教育。
1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——愛國教育演講賽決賽。（第六周）
2、“我愛祖國，我愛紅歌”歌詠會。（第七周）
3、文明寢室創(chuàng)建活動。（第六——八周）
4、感恩教育（七、八周）
5、安全月排查。（第七周）
6、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）
十一月份：前途理想教育
1、召開學生家長會，分析期中成績，確定分層教育目標，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）
2、舉辦活動賽。
3、安全月排查。（第十周）
4、期中德育評估。（第十一周）
5、主題班會：用知識改變命運
十二月份：法紀教育
1、文明寢室創(chuàng)建活動二。（十三——十六周）
2、法制教育講座。（十二周）
3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。（第十四——十六周）
4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）
5、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）
元月份：集體主義教育、安全教育
1、迎新年元旦文藝演出活動。（第十七、十八周）
2、冬季安全教育講座。（第十七周）
3、主題班會：我為班級添光彩。（第十八、十九周）
4、期末德育評估。（第二十周）
高中班務(wù)工作計劃4
隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來了新的學期的到來。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。
一、個人思想方面
首先要遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極參加各項學習培訓活動，尊重幼兒做幼兒的表率，教態(tài)親切不訓斥幼兒，能安詳，冷靜，溫和地對待幼兒，為幼兒創(chuàng)造一個和諧平等的教育環(huán)境。做一名儀表端莊大方舉止從若有禮貌的教師。對待工作要從自我做起以身作則、嚴以律己、團結(jié)互助，三人之間做到互相尊重、互相理解，三人之間及時溝通，取長補短、共同提高，還要不斷地充實自己，隨時吸收新知識，不斷提高自己，以減少與其他骨干教師之間的差距，爭創(chuàng)星級班級。雖然幼兒園推出新的管理方式在各方面更人性化，這并不表明我們在工作中可以松懈。這是領(lǐng)導對我們的信任，給與我們鍛煉的機會。我們要更加努力工作展示出水平。最重要是團結(jié)，人與人、班與班、園與園，體現(xiàn)出較高的自身修養(yǎng)。
二、工作態(tài)度及班務(wù)工作
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調(diào)整心態(tài)，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、三人在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達成一致，團結(jié)協(xié)作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
5、安全方面：要把幼兒安全工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的環(huán)境，營造安全，愉快的.游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。
三、生活活動方面
�。�1）、進一步明確、規(guī)范一日常規(guī)，教育幼兒嚴格遵守。針對班內(nèi)個別幼兒活動時自由散漫的現(xiàn)象進行糾正。特別是新生，建立他們的常規(guī)意識，使他們能較好地參與一日活動。
（2）、繼續(xù)采用評獎的形式，從鍛煉、衛(wèi)生、學習、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價。采用每天一小評，每周一大評的形式，鼓勵幼兒進取的積極心。同時我們也采用組與組評比的形式，激發(fā)幼兒集體精神和競爭進取的精神，鞏固良好的班風班貌。
�。�3）、開展生動有趣的班級活動。如“我愛媽媽”、“與春天做游戲”、“健康我最棒”、“我們的節(jié)日”等系列活動。
�。�4）、孩子們能熟練用勺子吃飯，不掉飯粒，能自己穿脫衣服，整理自己的物品，生活自理能力得到大大地提高。
三、教育教學方面
（1）、為幼兒創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動環(huán)境。根據(jù)主題內(nèi)容，準備適當?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣，并引導幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學會”。
�。�2）、活動中嘗試引導幼兒積極、主動地探究環(huán)境、操作材料，發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題，讓幼兒真正成為活動的“主體”。
（3）、最后是及時投放和更換活動材料，并注意活動材料的層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點的活動材料。幼兒得到發(fā)展的同時提高我們的教學水平。
�。�4）、充分利用活動室內(nèi)外墻面，展示幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn)�；顒又凶プ〗逃龝r機開展生成活動。
（5）、豐富各活動區(qū)的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護各種材料，輕拿輕放，學會整理。同幼兒一起制定進去活動規(guī)則，教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的技能，豐富他們活動的形式和內(nèi)容。引導孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，能嘗試互相進行合作。
四、家長工作：
�。�1）、在主題開展過程中充分利用家長資源，做好家長工作。多和家長交流，讓家長明白主題活動的開展與幼兒發(fā)展的關(guān)系。并及時反思，教家長怎樣回答孩子的問題，怎樣查找資料，領(lǐng)孩子向周邊人請教等。使我們的主題活動在家長的各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。配合下有聲有色的開展。
（2）、各種版面充分利用，幫助家長了解幼兒的在園生活情況。
�。�3）、認真開好家長會。
五、衛(wèi)生保健方面
積極配合保健醫(yī)做好幼兒學期體檢，認證做好幼兒帶藥記錄檢查，認真填寫交接班記錄本，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保證班內(nèi)環(huán)境無衛(wèi)生死角，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈明亮的教室。
1、班級配合保健部門，加強傳染病防控力度。勤消毒、重三檢。
2、確保班級內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔，消毒無死角，物品擺放有序。
3、做好幼兒體能測試的練習和測試記錄工作。
4、配合幼兒常規(guī)管理布置教室常規(guī)示范照片。
六、每月工作計劃
3月：
1、認真做好家長會。
2、慶“三八”活動。
3、幼兒體能測試練習。
4、藝術(shù)班招生與開展。
5、鞏固幼兒一日常規(guī)。
高中班務(wù)工作計劃5
新的學期到了，特制定高中上學期德育工作計劃如下：
一、學生教育：
1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;
2、確定個人勞動實踐崗;
3、搞好期中操評量化及考核;
4、表彰10月份文明學生標兵;
5、安全、法制教育;
6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);
2、做好期中后的.穩(wěn)定和小結(jié)工作;
3、組織好班委選舉或改選工作;
4、組織好期中學生操行評定量化工作;
5、完成學校交辦的各項臨時性任務(wù)。
《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作;
組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);
完成學校交辦的各項工作及臨時性任務(wù)。
四、教育處工作：
1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;
5、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。
高中班務(wù)工作計劃6
一、加強班干部隊伍建設(shè)
在前面三個學期的學習過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。本學期進一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設(shè)
班級文化建設(shè)是本學期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學習氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學習日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導學生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學習提供保障。
三、強化生活教育
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學習生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學會學習，在生活中學會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學期積極貫徹學校提出的`“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學生在三維教學目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進德、智、體多方面的'發(fā)展。
四、強化主題班會的功效
本學期進一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范學生的各項行為，進一步加強學生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學生成長提供支持。利用主題班會，澄清學生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學生的全面發(fā)展
在本學期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學生成才為目標，以學校德育工作為契機，努力促使每一個學生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學生都能夠在本學期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
高中班務(wù)工作計劃7
一、工作目標：
1、進一步加強班級常規(guī)管理和班風學風的培養(yǎng)；
2、進一步加強班委隊伍的培養(yǎng)，提高班級管理的執(zhí)行力；
3、努力打造班級團隊精神，培養(yǎng)班級文化；
4、在期終考試中語數(shù)外及雙B學科實現(xiàn)歷史新跨越。
二、班情分析及工作重點
全班46人，其中男生13人，女生33人。本班同學來自于各公辦班，有利于整合各班級的優(yōu)勢。班級的`班風學風較好，各項工作均按照預期的目標靠近。
本學期的工作重點是：
1、加強班干隊伍建設(shè)，正常值日班長制度，加強培訓指導；
2、開展班級內(nèi)部各類學習類的競賽和評比，濃厚學風；
3、改革、健全班會制度，發(fā)揮班會在常規(guī)管理、典型示范、能力培養(yǎng)、怡情益智方面的積極作用，并組織一次成功的主題班會；
4、加強與家長、任課老師和重點同學的聯(lián)系，隨時掌握一手信息，并加強對有關(guān)學生的心理疏導，踐行“賞識教育”的理念。
三、工作月安排
2月
抓好開學初的班級常規(guī)管理
召開班干和部分學生座談會
健全班級管理制度和隊伍
3月
開展筆記展評和優(yōu)秀作業(yè)展覽
組織第一次學情、班情調(diào)查
召開部分學生家長座談會
期中考試動員、備戰(zhàn)
4月
組織一次主題班會
組織學科知識競賽
5月
繼續(xù)抓好常規(guī)管理
組織學生和任課老師進行交流
做好學校5周年校慶重大活動的相關(guān)事宜
6月
抓好期終復習工作
做好學期個人教學總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié)，
完善各種資料，做好放假工作
高中班務(wù)工作計劃8
在高中三年的班主任工作中，高三下學期的的管理工作毫無疑問應(yīng)該是最重要的一個階段：若成功，在原來的基礎(chǔ)上會更進一步;若失敗，則必將導致前功盡棄。對此，高三下學期的班主任工作，不但不能放松，還更加的要認真、仔細。高三班主任的后期管理工作，有這樣的幾個中心。即建立學生對高考的自信心;保持學生對學習的恒心和耐心;使學生始終能保持一顆平常心。
盡力解決好學生的心理問題，是高三后期班主任工作的重中之重。
一、建立學生對高考的自信心，是成功的根本。
“決心即力量，信心即成功”，對高考保持信心是學生學習的最基本的動力。一個充滿自信的學生，學習上才能一帆風順，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進高考成功的門檻的。在高三班主任后期工作中，我將激發(fā)和培養(yǎng)學生的自信心列為工作的首要問題。我主要從以下幾個方面著手：
(1)利用一切機會，對學生作出肯定性的評價。高三后期各科復習的綜合性的加強，練習題難度的加大，很多學生不同程度都存在自信心不足的問題，因此，這就要求班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生進步的表現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，就要充分肯定，大力扶植，從而樹立他們的更強的自尊心和自信心，幫助他們調(diào)整心理狀態(tài)，使他們的優(yōu)點和積極因素得到發(fā)揚。高三后期的考試較多，一旦在對考試處理不妥，很多學生會出現(xiàn)考試疲勞，甚至越考越喪失信心的表現(xiàn)和考試焦慮癥。所以，在每次考試之前，要千方百計使學生放松心態(tài)，通過班會課，鼓勵學生的信心;考試之后交流學習經(jīng)驗，和學生一起對考試進行分析，對其成功之處給予充分的肯定，不足之處提出改進的措施，這樣，學生越考越有信心，一步一步的向前邁進，直到最后的成功。平時，還通過講故事，和學生談話等活動逐漸培養(yǎng)學生的信心，甚至于隨時遇到學生都可以與其聊兩句，為其加油鼓勁。
(2)多給學生提供擺脫失敗，放松心情的機會。也是培養(yǎng)學生自信心的一個手段。高三的考試中，很少有學生會每一次考試都四成功的，對考試發(fā)揮失敗的學生，要讓學生在在寬松的氣氛中去反思，使他們盡快從失利的陰影中解脫出來，并且吸取經(jīng)驗，為下一次的考試取得成功而做準備。
二、培養(yǎng)學生的耐心和恒心是成功的保證
高三后期，練習題量加大，難度加深，考試頻頻。部分學生看到難一點的題就感到頭都大了，無法讀題、審題，更不要說是做題。針對學生缺乏恒心、毅力，對學習存在惰性，缺乏耐心的特點，開展一些相適應(yīng)的主題班會，幫助學生經(jīng)驗交流，相互學習，使學生的恒心和耐心得到提高，在活動中，非智力因素在一定程度上可以很好的促進學生心理素質(zhì)的增強和意志品質(zhì)的提高。
三、調(diào)整學生心態(tài)，使其始終保護一顆平常心，是成功的關(guān)鍵。
事實證明，很多時候，阻礙學生高考發(fā)揮的一個重要原因就是學生的的心態(tài)，甚至有人說高考一半的學習實力加一半的心態(tài)。一次次的考試對學生形成一波又一波的沖擊，又加上隨著高考的日夜臨近，學習越來越緊張，難度越來越大，綜合性越來越強，聯(lián)想到自己的高考和前途，有形和無形的巨大壓力，極易使學生心態(tài)失衡。還有青少年的感情因素等因素，情緒方面變得極不穩(wěn)定，甚至于有的學生聽到考試就害怕，有的`學生復習到晚上兩點、三點，切怎么也睡不著，起來與同學拼時間又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無法聽課而心力憔悴。為了十分有效地調(diào)整好學生的心態(tài)，要使之能平靜如水就要采取一些好的措施。
(1)認真作好準備，與班上每一位同學談?wù)勑�，要求他們制定好自己的詳細的復習計劃和正確合理的高考目標。這樣，既保證學生在高三下學期學習的科學性、可執(zhí)行性，同時又使學生有一個明確的奮斗目標，可以在一定程度上減輕了學習憂慮癥和考試焦慮癥，提高了學習效率。
(2)引導學生準確的認識自己，避免因嫉妒、狹隘而產(chǎn)生心態(tài)失衡，使他們能自己努力追求成功的同時也衷心祝賀他人的成功。
(3)利用家長會、電話及一切手段，指導家長為孩子的成長建立一個優(yōu)質(zhì)而寬松的學習環(huán)境，使他們在調(diào)整學生的心態(tài)上發(fā)揮積極的作用，使他們對子女的幫忙真正幫到點子上。
(4)要帶動科任教師齊努力，對學生進行學法指導，利用班會課和其他一切機會輔導學生怎樣減輕學習壓力，怎樣克服學習和考試焦慮，怎樣面對挫折，怎樣迅速從失利的陰影中恢復、怎樣處理男女同學之間的友誼等等。
(5)在不同的時間開展不同的活動，讓學生有適當?shù)纳眢w和心理休息的時間。計劃在三月、四月、五月中，每一個月開展一次班級的集體室外活動，以調(diào)整學生的心態(tài)，讓其在繁重的學習和考試中有一心靈休息的時間。
在所有的工作中，更要十分重視班級活動。良好的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，它能使學生在活動中消除心理障礙，相互溝通，更能使師生在互動中產(chǎn)生潛在的積極影響，同時它還有利于教師在活動中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。相信在最后的100多天里，通過高三(6)班所有人的努力，必將交上一份滿意的答卷。
高中班務(wù)工作計劃9
一、總目標：
1.建立求實務(wù)實，勤學好問的良好班風。
2.在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。
二、分目標：
1.學風營造
�、俪闪W習輔導中心。
在班中選出成績優(yōu)秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助后進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。
②設(shè)立每日一題。
利用黑板一角作為學習平臺，設(shè)立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協(xié)作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調(diào)動同學們的學習積極性。
�、鄞_立早讀制。
利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記憶的科目進行練習與積累。
�、苤贫ǔ煽冇媱潯�
先算出班級第一次考試平均分，然后制定出第二次考試平均分在多少分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應(yīng)的措施。希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距；期末考試時，各學科成績能與其他班平行。
�、荻ㄆ诨仡櫩偨Y(jié)。
每個月進行學習情況總結(jié)。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然后分成三組；第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。讓這三組同學進行學習討論，總結(jié)得失原因，讓其他同學借鑒和改進，使全班每位同學能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。
2.班級管理
�、賴栏裰等瞻嚅L制，每天由2名班干部負責當天班級的衛(wèi)生、紀律、學習等。
�、谡J真記錄班級日記，并于每天放學后進行點評。做到問題不過夜。
③班長負責每天同學出勤、缺勤的統(tǒng)計工作，若有情況及時向班主任匯報。
�、苌钗瘑T除負責各項收費外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結(jié)束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗工作。
⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃，如感恩的主題、國慶節(jié)的主題等等。
3.團委建設(shè)
①在保持上學期良好態(tài)勢的同時，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識、貼近同學們的.熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。
�、谠谏鐣䦟嵺`活動這方面，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中得到更好地鍛煉，培養(yǎng)責任意識。使團員們更有愛心，學會關(guān)愛身邊的人。
�、墼诿恳淮蔚暮诎鍒笤u比中，不僅要保持按時高質(zhì)量的完成任務(wù)，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學們平時的學習生活和業(yè)余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多地了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。
4.環(huán)境保潔
①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。
�、趧趧游瘑T每兩節(jié)課進行教室環(huán)境檢查。要求：*走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面（生活柜）上無堆積物。
③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境，經(jīng)常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應(yīng)及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環(huán)境。勞動委員要經(jīng)常督促。
以上為我班于本學期內(nèi)的班務(wù)計劃，我們?nèi)w班委、團委定會團結(jié)班內(nèi)同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設(shè)得更美好。
高中班務(wù)工作計劃10
一、工作目標：
1、制定各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，確保班級秩序井然。
2、多與學生交流溝通，并團結(jié)課任教師，協(xié)調(diào)好各科之間的學習矛盾，提高每位學生的綜合競爭力。
二、班情分析及工作重點
1、高二（12）班是體藝班，由民辦和公辦兩部分生源組成，共47位同學，其中體育2人，音樂1人，播音2人，美術(shù)42人。其中民辦人數(shù)34人。
2、鑒于班情的復雜性，因材施教就顯得尤為重要。專業(yè)課與文化課學習的矛盾，這要因不同的學生而論。在征求家長意見后，盡量動員專業(yè)課較為薄弱的同學先集中精力過了這一關(guān)，而專業(yè)學有余力的.同學絕不能放松語數(shù)外的學習，要雙管齊下，提高自己的綜合競爭力。
其次，校內(nèi)美術(shù)生與校外美術(shù)生的管理問題。在加強校內(nèi)美術(shù)生管理的同時，絕不能放松對校外美術(shù)同學的教育，可以利用好他們在校內(nèi)上文化課有限的課間時間，更主要的還是要依靠家長，給家長施加壓力，引導家長加強管理，嚴格要求。
其三，公辦生與民辦生的差異�？杉哟髮W習習慣不太好的同學的教育與管理力度，同時請課任教師多幫助學習基礎(chǔ)不太好的同學進行提高。
其四，小高考的正確引導，必須要每個學生正視小高考，沖刺小高考。
三、工作月安排
九月
制定班級規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，且在校風建設(shè)月中接受檢驗。愛國主義教育。
十月
進行專業(yè)學習指導，同時組織好校運會相關(guān)的班級活動。
十一月
培養(yǎng)學生的感恩意識，同時進行心理健康教育。
十二月
結(jié)合專業(yè)訓練，培養(yǎng)學生美的感悟能力。
元月
迎接新年，迎接嶄新的自我——學期總結(jié)
高中班務(wù)工作計劃11
為了有效地促進素質(zhì)教育發(fā)展，提高教學質(zhì)量，在新的學期里，學校安全工作將緊緊圍繞“強化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧校園，促進師生共同進步”等方針展開，現(xiàn)在根據(jù)我校實際情況制定學校安全工作計劃：
一、指導思想。
學校安全工作的好壞直接關(guān)系到學校教學工作能否順利開展，因此學校安全工作，任重于泰山，必須持之以恒，始終對于學校安全工作保持一份緊迫感與警惕感。
這學期學校安全工作在根據(jù)上級部門領(lǐng)導下，深入學習和貫徹落實科學發(fā)展、以人為本的理念，建立學校安全意識，堅持“安全第一，預防為主”原則上，要進一步加強安全工作體系，明確相關(guān)安全工作職責。大力開展安全宣傳教育，建立和完善學校師生的安全長效機制，創(chuàng)造一個有利師生工作學習的安全環(huán)境，保護學校的`正常工作生活秩序。
二、要加強明確領(lǐng)導責任制。
(一)成立具體安全工作領(lǐng)導小組。備注：領(lǐng)導小組的名單將于近日公布。
(二)明確安全責任、職責。教師和學生應(yīng)該清醒地認識到安全工作是學校一切工作的基礎(chǔ)，安全工作是確保有秩序教學活動的基石。
所有教師職工都必須提高認識，統(tǒng)一行動，認真履行自己的職責。安全工作領(lǐng)導小組主要成員必須認真執(zhí)行學校下發(fā)的安全任務(wù)。層層下?lián)芫唧w工作職責，確保每一項安全工作落實到人，每一份安全職責明確到人。
三、加強學校安全系統(tǒng)的建設(shè)，全面規(guī)范化安全管理體系。
1、加強工作責任制。簽署安全責任書，進一步明確責任層次和加強安全機制。努力建立學校安全管理隊伍，建立健全安全工作人員編制，確保每個工作人員都接受共同良好的綜合學校安全管理培訓。
2、定期檢查制度的實施。嚴格按照“及時調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)，及時預防，及時處理”的指導原則，開展定期安全檢查，節(jié)假日安全檢查，與不定期抽查工作。
3、認真執(zhí)行安全狀況報告制度。每個月召開一次定期的安全工作會議，對于近期學校安全工作中出現(xiàn)的問題進行討論，會議總結(jié)工作經(jīng)驗，制定下一步工作方法。
四、加強校園內(nèi)部管理，努力營造安寧校園環(huán)境。
1、加強了門廳，走廊，校園等區(qū)域的安全管理，確保安全監(jiān)視探頭的正常運行。
2、加強對校園周邊環(huán)境綜合治理。禁止在學校50米前范圍內(nèi)容設(shè)立流動攤位，嚴禁住校生在校學習時間外出逗留、就餐等行為。
3、加強學校周邊交通安全管理。
4、加強學校水電氣設(shè)施的安全管理。
5、加強體育活動的安全管理。
五、加強教育，強化師生的安全意識。
1、利用每周一次國旗下講話機會，普及校園安全教育。
2、每雙周開展一次班會，普及校園安全教育，樹立培養(yǎng)學生的安全意識。
3、重大節(jié)假日放假之前，向各班下發(fā)安全知識手冊。
高中班務(wù)工作計劃12
一、指導思想
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制
2、加強班級管理崗位責任制
設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高
3、加強學生自我管理
建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動 ；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動；
4、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說
建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的`理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作
6、加強學生心理教育，促進健康成長
對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，
對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展
高中班務(wù)工作計劃13
一、指導思想
以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《xx中學生手冊》為指導，以年級部工作安排為抓手，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其熱愛學習、積極進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德。
二、班級基本情況
全班共有學生55人，其中有男生28人，女生27人;從中考成績來看，分與最低分相差超過一百分，各學科之間也不平衡。
三、本學期班級特色及重點工作
1、發(fā)揚民主，優(yōu)選班委會，加強班集體建設(shè)
認真學習《xx中學生手冊》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見，由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例。
通過舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會、團支部(一個月后再成立正式的班委會)，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律，衛(wèi)生，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的`團組織建設(shè)，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識。
另外，為調(diào)動廣大同學參與班級管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能，更好地建設(shè)班級，我們班級還開展一日班干值日制度。值日人員職能相當于班主任助理，直接對班主任負責。值日當天，要做到早到、晚走。詳細記錄班級當天課堂紀律、學習、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評比，一月一大評比，管理優(yōu)異者作為學期獎勵依據(jù)。
2、開展各種興趣小組活動，落實素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展
(1)擬定條件，優(yōu)選各個學科興趣小組。興趣小組長為該學科課代表，負責為該學科解疑答難，充當學科老師的得力助手，班級學科的引領(lǐng)者。
(2)加強學生的管理，構(gòu)建和諧學習氛圍，由學習委員帶頭，課代表為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動;
(3)經(jīng)常對學生進行各方面的德育教育，開學初一個月，利用班會課及晚自習(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學習、生活乃至人生理想等。
(4)緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定正確的學習目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對性的黑板報，建設(shè)好讀書角，積極開展讀好書、看名著活動;開展學生作業(yè)評比活動;抓好三操。
四、抓好以下重點工作
(1)班級衛(wèi)生。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督，了解年級部的檢查反饋情況。
(2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快，站隊要靜，跑步要齊。
(3)學習習慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話，作業(yè)不抄襲不拖拉。
(4)班風學風。班風正，學風濃。從嚴管理，講究藝術(shù)。
高中班務(wù)工作計劃14
一、生來如賓至，喜迎銀杏苑
開學伊始，學生的接待、報名、食宿安頓是頭等大事。學生剛來學校報到，一般是全家總動員，帶的衣服生活用品都很多。為了不出亂子，要盡快給學生報好名，指引學生到指定地點繳費，最后要求學生到寢室找工作人員安排自己的住宿。
二、安營扎寨，厲兵秣馬，行前寄語
正式開學上課前，要臨時給學生排好座位。學生剛?cè)雽W，面對新環(huán)境不知所措，如何聽課，如何作業(yè)，如何作息都不適應(yīng)，我準備在這些方面給學生提供一些個人的建議，供他們參考。很重要的一點要注意到，對那些來自私立學校的學生，首先要委婉的給予警示，如杜絕上網(wǎng)，不看不健康不文明的小說等等。當然這類現(xiàn)象也不都是發(fā)生在來自私立學校的學生，要注意警示不要具有針對性，以免有帶著有色眼鏡看人之嫌。
三、分封建制，組建班級政權(quán)
一個完整的班集體要有一個完善堅強有力的班委班子，初步建立班集體可以采用自薦和民主推舉的辦法，為以后正式組建班委打好基礎(chǔ)。等以后同學之間了解了，師生熟悉了，再解散臨時班委，重新選舉。在此期間，要教會班委和同學們獨立處理班級和學校事務(wù)的能力，因為很多事情不能由班主任一個去做，班主任和各科老師要把最寶貴的時間用在備課上課和輔導上。另外學生自己處理事情，也可以培養(yǎng)學生獨立自主做事的能力。
四、循循善誘，潛移默化，養(yǎng)成習慣
新學期要注重搞好學生的養(yǎng)成教育，包括學習習慣、生活衛(wèi)生習慣，紀律養(yǎng)成習慣等等。正確科學又適合個體學生的學生習慣是提高學生學習效率和成績的便捷通道；良好的生活衛(wèi)生習慣可以為學生學習提供舒適輕松的心態(tài)和富余的時間；嚴明的紀律觀念，可以使學生學習免受一些不必要的干擾，從而提高學習效率，也是他們步入社會體驗人生戰(zhàn)場的必要試金石。
五、交流經(jīng)驗，知己知彼；了解學生，對癥下藥
班主任工作是門藝術(shù)，每個班主任老師都有自己獨特和行之有效的工作辦法。吸收他人好的經(jīng)驗，改善自己的班級管理，可以使班級迅速適應(yīng)環(huán)境取得意想不到的成績。和別的班主任交流也映照自己工作的不足，以便及時改進，提高效率。每個學生都有一個很深的心靈世界，班主任要經(jīng)常和學生溝通，知道他們想什么需要什么，遇到問題方可補救。同時也要和學生家長保持通暢經(jīng)常的聯(lián)系，共同把孩子管理好。
六、監(jiān)督學生，反省自己，追求卓越，共同進步
高一的學生年齡很小，自制力很差，對學生的作業(yè)和資料的完成情況，以及聽課晚自習情況，班主任都要多花時間，多留心觀察，做到主要心中有數(shù)，不留空白。遇到不好的苗頭要及時給予警示或批評，防范于未然。作為班主任除了要盡心盡力地完成年級和學校交給的'任務(wù)以外，也要經(jīng)常反思自己的工作成效，做到謙虛警慎，有則改之，無則加勉。
總之，一個班主任要至少扮演好如下幾個角色：做好監(jiān)管的角色，就是要班主任做好學生學習生活的守夜人；做好服務(wù)的角色，學生的困難和困惑班主任老師要首先給予幫助和解除；做好傾聽的角色，對學生的傾述班主任要注意聆聽和理解，遇到解不開的思想疙瘩，班主任要幫助解答。做好體察的角色，就是要班主任主動觀察學生，不能只坐在辦公室里等學生來求助于你。
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